第一单元复习小卷-【精英新课堂·三点分层作业】2025-2026学年九年级下册语文(统编版)湖南专版

2026-02-24
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2019)九年级下册
年级 九年级
章节 第一单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.49 MB
发布时间 2026-02-24
更新时间 2026-02-24
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·精英新课堂·三点分层作业
审核时间 2026-02-24
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来源 学科网

内容正文:

单元复 第一单元 (时间:30分钟 一、积累与运用(16分) “为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”, 一往无前的英雄人物用热血换来新中国的 蒸蒸日上,一个有希望的民族不能没有英 雄。为了更加全面地认识英雄,班级拟开展 “读英雄”系列宣传活动,请你参与并完 成1~5题。 世界上没有哪个党像中国共产党这样, ①(遭糟)遇过如此多的艰难险阻,依 然拧成一股绳,不惧血雨腥风。纵然伤痕累 累,依旧团结一心,带领中国人民创造出一 个妙手回春的②(族簇)新世界。百 年斗争史,中国共产党人改天换地、取义成 仁的英雄豪情喷薄而出。我们党在奋斗征 程中锤炼了不可战胜的强大精神力量,不惧 恐吓、不畏强敌。正是这样的精神,使得中 国共产党高举红色旗③(帜织),处处 洋溢着青春的气息和活力,历经百年依然风 华正茂。正是千千万万的我们党的革命先 烈英雄,才使得我们的国家和民族于危亡中 现生机,由积贫积弱走向繁荣昌盛。我们时 刻准备着“读英雄,学英雄”,不仅能学习好 知识,才能锤炼好身心,让自己向英雄靠近 1.请确认语段中加点字的读音(D)(3分) A.boxià B.bao he C.bao xià D.bo he 2.语段中三个横线处应分别选用哪个字? 请工整书写。(3分) ①遭 ②簇 ③帜 3.语段中画横线的成语,使用不正确的一项 是 (C)(3分) A.血雨腥风 B.伤痕累累 C.妙手回春 D.取义成仁 【解析】C.“妙手回春”指称赞医生医道高明,能 把垂危的病人治好。用在这里不合语境。 4.语段中画波浪线的句子有语病,请写出修 改意见。(3分) 关联词语答配不当,可以改为:我们时刻准备 着“读英雄,学英雄”,不仅能学习好知识,还能 锤炼好身心,让自己向英雄靠近。 5.(2025·陕西延安期末)2025年5月13 日,国务院新闻办对外发布了中国人民抗 习小卷 复习小卷 分数:30分) 日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年 纪念活动标识。请你以讲解员身份,向同 学们介绍该标识的构图要素与寓意。介 绍时注意要素齐全,顺序合理,语言简明 得体。(4分) 示例:同学们好,该标识 由长城、橄榄枝、光辉、数字 “80”、时间“1945一2025”构 成。长城象征全民族众志 成城奋勇抗战,寓意以爱国 兴 主义为核心的伟大民族精 神是抗战胜利的决定因素;橄榄枝象征中国人 民经过艰苦卓绝的抗战,用胜利赢得和平,寓意 中国人民同各国人民团结起来,珍爱和平、维护 和平;光辉围合而成的胜利之门,象征中国人民 抗日战争和世界反法西斯战争的胜利是正义战 胜邪恶、光明战胜黑暗、进步战胜反动的伟大胜 利,寓意在中国共产党的坚强领导下,中华民族 实现伟大复兴的前景无比光明。(要素齐全,顺 序合理,语句通顺即可得4分) 二、阅读(14分) 长城上的雕花 张立忠 ①永安长城是一处“野长城”,却一直吸 引着我去探访一番。 ②穿行在燕山余脉的山谷中,青山巍巍, 草木葱茏,车像一叶扁舟在绿海中航行。走着 走着,路的左边出现了一道高大漫长的石墙, 如巨龙劲舞,盘旋于崇山峻岭之间,令人肃然。 ③这一段为锥子山段长城。走近石墙, 垒墙的石头之间没有浇筑任何灰浆,墙面也 没有抹缝,一块块石头就那么粗裸地互相叠 压着、挨挤着、牵制着,形成了一个看似并不 密致实则坚不可摧的整体。据史料记载,永 安长城是由抗倭有功的戚家军奉旨所建,眼 前的这种“千垒”为三等边墙。“千垒”的石 墙要做到年深日久地坚固强稳,非常不易。 从垒筑的石头颜色和质地来看,石墙就像附 近某座山的拆分,与其脚下的山岭重新结成 一个整体,又像山一样巍峨稳固。 ④在大毛山段长城,我们又见到了这种 粗石垒就的城墙,但又明显不同。它巧妙地 依山而建,前壁陡直高立,顶端则与山脊平 齐,好像人工筑就了一道山的陡崖,于陡崖 上再建成胸墙。这种技艺更难,因它是就着 山势建成的,底部与山的斜坡相接,早已与 山体结成一体。 ⑤全石垒筑的长城让我记忆深刻。而 记忆的另一面,则是长城的残缺和损毁。 ⑥永安长城上,我看到岁月与大自然的 联手摧蚀,让它损毁异常严重,残缺不全。 即使是一些保存相对较好的长城,也都遍布 着破败的景象,看了让人心痛。然而,它的 美依然是无与伦比的。 ⑦在大毛山段城墙上,我见到了一座坍 塌了的敌楼。一座残破的拱形门楼,在阳光 下顽强地矗立于城墙顶上。西方的半边已 经垮塌,参差的砖石就那样裸露着、支棱着, 看起来摇摇欲坠。东方的一半则大致完好, 那残存的拱形砖门造型优美,工艺精细,每 一个稍微完整的细节,都呈现出巧夺天工之 精美…永安长城以一种不完整的残躯,坚 守着历史的精彩。从某种意义上说,残损不 是古物的缺失,而是时光对历史的遮掩。恰 恰是这种自然真实的历史之美,让我们感受 到历史的沧桑,感受到原始长城不可复制的 珍贵。 ⑧从大毛山段长城下来,我们又驱车来 到“小河口长城”,登上了蜿蜒于山谷东侧的 长城。在不远处的山坡上,赫然矗立着一座 相对完整的敌楼。我们顺着一条被荒草掩 蔽的小路来到了敌楼前。它的基础由花岗 岩条石砌筑,上面由著名的长城青砖垒成, 砖缝用白色灰浆勾抹,墙面规整平滑,墙体 棱角分明。尽管经历了六七百年的风雨侵 蚀,部分墙体出现了损毁,但仍然不失其造 型优美、筑工精细、坚固沉稳、气势恢宏的建 筑品质。 ⑨敌楼分上下两层,底层是由许多拱门 组成的横竖相遇的隧道。有砖梯通到楼上, 砖梯又窄又陡,因年深日久,棱角已被磨掉, 成为一个大致的斜坡。上面是一个正方形 的平台,四周有近人高的胸墙,胸墙上有垛 口,都保存相对完整,只是不见了当年的旌 旗猎猎、刀枪耀眼、甲兵森严。出人意料的 是,靠北侧的胸墙前长着一棵茶杯口粗的小 树,枝繁叶茂,绿意丰盈,精神抖擞地代替着 古代的士兵守护着这座敌楼。举目四望,大 明的疆土和塞外的山河都在我的视域之内, 心中隐隐涌起一股守疆卫土的豪气和物是 人非的怅然。 ⑩从敌楼里出来,不经意间,我惊讶地 看到,那楼门的石框上雕刻着许多精美的花 纹,有“祥云彩带”“狮子绣球”“木兰花”“缠 枝莲”等。在那些花纹中间,还刻着两朵小 花,左右门框上各有一朵,小花有四片花瓣, 应该是一种生活中常见的十字科花朵。据 史料记载,那些花纹都是由戚继光帐下的浙 江义乌将士所刻,是义鸟民间建筑上常见花 纹的复制。实际上,这是戍边将士们把敌楼 变成家居,把长城变成故乡,把守土保国变 成日常生活的一种尝试和努力。 ①离开永安长城,再回首凝望它的时 候,那绽放在长城上的雕花似乎在风中摇 曳,感慨着历史的日常是如此鲜活,感叹着古 往今来人们对生活的爱无所不在、经久不衰。 6.与永安长城的相遇,也是一次与历史的相 会。请根据文章内容,梳理作者写作思 路,把下面的简图补充完整。