精品解析：2025-2026学年福建省龙岩市长汀县教科版六年级上册期末考试科学试卷

2025-2026学年第一学期六年级科学期末质量监测卷 一、填空（20分） 1. 昆虫的__________是它们的“鼻子”，能分辨各种气味。 2. 大量研究事实表明，除病毒外，绝大多数生物体都是由_________构成的。 3. 用显微镜观察物体时，倍数越大，看到的图像越______，视野越__________。 4. 剪刀是一种组合工具，具有______和______的结构特点。 5. 有些植物会夜晚开花，这是__________的影响；有些动物冬天会冬眠，这是__________的影响。 6. 由铁芯和（ ）组成的装置叫电磁铁。下图是探究电磁铁的磁力大小与（ ）有关的对比实验。 二、选择题（30分） 7. 为了更好地观察物体的细微之处，我们可以选择（　　）作为工具。 A. 玻璃片 B. 近视眼镜 C. 装水烧杯 D. 镜子 8. 第一个发现细胞的人是英国科学家（ ）。 A. 罗伯特·胡克 B. 简·施旺麦丹 C. 奥斯特 D. 安东尼·范·列文虎克 9. 如图是我们用显微镜观察过的微生物，它是（ ）。 A. 草履虫 B. 变形虫 C. 钟形虫 D. 新月藻 10. 下列节日中，按福建省的正午太阳高度从高到低排列的是（　　）。 A. 国庆节、劳动节、教师节、元旦 B. 元旦、教师节、劳动节、国庆节 C. 元旦、国庆节、教师节、劳动节 D. 劳动节、教师节、国庆节、元旦 11. 下列动物属于夜行性动物的是（ ）。 A. 蝙蝠 B. 蝴蝶 C. 鸽子 D. 蜜蜂 12. “地心说”和“日心说”共同的观点是（ ）。 A. 地球处于宇宙的中心 B. 地球24小时自转一周 C. 地球是在运动的 D. 地球是个球体 13. 近期，我国支原体肺炎发病有所上升，尤其在广东、福建等南方地区，与去年同期相比上升明显。支原体肺炎没有针对性的疫苗来预防，因此做好日常防护至关重要。下列做法不正确的是（　　）。 A. 勤洗手 B. 常通风 C. 戴口罩 D. 多吃药 14. 下列工具的作用原理与扳手相同的是（ ）。 A. 撬棍 B. 水龙头 C. 核桃夹 D. 理发剪 15. 下列现象与冬眠的青蛙从泥土中钻出来的原因不同的是（　　）。 A. 北极狐更换毛发的颜色 B. 刺猬秋天贮藏松果 C. 植物的叶子会向光生长 D. 柳树春天发芽 16. 在北半球，物体的日影会随着太阳在天空中的位置变化而发生变化，下列时间正午时分物体的影长最短的是（　　）。 A. 春分 B. 夏至 C. 秋分 D. 冬至 17. 废旧电池不能让小灯泡发光，但我们可以用（ ）制作的电流检测器检测它是否还有电。 A. 指南针和线圈 B. 磁铁和线圈 C. 铁芯和线圈 D. 指南针和铁芯 18. 如图，在“改变转子的转动状态”实验中，不能改变转子转动快慢的是（ ）。 A. 磁铁距线圈的远近 B. 改变电池正负极的接法 C. 磁铁的数量 D. 电池的数量 19. 下面选项中，都是可再生能源的是（ ）。 A. 太阳能、水能、核能 B. 太阳能、水能、石油 C. 太阳能、水能、风能 D. 太阳能、煤、水能 20. 李白在《望庐山瀑布》中写道“飞流直下三千尺”，飞流直下的瀑布中蕴含的能量主要是（　　）。 A. 电能 B. 机械能 C. 热能 D. 水能 21. 下列节约能源的方法中不可取的是（ ）。 A. 用太阳能热水器代替电热水器 B. 夏天空调的温度尽量调低一些 C. 将普通照明灯换成同样亮度的LED节能灯 D. 外出尽量绿色出行 三、探究题（50分） 22. 