两个计数原理、数字排列问题、涂色问题 专项训练-2025-2026学年高二下学期数学人教B版选择性必修第二册

2026-02-20
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版选择性必修第二册
年级 高二
章节 3.1 排列与组合
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.50 MB
发布时间 2026-02-20
更新时间 2026-02-20
作者 ZYSZYSZYSZYS
品牌系列 -
审核时间 2026-02-20
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来源 学科网

内容正文:

两个计数原理、数字排列问题、涂色问题专项训练 两个计数原理、数字排列问题、涂色问题专项训练 考点目录 两个计数原理 数字排列问题 涂色问题 考点一 两个计数原理 例1.(2026·陕西西安·一模)现要从6名学生中选4名代表班级参加学校接力赛,其中已经确定甲参加且跑第1棒或第4棒,乙和丙2人只能跑第2,3棒,丁不能跑第1棒.那么合适的选择方法种数为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】若甲跑第1棒,剩余3棒需要从5人中选3人安排,分为三种情况: 乙,丙均不参加,此时有种安排方案; 乙,丙有且仅有一人参加,此时有种安排方案; 乙,丙均参加,此时有种安排方案; 若甲跑第4棒,第1棒只能从去除乙,丙,丁后的2人中选择,第2,3棒从剩余的4人中安排即可,此时有种安排方案; 由分类计数原理可得,共有种安排方案. 故选:B 例2.(25-26高二上·江西鹰潭·期末)某影城有一些电影新上映,其中有3部科幻片、2部文艺片、2部喜剧片,小华从中任选1部电影观看,则不同的选法种数有(   ) A.12 B.9 C.8 D.7 【答案】D 【详解】由分类加法计数原理,得不同的选法种数为. 故选:D 例3.(24-25高二下·重庆渝中·月考)某校举办元旦晚会,有2个语言类节目和4个唱歌节目,要求第一个节目和最后一个节目都是唱歌节目,有 种排法(数字作答). 【答案】 【详解】依题意,完成这件事共分两步完成, 第一步:从4个歌唱节目中选2个排在一头一尾有种排法; 第二步:剩下的2个语言类节目和2个唱歌节目共4个节目在中间4个位置全排有种排法, 由分步乘法计数原理得一共种排法. 故答案为:. 例4.(25-26高三上·河北衡水·期末)如果一个四位数的各位数字之和为9,则称A是一个“好数”,则“好数”的个数为 . 【答案】 【详解】设这个四位数的各位数字从最高位到最低位依次是, 则,均为整数, 设,,,, ,,, 对于方程 可将其看作是把个相同的元素分成组,每组元素个数分别对应的值, 为了使用隔板法,我们可以想象在个元素和个隔板的排列中, 隔板将元素分成组,总共有个位置,从中选个位置放隔板, 其余位置放元素,其组合数为. 故答案为:. 变式1.(25-26高二上·贵州遵义·期末)遵义市为弘扬长征精神,计划将5本不同的《红色遵义》宣传册分给甲、乙、丙三个志愿者小屋.若要求每个志愿者小屋至少得到1本,则不同的分配方法共有(    ) A.150种 B.180种 C.240种 D.300种 【答案】A 【详解】第一步:分组 将5本不同的宣传册分成3组,每组至少1本,有以下2种情况: ①3-1-1型:分组数为(种); ②2-2-1型:分组数为(种) 合计:(种). 第二步:分配 将分好的3组宣传册分配给甲、乙、丙三个志愿者小屋,分配方式有(种). 根据分步乘法计数原理,得不同的分配方法共有(种). 故选:A. 变式2.(2026·山东·一模)现把7名同学分为三个学习小组,若其中的一个小组有3人,其余两个小组各有2人,则所有不同分组方法的种数是(    ) A.210 B.175 C.105 D.70 【答案】C 【详解】由题意可以分三步计算: 1. 