大单元整合复习一&桂考特色题型(一)-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年七年级下册历史（统编版·新教材）广西专版

大单元整合复习一 大单元·线索梳理 五代 隋朝 唐朝 十国 朱温建立 隋朝隋朝开凿大隋朝灭亡 “贞观之治” 武则天改“开元盛世” 安史之乱黄巢建立后梁政权 建立统一运河唐朝建立 国号为周 大齐政权唐朝灭亡 581年589年605年 618年627年630年641年649年690年713年741年744年755年 763年881年 907年979年 唐太宗击文成 民族关系 败东突厥 公主 联合回纥平定 汗国 入藏 后突厥汗国 中外交往 遣隋使 遣唐使、玄奘西行 鉴真东渡 大单元·知识构建 历程 建立(581年)→统一(589年)→灭亡(618年) 隋朝 开通大运河（以洛阳为中心） 成就 代更替 开创科举制（隋炀帝创立进士科）和三省六部制 历程 建立(618年)→鼎盛(“开元盛世”)→由盛转衰（安史之乱）→灭亡(907年) 隋唐 唐朝 政治 从“贞观之治”到“开元盛世” 时期 经济 高度发展（农业、手工业和商业） 必 民族关系 民族交往与交融（和亲、军事进攻、设机构管辖和册封） 时代 对外交往 遣隋使和遣唐使；鉴真东渡和玄奘西行；与新罗、东罗马帝国和大食等国的交往 科技文化 雕版印刷术、天文学、医药学、思想家、唐诗、书法、绘画和石窟 阶段特征： (1)政治制度：国家统一，疆域辽阔，社会安定，政治清明，出现了“贞观之治”和“开元盛世”的 治世局面；三省六部制、科举制形成。 (2)经济发展：大运河的开通，促进了经济的发展；曲辕犁和筒车的出现，推动农业经济进一 步发展；手工业和商业繁荣。 (3)民族关系：唐朝实行开明的民族政策，和吐蕃、回纥、靺羯、南诏等边疆少数民族相互交融。 (4)对外交往：对外交往出现了前所未有的繁荣局面。 (5)科技文化：科举制度推动了教育和文学艺术的繁荣与进步；在科学技术和文学艺术方面 有很大建树。 大概念·主题归纳 一、唐朝的兴亡历程 唐朝统治 开元年间 天宝年间 唐朝 灭亡 618627 649 713 741742 755763 881 907 979年份 唐朝 “贞观 黄巢建立 建立 之治” 安史之乱 大齐政权 智 唐朝国势从此由盛转衰 22历史七年级下册配R版 二、繁荣与开放的时代—隋唐 盛世局面 民族关系 对外关系 科技文化 唐太宗实行开明的民族政策，被西北 雕版印刷术出现、僧 各族尊奉为“天可汗”；唐太宗击败东 行制定《大衍历》，测量 突厥汗国；唐高宗时，唐朝灭西突厥汗 隋朝：“开皇之治” 国；先后设置安西都护府和北庭都护 遣隋使、遣唐使，鉴真地球子午线长度；孙思 唐朝：“贞观之治”府，管辖西域的天山南北地区：唐太宗 东渡，与新罗的交往，邈所著的《千金方》：唐 表现 “开元盛世” 将文成公主嫁给松赞干布，唐中宗将 玄奘西行，与东罗马帝高宗时编修的《唐本 国、大食等国的交往 草》：著名思想家韩愈 金城公主嫁给尺带珠丹；唐玄宗册封 回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗、封大 和柳宗元；唐诗、书法 祚荣为渤海郡王、封皮逻阁为云南王 绘画和石窟艺术 唐朝经济繁荣，国力强国力强盛，经济繁荣，民 统治者励精图治， 盛，科技文化处于世界族间的相互融合、交往， 唐朝疆域辽阔，民族众多，实行开明 原因 注重减轻百姓负 的民族政策；唐朝国力强盛，为推行 领先地位，对外交通发各国之间的兼收并蓄， 担，鼓励发展农业 达，具有强大的影响力双向交流；前代的文化 生产，知人善任 开明的民族政策奠定了物质基础 和吸引力；唐朝实行开基础以及科学家、文学 放的对外政策 艺术家们个人的努力 国家统一、政局稳加强了唐朝与周边少数民族政权的交 科技的发展离不开国 定是经济发展的流与交往，促进了边疆地区的开发与民 家强大的支撑；科技的 启示 有力推动了中外交流 前提条件；必须树族交融；正确处理好与少数民族之间 (意义) 发展要与时俱进，并与 立以民为本的执 的关系，是统治者巩固统治必须应对 与交往 国家的对外开放有重 政理念 的一个重要问题 要关系 大视野·真题演练 1.國(2025·防城港东兴市期未)在广西北流六靖坐落着一座洗太庙，洗夫人被尊称为“中国巾帼 英雄第一人”。隋文帝杨坚派官员安抚岭南并向她出示陈后主的信，在确认陈亡隋兴后，洗夫 人率众归附。这一举动 A.首次将岭南地区纳入中国版图 B.顺应国家统一的历史趋势 C.实现了边疆与内地一体化管理 D.保证了隋王朝的长治久安 2.(2025·百色田阳区期末)“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博（丰厚）哉。”这表明 隋朝大运河开凿 () A.结束南北分裂局面 B.耗费了巨大的人力、物力 C.促进南北经济交流 D.加强了中央对地方的控制 3.(广西中考)唐太宗认为“为君之道，必须先存百姓”。唐朝的革新措施与这一理念吻合的 是 ( A.进一步完善中央机构 B.严格考察官吏政绩 C.注重文教，编修图籍 D.减轻百姓劳役负担 4.(安徽中考)贞观年间，唐太宗曾对大臣说：“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失， 则门下当行驳正。”唐太宗这段话可用以研究 () A.科举取士制度 B.三省六部制度 C.藩镇割据现象 D.崇文抑武方针 大单元整合复习一23 5.新情境壁画景象（四川成都中考）如图是敦煌莫高窟的壁画（局部），展示了唐朝时期农民在田 间劳作的景象。它可用于说明当时 A.铁器牛耕的初现 B.棉花种植的普及 C.生产技术的改进 D.玉米甘薯的推广 6.(2025·四川泸州)唐朝都城长安聚集了许多国家和地区的使节、商人、侨民，成为当时的国际 大都会。新罗、日本两国文化都受到唐朝的巨大影响，它们向唐朝派遣了许多使节和留学生， 有的留学生还在唐朝考中进士。这 () A.反映了民族交往的频繁 B.标志着大一统局面的形成 C.印证了中央集权的加强 D.彰显了中华文明的影响力 7.(防城港期末)史实是指客观发生的历史事实，历史观点是对史实的认识。以下关于唐朝的历 史，属于历史观点的是 ( A.618年，李渊建立唐朝，定都长安 B.武则天首度创立科举殿试制度 C.907年，朱温建立后梁，推翻唐朝 D.安史之乱使唐朝国势由盛转衰 8.(南宁三中期末改编)某历史小组走进中国国家博物馆，看到如下文物介绍。此文物的历史价 值在于 ( ) A.反映了唐朝民族和睦 文物介绍：三彩釉陶载乐骆驼。骆驼昂首挺立， B.凸显了唐朝丝织精美 驼背上铺彩色条毯，上面有5个汉、胡成年男子 C.印证了唐朝经济繁荣 中间一个胡人在跳舞，其余4人围坐演奏。 D.见证了唐朝音乐动人 9.(广东广州中考)唐朝的“广州通海夷道”从广州起航，经南海、印度洋，到达波斯湾，途经多个国 家和地区，是当时世界上最长的国际航线。这条航线的出现 ( A.得益于指南针获得广泛应用 B.推动了海上丝绸之路的开通 C.表明世界开始连为一个整体 D.促进了中外经济文化的交流 10.新考法绘制导图（云南中考改编）如图是小云同学学习隋唐这一单元后绘制的思维导图。据 图可以判断隋唐的时代特征是 ( ) A.政权分立与民族交融 开通大运河 社会风气 兼容并包 B.繁荣与开放的时代 长安成为国 际性大都市 隋唐 玄奘西行 C.民族关系发展和社会变化 开元盛世 鉴真东渡 D.统一多民族封建国家的巩固与发展 11.跨学科语文唐诗是诗人记录当时心情的载体，从诗中我们可以体会到诗人的情怀。如表是 部分唐诗的摘录，由表中诗句可推断出 ) 李白 《南奔书怀》 秦赵兴天兵，茫茫九州乱 杜甫 《哀王孙》 腰下宝玦青珊瑚，可怜王孙泣路隅 戴叔伦 《抚州对事后送外生宋垓归饶州觐侍呈上姊夫》 骨肉无半在，乡园犹未旋 A.文学作品可以直接证史 B.诗歌能够反映社会现实 C.唐诗真实再现社会全景 D.唐诗风格各异类型众多 24历史七年级下册配R版 桂考特色题型（一） 唐朝时期，社会经济呈现一派高度繁荣景象。同学们围绕“盛唐气象”开展探究性学习，请你 一起完成以下任务。 【任务一 经济发展与农业进步】同学们通过阅读材料，初步感知“唐代农业生产力的发展”。 示例： 名称 名称：曲辕犁 使用：直立于河边水中，轮周系有小筒。 使用：操作时犁身可以摆动，并且可 当大轮转动时没入水中的小筒便自动盛 以自如地控制入土深浅，回转省力， 水，然后又随轮转至上方，将水泻入槽中 适于精耕细作 图 动力： 动力：高力和人力 图2 作用： 作用：大大提高了耕作的效率和质量 (1)请你仿照图1曲辕犁示例，完成图2的名片制作。(3分) 【任务二唐朝治国与兴盛原因】同学们梳理了关于唐朝治国与兴盛原因的相关史实。 唐太宗 唐玄宗 进一步完善三省六部制：制定法律，减省刑罚；严 政治 抑制权贵，整顿吏治，裁减冗员 格考察各级官吏的政绩 经济 大力发展农业生产，兴修水利，整顿漕运，改革 减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产 税制 统 增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐 措 文化 成为最重要的科目 注重文教，编修图籍 施 任用人才 广纳贤才，知人善任 重用贤能 实行开明的民族政策，得到西北各族的拥戴，被 唐玄宗封大祚荣为渤海郡王，封回纥首领为怀 民族关系 尊奉为“天可汗”。文成公主入藏和亲 仁可汗，封皮逻阁为云南王 对外关系 玄奘西行 鉴真东渡 盛世名称 贞观之治 开元盛世 (2)根据材料，请仿照示例从“关注民生”“国家统一”“民族交融”中任选一个角度，围绕“造就唐朝 盛世局面的原因”这一主题提炼观点，并选取两个史实加以论述。（要求：观点正确，史论结 合，逻辑清晰，结论明确。7分) 示例：观点：杰出人物的才能造就盛世局面。 论述：唐朝时期，唐太宗勤于政事，虚心纳谏，广纳贤才，知人善任，进一步完善三省六部制，减省 刑罚，关注民间疾苦，鼓励发展农业生产；实行开明的民族政策，把文成公主嫁入吐蕃；实行对外 开放政策，玄奘西行，使唐朝政治清明，经济发展，出现了“贞观之治”。唐玄宗重用贤能，鼓励发 展生产，注意整顿吏治，重视发展文化教育事业；注重对外开放，这一时期鉴真东渡日本，传播唐朝 文化，使唐朝政治稳定，经济繁荣，国力强盛，出现了“开元盛世”，进入我国封建社会的繁荣时期。 结论：综上所述，杰出人物能够对历史发展产生重要的影响，推动社会历史的发展进程。杰出 帝王的才能可以造就盛世局面。 桂考特色题型(-)25第5课隋唐时期的民族交往与交融 预习梳理 松赞干布文成公主经济和社会西域开明 东突厥汗国西突厥汗国安西都护府。