奶奶经常把苹果腐烂部分切掉后食用，为了奶奶的身体健康，典典想通过做实验，探究烂苹果中看上去新鲜的部分是否也存在着微生物。 （1）观察微生物要用显微镜，请帮典典写出对应结构的名称。 （2）典典在苹果新鲜处和腐烂处各取一点果肉，做成苹果果肉玻片标本。请按玻片标本的制作过程排序：______、______、______、______。 A盖盖玻片 B.染色 C.展平 D.滴清水 （3）装好苹果果肉玻片后，要先将镜筒下降，此时典典的眼睛应该注视（　　）。 A. B. C. （4）典典通过显微镜发现了微生物在视野的左上角，他应该把载玻片往（　　）移动，使目标移到视野中央。 A. 左上角 B. 右下角 C. 左下角 （5）典典观察腐烂苹果的记录如下表所示，对比结果后，切除腐烂部分后的苹果能吃吗？说说你的理由：____________________。 腐烂处观察到的现象 新鲜处观察到的现象 显微镜下的苹果果肉 发黑，有许多蠕动的微生物，有大量菌丝 发灰，有2个蠕动的微生物，有少量菌丝 23. 为了探究四季影长的变化规律，六（2）班的学生进行了下图中的模拟实验，他们用手电筒模拟太阳，从三个位置照射圭表，并将观察测量得到的数据记录如下表： 位置 ① ② ③ 影长/厘米 ？ 12.8 7.6 （1）位置②模拟的是（　　）。 A. 春秋季太阳的位置 B. 夏季太阳的位置 C. 冬季太阳的位置 （2）表中小组记录员漏写了一个数据，请你推测这个数据合理的范围是（　　） A. 小于7.6 B. 6至12.8之间 C. 大于12.8 （3）根据表格中的数据，你认为四季影长的变化规律是：________ 24. 小文坐的凳子上的螺母松了，上课时经常会发出声音。他想自己修理好，于是去向科学老师借工具。 （1）老师拿出钥匙开了仪器室的门并推了进去。他想考考小文，钥匙拧开门锁（如右图）的过程中应用了________的科学原理。 （2）小文仔细观察凳子螺母处的情况，发现内外不一样（如右图）。而仪器室里的工具很多，小文应该选择的工具是（　　）。 A. 螺丝刀 B. 扳手 C. 羊角锤 D. 剪刀 （3）他选择了最合适的工具来操作，下列操作方法正确的是（　　）。 A. 用工具扣住螺母后转动 B. 用工具固定内部的螺母后，用另一相同工具扣住外边螺帽转动 C. 用工具抵住螺母后进行撬动 D. 用工具使劲砸螺母 （4）小文由于不熟练，第一次失败了；第二次在老师的指导下，终于将螺母拧紧了。他不由得感慨：只会选择使用工具还不够，还需要有一定的________。 25. 电磁铁的磁性强弱决定了地球仪的悬浮高度，为了探究影响电磁铁磁性强弱的因素，慧慧和爸爸制作了甲、乙、丙三个装置开始研究，反复实验后记录的数据如下表所示。 实验装置 吸引的大头针数量（单位：个） 第一次 第二次 第三次 平均 甲 22 23 21 22 乙 10 11 9 10 丙 40 42 10 41 （1）实验中，慧慧可以通过观察________来判断电磁铁磁性的强弱。 （2）如果研究电磁铁的磁性强弱与电池节数是否有关，慧慧应该选择________和________进行实验（选填“甲”“乙”或“丙”）；要保持相同的条件是：________、________。 （3）通过分析甲和乙的数据，慧慧可得出结论：______________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期六年级科学期末质量监测卷 一、填空（20分） 1. 昆虫的__________是它们的“鼻子”，能分辨各种气味。 