第一步:从7名同学中选3人组成第一组,选法数为:; 2. 第二步:从剩下的4人中选2人组成第二组,选法数为:; 3. 第三步:剩下的2人自动组成第三组,选法数为:; 因为后两个小组人数都是2人,它们之间没有顺序,所以要除以来消除重复, 即总的分组方法有. 故选:C 变式3.(2026·河北·一模)截至2025年10月28日,国际乒联公布的最新世界排名,男单前5名中有2名中国运动员,3名外国运动员,女单前5名均为中国运动员.若从这10人中随机选取4人进行技术分析,则这4人中至少有一名外国运动员,且男运动员不少于女运动员的所有不同情况有 种. 【答案】145 【详解】若这4人中有4名男运动员,则不同的选取情况共有种; 若这4人中有3名男运动员,1名女运动员,则不同的选取情况共有种, 若这4人中有2名男运动员,2名女运动员,则不同的选取情况有种, 故满足条件的所有不同情况共有种. 故答案为:145 变式4.(25-26高三上·安徽宣城·期末)现将位民警派往甲,乙,丙,丁4个学校进行“反校园欺凌”普法宣讲,每人只到1个学校,每个学校只去1人.已知民警不能去甲学校,两位民警不能去乙学校,则不同的分派方法共有 种(用数字作答). 【答案】10 【详解】若民警去乙学校,则不同的分派方法有种, 若民警不去乙学校,则不同的分派方法有种, 综上,不同的分派方法共有种. 故答案为:10. 考点二 数字排列问题 例1.(2026·辽宁大连·模拟预测)一个五位数任意相邻两位所组成的两位数(包括00,0X)均是4的倍数,这样的五位数有(    )个. A. B. C. D. 【答案】A 【详解】若五位数的形式是20×××,40×××,60×××,80×××时, 此时百位的数字可以是0,4,8中的任何一个,十位和个位数字也是0,4,8中的任何一个, 故此时共有种情况, 若五位数的形式是12×××,16×××,24×××,28×××,32×××,36×××,44×××,48×××,52×××,56×××,64×××,68×××,72×××,76×××,84×××,88×××,92×××,96×××时, 此时百位的数字可以是0,4,8中的任何一个,十位和个位数字也是0,4,8中的任何一个, 故此时共有种情况, 综上可得:符合条件的五位数共有个, 故选:A 例2.(25-26高二上·江西赣州·月考)我们称各个数位上的数字之和为6的三位数为“lucky”数,例如105和213,则所有的“lucky”数有(  ) A.48个 B.30个 C.21个 D.18个 【答案】C 【详解】当首位数字为1时,后两位相加为5,“lucky”数分别是105,150,114,141,123,132共6个; 当首位数字为2时,后两位相加为4,“lucky”数分别是204,240,213,231,222,共5个; 当首位数字为3时,后两位相加为3,“lucky”数分别是303,330,312,321,共4个; 当首位数字为4时,后两位相加为2,“lucky”数分别是402,420,411,共3个; 当首位数字为5时,后两位相加为1,“lucky”数分别是501,510,共2个; 当首位数字为6时,后两位相加为0,“lucky”数分别是600,共1个; 由分类计数原理得,共有个. 故选:C. 例3.(25-26高二上·黑龙江齐齐哈尔·期中·多选)下列说法正确的是(    ) A.用这6个数字,可以排成1080个可重复数字的四位数 B.用这6个数字,可以排成300个无重复数字的四位数 C.用这6个数字,可以排成144个无重复数字的四位奇数 D.