精品解析：2025-2026学年新疆克拉玛依统编版二年级上册期末考试语文试卷

小学语文二年级上册期末整理与练习 （1～8单元） [识字与写字] 1. 拼一拼，写出规范的汉字。 jù子 人 chǎo 闹 饭 yuán队 果 shì情 场 lì华 用 2. 读一读，给句子中的多音字选择正确的读音，用“√”表示。 ★每当（dāng dàng）朝（cháo zhāo）阳升起，地上似（shì sì）乎铺（pù pū）着一层薄薄的金子。 ★好（hǎo hào）客的老乡把盛（shèng chéng）着牛奶的碗递到面前时，我们没（mò méi）了之前的紧张，觉（jiào jué）得（děi de）仿佛是认识了多年的好朋友，友好的种（zhòng zhǒng）子在此刻悄悄发芽。 3. 拼一拼，把汉字和对应的词语连起来。 xiāo jí zhān 削 云（ ） 极 北（ ） 毡 （ ）贴 消 （ ）息 汲 班（ ） 粘 （ ）湿 霄 （ ）苹果 级 灌（ ） 沾 毛（ ） 4. 请按照要求分一分下列的汉字。（填序号） ①数 ②作 ③都 ④能 ⑤话 ⑥邻 5. 请按照要求填一填，选一选。 按照部首查字法，“胜”应查部首_________，除去部首剩下_________画。“胜”在字典中有这几种意思：①打败（对方） ②超过 ③优美的 ④能胜任 ⑤尽，请给下面词语中的“胜”字选择合适的意思。（填序号） 以少胜多（ ） 名胜古迹（ ） 6. 请把能搭配的词语连起来。 弹 铁环 点点 细雨 坚硬的 蹲着 滚 钢琴 蒙蒙 灯光 坚固的 跑着 拨 粮食 微风 闪闪 迅速地 闸门 挑 灯芯 金光 习习 安静地 石头 7. 请选择词语填到合适的句子中。（填序号） ①龙飞凤舞 ②半信半疑 ③自言自语 ④东张西望 ★唐代狂草大师——怀素的书法作品（ ），令人叫绝。 ★东东做作业时总是（ ），因此总被妈妈批评。 ★东东（ ）地问：“爸爸，寒假真的要到‘冰雪世界’玩吗？” ★“我肯定要被爸爸批评了！”东东拿着不及格的卷子（ ）着。 8. 请每一组中不是同一类的词语用“\”划掉。 （1）吱呀 叮当 哗啦 铃铛 叮咚 （2）桃红 米白 青草 天蓝 墨绿 （3）踪迹 羊羔 沼泽 赶快 杠杆 【梳理与探究】 九、请根据要求选择正确选项（每道题只有一个答案） 9. 下面哪一个汉字的音节和音序是完全正确的？（ ） A. 切：qiè P B. 能：néng M C. 爱：ài A D. 货：hòu H 10. 下面哪一组词语中加点的汉字书写完全正确？（ ） A. 令天 口今 B. 找到 年伐 C. 再见 正在 D. 做家 气水 11. “狼”“狗”的偏旁“犭”的意思可能和什么有关？（ ） A. 灰狼 B. 小狗 C. 狼狗 D. 兽类 12. “酮”的读音可能和下面哪一个汉字接近？（ ） A 空 B. 宁 C. 桐 D. 容 13. 下面哪一个词语最适合放到句子中？（ ） 雨停了，一道彩虹（ ）在蔚蓝的天空中。 A. 发现 B. 表现 C. 展现 D. 出现 14. 下面哪一组词语不是同一类？（ ） A. 轿车 货船 轮船 B. 蚯蚓 渔船 晴朗 C. 猩猩 白鹤 骆驼 D. 雾霾 霜冻 晴朗 15. 下面哪一组标点符号最适合填到句子中？（ ） 这是什么（ ）原来是一只受伤的小鸟（ ）多么可怜啊（ ） A. ， ？ ！ B. ？ ！ 。 C. ？ ， ！ D. 。 ， ！ 16. 午休时，小强总爱讲话，班长想提醒他遵守纪律。下面哪一句话最合适？（ ） A. 清风明月本无价，近水远山皆有情。 B. 少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 C. 有志者事竟成 D. 不以规矩，不能成方圆。 17. 哪一种说法和下面这张留言条的内容不符合？（ ） 留言条 爸爸： 下午3点佳佳约我去图书馆借书，我5点左右会到家。请您不用担心。 东东 4月21日 A. 东东大约5点回家 B. 写留言条的是东东 C. 写留言条的是爸爸 D. 佳佳约东东去借书 18. 下面图片对应的是哪一首古诗？（ ） A. 王安石《梅花》 B. 柳宗元《江雪》 C. 李白《望庐山瀑布》 D. 胡令能《小儿垂钓》 19. 《坐井观天》告诉我们什么道理？（ ） A. 美好的生活要靠劳动来创造 B. 站得高才能全面看清事物 C. 要联系地看问题才能有收获 D. 朋友之间要懂得互相体谅 【阅读与鉴赏】 20. 按课文内容填空。 （1）白日山，黄河入流。