位置有限制的排列问题、相邻问题与不相邻问题 专项训练-2025-2026学年高二下学期数学人教B版选择性必修第二册

2026-02-20
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版选择性必修第二册
年级 高二
章节 3.1 排列与组合
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 618 KB
发布时间 2026-02-20
更新时间 2026-02-20
作者 ZYSZYSZYSZYS
品牌系列 -
审核时间 2026-02-20
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来源 学科网

内容正文:

位置有限制的排列问题、相邻问题与不相邻问题专项训练 位置有限制的排列问题、相邻问题与不相邻问题专项训练 考点目录 位置有限制的排列问题 相邻问题与不相邻问题 考点一 位置有限制的排列问题 例1.(24-25高二下·广东肇庆·月考)用0,1,2,3,4五个数字,组成无重复数字的五位数,则下列说法不正确的是(   ) A.共有96个数 B.偶数有60个 C.大于31000的数有24个 D.数字2和数字4不相邻的数有60个 例2.(25-26高三上·河南驻马店·期末)甲、乙、丙、丁四名高三毕业生和一名老师站成一排拍照留念,则在甲不站最左端,乙不站最右端的条件下,老师站在最中间的概率为(    ) A. B. C. D. 例3.(25-26高二上·黑龙江哈尔滨·期末·多选)若3男3女排成一排,则下列说法正确的是(   ) A.共计有720种不同的排法 B.男生甲在排头或在排尾的排法总数为240种 C.男生甲、乙相邻的排法总数为240种 D.男女生相间排法总数为36种 例4.(24-25高二下·重庆渝中·月考)某校举办元旦晚会,有2个语言类节目和4个唱歌节目,要求第一个节目和最后一个节目都是唱歌节目,有 种排法(数字作答). 例5.(25-26高二上·江苏南通·期末)为营造良好的气氛迎接新年,小明从甲、乙、丙、丁4幅不同的画中选出2幅,分别挂在书房和客厅,则不同挂法的所有可能情况种数是 . 例6.(25-26高二上·江西·期末)从0~7这8个数字中取出4个数字,试问: (1)能组成多少个没有重复数字的四位数? (2)能组成多少个没有重复数字的四位偶数? 变式1.(25-26高二上·江西·期末)某文艺汇演有6名演员(含甲、乙)站成一排表演,若甲不站最左边,乙不站最右边,则不同的排法有(    ) A.480种 B.504种 C.360种 D.288种 变式2.(25-26高二上·宁夏银川·期末)将数字1、2、3、4填入标号为1、2、3、4的四个方格里,每格填一个数字,则每个方格的标号与所填数字均不相同的填法有多少种(    ) A.7 B.8 C.9 D.10 变式3.(25-26高二上·内蒙古呼和浩特·期末·多选)将名男生和名女生排成一排,下列说法中正确的是(    ) A.女生排在中间的排法有种 B.女生不在头尾的排法有种 C.女生不相邻的排法有种 D.女生甲在女生乙右边的排法有种 变式4.(2026·河北·一模)如图是由九个半径相同的圆构成的图形(该图形不能旋转和翻转),若将1,2,…,9九个数字分别填入这九个圆中,且有阴影的圆中填的数字大于相邻的三个圆中所填的数字,则填法一共有 种. 变式5.(25-26高二上·辽宁大连·期末)某4位同学排成一排准备照相时,又来了2位同学要加入,如果保持原来4位同学的相对顺序不变,则不同的加入方法有 种. 变式6.(24-25高二下·新疆巴音郭楞·期末)用2,3,4,5这4个数字组成没有重复数字的四位数. (1)求能组成的四位数的个数; (2)求能组成可以被5整除的四位数的个数; (3)求能组成为偶数的四位数的个数. 考点二 相邻问题与不相邻问题 例1.(25-26高二上·辽宁葫芦岛·月考)现有5个女生和10个男生要排成一排,要求女生都站在一起,则不同的排法数为(   ) A. B. C. D. 