第3章 1.天体运动-【金版新学案】2025-2026学年高中物理必修第二册同步课堂高效讲义教师用书(教科版)

2026-03-10
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理教科版必修第二册
年级 高一
章节 1. 天体运动
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 296 KB
发布时间 2026-03-10
更新时间 2026-03-10
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2026-02-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56493599.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本讲义聚焦天体运动核心知识点,系统梳理从地心说、日心说到开普勒行星运动定律的认识历程,详细阐述轨道椭圆、面积相等、半长轴与周期关系的定律内容及应用,构建从历史认知到规律掌握再到实际问题解决的学习支架。 资料通过情境导入(太阳东升西落现象)、师生互动任务(地球四季变换分析)及典型例题、分层练习设计,突出科学思维(科学推理、模型建构)与科学探究(问题驱动)。例如结合地球公转分析近日点远日点速度,培养学生科学推理能力,课中辅助教师引导主动思考,课后助力学生巩固知识、查漏补缺。

内容正文:

1.天体运动 【素养目标】 1.了解人类对行星运动规律的认识历程,知道地心说和日心说。2.知道开普勒行星运动定律,掌握行星运行的轨道特点和运动规律。3.能用开普勒行星运动定律分析一些简单的行星运动问题。 知识点一 地心说与日心说 开普勒行星运动定律 【情境导入】 太阳每天都东升西落,这一现象是否说明太阳是绕着地球转的?为什么? 提示:否。地球绕太阳公转,由于地球本身还存在自转,造成了太阳东升西落的现象。 【教材梳理】 (阅读教材P58—P60完成下列填空) 1.地心说:公元150年前后,古希腊学者托勒密构建了地心宇宙体系。他认为地球位于宇宙的中心,是静止不动的,其他天体围绕地球转动。 2.日心说:1543年,波兰天文学家哥白尼提出了日心说,认为地球和别的行星一样,围绕太阳运行,只有太阳固定在这个体系的中心。 3.开普勒行星运动定律 定律 内容 公式或图示 开普勒第一定律 所有的行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆,太阳处在所有椭圆的一个焦点上 开普勒第二定律 从太阳到行星的连线在相等的时间内扫过相等的面积 开普勒第三定律 行星轨道半长轴的三次方与公转周期的二次方的比是一个常量 公式:=k,k是一个与行星无关的常量 【师生互动】 地球自转的同时绕太阳公转,从而造成四季变换,如图为地球绕太阳运动的示意图及北半球春分、夏至、秋分、冬至时地球所在的位置。 任务1.太阳是否在轨道中心?夏至、冬至时地球到太阳的距离是否相等? 任务2.地球在近日点速度大还是远日点速度大? 任务3.为什么一年之内秋、冬两季比春、夏两季要少几天? 提示:任务1.地球绕太阳运动的轨道为椭圆,太阳不在轨道中心,而在轨道的焦点上。夏至、冬至时地球到太阳的距离不相等,夏至时地球离太阳远些。 任务2.近日点速度大。 任务3.地球在冬天要经过近日点,夏天要经过远日点,由开普勒第二定律可知,地球在冬天比在夏天运动得快一些,从题图可看出春分到秋分的春、夏两季地球与太阳连线所扫过的面积比秋分到次年春分的秋、冬两季地球与太阳连线所扫过的面积大,即一年之内秋、冬两季比春、夏两季要少几天。 (2024·重庆渝北高一期末)关于开普勒行星运动定律,下列说法正确的是(  ) A.所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆,太阳处在椭圆的中心 B.地球和太阳的连线与火星和太阳的连线在相等时间内扫过的面积相等 C.开普勒第三定律的表达式=k中的T代表行星的自转周期 D.开普勒行星运动定律既适用于行星绕太阳的运动,也适用于卫星绕行星的运动 答案:D 解析:所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆,太阳处在椭圆的一个焦点上,故A错误;根据开普勒第二定律可知,同一行星与太阳的连线在相等的时间内扫过相等的面积,但不同的行星扫过的面积不等,故B错误;开普勒第三定律的表达式=k中的T代表行星的公转周期,故C错误;开普勒行星运动定律既适用于行星绕太阳的运动,也适用于卫星绕行星的运动,故D正确。 学生用书第58页 开普勒行星运动定律的理解 定律 描述角度 理解 开普勒第一定律 轨迹空间 (1)行星绕太阳运动的轨道严格来说不是圆而是椭圆,不同行星的轨道是不同的 (2)太阳不在椭圆的中心,在所有行星轨道的一个焦点上 开普勒第二定律 速度大小 (1)行星离太阳越近时,速度越大,在近日点速度最大;行星靠近太阳时速度增大 (2)行星离太阳越远时,速度越小,在远日点速度最小;行星远离太阳时速度减小 开普勒第三定律 周期长短 (1)公式:=k,k是一个对所有行星都相同的物理量,即k是与行星无关的常量 (2)椭圆轨道半长轴越长的行星,其公转周期越长 针对练1.对于开普勒行星运动定律的理解,下列说法中正确的是(  ) A.第谷进行了长期观测,记录了大量数据,通过对数据研究总结得出了行星运动定律 B.根据开普勒第一定律,行星围绕太阳运动的轨迹是圆,太阳处于圆心位置 C.根据开普勒第二定律,行星距离太阳越近,其运动速度越大;距离太阳越远,其运动速度越小 D.根据开普勒第三定律,行星围绕太阳运行的轨道半长轴跟它公转周期成正比 答案:C 解析:第谷进行了长期观测,记录了大量数据,开普勒通过对数据研究总结得出了行星运动定律,故选项A错误;根据开普勒第一定律可知,行星围绕太阳运动的轨迹是椭圆,太阳处于椭圆的一个焦点上,故选项B错误;根据开普勒第二定律可知,行星距离太阳越近,其运动速度越大,距离太阳越远,其运动速度越小,故选项C正确;根据开普勒第三定律可知,行星围绕太阳运行的轨道半长轴的三次方跟它公转周期的二次方成正比,故选项D错误。 针对练2.(2024·重庆长寿高一统考期末)关于开普勒对行星绕太阳运动的描述,下列说法正确的是(  ) A.所有的行星都在同一椭圆轨道上绕太阳运动 B.行星从近日点向远日点运动时,速率逐渐增大 C.行星绕太阳运动时,太阳处在椭圆的一个焦点上 D.离太阳越远的行星,公转周期越短 答案:C 解析:每个行星都在各自的椭圆轨道上绕太阳运动,故A错误;根据开普勒第二定律可知,行星在近日点的速率大于远日点的速率,所以行星从近日点向远日点运动时,速率逐渐减小,故B错误;根据开普勒第一定律可知,行星绕太阳运动时,太阳处在椭圆的一个焦点上,故C正确;根据开普勒第三定律=k可知,离太阳越远的行星,公转周期越长,故D错误。故选C。 知识点二 开普勒行星运动定律的应用 【师生互动】 火星和地球绕太阳运转的轨道都是椭圆,太阳处在椭圆的一个焦点上,已知火星公转轨道的半长轴比地球的大。请思考: 任务1.地球和火星,谁的公转周期更长? 任务2.根据地球的公转周期计算火星的公转周期,还需要知道什么数据? 提示:任务1.根据开普勒第三定律=k可知,火星的轨道半长轴大,所以火星的公转周期长。 任务2.根据=k可知,要计算火星的公转周期,除了要知道地球的公转周期,还要知道地球和火星绕太阳公转的轨道半长轴。 开普勒第二定律的应用 (2024·广西桂林高一期中)某行星绕太阳运行的椭圆轨道如图所示,F1和F2是椭圆轨道的两个焦点,行星在A点的速率比在B点的速率大,则太阳是位于(  ) A.F2 B.A C.F1 D.B 答案:C 解析:根据开普勒第一定律可知,太阳在行星轨道的焦点上,根据开普勒第二定律可知,行星在近日点的速率较大,故F1处是太阳的位置,故A、B、D错误,C正确。 开普勒第三定律的应用 (多选)如图所示,海王星绕太阳沿椭圆轨道运动,P为近日点,Q为远日点,M、N为轨道短轴的两个端点,运行的周期为T0,若只考虑海王星和太阳之间的相互作用,则海王星在从P经过M、Q到N的运动过程中(  ) A.海王星运行轨道半长轴的三次方与其运行周期的平方之比等于月球绕地球运行轨道半长轴的三次方与其运行周期的平方之比 B.海王星在Q点的速率大于P点的速率 学生用书第59页 C.从P到M所用时间小于 D.从P到Q阶段,速率逐渐变小 答案:CD 解析:海王星运行围绕的中心天体是太阳,而月球运行围绕的中心天体是地球,中心天体不同,运行轨道半长轴的三次方与其运行周期的平方之比就不同,故A错误;Q点距太阳较P点更远,由开普勒第二定律知,海王星在Q点的速率小于P点的速率,故B错误;海王星在PM段的平均速率大于MQ段的平均速率,则PM段所用的时间小于MQ段所用的时间,所以海王星从P到M所用的时间小于,故C正确;由开普勒第二定律可知,海王星从近日点P到远日点Q阶段,速率逐渐变小,故D正确。 1.当比较一个行星在椭圆轨道不同位置的速度大小时,选用开普勒第二定律;当比较或计算两个行星的周期问题时,选用开普勒第三定律。 