欲千里目，上一。（登鹳雀） （2）塞上，杏花江南。 （3）一日读书，一日不读。 阅读短文，按要求作答。 奶奶的冬至饺子 朱小暖 ①冬至这天，小满发现奶奶在厨房里变魔术——面团一揉变成胖月亮，擀面杖一滚变成小太阳，菜刀“噔噔噔”跳几下，绿白相间的馅料就排好了队。 ②“为什么冬至要吃饺子呀？”小满往面皮里塞了颗花生。奶奶笑着讲起老故事：古代名医张仲景看到百姓冻伤耳朵，把药材包进面皮煮成“娇耳”，热汤喝下去，全身都暖洋洋的。现在饺子的花边，就是模仿耳朵的褶皱呢！ ③忽然，小满的饺子“噗”地裂开了。“这是饺子在笑！”奶奶把破饺子捏成元宝状，“看，咱们发明了新造型！”小满也学着包出小鱼饺子、月亮饺子，连掉在桌上的馅料都被奶奶做成迷你饺子，说是给灶王爷准备的“点心”。 ④晚上，全家围着雾气腾腾的锅子。爸爸咬到花生饺子，来年一定“好事发生”；妈妈吃到包着糖的饺子，生活“甜甜蜜蜜”；小满的碗里突然多出个金元宝饺子，奶奶眨眨眼：“这是给最认真包饺子的小厨师的奖励！” ⑤现在，小满的冬至手册上画满了创意饺子：刺猬饺子背着一身香菇丁，向日葵饺子用玉米粒当瓜子……奶奶说：“老传统就像面团，可以捏出千万种新花样。” （选自《中国传统节日故事集》，有改动） 21. 冬至这天，奶奶在厨房里做什么？（ ） A. 包汤圆 B. 包饺子 C. 做月饼 D. 蒸馒头 22. 冬至吃饺子的习俗最早是为了什么？（ ） A. 庆祝一年的丰收 B. 祭祀去世的亲人 C. 治疗冻伤的耳朵 D. 招待到家的客人 23. 小满包的什么特别的饺子？（ ） A. 小鱼饺子和月亮饺子 B. 星星饺子和太阳饺子 C. 爱心饺子和花朵饺子 D. 小鸟饺子和云朵饺子 24. 为什么奶奶说“这是饺子在笑”？（ ） A. 因为饺子很美味 B. 因为饺子会说话 C. 因饺子有表情 D. 因为饺子裂开了 25. 读了这个关于传统节日的故事，你知道什么道理？（ ） A. 饺子最好吃 B. 冬至最重要 C. 传统可以创新 D. 要听奶奶的话 【表达与交流】 十二、句子乐园 26. 把下列的词语连成一句通顺的话。 ★①装着 ②顺从 ③给 ④王二小 ⑤敌人 ⑥样子 ⑦带路 _____________________________ ★①穿着 ②坐在 ③写 ④毛主席 ⑤椅子上 ⑥单军衣 ⑦文章 __________________________ 27. 照样子写句子。 例：雪孩子变成了一朵云。 雪孩子变成了一朵云，一朵洁白的云。 ________________变成了_______________，_______________。 十三、口语交际 在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。小丽在和别人商量时遇到了困难，请你帮帮她吧！ 28. 小丽和同桌调换值日时间，下面哪一种商量方式最合适？（ ） A. 直接命令同桌和自己调换 B. 礼貌说明原因并请求调换 C. 偷偷改掉值日表上的名字 D. 让老师强制要求同桌调换 29. 当同桌拒绝商量请求时，小丽应该怎么做合适？（ ） A. 生气地指责同桌 B. 威胁要告诉老师 C. 自己想其他办法 D. 再也不理会同桌 30. 看图写话 小狗在什么地方？遇到了什么困难？它是怎么克服困难的？结果怎么样？请你仔细观察插图，用几句话写一写。试着用一用下面的词语，不懂的汉字可以用拼音代替。 可爱 能干 来回 味道 办法 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学语文二年级上册期末整理与练习 （1～8单元） [识字与写字] 1. 拼一拼，写出规范的汉字。 jù子 人 chǎo 闹 饭 yuán队 果 shì情 场 lì华 用 【答案】 【解析】 【详解】本题考查同音字辨析。 句子（jù zi）：由词和词组构成、能够表达完整意思的语言单位。 巨人（jù rén）：身材异常高大的人，也比喻有巨大影响和力量的人。 吵闹（chǎo nào）：大声争吵、喧哗，扰乱秩序。 炒饭（chǎo fàn）：将米饭与菜肴、调料等混合炒制而成的饭食。 队员（duì yuán）：团队或队伍中的成员。 果园（guǒ yuán）：种植果树的园地。 事情（shì qing）：人类生活中的一切活动和所遇到的一切社会现象。 市场（shì chǎng）：商品交易的场所，也可指商品行销的区域。 华丽（huá lì）：美丽而有光彩，多形容服饰、建筑等。 