专题01 动词的时态和语态（复习讲义）（湖北专用）2026年中考英语二轮复习讲练测

该初中英语中考复习讲义聚焦动词时态与语态专题，覆盖一般现在时、过去时、将来时、进行时、完成时及被动语态等中考核心考点，构建“考情分析-框架搭建-考点攻坚-预测闯关”的复习体系，通过考点梳理、方法指导和真题训练，帮助学生系统突破难点。 亮点在于语境化命题训练与核心素养融合，如通过“现在完成时与since连用”“被动语态与时态结合”等高频考点，设计“典例精析+方法提炼+变式巩固”分层练习，培养学生语言能力和思维品质。特设预测闯关模块，结合湖北中考动向，确保复习高效，助力教师精准把控节奏，提升学生应考能力。

专题01 动词的时态和语态（复习讲义） 目 录 01 析·考情目标 锁定靶心 高效备考 02 筑·专题框架 夯实基础 搭建体系 03 攻·重难考点 深度溯源 扫清盲区 真题动向 核心提炼 易错警示/技巧点拨 考点一 一般现在时与一般过去时 湖北中考高频考查时态标志词和语境判断，常与主谓一致结合。 一般现在时表经常性动作或客观真理；一般过去时表过去发生的动作或状态。 注意第三人称单数动词变化；牢记不规则动词过去式（如 go→went, eat→ate）。 考点二 一般将来时与现在进行时 侧重 will do 与 be going to do 的区别，以及现在进行时表将来（如 go, come, leave）。 一般将来时表将来动作；现在进行时表此刻或现阶段正在进行的动作。 时间状语（tomorrow, next week）是判断将来时的关键；现在进行时表将来时，动词多为位移动词。 考点三 现在完成时与过去完成时 重点考查现在完成时的“过去发生对现在的影响”及“持续到现在”；过去完成时多在宾语从句或时间状语从句中考查。 现在完成时结构为 have/has done；过去完成时结构为 had done。 现在完成时不能与明确过去时间（yesterday）连用；过去完成时需有明确过去时间参照。 考点四 被动语态 常与时态结合考查（如一般过去时被动 was done），也考查情态动词后被动结构。 结构为 be + 过去分词；主动变被动时，宾语变主语，动词变为 be done。 不及物动词无被动语态；被动语态中 by 引出动作执行者。 04 测·预测闯关 典例精析+方法提炼+变式巩固 命题透视 一、命题形式 1. 单项选择：以语境化题干考查时态/语态辨析，是最主流的考查形式。 2. 语法填空：在语篇中给出动词提示，要求用正确的时态或语态形式填空。 3. 完成句子/句型转换：要求根据中文提示或改写要求，使用正确的时态和语态完成句子。 4. 书面表达：在写作中，时态和语态的正确运用是评分的重要依据，直接影响语篇的连贯性和准确性。 二、命题内容 1. 时态核心考点： ◦ 高频时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时。 ◦ 考查重点：根据时间状语、上下文语境判断时态；不同时态的用法区别；不规则动词的变化。 2. 语态核心考点： ◦ 考查重点：被动语态的基本结构（be + 过去分词）与时态的结合；主动语态与被动语态的转换；情态动词后的被动结构。 ◦ 易错点：不及物动词无被动语态；被动语态中“be”动词的时态变化。 热考角度 考点 2025年 2024年 2023年 一般现在时与一般过去时 ①湖北武汉·10题 ②湖北黄石·8题 ①湖北武汉·9题 ②湖北襄阳·7题 ①湖北武汉·8题 ②湖北宜昌·6题 一般将来时与现在进行时 ①湖北荆州·11题 ②湖北十堰·9题 ①湖北荆州·10题 ②湖北黄冈·8题 ①湖北荆州·9题 ②湖北鄂州·7题 现在完成时与过去完成时 ①湖北孝感·12题 ②湖北咸宁·10题 ①湖北孝感·11题 ②湖北随州·9题 ①湖北孝感·10题 ②湖北荆门·8题 被动语态（与时态结合） ①湖北武汉·13题 ②湖北黄石·12题 ①湖北武汉·12题 ②湖北襄阳·11题 ①湖北武汉·11题 ②湖北宜昌·10题 命题预测 1. 语境化：越来越注重在具体语境中考查动词时态和语态的运用，很少孤立考查语法规则。 2. 综合化：一道题中可能综合考查多个考点，如时态辨析结合被动语态，或与主谓一致、非谓语动词等知识点结合。 3. 高频化：现在完成时、一般过去时、被动语态是考查频率最高的内容，需重点突破。 4. 生活化：选材多与日常生活、社会热点等相关，让学生在熟悉情境中运用动词时态和语态知识。 考点一 一般现在时与一般过去时 1．（2025年湖北武汉·第10题） —David, what's the meaning of "A promise is a promise"? —It tells us ____. A. what promise we must keep B. when do we make a promise C. why should we make a promise D. how important keeping a promise is 【答案】D 【解析】考查宾语从句。宾语从句需用陈述语序，排除B、C；根据语境，“A promise is a promise”强调信守承诺的重要性，故选D。 2．（2025年湖北黄石·第8题） Eliza thought for a moment. "If I can't go with you, playing football is a good ____." A. choice B. excuse C. reason D. plan 【答案】A 【解析】考查名词词义与时态语境。句意为“如果我不能和你一起去，踢足球也是个不错的选择”，用一般现在时表达当下的想法，choice（选择）符合语境。 3．（2024年湖北武汉·第9题） Three old wolves played wildly, ____ the four baby wolves rolling on the frozen grass. A. eating B. looking C. digging D. making 【答案】D 【解析】考查一般过去时与动词搭配。句中“played”为过去时，make sb. doing sth. 表示“使某人做某事”，符合“让小狼在草地上打滚”的语境。 4．（2024年湖北襄阳·第7题） —What did you do last weekend? —I ____ my grandparents on the farm. A. visit B. visited C. will visit D. have visited 【答案】B 【解析】考查一般过去时。时间状语“last weekend”表示过去，动词用过去式visited。 5．（2023年湖北武汉·第8题） —How often do you go to the library? —I ____ there twice a week. A. Go B. went C. have gone D. will go 【答案】A 【解析】考查一般现在时。“twice a week”表示经常性动作，用一般现在时go。 6．（2023年湖北宜昌·第6题） We cheered ourselves up and always trained together ____ we were all in the same boat. A. although B. because C. unless D. whether 【答案】B 【解析】考查一般现在时与原因状语从句。句中“cheered”“trained”为过去时，because引导原因状语，解释一起训练的原因。 • 一般现在时：表经常性、习惯性动作或客观真理、普遍规律。 ◦ 结构：主语 + do/does（第三人称单数）；am/is/are。 ◦ 时间标志：usually, often, always, every…, on Sundays, in the morning。 • 一般过去时：表过去某个时间发生的动作或存在的状态。 ◦ 结构：主语 + did；was/were。 ◦ 时间标志：yesterday, last…, ago, in 2023, just now, at that time。 • 第三人称单数动词变化：以s/x/ch/sh结尾加-es；以辅音+y结尾变y为i加-es；不规则变化（go→goes, do→does）。 • 不规则动词过去式：go→went, eat→ate, see→saw, take→took等需单独记忆。 • 语境判断：无明确时间状语时，需根据上下文逻辑判断时态。 1. 抓时间标志：看到 every day, usually, on Sundays 等词，优先考虑一般现在时；看到 yesterday, last year, just now 等词，优先考虑一般过去时。 2. 语境判断法：无明确时间状语时，看上下文动词时态，保持一致。如前文用过去时，后文若无特殊提示，也用过去时。 3. 客观真理法：无论主句时态，客观真理、普遍规律永远用一般现在时。 1. 语境化考查：题干会设置具体情境，淡化纯语法规则，重点考查学生根据上下文逻辑判断时态的能力。 2. 高频结合点：常与主谓一致、宾语从句语序等知识点结合，构成综合性考点。 3. 易错点重现：不规则动词过去式（如 go→went, eat→ate）和第三人称单数动词变化（如 do→does, go→goes）仍是高频失分点。 考点二 一般将来时与现在进行时 1．（2025年湖北荆州·第11题） —Mom and I are going to Italy for meetings this summer. What would you like to do when we are away? —I ____ my English every day. A. practice B. practiced C. will practice D. have practiced 【答案】C 【解析】考查一般将来时。“when we are away”表示将来时间，用will practice表达未来的计划。 2．（2025年湖北十堰·第9题） —Who is ____ the way in the race? —Xiaoming. He runs the fastest in our class. A. watching B. planning C. leading D. showing 【答案】C 【解析】考查现在进行时。句中“is”后接现在分词leading，表示“正在领跑”，符合比赛当下的状态。 3．（2024年湖北荆州·第10题） —What are you going to do this Saturday? —I ____ my grandparents. A. visit B. visited C. will visit D. am visiting 【答案】C 【解析】考查一般将来时。“this Saturday”表示将来，用will visit表达计划。 4．（2024年湖北黄冈·第8题） Listen! Someone ____ in the next room. A. sing B. sings C. is singing D. sang 【答案】C 【解析】考查现在进行时。“Listen!”提示动作正在进行，用is singing。 5．（2023年湖北荆州·第9题） —Shall we go to the park tomorrow? —Good idea! I ____ you then. A. call B. called C. will call D. am calling 【答案】C 【解析】考查一般将来时。“tomorrow”“then”表示将来，用will call。 6．（2023年湖北鄂州·第7题） —Where is your brother? —He ____ football on the playground. A. plays B. played C. is playing D. will play 【答案】C 【解析】考查现在进行时。问句询问当下位置，用is playing表示正在进行的动作。 • 一般将来时：表将来要发生的动作或打算。 ◦ 结构：will do（临时决定）；be going to do（计划、迹象）。 ◦ 时间标志：tomorrow, next…, in the future, soon, later。 • 现在进行时：表此刻正在进行的动作或现阶段进行的动作。 ◦ 结构：am/is/are + doing。 ◦ 特殊用法：位移动词（go, come, leave, arrive）可用现在进行时表将来。 • will 与 be going to 的区别：will 表临时决定，be going to 表事先计划或有迹象的将来。 • 现在进行时表将来时，动词多为位移动词，不可滥用。 • 现在进行时不能与 always, often 等频度副词连用（表“总是”时除外，含感情色彩）。 1. 计划 vs 临时：有事先计划、迹象用 be going to do；临时决定用 will do。 2. 位移动词法：go, come, leave, arrive 等词用现在进行时表将来，如 I'm leaving for Beijing tomorrow。 3. 时间状语法：tomorrow, next week, in the future 等明确将来时间，优先用一般将来时。 1. will vs be going to：会重点考查两者的区别，will 表临时决定，be going to 表事先计划或有迹象将来。 2. 现在进行时表将来：位移动词（go, come, leave, arrive）用现在进行时表将来的用法，将继续作为考查热点。 3. 语境判断：题干会通过时间状语（如 tomorrow, next week）或上下文语境，要求学生判断并选择正确的将来时态。 考点三 现在完成时与过去完成时 1．（2025年湖北孝感·第12题） —It's so exciting that I ____ it for three times. A. read B. will read C. have read D. was reading 【答案】C 【解析】考查现在完成时。“for three times”表示动作持续到现在，用have read。 2．（2025年湖北咸宁·第10题） By the end of last term, we ____ over 200 English words. A. learn B. learned C. have learned D. had learned 【答案】D 【解析】考查过去完成时。“By the end of last term”表示“过去的过去”，用had learned。 3．（2024年湖北孝感·第11题） —How many times have you been to Xi'an? —Yes. I ____ there three times. Once for business, twice for traveling. A. go B. went C. have been D. had been 【答案】C 【解析】考查现在完成时。问句用现在完成时，答句用have been表示“去过”。 4．（2024年湖北随州·第9题） When I got to the station, the train ____ already. A. left B. has left C. had left D. would leave 【答案】C 【解析】考查过去完成时。“got to the station”为过去动作，火车离开发生在之前，用had left。 5．（2023年湖北孝感·第10题） —Look! The light is still on in our classroom. —Oh, I forgot ____ it off. A. turn B. to turn C. turning D. turned 【答案】B 【解析】考查现在完成时与非谓语。“forgot to do”表示“忘记去做某事”，结合语境，灯还亮着说明没关，用to turn。 6．（2023年湖北荆门·第8题） By the time I was 10, I ____ to Beijing twice. A. go B. went C. have been D. had been 【答案】D 【解析】考查过去完成时。“By the time I was 10”表示“过去的过去”，用had been。 • 现在完成时：表过去发生的动作对现在造成的影响或结果；或动作从过去持续到现在。 ◦ 结构：have/has + done。 ◦ 时间标志：already, yet, just, since, for, ever, never, so far, up to now。 • 过去完成时：表“过去的过去”，动作发生在过去某一动作之前。 ◦ 结构：had + done。 ◦ 时间标志：before, by the end of last…, when 引导的过去时从句。 • 现在完成时不能与明确的过去时间状语（yesterday, last week）连用。 • 短暂性动词（buy, die, leave）不能与 for/since 引导的时间段连用，需转换为延续性动词（have had, be dead, be away）。 • 过去完成时必须有明确的过去时间参照点，不可单独使用。 1. 影响/持续法：强调“过去对现在的影响”或“持续到现在”，用现在完成时；强调“过去的过去”，用过去完成时。 2. 时间词排除法：看到 yesterday, last week 等明确过去时间，直接排除现在完成时。 3. 短暂转延续：短暂性动词（buy, die, leave）与 for/since 连用时，必须转换为延续性动词（have had, be dead, be away）。 1. 现在完成时是重中之重：重点考查“过去发生对现在的影响”和“动作持续到现在”这两种用法，特别是与 since, for, ever, never 等标志词的连用。 2. 延续性动词转换：短暂性动词（buy, die, leave）不能与时间段连用，需转换为延续性动词（have had, be dead, be away），这一考点将持续高频出现。 3. 过去完成时的参照点：考查“过去的过去”时，题干会明确给出一个过去的动作或时间作为参照点，如 by the end of last term, when I got there 等。 考点四 被动语态（与时态结合） 1．（2025年湖北武汉·第13题） A new library ____ in our school next year. A. builds B. is built C. will build D. will be built 【答案】D 【解析】考查一般将来时的被动语态。“next year”表示将来，图书馆是“被建造”，用will be built。 2．（2025年湖北黄石·第12题） In Huangshi, fishermen ____ to fish in Cihu Lake. A. don't allow B. aren't allowed C. didn't allow D. weren't allowed 【答案】B 【解析】考查一般现在时的被动语态。句意为“渔民不被允许在磁湖捕鱼”，用aren't allowed。 3．（2024年湖北武汉·第12题） The 2024 Summer Olympics ____ in Paris. A. hold B. held C. will hold D. will be held 【答案】D 【解析】考查一般将来时的被动语态。奥运会是“被举办”，用will be held。 4．（2024年湖北襄阳·第11题） Many trees ____ in our city every year to make it more beautiful. A. plant B. are planted C. planted D. were planted 【答案】B 【解析】考查一般现在时的被动语态。“every year”表示经常性动作，树是“被种植”，用are planted。 5．（2023年湖北武汉·第11题） Teenagers should ____ to take care of themselves from a young age. A. educate B. be educating C. have educated D. be educated 【答案】D 【解析】考查情态动词后的被动语态。“should be educated”表示“应该被教育”。 6．（2023年湖北宜昌·第10题） The film The Battle at Lake Changjin ____ in many cinemas last year. A. shows B. showed C. is shown D. was shown 【答案】D 【解析】考查一般过去时的被动语态。“last year”表示过去，电影是“被放映”，用was shown。 • 基本结构：be + 过去分词（时态体现在 be 动词上）。 ◦ 一般现在时：am/is/are + done ◦ 一般过去时：was/were + done ◦ 一般将来时：will be done / be going to be done ◦ 现在进行时：am/is/are being done ◦ 现在完成时：have/has been done ◦ 情态动词：情态动词 + be + done • 主动变被动： ◦ 宾语变主语，动词变为 be done，by 引出动作执行者（可省略）。 ◦ 双宾语：保留一个宾语作主语，另一个用 to/for 引出（give sb. sth. → sb. be given sth. / sth. be given to sb.）。 • 不及物动词（happen, appear, belong to, take place）无被动语态。 • 被动语态中 be 动词的时态变化是考查重点，需与句子时态保持一致。 • 注意主动语态中感官动词（see, hear, watch）后接不带 to 的不定式，变被动时需补回 to（be seen to do）。 1. 主语判断法：主语是动作的承受者（如“书被写”“桥被建”），用被动语态。 2. be 动词时态法：被动语态的时态由 be 动词体现，先判断时态，再确定 be 动词形式。 3. 不及物动词排除法：happen, take place, belong to 等不及物动词，永远没有被动语态。 4. 感官动词补 to：主动语态中 see/hear sb. do，变被动时要补回 to，即 sb. be seen/heard to do。 1. 时态+语态综合考查：被动语态不会孤立考查，而是紧密结合各种时态（如一般现在时、一般过去时、现在完成时）和情态动词（can, must, should）进行考查。 2. 主动变被动的特殊情况：双宾语结构、感官动词（see, hear）后接不带 to 的不定式等特殊情况，是区分度较高的考点。 3. 易错点警示：不及物动词（happen, take place, belong to）无被动语态，以及被动语态中 be 动词的时态变化，仍是考生需要重点突破的易错点。 ◇预测 01 单项选择 1．【新角度·通过纪录片《典籍里的中国》考查一般现在时表客观事实】—The documentary China in the Stories of Books really impresses me a lot. —Me too. It ____ that Chinese culture has a long history and great charm. A. shows B. showed C. is showing D. has shown 【答案】A 【解析】纪录片所呈现的客观事实用一般现在时，it 为第三人称单数，故选 shows。 2．【新角度·通过黄石磁湖生态公园热点考查现在完成时与 since 连用】Since the opening of the Huangshi Cihu Lake Ecological Park, thousands of visitors ____ here every weekend. A. come B. came C. have come D. will come 【答案】C 【解析】since 引导的时间状语从句，主句用现在完成时，表示动作从过去持续到现在。 3．