北庭都 护府回纥骨力裴罗怀仁可汗回鹘粟末 靺鞨大祚荣海东盛国皮逻阁咸海贝加 尔湖南海版图最大 基础夯实 1.D2.B2-1.A3.A4.B5.C6.A 素养提升 7.B8.C9.C 10.(1)方向：主要在东北、西北和西南方向有明显 的拓展。(1分)共同特点：大多为少数民族聚 居地。(1分)(2)方式和史实：战争-一唐 太宗击败东突厥汗国；设置机构—一设置安西 都护府或北庭都护府；和亲一一唐太宗将文成 公主嫁给松赞干布；册封—一唐玄宗册封大祚 荣为渤海郡王（或唐玄宗册封皮逻阁为云南 王)。（任意答对两组，4分） 第6课隋唐时期的中外文化交流 预习梳理 阿倍仲麻吕平城京佛法医药唐招提寺 先进的文化陆上和海上贸易科举制音乐 玄奘那烂陀寺大唐西域记阿拉伯人 基础夯实 1.A2.C3.A4.B5.A 素养提升 6.A7.A8.C 9.(1)图1、图3历史认识：唐朝时，中国与阿拉 伯、新罗、东罗马有了交往。(1分)(2)共同 贡献：促进了中外文化的交流。(1分)精神品 质：矢志不渝，百折不挠，坚毅勇敢等。（言之有 理即可，1分)(3)主要原因：唐朝国力强盛； 唐朝经济文化繁荣；唐政府采取开放的对外政 策（或唐政府设置了专门管理对外贸易的机 构)；对外交通发达（或造船业发达）。（答出任 意两点，2分) 第7课隋唐时期的科技与文化 预习梳理 唐朝前期僧一行千金方唐本草韩愈柳 宗元李白诗仙杜甫诗圣白居易长恨 歌颜真卿柳公权阎立本吴道子中外交 流艺术宝库 第2页( 基础夯实 1.D2.B3.D4.C5.D6.C7.A 素养提升 8.A9.B 10.(1)评价：李白的诗具有浓郁的浪漫情怀，抒发 了昂扬进取的时代精神；杜甫的诗淳朴厚重， 反映了历史的真情实况，抒发悲愤凄婉之情； 白居易的诗直面社会现实，通俗易懂。（任选 一例，2分)(2)选择：《步辇图》；鉴赏：唐朝 阎立本的画作，描绘了唐太宗接见吐蕃求婚使 者的场景，展现了唐朝民族关系的和睦。画中 主要人物的神情举止栩栩如生，全卷设色浓 重、鲜艳，富有韵律感、视觉效果鲜明。选择： 吹排箫乐伎壁画；鉴赏：唐朝时期的画作，反映 了唐代女子演奏吹排箫的场景，显示出唐朝社 会风气开放，充满活力，人们多显示出一种昂 扬进取、积极向上的社会风貌。图中人物神态 祥和、栩栩如生，显示出一种优雅灵动的气质。 (任选一例，2分)(3)变化：壁画的色彩从单 一到丰富。(1分)历史背景：国家统一；政治 稳定；经济繁荣；多元文化交流等。（答出任意 两点，2分)(4)感悟：唐朝在文学、艺术等方 面取得了辉煌成就，出现了繁荣的盛世景象； 古代人民具有极高的智慧和创造力等。（言之 有理即可，2分) 大单元整合复习一 1.B2.C3.D4.B5.C6.D7.D8.A 9.D10.B11.B 桂考特色题型（一） (1)筒车(1分)水力(1分)节省人力，灌溉农 田，提高效率(1分)(2)观点：关注民生的政策 有利于造就盛世局面。论述：唐太宗吸取隋朝速 亡的历史教训，勤于政事，关注民生，在经济上减 轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产，使 唐朝政治清明，经济发展，出现了“贞观之治”。唐 玄宗稳定政局，励精图治，重用贤能，关注民生，注 重发展经济，改革税制，使唐朝政治稳定，经济繁 荣，国力强盛，出现了“开元盛世”，进入我国封建 社会的繁荣时期。结论：综上所述，统治者的治国 政策措施对历史发展产生重要影响，唐朝唐太宗 和唐玄宗都关注民生，实行了一系列有利于民生 的政策，重视发展生产，调动了人民的生产积极 性，有利于造就盛世局面。 共12页)