(6分) 石墙的匠 敌楼的 维子山段长城色)大毛山段长城 空小河口段长城 城墙的因势 将士雕刻的花纹 (2) 永安长城 7.下列关于文章的理解和分析,不正确的一 项是 (D)(3分) A.第⑤段是过渡段,起承上启下的作用, 将内容不同的两个部分巧妙地结合在 一起,使文章结构更加紧凑。 B.第③⑩两段中的“据史料记载”,补充有 关历史事实,丰富了文章内容,有助于 读者理解长城的历史和精神。 C.第⑧段中,“蜿蜒”写出了小河口段长城 地势的陡峭险峻;“赫然”表现了相对 完整的敌楼的高大、引人注目。 D.第⑨段在对敌楼北侧胸墙前小树的描 写中,融入了作者对古代守卫长城士 兵的敬意和对长城更加珍视的情感。 8.文章最后一段有什么作用?请结合全文 简要分析。(5分) (1)结构上:照应题目;升华主题;总结全文(2 分)。(2)内容上:表达了作者对永安长城的赞美; 运用了拟人的修辞手法,作者借长城上雕花的视角 感概岁月的流逝和人们对生活的热爱(3分)。单元复 第一单元 (时间:30分钟 一、积累与运用(16分) “为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”, 一往无前的英雄人物用热血换来新中国的 蒸蒸日上,一个有希望的民族不能没有英 雄。为了更加全面地认识英雄,班级拟开展 “读英雄”系列宣传活动,请你参与并完 成1一5题。 世界上没有哪个党像中国共产党这样, ①(遭糟)遇过如此多的艰难险阻,依 然拧成一股绳,不惧血雨腥风。纵然伤痕累 累,依旧团结一心,带领中国人民创造出一 个妙手回春的②(族簇)新世界。百 年斗争史,中国共产党人改天换地、取义成 仁的英雄豪情喷薄而出。我们党在奋斗征 程中锤炼了不可战胜的强大精神力量,不惧 恐吓、不畏强敌。正是这样的精神,使得中 国共产党高举红色旗③(帜织),处处 洋溢着青春的气息和活力,历经百年依然风 华正茂。正是千千万万的我们党的革命先 烈英雄,才使得我们的国家和民族于危亡中 现生机,由积贫积弱走向繁荣昌盛。我们时 刻准备着“读英雄,学英雄”,不仅能学习好 知识,才能锤炼好身心,让自己向英雄靠近。 1.请确认语段中加点字的读音( )(3分) A.b6xià B.bao he C.bao xicà D.b6hè 2.语段中三个横线处应分别选用哪个字? 请工整书写。(3分) ① ② ③ 3.语段中画横线的成语,使用不正确的一项 是 )(3分) A.血雨腥风 B.伤痕累累 C.妙手回春 D.取义成仁 4.语段中画波浪线的句子有语病,请写出修 改意见。(3分) 5.(2025·陕西延安期末)2025年5月13 日,国务院新闻办对外发布了中国人民抗 习小卷 复习小卷 分数:30分) 日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年 纪念活动标识。请你以讲解员身份,向同 学们介绍该标识的构图要素与寓意。介 绍时注意要素齐全,顺序合理,语言简明 得体。(4分) 二、阅读(14分) 长城上的雕花 张立忠 ①永安长城是一处“野长城”,却一直吸 引着我去探访一番。 ②穿行在燕山余脉的山谷中,青山巍巍, 草木葱茏,车像一叶扁舟在绿海中航行。走着 走着,路的左边出现了一道高大漫长的石墙, 如巨龙劲舞,盘旋于崇山峻岭之间,令人肃然。 ③这一段为锥子山段长城。走近石墙, 垒墙的石头之间没有浇筑任何灰浆,墙面也 没有抹缝,一块块石头就那么粗裸地互相叠 压着、挨挤着、牵制着,形成了一个看似并不 密致实则坚不可摧的整体。据史料记载,永 安长城是由抗倭有功的戚家军奉旨所建,眼 前的这种“干垒”为三等边墙。“干垒”的石 墙要做到年深日久地坚固强稳,非常不易。 从垒筑的石头颜色和质地来看,石墙就像附 近某座山的拆分,与其脚下的山岭重新结成 一个整体,又像山一样巍峨稳固。 ④在大毛山段长城,我们又见到了这种 粗石垒就的城墙,但又明显不同。它巧妙地 依山而建,前壁陡直高立,顶端则与山脊平 齐,好像人工筑就了一道山的陡崖,于陡崖 上再建成胸墙。这种技艺更难,因它是就着 山势建成的,底部与山的斜坡相接,早已与 山体结成一体。 ⑤全石垒筑的长城让我记忆深刻。而 记忆的另一面,则是长城的残缺和损毁。 ⑥永安长城上,我看到岁月与大自然的 联手摧蚀,让它损毁异常严重,残缺不全。 即使是一些保存相对较好的长城,也都遍布 着破败的景象,看了让人心痛。然而,它的 美依然是无与伦比的。 ⑦在大毛山段城墙上,我见到了一座坍 塌了的敌楼。一座残破的拱形门楼,在阳光 下顽强地矗立于城墙顶上。西方的半边已 经垮塌,参差的砖石就那样裸露着、支棱着, 看起来摇摇欲坠。东方的一半则大致完好, 那残存的拱形砖门造型优美,工艺精细,每 一个稍微完整的细节,都呈现出巧夺天工之 精美…永安长城以一种不完整的残躯,坚 守着历史的精彩。从某种意义上说,残损不 是古物的缺失,而是时光对历史的遮掩。恰 恰是这种自然真实的历史之美,让我们感受 到历史的沧桑,感受到原始长城不可复制的 珍贵。 ⑧从大毛山段长城下来,我们又驱车来 到“小河口长城”,登上了蜿蜒于山谷东侧的 长城。在不远处的山坡上,赫然矗立着一座 相对完整的敌楼。我们顺着一条被荒草掩 蔽的小路来到了敌楼前。它的基础由花岗 岩条石砌筑,上面由著名的长城青砖垒成, 砖缝用白色灰浆勾抹,墙面规整平滑,墙体 棱角分明。尽管经历了六七百年的风雨侵 蚀,部分墙体出现了损毁,但仍然不失其造 型优美、筑工精细、坚固沉稳、气势恢宏的建 筑品质。 ⑨敌楼分上下两层,底层是由许多拱门 组成的横竖相遇的隧道。有砖梯通到楼上, 砖梯又窄又陡,因年深日久,棱角已被磨掉, 成为一个大致的斜坡。上面是一个正方形 的平台,四周有近人高的胸墙,胸墙上有垛 口,都保存相对完整,只是不见了当年的旌 旗猎猎、刀枪耀眼、甲兵森严。出人意料的 是,靠北侧的胸墙前长着一棵茶杯口粗的小 树,枝繁叶茂,绿意丰盈,精神抖擞地代替着 古代的士兵守护着这座敌楼。举目四望,大 明的疆土和塞外的山河都在我的视域之内, 心中隐隐涌起一股守疆卫土的豪气和物是 人非的怅然。 ⑩从敌楼里出来,不经意间,我惊讶地 看到,那楼门的石框上雕刻着许多精美的花 纹,有“祥云彩带”“狮子绣球”“木兰花”“缠 枝莲”等。在那些花纹中间,还刻着两朵小 花,左右门框上各有一朵,小花有四片花瓣, 应该是一种生活中常见的十字科花朵。据 史料记载,那些花纹都是由戚继光帐下的浙 江义乌将士所刻,是义乌民间建筑上常见花 纹的复制。实际上,这是戍边将士们把敌楼 变成家居,把长城变成故乡,把守土保国变 成日常生活的一种尝试和努力。 ①离开永安长城,再回首凝望它的时 候,那绽放在长城上的雕花似乎在风中摇 曳,感慨着历史的日常是如此鲜活,感叹着古 往今来人们对生活的爱无所不在、经久不衰。 6.与永安长城的相遇,也是一次与历史的相 会。请根据文章内容,梳理作者写作思 路,把下面的简图补充完整。(6分) ③分 石墙的匠心亚 锥子山段长城色)】 小河口段长城 将士雕刻的花纹 (2) 永安长城 7.下列关于文章的理解和分析,不正确的 项是 )(3分) A.第⑤段是过渡段,起承上启下的作用, 将内容不同的两个部分巧妙地结合在 一起,使文章结构更加紧凑。 B.第③⑩两段中的“据史料记载”,补充有 关历史事实,丰富了文章内容,有助于 读者理解长城的历史和精神。 C.第⑧段中,“蜿蜒”写出了小河口段长城 地势的陡峭险峻;“赫然”表现了相对 完整的敌楼的高大、引人注目。 D.第⑨段在对敌楼北侧胸墙前小树的描 写中,融入了作者对古代守卫长城士 兵的敬意和对长城更加珍视的情感。 8.文章最后一段有什么作用?请结合全文 简要分析。(5分)

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