用这6个数字,可以排成144个无重复数字的四位偶数 【答案】ABC 【详解】对于A,第一步,千位可以为,有5种排法, 第二步,百、十、个位有种排法, 所以可以排成个可重复数字的四位数,故A正确; 对于B,第一步,千位可以为,有5种排法; 第二步,百、十、个位有种排法, 所以可以排成个无重复数字的四位数,故B正确; 对于C,第一步,个位可以为,有3种排法; 第二步,千位有除个位和0以外的4种排法, 第三步,百、十位有种排法, 所以可以排成个无重复数字的四位奇数,故C正确; 对于D,第一种情况:当个位为0时,千、百、十位有种排法, 第二种情况:第一步,个位可以为2,4,有2种排法; 第二步,千位有除个位和0以外的4种排法, 第三步,百、十位有种排法,共有种排法, 综上所述,可以排成个无重复数字的四位偶数,故D错误. 故选:ABC. 例4.(25-26高三上·重庆·月考)从 0,1,2,3,4,5 中取出三个不同数字组成一个三位数,且这个三位数能被 15 整除,则这样的三位数有 个. 【答案】 【详解】(1)当末位数为0时,剩余数字从中选取两个不同数字作为前两位, 数字和等于前两位数字之和(因末位为0),必须能被3整除。 满足和能被3整除的配对有:, 满足能被15整除的三位数有:120,210,150,510,240,420,450,540共8个三位数; (2)当末位数为5时,剩余数字从中选取两个不同数字作为前两位,且首位不能为0, 数字和等于前两位数字之和加5,必须能被3整除, 满足和能被3整除的配对有:, 满足能被15整除的三位数有105,405,135,315,345,435共6个三位数; 综上:满足能被15整除的三位数一共有个. 故答案为:14 例5.(2025·上海嘉定·一模)、、、、是1、2、3、4、5的全排列,如果对任意的,和中至少有一个大于,则满足要求的排列的总数为 . 【答案】 【详解】因为没有比大的数,所以只能排在第一位或者第五位, 当排在第一位时,若排在第二位,此时排列可以是,,,,共种情况; 当排在第一位时,若排在第二位,此时没有比大的数,故只能排在第五位, 此时排列可以是,,共种情况; 当排在第一位时,若排在第二位,此时没有比大的数,故只能排在第五位, 此时排列可以是,共种情况; 当排在第一位时,若排在第二位,此时没有比大的数,故只能排在第五位, 此时排列可以是,共种情况; 由上可知,当排在第一位时,共有种情况, 同理可得,当排在第五位时,也有种情况满足条件, 综上所述,共有种排列满足条件, 故答案为:. 例6.(24-25高二下·天津河西·月考)用0,1,2,3,4,5这六个数字, (1)可以组成多少个数字不重复的三位数. (2)可以组成多少个数字允许重复的三位数. (3)可以组成多少个数字不允许重复的三位数的奇数. (4)可以组成多少个数字不重复的小于1000的自然数. (5)可以组成多少个大于3000,小于5421的数字不重复的四位数. 【答案】(1)100 (2)180 (3)48 (4)131 (5)175 【详解】(1)若组成的数字为数字不重复的三位数,则首位数字不为零,个位和十位的数字无限制, 所以,数字不重复的三位数个数为. (2)若组成的数字为数字允许重复的三位数,则首位数字不为零,个位和十位的数字无限制, 所以,数字允许重复的三位数的个数为个. (3)分3步: 先选个位数字,由于组成的三位数是奇数,因此有3种选法; 再选百位数字有4种选法; 十位数字也有4种选法; 由分步计数原理知所求三位数共有个 (4)若组成的数字为数字不重复的小于1000的自然数,分以下三种讨论: ①数字为个位数,共6个; ②数字为两位数,则首位不能为零,个位无限制,共个; 数字为三位数,共有100个. 综上所述,数字不重复的小于1000的自然数个数为个. (5)分4类: 千位数字为3或4时,后面三个数位上可随便选择,此时共有个; 千位数字为5,百位数字为0,1,2,3之一时,共有个; 千位数字为5,百位数字是4,十位数字为0,1之一时,共有个; ④也满足条件; 故所求四位数共有个. 变式1.(24-25高二下·河南商丘·期末)从1,2,4,5,7,8这6个数字中任选4个数字组成无重复数字的四位数,则在这些组成的四位数中,大于7000的奇数个数是(    ). A.24 B.36 C.60 D.120 【答案】C 【详解】因为组成的四位数大于7000,所以千位上的数字只能是7或8. 