【答案】触角 【解析】 【详解】昆虫的头部都有一对像“天线”的触角，能感触物体，嗅到气味，还能平衡身体。根据对昆虫触角的认识，科学研究表明昆虫的头上的触角就是它们的“鼻子”，这个鼻子能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。 2. 大量研究事实表明，除病毒外，绝大多数生物体都是由_________构成的。 【答案】细胞 【解析】 【详解】1663年，英国科学家罗伯特。胡克用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞。大量研究事实说明，除病毒外，绝大多数生物体都是由细胞组成的。 3. 用显微镜观察物体时，倍数越大，看到的图像越______，视野越__________。 【答案】 ①. 大 ②. 小 【解析】 【详解】显微镜的放大倍数是目镜的放大倍数与物镜的放大倍数的乘积，放大倍数越大，观察到的物像就越大，但是观察的视野范围就越小。 4. 剪刀是一种组合工具，具有______和______的结构特点。 【答案】 ①. 斜面 ②. 杠杆 【解析】 【详解】工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。我们在进行观察的时候，常常需要借助一些工具。剪刀是我们常用的组合工具，它具有斜面和杠杆的结构特点。 5. 有些植物会夜晚开花，这是__________的影响；有些动物冬天会冬眠，这是__________的影响。 【答案】 ①. 昼夜交替     ②. 四季变化 【解析】 【详解】昼夜交替的变化会对植物产生影响，所以不同植物开花的时间是不同的，有的白天开花，有的夜晚开花。寒冷的冬季，有些动物会冬眠，这是它们适应四季变化的方式。 6. 由铁芯和（ ）组成的装置叫电磁铁。下图是探究电磁铁的磁力大小与（ ）有关的对比实验。 【答案】 ①. 线圈 ②. 线圈圈数 【解析】 【详解】电磁铁是一种将电能转化为磁能的装置，它是由铁芯和线圈组成的，电磁铁的磁力大小可以控制，与电流的大小和线圈圈数有关，图中两个电磁铁控制的唯一变量是线圈圈数，探究的是电磁铁的磁力大小与线圈圈数的关系。 二、选择题（30分） 7. 为了更好地观察物体的细微之处，我们可以选择（　　）作为工具。 A. 玻璃片 B. 近视眼镜 C. 装水烧杯 D. 镜子 【答案】C 【解析】 【详解】要观察物体的细微之处，需要能放大物体的工具。玻璃片只能透光、没有放大作用；近视眼镜是凹透镜，会让物体看起来更小；镜子只能反射成像，大小不变；而装水的烧杯中间厚、边缘薄，相当于凸透镜，具有放大作用，能帮助我们看清细小结构，所以选装水烧杯。故选C。 8. 第一个发现细胞的人是英国科学家（ ）。 A. 罗伯特·胡克 B. 简·施旺麦丹 C. 奥斯特 D. 安东尼·范·列文虎克 【答案】A 【解析】 【详解】第一个发现细胞的人是英国科学家罗伯特•胡克，他用显微镜观察一块软木片，发现木片上看上去像有一间间长方形的小房间，就把它们命名为细胞。细胞是生物体结构和功能的基本单位。 9. 如图是我们用显微镜观察过的微生物，它是（ ）。 A. 草履虫 B. 变形虫 C. 钟形虫 D. 新月藻 【答案】A 【解析】 【详解】水中常见的微生物有细菌、真菌、噬菌体、病毒、原生动物、藻类等。草履虫生活在不流动的淡水中，外形像一只草鞋，草履虫只有一个细胞，但是这一个细胞却能完成消化、呼吸、排泄、繁殖等所有的生命活动。 10. 下列节日中，按福建省的正午太阳高度从高到低排列的是（　　）。 A. 国庆节、劳动节、教师节、元旦 B. 元旦、教师节、劳动节、国庆节 C. 