内容正文:
5
2a+4b=9,
9的解,即4a一b=9联立,得
解这个方程组,得
a=2'当a=
14a-b=9.
2,b=1,c
b=1.
-2时,原式-()×(号×1)"+2=[受×(合)
202
5十2=
(-1)2×号+2=号+2=号.25.解:1)令p=x+1,9=y-2.原方程组化为
2p+3q=1,
p-2g=4.
解这个方程组得2,中=2,解这个方程组,得:原
q=-1.“y-2=-1.
y=1.
x=1,
方程组的解为
(2)在
y=1.
a(m十2)-36n=G1'中,令x=m十2=-3m,则方程组
a2(m+2)-3b2n=c2
可化为@x十y=1:方程组工十y=1‘的解为=3:"十2=3,
解这个
ax+b:y=c:.
ax+b:y=c2
y=4,-3n=4.
c2=1,
方程组,得
426.解:任务一:设一张A演出门票为x元,一张B演出门票为
n=一3
y元,根据题意,得
2x=y+10
0·解得=30,答:一张A演出门票30元,一张B演出
5x=3y.
y=50.
门票50元.任务二:设购买A演出门票m张,购买B演出门票n张.根据题意,得30m
+50m=60,m=20-号,又:m,n均为正整数,且m>0≥1,
m=15,或
n=3
/m=10:共有2种购买方案:方案一:购买15张A演出门票,3张B演出门票:方案
n=6.
二:购买10张A演出门票,6张B演出门票.:15十3=18(张),10十6=16(张),18>
16,.要使购买门票的总数量尽量的多,应选择方案一:购买15张A演出门票,3张B
演出门票。
第十一章综合评价
1.A2.D3.A4.A5.A6B7.B8.B9.-310.x>311.-112.2
3
<a<213.七14.4<x≤1315.解:去括号,得4x十12<x-6.移项,得4x-x<
一6-12.合并同类项,得3x<-18.系数化为1,得x<-6.这个不等式的解集在数轴
上的表示如图所示.☐
0一
16.解:解不等式①,得x>-1.解不等式
-6
@,得≤号把不等式①和②的解集在数轴上表示出来,
从图中
5
可以找出两个不等式解集的公共部分,得到不等式组的解集为一1<x≤?,17,解:
-3x十5<-3y十5.理由如下::x>y,.y-x<0.∴.(-3x+5)-(-3y十5)=-3x
十5+3y-5=3y-3x=3(y-x)<0..-3x十5<-3y十5.18.解:不存在.理由如
2x+3≥x+11,①
下:根聚题意:积2红5-1<2一@解不等式0,得上≥8解不等式@,得<台
3
·原不等式组无解,即不存在这样的整数x,使不等式2x十3≥x十11与不等式2红十5
3
-1<2-x都成立.19.解:根据题意,得2x-(3-x)>0.去括号,得2x-3十x>0.
移项,合并同类项,得3x>3.系数化为1,得x>1.∴.该不等式的解集为x>1.
20.解:设土布每平方米降价x元.根据题意,得18-x-15≥15×8%.解得x≤1.8.
答:土布每平方米最多可降价1.8元.21.解:(1)一3x≥6-2(8十x)不等式的性
质2(2)去分母,得3.x≥6一2(8十x).去括号,得3x6一16-2x.移项,得3x十2x6
-16.合并同类项,得5x≥-10.系数化为1,得x≥-2.这个不等式的解集在数轴上的
表示如图所示,
20
2解:解不等式组,得一号<<2a:不等式组恰
好有3个整数解,∴不等式组的整数解为01,2,2<2a≤3,解得1<a≤号.∴a的取
第37页(共54页)
值范围是1<a≤号、23.解:1)根据丙数相乘,异号得负,原不等式可以转化为
1x-5>0
或x-5<0,
解不等式组
x+6<0
x+6>0.
一5>0'得不等式组无解:解不等式组
x十6<0,
-5<0得-6<<5.:原不等式的解集为-6<x<5.(2)①+@,得3x+y=3m
x+6>0,
+4.②-①,得x+5=m十4,:3x+)0,3m+4≤0
解不等式组,得一4<≤
x+5y>0,m+4>0,
专∴满足条件的m的整数值为-3,-2.24解:1)根据题意,得3m十2<1
2m,解得m<-子,(2)根据题意,得
2m+7>3m+2,①
解不等式①,得1<5.解不等
2m十7<1-2m.②
式@,得m<一是.∴该不等式组的解集为m<一是“m的取值范围是n<-号
25.解:(1)设A,B两种包装的神木黑豆的单价分别为x元和y元.根据题意,得
x+2y=100,
解得二0答:A,B两种包装的神木黑豆的单价分别为0元和30
3x+y=150,
y=30.
元.(2)设购进A包装的神木黑豆m包,则购进B包装的神木黑豆(100一m)包.根据题
意,得40m十30(100一m)≤3600.解得m≤60.答:最多可以购进A包装的神木黑豆60
包.26解:1)根据题意,得工+y=32,
解得x=17,
3x+2y=81,
y=15.
(2)活动1:30×17十15×(50
-30-4)=750(元).活动2:[30×17+(50-30)×15]×0.9=729(元).:750>729,
∴.他们选择活动2更合算.(3)设购买“杨枝甘露”a杯,则购买“满野凤梨”(50一a)杯.
17a×0.9+15(50-a)×0.9≥725,
根据题意,得
17a×0.9+15(50-a)×0.9730.
解得27号≤a≤30号“a是正整
数,.a=28或29或30.相应地,50-a=22或21或20.∴共有3种方案:方案一:购买
“杨枝甘露”28杯,购买“满野凤梨”22杯;方案二:购买“杨枝甘露”29杯,购买“满野凤
梨”21杯:方案三:购买“杨枝甘露”30杯,购买“满野凤梨”20杯。
第十二章综合评价
1.D2.C3.C4.B5.B6.D7.D8.B9.扇形10.60011.2412.50
13.100°14.12015.解:(1)合适.理由:样本的选取具有代表性.(2)不合适.理由:所
选取调查范围太广,费时,费力.16.解:(1)85~90(2)5十10十6十3=24(人).答:全
校共有24人参加比赛.17.解:(1)50(2)6≤x<8h的学生人数为50×24%=12,
2≤x<4h的学生人数为50-5一22-12-3=8,补全频数分布直方图如图.
24人数2
18.解:(1)22045(2)在扇形图中,表示B等级的扇形所
20
16
2
12
85
0
246810x/h
对的圆心角的度数是20%×360°=72°,19.解:(1)20%(2)从折线统计图可知,一
2
等奖的获奖人数为2,这次比赛中,参赛的同学共有10=20(人),三等奖的获奖人
数为20×25%=5,优秀奖的获奖人数为20-2一4-5=9.补充折线统计图如图.
人数
20.解:(1)没选择的人数为50-10-15-5-10-5=
10
8
6
等二等三等优秀奖项
奖
奖奖
奖
5,所占比例为5÷50×100%=10%,补全扇形图和条形图如图
人数
B
20
10%
30%
15
20%
A
E
20%
10%106
0
A
BCDE没选择环保类
没选择
社团
第38页(共54页)
(2)1400×20%=280(名).答:全校约有280名学生愿意参加环保义工社团.21.解:
(1)605(2)D组:60×30%=18(名),F组:60×5%=3(名).补全频数分布直方图
如图.「人数
22.解:(1)4090°(2)选择B课程的学生人数
20F
0
A BC DE F组别
为40×15%=6,选择C课程的学生人数为40一8-6一10=16,补全条形图如图.
人数
(3)2500×号-100,答:选C.“A1+机器人的人数大约为
ABCD专业
1000.23.解:(1)本次调查中共抽取的学生人数为15÷30%=50.(2)阅读3本书籍
的人数为50-(15十10十5)=20,补全条形图如图.|人数
25
20
20
15
1234
阅读量/本
(3)72°(4)1200×20十5=600(人).答:该校在这次活动中阅读书籍的数量不低于3
50
本的学生约有600人,24.解:(1)48060(2)补全人数分组条形统计图如图.
人数
80
人数分组扇形统计图中D组所对的扇形圆心角的度数为
80
60
60
40
-6
0
AB C D E组别
360°×30%=108°.(3)全校参加志愿服务时间在30≤x<40的范围的学生人数约为
800×30%=240.
期末综合评价(一)
1.C2.B3.D4.B5.D6.A7.A8.C9.>10.2711.105°12.3b-c
13.60≤x<7014.515.解:(2x-1)2=9,2x-1=±3..2x-1=3或2x-1=-3.
.x=2或x=-1.16.解:①×2,得8.x十2y=30.③②十③,得11x=33.x=3.把x
=3代入0,得4X3十y=15.y=3.所以这个方程的解是二3,17,解:解不等式0,
y=3.
得≥-2解不等式②,得x<-分·把不等式①和②的解集在数轴上表示出来(如
之从图中可以找出两个不等式解集的公共部分.得到不等式组的解丝
为-2≤x<-2·
18.解:如图,
过点A作AB⊥MN于点B,则AB
M
B
即为所求.理由:垂线段最短.19.解:将原方程组中的两个方程相加,得3x十3y=6一
3m,即x十y=2-mx十>-号2-m>-是,解得m<子当m为正整数时,
m可取1,2,3.20.解:(1)A(-5,4),B(-1,4).(2)右4上1(或上1右4)
(3):点P在y轴上,设点P的坐标为(0,m).根据题意,得2×3×m-1=6.解得
m=5或m=-3,则点P的坐标为(0,5)或(0,-3).2L.∠AED两直线平行,内错
第39页(共54页)
角相等∠AED等量代换同位角相等,两直线平行∠CED两直线平行,内错
角相等∠CED等量代换内错角相等,两直线平行22.解:(1).'点A(一2a一3,
1十a)在x轴上,.1十a=0,解得a=-1,.-2a-3=-2×(-1)-3=-1,.点A的
坐标为(一1,0).(2).点A的坐标为(一2a一3,1十a),点B的坐标为(5,8),且线段AB
∥y轴,∴.-2a-3=5,解得a=-4,.1十a=1-4=-3,∴.点A的坐标为(5,-3).
23.解:(1)200(2)最喜欢“艺术类”的学生有200一30一50一60一20=40(人).补全图
①如图.人数
(3)3036°(4)1600×25%=400(人).
60
50
40
40
20
8
文学类利技类艺术类体有类综合类课程类别
答:该校最喜欢“科技类”特色课程的学生约有400人.24.解:(1)一54(2)[x]
≤x,且x为整数,[x]=x.:<x>>x,且x为整数,.<x>=x十1.:[x]十<x>
=2025x十(x+1)=2025,解得=1012.(3)解方程组,得-:[]表示
<y>=3.
不大于x的最大整数,<y>表示大于y的最小整数,.-1≤x<0,2≤y<3.25.解:
(1)设A品牌红枣每包的价格为x元,B品牌红枣每包的价格为y元.根据题意,得
2x+y=80,
解得工一30”答:A品牌红枣每包的价格为30元,B品牌红枣每包的价
3x+4y=170,
1y=20.
格为20元.(2)设购进A品牌红枣m包,则购进B品牌红枣(100一)包,根据题意,得
30m十20(100-m)≤2600,解得m≤60.答:最多可购进A品牌红枣60包.26.(1)证
明:∠A+∠GDB=180°,∠BDC+∠GDB=180°,∴∠A=∠BDC.AB∥CG,
.∠A=∠ANC.∴.∠BDC=∠ANC.∴.AE∥BD.∴.∠E+∠EDB=180°.(2)解:
①AE∥BD,∠E=80°,∠EDB=180°-∠E=180°-80°=100°.:∠GDB=116°,
.∠CDB=180°-∠GDB=180°-116°=64°.∠CDE=∠EDB-∠CDB=100°-64
=36.@:FD平分∠CDE,∴∠CDF=∠EDF=号∠CDE=号×36°=18.:AB∥
CD,∠BDG=116°,.∠ABD=∠BDG=116°.BF平分∠ABD,.∠DBF=∠ABF
-ZABD=16-58.FQ/CD.AB//CD.:AB//CD//FQ.:CDF=
∠DFQ=18°,∠ABF=∠BFQ=58°.∴.∠BFD=∠BFQ-∠DFQ=58°-18°=40°.
期末综合评价(二)
1.C2.B3.B4.A5.C6.D7.C8.B9.210.-211.120°12.20%
13.714.号
15.解:原式=-2十(-2)2-(π-3)=-2十4-π十3=5-元.16.解:
解不等式①,得x<2.解不等式②,得x<3.把不等式①和②的解集在数轴上表示出来
(如图).
一☐从图中可以找出两个不等式解集的公共部分,得到不等式组
023
的解集为x<2.17.解:x1>x2,.-7x1<-7x2,.-7x1十3<-7x2十3.
18.解:(1)(2)如图.
19.证明:.CA平分∠BCD,∠ACB=40°,
.∠BCD=2∠ACB=80°.又'∠D=100°,..∠BCD+∠D=80°+100°=180°.∴.AD
∥BC.20.解:(1)3a十1的平方根为士4,/2b+6=2,∴.3a十1=16,2b+6=8,解得
a=5,b=1.则5a十2b=5×5十2×1=27..27的立方根为3,.5a十2b的立方根为3.
(2):a=5,6=1。写=十.“十的算术平方根为分,∴。6的算术平方根
为宁,21.解:两人的解法均不正确:正确的解答过程如下:去分母,得6x-(红十2)<
2(2-x).去括号,得6x-x-24-2x.移项,得6x-x十2x4十2.合并同类项,得7x
第40页(共54页)
<6.系数化为1,得x<号.22.解:1)如图,
△A'B'C‘即为所
求作的图形.(2)A'(2,-3),B(1,0),C(3,-1).(3)△A'BC的面积为2×3-
×1
2
1
×2-2×1X3-2
×1×2=6-1-1.5-1=2.5.23.解:(1)10202补全频数
分布直方图如图.。」人数
(2)600×3+10=156(人).答:七年级全
25
50
20
20
0
10
0
100110120130140150跳绳个数
体600名学生中,不合格的同学约有156人.(3)建议:加强跳绳训练.(答案不唯一,合
理即可)24.解:(1)按照小明的思路,完成解方程组的过程如下:把①代入②,得5x
2X2=6x=2.把x=2代入①,得2十y=2y=0.所以这个方程组的解为=2
y=0.
(2)把③代入⑤,得3十c=0,c=-3.把c=-3代入④,得5a-9=1,a=2.把a=2代
a=2,
入③,得2十b=3,b=1.所以这个方程组的解为b=1,
25.解:(1)设篮球的单价是
c=-3.
2x十3y=430,
x元/个,足球的单价是y元/个.根据题意,得{
解得/=80,
答:篮球的
3x+5y=690.
y=90.
单价是80元/个,足球的单价是90元/个.(2)设购买m个篮球,则购买(100-m)个足
球.根据题意,得m≤3(100-m),
80mm+90(100-m)≤8300.
解这个不等式组,得70≤m≤75.又:m
为正整数,.m可以为70,71,72,73,74,75,.共有6种购买方案.26.解:(1)①60°
45°15°②y=2x.理由:AC平分∠PAB交MN于点C,AE平分∠BAD交MN
于点E,∴·∠PAC=∠BAC,∠DAE=∠BAE.设∠DAE=∠BAE=a,∠PAC=
∠BAC=B.:EF⊥AC,.∠AFE=90°,∠FAE+∠AEF=90°.:记∠AEF=x°,
∠ADB=y°,即x°+a+B=90°..a+B=90°-x°..PQ∥MN,.∠PAD+∠ADB=
180°,即2a十23+y°=180°.∴y°=180°-2(a十B),∴y=2x.(2)设射线AC交MN于点
T,射线BD交PQ于点S.①如答图①,当BD,AC未相遇时,AC⊥BD,∴.∠SBT十
∠ATB=90°.:∠SBT=180°-∠MBS=(180-9t)°,∠ATB=∠QAT=3t°,.180
9t十3t=90,解得t=15;②如答图②,当BD返回,且射线AC与BD相交时,AC⊥BD,
则有∠TAB+∠ABD=90°.:∠ABN=45°,PQ∥MN,∠BAQ=135°.∴.∠BAC=
(135-3t)°,∠ABD=(45+180-9t)°=(225-9t)°.∴.(135-3t)+(225-9t)=90,解
得t=22.5:③如答图③,当BD返回,且射线AC与BD不相交时,AC⊥BD,则有
∠ABC+∠BAC=90°.:∠ABN=45°,PQ∥MN,∴∠BAQ=135°.∴.∠BAC=(135
-3t)°.:∠ABD=(9t-180-45)°=(9t-225)°..∠ABC=180°-∠ABD=(405
9t)°..405-9t+135-3t=90,解得t=37.5;④如答图④,当BD第2次从MB出发,
且射线AC与BD不相交时,AC⊥BD,则有∠PAC十∠ASB=90°.PQ∥MN,
.∠MBS=∠ASB=(9t-360)°.易得∠PAC=(180-3t)°,∴.9t-360+180-3t=90,
解得t=45.综上所述,t的值为15或22.5或37.5或45.
D
MB丙
T
答图①
答图②
答图③
答图④
第41页(共54页)
周测小卷答案
阶段微测试(一)
1.C2.A3.A4.C5.A6.C7.A8.B9.对顶角相等10.40°11.3
12.①②④13.解:(1)∠E与∠3是同位角.(2)截线是BC,被截线是AB,DE.(3)∠B
与∠E不是同位角.因为构成这两个角的直线中,没有公共截线,所以∠B与∠E不是
同位角.14.解:因为直线AB,CD相交于点O,所以∠BOD=∠AOC=40°.因为OD
平分∠BOF,所以∠DOF=∠BOD=40°.因为OE⊥CD,所以∠EOD=90°.所以
∠EOF=∠EOD十∠DOF=90°+40°=130°.15.解:(1)如图,连接AC和BD,线段
AC和BD的交点H就是水厂的位置.(2)如图,
D过点H作线段HM⊥
A、H
EF于点M,HM是铺设引水管道的位置.理由:垂线段最短.16.解:(1)因为∠DOE:
∠AOF=2:3,所以设∠DOE=2x,∠AOF=3x.因为OF平分∠AOD,所以∠DOF=
∠AOF=3x.所以∠EOF=∠DOF-∠DOE=x.因为OE⊥AB,所以∠AOE=90°.所
以∠AOF+∠EOF=90°,即3x+x=90°,解得x=22.5°.所以∠EOF=22.5°.(2)与
∠BOD互补的角有∠COE,∠AOD和∠BOC.
基本功专练(一)与平行线性质、判定有关的计算及说理
1.解:a∥c,∴∠1+∠2=180°.∠1=110°,∴.∠2=180°-∠1=70°.b∥d,∴.∠3
=∠2=70°.2.解:∠DAC=15°,∠EAD=45°,∠EAC=∠EAD-∠DAC=30.
:∠C=30°,∠EAC=∠C.∴AE∥BC.3.对顶角相等DF同旁内角互补,两直
线平行∠FDH两直线平行,同位角相等等量代换内错角相等,两直线平行
4.解:∠1=∠BFD,∠1=∠2,∠BFD=∠2..BC∥ED..∠C+∠CDE=180°.
又:∠CDE+∠B=180°,∴.∠C=∠B..AB∥CD.5.解:(1):AC∥DE,.∠AFD
=∠FDE.:∠AFD=∠1,∠1=∠FDE..DF∥BC.(2):∠1=∠FDE,∠1=
72°,∴∠FDE=72.:DF平分∠ADE,∠ADF=∠FDE=72°.:DF∥BC,∠B
=∠ADF=72°.6.解:(1)AB∥EF.理由如下:∠AGE=∠ACD,EF∥CD.
:AB∥CD,AB∥EF.(2):AB∥CD,.∠ACD=∠A=25°.:∠ACF=45,
∴.∠FCD=∠ACD+∠ACF=70°.EF∥CD,∴.∠F=180°-∠FCD=110°.7.解:
(1)∠OHE CD∠CHE∠2∠1=∠2(2)由(1)可知∠BGF=2∠1,∠CHN-
∠2=∠1.:∠BGE+∠BGF=180°,∠BGE=3∠1,.3∠1+2∠1=180°.∴∠1=
36°.∴∠CHN=36°.8.解:(1)AB∥CD,∴.∠1=∠COE.A'E∥CF,∠2=
∠COE.∠1=∠2.(2)由折叠的性质,得∠CFN=2(180°-∠2)=66,:AE∥
CF,∴∠A'EN=∠C'FN=66°.:∠1=∠2=48°,∠BEF=∠A'EN+∠1=114°.
9.解:过点D向左作DI∥EF.:EF∥GH∥AB,∴.DI∥GH∥EF.:∠F=150°,
.∠FDI=180°-∠F=30°..'∠FDH=∠CDB=35°,.∠IDH=∠FDI+∠FDH=
65°..∠H=180°-∠IDH=115°.
阶段微测试(二)
1.C2.A3.D4.B5.B6.C7.D8.C9.如果一个三角形的两条边相等,那
么这个三角形叫作等腰三角形10.∠BAE=∠ADC(答案不唯一)11.9
12.①②③⑤13.解:AB∥DG.理由如下::CE⊥DG,.∠ECG=90°.:∠ACE=
140°,∴.∠ACG=∠ACE-∠ECG=50°.,∠BAF=50°,.∠BAF=∠ACG..AB∥
DG.14.BAE两直线平行,同位角相等BAE等量代换DAC内错角相等,两
直线平行15.(1)证明:AE⊥BC,FG⊥BC,∴.AE∥FG.∴.∠2=∠A..∠1=∠2,
.∠1=∠A.AB∥CD.(2)解::AB∥CD,∴∠D+∠CBD+∠3=180°.·∠D=
∠3+60,∠CBD=70°,∴.∠3+60°+70°+∠3=180°.∠3=25°.:AB∥CD,∴∠C
=∠3=25.16.解:(1)如果①,②,那么③:如果②,③,那么①:如果①,③,那么②.
(2)选择“如果①,②,那么③”.理由如下:·AB∥CD,·∠A=∠DCE,∠B=∠BCD,
∠A=∠B,∠BCD=∠DCE.
第42页(共54页)期末综合评价(一)
害
(时间:120分钟满分:120分)
第一部分(选择题共24分〉
一、选择题(共8小题,每小题3分,计24分.每小题只有一个选项是符
合题意的)
的
1.在下列调查中,适合采用全面调查的是
A.调查全国中学生对人工智能的了解情况
B.调查榆林市的空气质量
C.调查嫦娥六号各零件质量的情况
D.调查市场上售卖的某品牌酸奶的质量
2.如图所示的四个图形中,∠1和∠2是内错角的是
3.已知实数a,b,若a>b,则下列结论错误的是
A.a-5>b-5
B.5+a>b+5
c.号>9
b
D.-5a>-5b
4.下列说法正确的是
(
A.√9的算术平方根是3
B.0的算术平方根是0
封
C.一16的平方根是-4
D.0.1的立方根是0.001
5.若√5.29=2.3,√52.9≈7.273,√529=23,√5290≈72.73,则
√0.0529的值
(
A.约等于0.723
B.等于0.023
C.约等于0.0723
D.等于0.23
6.如图是超市里购物车的侧面示意图,扶手AB
与车底CD平行,∠1=100°,∠2=48°,则∠3的
度数是
(
A.52
B.48°
C.42
D.62
数
3=是二元一次方程组ax+y=7,
x=2,
7.已知
的解,则a一b的值为
ax-by=1
(
)
A.-1
B.1
C.2
D.3
8.古算题:“今有甲、乙二人持钱不知其数.甲得乙半而钱五十,乙得甲
图
太半而亦钱五十.甲、乙持钱各几何?”其大意是:甲、乙两人各带了若
干钱.若甲得到乙所有钱的一半,则甲共有50钱.若乙得到甲所有钱
的号,则乙也共有50钱.甲、乙两人各带了多少钱?设甲、乙两人持
钱的数量分别为x,y,则可列方程组为
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2x-y=50,
2.x-y=50,
A.
2
B.
2
y-3x=50
x-
3y=50
x十
2y=50,
2y=50,
C.
D.
3x=50
2
y+3x=50
第二部分(非选择题
共96分)
二、填空题(共6小题,每小题3分,计18分)
9.比较大小:√132√5.(选填“>”“=”或“<”)
10.记录某足球队全年比赛结果(“胜”“负”“平”)的条形图和扇形图(不
完整)如图所示,根据图中信息,该足球队全年比赛胜了
场
比赛场次/场
30
20
胜
负20%
平26%
0
胜负平比赛结果
11.如图①,∠DEF=25°,将长方形纸片ABCD沿直线EF折叠成图②,
再沿折痕GF折叠成图③,则∠CFE的度数为
图①
图②
图③
12.实数a,b,c在数轴上对应的点的位置如图,那么√(a-b)+
(a+b)下-b-c化简的结果是
a b 0 c
13.美美和小仪到超市购物,且超市正在举办摸彩活动,单次消费金额
每满100元可以拿到1张摸彩券.已知美美一次购买5盒饼干拿到
3张摸彩券;小仪一次购买5盒饼干与1个蛋糕拿到4张摸彩券.若
每盒饼干的售价为x元,每个蛋糕的售价为150元,则x的范围是
14.如图,Rt△ABC向右平移后得到Rt△DEF,点
B,E,C,F在同一直线上,DE分别交BC,AC于
M
点E,M,若ME=是,BC=4,阴影部分的面积为
号则8F的长为一
三、解答题(共12小题,计78分.解答应写出过程)
15.(本题满分5分)求下面式子中x的值:4(2x-1)2=36.
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16.(本题满分5分)解方程组:4x十y=15,①
3x-2y=3.②
x-3(x-1)≤7,①
17.(本题满分5分)解不等式组:
2-5x<x.②
3
18.(本题满分5分)如图,要修一条公路将村庄A与公路MN连起来,
怎样修才能使所修的公路最短?画出图形,并说明理由.
·A
M
19.(本题满分5分)若关于x,y的二元一次方程组
(2x十y=-3m+2,
x+2y=4
之“的解满足x十>一多,求满足条件的m的所有
正整数值.
20.(本题满分5分)如图.
(1)写出点A,B的坐标:
(2)线段CD先向
平移
个单位长度,再向
平移
个单位长度,平移后的线段与线段EG重合;
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(3)已知在y轴上存在点P,与G,F围成的三角形的面积为6,请求
出点P的坐标.
-543-2-110123456x
21.(本题满分6分)如图,AB∥DC,∠1=∠B,∠2=∠3.
求证:(1)ED∥BC:
(2)AD∥EC
请根据解答过程,在横线上填出数学式,在括号内填写相应理由.
证明:(1),AB∥DC(已知),
∴.∠1=
又,∠1=∠B(已知),
∠B=
∴.ED∥BC(
(2).ED∥BC(已知),
∴.∠3=
(
又∠2=∠3(已知),
∴∠2=
∴.AD∥EC(
22.(本题满分7分)在平面直角坐标系中,已知点A(-2a-3,1十a).
(1)若点A在x轴上,求点A的坐标;
(2)若点B的坐标为(5,8),且线段AB∥y轴,求点A的坐标.
23.(本题满分7分)为了满足学生的多元文化需求,促进学生身心健康和
谐发展,某校准备开展形式多样的特色课程.为了了解学生对部分课
程的喜爱程度,学校对部分学生进行了一次“你最喜爱的特色课程”的
问卷调查(每个被调查的学生必须选择而且只能选择其中一项),并将
调查结果绘制成了两幅统计图(不完整)
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人数
60
60
综合
50
50
文学类
40
类5%
30
30
体有类
20
科技类
m%
25%
10
文学类科技类艺术类体有类综合类课程类别
艺术类
图①
图②
请根据统计图提供的信息,解答下列问题:
(1)此次被调查的学生共有
人
(2)请将图①补充完整,并在图上标出数据;
(3)在图②中,m=
;“综合类”部分扇形的圆心角的度数是
;
(4)若该校共有学生1600人,根据调查结果估计该校最喜欢“科技
类”特色课程的学生有多少人.
24.(本题满分8分)我们用[a]表示不大于a的最大整数,例如[2.5]=
2,[3]=3,[-2.5]=-3;用<a>表示大于a的最小整数,例如:
<2.5>=3,<3>=4,<一2.5>=一2.根据上述规定,解答下列
问题:
(1)[-4.5]=
,<3.01>=
(2)若x为整数,且[x]十<x>=2025,求x的值;
3[x]+2<y>=3,
(3)若x,y满足方程组
求x,y的取值范围.
13[x]-<y>=-6,
25.(本题满分8分)榆林红枣是中国国家地理标志产品,以其个大、肉
厚、核小、色泽鲜亮而著称,含有丰富的维生素和矿物质,具有很高
的营养价值.一家特产经营店计划购进A,B两种品牌的红枣,已知
购买2包A品牌红枣和1包B品牌红枣共需80元;购买3包A品
牌红枣和4包B品牌红枣共需170元
(1)求A,B两种品牌红枣每包的价格;
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(2)若该特产经营店计划用不超过2600元的费用购进A,B两种品
牌的红枣共100包进行销售,求最多可购进A品牌红枣多少包.
26.(本题满分12分)如图,已知AB∥CG,点N,D在直线CG上,连接
DB,连接AN并延长至点E,连接DE,∠A十∠GDB=180°.
【问题提出】
(1)如图①,求证:∠E+∠EDB=180°.
【问题解决】
(2)如图②,已知∠E=80°,∠ABD的平分线BF与∠CDE的平分
线DF交于点F,BF与CD交于点M,若∠GDB=116°.
①求∠CDE的度数.
②过点F作FQ∥CG,求∠BFD的度数.
方G
、DG
图①
图②
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