因为组成的四位数是奇数,所以个位上的数字只能是1,5或7. 若千位上的数字是7,则个位上的数字只能是1或5, 故符合题意的四位数有; 若千位数字是8,则个位上的数字是1,5成7,故符合题意的四位数有(个). 综上,符合题意的四位数共有(个). 故选:C. 变式2.(24-25高二下·山东威海·期末)用0,1,2,3,4可组成无重复数字的三位奇数的个数为(   ) A.48 B.36 C.24 D.18 【答案】D 【详解】用0,1,2,3,4可组成无重复数字的三位奇数个位数字有2种情况,首位数字有3种情况,十位数字有3种情况, 所以三位奇数的个数为种情况. 故选:D. 变式3.(25-26高二上·河南·月考·多选)用数字,,,,组成数字,下列说法正确的有(   ) A.可以组成个没有重复数字的三位数 B.可以组成个没有重复数字的四位奇数 C.可以组成个小于且没有重复数字的三位偶数 D.可以组成个没有重复数字且十位上的数字最大的三位数 【答案】BCD 【详解】对于A,百位上的数字有种选择,十位上的数字有种选择,个位上的数字有种选择, 由分步乘法计数原理,可以组成个没有重复数字的三位数,故A错误; 对于B,因为是奇数,所以个位上的数字有,,,共种选择, 千位上的数字有种选择,百位上的数字有种选择,十位上的数字有种选择, 由分步乘法计数原理,可以组成个没有重复数字的四位奇数,故B正确; 对于C,因为是偶数,所以个位上的数字有,,共种选择, 若个位上的数字是,因为组成的数小于,所以百位上的数字有,,,共种选择,十位上的数字有种选择, 由分步乘法计数原理,可以组成个小于且没有重复数字的三位偶数, 若个位上的数字是,因为组成的数小于,所以百位上的数字有,,共种选择,十位上的数字有种选择, 由分步乘法计数原理,可以组成个小于且没有重复数字的三位偶数. 由分类加法计数原理,可以组成个小于且没有重复数字的三位偶数,故C正确; 因为十位上的数字最大,所以十位上的数字可以是,,, 当十位上的数字是时,若个位上的数字是,则百位上的数字有种选择, 若个位上的数字不是,则个位上的数字有种选择,百位上的数字有种选择, 所以可以组成个符合要求的三位数; 当十位上的数字是时,个位和百位都有种选择,所以可以组成个符合要求的三位数, 当十位上的数字是时,符合要求的三位数只有,共个, 综上,可以组成个没有重复数字且十位上的数字最大的三位数,故D正确; 故选:BCD. 变式4.(25-26高三上·浙江·月考)用1,2,3三个数字的全体或部分构造四位数,但不允许有两个2相邻出现,则这样的四位数有 个.(用数字作答) 【答案】60 【详解】若四位数中没有2,共有个, 若四位数中有1个2,共有个, 若四位数中有2个2,共有个, 因此共有60个. 故答案为:60 变式5.(24-25高二下·广东广州·期末)用0,1,2,3这4个数字,可组成 个没有重复数字的三位数(用数字作答) 【答案】18 【详解】组成的数是三位数,故百位不能是, 百位有种选择; 百位选了一个数字后,十位还有种选择; 百位和十位各选了一个数字后,个位还有种选择; 一共可以组成没有重复数字的三位数有:(个) 故答案:. 变式6.(24-25高二下·江苏南京·月考)用0,1,2,3,…,9这十个数字. (1)可组成多少个三位数? (2)可组成多少个无重复数字的三位数? (3)可组成多少个小于500且没有重复数字的自然数? 