【新情境·通过端午节纪念屈原考查一般将来时表计划】—What’s your plan for the coming Dragon Boat Festival? —I ____ the Qu Yuan Memorial with my family to honor the great poet. A. visit B. visited C. have visited D. will visit 【答案】D 【解析】since 引导的时间状语从句，主句用现在完成时，表示动作从过去持续到现在。 4．【新角度·通过国庆75周年考查现在进行时表正在进行的动作】Look! The students of Grade 9 ____ a flag-raising ceremony to celebrate the 75th anniversary of the founding of the People's Republic of China. A. hold B. held C. are holding D. have held 【答案】C 【解析】“Look!”提示动作正在进行，用现在进行时 are holding。 5．【新角度·通过2026世界杯考查将来完成时的语境运用】By the time the 2026 World Cup final is held, many football fans from Hubei ____ to the host country to watch the match. A. travel B. traveled C. will travel D. will have traveled 【答案】D 【解析】by the time 引导的将来时间状语从句，主句用将来完成时，表示到将来某一时间已完成的动作。 6．【新情境·通过环保演讲考查过去进行时表过去某时正在进行的动作】—Why didn’t you answer my call at 9 o’clock last night? —Sorry, I ____ a speech on environmental protection at that time. A. give B. gave C. was giving D. have given 【答案】C 【解析】at 9 o’clock last night 表示过去某一时刻正在进行的动作，用过去进行时 was giving。 7．【新角度·通过襄渝高铁新线考查一般将来时被动语态】A new high-speed railway from Xiangyang to Chongqing ____ next year, which will greatly shorten the travel time between the two cities. A. builds B. is built C. will build D. will be built 【答案】D 【解析】next year 表示将来，铁路是“被修建”，用一般将来时的被动语态 will be built。 8．【新情境·通过劳动教育周考查一般现在时被动语态】Teenagers in Huanggang ____ to take part in the “Labor Education Week” every semester to develop their practical skills. A. encourage B. are encouraged C. encouraged D. were encouraged 【答案】B 【解析】every semester 表示经常性动作，青少年是“被鼓励”，用一般现在时的被动语态 are encouraged。 9．【新角度·通过游戏《王者荣耀》新角色考查一般过去时主动语态】The popular online game Honor of Kings ____ a new character related to Hubei’s ancient Chu culture last month, which attracted many local players. A. releases B. released C. is released D. was released 【答案】B 【解析】last month 表示过去，游戏主动“推出”新角色，用一般过去时 released。 10．【新角度·通过三峡大坝考查一般现在时被动语态表客观评价】—Do you know the Three Gorges Dam? —Of course. It ____ as one of the greatest man-made wonders in the world by people all over the world. A. regards B. regarded C. is regarded D. was regarded 【答案】C 【解析】三峡大坝被视为世界奇迹，是客观评价，用一般现在时的被动语态 is regarded。 ◇预测 02 单句语法填空 1．【新角度·通过AI助手Doubao考查一般现在时】—What do you think of the AI assistant Doubao? —It ____ (help) me a lot with my English study every day. 【答案】helps 【解析】时间状语“every day”表示习惯性动作，用一般现在时；主语it为第三人称单数，故用helps。 2．【新情境·通过春节看春晚考查一般过去时】Last Spring Festival, my family ____ (watch) the live broadcast of the Spring Festival Gala together. 【答案】watched 【解析】时间状语“Last Spring Festival”表示过去，用一般过去时，watch的过去式为watched。 3．【新角度·通过建团百年校庆考查一般将来时】Our school ____ (hold) a sports meeting next month to celebrate the 100th anniversary of the founding of the Youth League. 【答案】will hold / is going to hold 【解析】时间状语“next month”表示将来，可用will do或be going to do结构。 4．【新情境·通过国庆唱红歌考查现在进行时】Listen! The students in the next classroom ____ (sing) the song "My Motherland and Me" to celebrate National Day. 【答案】are singing 【解析】“Listen!”提示动作正在进行，用现在进行时；主语the students为复数，故用are singing。 5．【新角度·通过“双减”政策考查现在完成时】Since the "Double Reduction" policy was carried out, many students ____ (have) more time to develop their hobbies. 【答案】have had 【解析】“since+过去时间点”是现在完成时的标志，主语many students为复数，故用have had。 6．【新情境·通过电影《长津湖》考查过去完成时】When I arrived at the cinema, the film The Battle at Lake Changjin ____ (start) for 10 minutes. 【答案】had been on 【解析】“到达电影院”是过去动作，电影开始在其之前，用过去完成时；start为短暂性动词，与时间段连用需转换为延续性短语be on。 7．【新角度·通过湖北新能源公交考查一般现在时被动语态】The new type of energy-saving bus ____ (use) widely in many cities of Hubei Province now. 【答案】is used 【解析】主语bus与use为被动关系，“now”表示现在，用一般现在时被动语态is used。 