利用（lì yòng）：使事物或人发挥效能，或用手段使人或事物为自己服务。 本题“炒、园、事、利”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 读一读，给句子中的多音字选择正确的读音，用“√”表示。 ★每当（dāng dàng）朝（cháo zhāo）阳升起，地上似（shì sì）乎铺（pù pū）着一层薄薄的金子。 ★好（hǎo hào）客的老乡把盛（shèng chéng）着牛奶的碗递到面前时，我们没（mò méi）了之前的紧张，觉（jiào jué）得（děi de）仿佛是认识了多年的好朋友，友好的种（zhòng zhǒng）子在此刻悄悄发芽。 【答案】dāng zhāo sì pū hào chéng méi  jué de zhǒng 【解析】 【详解】本题考查多音字。 当‌dāng‌：有面对着、担任、主持、应该等意思。 dàng‌：有合适、抵得上、作为、认为等意思。 朝‌cháo‌：向着、对着；朝代；朝廷等。 zhāo‌：早晨；日、天。 似‌sì‌：像、如同；似乎、好像。 shì‌：〔似的〕助词，用在名词、代词或动词性词语的后面，表示和某种事物、情况相像 。 铺‌pū‌：把东西散开平摆；陈列。 pù‌：商店；用板子搭的床等。 好‌hǎo‌：优点多的；使人满意的；合宜；妥善等。 hào‌：喜爱。 盛‌shèng‌：兴盛、繁盛；强烈、旺盛等。 chéng‌：把东西放在容器里。 没‌méi‌：无；没有。 mò‌：沉下去；隐藏；漫过等。 觉‌jué‌：人或动物的器官受刺激后对事物的感受辨别。 jiào‌：睡眠。 得‌dé‌：得到；演算产生结果等。 děi‌：需要；舒服、满意等。 de‌：用在动词后表可能；用在动词或形容词后连接表示程度或结果的补语。 种‌zhǒng‌：物种；类别；人种等。 zhòng‌：种植。 每当：měi dāng，意思是每一次到某个时候，选“dāng”。 朝阳：zhāo yáng，意思是早晨的太阳，选“zhāo”。 似乎：sì hū，意思是仿佛、好像，选“sì”。 铺着：pū zhe，意思是把东西散开平摆在（地上），选“pū”。 好客：hào kè，意思是乐于接待客人，对客人热情，选“hào”。 盛着：chéng zhe，意思是把牛奶放在（碗）里，选“chéng”。 没了：méi le，意思是不存在了，这里指之前的紧张不存在了，选“méi”。 觉得：jué de，意思是产生某种感受、认为，“觉”选“jué”，“得”选“de”。 种子：zhǒng zi，既指植物繁殖器官，能萌发成新植株，也用于竞赛中指实力强的选手或团队 。故选“zhǒng”。 3. 拼一拼，把汉字和对应的词语连起来。 xiāo jí zhān 削 云（ ） 极 北（ ） 毡 （ ）贴 消 （ ）息 汲 班（ ） 粘 （ ）湿 霄 （ ）苹果 级 灌（ ） 沾 毛（ ） 【答案】 【解析】 【详解】本题考查同音字。 削苹果：读音“xiāo píng guǒ”，意思：用刀斜着去掉苹果的外皮。 消息：读音“xiāo xi”，意思：关于人或事物情况、动静、音信。 云霄：读音“yún xiāo”，意思：极高的天空，也用来比喻高远的境界。 北极：读音“běi jí”，意思：地球的最北端，也指北极地区。 班级：读音“bān jí”，意思：学校里按年级和人数划分的教学单位。 灌汲：读音“guàn jí”，意思：从水源处把水引到田里，也指吸取、吸收。 粘贴：读音“zhān tiē”，意思：用黏性的东西把纸张、物品等附着在别的东西上。 沾湿：读音“zhān shī”，意思：被水或其他液体浸湿。 毛毡：读音“máo zhān”，意思：用兽毛制成的厚片状物品，可做铺垫、防寒等用途。 4. 请按照要求分一分下列的汉字。（填序号） ①数 ②作 ③都 ④能 ⑤话 ⑥邻 【答案】 ②⑤ ③⑥ ①④ 【解析】 【详解】本题考查汉字的造字规律。 “作”字左边是单人旁“亻”，较为窄小，右边“乍”较宽；“话”字左边言字旁“讠”窄，右边“舌”宽。所以左窄右宽的字是②⑤。 对于左宽右窄的字：“都”字左边“者”较宽，右边“阝”较窄；“邻”字左边“令”宽，右边“阝”窄。因此左宽右窄的字是③⑥。 对于左右宽窄大致相等的字：“数”字左右部分宽度看起来大致相当；“能”虽实际为上下结构，但按题目要求从左右结构角度看，其左右部分宽度也大致均衡。所以左右宽窄大致相等的字是①④。 5. 请按照要求填一填，选一选。 