精品解析：2025-2026学年重庆市永川区统编版四年级上册期末考试语文试卷

永川区2025—2026学年上期期末质量检测题 小学四年级语文 （满分100分 80分钟完卷） 题号 总分 一 二 三 复查人 得分 签名 一、基础知识 读语段，完成练习 1. 根据语境，用“√”为加点字选择正确的读音或读拼音写汉字。 清晨的茶山笼罩着薄（bó báo）雾，【róu hé】（ ）的阳光穿过茶树枝叶，落在【yè bǐng】（ ）上。辛勤的茶农正【guàn gài】（ ）着茶树，水珠顺着【wān qū】（ ）的茶梗滚落。沿着竹林里的【shí jí】（ ）往上走，你会发现蟋蟀把【zhù zhái】（ ）建在排水【yōu liáng】（ ）的地方。竹林间，快乐的孩子们在追逐嬉闹。如果你在现场，相（xiāng xiàng）信也会被这份快乐感染。 2. 竹林间，快乐的孩子们在追逐嬉闹。请用动作描写来表现他们的“快乐”。 _____________________________________________ 3. 请将词语补充完整，并完成相应练习 ①精（ ）力（ ） ②低（ ）细（ ） ③（ ）堂大（ ） ④慈（ ）善（ ） ⑤面如（ ）（ ） ⑥腾（ ）驾（ ） 上面有一个词语让我想到了《西游记》里孙悟空，这个词是（ ）。（填序号） 4. 下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ） A. 接力赛开始了，我们班由运动健将小梁打头阵。 B. 平常爱睡懒觉的哥哥，这次破天荒起了个大早。 C. 老师从来不为偷懒的同学开绿灯。 D. 我们要善于吸取教训，不能总在错过的地方挑大梁。 5. 请用学过的课文补全横线处的内容。 （1）跟着课本赏美景浪潮越来越近，______________________千万匹白色战马___________________，浩浩荡荡地飞奔而来：那声音如同______________________，好像大地都被震得____________________起来。 （2）跟着课本品古诗。诗中有景，白居易用“______________________，______________________”描绘了秋夜景色的美妙；诗中有情，高适写下“______________________，______________________？”传递了对友人的真诚劝慰，给予朋友信心；诗中有理，苏轼借诗句“______________________，______________________”告诉我们了解一个事物必须全面观察，不能只看一面。 6. 小明拿了三等奖很沮丧。几位同学的安慰不合适的是（ ） A. 你在比赛中锻炼了自己、积累了经验，以后会越来越棒的。 B. 不要灰心，失败是成功之母。你下次一定会成功的。 C. 你还拿了三等奖呀？以你这样的水平已经很不错了。 D. 名次不重要，你的努力我们都看在眼里，支持你！ 二、阅读理解 阅读《美丽的茶山竹海》片段，完成练习 美丽的茶山竹海 ①最引人注目的是那漫山遍野的翠竹，近看翠竹的身姿各异，有挺拔如剑的、有纤细如丝的、有弯腰垂叶的，还有抱团成簇的。远看，山岭间竹影婆娑，叶叶相依，郁郁葱葱，相互映衬，染绿了整片山野。在大片大片的翠绿中央夹杂着深浅不一的黄，就像无数幅油画铺展山间，真是千姿百态、美不胜收。一阵清爽的山风吹过，传来沙沙的竹语，枝摇叶晃，正在向游人轻轻致意。 读到画波浪线的句子，我感受到竹林的颜色真好看，__________________________ ②人们不由得赞叹：“__________________________！” 7. 根据意思从文中找出合适的四字词语填入括号内。 竹林里的影子随着风轻轻晃动，姿态优美。 （ ） 8. 读第①自然段，作者观察顺序是先______________________，再______________________；作者描写了竹叶的形状、______________________和声音，可以看出作者观察得特别仔细。 9. 请你仔细阅读上文，在文中横线处写下你的批注。 10. 请联系上文，将第②自然段横线上的句子补充完整。 阅读短文，完成练习 _____________________ ①抗战期间，戴爱莲在外国知道了二万五千里长征和住在延安窑洞的中国共产党人，对坚持抗日救国的中国共产党产生了敬佩之情。她萌生了这样一个想法：“我要到延安去报效祖国！”当时，许多人都纷纷劝戴爱莲留在国外发展，但她却说：“我是中国人。我爱自己的国家，爱自己的人民，我应当回国！” ②几经周折，她终于在1940年1月抵达香港，受到了宋庆龄的接待。宋庆龄热情邀请她为抗日募捐。在伦敦，她就积极参加抗日募捐义演，为国内的抗日尽心尽力。因此，面对宋庆龄的邀请，她非常激动地说：“我责无旁贷！” ③不久，她便与著名男低音歌唱家施奚贵在一台晚会上同台义演。晚会上，她表演了舞蹈《进行曲》《警醒》等，令香港公众耳目一新，晚会获得极大的成功。接着，她又创作了《游击队的故事》《东江》等一批反映中国抗日军民战斗风貌的舞蹈，在香港举行了专场义演，观众无不为之动容，捐款空前踊跃。 ④戴爱莲以抗日救国为己任，为祖国而舞，激励军民的抗战热情，彰显了中华民族的不屈意志，堪称抗战的先锋。 11. 关注主要人物和事件，可以把握文章的主要内容。短文围绕戴爱莲的爱国行动主要写了三件事，第一件是抗战期间，_________________；第二件是1940年1月，_______________；第三件是戴爱莲与施奚贵同台演出，还创作抗日主题舞蹈举办专场义演，募集大量捐款。 12. 请你根据主要内容，短文拟一个标题，写在题目处“ ”上。 13. 画“ ”的两处句子是对戴爱莲的（语言 动作 神态）描写。（用“√”选择）我从中体会到她__________的心情。我还理解到“责无旁贷”的意思是____________。 14. 比较下面的句子，写一写你从加点词语体会到了什么。 几经周折，她在1940年1月抵达香港。 几经周折，她终于在1940年1月抵达香港。 ___________________________________ 15. 文中有一句话既总结全文又高度赞扬了人物精神品质，找出来画上“ ”。 16. 下列词语可以用来形容戴爱莲品质的是（ ） ①视死如归 ②热爱祖国 ③秉公执法 ④赤诚报国 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③ 三、习作表达 17. 上台讲故事、登上领奖台、一个人走夜路……心情一定紧张而又激动。让你心儿怦怦跳的事情是什么呢？你当时心情怎样?请你选一件令你心儿怦怦跳的事情写一写吧！ 习作要求：1．题目自拟。2．写清楚事情的经过和当时的感受。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 永川区2025—2026学年上期期末质量检测题 小学四年级语文 （满分100分 80分钟完卷） 题号 总分 一 二 三 复查人 得分 签名 一、基础知识 读语段，完成练习。 1. 根据语境，用“√”为加点字选择正确的读音或读拼音写汉字。 清晨的茶山笼罩着薄（bó báo）雾，【róu hé】（ ）的阳光穿过茶树枝叶，落在【yè bǐng】（ ）上。辛勤的茶农正【guàn gài】（ ）着茶树，水珠顺着【wān qū】（ ）的茶梗滚落。沿着竹林里的【shí jí】（ ）往上走，你会发现蟋蟀把【zhù zhái】（ ）建在排水【yōu liáng】（ ）的地方。竹林间，快乐的孩子们在追逐嬉闹。如果你在现场，相（xiāng xiàng）信也会被这份快乐感染。 【答案】bó√ 柔和 叶柄 灌溉 弯曲 石级 住宅 优良 xiāng√ 【解析】 【详解】本题考查多音字辨析和看拼音写词语。 薄：bó，指轻微、少，用于合成词或成语；báo，指厚度小。 薄雾：bó wù，指淡薄的雾气，形容雾气轻微，故选“bó”。 相：xiāng，指互相、彼此；xiàng，指相貌、样子或辅助的人。 相信：xiāng xìn，指认为正确或确实，故选“xiāng”。 读拼音写汉字，首先读一读拼音，结合语境，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“柔”“柄”“灌”“溉”“弯”“级”“宅”“优”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。 2. 竹林间，快乐的孩子们在追逐嬉闹。请用动作描写来表现他们的“快乐”。 _____________________________________________ 【答案】竹林间，快乐的孩子们在追逐嬉闹，有的踮脚追赶光斑，有的弯腰捡拾竹枝，还有的笑着躲到竹竿后，灵动又欢快。 【解析】 【详解】本题考查情景写话。 本题要通过动作描写表现孩子们的“快乐”，需选取轻快、活泼且贴合竹林场景的简单动作，突出追逐嬉闹的状态，无需复杂表述，贴合孩子的行为特点即可。 示例：竹林间，快乐的孩子们在追逐嬉闹，他们甩着小手奔跑，时不时伸手拍一下伙伴的肩膀，跑累了就扶着竹竿，眉眼间满是欢喜。 3. 请将词语补充完整，并完成相应练习 ①精（ ）力（ ） ②低（ ）细（ ） ③（ ）堂大（ ） ④慈（ ）善（ ） ⑤面如（ ）（ ） ⑥腾（ ）驾（ ） 上面有一个词语让我想到了《西游记》里的孙悟空，这个词是（ ）。（填序号） 【答案】 ① 疲 ②. 竭 ③. 声 ④. 语 ⑤. 哄 ⑥. 笑 ⑦. 眉 ⑧. 目 ⑨. 土 ⑩. 色 ⑪. 云 ⑫. 雾 ⑬. ⑥ 【解析】 【详解】本题考查补全词语和选词填空。 ①精疲力竭：形容非常疲劳，一点力气也没有了； ②低声细语：形容说话声音轻柔、细小，不喧哗； ③哄堂大笑：指全屋子的人同时大声笑起来； ④慈眉善目：形容人的容貌善良温和，让人觉得亲切； ⑤面如土色：形容脸色像泥土一样灰白，多用来表现人极度惊恐的样子； ⑥腾云驾雾：原指乘着云雾在空中飞行，后也可形容神志恍惚、飘飘然。 结合《西游记》中孙悟空的特点分析，孙悟空最具标志性的本领之一就是能够乘着云雾自由飞行，穿梭于天地之间，而上述补充完整的词语中，只有⑥腾云驾雾能够准确对应孙悟空这一本领，其他词语均与孙悟空的形象、本领无关，故选⑥。 4. 下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ） A. 接力赛开始了，我们班由运动健将小梁打头阵。 B. 平常爱睡懒觉的哥哥，这次破天荒起了个大早。 C. 老师从来不为偷懒的同学开绿灯。 D. 我们要善于吸取教训，不能总在错过的地方挑大梁。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 D．“挑大梁”意思是承担重要的、起支柱作用的工作，用在此处与语境不符，不能表达在错过的地方应避免再次犯错的意思，可改为“栽跟头”。 故选D。 5. 请用学过的课文补全横线处的内容。 （1）跟着课本赏美景。浪潮越来越近，______________________千万匹白色战马___________________，浩浩荡荡地飞奔而来：那声音如同______________________，好像大地都被震得____________________起来。 （2）跟着课本品古诗。诗中有景，白居易用“______________________，______________________”描绘了秋夜景色的美妙；诗中有情，高适写下“______________________，______________________？”传递了对友人的真诚劝慰，给予朋友信心；诗中有理，苏轼借诗句“______________________，______________________”告诉我们了解一个事物必须全面观察，不能只看一面。 【答案】 ①. 犹如 ②. 齐头并进 ③. 山崩地裂 ④. 颤动 ⑤. 可怜九月初三夜 ⑥. 露似真珠月似弓 ⑦. 莫愁前路无知己 ⑧. 天下谁人不识君 ⑨. 横看成岭侧成峰 ⑩. 远近高低各不同 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与理解。 （1）书写时注意“犹”“崩”“裂”“颤”的正确写法。 （2）“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”出自唐代诗人白居易的《暮江吟》，“可怜”在这里是可爱的意思，诗句的意思是九月初三的夜晚格外可爱，岸边的露珠像晶莹的珍珠，天边的新月弯得如同一张精巧的弓，这句诗捕捉了秋夜新月初升、露珠凝结的美妙景致，表达了诗人对大自然秋夜美景的喜爱与赞美之情，也流露出诗人暂离官场烦恼、沉浸自然之乐的轻松愉悦心境。 “莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自唐代诗人高适的《别董大二首》，意思是：不要担心前行的路上没有知己，天下之人谁不认识你呢，这句诗是诗人在送别友人董大时所作，没有抒发伤感的离愁，反而以豪迈豁达的语调劝慰友人，既表达了对友人才华的充分肯定和真挚情谊，也展现了诗人自身开阔的胸襟和盛唐文人特有的豪迈与自信。 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》，意思是：从正面看庐山，它是连绵起伏的山岭，从侧面看，它又变成了高耸的山峰，无论是从远处、近处、高处还是低处看，庐山呈现出的样子都是各不相同的。这句诗借游览庐山时看到的不同景致，将写景与说理巧妙结合，既展现了庐山的雄伟多姿、变化万千，也表达了诗人对事物认知的深刻感悟，流露出自得的游山心境，同时告诉人们观察事物要全面，不能只从单一角度出发，否则难以看清事物的全貌。 6. 小明拿了三等奖很沮丧。几位同学的安慰不合适的是（ ） A. 你在比赛中锻炼了自己、积累了经验，以后会越来越棒的。 B. 不要灰心，失败是成功之母。你下次一定会成功的。 C. 你还拿了三等奖呀？以你这样的水平已经很不错了。 D. 名次不重要，你的努力我们都看在眼里，支持你！ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查口语交际能力。 A．选项表述强调比赛带来的成长经验，引导小明关注自身进步而非名次，传递积极态度，合适。 B．选项表述虽用“失败”形容三等奖稍显不妥（三等奖并非失败），但“失败是成功之母”的鼓励意图明确，整体仍具激励效果，合适。 C．选项表述“你还拿了三等奖呀？”隐含惊讶感，暗指小明水平本不该得奖；“以你这样的水平已经很不错了”带有居高临下的评价意味，易让小明感到被贬低，加重沮丧情绪。此为无效安慰，不合适。 D．选项表述弱化名次重要性，肯定努力过程并表达支持，传递温暖与认同，合适。 故选C。 二、阅读理解 阅读《美丽的茶山竹海》片段，完成练习 美丽的茶山竹海 ①最引人注目的是那漫山遍野的翠竹，近看翠竹的身姿各异，有挺拔如剑的、有纤细如丝的、有弯腰垂叶的，还有抱团成簇的。远看，山岭间竹影婆娑，叶叶相依，郁郁葱葱，相互映衬，染绿了整片山野。在大片大片的翠绿中央夹杂着深浅不一的黄，就像无数幅油画铺展山间，真是千姿百态、美不胜收。一阵清爽的山风吹过，传来沙沙的竹语，枝摇叶晃，正在向游人轻轻致意。 读到画波浪线的句子，我感受到竹林的颜色真好看，__________________________ ②人们不由得赞叹：“__________________________！” 7. 根据意思从文中找出合适的四字词语填入括号内。 竹林里的影子随着风轻轻晃动，姿态优美。 （ ） 8. 读第①自然段，作者观察的顺序是先______________________，再______________________；作者描写了竹叶的形状、______________________和声音，可以看出作者观察得特别仔细。 9. 请你仔细阅读上文，在文中横线处写下你的批注。 10. 请联系上文，将第②自然段横线上的句子补充完整。 【答案】7. 竹影婆娑 8. ①. 近看 ②. 远看 ③. 颜色 9. 运用了比喻的修辞方法，把色彩丰富的竹林比作油画，体现出竹林色彩的多变与美丽。 10. 这茶山竹海真是太美了，千姿百态，让人目不暇接 【解析】 【导语】本文片段以“茶山竹海”为核心，按近看、远看的观察顺序，用比喻、拟人手法，描写翠竹的姿态、色彩与声响，语言生动细腻。文中“挺拔如剑”“竹语”等表达，将竹海的千姿百态、生机盎然展现得淋漓尽致，字里行间流露对竹海美景的喜爱，是一篇情景交融、观察细致的写景佳作。 【7题详解】 本题考查找关键词。 由第①自然段“远看，山岭间竹影婆娑，叶叶相依，郁郁葱葱，相互映衬，染绿了整片山野”可知，“竹影婆娑”一词出现在这里，文中用来描写远看时山岭间竹子的影子，结合后文“一阵清爽的山风吹过，传来沙沙的竹语，枝摇叶晃”，可得知“竹影婆娑”就是指竹林里的影子随着风轻轻晃动，姿态优美的样子，与题干中给出的意思完全一致，故对应的四字词语是竹影婆娑。 【8题详解】 本题考查文章内容的理解。 由第①自然段“近看翠竹的身姿各异，有挺拔如剑的、有纤细如丝的、有弯腰垂叶的，还有抱团成簇的。远看，山岭间竹影婆娑，叶叶相依，郁郁葱葱，相互映衬，染绿了整片山野”可知，作者先描写了近看翠竹的样子，再描写了远看竹林的景象，因此作者观察的顺序是先近看、再远看；由第①自然段“近看翠竹的身姿各异，有挺拔如剑的、有纤细如丝的、有弯腰垂叶的，还有抱团成簇的”可知，作者描写了竹叶的形状，由“在大片大片的翠绿中央夹杂着深浅不一的黄，就像无数幅油画铺展山间”可知，作者描写了竹叶的颜色，由“一阵清爽的山风吹过，传来沙沙的竹语，枝摇叶晃”可知，作者描写了竹叶的声音，综合这些内容可知，作者从形状、颜色、声音三个方面细致描写竹林，观察得特别仔细。 【9题详解】 本题考查文章内容的理解。 第①自然段画波浪线的句子“在大片大片的翠绿中央夹杂着深浅不一的黄，就像无数幅油画铺展山间，真是千姿百态、美不胜收。”运用比喻的修辞手法，把翠绿夹杂着黄的竹林景色比作无数幅油画，生动形象地写出了竹林颜色的绚丽和景致的优美，同时直接抒发了作者对这片竹海景色的喜爱与赞美之情。 【10题详解】 本题考查补充句子。 补充赞叹句需紧扣上文第①自然段内容，围绕竹海“千姿百态、景色优美”的特点，表达出人们的喜爱与赞叹之情，语言简洁、贴合语境即可，无需过于复杂。 示例： 人们不由得赞叹：“这片竹海景色迷人，真是人间仙境般的好去处！” 阅读短文，完成练习 _____________________ ①抗战期间，戴爱莲在外国知道了二万五千里长征和住在延安窑洞的中国共产党人，对坚持抗日救国的中国共产党产生了敬佩之情。她萌生了这样一个想法：“我要到延安去报效祖国！”当时，许多人都纷纷劝戴爱莲留在国外发展，但她却说：“我是中国人。我爱自己的国家，爱自己的人民，我应当回国！” ②几经周折，她终于在1940年1月抵达香港，受到了宋庆龄的接待。宋庆龄热情邀请她为抗日募捐。在伦敦，她就积极参加抗日募捐义演，为国内的抗日尽心尽力。因此，面对宋庆龄的邀请，她非常激动地说：“我责无旁贷！” ③不久，她便与著名男低音歌唱家施奚贵在一台晚会上同台义演。晚会上，她表演了舞蹈《进行曲》《警醒》等，令香港公众耳目一新，晚会获得极大的成功。接着，她又创作了《游击队的故事》《东江》等一批反映中国抗日军民战斗风貌的舞蹈，在香港举行了专场义演，观众无不为之动容，捐款空前踊跃。 ④戴爱莲以抗日救国为己任，为祖国而舞，激励军民的抗战热情，彰显了中华民族的不屈意志，堪称抗战的先锋。 11. 关注主要人物和事件，可以把握文章的主要内容。短文围绕戴爱莲的爱国行动主要写了三件事，第一件是抗战期间，_________________；第二件是1940年1月，_______________；第三件是戴爱莲与施奚贵同台演出，还创作抗日主题舞蹈举办专场义演，募集大量捐款。 12. 请你根据主要内容，为短文拟一个标题，写在题目处“ ”上。 13. 画“ ”的两处句子是对戴爱莲的（语言 动作 神态）描写。（用“√”选择）我从中体会到她__________的心情。我还理解到“责无旁贷”的意思是____________。 14. 比较下面的句子，写一写你从加点词语体会到了什么。 几经周折，她在1940年1月抵达香港。 几经周折，她终于在1940年1月抵达香港。 ___________________________________ 15. 文中有一句话既总结全文又高度赞扬了人物精神品质，找出来画上“ ”。 16. 下列词语可以用来形容戴爱莲品质的是（ ） ①视死如归 ②热爱祖国 ③秉公执法 ④赤诚报国 A ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③ 【答案】11. ①. 戴爱莲决定回国报效祖国 ②. 戴爱莲抵达香港，接受宋庆龄邀请为抗日募捐 12. 爱国舞者戴爱莲 13. 语言√ 激动、坚定 自己应尽责任，不能推卸给别人 14. “终于”一词写出了戴爱莲回国的过程非常艰难、曲折，突出了她坚定回国、报效祖国的决心。 15. 戴爱莲以抗日救国为己任，为祖国而舞，激励军民抗战热情，彰显了中华民族的不屈意志，堪称抗战的先锋。 16. B 【解析】 【导语】这篇短文以戴爱莲的爱国行动为主线，通过三个典型事件展现了她抗战时期的赤子之心。文章结构清晰，采用“总—分—总”模式，首尾呼应突出人物精神。语言描写生动传神，两处对话直击人物内心；“终于”等词语的运用强化了归国不易的艰辛。选材典型，既有个人抉择，又有艺术创作，立体展现了艺术家以舞报国的独特方式。结尾点睛之笔升华主题，将个人行动与民族精神相融合，体现了抗战时期知识分子的家国情怀。 【11题详解】 本题考查理解文章内容。 短文以戴爱莲的爱国行动为主线展开。第①自然段讲述在抗战期间，戴爱莲身处国外，听闻二万五千里长征以及中国共产党人坚持抗日救国的英勇事迹后，内心被深深触动，由此萌生出强烈的爱国念头，她不顾众人劝其留在国外发展的建议，毅然决然地决定回国报效祖国，展现出她对祖国深深的热爱与忠诚，故可写为：抗战期间，戴爱莲决定回国报效祖国； 第②自然段聚焦于1940年1月，戴爱莲历经诸多波折后终于抵达香港，在这里她受到了宋庆龄的热情接待。宋庆龄邀请她为抗日募捐，曾在伦敦就积极参与抗日募捐义演的戴爱莲，面对此次邀请，毫不犹豫且满怀激动地答应，体现出她为抗日事业积极奉献的决心，故可写为：1940年1月，戴爱莲抵达香港，接受宋庆龄邀请为抗日募捐； 第③自然段描述戴爱莲与著名男低音歌唱家施奚贵在一台晚会上同台义演，她表演的舞蹈令香港公众耳目一新，晚会取得极大成功。之后，她又创作了《游击队的故事》《东江》等一批反映中国抗日军民战斗风貌的舞蹈，并在香港举行专场义演，观众被深深打动，纷纷踊跃捐款，戴爱莲通过自己的艺术创作和表演，为抗日募捐贡献了巨大力量，故可写为：戴爱莲与施奚贵同台演出，还创作抗日主题舞蹈举办专场义演，募集大量捐款。 【12题详解】 本题考查拟写标题。 仔细阅读，短文讲述了戴爱莲在抗战期间的一系列爱国行动，她身在国外时，听闻国内抗战事迹，毅然决定回国报效；抵达香港后，积极响应宋庆龄的邀请为抗日募捐；又通过与他人同台演出以及创作抗日主题舞蹈举办专场义演等方式，募集大量捐款，激励军民抗战热情。故可拟写的标题，如：爱国舞蹈家戴爱莲、戴爱莲的爱国心、爱国舞者戴爱莲等。 【13题详解】 本题考查人物描写方法判断、对人物情感体会及词语理解。 结合文章第①自然段“我是中国人。我爱自己的国家，爱自己的人民，我应当回国！”第②自然段“我责无旁贷！”可知，这两句话直接引用了戴爱莲说的话，属于对戴爱莲的语言描写，从“我是中国人。我爱自己的国家，爱自己的人民，我应当回国！”能看出她对自己中国人身份的认同，对祖国和人民饱含深情，且回国态度十分坚决，没有丝毫动摇；而面对宋庆龄邀请时“我责无旁贷！”这句话，又体现出她内心的急切与激动，迫不及待要为抗日事业贡献力量，综合起来能从中体会到她激动且坚定的心情。结合戴爱莲积极响应为抗日募捐这一行为，“责无旁贷”意思就是自己应尽的责任，不能推卸给别人，凸显出她将抗日募捐视为自己不可推卸的使命。 【14题详解】 本题考查关键词语赏析。 结合句子“几经周折，她在1940年1月抵达香港”及结合文章第②自然段“几经周折，她终于在1940年1月抵达香港”可知，“终于”一词起到了强调和凸显的作用，它不仅承接了前文“几经周折”，进一步说明戴爱莲回国之路充满艰难险阻，历经诸多波折才达成抵达香港这一结果，而且通过这个词语，我们能深切感受到戴爱莲在面对重重困难时，始终没有放弃回国的想法，其内心坚定回国、报效祖国的决心无比强烈，即便过程艰辛漫长，也未曾动摇，这个词让戴爱莲的爱国情怀和坚定意志更加生动可感。 【15题详解】 本题考查找关键句。 结合文章第④自然段“戴爱莲以抗日救国为己任，为祖国而舞，激励军民的抗战热情，彰显了中华民族的不屈意志，堪称抗战的先锋。”可知，这句话总结了戴爱莲在抗战期间以舞蹈为武器，积极投身抗日救国行动，不仅激励了军民的抗战热情，更彰显了中华民族不屈不挠的意志，对她给予了高度的赞扬和肯定。 【16题详解】 本题考查人物形象分析。 ①视死如归：把死看得像回家一样平常，形容不怕牺牲生命。文中主要围绕戴爱莲在抗战期间回国、为抗日募捐、创作并表演抗日主题舞蹈等行动展开，并没有涉及到她面临生死抉择、毫不畏惧死亡的情节，所以“视死如归”不能用来形容她的品质。 ②热爱祖国：发自内心地对自己的国家怀有深厚、真挚的情感。戴爱莲在抗战期间，不顾他人劝阻，坚定地表示“我是中国人。我爱自己的国家，爱自己的人民，我应当回国”，回国后又积极为抗日募捐，创作反映抗日军民战斗风貌的舞蹈并进行义演，这些都充分体现了她对祖国深深的热爱，所以“热爱祖国”可以形容她的品质。 ③秉公执法：秉持公正之心，严格依照法律规定执行公务，不偏袒、不徇私。整个文章内容与执法、秉持公正执行法律毫无关联，戴爱莲的行为主要是围绕爱国和抗日救国展开的艺术创作与募捐活动，并非执法相关，所以“秉公执法”不符合形容她的品质。 ④赤诚报国：怀着真诚、忠诚心，用实际行动报效国家。戴爱莲以抗日救国为己任，用自己的舞蹈作品激励军民的抗战热情，彰显中华民族的不屈意志，她全身心地投入到报效祖国的事业中，体现了极其真诚的报国之心，所以“赤诚报国”可以用来形容她的品质。 综上，可以用来形容戴爱莲品质的词语是②④。 故选B。 三、习作表达 17. 上台讲故事、登上领奖台、一个人走夜路……心情一定紧张而又激动。让你心儿怦怦跳的事情是什么呢？你当时心情怎样?请你选一件令你心儿怦怦跳的事情写一写吧！ 习作要求：1．题目自拟。2．写清楚事情的经过和当时的感受。 【答案】例文： 第一次上台演讲​ 上周三的语文课，是我这辈子最难忘的一天——我要上台进行三分钟演讲。从老师宣布名单的那一刻起，我的心儿就像揣了只小兔子，总在怦怦直跳。​ 演讲前的课间，我躲在教室角落反复背诵稿子，手心全是汗，连纸张都被浸得有些发皱。我盯着黑板上的时钟，秒针每走一下，心跳就快一分，仿佛要从嗓子眼里蹦出来。当老师喊到我的名字时，我站起来的腿都在微微发抖，周围同学的目光像小灯一样聚在我身上，让我脸颊发烫。​ 走上讲台，我低头看着台下密密麻麻的脑袋，原本背得滚瓜烂熟的稿子突然忘了大半。我的心怦怦跳得更厉害了，耳朵里全是自己的心跳声，连老师温和的鼓励都听不太清。我深吸一口气，攥紧拳头，试着从第一句话说起。一开始声音小小的，还带着颤音，但说着说着，我慢慢沉浸到内容里，忘记了紧张。​ 当我说完最后一句话，台下响起了热烈的掌声。我鞠了一躬，快步走回座位，胸口的心跳还没平复，却多了一丝甜甜的成就感。原来，看似可怕的挑战，只要勇敢迈出第一步，就能克服。​ 这件事让我明白，心儿怦怦跳的时刻，既是紧张的考验，也是成长的契机。现在想起当时的感觉，我还会忍不住嘴角上扬呢！ 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 本次习作要求围绕“令心儿怦怦跳”的事情展开写作，核心是聚焦事件中紧张、激动等让内心产生强烈波动的情绪体验，需明确题目自拟，重点写清事情的完整经过与当时的真实感受，选材需贴合生活实际，突出“心儿怦怦跳”这一核心情绪线索，确保内容紧扣主题，不偏离“紧张而又激动”或类似强烈内心波动的核心要求。 二、立意。 通过记叙令自己心儿怦怦跳的具体事件，展现成长过程中面对挑战、惊喜、未知等情境时的内心变化，传递对生活的真切感悟，让读者感受到情绪背后的成长意义，体现真实、真挚的情感表达。 三、写作思路。 开头：可开门见山，直接点题，说明让你心儿怦怦跳的是什么事。 中间：中间为重点，详细记叙这件事，注意将事情说清楚，注意心理活动的描写，突出自己的激动与紧张。 结尾：结尾可写一写自己的心里的感受与收获。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $