内容正文:
24.4数
④分点训练
。夯实基础
知识点①组内、组间离差平方和的有关概念
及计算
1.下列说法不正确的是
A.将5个数据进行分组,有4种不同分法
B.组内离差平方和表示两个组内数据的离
散程度
C.组间离差平方和表示两个组间的差异
D.分组时,应该根据组内离差平方和最大的
原则
2.下列分组中,组内离差平方和最小的是
)
A.{2},{4,8,10,12}
B.{2,4},{8,10,12}
C.{2,4,8},{10,12}
D.{2,4,8,10},{12}
3.已知下列数据:25,30,28,31,23,30,24,31,
将这组数据按照从小到大的顺序排列,并且
分成两组,前3个数据为第一组,后5个数据
为第二组
(1)第一组数据是
,第二组数据是
(2)第一组数据的平均数是
,第二
组数据的平均数是
,这组数据
的平均数是
(3)计算这组数据的组内离差平方和;
(4)计算这组数据的组间离差平方和.
134数学八年级下册人教版
据的分组
知识点2利用组内离差平方和进行分组
4.甲、乙、丙、丁四人的年龄分别是15岁、18
岁、15岁、24岁,按照组内离差平方和最小
的方法,将他们的年龄分成两组.
(1)填表:
离差平
离差平组内离差
第一组
第二组
方和
方和
平方和
{15}
15,18,24
{15,15}
{18,24》
{15,15,18}
{24}
(2)符合要求的数据分组是:第一组:
,第二组:
5.某工厂车间有5名工人,他们每天生产的零
件个数如下表.
工人
王师傅程师傅李师傅赵师傅钱师傅
零件个数
12
15
13
16
18
车间主管想将这5名师傅分成两组,并且使
组内每天生产的零件个数差异最小,请你按
要求分一分.
(1)将表中数据按从小到大排列;
(2)将排列好的数据分成两组有4种情况,
将下表补充完整(结果保留一位小数),
并确定如何分组
第一组离
第二组离
组内离差
分组
差平方和
差平方和
平方和
第1个间隔
0
13
13
第2个间隔
第3个间隔
第4个间隔
10
0
10
B综合运用
。提升能力
6.把5个数据-1,3,1,5,4分成{一1,1}和{3,
4,5}两组,则这种分组情况的组内离差平方
和及组间离差平方和分别为
(
)
A.4,7.68
B.11.52,4
C.4,19.2
D.19.2,4
7.八年级6名学生的竞赛成绩(单位:分)分别
是99,80,86,96,90,82.老师决定将这些成
绩分为两组,以便更好地分析学生的成绩.
(1)将这些成绩按照从小到大的顺序排列;
(2)分成两组有以下5种情况,请补全表格;
分组情况
组内离差平方和
第一组:80;第二组:
d=0,d=195.2,
82,86,90,96,99
d+d=195.2
第一组:80,82;第
d=2,d2=102.75,
二组:86,90,96,99
d+d号=104.75
第一组:80,82,86;
df=18号d=42
第二组:90,96,99
d+uf=60号
第一组:80,82,86,
di=
,d=
90;第二组:96,99
d+d号=
第一组:80,82,86,
d=164.8,d号=0,
90,96;第二组:99
d+d=164.8
(3)根据表格数据说一说应该如何分组,并
说明理由.
C创新拓展
。发展素养
8.随着春节成功列入世界非物质文化遗产名
录,全球范围内对春节文化的关注度日益提
升.某校为了评估学生对春节文化知识的掌
握程度,举行春节文化知识竞赛,七、八年级
根据初赛成绩各选出5名选手组成七年级
代表队和八年级代表队参加学校决赛,根据
这10人的决赛成绩,制作了统计图和数据
分析表。
平均数
中位数
众数
方差
七年级
a
85
85
c
八年级
85
b
100
160
根据以上信息,解答下列问题:
(1)a=
,b=
,C=
(2)分析以上数据,你认为该校七、八年级代
表队中哪个年级学生掌握春节文化知识
较好?请说明理由.(写出一条即可)
(3)若将七年级的这5名选手的成绩按照组
内离差平方和分成差异最小的三组,应
该如何分组?
分数
100
口七年级
90
☐八年级
8(
70
选手编号
第二十四章数据的分析135箱线图和四分位数可知甲组成绩比较分散,乙组成绩比较
集中.(答案不唯一,合理即可)
24.4数据的分组
分点训练
1.D2.B3.解:(1)23,24,2528,30,30,31,31(2)24
3027.75(3).d=(23-24)2+(24-24)2+(25-24)2
=2,d=(28-30)2+(30-30)2+(30-30)2+(31-30)2
十(31-30)=6,∴.d十d=8,即这组数据的组内离差平
方和是8.(4)x1=24,x2=30,x=27.75,di2=3×(24
-27.75)2+5×(30-27.75)2=67.5,即这组数据的组间
离差平方和是67.5.4.(1)04242018186
06(2)15,15,18}{24}5.解:(1)12,13,15,16,18.
