2.1 声音的产生与传播 课件-2025-2026学年沪粤版物理八年级上学期

2026-02-20
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版八年级上册
年级 八年级
章节 2.1 声音的产生与传播
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 90.21 MB
发布时间 2026-02-20
更新时间 2026-02-20
作者 小李杰克
品牌系列 -
审核时间 2026-02-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56498397.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理课件围绕“声音的产生与传播”展开,以贾湖骨笛导入激发兴趣,通过刻度尺振动、声带振动等学生体验,结合音叉振动实验(转换法放大)得出声音由振动产生,再通过真空罩、水中及固体传声实验探究传播条件,构建从现象到本质的学习支架。 其亮点在于以科学探究为核心,运用转换法(音叉振动放大)、理想实验法(真空罩推理)培养科学思维,结合骨传导耳机、贝多芬案例体现科学态度与责任。丰富实验与生活实例助学生理解,为教师提供直观教学素材,提升教学效率与学生探究能力。

内容正文:

第二章 声音与环境 2.1声音的产生与传播 ? 声音是怎么产生的 观察发声体的振动 学生体验: 1 请同学们让身边的物体发出声音,如刻度尺 实验2 1 用一把刻度尺,想办法使其发声,如用手拨动 ①你听到声音了吗? _________ ②刻度尺是静止还是振动? _______ ③这声音是由什么引起的? _________________ ④当刻度尺停止振动,你还能听到声音吗?__ _ 听到了 振动 刻度尺振动引起的 不能 实验3 1 用手,摸喉咙,发出声音“啊”,试试看有什么感受? ②声带是静止还是振动? _______ ③这声音是由什么引起的? _________________ ④当声带停止振动,你还能听到声音吗?__ _ 振动 声带振动引起的 不能 发声的物体有什么共同的特点呢? (1)这些发声的物体都在振动, (2)振动停止,发声也停止。 音叉 ①敲击音叉,你听到声音了吗? _________ ②说明音叉是静止还是振动? _______ ③你看的出来音叉的振动吗? _________________ ④如何将音叉的振动放大呢?__ _ 实验4 1 观察音叉振动现象 方法一:放置乒乓球 学生思考: 1 ①敲击音叉后,你听到声音了吗? _________ ②将发声的音叉靠近乒乓球,你观察到了什么现象 _______ ③这个现象说明了什么? 学生思考: 1 ①敲击音叉后,你听到声音了吗? _________ ②将发声的音叉插入水中,你观察到了什么现象 _______ ③这个现象说明了什么? 不易观察,测量的细微现象 容易观察,测量的现象 转换法 学生思考: 1 如何利用转换法放大手机扬声器的振动? ? 声音是怎么产生的 现在你能说说 琴弦 空气柱 判断以下发声的物体 2 鼓面 抢 答 ? 声音是怎么 传播 的 知识讲解 随堂练习 拓展延伸 新课引入 课堂小结 布置作业 物体振动时,邻近的空气随物体振动,形成一系列疏密相间的波向四周传播。 声波 声音是怎样传播的 对着山崖呼喊,会出现什么现象 ? 在教室里面讲话为什么听不到回声? 人耳能分清前后两次声音的时间间隔应大于0.1s ? 如何 “看到”声音 ? 声音的传播需要条件吗 声音可以在空气中传播 知识讲解 随堂练习 拓展延伸 新课引入 课堂小结 布置作业 实验过程 知识讲解 随堂练习 拓展延伸 新课引入 课堂小结 布置作业 真空能不能传播声音呢? 1.把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出罩内的空气,你听到的闹钟声音有什么变化? 实验探究 2.再让空气逐渐进入罩内,你听到的闹钟声音又有什么变化? 通过真空罩实验,你能得到什么结论? 理想实验法 真空不能传声 通过这个实验,你能得到什么结论? 声音可以在液体中传播 (1)通过这个实验,你能得到什么结论? 声音可以在固体中传播 固体 (2)固体和气体,哪个传声效果好? 隔墙有耳 伏地听声 结论一:声音的传播需要介质 结论二:真空无法传声 结论三:传声效果:固体>液体>气体 ? 声音传播速度有多快 空气(0℃) 每秒传播331m 空气(25℃) 每秒传播346m 声速大小与什么因素有关? ①声音在不同介质中传播快慢相同吗? _________ ②一般来说,什么介质传播最快?什么介质传播最慢?_______ ③同一介质中,声速还与什么有关? ? 人耳是怎样听见声音 骨传导----颌骨振动 堵住耳朵后为什么还能听到敲击声? 声音通过什么路径传入内耳? ? 骨传导技术 骨传导是一种声音传导方式,其原理是利用骨骼(主要是颅骨)的振动将声音直接传递到听觉神经,从而使人感知到声音,无需经过空气传导中 “外耳道 - 鼓膜 - 听小骨” 这一传统路径。 我们自己说话时,除了通过空气传到耳朵,很大一部分声音是通过牙齿,颅骨振动直接传到内耳的,这也是为什么我们听自己的录音和自己说话的声音感觉不一样(录音是纯空气传导,而自己听自己说话是骨传导 + 空气传导的混合效果)。 ? 骨传导在生活中有什么应用 骨传导耳机 骨传导技术 骨传导耳机----颧骨振动 Lavf58.20.100 Lavf57.62.100 vid:v0200fc20000bgsb567qabaefmh31ccg Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf60.16.100 vid:v02b5eg10004d2eudnnog65kdemutm3g Lavf60.16.100 vid:v02b5eg10004d2eucp7og65r8bqdih20 Lavf57.62.100 Lavf58.12.100 Lavf57.62.100 Lavf60.16.100 Lavf60.16.100 $

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