2.由于大多数行星绕太阳运动的轨道与圆十分接近,因此,在中学阶段的研究中我们也可以按圆轨道处理,且把行星绕太阳的运动看作是匀速圆周运动,这时椭圆轨道的半长轴取圆轨道的半径。 针对练1.(2024·湖南长沙联考)哈雷彗星绕太阳运动的轨道是比较扁的椭圆,下列说法中正确的是(  ) A.彗星在近日点的速率大于在远日点的速率 B.彗星在近日点的向心加速度小于在远日点的向心加速度 C.若彗星的运行周期为75年,则它的半长轴是地球公转半径的75倍 D.彗星在近日点的角速度小于在远日点的角速度 答案:A 解析:由开普勒第二定律可知,在相等时间内,太阳和运动着的行星的连线所扫过的面积是相等的,所以v近>v远、ω近>ω远,故A正确,D错误;由a=可知,a近>a远,故B错误;由开普勒第三定律得=,当T彗=75T地时,r彗=r地≠75r地,故C错误。 针对练2.(2024·四川成都高一校考期末)地球公转轨道的半长轴在天文学上常用来作为长度单位,叫作天文单位,用来量度太阳系内天体与太阳的距离(这只是个粗略的说法。在天文学中,“天文单位”有严格的定义,用符号AU表示)。已知火星公转轨道的半长轴是1.5 AU,则下列说法正确的是(  ) A.火星的公转周期为地球公转周期的 倍 B.火星的公转周期为地球公转周期的 倍 C.夏至时,地球处于远日点,公转线速度最大 D.夏至时,地球处于近日点,公转线速度最小 答案:A 解析:根据开普勒第三定律得=,可知火星的公转周期与地球的公转周期之比为===,故A正确,B错误;夏至时,地球处于远日点,根据开普勒第二定律可知,公转线速度最小,故C、D错误。 1.下列说法正确的是(  ) A.行星的运动和地球上物体的运动遵循不同的规律 B.物体在转弯时一定受到力的作用 C.月球绕地球运动时受到地球的引力和向心力的作用 D.物体沿光滑斜面下滑时受到重力、斜面的支持力和下滑力的作用 答案:B 解析:行星的运动和地球上物体的运动遵循同样的规律,A错误;物体在转弯时做的是曲线运动,根据物体做曲线运动的条件可知,一定受到力的作用,B正确;月球绕地球运动时受到地球的引力,此引力充当向心力,并不是受到地球的向心力,C错误;物体沿光滑斜面下滑时受到重力、斜面的支持力,并没有下滑力,D错误。 2.(粤教版教材P75T2改编)如图所示,地球沿椭圆形轨道绕太阳运动,所处四个位置分别对应北半球的四个节气。根据开普勒行星运动定律可以判定,地球绕太阳公转速度最小的节气是(  ) A.春分 B.夏至 C.秋分 D.冬至 答案:B 解析:根据开普勒第二定律可知,相同时间内行星与太阳的连线扫过的面积相等,夏至时地球与太阳的连线最长,所以速度最小,故选B。 3.(鲁科版教材P92T2)在太阳系中,火星和木星沿各自的椭圆轨道绕太阳运行。根据开普勒行星运动定律可知(  ) A.太阳位于木星运行轨道的中心 B.火星和木星绕太阳运行速度的大小始终相等 C.火星与木星公转周期之比的平方等于它们轨道半长轴之比的立方 D.在相同时间内,火星与太阳连线扫过的面积等于木星与太阳连线扫过的面积 答案:C 解析:太阳位于木星运行轨道的焦点位置,选项A错误;根据开普勒第二定律可知,木星和火星绕太阳运行速度的大小不是始终相等,离太阳较近点速度较大,较远点速度较小,选项B错误;根据开普勒第三定律可知, 木星与火星公转周期之比的平方等于它们轨道半长轴之比的立方,选项C正确;根据开普勒第二定律可知,相同时间内,火星与太阳连线扫过的面积相等,但是不等于木星与太阳连线扫过的面积,选项D错误。 4.如图所示,某行星绕太阳逆时针运动,轨道上有a、b、c、d四个对称点,若行星运动周期为T,则行星(  ) A.从b到d的时间tbd= B.从a到c的时间tac= C.从d经a到b的时间tdb大于从b经c到d的时间tbd D.从a到b的时间tab> 答案:B 解析:根据开普勒第二定律可知,在相等时间内,太阳和行星的连线所扫过的面积都是相等的,行星逆时针运动,从b到d行星与太阳的连线扫过的面积大于从d到b行星与太阳的连线扫过的面积,所以tbd>,tdb<,同理可知tac=,tab<,则A、C、D错误,B正确。 学科网(北京)股份有限公司 $

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第3章 1.天体运动-【金版新学案】2025-2026学年高中物理必修第二册同步课堂高效讲义教师用书(教科版)
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