8．【新情境·通过巴黎奥运会考查一般过去时被动语态】The 2024 Summer Olympics ____ (hold) in Paris, attracting athletes from all over the world. 【答案】were held 【解析】奥运会是“被举办”，2024年为过去时间，用一般过去时被动语态were held。 9．【新角度·通过三星堆考古考查现在完成时被动语态】So far, more than 500 ancient cultural relics ____ (find) in the archaeological site of Sanxingdui. 【答案】have been found 【解析】“so far”是现在完成时标志，文物是“被发现”，用现在完成时被动语态have been found。 10．【新情境·通过环保教育考查情态动词被动语态】Teenagers should ____ (educate) to protect the environment from an early age. 【答案】be educated 【解析】情态动词should后接被动语态结构be + 过去分词，educate的过去分词为educated。 ◇预测 03 翻译句子 1．【新角度·通过2026年春晚AI互动考查现在完成时与被动语态】自2026年春晚开播以来，已有超过1亿观众通过豆包App参与了AI互动抽奖。 2．【新角度·通过科技冬奥遗产考查一般现在时与被动语态】北京冬奥会的智能冰壶训练系统如今仍被许多国家队用于日常训练。 3. 【新角度·通过国产大飞机C929首飞考查一般过去时与被动语态】国产大飞机C929于2025年成功首飞，这一里程碑事件被全球媒体广泛报道。 4. 【新角度·通过AI教师进课堂考查现在进行时与一般将来时】现在，AI教师正在帮助学生进行个性化英语语法练习，未来它将承担更多的教学辅助工作。 5. 【新角度·通过非遗数字化保护考查现在完成时与被动语态】截至目前，已有超过500项湖北非物质文化遗产被数字化记录并永久保存。 6. 【新角度·通过城市马拉松赛事考查过去完成时与被动语态】当我们到达起点时，马拉松比赛已经开始了，所有的参赛号码布都已被分发完毕。 【答案】 1. More than 100 million audience members have participated in the AI interactive lucky draw via the Doubao App since the 2026 Spring Festival Gala started. 2. The intelligent curling training system from the Beijing Winter Olympics is still used by many national teams for daily training today. 3. The domestically produced large aircraft C929 made its successful maiden flight in 2025, and this milestone event was widely reported by global media. 4. Right now, AI teachers are helping students with personalized English grammar exercises, and in the future, they will take on more teaching assistance tasks. 5. Up to now, more than 500 Hubei intangible cultural heritage items have been digitally recorded and permanently preserved. 6. When we arrived at the starting line, the marathon had already begun, and all the race bibs had been distributed. 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司2 / 18 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 动词的时态和语态（复习讲义） 目 录 01 析·考情目标 锁定靶心 高效备考 02 筑·专题框架 夯实基础 搭建体系 03 攻·重难考点 深度溯源 扫清盲区 真题动向 核心提炼 易错警示/技巧点拨 考点一 一般现在时与一般过去时 湖北中考高频考查时态标志词和语境判断，常与主谓一致结合。 一般现在时表经常性动作或客观真理；一般过去时表过去发生的动作或状态。 注意第三人称单数动词变化；牢记不规则动词过去式（如 go→went, eat→ate）。 考点二 一般将来时与现在进行时 侧重 will do 与 be going to do 的区别，以及现在进行时表将来（如 go, come, leave）。 一般将来时表将来动作；现在进行时表此刻或现阶段正在进行的动作。 时间状语（tomorrow, next week）是判断将来时的关键；现在进行时表将来时，动词多为位移动词。 考点三 现在完成时与过去完成时 重点考查现在完成时的“过去发生对现在的影响”及“持续到现在”；过去完成时多在宾语从句或时间状语从句中考查。 现在完成时结构为 have/has done；过去完成时结构为 had done。 现在完成时不能与明确过去时间（yesterday）连用；过去完成时需有明确过去时间参照。 考点四 被动语态 常与时态结合考查（如一般过去时被动 was done），也考查情态动词后被动结构。 结构为 be + 过去分词；主动变被动时，宾语变主语，动词变为 be done。 不及物动词无被动语态；被动语态中 by 引出动作执行者。 04 测·预测闯关 典例精析+方法提炼+变式巩固 命题透视 一、命题形式 1. 单项选择：以语境化题干考查时态/语态辨析，是最主流的考查形式。 2. 语法填空：在语篇中给出动词提示，要求用正确的时态或语态形式填空。 3. 完成句子/句型转换：要求根据中文提示或改写要求，使用正确的时态和语态完成句子。 4. 书面表达：在写作中，时态和语态的正确运用是评分的重要依据，直接影响语篇的连贯性和准确性。 二、命题内容 1. 时态核心考点： ◦ 高频时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时。 ◦ 考查重点：根据时间状语、上下文语境判断时态；不同时态的用法区别；不规则动词的变化。 2. 语态核心考点： ◦ 考查重点：被动语态的基本结构（be + 过去分词）与时态的结合；主动语态与被动语态的转换；情态动词后的被动结构。 ◦ 易错点：不及物动词无被动语态；被动语态中“be”动词的时态变化。 热考角度 考点 2025年 2024年 2023年 一般现在时与一般过去时 ①湖北武汉·10题 ②湖北黄石·8题 ①湖北武汉·9题 ②湖北襄阳·7题 ①湖北武汉·8题 ②湖北宜昌·6题 一般将来时与现在进行时 ①湖北荆州·11题 ②湖北十堰·9题 ①湖北荆州·10题 ②湖北黄冈·8题 ①湖北荆州·9题 ②湖北鄂州·7题 现在完成时与过去完成时 ①湖北孝感·12题 ②湖北咸宁·10题 ①湖北孝感·11题 ②湖北随州·9题 ①湖北孝感·10题 ②湖北荆门·8题 被动语态（与时态结合） ①湖北武汉·13题 ②湖北黄石·12题 ①湖北武汉·12题 ②湖北襄阳·11题 ①湖北武汉·11题 ②湖北宜昌·10题 命题预测 1. 语境化：越来越注重在具体语境中考查动词时态和语态的运用，很少孤立考查语法规则。 2. 综合化：一道题中可能综合考查多个考点，如时态辨析结合被动语态，或与主谓一致、非谓语动词等知识点结合。 3. 高频化：现在完成时、一般过去时、被动语态是考查频率最高的内容，需重点突破。 4. 生活化：选材多与日常生活、社会热点等相关，让学生在熟悉情境中运用动词时态和语态知识。 