按照部首查字法，“胜”应查部首_________，除去部首剩下_________画。“胜”在字典中有这几种意思：①打败（对方） ②超过 ③优美的 ④能胜任 ⑤尽，请给下面词语中的“胜”字选择合适的意思。（填序号） 以少胜多（ ） 名胜古迹（ ） 【答案】 ①. 月 ②. 5##五 ③. ① ④. ③ 【解析】 【详解】本题考查查字典和多义字。 用部首查字法要先知道这个字的部首，然后知道除部首外还有多少画，选择字义，要结合词语的意思来思考。用部首查字法查“胜”字，先查部首月，共9画，除去部首再查5画。　 以少胜多：用较少的力量战胜较多的力量，“胜”表示“打败（对方）”，对应序号①。 名胜古迹：指风景优美、有古代遗迹的著名地方，“胜”表示“优美的”，对应序号③。 6. 请把能搭配的词语连起来。 弹 铁环 点点 细雨 坚硬的 蹲着 滚 钢琴 蒙蒙 灯光 坚固的 跑着 拨 粮食 微风 闪闪 迅速地 闸门 挑 灯芯 金光 习习 安静地 石头 【答案】 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 弹：用手指或器具拨动弦乐器等发声。 搭配：钢琴（弹钢琴是固定的乐器演奏搭配） 滚：物体在平面上滚动。 搭配：铁环（滚铁环是传统儿童游戏，铁环会滚动） 拨：用手或工具轻轻挑动。 搭配：灯芯（拨灯芯是调整油灯火焰的动作，需要轻轻挑动） 挑：用肩膀担起或用工具提起、搬运。 搭配：粮食（挑粮食是用扁担搬运粮食的常见搭配） 点点：形容细小、分散的光点或痕迹。 搭配：灯光（闪闪灯光形容灯光闪烁不定） 蒙蒙：形容雨点细小、密集，或景物模糊。 搭配：细雨（蒙蒙细雨形容雨丝细密、朦胧） 金光：形容金光细碎、闪烁。搭配：闪闪（形容光亮闪烁、忽明忽暗） 习习：形容微风轻柔、缓慢吹拂的样子。 搭配：微风（微风习习是固定搭配，形容风很轻柔） 坚硬的：形容物体又硬又结实，不易变形。 搭配：石头（石头质地坚硬，是典型的坚硬物体） 坚固的：形容结构牢固、不易损坏，侧重稳固。 搭配：闸门（闸门需要坚固耐用，才能承受水压） 迅速地：形容动作速度快。 搭配：跑着（跑着的动作可以用迅速地来修饰，体现速度快） 安静地：形容动作或状态很安静、不吵闹。 搭配：蹲着（蹲着的状态可以用安静地来修饰，体现安静） 7. 请选择词语填到合适的句子中。（填序号） ①龙飞凤舞 ②半信半疑 ③自言自语 ④东张西望 ★唐代狂草大师——怀素的书法作品（ ），令人叫绝。 ★东东做作业时总是（ ），因此总被妈妈批评。 ★东东（ ）地问：“爸爸，寒假真的要到‘冰雪世界’玩吗？” ★“我肯定要被爸爸批评了！”东东拿着不及格的卷子（ ）着。 【答案】 ① ① ②. ④ ③. ② ④. ③ 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 龙飞凤舞：像龙腾飞，像凤起舞。形容山势地形蜿蜒起伏，气象雄壮而奔放。也形容书法笔势雄放潇洒，生动多姿。 半信半疑：一半相信，一半怀疑，指对真假是非不敢肯定。比喻不完全相信。 自言自语：自己一个人低声嘀咕。 东张西望：这边看看，那边望望。形容向四周寻找察看。 结合词义可知，形容怀素书法作品，应选：龙飞凤舞，故选①；形容东东做作业时不认真，总是被妈妈批评，应选：东张西望，故选④；形容东东对爸爸说的话有些怀疑，应选：半信半疑，故选②；形容东东拿着不及格的卷子自己跟自己说话，应选：自言自语，故选③。 8. 请每一组中不是同一类的词语用“\”划掉。 （1）吱呀 叮当 哗啦 铃铛 叮咚 （2）桃红 米白 青草 天蓝 墨绿 （3）踪迹 羊羔 沼泽 赶快 杠杆 【答案】（1）铃铛 （2）青草 （3）赶快 【解析】 【详解】本题考查词语归类。 （1）吱呀、叮当、哗啦、叮咚都是模拟声音的拟声词，用来描述声响；而“铃铛”是一种金属制成的响器，属于具体物品名词，与其他拟声词的属性不同。因此划掉铃铛。 （2）桃红、米白、天蓝、墨绿都是“具体事物+颜色”的偏正结构，用事物来比喻颜色；而“青草”是绿色的植物，结构和表意方式与其他词语不同。因此划掉青草。 （3）踪迹、羊羔、沼泽、杠杆都是表示具体事物的实体名词；赶快是表示速度或催促的副词，与其他实体名词的属性差异更明显。因此划掉赶快。 【梳理与探究】 九、请根据要求选择正确选项。（每道题只有一个答案） 9. 下面哪一个汉字的音节和音序是完全正确的？（ ） A. 切：qiè P B. 能：néng M C. 爱：ài A D. 货：hòu H 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查汉字音节和音序。 A．切：qiè，拼音首字母是“q”，音序应为Q（大写），而非“P”。 B．能：néng，拼音首字母是“n”，音序应为N（大写），而非“M”。 D．货：正确拼音是huò（声母“h”，韵母“uo”），选项中的“hòu”韵母错误（应为“uò”而非“òu”）。 故选C。 10. 下面哪一组词语中加点的汉字书写完全正确？（ ） A. 令天 口今 B. 找到 年伐 C. 再见 正在 D. 做家 气水 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字形辨析。 A．令天——今天，口今——口令； B．年伐——年代； D．做家——作家，气水——汽水； 故选C。 11. “狼”“狗”的偏旁“犭”的意思可能和什么有关？（ ） A. 灰狼 B. 小狗 C. 狼狗 D. 兽类 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查汉字的偏旁部首。 “犭”作为偏旁时，多用来表示与兽类相关的含义。比如“猫”“猪”“狮”等字，都带有“犭”，且均和兽类相关；而“狼”“狗”本身也属于兽类动物，这正是从“犭”表兽类的核心含义延伸而来的。 故选D。 12. “酮”的读音可能和下面哪一个汉字接近？（ ） A. 空 B. 宁 C. 桐 D. 容 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查形声字及读音。 汉字“酉”加“同”组成的字是“酮”，这是一个形声字，“酉”是形旁，表示与酒或发酵相关，“同”是声旁，提示读音。“酮”的拼音是tóng，指的是一类有机化合物，其特征是含有与两个碳原子相连接的羰基。 A．空（kōng/kòng）：不包含什么；里面没有东西或没有内容；不切实际的。 B．宁（níng/nìng）：安宁。 C．桐（tóng）：指桐树，一种落叶乔木。 D．容（róng）：包含；容纳；盛得下。 故选C。 13. 下面哪一个词语最适合放到句子中？（ ） 雨停了，一道彩虹（ ）在蔚蓝的天空中。 A. 发现 B. 表现 C. 展现 D. 出现 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对词语的理解及在语境中的正确运用能力。 A．“发现”强调经过寻找、探索等看到或找到前人未见事物，侧重于找到的过程，彩虹不是被找到的，故本选项不合适。 B．“表现”通常指把内在性质或事物显露出来，或表示故意显示自己，用在此处描述彩虹与天空的关系不恰当，故本选项不符合。 C．“展现”侧重于展示出、呈现出，一般用于较主动地展示某种景象、特点等，彩虹不是主动展示的，故本选项不太准确。 D．“出现”指产生、显露出来，雨停后彩虹显露在天空，用“出现”能准确表达彩虹从无到有的状态。 故选D。 14. 下面哪一组词语不是同一类？（ ） A. 轿车 货船 轮船 B. 蚯蚓 渔船 晴朗 C. 猩猩 白鹤 骆驼 D. 雾霾 霜冻 晴朗 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语分类辨析能力。 A．“轿车”是陆路交通工具，“货船”和“轮船”都与水上运输相关，“轮船”是各类船只的统称，“货船”是专门运输货物的船，它们都属于交通工具大类。 B．，“蚯蚓”是一种陆生环节动物；“渔船”是用于捕鱼的船，是一种水上交通工具；“晴朗”多用来形容天气清明的样子，是一个描述天气状况的形容词。“蚯蚓”是动物，“渔船”是交通工具，“晴朗”是形容天气的词，这三个词语不属于同一类。 C．“猩猩”是灵长类动物，“白鹤”是鸟类，“骆驼”是哺乳动物，它们都属于动物范畴。 D．“雾霾”是特定气候条件与人类活动相互作用的结果；“霜冻”是一种较为常见的农业气象灾害；“晴朗”用来描述天气没有云雾、日光充足的状态，“雾霾”“霜冻”“晴朗”都用于描述不同的天气或气象现象。 故选B。 15. 下面哪一组标点符号最适合填到句子中？（ ） 这是什么（ ）原来是一只受伤的小鸟（ ）多么可怜啊（ ） A. ， ？ ！ B. ？ ！ 。 C. ？ ， ！ D. 。 ， ！ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查标点符号的运用。 “这是什么”这句话是疑问语气，表示心里疑惑、发问，疑问句末尾要用问号（？）。 “原来是一只受伤的小鸟”这句话是在回答前面的问题，句子还没有说完，中间需要停顿，句子中间的停顿用逗号（，）。 “多么可怜啊”这句话是感叹语气，表达对小鸟的同情，语气强烈，感叹句末尾要用感叹号（！）。 故选C。 16. 午休时，小强总爱讲话，班长想提醒他遵守纪律。下面哪一句话最合适？（ ） A. 清风明月本无价，近水远山皆有情。 B. 少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 C. 有志者事竟成。 D. 不以规矩，不能成方圆。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查名篇名句理解与运用。 A．清风明月本无价，近水远山皆有情：此句描绘自然美景，表达闲适之情，与“遵守纪律”无关，无法起到提醒作用。 B．少年不知勤学苦，老来方知读书迟：强调珍惜时间、勤奋学习，但题干针对的是“午休讲话”的纪律问题，而非学习态度，偏离主题。 C．有志者事竟成：鼓励人坚定志向，与遵守纪律无直接关联，无法解决“影响午休秩序”的问题。 D．不以规矩，不能成方圆：出自《孟子》，直指“规矩”（纪律）的重要性，强调没有规则就无法形成良好秩序，精准对应班长提醒小强遵守午休纪律的语境。 故选D。 17. 哪一种说法和下面这张留言条的内容不符合？（ ） 留言条 爸爸： 下午3点佳佳约我去图书馆借书，我5点左右会到家。请您不用担心。 东东 4月21日 A. 东东大约5点回家 B. 写留言条的是东东 C. 写留言条的是爸爸 D. 佳佳约东东去借书 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查留言条。 C．写留言条的是爸爸与署名信息“东东 4月21日”不符，结合“下午3点佳佳约我去图书馆借书”可知，是佳佳约东东去借书，东东给爸爸写留言条，所以写留言条的是东东。 故选C。 18. 下面图片对应的是哪一首古诗？（ ） A. 王安石《梅花》 B. 柳宗元《江雪》 C. 李白《望庐山瀑布》 D. 胡令能《小儿垂钓》 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对古诗的理解。 A．出自宋代王安石的《梅花》，全诗：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。此首诗描写了寒冬里独自绽放的梅花。 B．出自唐代柳宗元《江雪》，全诗：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。描绘了江面雪景中孤舟独钓的场景。 C．出自唐代李白的《望庐山瀑布》，全诗：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。描写的是瀑布飞泻的壮观景象。 D．出自唐代胡令能的《小儿垂钓》，全诗：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。描写的是小孩子钓鱼的场景。 通过观察图画可知，在岸边有一位小孩子坐在上面正在钓鱼。故对应的古诗是：胡令能《小儿垂钓》。 故选D。 19. 《坐井观天》告诉我们什么道理？（ ） A. 美好的生活要靠劳动来创造 B. 站得高才能全面看清事物 C. 要联系地看问题才能有收获 D. 朋友之间要懂得互相体谅 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查课文内容理解。 《坐井观天》讲了一只青蛙一直生活在井底，它抬头看到的天空只有井口那么大，就以为天真的只有这么小。后来一只小鸟飞来，落在井沿上，告诉青蛙天是无边无际、非常大的。青蛙不相信小鸟的话，还觉得小鸟在说大话。小鸟劝青蛙跳出井口来看一看，青蛙才会知道天到底有多大。告诉我们：看待事物、认识世界，不能眼界狭小、目光短浅，要站得高、看得远，才能看得全面、看得清楚。 故选B。 【阅读与鉴赏】 20. 按课文内容填空。 （1）白日山，黄河入流。欲千里目，上一。（登鹳雀） （2）塞上，杏花江南。 （3）一日读书，一日不读。 【答案】 （1） （2） （3） 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写及作家作品。 （1）“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”出自《登鹳雀楼》。 书写时注意“依、海、楼”的正确写法。 （2）书写时注意“西、烟”的正确写法。 （3）书写时注意“功、空”的正确写法。 阅读短文，按要求作答。 奶奶的冬至饺子 朱小暖 ①冬至这天，小满发现奶奶在厨房里变魔术——面团一揉变成胖月亮，擀面杖一滚变成小太阳，菜刀“噔噔噔”跳几下，绿白相间的馅料就排好了队。 ②“为什么冬至要吃饺子呀？”小满往面皮里塞了颗花生。奶奶笑着讲起老故事：古代名医张仲景看到百姓冻伤耳朵，把药材包进面皮煮成“娇耳”，热汤喝下去，全身都暖洋洋的。现在饺子的花边，就是模仿耳朵的褶皱呢！ ③忽然，小满的饺子“噗”地裂开了。“这是饺子在笑！”奶奶把破饺子捏成元宝状，“看，咱们发明了新造型！”小满也学着包出小鱼饺子、月亮饺子，连掉在桌上的馅料都被奶奶做成迷你饺子，说是给灶王爷准备的“点心”。 ④晚上，全家围着雾气腾腾的锅子。爸爸咬到花生饺子，来年一定“好事发生”；妈妈吃到包着糖的饺子，生活“甜甜蜜蜜”；小满的碗里突然多出个金元宝饺子，奶奶眨眨眼：“这是给最认真包饺子的小厨师的奖励！” ⑤现在，小满的冬至手册上画满了创意饺子：刺猬饺子背着一身香菇丁，向日葵饺子用玉米粒当瓜子……奶奶说：“老传统就像面团，可以捏出千万种新花样。” （选自《中国传统节日故事集》，有改动） 21. 冬至这天，奶奶在厨房里做什么？（ ） A. 包汤圆 B. 包饺子 C. 做月饼 D. 蒸馒头 22. 冬至吃饺子的习俗最早是为了什么？（ ） A. 庆祝一年的丰收 B. 祭祀去世的亲人 C. 治疗冻伤的耳朵 D. 招待到家的客人 23. 小满包的什么特别的饺子？（ ） A. 小鱼饺子和月亮饺子 B. 星星饺子和太阳饺子 C. 爱心饺子和花朵饺子 D. 小鸟饺子和云朵饺子 24. 为什么奶奶说“这是饺子在笑”？（ ） A. 因为饺子很美味 B. 因为饺子会说话 C. 因为饺子有表情 D. 因为饺子裂开了 25. 读了这个关于传统节日的故事，你知道什么道理？（ ） A. 饺子最好吃 B. 冬至最重要 C. 传统可以创新 D. 要听奶奶的话 【答案】21. B 22. C 23. A 24. D 25. C 【解析】 【导语】本文以冬至包饺子为线索，通过祖孙互动展现传统节日的温情与创新。奶奶将民俗传说（张仲景“娇耳”）融入生活教育，小满则在模仿中发挥创意（小鱼饺、元宝饺），体现文化传承的活力。结尾“老传统像面团”的比喻点明主旨：习俗并非固守旧制，而是可通过想象力焕发新生。全文语言生动（“面团变月亮”“饺子在笑”），将劳动、亲情与文化记忆巧妙结合，既有节日仪式感，又充满生活趣味。 【21题详解】 本题考查提取关键信息。 由第①段的“冬至这天，小满发现奶奶在厨房里变魔术——面团一揉变成胖月亮，擀面杖一滚变成小太阳，菜刀‘噔噔噔’跳几下，绿白相间的馅料就排好了队”和第②段的“为什么冬至要吃饺子呀？”可知，冬至这天奶奶在厨房里包饺子，所以正确选项是包饺子。 故选B。 22题详解】 本题考查文章内容的理解。 由第②段的“古代名医张仲景看到百姓冻伤耳朵，把药材包进面皮煮成‘娇耳’，热汤喝下去，全身都暖洋洋的”这句话可知，冬至吃饺子的习俗最早是为了治疗冻伤的耳朵。 故选C。 【23题详解】 本题考查文章内容的理解。 由第③段的“小满也学着包出小鱼饺子、月亮饺子，连掉在桌上的馅料都被奶奶做成迷你饺子，说是给灶王爷准备的‘点心’”这句话可知，小满包的特别的饺子是小鱼饺子和月亮饺子。 故选A。 【24题详解】 本题考查文章内容的理解。 由第③段的“忽然，小满的饺子‘噗’地裂开了。‘这是饺子在笑！’奶奶把破饺子捏成元宝状”这句话可知，奶奶说“这是饺子在笑”，是因为小满包的饺子裂开了，奶奶用温柔有趣的话安慰小满。 故选D。 【25题详解】 本题考查文章内容的理解。 由第⑤段的“奶奶说：‘老传统就像面团，可以捏出千万种新花样。’”这句话可知，文章通过一家人包出各种创意饺子的故事，告诉我们老传统也可以有新的形式、新的花样，也就是传统可以创新。 故选C。 【表达与交流】 十二、句子乐园 26. 把下列的词语连成一句通顺的话。 ★①装着 ②顺从的 ③给 ④王二小 ⑤敌人 ⑥样子 ⑦带路 _____________________________ ★①穿着 ②坐在 ③写 ④毛主席 ⑤椅子上 ⑥单军衣 ⑦文章 __________________________ 【答案】 ①. 王二小装着顺从的样子给敌人带路。 ②. 毛主席穿着单军衣坐在椅子上写文章。 【解析】 【详解】本题考查连词成句。 先确定句子的核心主语是“王二小”（④），再将词语按语义组合：“装着”（①）与“顺从的样子”（②⑥）搭配，形成“装着顺从的样子”；“带路”（⑦）与“给敌人”（③⑤）搭配，形成“给敌人带路”。最后按表达逻辑串联，得到通顺句子：王二小装着顺从的样子给敌人带路。 先确定核心主语是“毛主席”（④），再将词语组合成语义块：“穿着”（①）搭配 “单军衣”（⑥），“坐在”（②）搭配“椅子上”（⑤），“写”（③）搭配“文章”（⑦）。接着按顺序串联，得到通顺句子：毛主席穿着单军衣坐在椅子上写文章。 27. 照样子写句子。 例：雪孩子变成了一朵云。 雪孩子变成了一朵云，一朵洁白的云。 ________________变成了_______________，_______________。 【答案】 ①. 小雨滴 ②. 一道彩虹 ③. 一道绚丽的彩虹 【解析】 【详解】本题考查句子的仿写。 结合例句可知，例句在原句基础上对“云”进行了修饰补充，使句子更加具体生动。 本题仿写的句式是：……变成……，……。后面的内容是对前面的事物进行修饰补充，只要语句通顺、合理即可。 如：蜡笔变成了一幅画，一幅彩色的画。 十三、口语交际 在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。小丽在和别人商量时遇到了困难，请你帮帮她吧！ 28. 小丽和同桌调换值日时间，下面哪一种商量方式最合适？（ ） A. 直接命令同桌和自己调换 B. 礼貌说明原因并请求调换 C. 偷偷改掉值日表上的名字 D. 让老师强制要求同桌调换 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 A．直接命令同桌，是不尊重他人的表现，不合适。 B．礼貌说明原因并请求调换，既表达了自己的需求，也尊重了同桌，是最合适的方式。 C．偷偷改掉值日表上的名字，属于不诚实、不尊重他人的行为，不合适。 D．让老师强制要求同桌调换，会让同桌感到被强迫，也不利于同学间的关系，不合适。 故选B。 29. 当同桌拒绝商量请求时，小丽应该怎么做合适？（ ） A. 生气地指责同桌 B. 威胁要告诉老师 C. 自己想其他办法 D. 再也不理会同桌 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人际交往与问题解决能力。 A．生气地指责同桌：这种做法会伤害同桌的感情，破坏同学关系，不利于问题的解决，还可能引发更大的矛盾，所以不合适。 B．威胁要告诉老师：威胁是一种不恰当的行为，可能会让同桌产生反感和抵触情绪，而且不能真正从根本上解决问题，所以不合适。 C．自己想其他办法：当同桌拒绝商量请求时，自己想其他办法体现了积极解决问题的态度，能够独立自主地应对困难，有助于找到更好的解决方案，这种做法是合适的。 D．再也不理会同桌：这种做法会加剧与同桌之间的矛盾，不利于同学之间的友好相处，也不利于后续问题的解决，所以不合适。 故选C。 30. 看图写话 小狗在什么地方？遇到了什么困难？它是怎么克服困难的？结果怎么样？请你仔细观察插图，用几句话写一写。试着用一用下面的词语，不懂的汉字可以用拼音代替。 可爱 能干 来回 味道 办法 【答案】例文： 一只可爱的小狗在院子里，它看到主人走了，就想吃面前的一根香喷喷的骨头，可骨头离得有点远了，它够不着，急得团团转。忽然，小狗灵机一动，想到了一个好办法。它来回跑动，借着冲劲儿一跃，终于把骨头叼了回来。 它开心地啃着骨头，心里美滋滋的。这只小狗真能干，遇到困难会自己想办法解决！ 【解析】 【详解】本题考查看图写话。 看图写话四步法：一看：写好看图写话，一定要仔细观察图片上的内容，抓住时间、人物、地点、事件，也就是什么时间谁在哪干什么。二想：这一步很关键，通过图片上的信息去想象人们在做什么，心情怎么样？通过人物的表情，去猜测人物的心情。三说：把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话，说一说。四写：写话时一定要掌握写话的格式，正文部分，开头空两格。写的时候，一定要把图片中事情叙述完整。 通过观察图片可知，院子里的小狗想吃骨头，骨头较远，它想到了办法，终于吃到了骨头。用上“可爱、能干、来回、味道、办法”，组织语言，运用正确的标点符号即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $