第一单元综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年七年级下册语文（统编版·新教材）安徽专版

第一单元综合评价 (★古诗词考查涉及第三单元课外古诗词诵读) (时间：150分钟满分：150分) (卷面书写占5分) 一、语文积累与运用(35分) 袋 1.默写。(10分) (1)诗文中的声、色、形别有一番韵味。《春夜洛城闻笛》中“ ”有 笛之声，《晚春》中“草树知春不久归， ”绘花之色，《早春呈水部张十八员 外》中“ ,草色遥看近却无”描早春之形。 (2)诗文中的情理值得我们细细体会。《逢入京使》中“ 弥 不说旅途艰辛，不说回家无期，万千思念，尽在一声“传语”中；《潼关》中“ p 新 ”,把诗人傲岸不羁，渴望冲决罗网的少年意气抒发得淋漓尽致；王维晚年 归隐山林，“ ”(《竹里馆》)，用弹琴奏乐表达沉醉自然、高雅脱俗 的情趣。 2.请运用积累的知识，完成(1)~(4)题。(12分) 他的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个pì静地方，细细端 苹 xiág自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方 也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸 箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母 死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就 算是生日吧。 (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分) 揣起( ) pi( )静 端xiang( (2)“他的手哆嗦得更厉害了”中的“更”的词性是 )(3分) A.动词 B.副词 C.介词 D.代词 (3)以下是《骆驼祥子》中的三幅插图，其中与选段内容相对应的一幅是 ;按照小说故事情 节的先后顺序，三幅插图应排序为 (均只填序号)(4分) 新 臣 (4)小语为上述选段批注了“如愿以偿”一词，请结合作品内容写出你的理解。(2分) 第1页（共6页） 3.我校七年级开展以“学习语文，关注生活”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列活动。 (13分) (1)任务你来排。在这次综合性学习活动中，同学们分成不同专题活动小组搜集资料。请你帮 第二和第三小组安排任务。(2分) 第一小组：搜集巧用成语的广告 第二小组： 第三小组： (2)广告你来评。小语的奶奶新开了一家面馆，正在为招牌名发愁。下面是奶奶从街市上拍到 的招牌名，但是小语觉得这种招牌名并不规范。请你替小语向奶奶做出解释。(4分) 众所粥知 (粥店) (湘菜馆) (3)对联你来选。一茶社高价征联一对，入围上联是：“华灯初上钩如月”，请你为其选定下联 )(3分) A.小院新敷雪若诗 B.茶社常开客似云 C.小院新敷雪若梅 D.茶社常开云似客 (4)资料你来改。在收集资料过程中，小语找到了一段文字，在整理过程中发现了两处不妥，请 你帮助修改完善。(4分) 语文学习不仅是课堂上的任务，更是生活中的一种能力。其实，【甲】生活中处处有语文 的影子，关键在于我们是否善于运用和发现。从广告标语到影视台词，从书信往来到网络留 言，语文的应用无处不在。比如，【乙】在阅读报纸时，我们可以学习新闻的写作特，点，在与人 交流时，我们可以锻炼语言表达的准确性。只要我们用心观察和思考，就能在丰富多彩的语 文生活中不断提升自己。因此，我们要学会将语文知识融入日常生活，让学习变得更加生动 有趣。 ①【甲】处画线句有语病，请指出语病并提出修改意见。(2分) ②【乙】处画线句有一处标点符号使用有误，请提出修改意见。(2分) 二、阅读(55分) 阅读下面的文字，回答问题。 【-】(23分) 从放牛娃到“量子之父”的逆袭之路 ①2024年6月24日，中国科学院院士、清华大学教授、凝聚态物理学家薛其坤获得2023年度 国家最高科学技术奖，61岁的他成为该奖项设立以来最年轻的获奖者。 第2页（共6页） ②1963年，薛其坤出生于山东沂蒙山区一个贫苦农家。童年记忆里，他的课桌是劈开的树 桩，连板凳都要自带。父母终日劳作于田间，从未奢望儿子能通过读书改变命运。但这个看似平 凡的放牛娃，心中却藏着不屈的火种。 ③1984年，薛其坤大学毕业，怀着对科研的朴素向往，他决定报考研究生。然而，第一年考 研，他的高等数学只得了39分。他毫不犹豫选择“二战”，这一次大学物理又得了39分。两次39 分的打击足以让一般人退缩，但从小苦到大的薛其坤不一样，他将连续失败视作打牢基础知识的 好机会。1987年，薛其坤“三战”终于成功，进入中国科学院物理研究所学习。 ④1992年，他在导师的引荐下前往日本东北大学金属材料研究所学习，没想到的是，博士读 了7年才毕业。导师樱井利夫教授的实验室被称为“7一11实验室”，每周6天，早上7点到达实验 室，晚上11点前不许离开。困意袭来时，为了使自己能头脑清醒地学习，薛其坤就“拧”自己的腿。 实在顶不住了，他就跑到卫生间，坐到马桶上打一个盹儿。也许是靠着骨子里的“皮实”，在崩溃边 缘的薛其坤又开始反思自己。为什么别人能行而自己不行，他决定在实验技术和科学研究方面下 更大的功夫。薛其坤开始每天第一个到实验室，最后一个离开，用了一年半，他就做出了樱井利夫 实验室近30年最具突破性的研究成果。用薛其坤的话说，“我这个最不受待见的‘丑小鸭’变成了 ‘小天鹅’”。 ⑤坎坷的求学路让薛其坤懂得了追求极致、经受磨炼的重要性。“7一11”的工作习惯也成为 他特有的标签，这样的作息，他雷打不动坚持了30多年。 ⑥36岁那年，薛其坤回国，在中国科学院物理研究所建立研究团队和实验室。“不跟风，专注 于做‘从0到1’的研究”，薛其坤的合作者、学生这样评价他的科研风格。2005年，薛其坤到清华 大学工作，决定“做点更大的事”。量子反常霍尔效应是一个全新的量子效应，成为全球凝聚态物 理学家关注的焦，点，薛其坤选择了攀登这座高峰。他的团队用来实验的样品，是用原子一层一层 铺上去的。5纳米的厚度，相当于头发丝的十万分之一，每制备一个都非常不易。4年的时间，他 们前后制备了1000多个样品。实验失败是家常便饭。每次失败后，薛其坤就会再次带领团队优 化样品、改进方法。 ⑦2012年年底，薛其坤团队终于成功在实验中观测到量子反常霍尔效应。这是反常霍尔效 应提出131年后，首次观测到反常霍尔效应的量子化。成果在《科学》杂志上发表，被称为“凝聚态 物理界一项里程碑式的工作”。诺贝尔奖得主杨振宁评价：“这是中国科学家首次在实验室里创造 出的全新量子现象。” ⑧薛其坤用半生证明：真正的创新是在无人区插上自己的旗帜。当芯片战硝烟四起时，基础 研究突破就是最硬的脊梁。正如他所言：“科学家的生命属于科学，更属于祖国。” 4.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是 ( )(3分) A.本文主要运用抒情、议论的表达方式，讲述薛其坤的科研故事。 B.文章开头先写薛其坤获奖的时刻，再回溯其半生艰苦的奋斗历程。 C.第⑥段“5纳米”“1000多个”等精确数据，体现了实验的难度。 D.文中多处出现具体的时间节点，强化了传记的可信度、真实性。 第3页（共6页） 5.作者在叙述事件时，既用自己的语言进行叙述，又不时引用受访者的话。结合文中内容，体会这 两种写法的表达效果。(4分) 分类 用自己的语言叙述 引用受访者的话 薛其坤 “我这个最不受待见的‘丑小鸭’变成了‘小天鹅”。 叙述薛其坤院士三次考研失败到最终 内容 成为国家最高科学技术奖最年轻得主 “不跟风，专注于做‘从0到1’的研究”。 他人 的逆袭故事。 “这是中国科学家首次在实验室里创造出的全新 评价 量子现象。” (1) (2) 作用效果 6.请根据括号内的提示，为下列语句作赏析式批注。(6分) (1)每次失败后，薛其坤就会再次带领团队优化样品、改进方法。（从加点词运用的角度作批注） (2)真正的创新是在无人区插上自己的旗帜。（从修辞手法的角度作批注） 7.小语在整理“时代先锋”人物专题时，想将薛其坤与其他先辈组成人物群像。请从以下人物中选 择最合适的一位，从身份、贡献、品质中任选两个角度，简述理由。（⑤分） A.闻一多 B.邓稼先 C.鲁迅 8.面对多次失败，薛其坤选择“继续实验”，祥子却产生“怎么折腾也洗不干净”的绝望。祥子的堕落 让小文感叹，请你结合社会环境和个人选择因素，帮小文写一段感想式批注，80字左右。(5分) 【二】(16分) 材料一①一段时间以来，国潮风劲吹，国潮经济火热。从国货“潮品”走红，到汉服热销、国风妆 造频频出圈，再到非遗“守艺人”、传统文化博主在网络上收获大批粉丝…国潮扎根中国本土，传 承中华文化，催生新的消费需求，适应新的市场环境，展现出古老又现代的独特魅力，彰显了文化 自信。 第4页（共6页） ②今年《政府工作报告》提出，积极培育智能家居、文娱旅游、体育赛事、国货“潮品”等新的消 费增长点。从不久前发布的《2024年中国国潮经济发展状况及消费行为调查报告》来看，2023年 中国国潮经济市场规模为20517.4亿元，同比增长9.44%。国货“潮品”浓缩文化吸引力、产品剑 新力、品牌营销力，有助于让中国品牌走得更远，中华文化传播得更广。 (选自《人民日报》) 材料二①随着产业规模与日俱增，国潮文创在火热之后出现了阶段性瓶颈，一部分曾经火爆的 国潮品牌销量开始走下坡路。占据了天时地利人和的“国潮起万物生”，却在路上遭遇了重重阻 碍，逐渐“走偏”。 ②不少国潮营销对文化元素的应用只是一种符号挪用的实践，并没有对传播、传承优秀文化 产生实质影响，导致本土文化的独特性与差异性逐渐被消解，演变成了一种明确的商业趋势和无 厘头的形式主义。部分商家在打造国潮IP时（国潮IP是指具有国潮特色的、有独特价值和影响 力的知识产权形象或品牌)往往习惯直接套用现成的固定模板，选择了相似甚至雷同的创意，存在 模仿、抄袭、无逻辑、蹭热度等行为，劣币驱逐良币的现象层出不穷。一些文创产品也缺乏对文化 资源的提炼，忽略了对文化资源中极具商业潜力部分的筛选，导致表达手段单一，容易沦为形式。 （选自“半月谈网”) 材料三①推动国潮跳出“潮起潮落”，就不能满足于“一时火”，而要苦练内功、增强定力，争取“持 续潮”。打造经久不衰的国货“潮品”，要有文化传承的定力，避免一哄而上的冲动；要引领和创造 新需求，避免空有符号没有内涵；要有对传统文化的敬畏，避免滥竿充数。坚定文化自信，遵循市 场规律，精心培育新型文化业态和消费模式，中华优秀传统文化必将展现更加旺盛的活力。 ②国潮流行，让我们真切感受到，中华文化源远流长，是我们的精神根脉，也是我们屹立于世 界民族之林的底气。推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，把优秀传统文化中具有当 代价值、世界意义的文化精髓提炼出来、展示出来，在继承中转化，在学习中超越，国潮一定能不断 焕发时代光彩。 (选自《人民日报》) 9.下列对材料的理解和分析，不正确的一项是 ( )(3分) A.经济新的消费增长点可能是智能家居、文娱旅游、体育赛事、国货“潮品”等。 B.国潮文创在爆火之后出现了阶段性瓶颈，曾经火爆的那些国潮品牌销量都开始走下坡路。 C.不少国潮产品的创意存在相似甚至雷同的现象。 D.国潮兴起让我们真切地感受到，中华优秀传统文化历久弥新的独特价值与深厚底蕴。 10.阅读材料二概括“国潮”文创发展存在的主要问题有哪些。(3分) 11.围绕“如何推动国潮发展”，请从上面每则材料中各提炼一条建议。(6分) 第5页（共6页） 12.请你为三河古镇设计一款“国潮”产品，阐述构成元素和设计意图。(4分) 【三】(16分) 【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为 博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及 鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大 兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 (《孙权劝学》) 【乙】傅永，字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手 执鞍桥，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请于洪仲，洪仲深让①之而不为报。永乃发 愤读书涉猎经史兼有才干。帝每叹曰：“上马能击贼，下马作露布②，唯傅修期耳。” (选自《北史·傅永列传》，有删改) 【注释】①让：责备。②露布：公开的文告。 13.下列对文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是 )(3分) A.“孰若孤”的“若”与“若躇步眦蹈”的“若”含义相同。 B.“蒙乃始就学”的“乃”与“去后乃至”的“乃”含义不相同 C.“寻复南奔”的“复”与“明日复明日”的“复”含义相同。 D.“及鲁肃过寻阳”的“过”与“拳勇过人”的“过”含义不相同。 14.【乙】文中画横线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。(2分) 永乃发愤读书涉猎经史兼有才干 15.请将下面的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)卿今当涂掌事，不可不学！ (2)有友人与之书而不能答。 16.吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点？(5分) 三、写作(55分) 17.请阅读下面的文字，按要求作文。(55分) 甜，这个字由舌与甘组成。其实，不止舌头能品尝到甘甜，只要用心感受，生活中处处都是 甜。父母、老师的鼓励是甜，朋友之间的互帮互助是甜，一分耕耘一分收获是甜，迎难而上、坚 持不懈也是甜。 请以“甜”为话题，写一篇600字左右的文章。 要求：(1)自拟题目，自选文体（诗歌除外）；(2)文中不要透露你个人的身份信息；(3)抄袭 是不良行为，请不要照搬别人的文章。 第6页（共6页）菜上落满白霜的样子，表达出作者对黄秧菜的喜爱之情。 4.插叙。交代了阿娟的家庭情况，揭示了阿娟姐弟俩“偷”菜的 原因：写母亲经常接济阿娟家，突出了母亲的善良品质；为下文 阿娟回乡在母亲的遗像前跪拜作铺垫，使情节前后呼应，文章 结构严谨。5.(1)表达了对以黄秧菜为代表的经霜菜蔬和童 年生活的怀念之情；(2)表达了对母亲善良品质的赞美之情； (3)抒写了人生就像菜蔬，要经历苦寒霜雪，才能体会到甘甜的 哲理。 6.(1)中国太阳无人操作，飘不了多远(2)不登陆火 星，成为恒星际飞船，所需费用是从头开始恒星际探测的千分 之一(3)电波要几十年甚至几个世纪发回（二十个人回不来 了)(4)唤回沉迷于舒适圈的人类的宇宙远航之梦，燃起星际 探险的愿望7.A句中的“笑”是对水娃想法的不认同，不以为 然，觉得水娃只考虑理论，没考虑实际（水娃一个乡下来的，想 法不切实际，纯属异想天开)：B句中的“笑”带着惊讶，没想到水 娃考虑得这么全面，不知如何回答。8.示例一：水娃在村里 打水时对天空的向往，为不断向太空探索埋下伏笔。示例二： 水娃结识了霍金，霍金给他讲科学故事，为水娃科学素质提升 以及对中国太阳的大胆猜测埋下伏笔。前后呼应，使情节合 理，结构严谨。9.水娃明知太空探险困难重重，但哪怕要付 出生命代价，也要去探索太空的奥妙：小姑娘作为地航飞船的 领航员，只能在封闭的狭小空间度过余生，但仍以大无畏的乐 观精神坚守岗位。所以科幻小说中人物形象的共同特点是：不 畏艰险、能为科学探险事业献身；乐于探索未知的世界；为人类 的利益、为大局考虑，心系人类命运、爱国、坚强、正义。10.C 【解析】C.有误，这是文章详略安排的巧妙设计，并不能体现错 误大小。11.(1)别具美感，价格不菲(2)金中和分别上门 拜访吴刘两家，调解矛盾，并提出修复花瓶12.运用了神态描 写和语言描写，生动形象地写出了金中和对自己从事金缮行当 导致自己少与人来往的无奈和自喇；同时“哈哈大笑”这一神态 描写，还表现了金中和的乐观开朗和洒脱。13.(1)为他人着 想：金中和不轻易串门，怕生漆气味儿冲撞了他人。(2)乐观豁 达：因生漆气味儿大很少有人拜访，金中和还能轻松幽默地调 侃自己是孤家寡人。(3)热心助人：金中和主动上门调解吴刘两 家的矛盾，使两家重归于好。(4)技艺精湛：金中和金缮过的器 具别具美感，价值也得到了提升。14.示例：邻里关系：小说 开头就介绍了故事地点睦仁巷，这里的男女老幼亲如一家，寓 意着他们追求和睦仁爱的邻里关系；从情节看，金中和主动上 门拜访吴刘两家并帮助他们最终重归于好，吴谨声对自己先前 拿孩子撒气的行为感到羞愧，刘子泉最后表示感谢，他们都在 维护着和睦仁爱的邻里关系。 专题七非连续性文本阅读 1.B【解析】B.由材料三第3段“未来，每座城市、每个乡村或 许都会…美学新空间”可知，选项说法过于绝对。2.(1)切 实发挥数字技术的支撑作用，加快推进数字基础设施建设，打 造共建共享的文旅数据体系。(2)加强创新探索，挖掘特色文 化IP,提升数字技术应用效能。(3)不断丰富数字文旅产品类 型和新场景。3.“持续”的意思是“连续不断”，“明显”指“清 楚地显露出来”：这两个词语准确地表现了参与夜间游的游客 比例增大的连续性，国家级夜间文化和旅游消费集聚区接待游 客量增长的显著性；突出说明了供给侧的创新，使得文旅市场 强劲复苏。4.(1)当地文旅项目决策者要有足够的智慧、定 力和情怀、梦想。(2)结合在地景观和文化找准主题P,设计出 属于景区自己的、与自然人文和谐共生的数字场景和数字资 产。(3)不断丰富数字文旅产品类型和新场景。5.A6.“光 污染”是由低效率、非必要的人造光造成的。“光污染”对人类 健康、生态系统、天文观测以及人们的日常生活造成影响。 第18页( 7.示例：我赞成小西的看法。光污染确实危害很大。光污染会 造成电力浪费，像美国每年室外照明有超过30%的电力浪费在 散射光线上；会使大气中某几类有害物质消解速度变慢；会导 致健康和心理问题：会影响生态系统、天文观测以及人们的日 常生活等。小东所说的灯光代表繁华不能成为忽视光污染危 害的理由。8.示例：灯光调暗，科学用光，避免光线浪费：转 变人们对光污染的认识；受到光污染影响时勇于维权；高空焊 接作业时在焊接区域外部搭设焊接防护棚：玻璃幕墙采用毛玻 璃：超高层、大型展馆等项目的双层玻璃内侧贴上深色吸光材 料。9.B10.①要对信息进行深加工，例如读书时可以边看 边读。②要利用大脑觉醒状态的时间规律，在记忆效率高的时 间段（如上午11点~12点）进行记忆。③要专注，避免智能手 机等电子产品的干扰。11.示例：①对背诵内容进行深加工 编码，可将这几个词语组成一个句子，赋予词语意义，例如“栾 树在风中摇曳，仿佛在庆祝秋天的准时赴约”，因为有意义的信 息遗忘慢于无意义的信息；《峨眉山月歌》中涉及很多地点，可 以画出路线图，结合路线图背诵。②建议在每天上午11点到 12点进行背诵，背诵时大声朗读，背诵完后及时温习。 综合评价答案 第一单元综合评价 1.(1)谁家玉笛暗飞声散入春风满洛城百般红紫斗芳菲 天街小雨润如酥(2)马上相逢无纸笔凭君传语报平安河 流大野犹嫌束山入潼关不解平独坐幽篁里弹琴复长啸 2.(1)chuai僻详(2)B(3)CCAB(4)买车是祥 子的梦想，经过三年的努力，祥子终于买了一辆属于自己的车， 他的内心充满幸福和希望，所以说祥子“如愿以偿”。（意近即 可得2分)3.(1)搜集生活中的俗语搜集流行的网络用语 (2)示例：奶奶，您拍的这种招牌是运用谐音修改成语中的某个 字来命名，虽然可能吸引顾客，但不符合汉语使用规范。成语 不应随意篡改，否则容易对人们产生误导。（称呼正确、用语礼 貌1分，解释3分，共4分)(3)B(4)①“运用和发现”语序不 当，应将“运用”与“发现”互换位置。②将“写作特点”后的逗 号改为分号。4.A【解析】A.有误，本文主要采用叙述、描 写的表达方式。5.(1)客观地再现了薛其坤的逆袭故事，能 让读者了解其成长轨迹与科研精神。(2)增强真实性，凸显 薛其坤乐观幽默的品质；侧面体现薛其坤对科学研究的专注、 创新，凸显他的成就之大。6.(1)“就”是副词(1分)，生动形 象地写出薛其坤面对失败不怕困难的精神和带领团队优化样 品、改进方法的高度责任感(2分)。(2)运用比喻的修辞手法 (1分)，既赞美薛其坤勇于尝试（开拓）的创新精神(1分)，又高 度赞扬了他的伟大贡献（在基础研究中取得突破）(1分)。 7.示例：我选B。薛其坤和邓稼先都是科学家。薛其坤是著名 的物理学家，邓稼先是我国“两弹一星”元勋；他们都对我国的 科技发展作出巨大的贡献，薛其坤观测到“量子反常霍尔效 应”，邓稼先研制出我国第一颗原子弹和氢弹；他们都有一丝不 苟、精益求精的精神和为国家科技发展鞠躬尽瘁、无私奉献的 家国情怀。（其他人物亦可，任选两个角度分析合理即可得 5分)8.示例：在黑暗混乱的社会环境下，祥子的努力一次次 被无情打压，而他自身又缺乏坚定信念和抗争精神，最终选择 堕落。相比之下，薛其坤凭借坚定信念和不懈努力走向成功， 可见社会环境影响大，但个人选择更关键。（谈感想4分，字数 符合要求1分，共5分)9.B【解析】B.根据材料二第①段 “随着产业规模与日俱增，国潮文创在火热之后出现了阶段性 瓶颈，一部分曾经火爆的国潮品牌销量开始走下坡路”可知，选 项说法过于绝对。10.(1)文化元素被简单挪用，没有实质影 共24页) 响优秀文化的传播和传承：(2)国潮IP创意雷同，存在模仿、抄 袭等行为；(3)文创产品缺乏对文化资源的提炼，表达手段单 一。（每点1分，共3分）11.(1)要创新产品，满足消费者需 求，提升国潮的吸引力和影响力：(2)要尊重文化，保持文化的 独特性和差异性，避免简单模仿和抄袭：(3)要坚定文化自信， 继承并转化优秀传统文化，展示其当代价值和世界意义。（每 点2分，共6分)12.答案略。（结合三河古镇特色，设计一款 “国潮”产品，要突出其优秀传统文化的特点，并阐述其构成元 素和设计意图，语言优美，条理清晰，言之有理即可得4分) 13.A【解析】A.含义不同，“孰若孤”的“若”是“比得上”的意 思，“若躇步跐蹈”的“若”是“你”的意思。14.永乃发愤读书/ 涉猎经史/兼有才干15.(1)你现在当权管事了，不可不学习！ (2)有个朋友给他写信，但是他却不会回信。16.①二人身份 相同，都是武将(2分)：②两人认识到读书的意义后都能刻苦学 习，并都有了惊人的长进(3分)。 参考译文： 【乙】傅永，字修期，是清河人。小的时候跟随叔父傅洪仲 从青州进入魏国，不久又投奔南方。他很有气魄和才干，勇气 与力量超过一般人，能够用手抓住马鞍，倒立在马上飞快地奔 跑。他二十多岁的时候，有个朋友给他写信，但是他却不会回 信，就请教洪仲，洪仲狠狠地责备他，不帮他回信。于是傅永就 发愤读书，广泛阅读经书和史书，兼有文韬武略。皇上常赞叹 说：“战场上能击退贼兵，平时能写作文书，只有傅修期了。” 17.略 第二单元综合评价 1.(1)独坐幽篁里弹琴复长啸晴空一鹤排云上便引诗情 到碧霄潮平两岸阔风正一帆悬(2)马上相逢无纸笔凭 君传语报平安粉骨碎身浑不怕要留清白在人间2.(1)yà 铺zi(2)A(3)D(4)示例一：我认为虎妞可怜。作为车 厂老板刘四爷的女儿，生就一副男儿性格，将人和车厂管理得 井井有条，但因父亲的私心误了青春。她对祥子也有真诚的一 面，为了与祥子结合，毅然与刘四爷断绝关系，但她的爱过于自 私，并没有得到祥子的真心，且最终难产而死。示例二：我认为 虎妞可憎。她用假怀孕的方法骗祥子和她结婚。婚后怀孕，因 为不爱活动、好吃懒做，导致胎儿过大，难产致死。为了给她办 丧事，祥子不得不卖掉车，人生理想几近破灭。可以说，她直接 导致了祥子悲剧的命运。（表明观点，结合原著内容，言之有理 即可得3分)3.(1)示例：语文是浪花飞溅的大海，让人心潮 澎湃（符合要求，合理即可得3分）(2)B项不符合对联要求 (1分)。“满地香”与“多喜气”短语结构不同，不能形成对仗 (1分)；“香”“气”二字不符合仄起平收的要求(1分)。 (3)①删去“智慧灵气”后的顿号。②将“增加”改为“提高”。 (4)示例：您好，我发现社区的标语牌上有错别字，“遛狗请纤 绳”中的“纤”应写作“牵”，请及时改正，以免造成误会。（表达 得体2分，指出错别字并修改正确1分，共3分)4.B 【解析】B.有误，文章标题“一身赤胆守边防”没有运用修辞手 法。5.A.小本记柔情，后方供力量B.第①段C.第@~ ⑤段D.大雪困村落，驮马运物资6.(1)对护边员进行军事 化管理，并建立了常态化考核和淘汰制度，让被淘汰的护边员 心服口服；(2)加尼巴依失业后酗酒，在恰尔恰别克的鼓励和推 荐下，加尼巴依应聘为护边员，并迅速成为小组长。（意近即可 得5分)7.运用语言描写(2分)，写出了恰尔恰别克视祖国和 人民的利益高于一切(1分)，把护边工作作为自己应尽的职责 (1分)，表现了他不畏艰险、吃苦耐劳、勇挑重担的品质(1分)。 8.内容上：使用插叙(1分)，补充交代了恰尔恰别克在部队期间 的主要经历以及荣誉(1分)，丰富了文章内容(1分)，凸显了恰 第19页( 尔恰别克英勇的形象(1分)。结构上：为下文记叙他的护边工 作作铺垫(1分)，推动了故事情节的发展(1分)。9.A 【解析】A.有误，结合材料一第①段中“把爱国主义教育融入日 常，可以避免‘单一式'讲授，通过参与国庆节升旗仪式、观看神 舟十二载人飞行等重大活动，实现新时代爱国主义教育立场表 达的‘组合式’发声，让爱国情怀渗透到青少年的血液中”可知， 材料并未提及“单一式”讲授是无效的。10.示例：(1)大部分 青少年认为为国家、社会、家庭作贡献的人生是有价值的人生： (2)只有不到三成的青少年认为拥有权利、地位、财富、事业兴 旺的人生是有价值的人生。（任意概括两条正确的信息即可得 4分；只列出数据没有整合概括得一半分数)11.(1)在日常课 堂内外渗透爱国主义教育；(2)充分运用人文资源进行爱国主 义教育：(3)通过开展有益的民俗文化活动辅助爱国主义教育； (4)可以借助文艺作品开展爱国主义教育。（一点1分，共4分） 12.示例：杨靖宇是中国共产党的优秀党员，1932年受命到东北 组织抗日联军。1940年2月，他在冰天雪地、弹尽粮绝的情况 下，孤身一人与大量日寇周旋，战斗几昼夜后，在吉林省靖宇县 壮烈牺牲，年仅35岁，用鲜血和生命谱写了一曲恢宏的爱国主 义壮歌。（言之有理即可得5分）13.(1)有余(2)同“贴” (3)②14.从戚继光御倭/战海上/数立功15.(1)远行万里 投身战事，像飞一样地越过一道道关塞山岭。(2)（呼良朋） 把两万人分成四队，穿越险境一同前进，斩获俘虏了几千名贼 寇。16.木兰代父从军，英勇善战，战功赫赫，尽显“将军百战 死，壮士十年归”的英雄气概；呼良朋平贼寇，“数立功”，善于领 兵作战，有勇有谋。（言之有理即可得5分） 参考译文： 【乙】呼良朋，字汝兰，号益斋，是镇东人。他跟从戚继光抵 御倭寇，在海上与倭寇大战，屡次立下功劳，多次升迁后任广西 总兵。他奉命出征广西府江。（呼良朋）把两万人分成四队，穿 越险境一同前进，斩获俘虏了几千名贼寇。接着又攻击（藏有 贼寇的)各个支洞，把他们全部平定了。在那个时候，如果没有 呼良朋，两粤间的道路几乎断绝了。（他）又考虑到府江两岸阻 隔而曲折，草树茂密，容易聚集坏人。于是就设置驻防，修建堡 垒，把田地分给士兵耕种，发放军饷，贼寇在两岸之间再没有依 靠和躲藏的地方。（他）又让戍卒砍伐弥漫的杂树，修建桥梁， 设置驿站亭馆，来往的行人、车马非常多没有断绝。两江之间 的往来，如磨刀石那样平坦。 17.略 第三单元综合评价 1.(1)深林人不知百般红紫斗芳菲朔气传金柝寒光照铁 衣将军百战死壮士十年归(2)弹琴复长啸此夜曲中闻 折柳故园东望路漫漫双袖龙钟泪不干2.(1)赚há 徽uGn(2)B【解析】“可是”是连词。A.形容词；B.连词； C.介词；D.名词。故选B。(3)骆驼祥子老舍①③② 3.(1)①明天下午3点的讲座，您能按约定的时间来吗？我 们期待您的精彩讲座(2)示例一：选用行楷。行楷运笔轻盈 字形灵活，符合同学们追求轻松畅快的心态。示例二：选用隶 书。隶书字形方正，棱角分明，更能营造庄重正式的讲座氛围。 (表明观点，言之有理即可得3分)(3)①将第四个逗号改为 分号。②删去“逐渐”。(4)示例：小语，你总能很细心地关 注到他人的感受，这一点很好，但是也不用对于他人的一举 动过于敏感，思虑太多会给自己增加心理负担。与其一直在心 中担忧，不如及时与对方积极沟通，解开心结。另外，你可以多 关注自己的感受，将重心放在自己身上。（言之有理即可得 2分)4.C【解析】C.有误，不是对比，而是类比，意在突出父 亲当邮递员的辛苦。5.(1)父亲的旧“邮电专用”自行车，坚 共24页)