第1节 热力学第一定律-【金版新学案】2025-2026学年高中物理选择性必修第三册同步课堂高效讲义配套课件（粤教版）

该高中物理课件聚焦热力学第一定律，涵盖内能概念、改变内能的两种方式及定律应用。通过分子动能与物体动能类比、分子势能与电势能类比等情境导入，结合自主学习填空和课堂探究任务，构建从微观分子动理论到宏观能量变化的知识支架。 其亮点在于以物理观念中的能量观念为核心，通过科学思维的模型建构（如分子力与分子势能关系表格）和科学推理（热力学第一定律解题步骤），搭配礼花喷射器、气缸压缩气体等情境例题。助力学生理解抽象概念，提升科学思维，也为教师提供系统的互动教学资源，提高课堂效率。

第一节　热力学第一定律 　　　　 第三章　热力学定律 1.理解内能的概念及其决定因素。　 2.明确分子势能与分子间距离的关系。　 3.知道做功和热传递是改变内能的两种方式，理解做功和热传递改变 内能的异同点。　 4.明确内能、功、热量、温度四个物理量的区别和联系。　 5.知道热力学第一定律，并会应用其解决问题。 素养目标 知识点一　物体的内能 1 知识点二　改变物体内能的两种方式 2 知识点三　热力学第一定律及其应用 3 课时测评 5 随堂演练　对点落实 4 内容索引 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 知识点一　物体的内能 返回 自主学习 情境导入　(1)物体由于运动而具有的能量叫作动能，分子有没有动能？ 提示：有。分子有一定的质量，又在不停地做无规则运动，因此分子都具有动能。 (2)电荷与电荷间存在静电相互作用，电荷具有电势能。分子间也存在着相互作用，分子是否具有势能？ 提示：分子间具有分子势能。 教材梳理 (阅读教材P56完成下列填空) 1．分子势能：由于分子间存在相互作用力，分子间具有由它们的______ ____决定的势能。 2．分子动能：物体内部的分子由于做________而具有的动能。 3．内能：物体中______分子的动能和分子势能的______，叫作物体的内能。 位置 相对 热运动 所有 总和 课堂探究 师生互动　任务1.类比重力做功与重力势能变化的关系，弹力做功与弹性势能变化的关系，思考分子力做功与分子势能变化的关系？ 提示：分子力做正功，分子势能减小；分子力做负功，分子势能增加。 任务1.物体运动得越快，其内能就越大吗？静止在地面上的物体，内能为零吗？ 提示：物体运动得越快，物体动能越大，但内能不一定越大。静止在地面上的物体内部的分子在永不停息地做热运动，物体的内能不为零。 角度1　分子力做功与分子动能、分子势能的关系 设有甲、乙两分子，甲固定在O点，r0为其平衡位置间的距离，现在使乙分子由静止开始只在分子力作用下由距甲0.5r0处开始沿直线向远处运动，则 A．乙分子的加速度先减小，后增大 B．乙分子到达r0处时速度最大 C．分子力对乙一直做正功，分子势能减小 D．乙分子在r0处时，分子势能最大 例1 √ 从0.5r0处到r0处分子力表现为斥力且减小，则加速度减小，从r0处到无穷远处分子力表现为引力且先增大后减小，则加速度先增加后减小，故A错误；从0.5r0处到r0处，乙分子受到斥力，做加速运动，通过r0处后受到引力，做减速运动，在r0处分子力为0，则加速度a＝0，速度最大，故B正确；从0.5r0到r0处分子力做正功，分子的势能减小，通过r0处后，分子力做负功，分子的势能增大，说明分子在r0处的势能最小，故C、D错误。 1．分子动能 (1)组成物体的每个分子都在不停地做无规则运动，因此分子具有动能。由于分子运动的无规则性，研究单个分子的动能没有意义。 (2)分子的平均动能指物体内所有分子做热运动动能的平均值。温度升高时，分子的平均动能增大，温度是分子热运动平均动能的 标志。 探究归纳 2．分子势能 (1)由分子间的相对位置决定，随分子间距离的变化而变化。分子势能是标量，正、负表示的是大小，具体的值与零势能点的选取有关。 (2)分子力、分子势能与分子间距离的关系(下图中选定两分子间距离为无穷远时的分子势能为零) 分子间距离r r＝r0 r>r0 r<r0 分子力F 等于零 表现为引力 表现为斥力 分子力做功W － 分子间距增大时，分子力做负功 分子间距减小时，分子力做负功 分子势能Ep 最小 随分子间距的增大而增大 随分子间距的减小而增大 探究归纳 针对练．(多选)两分子间的斥力和引力的合力F与分子间距离r的关系如图中曲线所示，曲线与r轴交点的横坐标为r0。相距很远(未超出分子力的作用范围)的两分子在分子力作用下，由静止开始相互接近。若两分子相距无穷远时分子势能为零，下列说法正确的是 A．在r＞r0阶段，F做正功，分子动能增大，势能减小 B．在r＜r0阶段，F做负功，分子动能减小，势能也减小 C．在r＝r0时，分子势能最小，动能为零 D．在r＝r0时，分子势能小于零 √ √ r0为分子间的平衡距离，在r>r0阶段，分子力表现为引力，相互靠近时F做正功，分子动能增加，势能减小，故A正确；在r<r0阶段，分子力表现为斥力，相互靠近时F做负功，分子动能减小，势能增加，故B错误；由以上分析可知，在r＝r0时，分子势能最小，动能最大，故C错误；由于两分子相距无穷远时分子势能为零，在r>r0阶段，相互靠近时F做正功，势能减小，故在r＝r0时，分子势能小于零，故D正确。 √ 温度是分子平均动能的标志，所以100 ℃的水的分子平均动能等于 100 ℃的水蒸气的分子平均动能。相同质量的水和水蒸气的分子数相同，体积不同，故分子势能不相同，故内能不相同，故A、B、D错误， C正确。 角度2　物体内能的理解 关于质量相同的100 ℃的水和100 ℃的水蒸气，下列说法中正确的是 A．分子平均动能不相同，分子势能相同，内能相同 B．分子平均动能相同，分子势能不相同，内能相同 C．分子平均动能相同，分子势能不相同，内能不相同 D．分子平均动能不相同，分子势能相同，内能不相同 例2 1．内能的决定因素 (1)从宏观上看：物体内能的大小由物体的物质的量、温度和体积三个因素决定。 (2)从微观上看：物体的内能由组成物体的分子总数、分子热运动的平均动能和分子间的距离三个因素决定。 2．物态变化对内能的影响：一些物质在物态发生变化时(如冰的熔化、水沸腾变为水蒸气)，温度不变。此过程中分子的平均动能不变，但由于分子间的距离变化，分子势能变化，所以物体的内能变化。 返回 探究归纳 知识点二　改变物体内能的两种方式 返回 情境导入　在焦耳的许多实验中，有两个最具有代表性：一个实验是重物下落时带动叶片转动，搅拌容器中的水，水由于摩擦而温度上升，如图甲所示；另一个实验是通过电流的热效应给液体加热，如图乙是与焦耳实验原理相同的实验装置示意图。 自主学习 (1)焦耳的这两个实验说明改变内能有哪两种方式？ 提示：做功和热传递。 (2)若克服摩擦力做1 J的功使水内能增加1 J；电 流生成的1 J的焦耳热也能使水的内能增加1 J， 则这两种方式在改变内能上有什么关系？ 提示：这两种方式在改变内能上是等效的。 教材梳理 (阅读教材P56－P58完成下列填空) 1．______和________是改变物体内能的两种方式，二者对于改变物体的内能来说是______的。 2．热量：因热传递而使物体______变化的量。 做功 热传递 等效 内能 师生互动　图中女孩和男孩分别通过哈气和搓手使手变暖和，这两种增加内能的方式有何不同？哈气时手增加的内能来源于哪里？搓手时增加的内能是什么能量转化而来的？ 课堂探究 提示：女孩是通过热传递的方式，使得内能增加；男孩是通过做功的方式，使得内能增加。哈气时手增加的内能来源于呼出的空气；搓手时增加的内能由机械能转化而来。 下列说法正确的是 A．热量和功是由过程决定的，而内能是由物体状态决定的 B．外界对物体做功，物体的内能一定增大 C．物体吸收热量，温度一定升高 D．热量总是由内能大的物体传向内能小的物体 例3 √ 热量和功是过程量，内能是状态量，故A选项正确；引起物体内能的变化有做功和热传递两种方式，单就一个方面不足以断定其内能的变化，故B选项错误；在晶体熔化和液体沸腾过程中，物体要不断地吸收热量，但物体的温度不变，这时内能的增加主要表现在内部分子势能的增加，故C选项错误；两物体之间热量的传递方向只与它们的温度有关，与它们内能的大小无关，故D选项错误。 1．内能和热量 (1)内能是状态量，由系统的状态决定，状态确定时，系统的内能也随之确定。要使系统的内能发生变化，可以通过热传递和做功两种方式来 完成。 (2)热量是过程量，是热传递过程中的特征物理量，热量只是反映物体在状态变化过程中所转移的能量，是用来衡量物体内能变化的，有过程，才有变化。 (3)对某一状态而言，只有“内能”，不存在“热量”和“功”。不能说一个系统中含有多少热量。 探究归纳 2．热量与温度 热量是系统内能变化的量度，而温度是系统内大量分子做无规则运动剧烈程度的标志。热传递的前提是两个系统之间要有温度差，但传递的是热量，而不是温度。 探究归纳 针对练．礼花喷射器原理如图所示，通过扭动气阀可释放压缩气罐内的气体产生冲击，将纸管里填充的礼花彩条喷向高处，营造气氛。在喷出礼花彩条的过程中，罐内气体 A．温度保持不变 B．内能减少 C．分子热运动加剧 D．通过热传递方式改变自身的内能 √ 高压气体膨胀对外做功，气体内能转化为礼花的机械能，气体内能减少，温度降低，分子热运动减慢，故A、C、D错误，B正确。 返回 知识点三　热力学第一定律及其应用 返回 自主学习 情境导入　气缸内有一定质量的气体，压缩气体的同时给气缸加热。那么，气体内能的变化会比单一方式(做功或热传递)更明显。这是为什么呢？ 提示：给气缸加热，即向气缸内气体传热，气缸内气体的内能会增加；压缩气体，外界对气体做功，也会使气缸内气体的内能增加。所以两种方式同时作用时，气体内能的变化比单一方式更明显。 教材梳理 (阅读教材P58－P59完成下列填空) 1．热力学第一定律的内容：物体内能的增加量ΔU等于物体吸收的________和外界对物体做的功W之和。 2．表达式：ΔU＝________。 热量Q Q＋W 3．应用 　　　物理量 意义　　　 符号　 W Q ΔU ＋ 外界对物体做功 物体______热量 内能_____ － 物体对外界做功 物体______热量 内能______ 吸收 增加 放出 减少 课堂探究 师生互动　如图所示，用隔板将一绝热气缸分成两部分，隔板左侧充有理想气体，右侧与绝热活塞之间是真空的。现将隔板抽开，气体会自发扩散至整个气缸。待气体达到稳定后，缓慢推压活塞，将气体压回到原来的体积。假设整个系统不漏气，则气体自发扩散前后内能变化了吗？为什么？气体在被压缩的过程中内能如何变化？为什么？ 提示：气体向真空扩散过程中对外不做功，且又因为气缸绝热，可知气体自发扩散前后内能不变。气体在被压缩的过程中活塞对气体做功，因气缸绝热，则气体内能增大。 一定质量的气体在某一过程中，外界对气体做了8×104 J的功，气体的内能减少了1.2×105 J，则下列各式正确的是 A．W＝8×104 J，ΔU＝1.2×105 J，Q＝4×104 J B．W＝8×104 J，ΔU＝－1.2×105 J，Q＝－2×105 J C．W＝－8×104 J，ΔU＝1.2×105 J，Q＝2×104 J D．W＝－8×104 J，ΔU＝－1.2×105 J，Q＝－4×104 J 例4 √ 因为外界对气体做功，W取正值，即W＝8×104 J；气体内能减少，ΔU取负值，即ΔU＝－1.2×105 J；根据热力学第一定律可知Q＝ΔU－W＝－1.2×105 J－8×104 J＝－2×105 J，B正确。 应用热力学第一定律解题的一般步骤 1．根据符号法则写出各已知量(W、Q、ΔU)的正负。 2．根据ΔU＝Q＋W列方程求出未知量。 3．再根据未知量结果的正负来确定吸放热情况、做功情况或内能变化情况。 探究归纳 √ 由题意知Q＝280 J，ΔU＝160 J，由热力学第一定律可知ΔU＝Q＋W，解得W＝－120 J，即气体对外界做功120 J，故B正确，A、C、D错误。 针对练．(2025·广东潮州高二期末)如图所示，内壁光滑的气缸竖直放置在水平桌面上，气缸内封闭一定质量的气体。气体从状态A(活塞在A处)变为状态B(活塞在B处)时，气体吸收了热量280 J，气体的内能增加了160 J，则下列说法正确的是 A．外界对气体做功120 J B．气体对外界做功120 J C．外界对气体做功440 J D．气体对外界做功440 J 返回 随堂演练　对点落实 返回 √ 晶体熔化过程温度不变，分子平均动能不变，吸收的热量主要用于增加分子势能。故选B。 1．(鲁科版P39T2)晶体在熔化过程中吸收的热量主要用于 A. 增加分子动能 B．增加分子势能 C．增加分子势能和分子动能 D．不增加分子势能和分子动能 √ 2．关于物体的内能及其变化，以下说法正确的是 A．物体的温度改变时，其内能必定改变 B．物体对外做功，其内能不一定改变；向物体传递热量，其内能也不一定改变 C．物体对外做功，其内能必定改变，物体向外传出一定热量其内能必定改变 D．若物体与外界不发生热交换，则物体的内能必定不改变 一定质量的物体，其内能由温度和体积共同决定。物体的温度改变时，其内能不一定改变，A错误；做功和传热是改变物体内能的两种方式。若物体对外做功为W，同时吸收的热量为Q，且若W>Q，则物体的内能减少；若W＝Q，则物体的内能不变；若W<Q，则物体的内能增加，B正确，C、D错误。 √ 3.(粤教版P60T3改编)如图所示，瓶内装有少量的水，瓶口已塞紧，水上方气体中有水蒸气，用打气筒向瓶内打气，当塞子从瓶口跳出时，瓶内出现“白雾”，这一现象产生的原因可以用下面三句话解释：①水蒸气凝结成小水珠；②瓶内气体推动瓶塞做功，内能减小； ③温度降低。三句话正确的顺序是 A．①②③ B．②③① C．③①② D．②①③ 根据题意，因果顺序的进程为：瓶内气体推动瓶塞做功→瓶内气体内能减小→温度降低→瓶内水蒸气液化成小水珠，即“白雾”，故B正确。 由热力学第一定律得ΔU＝Q＋W＝－210 J＋900 J＝690 J，故选C。 √ 4.(2025·广东广州高二校考阶段练习)用活塞压缩气缸里的空气，对空气做了900 J的功，同时气缸向外散热210 J，气缸里空气的内能改变了 A．900 J B．210 J C．690 J D．1 110 J 返回 课时测评 返回 1.关于物体的内能，下列说法中正确的是 A．机械能可以为零，但内能永远不为零 B．温度相同、质量相同的物体具有相同的内能 C．温度越高，物体的内能越大 D．0 ℃的冰的内能与等质量的0 ℃的水的内能相等 √ 机械能是宏观能量，可以为零，而物体内的分子在永不停息地做无规则运动，且存在相互作用力，所以物体的内能永不为零，A正确；物体的内能与物体的物质的量、温度和体积有关，B、C、D错误。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 14 √ 2．关于物体的内能，下列说法中正确的是 A．温度高的物体比温度低的物体内能大 B．一定质量的理想气体体积增大的同时放出热量，其内能一定减小 C．内能相同的物体，它们的分子平均动能一定相同 D．内能不相同的物体，它们的分子平均动能一定不相同 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 14 温度高低只反映分子平均动能的大小，由于物体的内能跟物体的物质的量、体积和温度有关，所以温度高的物体不一定比温度低的物体内能 大，A错误；若一定质量的理想气体体积增大的同时放出热量，根据热力学第一定律可得ΔU＝Q＋W，其中W<0，Q<0，则ΔU<0，故气体内能减小，B正确；内能相同的物体，它们的温度可能不相同，所以它们的分子平均动能可能不相同，C错误；内能不同的两个物体，它们的温度可能相同，即它们的分子平均动能可能相同，D错误。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 14 √ 3．甲、乙两图分别表示两个分子之间的分子力和分子势能随分子间距离变化的图像，由图像判断以下说法中正确的是 A．当分子间距离为r0时，分子力和分子势能均最小且为零 B．当分子间距离r>r0时，分子力随分子间距离的增大而增大 C．当分子间距离r>r0时，分子势能随分子间距离的增大而减小 D．当分子间距离r<r0时，分子间距离逐渐减小，分子力和分子势能都 增加 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 14 由题图可知，当分子间距离为r0时，分子力为0，分子势能最小但不为0，A错误；当分子间距离r>r0时，由题图甲可知随着分子间距离的增大，分子力先增大后减小，B错误；当分子间距离r>r0时，由题图乙可知，分子势能随分子间距离的增大而增大，C错误；当分子间距离r<r0时，分子间距离逐渐减小，分子力表现为斥力且逐渐增大，分子斥力做负功，则分子势能增加，D正确。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 14 √ 4.(多选)分子间作用力F与分子间距离r的关系如图所示。 下列对图线的理解，说法正确的是 A．分子间距离等于r1时，分子势能最小 B．分子间距离等于r2时，分子间作用力最小 C．分子间距离等于r1时，分子间作用力最小 D．分子间距离小于r2时，减小分子间距离分子势能一定增大 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 14 由题图可知，分子间距离等于r1时，分子间作用力最 小且为零，B错误，C正确；分子间距离小于r1时，分 子间作用力表现为斥力，减小分子间距离，分子力做负 功，分子势能增大；分子间距离大于r1时，分子间作用 力表现为引力，增大分子间距离，分子力做负功，分子 势能增大，所以分子间距离等于r1时，分子势能最小，A正确；分子间距离小于r2时，减小分子间距离，分子间作用力可能先表现为引力后表现为斥力，分子力可能先做正功后做负功，分子势能可能先减小后增大，D错误。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 14 √ 电流通过电炉时通过做功使电能转化为内能；在阳光照射下，水是靠太阳的热辐射来升温的；铁锤敲打铁块是通过做功来改变物体的内能；室内放上冰块是通过热传递的方式来改变内能，故B、D符合题意。 5．(多选)在下述现象中，没有做功而使物体内能改变的是 A．电流通过电炉而使温度升高 B．在阳光照射下，水的温度升高 C．铁锤敲打铁块，使铁块温度升高 D．夏天在室内放几块冰，室内会变凉快 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 14 √ 6．(多选)下列有关物体内能改变的判断，正确的是 A．外界对物体做功，物体的内能一定增加 B．外界对物体传递热量，物体的内能一定增加 C．物体对外界做功，物体的内能可能增加 D．物体向外界放热，物体的内能可能增加 √ 物体内能的变化情况取决于做功与热传递的综合情况，故选项A、B错误，C、D正确。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 14 √ 7．气缸中的气体从外界吸收了4.2×103 J的热量，同时气体推动活塞对外界做了2.2×103 J的功。那么气体的内能 A．增加了2.0×103J B．减少了2.0×103 J C．增加了6.4×103 J D．减少了6.4×103 J 根据热力学第一定律有ΔU＝Q＋W＝4.2×103 J－2.2×103 J＝2.0×103 J，即内能增加了2.0×103 J，故A正确，B、C、D错误。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 14 √ 8．一气泡从湖底上升到湖面的过程中温度保持不变，将气泡内气体视为理想气体，气泡从湖底上升到湖面的过程中，对外界做了0.6 J的功，此过程中下列说法正确的是 A．气泡内气体的内能增加 B．气泡内气体的内能减少 C．气泡内气体从外界吸收了0.6 J的热量 D．气泡内气体向外界放出了0.6 J的热量 一气泡从湖底上升到湖面的过程中温度保持不变，因气体为理想气体，则气体内能不变，故A、B错误；根据热力学第一定律知Q＝ΔU－W＝0－(－0.6 J)＝0.6 J，即气泡内气体从外界吸收了0.6 J的热量，故C正确，D错误。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 14 9.(多选)某汽车后备箱内安装有撑起箱盖的装置，它主要由气缸和活塞组成。开箱时，密闭于气缸内的压缩气体膨胀，将箱盖顶起，如图所示。在此过程中，若缸内气体与外界无热量交换，忽略气体分子间的相互作用，则缸内气体 A．对外做正功，分子的平均动能减小 B．对外做正功，内能增大 C．对外做负功，分子的平均动能增大 D．对外做正功，内能减小 √ √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 14 气体膨胀，则气体对外做正功，又因为气体与外界无热量交换，结合热力学第一定律可知气体内能减小，B错误，D正确；因忽略气体分子间的相互作用，即没有分子势能，所以分子的平均动能减小，A正确，C错误。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 14 √ 10.(2025·广东清远高二统考期末)骑自行车既是安全、绿色的出行方式之一，又是比较不错的有氧运动。山地自行车安装了气压式减震装置来抵抗颠簸从而受到不少人的喜爱，其原理如图所示。如果路面不平，随着骑行时自行车的颠簸，活塞上下振动，下列说法正确的是 A．活塞迅速下压时气缸内的气体对外界做负功 B．活塞迅速下压时气缸内的气体温度可能减小 C．活塞迅速下压时气缸内气体的压强变小 D．活塞迅速下压时气缸内气体的内能减小 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 14 根据题意可知，活塞迅速下压时外界对气体做正功且来不及发生热交换，根据热力学第一定律可知，气体的内能增大，温度升高，气缸内气体分子的平均动能增大，气体的体积减小，则气体的压强增大。故选A。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 14 11.如图所示，肠粉店师傅把一勺刚出炉、热气腾腾的卤汁倒入一塑料袋中，然后快速打结，袋中密封了一定质量的空气(视为理想气体)。一小段时间后，塑料袋会鼓起来。下列表述正确的是 A．外界对气体做正功 B．气体从袋外吸热 C．相比原来，袋内气体内能减少 D．相比原来，袋内气体压强增大 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 14 一小段时间后，塑料袋会鼓起来，可知气体的体积变 大，外界对气体做负功，A错误；一小段时间后，热气 腾腾的卤汁使得气体温度升高，由于气体的温度高于外 界温度，可知气体向袋外放热，B错误；一小段时间后， 热气腾腾的卤汁使得气体温度升高，可知相比原来，袋内气体内能增大，C错误；倒入热气腾腾的卤汁前，气体压强等于外界大气压强，一小段时间后，塑料袋会鼓起来，说明气体压强大于外界大气压强，故相比原来，袋内气体压强增大，D正确。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 14 12.(2025·广东湛江高二统考期末)如图所示，小明把空的玻璃瓶开口向下缓慢压入恒温水中，瓶内空气(视为理想气体)无泄漏，在下降过程中 A．气体从外界吸热 B．单位时间内气体分子撞击瓶壁单位面积的次数增多 C．气体内能增大 D．气体对外做功 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 14 下压过程中，气体压强变大，温度不变，则体积减小，外界对气体做功，气体内能不变，气体向外放热，A、C、D错误；气体压强变大，温度不变，则气体分子的平均动能不变，气体体积减小，则气体分子的密集程度变大，则单位时间内气体分子撞击瓶壁单位面积的次数增多，B正确。故选B。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 14 13．(多选)(2025·广东广州高二统考期末)将一只踩扁的乒乓球放到热水中，乒乓球会恢复原形，则在乒乓球恢复原形的过程中，球内气体(视为理想气体) A．吸收的热量等于其增加的内能 B．分子平均动能变大 C．吸收的热量大于其增加的内能 D．对外做的功大于其吸收的热量 √ √ 将踩扁的乒乓球放到热水中，球内气体温度升高，分子平均动能变大，内能增大，即ΔU>0，球内气体体积增大，外界对气体做负功，即W<0，根据热力学第一定律知Q＝ΔU－W，可知Q>0，气体吸收热量，且有Q>ΔU，|W|<Q。故选BC。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 14 14.如图所示，A、B是两个完全相同的球，分别浸没在水和水银的同一深度内，A、B两球用同一种材料制成，当温度稍微升高时，球的体积会明显变大，如果开始水和水银的温度相同，且两液体温度同时缓慢升高同一值，两球膨胀后，体积相等，仍浸没在液体中，深度相同。则 A．A球吸收的热量较多 B．B球吸收的热量较多 C．两球吸收的热量一样多 D．两球对外做的功一样多 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 14 返回 A、B两球初、末状态相同，所以内能变化量相同，根据热力学第一定律ΔU＝Q＋W可知，吸收的热量除了使内能增加外还要克服液体的压力做功，由于水银的密度比水的密度大，所以B球克服水银压力做的功大于A球克服水银压力做的功，则B球吸收的热量较多，故选B。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 14 谢 谢 观 看 ！ 第三章 　热力学定律 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 13 14 $