【答案】(1)900; (2)648; (3)379 【详解】(1)要确定一个三位数,可分三步进行:第一步,确定百位数,百位不能为0,有9种选法; 第二步,确定十位数,有10种选法;第三步,确定个位数,有10种选法, 根据分步乘法计数原理,共有个. (2)要确定一个无重复数字的三位数,可分三步进行:第一步,确定百位数,有9种选法; 第二步,确定十位数,有9种选法;第三步,确定个位数,有8种选法, 根据分步乘法计数原理,无重复数字的三位数共有个. (3)作用题意,小于500且没有重复数字的自然数分为以下三类: 第一类,满足条件的一位自然数:有10个, 第二类,满足条件的两位自然数:有个, 第三类,满足条件的三位自然数: 第一步,确定百位数,百位数字可取1,2,3,4,有4种选法; 第二步,确定十位数,有9种选法; 第三步,确定个位数,有8种选法,根据分步乘法计数原理,有个, 所以小于500且没有重复数字的自然数共有(个). 考点三 涂色问题 例1.(24-25高二下·四川达州·月考)某社区广场有一个如图所示的花坛,花坛有四个区域,现有5种不同的花卉可供选择,要求相邻区域不能种植同一种花卉,中间圆圈区域不种植花卉,则该花坛的花卉种植方案共有(    ) A.210种 B.420种 C.180种 D.260种 【答案】D 【详解】当区域1与区域3种植同一种花卉时,先种1、3,再种2、4, 由分步乘法计数原理可知,该花坛种植方案共有种; 当区域1与区域3不种植同一种花卉时,先种1、3,再种2、4, 由分步乘法计数原理可知,该花坛种植方案共有种. 故该花坛的花卉种植方案共有种. 故选:D 例2.(24-25高二下·湖南·月考)给图中五个区域染色,有4种不同的颜色可供选择,要求有公共边的区域染上不同的颜色,则不同的染色方法有(   ) A.216种 B.192种 C.180种 D.168种 【答案】D 【详解】先对染色,有种方法,若2和3同色,则不同的染色方法有72种; 若2和3不同色,则不同的染色方法有种. 综上所述,不同的染色方法有种. 故选:D. 例3.(24-25高二下·安徽池州·期中)如图,现要用5种不同的颜色给池州市4个区县地图进行着色,要求有公共边的两个区域不能用同一种颜色,且青阳与东至不能使用同一种颜色,共有(    )种不同的着色方法. A.180 B.120 C.60 D.240 【答案】B 【详解】给青阳着色有5种不同的方法,给贵池着色有4种不同的方法,给石台着色有3种不同的方法,因为青阳与东至不能使用同一种颜色,故给东至着色有2种不同的方法, 故由分步乘法计数原理有. 故选:B. 例4.(24-25高二下·广东广州·期中)如图,对、、、、五块区域涂色,现有种不同颜色的颜料可供选择,要求每块区域涂一种颜色,且相邻区域(有公共边)所涂颜料的颜色不相同,则不同的涂色方法共有 种. 【答案】 【详解】先涂区域,有种选择,再涂区域,有种选择, 接下涂、区域,若、区域颜色相同,则区域有种选择; 若、区域颜色不同,则区域有种选择,区域有种选择; 最后涂区域,有种选择, 由分类加法和分步乘法计数原理可知,不同的涂色方法种数为种. 故答案为:. 例5.(24-25高二下·天津滨海新区·月考)如图,圆的两条弦把圆分成4个部分,用5种不同的颜色给这4个部分涂色,每个部分涂1种颜色,任何相邻(有公共边)的两个部分涂不同的颜色,那么共有 种不同的涂色方法. 【答案】260 【详解】第一步给涂色,有5种方法; 第二步给涂色,有4种方法; 第三步给和涂色,分2类:当与的颜色相同时,涂色方法为种; 当与颜色不同时,涂色方法有种,故共有种. 由分步计数原理,总共方法数为种. 故答案为:260. 例6.(24-25高二下·江苏南京·月考)如题图所示是某展区的一个菊花布局图,现有5个不同品种的菊花可供选择,要求相邻的两个展区不使用同一种菊花,则不同的布置方法有 种. 【答案】420 【详解】先布置中心区域A共有5种方法,从B开始沿逆时针方向进行布置四周的区域, 则B有4种布置方法,C有3种布置方法. 如果D与B选用同一种菊花,则E有3种布置方法; 如果D与B选用不同种类菊花,则D有2种布置方法,E有2种布置方法. 按照分步乘法与分类加法计数原理, 则全部的布置方法有(种). 故选:420. 变式1.(24-25高二下·河北沧州·期中)对图中个区域涂色,有种不同的颜色可供选择(不一定每种颜色都使用),要求每个区域涂种颜色,相邻的区域不能涂相同的颜色,则不同的涂色方法有(   ) A.种 B.种 C.种 D.种 【答案】B 【详解】先涂区域,有种选择,再涂区域、、、,各有种选择, 故不同的涂色方法有种. 故选:B. 变式2.(24-25高二下·新疆乌鲁木齐·期中)如图为我国数学家赵爽(约3世纪初)在为《周髀算经》作注时验证勾股定理的示意图,现用4种不同颜色给图中的5个区域涂色,要求相邻的区域不能涂同一种颜色,则不同的涂色方法共有多少种(      )    A. B. C. D. 【答案】A 【详解】分4步进行分析: ①,对于区域,有4种颜色可选; ②,对于区域,与区域相邻,有3种颜色可选; ③,对于区域,与、区域相邻,有2种颜色可选; ④,对于区域、,若与颜色相同,区域有2种颜色可选, 若与颜色不相同,区域有1种颜色可选,区域有1种颜色可选, 则区域、有种选择, 则不同的涂色方案有种. 故选:A 变式3.(24-25高二下·山东·期中)现有6种不同的颜色给图中的四块区域涂色,若每个区域涂一种颜色,相邻区域不能涂同一种颜色,则不同的涂法共有(   ) A.400种 B.460种 C.480种 D.496种 【答案】C 【详解】当使用4种颜色时,不同的涂法有种方法; 当使用3种颜色时,不同的涂法有种方法; 所以不同的涂法共有种. 故选:C. 变式4.(25-26高二上·江西景德镇·期末)在如图所示的圆环形花园种花,将圆环平均分成,,,四个区域,现有牡丹、芍药、月季三种花可供选择,要求每个区域只种一种花且相邻区域的花不同,则不同的种植方法有 种. 【答案】18 【详解】区域种同一种花,不同的种植方法有:; 区域种不同的花,不同的种植方法有:; 由分类加法计数原理可得,共有18种方法. 故答案为:18 变式5.(24-25高二下·福建厦门·月考)如图所示的雨伞,其伞面被伞骨分成8个区域,每个区域分别印有数字1,2,3,…,8.现准备给该伞面的每个区域涂色,要求每个区域涂一种颜色,相邻两个区域所涂颜色不能相同,对称的两个区域(如区域1与区域5)所涂颜色相同.若有6种不同颜色的颜料可供选择,则不同的涂色方案有 种. 【答案】630 【详解】涂色问题  根据题意,只需确定区域1,2,3,4的颜色,即可确定整个伞面的涂色情况. 先涂区域1,有6种选择,再涂区域2,有5种选择, 当区域3与区域1涂的颜色不同时,区域3有4种选择,剩下的区域4有4种选择; 当区域3与区域1涂的颜色相同时,剩下的区域4有5种选择. 故不同的涂色方案有(种). 故答案为:630. 变式6.(24-25高二下·安徽·月考)某学校为培养学生的动手能力、合作能力和环保意识,在新的学期建立了一块劳动基地(形状如图),并进行花卉种植活动.现有4种不同的花卉,在基地的5个区域种植,只要求相邻区域种植不同的花卉,则不同的种植方法共有 种. 【答案】72 【详解】依题意可按照的顺序分为5步进行种植, 则区域1,2,3各有4种、3种、2种不同的花卉供选择, 若区域4与区域2种植相同的花卉,则区域4有一种选择,区域5有2种; 若区域4与区域2种植不同的花卉,则区域4有一种选择,区域5有1种; 再由分类分步计数原理计算可得. 故答案为:72 2 学科网(北京)股份有限公司 $两个计数原理、数字排列问题、涂色问题专项训练 两个计数原理、数字排列问题、涂色问题专项训练 考点目录 两个计数原理 数字排列问题 涂色问题 考点一 两个计数原理 例1.(2026·陕西西安·一模)现要从6名学生中选4名代表班级参加学校接力赛,其中已经确定甲参加且跑第1棒或第4棒,乙和丙2人只能跑第2,3棒,丁不能跑第1棒.那么合适的选择方法种数为(    ) A. B. C. D. 例2.(25-26高二上·江西鹰潭·期末)某影城有一些电影新上映,其中有3部科幻片、2部文艺片、2部喜剧片,小华从中任选1部电影观看,则不同的选法种数有(   ) A.12 B.9 C.8 D.7 例3.