元旦、国庆节、教师节、劳动节 D. 劳动节、教师节、国庆节、元旦 【答案】D 【解析】 【详解】正午太阳高度在夏至（6月21日）最高，冬至（12月22日）最低。劳动节（5月1日）最接近夏至，教师节（9月10日）次之，国庆节（10月1日）较远，元旦（1月1日）最接近冬至。因此，从高到低为劳动节、教师节、国庆节、元旦。故选D。 11. 下列动物属于夜行性动物的是（ ）。 A. 蝙蝠 B. 蝴蝶 C. 鸽子 D. 蜜蜂 【答案】A 【解析】 【详解】有的动物适应较强的光照主要在白天活动，称为昼行性动物；有的动物适应弱光，主要在夜间活动，称为夜行性动物。蝙蝠属于夜行性动物；蝴蝶、鸽子、蜜蜂属于昼行性动物。 12. “地心说”和“日心说”共同的观点是（ ）。 A. 地球处于宇宙的中心 B. 地球24小时自转一周 C. 地球是在运动的 D. 地球是个球体 【答案】D 【解析】 【详解】“地心说”是古希腊天文学家托勒密提出，“日心说”是16世纪波兰天文学家哥白尼提出，两种学说的相同点有地球是球体，“地心说”认为地球处于宇宙中心，且静止不动，日月星辰绕地球运转，每天东升西落一次；“日心说”认为地球绕轴自转，24小时自转一周，太阳位于宇宙中心，地球及其他行星围绕太阳做圆周运动。 A、“地心说”认为地球处于宇宙的中心，“日心说”认为太阳是宇宙的中心，而不是地球，故A错误； B、“日心说”认为地球24小时自转一周，“地心说”认为地球不动，日月星辰围绕地球运转，故B错误； C、“日心说”认为地球自转的同时，还围绕太阳公转运动，“地心说”认为地球不动，地球是在运动的，故C错误； D、“日心说”和“地心说”都认为地球是球形的，这是这两种假说的共同点，故D正确。 13. 近期，我国支原体肺炎发病有所上升，尤其在广东、福建等南方地区，与去年同期相比上升明显。支原体肺炎没有针对性的疫苗来预防，因此做好日常防护至关重要。下列做法不正确的是（　　）。 A. 勤洗手 B. 常通风 C. 戴口罩 D. 多吃药 【答案】D 【解析】 【详解】A. 勤洗手能清除手上的病原体，减少疾病传播风险，是有效的预防措施。A选项正确。 B. 常通风可改善空气质量，降低病原体在室内的浓度，有助于预防感染。B选项正确。 C. 戴口罩能阻挡飞沫传播，保护呼吸道免受病原体侵入，是合理的防护行为。C选项正确。 D. 多吃药可能导致药物滥用或健康危害，预防疾病应依靠卫生习惯而非随意服药。D选项不正确。 14. 下列工具的作用原理与扳手相同的是（ ）。 A. 撬棍 B. 水龙头 C. 核桃夹 D. 理发剪 【答案】B 【解析】 【详解】能够帮助人们降低工作难度或省力的工具装置，都可以叫做机械。像杠杆、轮轴、斜面等装置结构简单，既能减轻人们的劳动强度，又能提高工作效率，被称为简单机械。常用的简单机械种类有杠杆、滑轮、轮轴、齿轮、斜面等。扳手、水龙头都应用了轮轴原理；撬棍、理发剪和核桃夹都应用了杠杆原理。 15. 下列现象与冬眠的青蛙从泥土中钻出来的原因不同的是（　　）。 A. 北极狐更换毛发的颜色 B. 刺猬秋天贮藏松果 C. 植物的叶子会向光生长 D. 柳树春天发芽 【答案】C 【解析】 【详解】A. 北极狐更换毛发的颜色是为了适应季节变化，例如冬季雪地伪装，这与青蛙钻出来响应温度升高相同。A选项错误。 B. 刺猬秋天贮藏松果是为冬季食物储备做准备，属于季节变化引发的行为，与青蛙原因相同。B选项错误。 C. 植物的叶子向光生长是植物对光线方向的响应（向光性），与季节或温度变化无关，因此原因不同。C选项正确。 D. 柳树春天发芽是气温回升后生长的表现，与青蛙钻出来原因相同。D选项错误。 故选C。 16. 在北半球，物体的日影会随着太阳在天空中的位置变化而发生变化，下列时间正午时分物体的影长最短的是（　　）。 A. 春分 B. 夏至 C. 秋分 D. 冬至 【答案】B 【解析】 【详解】太阳在天空中的位置越高，物体的影子越短。正午时分，太阳位置最高时影子最短。以北半球为例，夏至时太阳高度角达到一年中的最大值，因此影长最短。故选B。 17. 废旧电池不能让小灯泡发光，但我们可以用（ ）制作的电流检测器检测它是否还有电。 A. 指南针和线圈 B. 磁铁和线圈 C. 铁芯和线圈 D. 指南针和铁芯 【答案】A 【解析】 【详解】废电池已经无法让小灯泡发光，但是用指南针、线圈制作的电流检测器可以检测出它是否还有电，如果指南针发生偏转，说明电池还有电，否则就是没有电了。 18. 如图，在“改变转子的转动状态”实验中，不能改变转子转动快慢的是（ ）。 A. 磁铁距线圈的远近 B. 改变电池正负极的接法 C. 磁铁的数量 D. 电池的数量 【答案】B 【解析】 【分析】电磁铁可以将电能转化为磁能。电磁铁磁力的大小与线圈的圈数和电流的大小有关系。电流一定，线圈圈数越多，电磁铁磁力越大；线圈圈数越少，电磁铁磁力越小。线圈圈数一定，电流越大，电磁铁磁力越大；电流越小，电磁铁磁力越小。电磁铁的磁力大小与线圈匝数、电池数量有关。线圈匝数越多磁力越大，电池数量越多磁力越大，反之，磁力越小。电磁铁具有接通电流产生磁性，断开电流磁性消失的基本性质。而且磁性大小和磁极方向都可以控制。 【详解】A、磁铁距线圈的远近影响电磁铁的磁力大小，距离越近，磁力越强，故A不符合题意； B、改变电池正负极的接法可以改变磁极方向，不能改变磁力大小，故B符合题意； C、磁铁的数量也是影响电磁铁的磁力大小的重要因素，磁铁数量越多，磁力越强，故C不符合题意； D、电池的数量是影响电磁铁的磁力大小的主要原因之一，电池数量越多，磁力越强，故D不符合题意。 19. 下面选项中，都是可再生能源的是（ ）。 A. 太阳能、水能、核能 B. 太阳能、水能、石油 C. 太阳能、水能、风能 D. 太阳能、煤、水能 【答案】C 【解析】 【详解】其储量是有限的，不能在短时间内再次产生出来的能源，称为不可再生能源。能循环使用，在使用后会在短时间内重新形成的能源，称为可再生能源。太阳能、水能、风能属于可再生能源；核能、石油、煤属于不可再生能源，所以都是可再生能源的是C。 20. 李白在《望庐山瀑布》中写道“飞流直下三千尺”，飞流直下的瀑布中蕴含的能量主要是（　　）。 A. 电能 B. 机械能 C. 热能 D. 水能 【答案】B 【解析】 【详解】瀑布从高处流下，水在高处具有重力势能，下落过程中转化为动能，势能和动能都属于机械能。电能需要电荷运动产生，与瀑布无关；热能是分子运动产生的内能，并非瀑布主要能量形式；水能通常指水力发电中机械能的利用形式，本质仍属于机械能范畴。故选B。 21. 下列节约能源的方法中不可取的是（ ）。 A. 用太阳能热水器代替电热水器 B. 夏天空调的温度尽量调低一些 C. 将普通照明灯换成同样亮度的LED节能灯 D. 外出尽量绿色出行 【答案】B 【解析】 【详解】节约能源可以使有限的能源使用的长久一些，还可以减少环境污染。生活中节约能源的现象：用太阳能热水器代替电热水器、将普通照明灯换成同样亮度的LED节能灯、外出尽量绿色出行。夏天空调的温度尽量调低一些，浪费了能源，夏天使用空调时设置的合理温度一般是26℃，而不是越低越好，26℃既能保证人体的舒适，又能节约能源。 三、探究题（50分） 22. 奶奶经常把苹果腐烂部分切掉后食用，为了奶奶的身体健康，典典想通过做实验，探究烂苹果中看上去新鲜的部分是否也存在着微生物。 （1）观察微生物要用显微镜，请帮典典写出对应结构的名称。 （2）典典在苹果新鲜处和腐烂处各取一点果肉，做成苹果果肉玻片标本。请按玻片标本的制作过程排序：______、______、______、______。 A盖盖玻片 B.染色 C.展平 D.滴清水 （3）装好苹果果肉玻片后，要先将镜筒下降，此时典典的眼睛应该注视（　　）。 A. B. C. （4）典典通过显微镜发现了微生物在视野的左上角，他应该把载玻片往（　　）移动，使目标移到视野中央。 A. 左上角 B. 右下角 C. 左下角 （5）典典观察腐烂苹果的记录如下表所示，对比结果后，切除腐烂部分后的苹果能吃吗？说说你的理由：____________________。 腐烂处观察到的现象 新鲜处观察到的现象 显微镜下的苹果果肉 发黑，有许多蠕动的微生物，有大量菌丝 发灰，有2个蠕动的微生物，有少量菌丝 【答案】（1）目镜、粗准焦螺旋、物镜、反光镜 （2） ①. D ②. C ③. A ④. B （3）B （4）A （5）微生物已从腐烂区域扩散至看似“新鲜”的部分，存在潜在健康风险。 【解析】 【小问1详解】 目镜：位于显微镜最上方，是观察者眼睛直接对准的部件，用于放大物像。 物镜：安装在转换器上，靠近载物台，负责对样本进行初步放大，不同倍数的物镜可更换使用。粗准焦螺旋：用于大范围调节物镜与载物台距离，快速找到物像。 反光镜：位于显微镜底部，可调节角度，将外部光源反射至载物台，为观察提供照明。 【小问2详解】 按标准装片步骤排序： D：滴清水（在载玻片中央滴加清水） C：展平（将果肉样本在水滴中均匀展开） A：盖盖玻片（避免气泡，轻放覆盖） B：染色（如需增强对比，可加碘液等染料）。故选D → C → A → B 【小问3详解】 下降镜筒时，眼睛必须注视物镜，防止物镜压碎玻片。 故选B。 【小问4详解】 显微镜成倒立虚像，物像位置与实际标本位置相反。若微生物位于视野左上角，则实际标本位于右下角；欲将其移至中央，需将载玻片向左上角移动。 故选A。 【小问5详解】 切除腐烂部分的苹果是否可食用：根据实验数据：腐烂处：大量微生物 + 大量菌丝 新鲜处：仍有2个蠕动微生物 + 少量菌丝 结论：不能食用。微生物已从腐烂区域扩散至看似“新鲜”的部分，存在潜在健康风险。 23. 为了探究四季影长的变化规律，六（2）班的学生进行了下图中的模拟实验，他们用手电筒模拟太阳，从三个位置照射圭表，并将观察测量得到的数据记录如下表： 位置 ① ② ③ 影长/厘米 ？ 12.8 7.6 （1）位置②模拟的是（　　）。 A. 春秋季太阳的位置 B. 夏季太阳的位置 C. 冬季太阳的位置 （2）表中小组记录员漏写了一个数据，请你推测这个数据合理的范围是（　　） A. 小于7.6 B. 6至12.8之间 C. 大于12.8 （3）根据表格中的数据，你认为四季影长的变化规律是：________ 【答案】（1）A （2）C （3）冬季影子最长，夏季影子最短，春秋季影长适中。 【解析】 【小问1详解】 一年中正午的日影长度变化规律是从夏到冬，逐渐变长；从冬到夏，逐渐变短。所以③号位置代表夏季，影子最短；②号位置代表春季和秋季，影子适中；①号位置代表冬季，影子最长；故选A。 【小问2详解】 漏写的数据是位置①的影长，位置①模拟的是冬季正午太阳高度，影子最长，故数据应是大于12.8厘米，故选C。 【小问3详解】 一年里，同一地点、同一时间，物体影子的长短会随季节有规律变化：夏季太阳高度大，影子最短；冬季太阳高度小，影子最长；春季和秋季影子长度介于夏冬之间。