例2.(2025·四川成都·一模)某种产品的加工需要经过5道不同工序,如果指定其中某2道工序必须相邻,那么加工顺序共有(    ) A.96种 B.72种 C.48种 D.36种 例3.(25-26高三上·湖南·月考)某学校在读书节活动中,甲,乙,丙3个班各有2名同学获奖,现将这6人站成一排拍照,其中甲班的2名同学相邻,且乙班的2名同学不相邻的站法种数共有(   ) A.36种 B.72种 C.144种 D.288种 例4.(24-25高二下·陕西·月考)两名老师和甲、乙等五名学生站成一排,要求甲不站最左边,两名老师相邻,且乙和老师不相邻,则有 种不同的排法.(用数字作答) 例5.(24-25高二下·陕西咸阳·期中)3名男生和3名女生站成一排,任何2名男生都不相邻,任何2名女生也不相邻,共有 种排法.(用数字作答) 例6.(24-25高二下·河南新乡·月考)将,,,,,六个人排成一排,要求,排在,之间,且,不相邻,则不同的排列方法的种数为 . 例7.(24-25高二下·河北保定·期末)3名数学小组成员(包括甲、乙)和4名语文小组成员站成两排拍照,第一排站3人,第二排站4人. (1)若数学小组成员站在第一排,语文小组成员站在第二排,求不同的排法种数; (2)若甲、乙站在同一排且不相邻,求不同的排法种数; (3)若语文小组成员分成两排站(每排至少站1人),求不同的排法种数. 例8.(24-25高二下·黑龙江鸡西·期中)有3名男生,4名女生,按下列要求排成一行,求不同的方法种数. (1)男生必须排在一起 (2)男、女生各不相邻 (3)甲乙两人中间必须有3人 变式1.(24-25高二下·广东茂名·期末)小明在注册某账号的密码时,想在1,2,3,a,b中组成无重复的五位字符的密码,要求a与b相邻,则可以设置不同的密码的个数为(   ) A.12 B.24 C.36 D.48 变式2.(24-25高二下·湖北省直辖县级单位·期末)甲、乙、丙、丁、戊、己6名同学站成一排参加文艺汇演,若甲和乙相邻,且都不站在两端,则不同的排列方式共有(   ) A.48种 B.72种 C.96种 D.144种 变式3.(24-25高二下·河南郑州·期末)现有3名男生和2名女生并排站成一排,2名女生相邻,男生甲不站排头,则不同的排法种数为(    ) A.24 B.36 C.48 D.60 变式4.(25-26高三上·河北衡水·期末)将五张数字牌按序进行排列,其中相同的数字牌不相邻的排法总数为 . 变式5.(25-26高二上·甘肃兰州·期末)4名女同学和2名男同学站成一排照相,要求2名男生互不相邻,共有 种不同排法. 变式6.(24-25高二下·湖北襄阳·期末)某班级有4名男生和2名女生参加一场座谈会,座位安排在一排的6个座位上,要求女生不能坐在最左端和最右端,且任意女生不能相邻,则满足条件的座位安排共有 种. 变式7.(24-25高二下·河北保定·期中)为庆祝校庆,5名同学(3男2女)相约观看《哪吒之魔童降世》,他们的座位在同一排且连在一起.(列出算式并计算结果) (1)若男生必须坐在一起,女生必须坐在一起,共有多少种不同坐法? (2)若所有男生互不相邻,且所有女生也互不相邻,共有多少种不同坐法? (3)同学甲和同学乙必须相邻,且他们都不与同学丙相邻,共有多少种不同坐法? 变式8.(24-25高二下·云南昭通·期中)某种产品的加工需要经过6道工序. (1)若其中某2道工序不能放在最前面也不能放在最后面,其他道工序没有加工顺序,问有多少种加工顺序? (2)若其中某3道工序必须相邻,其他道工序没有加工顺序,问有多少种加工顺序? (3)若其中某3道工序两两不能相邻,其他道工序没有加工顺序,问有多少种加工顺序? 2 学科网(北京)股份有限公司 $位置有限制的排列问题、相邻问题与不相邻问题专项训练 位置有限制的排列问题、相邻问题与不相邻问题专项训练 考点目录 位置有限制的排列问题 相邻问题与不相邻问题 考点一 位置有限制的排列问题 例1.(24-25高二下·广东肇庆·月考)用0,1,2,3,4五个数字,组成无重复数字的五位数,则下列说法不正确的是(   ) A.