精品解析：河南商丘市柘城县2025年秋七年级上学期期末质量检测生物学试卷

2025年秋七年级期末质量检测生物学试卷 注意事项： 1．本试卷共4页，两大题，满分50分，考试时间40分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（共20题，每题1分，共20分） 1. 生命现象是生物体所表现出来的生命活动状态。下列不属于生命现象的是（ ） A. 惊弓之鸟 B. 波光粼粼 C. 饿虎捕食 D. 花开花谢 【答案】B 【解析】 【分析】（1）生物具有以下特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 （2）判断某一现象是否属于生命现象，关键看该现象是否体现了生物的特征。 【详解】A．“惊弓之鸟”体现了鸟能对外界刺激（弓箭声）作出反应，鸟是生物，这属于生命现象，A不符合题意。 B．“波光粼粼”描述的是水在光的照射下呈现出的景象，水不是生物，波光粼粼这一现象没有体现生物的任何特征，不属于生命现象，B符合题意。 C．“饿虎捕食”体现了虎的生活需要营养，通过捕食其他生物获取营养物质，虎是生物，这属于生命现象，C不符合题意。 D．“花开花谢”体现了植物的生长和发育过程，花的开放和凋谢是植物生命活动的一部分，植物是生物，这属于生命现象，D不符合题意。 故选B。 2. 制作人口腔上皮细胞临时装片时，取材前在载玻片上滴加的液体及目的分别是（ ） A. 清水，维持细胞正常形态 B. 生理盐水，清洗细胞 C. 碘液，对细胞进行染色 D. 生理盐水，维持细胞正常形态 【答案】D 【解析】 【分析】制作人口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上滴加生理盐水，以维持细胞正常的渗透压，防止细胞因吸水涨破或失水皱缩，从而保持其正常形态。清水会导致细胞吸水涨破，碘液用于后续染色步骤，而非取材时使用。 【详解】A．清水会导致口腔上皮细胞吸水涨破，无法维持正常形态，故A不符合题意。 B．生理盐水的作用是维持细胞正常形态，而非清洗细胞，故B不符合题意。 C．碘液用于染色步骤，应在盖片后滴加，而非取材前使用，故C不符合题意。 D．生理盐水可保持细胞内外渗透压平衡，维持细胞正常形态，故D符合题意。 故选D。 3. 指纹识别技术已广泛应用于手机解锁、在线支付等领域。指纹的形成主要受遗传物质的影响，这些遗传物质主要存在于（ ） A. 细胞质 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞壁 【答案】C 【解析】 【分析】动物细胞的结构有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体等。指纹的形成主要受遗传物质的影响，这些遗传物质主要存在于细胞核。 【详解】A．细胞质是细胞内的液态部分，是细胞新陈代谢的主要场所，但它本身并不直接存储遗传物质，A错误。 B．细胞膜能让有用的物质进入，将有害物质阻挡在细胞外，还可将细胞产生的废物排出，具有控制物质进出的功能，与遗传物质储存无关，故B错误。 C．细胞核是细胞的控制中心，其内包含了细胞的遗传物质（DNA）。这些DNA分子以染色体的形式存在，并携带着生物体的所有遗传信息，直接控制指纹等遗传性状，因此指纹的形成主要受储存在细胞核中的遗传物质的影响，故C正确。 D．细胞壁为植物细胞特有结构，动物细胞（如人类）无细胞壁，故D错误。 故选C。 4. 俗语说“伤筋动骨一百天”。从组织学角度分析，“筋”的细胞间隙大、细胞间质多，在体内主要起连接和支持作用。据此判断，“筋”属于（　　） A. 神经组织 B. 结缔组织 C. 上皮组织 D. 肌肉组织 【答案】B 【解析】 【分析】动物组织分为上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。结缔组织细胞间隙大、细胞间质多，具有连接、支持、保护等功能。 【详解】A．神经组织负责传递和处理信息，与“连接和支持”无关，故A不符合题意。 B．结缔组织细胞间隙大、细胞间质多，具有连接、支持等功能（如骨、血液等），符合题干描述，故B符合题意。 C．上皮组织细胞排列紧密，主要起保护或分泌作用，与“细胞间隙大”矛盾，故C不符合题意。 D．肌肉组织由肌细胞构成，负责收缩和运动，与连接功能无关，故D不符合题意。 故选B。 5. 某生物兴趣小组将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜后，按照图中流程进行探究（氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳），结果发现叶片没有变蓝。该实验结果可说明（ ） A. 二氧化碳可使叶片变蓝 B. 光合作用需要二氧化碳 C. 光合作用需要水 D. 绿色植物在光下制造有机物 【答案】B 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验。 