(24-25高二下·重庆渝中·月考)某校举办元旦晚会,有2个语言类节目和4个唱歌节目,要求第一个节目和最后一个节目都是唱歌节目,有 种排法(数字作答). 例4.(25-26高三上·河北衡水·期末)如果一个四位数的各位数字之和为9,则称A是一个“好数”,则“好数”的个数为 . 变式1.(25-26高二上·贵州遵义·期末)遵义市为弘扬长征精神,计划将5本不同的《红色遵义》宣传册分给甲、乙、丙三个志愿者小屋.若要求每个志愿者小屋至少得到1本,则不同的分配方法共有(    ) A.150种 B.180种 C.240种 D.300种 变式2.(2026·山东·一模)现把7名同学分为三个学习小组,若其中的一个小组有3人,其余两个小组各有2人,则所有不同分组方法的种数是(    ) A.210 B.175 C.105 D.70 变式3.(2026·河北·一模)截至2025年10月28日,国际乒联公布的最新世界排名,男单前5名中有2名中国运动员,3名外国运动员,女单前5名均为中国运动员.若从这10人中随机选取4人进行技术分析,则这4人中至少有一名外国运动员,且男运动员不少于女运动员的所有不同情况有 种. 变式4.(25-26高三上·安徽宣城·期末)现将位民警派往甲,乙,丙,丁4个学校进行“反校园欺凌”普法宣讲,每人只到1个学校,每个学校只去1人.已知民警不能去甲学校,两位民警不能去乙学校,则不同的分派方法共有 种(用数字作答). 考点二 数字排列问题 例1.(2026·辽宁大连·模拟预测)一个五位数任意相邻两位所组成的两位数(包括00,0X)均是4的倍数,这样的五位数有(    )个. A. B. C. D. 例2.(25-26高二上·江西赣州·月考)我们称各个数位上的数字之和为6的三位数为“lucky”数,例如105和213,则所有的“lucky”数有(  ) A.48个 B.30个 C.21个 D.18个 例3.(25-26高二上·黑龙江齐齐哈尔·期中·多选)下列说法正确的是(    ) A.用这6个数字,可以排成1080个可重复数字的四位数 B.用这6个数字,可以排成300个无重复数字的四位数 C.用这6个数字,可以排成144个无重复数字的四位奇数 D.用这6个数字,可以排成144个无重复数字的四位偶数 例4.(25-26高三上·重庆·月考)从 0,1,2,3,4,5 中取出三个不同数字组成一个三位数,且这个三位数能被 15 整除,则这样的三位数有 个. 例5.(2025·上海嘉定·一模)、、、、是1、2、3、4、5的全排列,如果对任意的,和中至少有一个大于,则满足要求的排列的总数为 . 例6.(24-25高二下·天津河西·月考)用0,1,2,3,4,5这六个数字, (1)可以组成多少个数字不重复的三位数. (2)可以组成多少个数字允许重复的三位数. (3)可以组成多少个数字不允许重复的三位数的奇数. (4)可以组成多少个数字不重复的小于1000的自然数. (5)可以组成多少个大于3000,小于5421的数字不重复的四位数. 变式1.(24-25高二下·河南商丘·期末)从1,2,4,5,7,8这6个数字中任选4个数字组成无重复数字的四位数,则在这些组成的四位数中,大于7000的奇数个数是(    ). A.24 B.36 C.60 D.120 变式2.(24-25高二下·山东威海·期末)用0,1,2,3,4可组成无重复数字的三位奇数的个数为(   ) A.48 B.36 C.24 D.18 变式3.(25-26高二上·河南·月考·多选)用数字,,,,组成数字,下列说法正确的有(   ) A.可以组成个没有重复数字的三位数 B.可以组成个没有重复数字的四位奇数 C.可以组成个小于且没有重复数字的三位偶数 D.可以组成个没有重复数字且十位上的数字最大的三位数 变式4.(25-26高三上·浙江·月考)用1,2,3三个数字的全体或部分构造四位数,但不允许有两个2相邻出现,则这样的四位数有 个.(用数字作答) 变式5.(24-25高二下·广东广州·期末)用0,1,2,3这4个数字,可组成 个没有重复数字的三位数(用数字作答) 变式6.(24-25高二下·江苏南京·月考)用0,1,2,3,…,9这十个数字. (1)可组成多少个三位数? (2)可组成多少个无重复数字的三位数? (3)可组成多少个小于500且没有重复数字的自然数? 考点三 涂色问题 例1.(24-25高二下·四川达州·月考)某社区广场有一个如图所示的花坛,花坛有四个区域,现有5种不同的花卉可供选择,要求相邻区域不能种植同一种花卉,中间圆圈区域不种植花卉,则该花坛的花卉种植方案共有(    ) A.210种 B.420种 C.180种 D.260种 例2.(24-25高二下·湖南·月考)给图中五个区域染色,有4种不同的颜色可供选择,要求有公共边的区域染上不同的颜色,则不同的染色方法有(   ) A.216种 B.192种 C.180种 D.168种 例3.(24-25高二下·安徽池州·期中)如图,现要用5种不同的颜色给池州市4个区县地图进行着色,要求有公共边的两个区域不能用同一种颜色,且青阳与东至不能使用同一种颜色,共有(    )种不同的着色方法. A.180 B.120 C.60 D.240 例4.(24-25高二下·广东广州·期中)如图,对、、、、五块区域涂色,现有种不同颜色的颜料可供选择,要求每块区域涂一种颜色,且相邻区域(有公共边)所涂颜料的颜色不相同,则不同的涂色方法共有 种. 例5.(24-25高二下·天津滨海新区·月考)如图,圆的两条弦把圆分成4个部分,用5种不同的颜色给这4个部分涂色,每个部分涂1种颜色,任何相邻(有公共边)的两个部分涂不同的颜色,那么共有 种不同的涂色方法. 例6.(24-25高二下·江苏南京·月考)如题图所示是某展区的一个菊花布局图,现有5个不同品种的菊花可供选择,要求相邻的两个展区不使用同一种菊花,则不同的布置方法有 种. 变式1.(24-25高二下·河北沧州·期中)对图中个区域涂色,有种不同的颜色可供选择(不一定每种颜色都使用),要求每个区域涂种颜色,相邻的区域不能涂相同的颜色,则不同的涂色方法有(   ) A.种 B.种 C.种 D.种 变式2.(24-25高二下·新疆乌鲁木齐·期中)如图为我国数学家赵爽(约3世纪初)在为《周髀算经》作注时验证勾股定理的示意图,现用4种不同颜色给图中的5个区域涂色,要求相邻的区域不能涂同一种颜色,则不同的涂色方法共有多少种(      )    A. B. C. D. 变式3.(24-25高二下·山东·期中)现有6种不同的颜色给图中的四块区域涂色,若每个区域涂一种颜色,相邻区域不能涂同一种颜色,则不同的涂法共有(   ) A.400种 B.460种 C.480种 D.496种 变式4.(25-26高二上·江西景德镇·期末)在如图所示的圆环形花园种花,将圆环平均分成,,,四个区域,现有牡丹、芍药、月季三种花可供选择,要求每个区域只种一种花且相邻区域的花不同,则不同的种植方法有 种. 变式5.(24-25高二下·福建厦门·月考)如图所示的雨伞,其伞面被伞骨分成8个区域,每个区域分别印有数字1,2,3,…,8.现准备给该伞面的每个区域涂色,要求每个区域涂一种颜色,相邻两个区域所涂颜色不能相同,对称的两个区域(如区域1与区域5)所涂颜色相同.若有6种不同颜色的颜料可供选择,则不同的涂色方案有 种. 变式6.(24-25高二下·安徽·月考)某学校为培养学生的动手能力、合作能力和环保意识,在新的学期建立了一块劳动基地(形状如图),并进行花卉种植活动.现有4种不同的花卉,在基地的5个区域种植,只要求相邻区域种植不同的花卉,则不同的种植方法共有 种. 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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