从冬季到春季再到夏季，影子慢慢变短；从夏季到秋季再到冬季，影子慢慢变长。 24. 小文坐的凳子上的螺母松了，上课时经常会发出声音。他想自己修理好，于是去向科学老师借工具。 （1）老师拿出钥匙开了仪器室的门并推了进去。他想考考小文，钥匙拧开门锁（如右图）的过程中应用了________的科学原理。 （2）小文仔细观察凳子螺母处的情况，发现内外不一样（如右图）。而仪器室里的工具很多，小文应该选择的工具是（　　）。 A. 螺丝刀 B. 扳手 C. 羊角锤 D. 剪刀 （3）他选择了最合适的工具来操作，下列操作方法正确的是（　　）。 A. 用工具扣住螺母后转动 B. 用工具固定内部的螺母后，用另一相同工具扣住外边螺帽转动 C. 用工具抵住螺母后进行撬动 D. 用工具使劲砸螺母 （4）小文由于不熟练，第一次失败了；第二次在老师的指导下，终于将螺母拧紧了。他不由得感慨：只会选择使用工具还不够，还需要有一定的________。 【答案】（1）轮轴 （2）B （3）B （4）操作技巧和方法 【解析】 【小问1详解】 钥匙开锁过程应用了轮轴原理。钥匙手柄为“轮”，插入锁芯部分为“轴”；转动时力作用于“轮”，通过“轴”传递扭矩，实现省力旋转。因此此题空缺处应填轮轴。 【小问2详解】 螺母为六角形结构，需匹配扳手的卡口设计；螺丝刀（A）适用于螺钉槽口，无法有效夹持螺母；羊角锤（C）用于敲击或拔钉，与旋转操作无关；剪刀（D）用于剪切，不适用于拧紧螺母。故选B。 【小问3详解】 用工具固定内部的螺母后，用另一相同工具扣住外边螺帽转动。若螺母位于可旋转结构上，不固定内侧会导致整体转动，无法拧紧；双扳手配合可确保螺母被有效固定并拧紧。故选B。 【小问4详解】 小文感慨：只会选择使用工具还不够，还需要有一定的操作技巧和方法。这强调了实践技能的重要性，仅选对工具不足以完成任务，还需掌握如何协同使用工具、施力方向、固定策略等实际操作经验。 25. 电磁铁的磁性强弱决定了地球仪的悬浮高度，为了探究影响电磁铁磁性强弱的因素，慧慧和爸爸制作了甲、乙、丙三个装置开始研究，反复实验后记录的数据如下表所示。 实验装置 吸引的大头针数量（单位：个） 第一次 第二次 第三次 平均 甲 22 23 21 22 乙 10 11 9 10 丙 40 42 10 41 （1）实验中，慧慧可以通过观察________来判断电磁铁磁性的强弱。 （2）如果研究电磁铁的磁性强弱与电池节数是否有关，慧慧应该选择________和________进行实验（选填“甲”“乙”或“丙”）；要保持相同的条件是：________、________。 （3）通过分析甲和乙的数据，慧慧可得出结论：______________。 【答案】（1）吸引的大头针数量 （2） ①. 甲 ②. 丙 ③. 线圈匝数相同 ④. 铁芯相同 （3）电磁铁磁性强弱与电流大小有关，在其它条件相同时，电流越大（电池节数越多），电磁铁磁性越强。 【解析】 【小问1详解】 通过观察“吸引的大头针数量”来判断电磁铁磁性强弱，数量越多，磁性越强。 【小问2详解】 甲、乙、丙三个装置：通过不同设置（如线圈匝数、电池节数）来研究电磁铁的磁性。研究电磁铁磁性强弱与电池节数的关系：应选择甲和丙进行实验。保持相同的条件：线圈匝数相同、铁芯相同。 【小问3详解】 电磁铁磁性强弱与电流大小有关，在其它条件相同时，电流越大（电池节数越多），电磁铁磁性越强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $