期末综合评价(一)-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年七年级下册数学(人教版·新教材)陕西专版

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2026-05-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 778 KB
发布时间 2026-05-15
更新时间 2026-05-15
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2026-02-24
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来源 学科网

内容正文:

5 2a+4b=9, 9的解,即4a一b=9联立,得 解这个方程组,得 a=2'当a= 14a-b=9. 2,b=1,c b=1. -2时,原式-()×(号×1)"+2=[受×(合) 202 5十2= (-1)2×号+2=号+2=号.25.解:1)令p=x+1,9=y-2.原方程组化为 2p+3q=1, p-2g=4. 解这个方程组得2,中=2,解这个方程组,得:原 q=-1.“y-2=-1. y=1. x=1, 方程组的解为 (2)在 y=1. a(m十2)-36n=G1'中,令x=m十2=-3m,则方程组 a2(m+2)-3b2n=c2 可化为@x十y=1:方程组工十y=1‘的解为=3:"十2=3, 解这个 ax+b:y=c:. ax+b:y=c2 y=4,-3n=4. c2=1, 方程组,得 426.解:任务一:设一张A演出门票为x元,一张B演出门票为 n=一3 y元,根据题意,得 2x=y+10 0·解得=30,答:一张A演出门票30元,一张B演出 5x=3y. y=50. 门票50元.任务二:设购买A演出门票m张,购买B演出门票n张.根据题意,得30m +50m=60,m=20-号,又:m,n均为正整数,且m>0≥1, m=15,或 n=3 /m=10:共有2种购买方案:方案一:购买15张A演出门票,3张B演出门票:方案 n=6. 二:购买10张A演出门票,6张B演出门票.:15十3=18(张),10十6=16(张),18> 16,.要使购买门票的总数量尽量的多,应选择方案一:购买15张A演出门票,3张B 演出门票。 第十一章综合评价 1.A2.D3.A4.A5.A6B7.B8.B9.-310.x>311.-112.2 3 <a<213.七14.4<x≤1315.解:去括号,得4x十12<x-6.移项,得4x-x< 一6-12.合并同类项,得3x<-18.系数化为1,得x<-6.这个不等式的解集在数轴 上的表示如图所示.☐ 0一 16.解:解不等式①,得x>-1.解不等式 -6 @,得≤号把不等式①和②的解集在数轴上表示出来, 从图中 5 可以找出两个不等式解集的公共部分,得到不等式组的解集为一1<x≤?,17,解: -3x十5<-3y十5.理由如下::x>y,.y-x<0.∴.(-3x+5)-(-3y十5)=-3x 十5+3y-5=3y-3x=3(y-x)<0..-3x十5<-3y十5.18.解:不存在.理由如 2x+3≥x+11,① 下:根聚题意:积2红5-1<2一@解不等式0,得上≥8解不等式@,得<台 3 ·原不等式组无解,即不存在这样的整数x,使不等式2x十3≥x十11与不等式2红十5 3 -1<2-x都成立.19.解:根据题意,得2x-(3-x)>0.去括号,得2x-3十x>0. 移项,合并同类项,得3x>3.系数化为1,得x>1.∴.该不等式的解集为x>1. 20.解:设土布每平方米降价x元.根据题意,得18-x-15≥15×8%.解得x≤1.8. 答:土布每平方米最多可降价1.8元.21.解:(1)一3x≥6-2(8十x)不等式的性 质2(2)去分母,得3.x≥6一2(8十x).去括号,得3x6一16-2x.移项,得3x十2x6 -16.合并同类项,得5x≥-10.系数化为1,得x≥-2.这个不等式的解集在数轴上的 表示如图所示, 20 2解:解不等式组,得一号<<2a:不等式组恰 好有3个整数解,∴不等式组的整数解为01,2,2<2a≤3,解得1<a≤号.∴a的取 第37页(共54页) 值范围是1<a≤号、23.解:1)根据丙数相乘,异号得负,原不等式可以转化为 1x-5>0 或x-5<0, 解不等式组 x+6<0 x+6>0. 一5>0'得不等式组无解:解不等式组 x十6<0, -5<0得-6<<5.:原不等式的解集为-6<x<5.(2)①+@,得3x+y=3m x+6>0, +4.②-①,得x+5=m十4,:3x+)0,3m+4≤0 解不等式组,得一4<≤ x+5y>0,m+4>0, 专∴满足条件的m的整数值为-3,-2.24解:1)根据题意,得3m十2<1 2m,解得m<-子,(2)根据题意,得 2m+7>3m+2,① 解不等式①,得1<5.解不等 2m十7<1-2m.② 式@,得m<一是.∴该不等式组的解集为m<一是“m的取值范围是n<-号 25.解:(1)设A,B两种包装的神木黑豆的单价分别为x元和y元.根据题意,得 x+2y=100, 解得二0答:A,B两种包装的神木黑豆的单价分别为0元和30 3x+y=150, y=30. 元.(2)设购进A包装的神木黑豆m包,则购进B包装的神木黑豆(100一m)包.根据题 意,得40m十30(100一m)≤3600.解得m≤60.答:最多可以购进A包装的神木黑豆60 包.26解:1)根据题意,得工+y=32, 解得x=17, 3x+2y=81, y=15. (2)活动1:30×17十15×(50 -30-4)=750(元).活动2:[30×17+(50-30)×15]×0.9=729(元).:750>729, ∴.他们选择活动2更合算.(3)设购买“杨枝甘露”a杯,则购买“满野凤梨”(50一a)杯. 17a×0.9+15(50-a)×0.9≥725, 根据题意,得 17a×0.9+15(50-a)×0.9730. 解得27号≤a≤30号“a是正整 数,.a=28或29或30.相应地,50-a=22或21或20.∴共有3种方案:方案一:购买 “杨枝甘露”28杯,购买“满野凤梨”22杯;方案二:购买“杨枝甘露”29杯,购买“满野凤 梨”21杯:方案三:购买“杨枝甘露”30杯,购买“满野凤梨”20杯。 第十二章综合评价 1.D2.C3.C4.B5.B6.D7.D8.B9.扇形10.60011.2412.50 13.100°14.12015.解:(1)合适.理由:样本的选取具有代表性.(2)不合适.理由:所 选取调查范围太广,费时,费力.16.解:(1)85~90(2)5十10十6十3=24(人).答:全 校共有24人参加比赛.17.解:(1)50(2)6≤x<8h的学生人数为50×24%=12, 2≤x<4h的学生人数为50-5一22-12-3=8,补全频数分布直方图如图. 24人数2 18.解:(1)22045(2)在扇形图中,表示B等级的扇形所 20 16 2 12 85 0 246810x/h 对的圆心角的度数是20%×360°=72°,19.解:(1)20%(2)从折线统计图可知,一 2 等奖的获奖人数为2,这次比赛中,参赛的同学共有10=20(人),三等奖的获奖人 数为20×25%=5,优秀奖的获奖人数为20-2一4-5=9.补充折线统计图如图. 人数 20.解:(1)没选择的人数为50-10-15-5-10-5= 10 8 6 等二等三等优秀奖项 奖 奖奖 奖 5,所占比例为5÷50×100%=10%,补全扇形图和条形图如图 人数 B 20 10% 30% 15 20% A E 20% 10%106 0 A BCDE没选择环保类 没选择 社团 第38页(共54页) (2)1400×20%=280(名).答:全校约有280名学生愿意参加环保义工社团.21.解: (1)605(2)D组:60×30%=18(名),F组:60×5%=3(名).补全频数分布直方图 如图.「人数 22.解:(1)4090°(2)选择B课程的学生人数 20F 0 A BC DE F组别 为40×15%=6,选择C课程的学生人数为40一8-6一10=16,补全条形图如图. 人数 (3)2500×号-100,答:选C.“A1+机器人的人数大约为 ABCD专业 1000.23.解:(1)本次调查中共抽取的学生人数为15÷30%=50.(2)阅读3本书籍 的人数为50-(15十10十5)=20,补全条形图如图.|人数 25 20 20 15 1234 阅读量/本 (3)72°(4)1200×20十5=600(人).答:该校在这次活动中阅读书籍的数量不低于3 50 本的学生约有600人,24.解:(1)48060(2)补全人数分组条形统计图如图. 人数 80 人数分组扇形统计图中D组所对的扇形圆心角的度数为 80 60 60 40 -6 0 AB C D E组别 360°×30%=108°.(3)全校参加志愿服务时间在30≤x<40的范围的学生人数约为 800×30%=240. 期末综合评价(一) 1.C2.B3.D4.B5.D6.A7.A8.C9.>10.2711.105°12.3b-c 13.60≤x<7014.515.解:(2x-1)2=9,2x-1=±3..2x-1=3或2x-1=-3. .x=2或x=-1.16.解:①×2,得8.x十2y=30.③②十③,得11x=33.x=3.把x =3代入0,得4X3十y=15.y=3.所以这个方程的解是二3,17,解:解不等式0, y=3. 得≥-2解不等式②,得x<-分·把不等式①和②的解集在数轴上表示出来(如 之从图中可以找出两个不等式解集的公共部分.得到不等式组的解丝 为-2≤x<-2· 18.解:如图, 过点A作AB⊥MN于点B,则AB M B 即为所求.理由:垂线段最短.19.解:将原方程组中的两个方程相加,得3x十3y=6一 3m,即x十y=2-mx十>-号2-m>-是,解得m<子当m为正整数时, m可取1,2,3.20.解:(1)A(-5,4),B(-1,4).(2)右4上1(或上1右4) (3):点P在y轴上,设点P的坐标为(0,m).根据题意,得2×3×m-1=6.解得 m=5或m=-3,则点P的坐标为(0,5)或(0,-3).2L.∠AED两直线平行,内错 第39页(共54页) 角相等∠AED等量代换同位角相等,两直线平行∠CED两直线平行,内错 角相等∠CED等量代换内错角相等,两直线平行22.解:(1).'点A(一2a一3, 1十a)在x轴上,.1十a=0,解得a=-1,.-2a-3=-2×(-1)-3=-1,.点A的 坐标为(一1,0).(2).点A的坐标为(一2a一3,1十a),点B的坐标为(5,8),且线段AB ∥y轴,∴.-2a-3=5,解得a=-4,.1十a=1-4=-3,∴.点A的坐标为(5,-3). 23.解:(1)200(2)最喜欢“艺术类”的学生有200一30一50一60一20=40(人).补全图 ①如图.人数 (3)3036°(4)1600×25%=400(人). 60 50 40 40 20 8 文学类利技类艺术类体有类综合类课程类别 答:该校最喜欢“科技类”特色课程的学生约有400人.24.解:(1)一54(2)[x] ≤x,且x为整数,[x]=x.:<x>>x,且x为整数,.<x>=x十1.:[x]十<x> =2025x十(x+1)=2025,解得=1012.(3)解方程组,得-:[]表示 <y>=3. 不大于x的最大整数,<y>表示大于y的最小整数,.-1≤x<0,2≤y<3.25.解: (1)设A品牌红枣每包的价格为x元,B品牌红枣每包的价格为y元.根据题意,得 2x+y=80, 解得工一30”答:A品牌红枣每包的价格为30元,B品牌红枣每包的价 3x+4y=170, 1y=20. 格为20元.(2)设购进A品牌红枣m包,则购进B品牌红枣(100一)包,根据题意,得 30m十20(100-m)≤2600,解得m≤60.答:最多可购进A品牌红枣60包.26.(1)证 明:∠A+∠GDB=180°,∠BDC+∠GDB=180°,∴∠A=∠BDC.AB∥CG, .∠A=∠ANC.∴.∠BDC=∠ANC.∴.AE∥BD.∴.∠E+∠EDB=180°.(2)解: ①AE∥BD,∠E=80°,∠EDB=180°-∠E=180°-80°=100°.:∠GDB=116°, .∠CDB=180°-∠GDB=180°-116°=64°.∠CDE=∠EDB-∠CDB=100°-64 =36.@:FD平分∠CDE,∴∠CDF=∠EDF=号∠CDE=号×36°=18.:AB∥ CD,∠BDG=116°,.∠ABD=∠BDG=116°.BF平分∠ABD,.∠DBF=∠ABF -ZABD=16-58.FQ/CD.AB//CD.:AB//CD//FQ.:CDF= ∠DFQ=18°,∠ABF=∠BFQ=58°.∴.∠BFD=∠BFQ-∠DFQ=58°-18°=40°. 期末综合评价(二) 1.C2.B3.B4.A5.C6.D7.C8.B9.210.-211.120°12.20% 13.714.号 15.解:原式=-2十(-2)2-(π-3)=-2十4-π十3=5-元.16.解: 解不等式①,得x<2.解不等式②,得x<3.把不等式①和②的解集在数轴上表示出来 (如图). 一☐从图中可以找出两个不等式解集的公共部分,得到不等式组 023 的解集为x<2.17.解:x1>x2,.-7x1<-7x2,.-7x1十3<-7x2十3. 18.解:(1)(2)如图. 19.证明:.CA平分∠BCD,∠ACB=40°, .∠BCD=2∠ACB=80°.又'∠D=100°,..∠BCD+∠D=80°+100°=180°.∴.AD ∥BC.20.解:(1)3a十1的平方根为士4,/2b+6=2,∴.3a十1=16,2b+6=8,解得 a=5,b=1.则5a十2b=5×5十2×1=27..27的立方根为3,.5a十2b的立方根为3. (2):a=5,6=1。写=十.“十的算术平方根为分,∴。6的算术平方根 为宁,21.解:两人的解法均不正确:正确的解答过程如下:去分母,得6x-(红十2)< 2(2-x).去括号,得6x-x-24-2x.移项,得6x-x十2x4十2.合并同类项,得7x 第40页(共54页) <6.系数化为1,得x<号.22.解:1)如图, △A'B'C‘即为所 求作的图形.(2)A'(2,-3),B(1,0),C(3,-1).(3)△A'BC的面积为2×3- ×1 2 1 ×2-2×1X3-2 ×1×2=6-1-1.5-1=2.5.23.解:(1)10202补全频数 分布直方图如图.。」人数 (2)600×3+10=156(人).答:七年级全 25 50 20 20 0 10 0 100110120130140150跳绳个数 体600名学生中,不合格的同学约有156人.(3)建议:加强跳绳训练.(答案不唯一,合 理即可)24.解:(1)按照小明的思路,完成解方程组的过程如下:把①代入②,得5x 2X2=6x=2.把x=2代入①,得2十y=2y=0.所以这个方程组的解为=2 y=0. (2)把③代入⑤,得3十c=0,c=-3.把c=-3代入④,得5a-9=1,a=2.把a=2代 a=2, 入③,得2十b=3,b=1.所以这个方程组的解为b=1, 25.解:(1)设篮球的单价是 c=-3. 2x十3y=430, x元/个,足球的单价是y元/个.根据题意,得{ 解得/=80, 答:篮球的 3x+5y=690. y=90. 单价是80元/个,足球的单价是90元/个.(2)设购买m个篮球,则购买(100-m)个足 球.根据题意,得m≤3(100-m), 80mm+90(100-m)≤8300. 解这个不等式组,得70≤m≤75.又:m 为正整数,.m可以为70,71,72,73,74,75,.共有6种购买方案.26.解:(1)①60° 45°15°②y=2x.理由:AC平分∠PAB交MN于点C,AE平分∠BAD交MN 于点E,∴·∠PAC=∠BAC,∠DAE=∠BAE.设∠DAE=∠BAE=a,∠PAC= ∠BAC=B.:EF⊥AC,.∠AFE=90°,∠FAE+∠AEF=90°.:记∠AEF=x°, ∠ADB=y°,即x°+a+B=90°..a+B=90°-x°..PQ∥MN,.∠PAD+∠ADB= 180°,即2a十23+y°=180°.∴y°=180°-2(a十B),∴y=2x.(2)设射线AC交MN于点 T,射线BD交PQ于点S.①如答图①,当BD,AC未相遇时,AC⊥BD,∴.∠SBT十 ∠ATB=90°.:∠SBT=180°-∠MBS=(180-9t)°,∠ATB=∠QAT=3t°,.180 9t十3t=90,解得t=15;②如答图②,当BD返回,且射线AC与BD相交时,AC⊥BD, 则有∠TAB+∠ABD=90°.:∠ABN=45°,PQ∥MN,∠BAQ=135°.∴.∠BAC= (135-3t)°,∠ABD=(45+180-9t)°=(225-9t)°.∴.(135-3t)+(225-9t)=90,解 得t=22.5:③如答图③,当BD返回,且射线AC与BD不相交时,AC⊥BD,则有 ∠ABC+∠BAC=90°.:∠ABN=45°,PQ∥MN,∴∠BAQ=135°.∴.∠BAC=(135 -3t)°.:∠ABD=(9t-180-45)°=(9t-225)°..∠ABC=180°-∠ABD=(405 9t)°..405-9t+135-3t=90,解得t=37.5;④如答图④,当BD第2次从MB出发, 且射线AC与BD不相交时,AC⊥BD,则有∠PAC十∠ASB=90°.PQ∥MN, .∠MBS=∠ASB=(9t-360)°.易得∠PAC=(180-3t)°,∴.9t-360+180-3t=90, 解得t=45.综上所述,t的值为15或22.5或37.5或45. D MB丙 T 答图① 答图② 答图③ 答图④ 第41页(共54页) 周测小卷答案 阶段微测试(一) 1.C2.A3.A4.C5.A6.C7.A8.B9.对顶角相等10.40°11.3 12.①②④13.解:(1)∠E与∠3是同位角.(2)截线是BC,被截线是AB,DE.(3)∠B 与∠E不是同位角.因为构成这两个角的直线中,没有公共截线,所以∠B与∠E不是 同位角.14.解:因为直线AB,CD相交于点O,所以∠BOD=∠AOC=40°.因为OD 平分∠BOF,所以∠DOF=∠BOD=40°.因为OE⊥CD,所以∠EOD=90°.所以 ∠EOF=∠EOD十∠DOF=90°+40°=130°.15.解:(1)如图,连接AC和BD,线段 AC和BD的交点H就是水厂的位置.(2)如图, D过点H作线段HM⊥ A、H EF于点M,HM是铺设引水管道的位置.理由:垂线段最短.16.解:(1)因为∠DOE: ∠AOF=2:3,所以设∠DOE=2x,∠AOF=3x.因为OF平分∠AOD,所以∠DOF= ∠AOF=3x.所以∠EOF=∠DOF-∠DOE=x.因为OE⊥AB,所以∠AOE=90°.所 以∠AOF+∠EOF=90°,即3x+x=90°,解得x=22.5°.所以∠EOF=22.5°.(2)与 ∠BOD互补的角有∠COE,∠AOD和∠BOC. 基本功专练(一)与平行线性质、判定有关的计算及说理 1.解:a∥c,∴∠1+∠2=180°.∠1=110°,∴.∠2=180°-∠1=70°.b∥d,∴.∠3 =∠2=70°.2.解:∠DAC=15°,∠EAD=45°,∠EAC=∠EAD-∠DAC=30. :∠C=30°,∠EAC=∠C.∴AE∥BC.3.对顶角相等DF同旁内角互补,两直 线平行∠FDH两直线平行,同位角相等等量代换内错角相等,两直线平行 4.解:∠1=∠BFD,∠1=∠2,∠BFD=∠2..BC∥ED..∠C+∠CDE=180°. 又:∠CDE+∠B=180°,∴.∠C=∠B..AB∥CD.5.解:(1):AC∥DE,.∠AFD =∠FDE.:∠AFD=∠1,∠1=∠FDE..DF∥BC.(2):∠1=∠FDE,∠1= 72°,∴∠FDE=72.:DF平分∠ADE,∠ADF=∠FDE=72°.:DF∥BC,∠B =∠ADF=72°.6.解:(1)AB∥EF.理由如下:∠AGE=∠ACD,EF∥CD. :AB∥CD,AB∥EF.(2):AB∥CD,.∠ACD=∠A=25°.:∠ACF=45, ∴.∠FCD=∠ACD+∠ACF=70°.EF∥CD,∴.∠F=180°-∠FCD=110°.7.解: (1)∠OHE CD∠CHE∠2∠1=∠2(2)由(1)可知∠BGF=2∠1,∠CHN- ∠2=∠1.:∠BGE+∠BGF=180°,∠BGE=3∠1,.3∠1+2∠1=180°.∴∠1= 36°.∴∠CHN=36°.8.解:(1)AB∥CD,∴.∠1=∠COE.A'E∥CF,∠2= ∠COE.∠1=∠2.(2)由折叠的性质,得∠CFN=2(180°-∠2)=66,:AE∥ CF,∴∠A'EN=∠C'FN=66°.:∠1=∠2=48°,∠BEF=∠A'EN+∠1=114°. 9.解:过点D向左作DI∥EF.:EF∥GH∥AB,∴.DI∥GH∥EF.:∠F=150°, .∠FDI=180°-∠F=30°..'∠FDH=∠CDB=35°,.∠IDH=∠FDI+∠FDH= 65°..∠H=180°-∠IDH=115°. 阶段微测试(二) 1.C2.A3.D4.B5.B6.C7.D8.C9.如果一个三角形的两条边相等,那 么这个三角形叫作等腰三角形10.∠BAE=∠ADC(答案不唯一)11.9 12.①②③⑤13.解:AB∥DG.理由如下::CE⊥DG,.∠ECG=90°.:∠ACE= 140°,∴.∠ACG=∠ACE-∠ECG=50°.,∠BAF=50°,.∠BAF=∠ACG..AB∥ DG.14.BAE两直线平行,同位角相等BAE等量代换DAC内错角相等,两 直线平行15.(1)证明:AE⊥BC,FG⊥BC,∴.AE∥FG.∴.∠2=∠A..∠1=∠2, .∠1=∠A.AB∥CD.(2)解::AB∥CD,∴∠D+∠CBD+∠3=180°.·∠D= ∠3+60,∠CBD=70°,∴.∠3+60°+70°+∠3=180°.∠3=25°.:AB∥CD,∴∠C =∠3=25.16.解:(1)如果①,②,那么③:如果②,③,那么①:如果①,③,那么②. (2)选择“如果①,②,那么③”.理由如下:·AB∥CD,·∠A=∠DCE,∠B=∠BCD, ∠A=∠B,∠BCD=∠DCE. 第42页(共54页)期末综合评价(一) 害 (时间:120分钟满分:120分) 第一部分(选择题共24分〉 一、选择题(共8小题,每小题3分,计24分.每小题只有一个选项是符 合题意的) 的 1.在下列调查中,适合采用全面调查的是 A.调查全国中学生对人工智能的了解情况 B.调查榆林市的空气质量 C.调查嫦娥六号各零件质量的情况 D.调查市场上售卖的某品牌酸奶的质量 2.如图所示的四个图形中,∠1和∠2是内错角的是 3.已知实数a,b,若a>b,则下列结论错误的是 A.a-5>b-5 B.5+a>b+5 c.号>9 b D.-5a>-5b 4.下列说法正确的是 ( A.√9的算术平方根是3 B.0的算术平方根是0 封 C.一16的平方根是-4 D.0.1的立方根是0.001 5.若√5.29=2.3,√52.9≈7.273,√529=23,√5290≈72.73,则 √0.0529的值 ( A.约等于0.723 B.等于0.023 C.约等于0.0723 D.等于0.23 6.如图是超市里购物车的侧面示意图,扶手AB 与车底CD平行,∠1=100°,∠2=48°,则∠3的 度数是 ( A.52 B.48° C.42 D.62 数 3=是二元一次方程组ax+y=7, x=2, 7.已知 的解,则a一b的值为 ax-by=1 ( ) A.-1 B.1 C.2 D.3 8.古算题:“今有甲、乙二人持钱不知其数.甲得乙半而钱五十,乙得甲 图 太半而亦钱五十.甲、乙持钱各几何?”其大意是:甲、乙两人各带了若 干钱.若甲得到乙所有钱的一半,则甲共有50钱.若乙得到甲所有钱 的号,则乙也共有50钱.甲、乙两人各带了多少钱?设甲、乙两人持 钱的数量分别为x,y,则可列方程组为 第1页(共6页) 2x-y=50, 2.x-y=50, A. 2 B. 2 y-3x=50 x- 3y=50 x十 2y=50, 2y=50, C. D. 3x=50 2 y+3x=50 第二部分(非选择题 共96分) 二、填空题(共6小题,每小题3分,计18分) 9.比较大小:√132√5.(选填“>”“=”或“<”) 10.记录某足球队全年比赛结果(“胜”“负”“平”)的条形图和扇形图(不 完整)如图所示,根据图中信息,该足球队全年比赛胜了 场 比赛场次/场 30 20 胜 负20% 平26% 0 胜负平比赛结果 11.如图①,∠DEF=25°,将长方形纸片ABCD沿直线EF折叠成图②, 再沿折痕GF折叠成图③,则∠CFE的度数为 图① 图② 图③ 12.实数a,b,c在数轴上对应的点的位置如图,那么√(a-b)+ (a+b)下-b-c化简的结果是 a b 0 c 13.美美和小仪到超市购物,且超市正在举办摸彩活动,单次消费金额 每满100元可以拿到1张摸彩券.已知美美一次购买5盒饼干拿到 3张摸彩券;小仪一次购买5盒饼干与1个蛋糕拿到4张摸彩券.若 每盒饼干的售价为x元,每个蛋糕的售价为150元,则x的范围是 14.如图,Rt△ABC向右平移后得到Rt△DEF,点 B,E,C,F在同一直线上,DE分别交BC,AC于 M 点E,M,若ME=是,BC=4,阴影部分的面积为 号则8F的长为一 三、解答题(共12小题,计78分.解答应写出过程) 15.(本题满分5分)求下面式子中x的值:4(2x-1)2=36. 第2页(共6页) 16.(本题满分5分)解方程组:4x十y=15,① 3x-2y=3.② x-3(x-1)≤7,① 17.(本题满分5分)解不等式组: 2-5x<x.② 3 18.(本题满分5分)如图,要修一条公路将村庄A与公路MN连起来, 怎样修才能使所修的公路最短?画出图形,并说明理由. ·A M 19.(本题满分5分)若关于x,y的二元一次方程组 (2x十y=-3m+2, x+2y=4 之“的解满足x十>一多,求满足条件的m的所有 正整数值. 20.(本题满分5分)如图. (1)写出点A,B的坐标: (2)线段CD先向 平移 个单位长度,再向 平移 个单位长度,平移后的线段与线段EG重合; 第3页(共6页) (3)已知在y轴上存在点P,与G,F围成的三角形的面积为6,请求 出点P的坐标. -543-2-110123456x 21.(本题满分6分)如图,AB∥DC,∠1=∠B,∠2=∠3. 求证:(1)ED∥BC: (2)AD∥EC 请根据解答过程,在横线上填出数学式,在括号内填写相应理由. 证明:(1),AB∥DC(已知), ∴.∠1= 又,∠1=∠B(已知), ∠B= ∴.ED∥BC( (2).ED∥BC(已知), ∴.∠3= ( 又∠2=∠3(已知), ∴∠2= ∴.AD∥EC( 22.(本题满分7分)在平面直角坐标系中,已知点A(-2a-3,1十a). (1)若点A在x轴上,求点A的坐标; (2)若点B的坐标为(5,8),且线段AB∥y轴,求点A的坐标. 23.(本题满分7分)为了满足学生的多元文化需求,促进学生身心健康和 谐发展,某校准备开展形式多样的特色课程.为了了解学生对部分课 程的喜爱程度,学校对部分学生进行了一次“你最喜爱的特色课程”的 问卷调查(每个被调查的学生必须选择而且只能选择其中一项),并将 调查结果绘制成了两幅统计图(不完整) 第4页(共6页) 人数 60 60 综合 50 50 文学类 40 类5% 30 30 体有类 20 科技类 m% 25% 10 文学类科技类艺术类体有类综合类课程类别 艺术类 图① 图② 请根据统计图提供的信息,解答下列问题: (1)此次被调查的学生共有 人 (2)请将图①补充完整,并在图上标出数据; (3)在图②中,m= ;“综合类”部分扇形的圆心角的度数是 ; (4)若该校共有学生1600人,根据调查结果估计该校最喜欢“科技 类”特色课程的学生有多少人. 24.(本题满分8分)我们用[a]表示不大于a的最大整数,例如[2.5]= 2,[3]=3,[-2.5]=-3;用<a>表示大于a的最小整数,例如: <2.5>=3,<3>=4,<一2.5>=一2.根据上述规定,解答下列 问题: (1)[-4.5]= ,<3.01>= (2)若x为整数,且[x]十<x>=2025,求x的值; 3[x]+2<y>=3, (3)若x,y满足方程组 求x,y的取值范围. 13[x]-<y>=-6, 25.(本题满分8分)榆林红枣是中国国家地理标志产品,以其个大、肉 厚、核小、色泽鲜亮而著称,含有丰富的维生素和矿物质,具有很高 的营养价值.一家特产经营店计划购进A,B两种品牌的红枣,已知 购买2包A品牌红枣和1包B品牌红枣共需80元;购买3包A品 牌红枣和4包B品牌红枣共需170元 (1)求A,B两种品牌红枣每包的价格; 第5页(共6页) (2)若该特产经营店计划用不超过2600元的费用购进A,B两种品 牌的红枣共100包进行销售,求最多可购进A品牌红枣多少包. 26.(本题满分12分)如图,已知AB∥CG,点N,D在直线CG上,连接 DB,连接AN并延长至点E,连接DE,∠A十∠GDB=180°. 【问题提出】 (1)如图①,求证:∠E+∠EDB=180°. 【问题解决】 (2)如图②,已知∠E=80°,∠ABD的平分线BF与∠CDE的平分 线DF交于点F,BF与CD交于点M,若∠GDB=116°. ①求∠CDE的度数. ②过点F作FQ∥CG,求∠BFD的度数. 方G 、DG 图① 图② 第6页(共6页)

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