共有96个数 B.偶数有60个 C.大于31000的数有24个 D.数字2和数字4不相邻的数有60个 【答案】C 【详解】对于A,首位不能为,故共有种;剩下的4个数全排列共有种,一共有种,故A正确, 对于B,末位为0时,剩下的4个数全排列共有种; 末位为2时,首位不能为,故共有种,剩下的3个数全排列共有种,一共有种; 末位为4时,首位不能为,故共有种,剩下的3个数全排列共有种,一共有种; 总计有种,故B正确, 对于C,首位为4时,剩下的4个数全排列共有种; 首位为3时,千位为,剩下的3个数全排列共有种,一共有种;千位为,剩下的3个数全排列共有种, 总计有种,故C错误, 对于D,一共的排列共有96个数,数字2和数字4相邻的数共有种,0在首位的情况有种, 数字2和数字4不相邻的数有种,故D正确. 故选:C. 例2.(25-26高三上·河南驻马店·期末)甲、乙、丙、丁四名高三毕业生和一名老师站成一排拍照留念,则在甲不站最左端,乙不站最右端的条件下,老师站在最中间的概率为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】甲站在最右端的排法有种, 甲不站两端,乙也不在最右端的排法有:. 所以甲不站最左端,乙不站最右端的排法种数为:种. 甲站在最右端,老师站中间的排法有种, 甲不站两端,乙也不在最右端,老师站中间的排法有:. 所以甲不站最左端,乙不站最右端,老师站在最中间的排法种数为:种. 所以甲不站最左端,乙不站最右端的条件下,老师站在最中间的概率为:. 故选:A 例3.(25-26高二上·黑龙江哈尔滨·期末·多选)若3男3女排成一排,则下列说法正确的是(   ) A.共计有720种不同的排法 B.男生甲在排头或在排尾的排法总数为240种 C.男生甲、乙相邻的排法总数为240种 D.男女生相间排法总数为36种 【答案】ABC 【详解】对于A,3男3女排成一排共有种不同的排法,故A正确; 对于B,男生甲在排头或在排尾的排法总数为种,故B正确; 对于C,男生甲、乙相邻的排法总数为种,故C正确; 对于D,男女生相间排法总数为种,故D错误 故选:ABC. 例4.(24-25高二下·重庆渝中·月考)某校举办元旦晚会,有2个语言类节目和4个唱歌节目,要求第一个节目和最后一个节目都是唱歌节目,有 种排法(数字作答). 【答案】 【详解】依题意,完成这件事共分两步完成, 第一步:从4个歌唱节目中选2个排在一头一尾有种排法; 第二步:剩下的2个语言类节目和2个唱歌节目共4个节目在中间4个位置全排有种排法, 由分步乘法计数原理得一共种排法. 故答案为:. 例5.(25-26高二上·江苏南通·期末)为营造良好的气氛迎接新年,小明从甲、乙、丙、丁4幅不同的画中选出2幅,分别挂在书房和客厅,则不同挂法的所有可能情况种数是 . 【答案】 【详解】小明从甲、乙、丙、丁4幅不同的画中选出2幅进行排列,不同挂法总数为:种. 故答案为:. 例6.(25-26高二上·江西·期末)从0~7这8个数字中取出4个数字,试问: (1)能组成多少个没有重复数字的四位数? (2)能组成多少个没有重复数字的四位偶数? 【答案】(1)1470 (2)750 【详解】(1)首位不排0,共个; (2) 个位为0的四位数偶数:; 个位不为0的四位数偶数:, 总计个. 变式1.(25-26高二上·江西·期末)某文艺汇演有6名演员(含甲、乙)站成一排表演,若甲不站最左边,乙不站最右边,则不同的排法有(    ) A.480种 B.504种 C.360种 D.288种 【答案】B 【详解】由6名演员站成一排表演,共有种排法, 甲站在最左边,有种排法,乙站在最右边,有种排法, 甲站在最左端且乙站在最右端,有种排法, 所以甲不站最左边,乙不站最右边,则不同的排法有种排法. 故选:B. 变式2.(25-26高二上·宁夏银川·期末)将数字1、2、3、4填入标号为1、2、3、4的四个方格里,每格填一个数字,则每个方格的标号与所填数字均不相同的填法有多少种(    ) A.7 B.8 C.9 D.10 【答案】C 【详解】方法一:使用错位排列公式. 4个元素的错位排列数. 方法二:分类讨论. 第一步:数字1不能在1号位,有3种放法(比如放在2号位). 第二步:此时考虑2号数字的放法. (1)若2号数字放在1号位,则剩下3、4号数字和3、4号位,只有1种错排方法. (2)若2号数字不放在1号位,则问题等价于把2、3、4号数字放在1、3、4号位进行错排(其中2号数字的“位置”是1号位),有种方法. 因此,数字1放在2号位时,共有种方法。由对称性,总方法数共有种. 故选:C. 变式3.(25-26高二上·内蒙古呼和浩特·期末·多选)将名男生和名女生排成一排,下列说法中正确的是(    ) A.女生排在中间的排法有种 B.女生不在头尾的排法有种 C.女生不相邻的排法有种 D.女生甲在女生乙右边的排法有种 【答案】AC 【详解】对于A:首先将名女生排在中间的三个位置,再将名男生排在其余四个位置, 则有种排法,故A正确; 对于B:首先排两个男生在头尾、其余人全排列,则有种排法,故B错误; 对于C:首先将名男生全排列,再将名女生插空排列,则有种排法,故C正确; 对于D:女生甲在女生乙右边属于定序问题,则有种排法,故D错误; 故选:AC 变式4.(2026·河北·一模)如图是由九个半径相同的圆构成的图形(该图形不能旋转和翻转),若将1,2,…,9九个数字分别填入这九个圆中,且有阴影的圆中填的数字大于相邻的三个圆中所填的数字,则填法一共有 种. 【答案】 【详解】将三个有阴影的圆中填入的数字用 表示, 当 为9,8,7时,有 种填法; 当 为9,8,6时,则7不能与6相邻, 故7有种填法,剩余的五个数字可以任意填在空白圆中,有 种情况,有2160 种填法; 当 为9,8,5时,则与5相邻的只能是4,3,2,1中的三个数字, 有 种填法; 当 为9,8,4时,则与4相邻的只能是3,2,1,有 种填法; 当 为9,7,6时,则8与9相邻且8只有1种位置,有 种填法; 当 为9,7,5时,则8与9相邻且8只有1种位置, 6不与5相邻有2种位置选择,有 种填法; 当 为9,7,4时,则8与9相邻且8只有1种位置, 与4相邻的只能是3,2,1,故有 种填法. 所以填法共有: (种). 故答案为: 变式5.(25-26高二上·辽宁大连·期末)某4位同学排成一排准备照相时,又来了2位同学要加入,如果保持原来4位同学的相对顺序不变,则不同的加入方法有 种. 【答案】30 【详解】6位同学排成一排准备照相时,共有种排法, 如果保持原来4位同学的相对顺序不变,则有种排法. 故答案为:30 变式6.(24-25高二下·新疆巴音郭楞·期末)用2,3,4,5这4个数字组成没有重复数字的四位数. (1)求能组成的四位数的个数; (2)求能组成可以被5整除的四位数的个数; (3)求能组成为偶数的四位数的个数. 【答案】(1)24 (2)6 (3)12 【详解】(1)能组成的四位数的个数为. (2)能组成可以被5整除的四位数,其个位数字为5,所求个数为. (3)能组成为偶数的四位数,其个位数字为2,4之一,所求个数为. 考点二 相邻问题与不相邻问题 例1.(25-26高二上·辽宁葫芦岛·月考)现有5个女生和10个男生要排成一排,要求女生都站在一起,则不同的排法数为(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】先把5名女生捆绑在一起,看成一个整体,内部有种排法, 再把这个整体与另外10名男生进行排列,有种排法, 所以不同的排法数为. 故选:B 例2.(2025·四川成都·一模)某种产品的加工需要经过5道不同工序,如果指定其中某2道工序必须相邻,那么加工顺序共有(    ) A.96种 B.72种 C.48种 D.36种 【答案】C 【详解】由题意,把相邻的2道工序做排列,再把它与其它3道工序作全排, 所以加工顺序有种. 故选:C 例3.(25-26高三上·湖南·月考)某学校在读书节活动中,甲,乙,丙3个班各有2名同学获奖,现将这6人站成一排拍照,其中甲班的2名同学相邻,且乙班的2名同学不相邻的站法种数共有(   ) A.36种 B.72种 C.144种 D.288种 【答案】C 【详解】第一步,将甲班的2人捆绑,连同丙班的2人作全排列,有种站法; 第二步,将乙班的2人插入前后4个空档,有种站法. 根据分步乘法计数原理,不同的站法共有种. 故选:C 例4.(24-25高二下·陕西·月考)两名老师和甲、乙等五名学生站成一排,要求甲不站最左边,两名老师相邻,且乙和老师不相邻,则有 种不同的排法.(用数字作答) 【答案】816 【详解】不考虑甲的排列限制,先不排乙和两名老师,其他人任意排列有种排法, 再将两名老师(捆绑在一起)和乙插入五个空隙中,有种排法, 即此时排法有种,而甲站最左边的排法有种, 故符合条件的排法共有种. 故答案为:816. 例5.(24-25高二下·陕西咸阳·期中)3名男生和3名女生站成一排,任何2名男生都不相邻,任何2名女生也不相邻,共有 种排法.(用数字作答) 【答案】72 【详解】先排男生,则有种,再从3名女生中选2名女生排在3名男生的中间, 则有种排法,最后一名女生排在首或尾,再有种排法, 最后由分步乘法计算原理可得:. 故答案为:72. 例6.(24-25高二下·河南新乡·月考)将,,,,,六个人排成一排,要求,排在,之间,且,不相邻,则不同的排列方法的种数为 . 【答案】 【详解】首先排,,共有种方法; 再将,插在,之间,进行全排列,共有种方法; 由于,不相邻,所以最后在,,,排好形成的5个位置中选择2个位置放置,,共有种方法, 根据分步乘法计数原理可得一共有种方法. 故答案为:. 例7.(24-25高二下·河北保定·期末)3名数学小组成员(包括甲、乙)和4名语文小组成员站成两排拍照,第一排站3人,第二排站4人. (1)若数学小组成员站在第一排,语文小组成员站在第二排,求不同的排法种数; (2)若甲、乙站在同一排且不相邻,求不同的排法种数; (3)若语文小组成员分成两排站(每排至少站1人),求不同的排法种数. 【答案】(1)144 (2)960 (3)4896 【详解】(1)依题意,不同排法种数是. (2)甲乙都站在第一排,有种;甲乙都站在第二排,有种, 所以不同排法种数是. (3)7个人站7个位置的排列有种,其中语文小组成员站在一排的有, 所以不同站法种数是. 例8.(24-25高二下·黑龙江鸡西·期中)有3名男生,4名女生,按下列要求排成一行,求不同的方法种数. (1)男生必须排在一起 (2)男、女生各不相邻 (3)甲乙两人中间必须有3人 【答案】(1)720种 (2)144种 (3)720种 【详解】(1)男生必须排在一起 第一步:将3名男生看作一个整体,与4名女生进行排列,共有种排法. 第二步:在男生内部进行排列,共有种排法. 第三步:根据乘法原理,男生必须排在一起的排法共有种. (2)若男女各不相邻,必须是3名男生将4名女生隔开, 第一步:将4名女生进行排列,共有种排法. 第二步:将3名男生插入4名女生之间的3个空位中(两端除外,不合题意),共有种排法. 第三步:根据乘法原理,男女各不相邻的排法共有种. (3)甲、乙两人中间必须有3人 第一步:将甲、乙两人全排列,则共有种情况. 第二步:在甲、乙两人中间插入3人,可以从剩下的5人中选出3人进行排列,共有种排法. 第三步:将剩下的2人与排好的5人组成的整体进行排列,共有种排法. 第四步:根据乘法原理,甲、乙两人中间必须有3人的排法共有种. 变式1.(24-25高二下·广东茂名·期末)小明在注册某账号的密码时,想在1,2,3,a,b中组成无重复的五位字符的密码,要求a与b相邻,则可以设置不同的密码的个数为(   ) A.12 B.24 C.36 D.48 【答案】D 【详解】将“a”和“b”看成一个整体,与1,2,3进行全排列,再将“a”和“b”交换顺序, 所以不同的放置方式种数为. 故选:D. 变式2.(24-25高二下·湖北省直辖县级单位·期末)甲、乙、丙、丁、戊、己6名同学站成一排参加文艺汇演,若甲和乙相邻,且都不站在两端,则不同的排列方式共有(   ) A.48种 B.72种 C.96种 D.144种 【答案】D 【详解】甲、乙、丙、丁、戊、己6名同学站成一排参加文艺汇演, 若甲和乙相邻,则有种排法,且甲和乙都不站在两端丙、丁、戊、己4名同学选2人在两端有种排法, 所以不同的排列方式有种排法. 故选:D. 变式3.(24-25高二下·河南郑州·期末)现有3名男生和2名女生并排站成一排,2名女生相邻,男生甲不站排头,则不同的排法种数为(    ) A.24 B.36 C.48 D.60 【答案】B 【详解】将两名女生“捆绑”,看成整体,总的排法有种, 其中男生甲站排头的排法有种, 所以男生甲不站排头的不同排法种数为种. 故选:B. 变式4.(25-26高三上·河北衡水·期末)将五张数字牌按序进行排列,其中相同的数字牌不相邻的排法总数为 . 【答案】 【详解】总排列数:, 两个相邻的排列数:, 两个相邻的排列数:, 两个相邻且两个相邻的排列数:, 由容斥原理得:. 故答案为: 变式5.(25-26高二上·甘肃兰州·期末)4名女同学和2名男同学站成一排照相,要求2名男生互不相邻,共有 种不同排法. 【答案】480 【详解】先排4个女生,有种排法; 女生排好后,连同两端在内,有5个空位置,从中选两个,排入男生,有种排法; 所以满足条件的排法有种. 故答案为:480 变式6.(24-25高二下·湖北襄阳·期末)某班级有4名男生和2名女生参加一场座谈会,座位安排在一排的6个座位上,要求女生不能坐在最左端和最右端,且任意女生不能相邻,则满足条件的座位安排共有 种. 【答案】144 【详解】根据题意4名男生全排列:, 排好后除了最左端和最右端有3个空,选两个空位安排2名女生进去:, 故满足条件的座位安排共有种. 故答案为:144. 变式7.(24-25高二下·河北保定·期中)为庆祝校庆,5名同学(3男2女)相约观看《哪吒之魔童降世》,他们的座位在同一排且连在一起.(列出算式并计算结果) (1)若男生必须坐在一起,女生必须坐在一起,共有多少种不同坐法? (2)若所有男生互不相邻,且所有女生也互不相邻,共有多少种不同坐法? (3)同学甲和同学乙必须相邻,且他们都不与同学丙相邻,共有多少种不同坐法? 【答案】(1)种 (2)种 (3)种 【详解】(1)先将3名男生排在一起,有种排法, 再将2名女生排在一起,有种排法, 将排好的男生、女生分别视为一个整体,再进行排列,共有种排法, 由分步乘法计数原理可知,共有种排法. (2)先将3名男生排好,共有种排法, 再在这3名男生中间的2个空位中插入2名女生,共有种排法, 再由分步乘法计数原理,共有种排法. (3)先将甲乙丙以外的其余2人排好,共有种排法, 由于甲乙相邻,则有种排法, 最后将排好的甲乙这个整体与丙分别插入原先排好的2人的中间及两边共3个空位中,共有种排法, 由分步计数原理,共有种排法. 变式8.(24-25高二下·云南昭通·期中)某种产品的加工需要经过6道工序. (1)若其中某2道工序不能放在最前面也不能放在最后面,其他道工序没有加工顺序,问有多少种加工顺序? (2)若其中某3道工序必须相邻,其他道工序没有加工顺序,问有多少种加工顺序? (3)若其中某3道工序两两不能相邻,其他道工序没有加工顺序,问有多少种加工顺序? 【答案】(1)288 (2)144 (3)144 【详解】(1)先从另外4道工序中任选2道工序放在最前面与最后面, 有种不同的排法, 再将其余的4道工序全排列,有种不同的排法, 由分步乘法计数原理可得,共有种加工顺序. (2)先排这3道工序,有种不同的排法, 再将它们看作一个整体,与其余的3道工序全排列,有种不同的排法, 由分步乘法计数原理可得,共有种加工顺序. (3)先排其余的3道工序,有种不同的排法,有4个空档, 再将这3道工序插入空档,有种不同的排法, 由分步乘法计数原理可得,共有种加工顺序 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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