【详解】A．使叶片变蓝的是淀粉与碘液反应的结果，而不是二氧化碳，二氧化碳本身不能使叶片变蓝，A不符合题意。 B．由于氢氧化钠溶液吸收了二氧化碳，叶片所处的环境中缺乏二氧化碳，结果叶片没有变蓝，说明叶片没有进行光合作用产生淀粉，由此可说明光合作用需要二氧化碳，B符合题意。 C．该实验中并没有对水这一变量进行控制，实验过程中水不是影响实验结果的因素，所以该实验结果不能说明光合作用需要水，C不符合题意。 D．此实验中虽然有光这一条件，但实验的关键变量是二氧化碳，实验结果主要体现的是二氧化碳对光合作用的影响，而不是单纯说明绿色植物在光下制造有机物，D不符合题意。 故选B 6. 验证绿叶在光照下合成淀粉的实验中，能去除叶绿素的步骤是（ ） A. 酒精水浴加热 B. 暗处理 C. 遮光 D. 滴加碘液 【答案】A 【解析】 【分析】绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。 【详解】A．酒精水浴加热可溶解叶绿素，使叶片脱色，便于后续观察碘液颜色变化，故A符合题意。 B．暗处理是消耗叶片中原有淀粉，与去除叶绿素无关，故B不符合题意。 C．遮光是设置对照实验（有光/无光），不涉及去除叶绿素，故C不符合题意。 D．滴加碘液用于检测淀粉，无法去除叶绿素，故D不符合题意。 故选A。 7. 人们将光合作用的原理广泛运用于实际生产。某菜农为提高大棚内蔬菜的产量采取如下措施，哪项措施没有实际效果（ ） A. 增加棚内的氧气浓度 B. 适量灌溉 C. 高效立体种植 D. 适当延长光照时间 【答案】A 【解析】 【分析】（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。影响光合作用的因素有光照强度、二氧化碳浓度、温度、水分等。 （2）提高大棚内蔬菜产量的关键在于促进光合作用，增加有机物的积累。 （3）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。呼吸作用消耗有机物。 【详解】A．增加棚内的氧气浓度，会促进植物的呼吸作用，使植物体内的有机物分解加快，消耗增多，不利于有机物的积累，不能提高蔬菜的产量，A错误。 B．适量灌溉能为植物提供充足的水分，水是光合作用的原料之一，保证水分供应有利于光合作用的进行，从而提高蔬菜产量，B正确。 C．高效立体种植可以充分利用光照和空间，使植物接受更多的光照，提高光能利用率，进而促进光合作用，增加产量，C正确。 D．适当延长光照时间，能让植物有更多的时间进行光合作用，合成更多的有机物，有利于提高蔬菜产量，D正确。 故选A。 8. 下列可用于验证植物呼吸作用消耗氧气的实验装置是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】（1）绿色植物利用光，在叶绿体中把二氧化碳和水合成有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。 （2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。 （3）植物的蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。 【详解】A．氧气有支持燃烧的特性；该图实验装置中萌发的种子使燃烧的蜡烛熄灭，说明萌发的种子可以消耗氧气，A正确。 B．萌发的种子进行呼吸作用，产生二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，因此该图的实验装置能够验证萌发的种子产生二氧化碳，B错误。 C．该实验装置能验证光合作用产生氧气，金鱼藻在光下进行光合作用，可以产生氧气，C错误。 D．盆栽绿色植物土壤以上的部分用塑料袋罩住，袋口在茎的基部扎紧，放在光下照射几小时，会发现塑料袋内壁上有水珠出现；塑料袋内壁上的水珠是植物的蒸腾作用产生的，因此该图的实验装置可以用来验证植物的蒸腾作用，D错误。 故选A。 9. 立冬时节，北方的人们会将收获的萝卜、白菜等蔬菜储存在地窖中。下列相关说法正确的是（ ） A. 萝卜细胞进行呼吸作用，会吸收大量的能量 B. 若存放时间过长，会导致白菜营养价值降低 C. 不用给地窖排气通风，可直接进入地窖中 D. 蔬菜晚上才进行呼吸作用，应白天进窖 【答案】B 【解析】 【分析】蔬菜在储存时仍进行呼吸作用，消耗有机物并释放能量，同时可能产生二氧化碳等气体。 【详解】A．呼吸作用的实质是分解有机物，释放出能量，萝卜细胞进行呼吸作用会释放能量供自身代谢，而非吸收能量，故A错误。 B．存放时间过长时，白菜的呼吸作用持续消耗有机物（如糖类、维生素等），导致营养价值下降，故B正确。 C．蔬菜呼吸作用会消耗氧气产生大量二氧化碳，地窖通风不良时易积聚高浓度二氧化碳，氧气的浓度会较低，直接进入有窒息风险，需通风后再进入，故C错误。 D．呼吸作用在白天和夜晚均持续进行，只要是活细胞都在进行呼吸作用，并非仅在夜间发生，故D错误。 