考点一 一般现在时与一般过去时 1．（2025年湖北武汉·第10题） —David, what's the meaning of "A promise is a promise"? —It tells us ____. A. what promise we must keep B. when do we make a promise C. why should we make a promise D. how important keeping a promise is 2．（2025年湖北黄石·第8题） Eliza thought for a moment. "If I can't go with you, playing football is a good ____." A. choice B. excuse C. reason D. plan 3．（2024年湖北武汉·第9题） Three old wolves played wildly, ____ the four baby wolves rolling on the frozen grass. A. eating B. looking C. digging D. making 4．（2024年湖北襄阳·第7题） —What did you do last weekend? —I ____ my grandparents on the farm. A. visit B. visited C. will visit D. have visited 5．（2023年湖北武汉·第8题） —How often do you go to the library? —I ____ there twice a week. A. Go B. went C. have gone D. will go 6．（2023年湖北宜昌·第6题） We cheered ourselves up and always trained together ____ we were all in the same boat. A. although B. because C. unless D. whether • 一般现在时：表经常性、习惯性动作或客观真理、普遍规律。 ◦ 结构：主语 + do/does（第三人称单数）；am/is/are。 ◦ 时间标志：usually, often, always, every…, on Sundays, in the morning。 • 一般过去时：表过去某个时间发生的动作或存在的状态。 ◦ 结构：主语 + did；was/were。 ◦ 时间标志：yesterday, last…, ago, in 2023, just now, at that time。 • 第三人称单数动词变化：以s/x/ch/sh结尾加-es；以辅音+y结尾变y为i加-es；不规则变化（go→goes, do→does）。 • 不规则动词过去式：go→went, eat→ate, see→saw, take→took等需单独记忆。 • 语境判断：无明确时间状语时，需根据上下文逻辑判断时态。 1. 抓时间标志：看到 every day, usually, on Sundays 等词，优先考虑一般现在时；看到 yesterday, last year, just now 等词，优先考虑一般过去时。 2. 语境判断法：无明确时间状语时，看上下文动词时态，保持一致。如前文用过去时，后文若无特殊提示，也用过去时。 3. 客观真理法：无论主句时态，客观真理、普遍规律永远用一般现在时。 1. 语境化考查：题干会设置具体情境，淡化纯语法规则，重点考查学生根据上下文逻辑判断时态的能力。 2. 高频结合点：常与主谓一致、宾语从句语序等知识点结合，构成综合性考点。 3. 易错点重现：不规则动词过去式（如 go→went, eat→ate）和第三人称单数动词变化（如 do→does, go→goes）仍是高频失分点。 考点二 一般将来时与现在进行时 1．（2025年湖北荆州·第11题） —Mom and I are going to Italy for meetings this summer. What would you like to do when we are away? —I ____ my English every day. A. practice B. practiced C. will practice D. have practiced 2．（2025年湖北十堰·第9题） —Who is ____ the way in the race? —Xiaoming. He runs the fastest in our class. A. watching B. planning C. leading D. showing 3．（2024年湖北荆州·第10题） —What are you going to do this Saturday? —I ____ my grandparents. A. visit B. visited C. will visit D. am visiting 4．（2024年湖北黄冈·第8题） Listen! Someone ____ in the next room. A. sing B. sings C. is singing D. sang 5．（2023年湖北荆州·第9题） —Shall we go to the park tomorrow? —Good idea! I ____ you then. A. call B. called C. will call D. am calling 6．（2023年湖北鄂州·第7题） —Where is your brother? —He ____ football on the playground. A. plays B. played C. is playing D. will play • 一般将来时：表将来要发生的动作或打算。 ◦ 结构：will do（临时决定）；be going to do（计划、迹象）。 ◦ 时间标志：tomorrow, next…, in the future, soon, later。 • 现在进行时：表此刻正在进行的动作或现阶段进行的动作。 ◦ 结构：am/is/are + doing。 ◦ 特殊用法：位移动词（go, come, leave, arrive）可用现在进行时表将来。 • will 与 be going to 的区别：will 表临时决定，be going to 表事先计划或有迹象的将来。 • 现在进行时表将来时，动词多为位移动词，不可滥用。 • 现在进行时不能与 always, often 等频度副词连用（表“总是”时除外，含感情色彩）。 1. 计划 vs 临时：有事先计划、迹象用 be going to do；临时决定用 will do。 2. 位移动词法：go, come, leave, arrive 等词用现在进行时表将来，如 I'm leaving for Beijing tomorrow。 3. 时间状语法：tomorrow, next week, in the future 等明确将来时间，优先用一般将来时。 1. will vs be going to：会重点考查两者的区别，will 表临时决定，be going to 表事先计划或有迹象将来。 2. 现在进行时表将来：位移动词（go, come, leave, arrive）用现在进行时表将来的用法，将继续作为考查热点。 3. 语境判断：题干会通过时间状语（如 tomorrow, next week）或上下文语境，要求学生判断并选择正确的将来时态。 考点三 现在完成时与过去完成时 1．（2025年湖北孝感·第12题） —It's so exciting that I ____ it for three times. A. read B. will read C. have read D. was reading 2．（2025年湖北咸宁·第10题） By the end of last term, we ____ over 200 English words. A. learn B. learned C. have learned D. had learned 3．（2024年湖北孝感·第11题） —How many times have you been to Xi'an? —Yes. I ____ there three times. Once for business, twice for traveling. A. go B. went C. have been D. had been 4．（2024年湖北随州·第9题） When I got to the station, the train ____ already. A. left B. has left C. had left D. would leave 5．（2023年湖北孝感·第10题） —Look! The light is still on in our classroom. —Oh, I forgot ____ it off. A. turn B. to turn C. turning D. turned 6．（2023年湖北荆门·第8题） By the time I was 10, I ____ to Beijing twice. A. go B. went C. have been D. had been • 现在完成时：表过去发生的动作对现在造成的影响或结果；或动作从过去持续到现在。 ◦ 结构：have/has + done。 ◦ 时间标志：already, yet, just, since, for, ever, never, so far, up to now。 • 过去完成时：表“过去的过去”，动作发生在过去某一动作之前。 ◦ 结构：had + done。 ◦ 时间标志：before, by the end of last…, when 引导的过去时从句。 • 现在完成时不能与明确的过去时间状语（yesterday, last week）连用。 • 短暂性动词（buy, die, leave）不能与 for/since 引导的时间段连用，需转换为延续性动词（have had, be dead, be away）。 • 过去完成时必须有明确的过去时间参照点，不可单独使用。 1. 影响/持续法：强调“过去对现在的影响”或“持续到现在”，用现在完成时；强调“过去的过去”，用过去完成时。 2. 时间词排除法：看到 yesterday, last week 等明确过去时间，直接排除现在完成时。 3. 短暂转延续：短暂性动词（buy, die, leave）与 for/since 连用时，必须转换为延续性动词（have had, be dead, be away）。 1. 现在完成时是重中之重：重点考查“过去发生对现在的影响”和“动作持续到现在”这两种用法，特别是与 since, for, ever, never 等标志词的连用。 2. 延续性动词转换：短暂性动词（buy, die, leave）不能与时间段连用，需转换为延续性动词（have had, be dead, be away），这一考点将持续高频出现。 3. 过去完成时的参照点：考查“过去的过去”时，题干会明确给出一个过去的动作或时间作为参照点，如 by the end of last term, when I got there 等。 考点四 被动语态（与时态结合） 1．（2025年湖北武汉·第13题） A new library ____ in our school next year. A. builds B. is built C. will build D. will be built 2．（2025年湖北黄石·第12题） In Huangshi, fishermen ____ to fish in Cihu Lake. A. don't allow B. aren't allowed C. didn't allow D. weren't allowed 3．（2024年湖北武汉·第12题） The 2024 Summer Olympics ____ in Paris. A. hold B. held C. will hold D. will be held 4．（2024年湖北襄阳·第11题） Many trees ____ in our city every year to make it more beautiful. A. plant B. are planted C. planted D. were planted 5．（2023年湖北武汉·第11题） Teenagers should ____ to take care of themselves from a young age. A. educate B. be educating C. have educated D. be educated 6．（2023年湖北宜昌·第10题） The film The Battle at Lake Changjin ____ in many cinemas last year. A. shows B. showed C. is shown D. was shown • 基本结构：be + 过去分词（时态体现在 be 动词上）。 ◦ 一般现在时：am/is/are + done ◦ 一般过去时：was/were + done ◦ 一般将来时：will be done / be going to be done ◦ 现在进行时：am/is/are being done ◦ 现在完成时：have/has been done ◦ 情态动词：情态动词 + be + done • 主动变被动： ◦ 宾语变主语，动词变为 be done，by 引出动作执行者（可省略）。 ◦ 双宾语：保留一个宾语作主语，另一个用 to/for 引出（give sb. sth. → sb. be given sth. / sth. be given to sb.）。 • 不及物动词（happen, appear, belong to, take place）无被动语态。 • 被动语态中 be 动词的时态变化是考查重点，需与句子时态保持一致。 • 注意主动语态中感官动词（see, hear, watch）后接不带 to 的不定式，变被动时需补回 to（be seen to do）。 1. 主语判断法：主语是动作的承受者（如“书被写”“桥被建”），用被动语态。 2. be 动词时态法：被动语态的时态由 be 动词体现，先判断时态，再确定 be 动词形式。 3. 不及物动词排除法：happen, take place, belong to 等不及物动词，永远没有被动语态。 4. 感官动词补 to：主动语态中 see/hear sb. do，变被动时要补回 to，即 sb. be seen/heard to do。 1. 时态+语态综合考查：被动语态不会孤立考查，而是紧密结合各种时态（如一般现在时、一般过去时、现在完成时）和情态动词（can, must, should）进行考查。 2. 主动变被动的特殊情况：双宾语结构、感官动词（see, hear）后接不带 to 的不定式等特殊情况，是区分度较高的考点。 3. 易错点警示：不及物动词（happen, take place, belong to）无被动语态，以及被动语态中 be 动词的时态变化，仍是考生需要重点突破的易错点。 ◇预测 01 单项选择 1．【新角度·通过纪录片《典籍里的中国》考查一般现在时表客观事实】—The documentary China in the Stories of Books really impresses me a lot. —Me too. It ____ that Chinese culture has a long history and great charm. A. shows B. showed C. is showing D. has shown 2．【新角度·通过黄石磁湖生态公园热点考查现在完成时与 since 连用】Since the opening of the Huangshi Cihu Lake Ecological Park, thousands of visitors ____ here every weekend. A. come B. came C. have come D. will come 3．【新情境·通过端午节纪念屈原考查一般将来时表计划】—What’s your plan for the coming Dragon Boat Festival? —I ____ the Qu Yuan Memorial with my family to honor the great poet. A. visit B. visited C. have visited D. will visit 4．【新角度·通过国庆75周年考查现在进行时表正在进行的动作】Look! The students of Grade 9 ____ a flag-raising ceremony to celebrate the 75th anniversary of the founding of the People's Republic of China. A. hold B. held C. are holding D. have held 5．【新角度·通过2026世界杯考查将来完成时的语境运用】By the time the 2026 World Cup final is held, many football fans from Hubei ____ to the host country to watch the match. A. travel B. traveled C. will travel D. will have traveled 6．【新情境·通过环保演讲考查过去进行时表过去某时正在进行的动作】—Why didn’t you answer my call at 9 o’clock last night? —Sorry, I ____ a speech on environmental protection at that time. A. give B. gave C. was giving D. have given 7．【新角度·通过襄渝高铁新线考查一般将来时被动语态】A new high-speed railway from Xiangyang to Chongqing ____ next year, which will greatly shorten the travel time between the two cities. A. builds B. is built C. will build D. will be built 8．【新情境·通过劳动教育周考查一般现在时被动语态】Teenagers in Huanggang ____ to take part in the “Labor Education Week” every semester to develop their practical skills. A. encourage B. are encouraged C. encouraged D. were encouraged 9．【新角度·通过游戏《王者荣耀》新角色考查一般过去时主动语态】The popular online game Honor of Kings ____ a new character related to Hubei’s ancient Chu culture last month, which attracted many local players. A. releases B. released C. is released D. was released 10．【新角度·通过三峡大坝考查一般现在时被动语态表客观评价】—Do you know the Three Gorges Dam? —Of course. It ____ as one of the greatest man-made wonders in the world by people all over the world. A. regards B. regarded C. is regarded D. was regarded ◇预测 02 单句语法填空 1．【新角度·通过AI助手Doubao考查一般现在时】—What do you think of the AI assistant Doubao? —It ____ (help) me a lot with my English study every day. 2．【新情境·通过春节看春晚考查一般过去时】Last Spring Festival, my family ____ (watch) the live broadcast of the Spring Festival Gala together. 3．【新角度·通过建团百年校庆考查一般将来时】Our school ____ (hold) a sports meeting next month to celebrate the 100th anniversary of the founding of the Youth League. 4．【新情境·通过国庆唱红歌考查现在进行时】Listen! The students in the next classroom ____ (sing) the song "My Motherland and Me" to celebrate National Day. 5．【新角度·通过“双减”政策考查现在完成时】Since the "Double Reduction" policy was carried out, many students ____ (have) more time to develop their hobbies. 6．【新情境·通过电影《长津湖》考查过去完成时】When I arrived at the cinema, the film The Battle at Lake Changjin ____ (start) for 10 minutes. 7．【新角度·通过湖北新能源公交考查一般现在时被动语态】The new type of energy-saving bus ____ (use) widely in many cities of Hubei Province now. 8．【新情境·通过巴黎奥运会考查一般过去时被动语态】The 2024 Summer Olympics ____ (hold) in Paris, attracting athletes from all over the world. 9．【新角度·通过三星堆考古考查现在完成时被动语态】So far, more than 500 ancient cultural relics ____ (find) in the archaeological site of Sanxingdui. 10．【新情境·通过环保教育考查情态动词被动语态】Teenagers should ____ (educate) to protect the environment from an early age. ◇预测 03 翻译句子 1．【新角度·通过2026年春晚AI互动考查现在完成时与被动语态】自2026年春晚开播以来，已有超过1亿观众通过豆包App参与了AI互动抽奖。 2．【新角度·通过科技冬奥遗产考查一般现在时与被动语态】北京冬奥会的智能冰壶训练系统如今仍被许多国家队用于日常训练。 3. 【新角度·通过国产大飞机C929首飞考查一般过去时与被动语态】国产大飞机C929于2025年成功首飞，这一里程碑事件被全球媒体广泛报道。 4. 【新角度·通过AI教师进课堂考查现在进行时与一般将来时】现在，AI教师正在帮助学生进行个性化英语语法练习，未来它将承担更多的教学辅助工作。 5. 【新角度·通过非遗数字化保护考查现在完成时与被动语态】截至目前，已有超过500项湖北非物质文化遗产被数字化记录并永久保存。 6. 【新角度·通过城市马拉松赛事考查过去完成时与被动语态】当我们到达起点时，马拉松比赛已经开始了，所有的参赛号码布都已被分发完毕。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司2 / 18 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $