4.2洋流教学设计2025-2026学年人教版高中地理选择性必修1

教学设计 课程基本信息 学科 高中地理 年级 高二 学期 秋季 课题 第二节 洋流（第二课时） 教科书 书 名：普通高中教科书 地理 选择性必修一 自然地理基础 出版社：人民教育出版社 .06月 教学目标 1.结合实例，说明某一大陆东、西两岸自然环境特征的差异及其形成原因； 2.结合实例，说理解洋流对地理环境和人类活动的影响。 教学内容 教学重点： 1. 洋流对地理环境的影响。 教学难点： 1. 洋流对地理环境的影响。 教学过程 【导入】 洋流对地理环境的影响 【教师讲解】 1. 洋流对沿岸气候的影响 全球大洋环流可以促进高、低纬度间热量和水分的输送和交换，对全球热量和水分平衡具有重要意义。 洋流对大陆沿岸气候影响很大 暖流对沿岸气候有增温增湿作用 寒流对沿岸气候有降温减湿作用 【探究活动】洋流对沿岸气候的影响 大西洋两岸的自然景观截然不同：西岸的拉布拉多半岛北部呈现苔原景观，同纬度的大洋东岸却呈现森林景观。 从大气环流、洋流的角度，分析北纬55°~70°之间的大西洋东岸最冷月（冬季）平均气温比西岸高16~20℃的原因。 总结： 东岸受暖湿西风影响；受沿岸暖流影响。 西岸受极地冷高压影响；受沿岸寒流影响。 【教师讲解】 四大渔场的分布 【探究活动】洋流对海洋生物的影响 从洋流的角度，分析四大渔场的形成原因。 总结： 寒暖流交汇的海区，海水受到扰动，可以将下层营养盐类带到表层，有利于浮游生物大量繁殖，为鱼类提供饵料。寒暖流交汇，使冷水性鱼类和暖水性鱼类在此汇集滞留。 在上升流处，将下层营养盐类带到表层，有利于浮游生物大量繁殖，为鱼类提供饵料，吸引鱼群聚集，形成渔场。这类渔场以冷水性鱼类居多。 【教师讲解】 海轮顺洋流航行可以节约燃料，加快速度 寒暖流相遇，往往形成海雾，此外极地寒流会带来两极海冰，对海上航行不利 【探究活动】洋流对海雾形成的影响 形成海雾的条件： 1.水汽充足（当地温度高/暖流带来水汽）； 2.降温，水汽凝结（冷洋面降温/寒流降温）； 3.大气较稳定，无风或微风。 请说出多海雾的分布区，并分析原因。 学科网（北京）股份有限公司 $