故选B。 10. 在移栽蔬菜幼苗时，都要带上许多土，这个做法的主要目的是（ ） A. 土壤中含有营养物质 B. 保护幼根和根毛 C. 防止害虫啃食幼根 D. 有利于固定幼苗 【答案】B 【解析】 【分析】根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖中的成熟区，因为成熟区有大量的根毛，可以大大增加吸收水分的总面积。 【详解】A．土壤虽含营养物质，但移栽后可通过施肥补充，并非带土的主要目的，故A不符合题意。 B．幼根和根毛是吸收水分和无机盐的主要部位，而移栽植物的时候最易损伤幼根和根毛，这样使植物根的吸收功能大大降低，会导致缺水萎蔫，甚至死亡。因此移栽蔬菜幼苗带土的目的是保护根尖，减少对幼根和根毛的损伤，即保护幼根和根毛，提高成活率，故B符合题意。 C．土壤本身可能携带虫卵，且害虫防治可通过其他方式实现，故C不符合题意。 D．带土对固定幼苗作用有限，主要依赖根系自身生长，故D不符合题意。 故选B。 11. 某生物兴趣小组利用无土栽培装置种植菠菜，为满足菠菜生长发育的需求，配制了专用营养液。营养液中加入量最多的三种无机盐是（ ） A. 锌、磷、钾 B. 氮、磷、钙 C. 氮、硼、钾 D. 氮、磷、钾 【答案】D 【解析】 【分析】植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐。氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长；磷肥能促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；钾肥能使茎秆健壮，促进淀粉的形成和运输。 【详解】A．锌属于植物生长所需的微量元素，植物对其需求量较少，不是加入量最多的无机盐，A不符合题意。 B．钙虽然是植物生长所必需的，但植物对钙的需求量不如氮、磷、钾多，B不符合题意。 C．硼属于微量元素，植物对硼的需求量少，不是营养液中加入量最多的无机盐，C不符合题意。 D．氮、磷、钾是植物生长需要量最多的三种无机盐，能满足菠菜生长发育的需求，所以在配制专用营养液时加入量最多，D符合题意。 故选D。 12. 苹果是人们特别喜爱食用的水果，在苹果植株的根、茎、叶中都有筛管。下列有关筛管的说法正确的是（ ） A. 属于薄壁组织 B. 是运输有机物的结构 C. 由管状的死细胞构成 D. 其内物质的运输方向是根→茎→叶 【答案】B 【解析】 【分析】筛管属于输导组织，负责有机物的运输，由活细胞构成，运输方向为自上而下（从叶到茎再到根）。 【详解】A．筛管属于输导组织，而非薄壁组织，故A错误。 B．筛管是植物体内运输有机物的结构（如光合产物），运输方向为自上而下，故B正确。 C．筛管由许多管状活细胞上下连接而成，相邻两细胞的横壁上有许多筛孔，没有细胞核，有细胞质，而导管由管状的死细胞构成，故C错误。 D．筛管内物质的运输方向是叶→茎→根（自上而下），而非根→茎→叶，故D错误。 故选B。 13. 锦绣河山，造福人民。目前我国森林覆盖率已经超过25%，人工林面积位居世界首位。下列有关绿色植物的叙述错误的是（ ） A. 为其他生物提供食物和能量 B. 维持生物圈中的碳氧平衡 C. 能够降低空气湿度，增加降水 D. 促进生物圈中的水循环 【答案】C 【解析】 【分析】绿色植物在生物圈中具有重要作用，包括提供食物和能量、维持碳氧平衡、参与水循环以及调节气候等。 【详解】A．绿色植物通过光合作用制造有机物，这些有机物不仅满足自身生长、发育、繁殖的需要，还为其他生物提供了基本的食物来源，A正确。 B．绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并释放出氧气，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，B正确。 C．绿色植物的蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。蒸腾作用能增加大气湿度，增加降水，促进了水循环，C错误。 D．绿色植物通过根吸收土壤中的水分，绝大部分水分又通过蒸腾作用散失到大气中，提高了大气湿度，增加了降水，促进了生物圈中的水循环，D正确。 故选C。 14. 迁西板栗属于双子叶植物，被称为“舌尖上的软黄金”，栗仁就是板栗的种子去掉种皮后的部分，请问营养物质主要贮存在以下哪个结构中（　　） A. 胚芽 B. 胚轴 C. 胚乳 D. 子叶 【答案】D 【解析】 【分析】双子叶植物种子的结构一般包括胚和种皮，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。 【详解】A．胚芽将来发育成茎和叶，不是贮存营养物质的结构，A错误。 B．胚轴将来发育成连接茎和根的部位，不是贮存营养物质的结构，B错误。 C．胚乳是单子叶植物种子贮存营养物质的结构，而迁西板栗是双子叶植物，种子中没有胚乳，C错误。 D．