(2)0.54.75.24.726.7由表可知,按第2个间
隔分组时,组内离差平方和最小.按组内离差平方和最小
的分组方法为{12,13},{15,16,18.
综合运用
6.C7.解:(1)80,82,86,90,96,99.(2)594.563.5
(3)第一组是80,82,86,第二组是90,96,99.理由如下:这
种分组情况的组内离差平方和最小
创新拓展
8.解:(1)858070(2)七年级学生掌握知识较好.理由
如下:七年级和八年级成绩的平均数一样,但七年级的中位
数大于八年级的中位数,所以七年级学生掌握春节文化知
识较好.(答案不唯一,合理即可)(3)将75,80,85,85,100
分成三组,有以下6种情况。
第一组
第二组
第三组
组内离差平方和
75
80
85,85,100
150
75
80,85
85,100
125
75
80,85,85
100
50
3
75,80
85
85,100
125
75,80
85,85
100
12.5
75,80,85
85
100
50
由表可知,分组为{75,80,{85,85},{100}时,组内离差平
方和最小,即差异最小的三组,
第二十四章归纳与提升
1.C2.B3.B4.A5.46.0.57.218.B
9.6858910.D1.234号36号
8210
(2){28,30,32}{38,40}12.解:(1)87.5865
(2)更受中年组年龄段的人喜欢,理由:中年组中位数高于
青年组中位数,中年组众数高于青年组众位数(答案不唯
6+7
一).(3)1200×20+20=390.答:估计其中打分在C等级
(80≤x<90)的人数为390.
参考答案第
提分小卷答案
计算专练(一)二次根式的混合运算
1.解:(1)原式=2-2√5-3√3=2-53.(2)原式=4√5
-5+号后=35+号5=吕5.(3)原式=52÷(26
÷2)=52÷厄=5(4原式=(4厅-26)xV日
26X√日=2.(6)原式=V西-5+=4-5+3=2.
(6)原式=√25-4+√24=5-2十26=3十26.(7)原
式=(23)-(W6)2=12-6=6.(8)原式=25+压_
√33
厄-号-2+后-E-号-+号.(9)原式-3-45
+4-32_2E-=3-45+4-1=6-4尽.(10)原式=1
+2√3+3-[(-2)2-(5)2]=1+2√5+3-4+3=2√5
+3.2解:1)2(2)6-26(6+26)-√4吉=25
-24-56=1-56,3.解:原式=5V+x·@
6
61
}y网-5四+v国-网=5当x=6y
号时,原式-5x√6x写-5E。4解:(1)2*(一②)
3×2-(-√2)=6-2=4.(2):m=(5-3)(W5+√3)=
5-3=2,n=3-5,∴.m*n=3m-n2=3×2-(3-√5)'=
6-(9-65+5)=65-8.5.解:1W72
(2)原式
=x2+2xy十y2-3xy=(x十y)2-3xy.由(1)可知x十y=
7,yv=分原式=-3x号-号
易错小测(一)
1,A【易错点拨】忽略勾股数的前提是正整数而致错.
2.C【易错点拨】要对主要方向敏感,正东、正北成90°,
3.A4.C【易错点拨】注意圆心A在一1处而非原点,
5.C6.C【易错点拨】注意题目条件“经过4个侧面缠绕
一圈”,因而本题不需要进行分类讨论.7.A8.150
9.2010.1311.解::AD⊥AC,AC=20,AD=15,.CD
=√AC+AD=25..BD=BC-CD=7.12.解:在
Rt△ABC中,:∠CAB=90°,BC=17m,AC=8m,.AB
=BC2-AC 15 m.CD 10 m,.AD
√CD-AC=6m.∴.BD=AB-AD=9m.答:船向岸边
移动了9m13.解:(1)AB⊥BC.理由如下:在△ABC
中,AB2+BC=722+962=14400,AC=1202=
14400,.AB十BC=AC..△ABC是直角三角形,且
∠ABC=90°..AB⊥BC.(2)AB∥CD,.∠BCD=
∠ABC=90°.在Rt△BCD中,BC=96m,CD=40m,由勾
股定理,得BD=√BC+CD=104m.∴.AB+BD=72十
104=176(m),AC+CD=120+40=160(m).:176>160,
.路线A-C-D更短.14.解:(1)连接BD.,AB=AD
=15m,∠A=60°,∴△ABD为等边三角形..BD=AB=
AD=15m,且∠ABD=60°..∠ABC=150°,..∠DBC=
∠ABC-∠ABD=90°,在Rt△BCD中,BC=20m,BD=
15m,∴.CD=√BC十BD=25m.(2)S四边形ABCD=S△BD
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