第2节 分子热运动与分子力-【金版新学案】2025-2026学年高中物理选择性必修第三册同步课堂高效讲义配套课件（粤教版）

该高中物理课件聚焦分子动理论，涵盖扩散现象、布朗运动、分子力及分子动理论基本观点。通过香水气味传播、墨水扩散、雾霾颗粒运动等生活情境导入，搭建从宏观现象到微观分子运动的学习支架，衔接前后知识脉络。 其亮点在于以情境问题驱动科学探究，结合墨水扩散实验、显微镜观察布朗运动等实验分析，培养科学思维与物理观念。如通过温度对扩散速度的影响实验，引导学生建构分子运动模型，例题与针对练习强化理解，助力学生深化对分子运动规律的认知，也为教师提供系统教学资源，提升课堂效率。

第二节　分子热运动与分子力 　　　　 第一章　分子动理论 1.知道扩散现象、布朗运动和分子的热运动，理解扩散现象和布朗运动产生的原因(重点)。　 2.通过实验，知道分子间存在引力和斥力，并理解分子力与分子间距离的关系(重难点)。　 3.明确分子动理论的基本观点。 素养目标 知识点一　扩散现象 1 知识点二　布朗运动 2 知识点三　分子力 3 课时测评 5 随堂演练　对点落实 4 内容索引 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 知识点一　扩散现象 返回 自主学习 情境导入　(1)香水是香精的酒精溶液。打开放在讲台上的一瓶香水，过一会儿你就会闻到香水的气味。从微观的角度分析它的气味为什么会被你闻到。 提示：因为分子在不停地运动着(扩散现象)。 (2)在两个相同的玻璃杯中分别装入质量相等的冷水和 热水，然后，在两杯水中同时滴入等量的墨水。一段 时间后，两个杯子中的墨水呈现出如图所示的扩散现 象。请你解释这种现象。 提示：扩散快慢与温度有关，温度越高，物质扩散得越快。 教材梳理 (阅读教材P7－P8完成下列填空) 1．扩散：由于分子不停地运动而产生的__________现象。 2．扩散特点：温度______，物质扩散得越快。 3．扩散实质：扩散现象说明了物质中的分子在______________。 物质迁移 越高 不停地运动着 课堂探究 师生互动　任务1.扩散现象只能发生在气体之间吗？ 提示：扩散现象在固体、液体和气体之间都能发生。 任务2.扩散现象说明了什么问题？ 提示：说明了物质中的分子在不停地运动着。 例1 √ √ √ 温度越高，扩散进行得越快，故A正确；扩散现象是由于物质分子不停地运动产生的，B正确；扩散现象在气体、液体和固体中都能发生，故C正确；液体中的扩散现象不是由于液体的对流形成的，是液体分子不停地运动产生的，故D错误。 (多选)关于扩散现象，下列说法正确的是 A．温度越高，扩散进行得越快 B．扩散现象是由物质分子不停地运动产生的 C．扩散现象在气体、液体和固体中都能发生 D．液体中的扩散现象是由于液体的对流形成的 1．气体物质的扩散现象最显著。 2．扩散现象直接证明了组成物体的分子在不停地运动着，温度越高，分子运动得越剧烈。 3．扩散现象还说明分子间存在间隙。 探究归纳 针对练．如图所示，把一块铅和一块金的接触面磨平、磨光后紧紧压在一起，五年后发现金中有铅，铅中有金，这种现象属于扩散现象。其原因是 A．金分子和铅分子的相互吸引 B．金分子和铅分子不停地运动 C．小金粒进入铅块中，小铅粒进入金块中 D．外界压力使小金粒、小铅粒彼此进入对方中 √ 扩散现象是两种不同物质分子不停地运动引起的，不是分子间的相互吸引，故B正确。 返回 知识点二　布朗运动 返回 自主学习 情境导入　冬天在我国北方很多地方易出现雾霾 天气，如图所示。 雾霾颗粒悬浮在空气中，不易沉降，极大地影响 了人们的视线，也给交通带来不便，你知道霾的 小颗粒在做什么运动吗？ 提示：布朗运动。 教材梳理 (阅读教材P8－P9完成下列填空) 1．布朗运动：悬浮在液体或气体中的______做的无规则运动。 2．布朗运动的产生原因：布朗运动是大量液体或气体分子对悬浮微粒的________撞击引起的，是大量液体或气体分子不停地做无规则运动所产生的结果。 3．布朗运动的特点 (1)温度______，布朗运动越激烈。 (2)微粒越小，布朗运动越明显。 4．热运动：物质内部大量______的无规则运动称为热运动。______是物质内部分子无规则运动剧烈程度的量度。 微粒 不平衡 越高 分子 温度 课堂探究 师生互动　如图甲所示，取一滴稀释的碳素墨水放在显微镜下，观察炭粒的运动，每隔5s记录一次炭粒的位 置，把这些位置依次连接起来，如图乙所示，思考： 任务1.折线代表微粒的运动轨迹吗？它能大致反映微粒的运动情况吗？ 提示：不代表　能 任务2.微粒的无规则运动是受到外力 作用的结果，施力物体是什么？ 提示：水分子。 任务3.微粒的运动是无规则的、永不 停息的，说明施力物体的运动有什么 特征？ 提示：说明水分子的运动是无规则的、永不停息的。 (多选)如图描绘了一颗悬浮微粒受到周围液体分子撞击的情景。以下关于布朗运动的说法正确的是 A．布朗运动就是液体分子的无规则运动 B．液体温度越高，布朗运动越剧烈 C．悬浮微粒越大，液体分子撞击作用的不 平衡性表现得越明显 D．悬浮微粒做布朗运动是液体分子无规则运动撞击造成的 例2 布朗运动是悬浮在液体中的微粒的无规则运动，是液体分子无规则运动的表现，故A错误；液体温度越高，布朗运动越剧烈，故B正确；悬浮微粒越小，液体分子撞击作用的不平衡性表现得越明显，故C错误；悬浮微粒做布朗运动是液体分子无规则运动撞击造成的，故D正确。故选BD。 √ √ 布朗运动与热运动的区别与联系   布朗运动 热运动 不同点 研究对象 悬浮微粒 分子 观察难易程度 可以在显微镜下看到，肉眼看不到 在显微镜下看不到 相同点 ①无规则；②永不停息；③温度越高越剧烈 联系 周围液体(或气体)分子的热运动是布朗运动产生的原因，布朗运动反映了分子的热运动 探究归纳 针对练.(2025·广东华南师大附中高二校考期中)用高倍显微镜观察悬浮在液体中微粒的运动情况。选三个微粒，每隔30 s记录一次它们的位置，然后用线段把这些位置按时间顺序连接起来得到它们的位置连线图，如图所示。下列说法正确的是 A．位置连线图是微粒实际的运动轨迹 B．该实验用显微镜观察到的是微粒的无规则运动 C．该实验用显微镜观察到的是液体分子的无规则 运动 D．将液体的温度降至0 ℃，微粒会停止运动 √ 题图中记录的是每隔30 s微粒位置的连线，并 不是微粒做布朗运动的轨迹，A错误；该实验 用显微镜观察到的是微粒的无规则运动，并不 是液体分子的无规则运动，B正确，C错误； 将液体的温度降低至0 ℃，微粒的运动会变慢， 但不会停止，D错误。故选B。 返回 知识点三　分子力 返回 自主学习 情境导入　(1)既然分子在永不停息地做无规则运动，为什么固体和液体的分子不散开，能保持一定的体积，且固体还能保持一定的形状呢？ 提示：因为分子间存在相互作用力。 (2)根据固体的扩散现象我们知道固体分子间有间隙，那为什么固体很难被压缩也很难被拉伸？ 提示：因为分子间既存在引力也存在斥力。 教材梳理 (阅读教材P9－P10完成下列填空) 1．分子力：分子间同时存在着引力和斥力，通常表现出来的是它们的______。分子间引力和斥力的大小都跟分子间的距离有关。 2．分子间的作用力 (1)分子间的作用力F与分子间距离r的关系如图所示。 ①当r＜r0时，分子间的作用力表现为____力，随分 子间距离的增大而______； ②当r＝r0时，分子间的作用力为___，这个位置称为______位置。 斥 合力 减小 0 平衡 ③当r＞r0时，分子间的作用力表现为____力，随分子间距离的增大先______后______。 ④当r≥10r0时，F斥、F引都近似为零，分子间的作用力近似为零。 (2)产生原因：由原子内部带电粒子的__________引起的。 (3)本质：________。 3．分子动理论的基本观点：物质是由__________组成的；分子总在不停地做________运动，运动的剧烈程度与物质的______有关；分子间存在相互作用的______和斥力。 引 增大 减小 相互作用 电磁力 大量分子 无规则 温度 引力 课堂探究 师生互动 1．分子间引力、分子间斥力及分子间作用力(即分子引力与分子斥力的合力)与分子间距离的关系如图所示。 任务1.当r＜r0时，随着分子间距的减小，分子间的引力和斥力都增大，但是斥力增大得更____(选填“快”或“慢”)，合力表现为斥力； 任务2.当r＞r0时，随着分子间距的增大，分子间的引力和斥力都减小，但是斥力减小得更____(选填“快”或“慢”)，合力表现为引力。 快 快 2．把一块洗净的玻璃板吊在弹簧测力计下面浸入水中，将玻璃板拉离水面时，弹簧测力计的示数与玻璃板的重力大小相等吗？此时水分子与玻璃板分子间的距离比r0大还是小？ 提示：不相等。此时玻璃板和液面分子间的作用力表现为引力，所以在使玻璃板离开水面时弹簧测力计的示数要大于玻璃板的重力。水分子与玻璃板间的距离比r0大。 例3 √ 扩散现象能说明分子间存在间隙并且在不停地做无规则运动，故A错误；1 mol任何物质中包含的分子数都是6.02×1023个，故B正确；气体分子间的作用力较小，对于是否能被压缩影响不大，气体分子间的距离较大是气体容易被压缩的主要原因，故C错误；显微镜下观察到墨水中的炭微粒在不停地做无规则运动，这并不是分子的运动，故D错误。故选B。 (2025·广东广州高二统考期末)关于分子动理论，下列说法正确的是　　 A．扩散现象能说明分子间存在相互作用力 B．1 mol水中包含的水分子数是6.02×1023个 C．气体很容易被压缩，说明气体分子之间存在引力 D．显微镜下观察到墨水中的炭微粒在不停地做无规则运动，这是分子的运动 √ 针对练．(2025·广东东莞实验中学高二校考期中)如图所示，甲分子固定在坐标原点O，乙分子位于x轴上，甲分子对乙分子的作用力与两分子间距离的关系如图中曲线所示。F>0为斥力，F<0为引力。 a、b、c、d为x轴上四个特定的位置。现把乙分子从a处由静止释放，则 A．乙分子由a到b做加速运动，由b到d做减速运动 B．乙分子由a到c一直做加速运动，到达c时速度最大 C．乙分子由a到c的过程中，加速度先减小后增大 D．乙分子由b到d的过程中，分子力增大，加速度增大 乙分子由a到b做加速运动，由b到d，分子力先表现为引力后表现为斥力，分子先做加速运动后减速运动，故选项A错误；乙分子由a到c，所受分子力一直是引力，一直做加速运动，到达c时速度最大，故选项B正确；乙分子由a到c的过程中，所受分子力先增大后减小，所以加速度先增大后减小，故选项C错误；乙分子由b到d的过程中，分子力先减小后增加，故加速度先减小后增加，故选项D错误。故选B。 返回 随堂演练　对点落实 返回 √ 米粒在水中翻滚是米粒的运动，不是分子运动，不属于扩散现象，故A错误；粥煮熟时，香味四处飘散，是分子扩散到空气中的结果，是扩散现象，故B正确；盐放入水中，水变味道，是因为盐分子运动到水中，是扩散现象，故C正确；添加香油时，香油分子运动到空气中，使周围可闻到香油气味，是扩散现象，故D正确。故选BCD。 1．(多选)下列是小明做砂锅粥时碰到的现象，属于扩散现象的是 A．米粒在水中上下翻滚 B．粥煮熟时，香味四处飘散 C．盐放入水中，水变味道 D．添加香油时，周围可闻到香油气味 √ √ √ 2．(沪科版P12案例改编)几位同学通过对布朗运动的观察后，提出了以下一些看法，其中正确的是 A．布朗运动是组成固体微粒的分子无规则运动的反映 B．观察时间越长，布朗运动越显著 C．从缝隙中射入一缕阳光，从阳光中看到的尘埃的运动就是布朗运动 D．雾霾天气时悬浮的PM2.5颗粒在空中做布朗运动 布朗运动是悬浮在液体或气体中微粒的无规则运动，不是组成固体微粒的分子的无规则运动，是液体或气体分子无规则运动的反映，A错误；布朗运动与观察时间的长短无关，因为布朗运动是永不停息的运动，B错误；布朗运动的微粒是很小的，一般用肉眼是观察不到的，从缝隙中射入一缕阳光，从阳光中看到的尘埃的运动不是布朗运动，C错误；PM2.5是指直径小于等于2.5微米的颗粒物，在无风的静稳空气中可认为是固体颗粒在空中做布朗运动，反映了气体分子的无规则运动，故D正确。 √ 3．(多选)关于分子动理论，下列说法正确的是 学生用书第10页 A．分子间存在相互作用的引力和斥力 B．随着分子间距的变大，分子间作用力的合力一定变小 C．温度越高，悬浮微粒越大，布朗运动越明显 D．利用阿伏伽德罗常量和气体摩尔体积可以求出每个气体分子所占的平均体积大小 √ 分子间存在相互作用的引力和斥力，故A正确；当两分子间距从零不断增大时，分子间的作用力的合力先变小后变大再变小，故B错误；温度越高，悬浮微粒越小，布朗运动越明显，故C错误；气体分子模型是立方体， 摩尔体积除以阿伏伽德罗常量即为每个气体分子所占据的平均体积大小，故D正确。 √ 4．(多选)如图是分子间的作用力与分子间距离的关系，其中两虚线分别表示分子间斥力和引力与分子间距离的关系，实线表示分子间作用力(斥力和引力的合力)与分子间距离的关系，由图可知下列说法中正确的是 A．当分子间距离为r0时，分子间没有相互作用 B．当分子间距离增大时，分子间斥力减小，引力增大 C．当分子间距离大于r0时，分子间的引力总是大于斥力 D．当分子间距离增大时，分子间作用力可能先减小后增 大再减小 √ 当分子间距离为r0时，分子间的斥力和引力相等，对外表现为分子间作用力等于0，但分子间仍有相互作用，故A错误；当分子间距离增大时，分子间斥力和引力都减小，故B错误；当分子间距离大于r0时，分子间的引力大于分子间的斥力，对外表现为引力，故C正确；由题图可知，当分子间距离增大时，分子间作用力可能先减小后增大再减小，故D正确。 返回 课 时 测 评 返回 1．(2025·广东江门高二检测)“臭豆腐”是湖南有名的小吃，我们在很远就能闻到臭豆腐的气味，这说明 A．分子间有间隙 B．分子在运动 C．分子间有引力 D．分子间有斥力 √ 很远就能闻到臭豆腐的气味，是因为臭豆腐的分子在不停地做无规则运动，运动到空气中被我们闻到了，属于扩散现象，故B正确。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 √ 2．我们常用消毒液对一些场所的地面等进行消毒，某消毒液的主要成分是次氯酸钠，在喷洒过程中人们常闻到一些刺鼻的味道，下列说法正确 的是 A．这是次氯酸钠分子扩散的结果 B．这是次氯酸钠分子做布朗运动的结果 C．如果场所温度降到0 ℃以下，就闻不到刺鼻的味道了 D．如果场所温度升高，能更慢闻到刺鼻的味道 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 在喷洒某消毒液(主要成分是次氯酸钠)的过程中人们常闻到一些刺鼻的味道，这是次氯酸钠分子扩散的结果，故A正确，B错误；如果场所温度降到0 ℃以下，次氯酸钠分子不会停止扩散，仍能闻到刺鼻的味道，故C错误；如果场所温度升高，次氯酸钠分子扩散更明显，能更快闻到刺鼻的味道，故D错误。故选A。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 √ 布朗运动是由微粒周围的气体或液体分子对微粒撞击作用的不均衡性引起的，微粒越小，温度越高，布朗运动越显著，而且布朗运动永不停息，故A正确，B、C、D错误。 3．下列关于布朗运动的说法中，正确的是 A．微粒越小，布朗运动越明显 B．微粒越大，与微粒撞击的分子数越多，布朗运动越明显 C．如果没有外界的扰动，经过较长时间，布朗运动就观察不到了 D．温度高低对布朗运动没有影响 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 √ 水分子在光学显微镜下是观察不到的，故A错误；小炭粒所做的无规则运动就是布朗运动，炭粒越小，布朗运动越明显，故B、C正确；水分子不是静止不动的，故D错误。 4．(多选)把墨汁用水稀释后取出一滴，放在光学显微镜下观察，如图所示，下列说法中正确的是 A．在显微镜下既能看到水分子也能看到悬浮的小炭 粒，且水分子不停地撞击炭粒 B．小炭粒在不停地做无规则运动，这就是所说的布朗运动 C．越小的炭粒，运动越明显 D．在显微镜下看起来连成一片的液体，实际上就是由许许多多静止不动的水分子组成的 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 √ 由分子动理论可知，A、B正确；分子间有相互作用的引力和斥力，C错误；分子动理论是在扩散现象、布朗运动等实验基础上提出的，D正确。 5．(多选)关于分子动理论，下列说法正确的是 A．物质是由大量分子组成的 B．分子总在不停地做无规则运动 C．分子间有相互作用的引力或斥力 D．分子动理论是在一定实验基础上提出的 √ √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 √ 6．(2025·广东肇庆高二期中)关于分子动理论的基本观点和实验依据，下列说法正确的是 A．－2 ℃时水已经结为冰，部分水分子已经停止了热运动 B．水很难被压缩，是因为压缩时分子间距离变小，相邻分子间只有斥力，没有引力 C．沸水中的胡椒粉不断翻滚，说明温度越高布朗运动越激烈 D．分子间的引力与斥力都随分子间距离的增大而减小 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 分子永不停息地做无规则运动，－2 ℃时水虽然结为冰，但分子不会停止热运动，故A错误； 水很难被压缩，是因为压缩时分子间距离变小，相邻分子间斥力大于引力，故B错误；胡椒粉在沸水中不断翻滚，是水的对流引起的，不是布朗运动，故C错误；分子间同时存在引力和斥力，分子间的引力与斥力都随分子间距离的增大而减小，故D正确。故选D。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 √ 7．相距很远的两个分子，以一定的初速度相向运动，直到距离最小。在这个过程中，两个分子之间的相互作用力表现为 A．一直为引力 B．一直为斥力 C．先为引力，后为斥力 D．无法判断 由分子力随分子间距离的变化关系可知，两个分子从相距很远处靠近的过程中，分子力先表现为引力，后表现为斥力。故选C。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 √ 8．清晨，草叶上的露珠在阳光照射下变成水蒸气慢慢消失。这一物理过程中，水分子间的 A．引力、斥力都减小 B．斥力减小，引力增大 C．引力、斥力都增大 D．斥力增大，引力减小 草叶上的露珠在阳光照射下变成水蒸气这一过程中，分子间距离增大，而分子间引力和斥力都随分子间距离的增大而减小，故选A。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 9．(多选)(2025·广东江门中学高二校考)关于布朗运动、扩散现象，下列说法中正确的是 A．布朗运动和扩散现象都需要在重力作用下才能进行 B．布朗运动是悬浮微粒的运动，反映了液体或气体分子的无规则运动 C．布朗运动实验中记录的图像是悬浮微粒的运动轨迹 D．扩散现象直接证明了“物质分子在永不停息地做无规则运动”，而布朗运动间接证明了这一观点 √ √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 布朗运动和扩散现象在没有重力作用下也能进行，故A错误；布朗运动是悬浮微粒的运动，反映了液体或气体分子的无规则运动，故B正确；布朗运动实验中记录的是悬浮微粒每经过一定时间的位置，图像是每一时刻位置的连线图，不是悬浮微粒的运动轨迹，故C错误；扩散现象直接证明了“物质分子在永不停息地做无规则运动”，而布朗运动间接证明了这一观点，故D正确。故选BD。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 √ √ 10．(多选)下列物理现象与分子间作用力相关的说法中，正确的是(　　) A．一般固体难以被拉伸，说明分子间有引力 B．一般液体很难被压缩，说明液体分子间有斥力 C．用打气筒给自行车胎打气，越打越费力，说明压缩后的气体分子间有斥力 D．高压密闭的钢筒中的油从筒壁渗出，说明钢分子对油分子有斥力 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 一般固体难以被拉伸是分子间引力的表现，A正确；一般液体很难被压缩，说明液体分子间有斥力，B正确；给车胎打气，越打越费力，主要是气体压强的作用，气体压缩后，车胎内气体分子间的距离仍然很大，不能表现为斥力，C错误；油从筒壁渗出说明组成物质的分子间存在间隙，不能说明钢分子对油分子有斥力，D错误。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 11．某同学用显微镜观察用水稀释的墨汁中小炭 粒的运动情况，在两次实验中分别追踪小炭粒a、 b的运动，每隔30 s把炭粒的位置记录下来，然后 用线段把这些位置按时间顺序依次连接起来，得 到如图所示的两炭粒运动的位置连线图，其中P、Q两点是炭粒a运动的位置连线上的两点，则下列说法中正确的是 A．若水温相同，则炭粒b颗粒较大 B．若两炭粒颗粒大小相同，则炭粒a所处的水中水温更低 C．两炭粒运动的位置连线图反映了碳分子的运动是无规则运动 D．炭粒a在P、Q两点间的运动一定是直线运动 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 炭粒越大，受到液体分子撞击的力越容易平衡，布朗运动越不显著，故b颗粒较大，A正确；温度越高，布朗运动越剧烈，a运动更剧烈，故a所处的水温更高，B错误；两炭粒的运动是无规则的，说明液体分子做无规则运动，C错误；题图为炭粒每隔30 s的位置，而不是运动轨迹，其连线仅代表位置变化，而其在P、Q两点间的运动并非直线，D错误。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 12．吹肥皂泡是一个简单而有趣的活动。如图所示，在玻璃杯内注入肥皂水，再把用铁丝做成的圆环放进玻璃杯中，沾满肥皂水后取出，可以吹出大小不一、在空中做无规则运动的肥皂泡，则 A．肥皂泡的无规则运动属于布朗运动 B．肥皂泡运动得越快，内部分子的热运动越剧烈 C．肥皂泡表面液体分子间只存在引力，没有斥力 D．肥皂水的分子与玻璃杯壁上接触位置的分子间既有引力也有斥力 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 返回 布朗运动是指悬浮在液体中或气体中的微粒的无规则运动，故肥皂泡的无规则运动不属于布朗运动，故A错误；分子的热运动与肥皂泡的宏观运动无关，故B错误；分子间同时存在着相互作用的斥力和引力，故C错误；肥皂水的分子与玻璃分子在接触位置既有引力也有斥力，故D正确。故选D。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 谢 谢 观 看 ！ 第一章　 　分子动理论 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 $