双子叶植物种子的子叶是贮存营养物质的主要结构，迁西板栗属于双子叶植物，其营养物质主要贮存在子叶中，D正确。 故选D。 15. 将小麦种子点燃，待它烧尽后可看到一些灰白色的灰烬，这是小麦种子中的（ ） A. 淀粉 B. 蛋白质 C. 脂肪 D. 无机盐 【答案】D 【解析】 【分析】种子的成分包括有机物（包括淀粉、蛋白质和脂肪）和无机物（含水和无机盐）。种子中加热后可以燃烧的物质称为有机物，而加热后不可以燃烧的物质称为无机物。小麦种子燃烧时，有机物（如淀粉、蛋白质、脂肪）在燃烧过程中会被氧化分解，生成二氧化碳和水等物质，最终消失；而无机盐无法燃烧，会以灰烬的形式残留下来。 【详解】A．淀粉属于有机物，燃烧后会转化为二氧化碳和水，不会形成灰烬，故A不符合题意。 B．蛋白质属于有机物，燃烧后同样会分解，不产生灰烬，故B不符合题意。 C．脂肪属于有机物，燃烧后完全分解，无残留物，故C不符合题意。 D．无机盐无法燃烧，燃烧后会以灰白色灰烬的形式残留，符合题干描述，故D符合题意。 故选D。 16. 民间有“荠菜根赛人参”的说法，其营养丰富且具有较高的药用价值。它的主根发达，侧根短而细，则它的根系属于（ ） A. 直根系 B. 须根系 C. 侧根系 D. 不定根 【答案】A 【解析】 【分析】由种子的胚根发育而成的根叫主根，主根向土壤深处生长；从主根上生出的根叫侧根，主根与侧根相连，向土壤四周生长；从茎、叶上生出的根叫不定根。根系是一株植物上所有根的总和，分为直根系和须根系，直根系主根发达，直而粗，侧根细小，如大豆、萝卜的根系；主要由不定根组成的根系叫须根系，须根系主根不明显，不定根发达，如玉米、小麦的根系。 【详解】A．根系是一株植物上所有根的总和。分为直根系和须根系。主要由主根和侧根组成的根系叫直根系，直根系主根发达，长而粗，侧根短而细，如荠菜、蒲公英的根系，故A正确。 B．根系是一株植物上所有根的总和。分为直根系和须根系。主要由不定根组成的根系叫须根系，须根系主根不明显，不定根发达如玉米、小麦的根系，故B错误。 C．根系是一株植物上所有根的总和，分为直根系和须根系，故C错误。 D．从茎、叶上生出的根叫不定根，属于须根系，故D错误。 故选A。 17. 在适宜环境条件下培养红豆幼根，一段时间后，用显微镜观察其根尖结构（如图），根生长最快的部位是（ ） A. Ⅰ B. Ⅱ C. Ⅲ D. Ⅳ 【答案】B 【解析】 【分析】图中，Ⅰ成熟区，Ⅱ伸长区，Ⅲ分生区，Ⅳ根冠。 【详解】图中Ⅰ是成熟区，主要功能是吸收，不是根生长最快部位；Ⅱ是伸长区，此区域细胞能迅速伸长，使得根快速生长，是根生长最快的部位；Ⅲ是分生区，主要进行细胞分裂，增加细胞数量，但不是生长最快部位；Ⅳ是根冠，对根尖有保护作用，并非根生长最快部位。可见，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 18. 在叶芽结构中将来能发育成茎的是（ ） A. 芽原基 B. 叶原基 C. 芽轴 D. 幼叶 【答案】C 【解析】 【分析】叶芽结构包括生长点、叶原基、幼叶、芽轴和芽原基，其中芽轴发育成茎，幼叶发育成叶，叶原基发育成幼叶，芽原基发育成侧芽。 【详解】A．芽原基将来发育成侧芽，不能发育成茎，故A不符合题意。 B．叶原基将来发育成幼叶，不能发育成茎，故B不符合题意。 C．芽轴通过细胞伸长和分化，将来发育成茎，故C符合题意。 D．幼叶将来发育成叶，不能发育成茎，故D不符合题意。 故选C。 19. 南瓜是雌雄同株异花的植物，如下图所示，南瓜花具有鲜艳的花瓣，且花蜜甜美、花粉黏稠。下列相关叙述正确的是（ ） A. 主要依靠昆虫传播花粉 B. 南瓜花传粉的方式是自花传粉 C. 两朵花都能结出果实 D. 卵细胞与精子在花粉管中结合形成受精卵 【答案】A 【解析】 【分析】传粉方式分为自花传粉和异花传粉。异花传粉又分虫媒花和风媒花，虫媒花一般具有鲜艳花瓣、花蜜甜美、花粉黏稠等特点，靠昆虫传粉；风媒花则花粉多而轻盈，靠风力传粉。 只有雌花经传粉受精后子房才能发育成果实，受精在胚珠内卵细胞与精子结合。 【详解】A．南瓜花具有鲜艳花瓣、花蜜甜美、花粉黏稠，符合虫媒花特征，主要依靠昆虫传播花粉，A正确 B．南瓜是雌雄同株异花植物，一朵花要么是雄花要么是雌花，传粉方式为异花传粉，并非自花传粉，B错误。 C．雌花经传粉受精后能结出果实，雄花没有子房，不能发育成果实，图中左边为雌花，右边为雄花，只有雌花可能结果，C错误。 D．卵细胞与精子在胚珠内结合形成受精卵，并非在花粉管中，花粉管只是花粉萌发后，精子进入胚珠的通道，D错误。 故选A。 20. 桃花在完成受精作用后，能发育成种子的结构是（ ） A. 花托 B. 受精卵 C. 子房壁 D. 胚珠 【答案】D 【解析】 【分析】在桃花的结构中，经过传粉和受精，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚（种子的组成部分之一）。 【详解】A．花托主要起支撑作用，发育成果柄或果实基部，不发育成种子，故A不符合题意。 B．受精卵发育成胚，胚是种子的重要组成部分，但并非整个种子，种子还包括种皮等结构，故B不符合题意。 C．子房壁发育成果皮，包裹种子，不直接发育成种子，故C不符合题意。 D．胚珠内含受精卵，受精后整个胚珠发育成种子（包括种皮和胚等结构），故D符合题意。 故选D。 二、非选择题（共5小题，除注明外，每空1分，共30分） 21. 某农业研究所引进了新品种西瓜，并在大棚内进行试种。图一中A、B、C是西瓜叶片进行的部分生理活动示意图；图二中曲线甲、乙表示西瓜植株一天内光合作用与呼吸作用强度随时间变化。请据图分析回答下列问题： （1）图一中，过程A的产物有二氧化碳和___________，其场所位于细胞结构中的___________；过程B表示西瓜叶片正在进行___________作用，其场所位于细胞结构中的___________。 （2）图二中，若曲线甲在中午12时-14时左右活动强度减弱，主要是因为温度过高导致叶片内部分___________关闭，造成叶片吸收的___________减少。 （3）在大棚内栽种西瓜要疏密有致，目的是为了将来西瓜叶能够充分利用___________能，进而提高光合作用的效率；夜晚将大棚内的窗户打开，使冷空气进入以降低大棚内的温度，目的是为了降低植物的___________，进而提高西瓜的品质和产量。 【答案】（1） ①. 水 ②. 线粒体 ③. 光合 ④. 叶绿体 （2） ①. 气孔 ②. 二氧化碳 （3） ①. 光 ②. 呼吸作用 【解析】 【分析】图一中：A呼吸作用，B光合作用，C蒸腾作用。 【小问1详解】 过程A吸收氧气，释放二氧化碳，所以过程A表示呼吸作用。呼吸作用的产物有二氧化碳和水，呼吸作用的场所位于细胞结构中的线粒体。 过程B吸收二氧化碳，释放氧气，所以B表示西瓜叶片正在进行光合作用，光合作用的场所是叶绿体。 【小问2详解】 图二中，曲线甲在中午12时-14时左右活动强度减弱，主要是因为中午温度过高，为了降低蒸腾作用，减少水分散失，叶片内部分气孔关闭，气孔是气体交换的“窗口”，气孔关闭会造成叶片吸收的二氧化碳减少，从而导致光合作用强度减弱。 【小问3详解】 在大棚内栽种西瓜要疏密有致，目的是让西瓜叶片之间不相互遮挡，使将来西瓜叶能够充分利用光能，提高光合作用的效率，制造更多的有机物。 夜晚将大棚内的窗户打开，使冷空气进入以降低大棚内的温度，目的是为了降低植物的呼吸作用，减少有机物的消耗，使更多的有机物得以积累，进而提高西瓜的品质和产量。 22. 绿色开花植物的各个器官在结构上有机结合，在功能上分工协作，形成一个统一的整体。如图为绿色植物部分结构及生理过程示意图，据图回答问题： （1）图中光合作用制造有机物的部位主要是叶片结构中的③___________内。 （2）根尖___________区的表皮细胞向外侧延伸形成⑤，是根吸收水和无机盐的主要部位；当一次施肥过多，容易造成“烧苗”的主要原因是土壤溶液浓度___________（填“大于”或“小于”）根毛的细胞液浓度，导致根毛细胞___________（填“吸水”或“失水”）。 （3）进入叶片中的水，绝大部分以水蒸气的形式通过___________作用散失到大气中。此生理过程对植物生活具有重要意义，一方面能促进植物对水的吸收和运输，另一方面能够降低叶表面的___________，有效避免阳光灼伤叶片。 （4）在果树栽培时，果农通常会给树木输液以补充水和无机盐，输液用的针头应插入树木的___________（填“木质部”或“韧皮部”）中。 【答案】（1）叶肉 （2） ①. 成熟 ②. 大于 ③. 失水 （3） ①. 蒸腾 ②. 温度 （4）木质部 【解析】 【分析】题图中：①上表皮，②叶脉，③叶肉，④气孔，⑤根毛。 【小问1详解】 光合作用的场所是叶绿体，叶片中含叶绿体最多的部位是③叶肉，所以光合作用制造有机物的部位主要是叶肉内。 【小问2详解】 根尖成熟区的表皮细胞向外侧延伸形成⑤根毛，增大了与土壤的接触面积，是根吸收水和无机盐的主要部位。 当一次施肥过多，土壤溶液浓度大于根毛的细胞液浓度时，根据植物细胞吸水和失水原理，细胞会失水，所以容易造成“烧苗”现象。 【小问3详解】 植物体内的水分，绝大部分以水蒸气的形式通过蒸腾作用散失到大气中。蒸腾作用对植物生活意义重大，一方面能产生向上的拉力，促进植物对水的吸收和运输，另一方面水分蒸发会带走热量，能够降低叶表面的温度，有效避免阳光灼伤叶片。 【小问4详解】 给树木输液补充水和无机盐，由于木质部中有运输水和无机盐的导管，所以输液用的针头应插入树木的木质部中。 23. 某生物兴趣小组先后观察了玉米花和玉米粒的结构并绘制了下图，请据图回答问题： （1）玉米雄花的雄蕊由花丝和①___________组成，①中散出的花粉落到雌蕊的柱头上的过程叫作___________。从图中可以看出玉米的花是___________（填“两性花”或“单性花”）。 （2）图中⑥表示___________，它将来可发育成新的植物体；玉米种子萌发后，最先突破种皮的结构是___________。 （3）图中玉米粒纵剖面可以看出，玉米种子的种皮和果皮贴在一起，所以说常见的玉米种子应是果实，是由玉米花的②___________发育而来的。把碘液滴在玉米粒的纵剖面上，会变成蓝色的结构是___________（填标号），说明其中含有丰富的淀粉。 【答案】（1） ①. 花药 ②. 传粉 ③. 单性花 （2） ①. 胚 ②. 胚根 （3） ①. 子房 ②. ③ 【解析】 【分析】（1）花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊由花药和花丝组成，花药能产生花粉，花粉中含有精子；传粉是指花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。 （2）胚是新植物体的幼体，由受精卵发育而来，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。 （3）题图中：①是花药，②是子房，③是胚乳，④是子叶，⑤是胚芽，⑥是胚。 【小问1详解】 玉米雄花的雄蕊由花丝和①花药组成，花药中含有花粉，①花药中散出的花粉落到雌蕊的柱头上的过程叫作传粉。 从图中可以看出，玉米的花中只有雄蕊或只有雌蕊，所以玉米的花是单性花。 【小问2详解】 图中⑥表示胚，胚是新植物体的幼体，它将来可发育成新的植物体。 玉米种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。所以玉米种子萌发后，最先突破种皮的结构是胚根。 【小问3详解】 玉米种子的种皮和果皮贴在一起，所以说常见的玉米种子应是果实。果实是由子房发育而来的，图中②是子房，所以玉米果实是由玉米花的②子房发育而来的。 玉米种子的营养物质储存在胚乳中，胚乳中含有大量的淀粉，淀粉遇碘液变蓝色。图中③是胚乳，所以把碘液滴在玉米粒的纵剖面上，会变成蓝色的结构是③。 24. 学校生物社团开展“校园小农夫”活动，在农业种植基地种植大豆并探究环境因素的影响。以下是某小组的实验记录： 【实验设计】 实验材料：大豆种子（品种、大小等均一致）60粒、培养皿3个、脱脂棉、标签纸等。 【实验步骤】 ①将种子浸泡2小时后平铺于湿润的脱脂棉上； ②每个培养皿中各放置20粒大豆种子，并编号A组、B组、C组； ③各组设置的环境条件和7天后种子的萌发率（已重复测定）如下表： 组别 温度 光照 水分管理 萌发率 A 25℃ ① 每日喷水一次，20毫升 97% B 25℃ 有光 每日喷水一次，20毫升 96% C 10℃ 有光 ② 60% 请回答下列问题： （1）若A、B两组能够形成对照实验，则表格中①处应填___________。 （2）若要探究温度对大豆种子萌发的影响，应选择___________两组进行对照，表格中②处应填___________。 （3）为何每个培养皿中放置20粒种子而不是几粒：___________。 （4）根据上述实验结果，你可以得到的结论有：①大豆种子的萌发与光照无关；②___________。 （5）A、B两组中，有些种子没有萌发的原因可能有___________（答出一点即可）。 （6）在农业生产中，大豆种子通常采用浅播（埋土深度1-2cm）而非深播，请你用种子萌发的外部条件来分析其采用浅播的原理：___________。 【答案】（1）无光 （2） ①. B、C ②. 每日喷水一次，20毫升 （3）避免偶然因素对实验的影响##减小实验误差，提高实验结论的准确性 （4）大豆种子的萌发需要适宜的温度 （5）种子的胚不完整##种子处于休眠期##种子的胚已死亡 （6）种子萌发需要充足的空气，浅播可以使种子更接近空气，保证种子在萌发过程中能获得足够的氧气，同时也能吸收一定的水分，满足种子萌发的条件 【解析】 【分析】（1）种子萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。 （2）对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这一种不同的条件就是单一实验变量。 【小问1详解】 对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。若A、B两组能够形成对照实验，变量应该是光照，A组温度为25℃，那么其他条件应相同，所以表格中①处应填无光。 【小问2详解】 若要探究温度对大豆种子萌发的影响，变量应为温度，其他条件应相同且适宜。B组温度为25℃，有光；C组温度为10℃，有光。B组有光，C组有光，温度不同，故选择BC两组进行对照。 B组和C组的变量是温度，BC两组温度不同，其余条件均一致，所以②处为每日喷水一次，20毫升。 【小问3详解】 每个培养皿中放置20粒种子而不是几粒，是为了避免偶然性，减小实验误差。如果只用几粒种子，可能由于这几粒种子自身的问题（如胚不完整、已死亡等）而导致实验结果不准确，使用较多数量的种子可以使实验结果更具说服力。 【小问4详解】 A、B两组的变量是光照，A组无光种子萌发率为97%，B组有光种子萌发率为96%，说明大豆种子的萌发与光照无关。A、C两组的变量是温度，A组温度为25℃，种子萌发率为97%，C组温度为10℃，种子萌发率为60%，说明大豆种子萌发需要适宜的温度。 【小问5详解】 种子萌发的自身条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，且种子不在休眠期。A、B两组中，有些种子没有萌发的原因可能有种子的胚已死亡（或胚不完整、种子处于休眠期等）。 【小问6详解】 种子萌发的外部条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气。在农业生产中，大豆种子采用浅播（埋土深度1 - 2cm）的原理是：种子萌发需要充足的空气，浅播可以使种子更接近空气，保证种子在萌发过程中能获得足够的氧气，同时也能吸收一定的水分，满足种子萌发的条件。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋七年级期末质量检测生物学试卷 注意事项： 1．本试卷共4页，两大题，满分50分，考试时间40分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（共20题，每题1分，共20分） 1. 生命现象是生物体所表现出来生命活动状态。下列不属于生命现象的是（ ） A. 惊弓之鸟 B. 波光粼粼 C. 饿虎捕食 D. 花开花谢 2. 制作人口腔上皮细胞临时装片时，取材前在载玻片上滴加的液体及目的分别是（ ） A. 清水，维持细胞正常形态 B. 生理盐水，清洗细胞 C. 碘液，对细胞进行染色 D. 生理盐水，维持细胞正常形态 3. 指纹识别技术已广泛应用于手机解锁、在线支付等领域。指纹的形成主要受遗传物质的影响，这些遗传物质主要存在于（ ） A. 细胞质 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞壁 4. 俗语说“伤筋动骨一百天”。从组织学角度分析，“筋”的细胞间隙大、细胞间质多，在体内主要起连接和支持作用。据此判断，“筋”属于（　　） A. 神经组织 B. 结缔组织 C. 上皮组织 D. 肌肉组织 5. 某生物兴趣小组将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜后，按照图中流程进行探究（氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳），结果发现叶片没有变蓝。该实验结果可说明（ ） A. 二氧化碳可使叶片变蓝 B. 光合作用需要二氧化碳 C. 光合作用需要水 D. 绿色植物在光下制造有机物 6. 验证绿叶在光照下合成淀粉的实验中，能去除叶绿素的步骤是（ ） A 酒精水浴加热 B. 暗处理 C. 遮光 D. 滴加碘液 7. 人们将光合作用的原理广泛运用于实际生产。某菜农为提高大棚内蔬菜的产量采取如下措施，哪项措施没有实际效果（ ） A. 增加棚内的氧气浓度 B. 适量灌溉 C. 高效立体种植 D. 适当延长光照时间 8. 下列可用于验证植物呼吸作用消耗氧气的实验装置是（　　） A. B. C. D. 9. 立冬时节，北方的人们会将收获的萝卜、白菜等蔬菜储存在地窖中。下列相关说法正确的是（ ） A. 萝卜细胞进行呼吸作用，会吸收大量的能量 B. 若存放时间过长，会导致白菜营养价值降低 C. 不用给地窖排气通风，可直接进入地窖中 D. 蔬菜晚上才进行呼吸作用，应白天进窖 10. 在移栽蔬菜幼苗时，都要带上许多土，这个做法的主要目的是（ ） A. 土壤中含有营养物质 B. 保护幼根和根毛 C. 防止害虫啃食幼根 D. 有利于固定幼苗 11. 某生物兴趣小组利用无土栽培装置种植菠菜，为满足菠菜生长发育的需求，配制了专用营养液。营养液中加入量最多的三种无机盐是（ ） A. 锌、磷、钾 B. 氮、磷、钙 C. 氮、硼、钾 D. 氮、磷、钾 12. 苹果是人们特别喜爱食用的水果，在苹果植株的根、茎、叶中都有筛管。下列有关筛管的说法正确的是（ ） A. 属于薄壁组织 B. 是运输有机物的结构 C. 由管状的死细胞构成 D. 其内物质的运输方向是根→茎→叶 13. 锦绣河山，造福人民。目前我国森林覆盖率已经超过25%，人工林面积位居世界首位。下列有关绿色植物的叙述错误的是（ ） A. 为其他生物提供食物和能量 B. 维持生物圈中的碳氧平衡 C. 能够降低空气湿度，增加降水 D. 促进生物圈中的水循环 14. 迁西板栗属于双子叶植物，被称为“舌尖上的软黄金”，栗仁就是板栗的种子去掉种皮后的部分，请问营养物质主要贮存在以下哪个结构中（　　） A. 胚芽 B. 胚轴 C. 胚乳 D. 子叶 15. 将小麦种子点燃，待它烧尽后可看到一些灰白色的灰烬，这是小麦种子中的（ ） A. 淀粉 B. 蛋白质 C. 脂肪 D. 无机盐 16. 民间有“荠菜根赛人参”的说法，其营养丰富且具有较高的药用价值。它的主根发达，侧根短而细，则它的根系属于（ ） A. 直根系 B. 须根系 C. 侧根系 D. 不定根 17. 在适宜环境条件下培养红豆幼根，一段时间后，用显微镜观察其根尖结构（如图），根生长最快的部位是（ ） A. Ⅰ B. Ⅱ C. Ⅲ D. Ⅳ 18. 在叶芽结构中将来能发育成茎的是（ ） A. 芽原基 B. 叶原基 C. 芽轴 D. 幼叶 19. 南瓜是雌雄同株异花的植物，如下图所示，南瓜花具有鲜艳的花瓣，且花蜜甜美、花粉黏稠。下列相关叙述正确的是（ ） A 主要依靠昆虫传播花粉 B. 南瓜花传粉的方式是自花传粉 C. 两朵花都能结出果实 D. 卵细胞与精子在花粉管中结合形成受精卵 20. 桃花在完成受精作用后，能发育成种子的结构是（ ） A. 花托 B. 受精卵 C. 子房壁 D. 胚珠 二、非选择题（共5小题，除注明外，每空1分，共30分） 21. 某农业研究所引进了新品种西瓜，并在大棚内进行试种。图一中A、B、C是西瓜叶片进行的部分生理活动示意图；图二中曲线甲、乙表示西瓜植株一天内光合作用与呼吸作用强度随时间变化。请据图分析回答下列问题： （1）图一中，过程A的产物有二氧化碳和___________，其场所位于细胞结构中的___________；过程B表示西瓜叶片正在进行___________作用，其场所位于细胞结构中的___________。 （2）图二中，若曲线甲在中午12时-14时左右活动强度减弱，主要是因为温度过高导致叶片内部分___________关闭，造成叶片吸收的___________减少。 （3）在大棚内栽种西瓜要疏密有致，目的是为了将来西瓜叶能够充分利用___________能，进而提高光合作用的效率；夜晚将大棚内的窗户打开，使冷空气进入以降低大棚内的温度，目的是为了降低植物的___________，进而提高西瓜的品质和产量。 22. 绿色开花植物的各个器官在结构上有机结合，在功能上分工协作，形成一个统一的整体。如图为绿色植物部分结构及生理过程示意图，据图回答问题： （1）图中光合作用制造有机物的部位主要是叶片结构中的③___________内。 （2）根尖___________区的表皮细胞向外侧延伸形成⑤，是根吸收水和无机盐的主要部位；当一次施肥过多，容易造成“烧苗”的主要原因是土壤溶液浓度___________（填“大于”或“小于”）根毛的细胞液浓度，导致根毛细胞___________（填“吸水”或“失水”）。 （3）进入叶片中的水，绝大部分以水蒸气的形式通过___________作用散失到大气中。此生理过程对植物生活具有重要意义，一方面能促进植物对水的吸收和运输，另一方面能够降低叶表面的___________，有效避免阳光灼伤叶片。 （4）在果树栽培时，果农通常会给树木输液以补充水和无机盐，输液用针头应插入树木的___________（填“木质部”或“韧皮部”）中。 23. 某生物兴趣小组先后观察了玉米花和玉米粒的结构并绘制了下图，请据图回答问题： （1）玉米雄花的雄蕊由花丝和①___________组成，①中散出的花粉落到雌蕊的柱头上的过程叫作___________。从图中可以看出玉米的花是___________（填“两性花”或“单性花”）。 （2）图中⑥表示___________，它将来可发育成新的植物体；玉米种子萌发后，最先突破种皮的结构是___________。 （3）图中玉米粒纵剖面可以看出，玉米种子的种皮和果皮贴在一起，所以说常见的玉米种子应是果实，是由玉米花的②___________发育而来的。把碘液滴在玉米粒的纵剖面上，会变成蓝色的结构是___________（填标号），说明其中含有丰富的淀粉。 24. 学校生物社团开展“校园小农夫”活动，在农业种植基地种植大豆并探究环境因素的影响。以下是某小组的实验记录： 实验设计】 实验材料：大豆种子（品种、大小等均一致）60粒、培养皿3个、脱脂棉、标签纸等。 【实验步骤】 ①将种子浸泡2小时后平铺于湿润的脱脂棉上； ②每个培养皿中各放置20粒大豆种子，并编号A组、B组、C组； ③各组设置的环境条件和7天后种子的萌发率（已重复测定）如下表： 组别 温度 光照 水分管理 萌发率 A 25℃ ① 每日喷水一次，20毫升 97% B 25℃ 有光 每日喷水一次，20毫升 96% C 10℃ 有光 ② 60% 请回答下列问题： （1）若A、B两组能够形成对照实验，则表格中①处应填___________。 （2）若要探究温度对大豆种子萌发的影响，应选择___________两组进行对照，表格中②处应填___________。 （3）为何每个培养皿中放置20粒种子而不是几粒：___________。 （4）根据上述实验结果，你可以得到的结论有：①大豆种子的萌发与光照无关；②___________。 （5）A、B两组中，有些种子没有萌发的原因可能有___________（答出一点即可）。 （6）在农业生产中，大豆种子通常采用浅播（埋土深度1-2cm）而非深播，请你用种子萌发的外部条件来分析其采用浅播的原理：___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $