化学一模提分卷（安徽专用）学易金卷：2026年中考第一次模拟考试

2026年中考第一次模拟考试（安徽专用） 化学·参考答案 第I卷（选择题 共12分） 本题共12个小题，每小题1分，共12分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 C D B A A A C C A C A D 第II卷（非选择题 共28分） （化学方程式2分，其余除标注外每空1分） 13．（5分）(1) CH4+2O2CO2+2H2O（2分） (2) 甲（1分） ad（1分） (3)液化石油气燃烧不充分（1分） 14．（6分）(1) 稀盐酸（1分） ③⑤⑦⑧（1分） (2)关闭K3和K2，打开K1，向上拉动注射器活塞，松手后活塞回到原位置，则装置气密性良好（1分） (3) （2分） 向上排空气法（1分） 15．（6分）(1) （1分） (2) 滤液①中有剩余的硫酸，加入铁会和硫酸反应生成氢气 （1分） 铜和银（或和）（1分） (3) （1分） (4) （2分） 16．（6+3分）(1)试管外壁发热（1分） (2)氢氧化钠溶解时没有气泡产生（1分） (3) （2分） (4)氢氧化钠和过碳酸钠中均不含氮元素（1分） (5)氧气和氢气（1分） (6)除去其中的氧气（1分） (7) 2（1分） 10（1分） 17．（5分）(1)18.9%（1分） (2)解：设生成的质量为x （2分） （1分） （1分） 答：生成的质量为14.8t。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2026年中考第一次模拟考试（安徽专用） 日 化学·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ▣ 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂☐ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×]【1【/1 第I卷（请用2B铅笔填涂） 日 一、 选择题（每小题1分，共12分） 1[AJ[BJ[C][D] 5[A][B]IC][D] [A][BJ[C][D] 2IAJIBI[CJ[D] 6[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 3[A][B]IC][D] 7[AJIBJIC]D] 11[A][B][C]ID] 4[A][BJIC][D] 8[A][B][C][D] 12[AJ[BJ[C][D] 第Ⅱ卷 13.(5分) (1) (2) (3) 14.(6分) (1) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 15.(6分) (1) (2) (3) (4) 16.(6+3分)(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 17.(5分) (1) (2)解： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！2026年中考第一次模拟考试（安徽专用) 化学·答题卡 日 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1。答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填：缺考标记 口 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3,请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][幻[/门 第I卷（请用2B铅笔填涂） 一、选择题（每小题1分，共12分） 1.A][B][C]LD] 5LA][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 6.A[B][C][D] 10.[AJ[BJ[C][D] 3.[A][B][C][D] 7[AJIB][C][D] 11.A][BJ[C][D] 4.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 12.AJ[B][C][D] 第Ⅱ卷 13.(5分) (1) (2) (3) 14.(6分) （1) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 15。(6分) (1) (2) (3) (4) 16。(6+3分)(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 17。(5分) (1) (2)解： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026年中考第一次模拟考试（安徽专用） 化 学 （考试时间：48分钟 试卷满分：40分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 Li-7 C-12 N-14 O-16 Na-23 第Ⅰ卷（选择题 共12分） 一、选择题：本题共12个小题，每小题1分，共12分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．【化学与环境】21世纪以来，化学研究与应用更加重视绿色、低碳、循环发展。下列做法符合绿色化学理念的是 A．禁止使用化工厂生产化工产品 B．加高硫酸厂烟囱防止大气污染 C．废旧金属回收利用节约资源 D．将垃圾废物浇上汽油后焚烧处理 2．【化学与生活】化学与生活息息相关。下列说法正确的是 A．化学电池能将电能直接转化为化学能 B．波尔多液可在铁桶中进行配制 C．合金、合成纤维、塑料都属于合成材料 D．刷油漆能防止铁栏杆生锈 3．下列图示实验操作中正确的是 A．放置滴管 B．加热液体 C．移开蒸发皿 D．配制溶液 4．物质的用途与性质密切相关。下列说法正确的是 A．铜用于制导线，是由于铜有良好的导电性 B．蜂或蚂蚁叮咬皮肤后，为减轻症状，在皮肤上涂一些烧碱 C．氢氧化钠用于除去油污，是由于氢氧化钠能溶解油脂 D．碳酸氢钠能用于治疗胃酸过多，此反应属于中和反应 5．【化学与传统文化】《天工开物》记载：“凡蓝五种，皆可为淀。”“蓝淀”用于染布，色泽浓郁且洗涤不易掉色，其主要成分的化学式为，关于蓝淀主要成分的说法不正确的是 A．含有30个原子 B．碳元素的质量分数最大 C．由4种元素组成 D．氢元素和氧元素的质量比为5：16 6．【化学与劳动实践】劳动创造美好生活。下列劳动实践与化学知识关联不正确的是 选项 劳动实践 化学知识 A 回收铝制易拉罐 铝易与氧气反应 B 及时擦干铁制厨具表面水分 防止铁制品发生锈蚀 C 将湿衣服在太阳下进行晾晒 温度升高，水分子运动加快 D 炒菜时油锅起火，立即盖上锅盖灭火 隔绝氧气可以灭火 A．A B．B C．C D．D 【新信息】阅读下列材料，完成下列小题。 元素周期表中原子序数57~71的元素以及钪(Sc)和钇(Y)，它们的性质相似，在科技、生产中有广泛的用途。 钆(Gd)被誉为为“世界上最冷的金属”。掺杂了的Cu可高效催化甲醇()与水的反应，其微观示意图如下图1： 7．有关该反应的说法中，正确的是 A．参加反应的甲醇和水质量比为32:9 B．两种反应物均属于氧化物 C．反应前后催化剂的质量不变 D．该反应属于分解反应 8．图2为元素周期表中钆元素的信息。下列说法错误的是 A．Gd属于金属元素 B．Gd与Y的性质相似 C．Gd的相对原子质量为 D．中Gd的化合价为+3价 9．【新考法】图甲为古代“暖宝宝”——手炉，其外层为漆有彩图的木胎，暖手时手捂木胎。图乙为手炉剖面结构示意图。下列说法错误的是 A．木炭燃烧是只放热不发光的缓慢氧化 B．隔热设计可防止热量快速散失 C．木炭燃烧不充分会生成有毒的一氧化碳 D．镂空铜网孔隙大小会影响木炭燃烧的剧烈程度 10．下列依据实验操作或现象得出的结论正确的是 选项 实验操作或现象 实验结论 A 向碳酸钠溶液中滴加无色酚酞溶液，溶液变红 碳酸钠属于碱 B 用小木棍蘸少量浓硫酸，木棍变黑 浓硫酸有吸水性 C 硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈 氧气的浓度越大，硫燃烧越剧烈 D 将燃着的木条插入集气瓶中，木条熄灭 集气瓶中的气体为N2 A．A B．B C．C D．D 11．不同温度时KCl的溶解度如下表所示。下列分析正确的是 温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 溶解度/g 27.6 31.0 34.0 37.0 40.0 42.6 45.5 A．0～60℃时，KCl的溶解度随温度的升高而增大 B．20℃时，KCl的溶解度为34.0 C．40℃时，KCl饱和溶液的溶质质量分数为40% D．将100 g KCl溶液由60℃冷却到50℃，一定有晶体析出 12．科学家发明了一种利用二氧化碳的新技术，其反应原理为，在密闭容器中物质的质量随时间变化情况如图所示。 下列说法正确的是 A． B．X的化学式为 C．开始时，容器中和的质量比一定为 D．反应中生成的和X的质量比为 第II卷（非选择题 共28分） 13．（5分）某化学兴趣小组对家用燃料的合理使用与变迁及对未来燃料的展望展开了项目化学习。 项目活动一：认识燃料。家用燃料经历了如图1所示的变迁过程。 (1)写出天然气完全燃烧化学方程式 。 项目活动二：安全使用燃料。 (2)燃气公司给用户安装了天然气报警器，图2中 （填“甲”或“乙”）同学家的报警器安装正确。充分燃烧煤或天然气释放的热量和产生的质量如图3所示，使用天然气可以减轻 （填字母）的危害。 a.酸雨    b.温室效应    c.臭氧层破坏    d.空气污染 项目活动三：探究液化石油气燃烧产生的气体成分。 (3)该小组同学测得液化石油气燃烧产生的气体中体积分数变化如图5所示，时间段内体积分数异常升高，说明此阶段 。 14．（6分）制取气体并进行性质探究的器材如图1，根据要求回答下列问题： (1)某同学拟用块状石灰石制，应选用的另一种试剂是 （填名称）。组装一套可以随时添加液体试剂的制取装置，需要用到的仪器有 （填数字序号）。 某跨学科实践小组利用废旧玻璃瓶与硬质玻璃管等用品设计如图2装置，完成二氧化碳的制取与性质探究。 (2)检查这套装置气密性的方法是 。 (3)打开、，关闭，推入注射器液体试剂，A中反应的化学方程式为 ，B中收集方法是 。 15．（6分）手机电路板中含有金属、、、（镍：银白色金属），如下是某工厂回收部分金属的流程图。请回答： (1)通过对上述流程的分析，四种金属活动性由强到弱的顺序是： 。 (2)在滤液①中加入铁产生气体的原因是 ，此时滤渣①中的成分是 。 (3)滤液③中含有的阴离子是 （写离子符号）。 (4)滤渣①中加入硝酸银发生反应的化学方程式为 。 16．（6+3分）某品牌的“管道通”含有大量白色固体和少量银灰色固体，化学兴趣小组对此很好奇，于是展开如下探究： 【查阅资料】 ①过碳酸钠，为白色结晶性粉末，加入水后，会产生碳酸钠和过氧化氢。 ②铝粉呈银灰色，铝与酸、强碱溶液都能反应放出氢气，同时放出大量热。 ③氧气可以使酸性淀粉碘化钾溶液变蓝。 ④暖宝贴粉末的主要成分为铁粉、氯化钠、活性炭。 【活动一】 (1)探究“管道通”中白色固体的主要成分 实验操作 实验现象 结论 1、将几粒白色颗粒放在玻璃片上，放置一会儿 白色颗粒潮湿并溶解 是氢氧化钠 2、将几粒白色颗粒放入盛有少量水的试管中，并用手触摸试管外壁 产生大量气泡 。 (2)小明对此结论提出质疑，理由是： 。 (3)为进一步验证小明的理由是否成立，小组同学提出向步骤2所得的溶液中加入氯化钡溶液，观察到产生白色沉淀，从而验证了小明的分析。写出产生白色沉淀的化学方程式 。通过上述探究，得出白色固体的主要成分是氢氧化钠和过碳酸钠。 【活动二】探究“管道通”加水后产生气体的主要成分 猜想与假设：①；②；③；④ (4)小华提出质疑，不可能是猜想④，理由是： 。 小组同学设计了下面这套实验装置进行探究： (5)现象：B中澄清石灰水不变浑浊，C中淀粉碘化钾溶液变蓝，E中淀粉碘化钾溶液不变蓝，F中肥皂泡上升，点燃气泡，有轻微的爆鸣声。得出结论：“管道通”加水后产生的气体是 。 【若正确回答下列问题加3分，总分不超过40分】 (6)上述实验暖宝贴粉末的作用是： 。 (7)已知t℃时碳酸钠的溶解度为21.2g。将敞口一段时间的ag氢氧化钠和12.2g过碳酸钠的固体混合物完全 溶解在一定量的水中，当温度恢复至t℃时，恰好形成含水100g的溶液123.2g，向该溶液加入碳酸钠固体， 固体不能继续溶解，则该溶液中氢氧化钠溶质的质量为 g，a的数值为 。 17．（5分）锂及其化合物在新能源、航空等领域有着广泛的应用，从盐湖中可以提取化合物碳酸锂（），其反应的主要化学方程式为。试计算： (1)碳酸锂（）中锂（）元素的质量分数约为 （结果精确到0.1%）。 (2)若有17t的参加反应，计算理论上生成碳酸锂的质量（写出计算过程）。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考第一次模拟考试（安徽专用） 化 学 （考试时间：48分钟 试卷满分：40分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 Li-7 C-12 N-14 O-16 Na-23 第Ⅰ卷（选择题 共12分） 一、选择题：本题共12个小题，每小题1分，共12分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．【化学与环境】21世纪以来，化学研究与应用更加重视绿色、低碳、循环发展。下列做法符合绿色化学理念的是 A．禁止使用化工厂生产化工产品 B．加高硫酸厂烟囱防止大气污染 C．废旧金属回收利用节约资源 D．将垃圾废物浇上汽油后焚烧处理 2．【化学与生活】化学与生活息息相关。下列说法正确的是 A．化学电池能将电能直接转化为化学能 B．波尔多液可在铁桶中进行配制 C．合金、合成纤维、塑料都属于合成材料 D．刷油漆能防止铁栏杆生锈 3．下列图示实验操作中正确的是 A．放置滴管 B．加热液体 C．移开蒸发皿 D．配制溶液 4．物质的用途与性质密切相关。下列说法正确的是 A．铜用于制导线，是由于铜有良好的导电性 B．蜂或蚂蚁叮咬皮肤后，为减轻症状，在皮肤上涂一些烧碱 C．氢氧化钠用于除去油污，是由于氢氧化钠能溶解油脂 D．碳酸氢钠能用于治疗胃酸过多，此反应属于中和反应 5．【化学与传统文化】《天工开物》记载：“凡蓝五种，皆可为淀。”“蓝淀”用于染布，色泽浓郁且洗涤不易掉色，其主要成分的化学式为，关于蓝淀主要成分的说法不正确的是 A．含有30个原子 B．碳元素的质量分数最大 C．由4种元素组成 D．氢元素和氧元素的质量比为5：16 6．【化学与劳动实践】劳动创造美好生活。下列劳动实践与化学知识关联不正确的是 选项 劳动实践 化学知识 A 回收铝制易拉罐 铝易与氧气反应 B 及时擦干铁制厨具表面水分 防止铁制品发生锈蚀 C 将湿衣服在太阳下进行晾晒 温度升高，水分子运动加快 D 炒菜时油锅起火，立即盖上锅盖灭火 隔绝氧气可以灭火 A．A B．B C．C D．D 【新信息】阅读下列材料，完成下列小题。 元素周期表中原子序数57~71的元素以及钪(Sc)和钇(Y)，它们的性质相似，在科技、生产中有广泛的用途。 钆(Gd)被誉为为“世界上最冷的金属”。掺杂了的Cu可高效催化甲醇()与水的反应，其微观示意图如下图1： 7．有关该反应的说法中，正确的是 A．参加反应的甲醇和水质量比为32:9 B．两种反应物均属于氧化物 C．反应前后催化剂的质量不变 D．该反应属于分解反应 8．图2为元素周期表中钆元素的信息。下列说法错误的是 A．Gd属于金属元素 B．Gd与Y的性质相似 C．Gd的相对原子质量为 D．中Gd的化合价为+3价 9．【新考法】图甲为古代“暖宝宝”——手炉，其外层为漆有彩图的木胎，暖手时手捂木胎。图乙为手炉剖面结构示意图。下列说法错误的是 A．木炭燃烧是只放热不发光的缓慢氧化 B．隔热设计可防止热量快速散失 C．木炭燃烧不充分会生成有毒的一氧化碳 D．镂空铜网孔隙大小会影响木炭燃烧的剧烈程度 10．下列依据实验操作或现象得出的结论正确的是 选项 实验操作或现象 实验结论 A 向碳酸钠溶液中滴加无色酚酞溶液，溶液变红 碳酸钠属于碱 B 用小木棍蘸少量浓硫酸，木棍变黑 浓硫酸有吸水性 C 硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈 氧气的浓度越大，硫燃烧越剧烈 D 将燃着的木条插入集气瓶中，木条熄灭 集气瓶中的气体为N2 A．A B．B C．C D．D 11．不同温度时KCl的溶解度如下表所示。下列分析正确的是 温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 溶解度/g 27.6 31.0 34.0 37.0 40.0 42.6 45.5 A．0～60℃时，KCl的溶解度随温度的升高而增大 B．20℃时，KCl的溶解度为34.0 C．40℃时，KCl饱和溶液的溶质质量分数为40% D．将100 g KCl溶液由60℃冷却到50℃，一定有晶体析出 12．科学家发明了一种利用二氧化碳的新技术，其反应原理为，在密闭容器中物质的质量随时间变化情况如图所示。 下列说法正确的是 A． B．X的化学式为 C．开始时，容器中和的质量比一定为 D．反应中生成的和X的质量比为 第II卷（非选择题 共28分） 13．（5分）某化学兴趣小组对家用燃料的合理使用与变迁及对未来燃料的展望展开了项目化学习。 项目活动一：认识燃料。家用燃料经历了如图1所示的变迁过程。 (1)写出天然气完全燃烧化学方程式 。 项目活动二：安全使用燃料。 (2)燃气公司给用户安装了天然气报警器，图2中 （填“甲”或“乙”）同学家的报警器安装正确。充分燃烧煤或天然气释放的热量和产生的质量如图3所示，使用天然气可以减轻 （填字母）的危害。 a.酸雨    b.温室效应    c.臭氧层破坏    d.空气污染 项目活动三：探究液化石油气燃烧产生的气体成分。 (3)该小组同学测得液化石油气燃烧产生的气体中体积分数变化如图5所示，时间段内体积分数异常升高，说明此阶段 。 14．（6分）制取气体并进行性质探究的器材如图1，根据要求回答下列问题： (1)某同学拟用块状石灰石制，应选用的另一种试剂是 （填名称）。组装一套可以随时添加液体试剂的制取装置，需要用到的仪器有 （填数字序号）。 某跨学科实践小组利用废旧玻璃瓶与硬质玻璃管等用品设计如图2装置，完成二氧化碳的制取与性质探究。 (2)检查这套装置气密性的方法是 。 (3)打开、，关闭，推入注射器液体试剂，A中反应的化学方程式为 ，B中收集方法是 。 15．（6分）手机电路板中含有金属、、、（镍：银白色金属），如下是某工厂回收部分金属的流程图。请回答： (1)通过对上述流程的分析，四种金属活动性由强到弱的顺序是： 。 (2)在滤液①中加入铁产生气体的原因是 ，此时滤渣①中的成分是 。 (3)滤液③中含有的阴离子是 （写离子符号）。 (4)滤渣①中加入硝酸银发生反应的化学方程式为 。 16．（6+3分）某品牌的“管道通”含有大量白色固体和少量银灰色固体，化学兴趣小组对此很好奇，于是展开如下探究： 【查阅资料】 ①过碳酸钠，为白色结晶性粉末，加入水后，会产生碳酸钠和过氧化氢。 ②铝粉呈银灰色，铝与酸、强碱溶液都能反应放出氢气，同时放出大量热。 ③氧气可以使酸性淀粉碘化钾溶液变蓝。 ④暖宝贴粉末的主要成分为铁粉、氯化钠、活性炭。 【活动一】 (1)探究“管道通”中白色固体的主要成分 实验操作 实验现象 结论 1、将几粒白色颗粒放在玻璃片上，放置一会儿 白色颗粒潮湿并溶解 是氢氧化钠 2、将几粒白色颗粒放入盛有少量水的试管中，并用手触摸试管外壁 产生大量气泡 。 (2)小明对此结论提出质疑，理由是： 。 (3)为进一步验证小明的理由是否成立，小组同学提出向步骤2所得的溶液中加入氯化钡溶液，观察到产生白色沉淀，从而验证了小明的分析。写出产生白色沉淀的化学方程式 。通过上述探究，得出白色固体的主要成分是氢氧化钠和过碳酸钠。 【活动二】探究“管道通”加水后产生气体的主要成分 猜想与假设：①；②；③；④ (4)小华提出质疑，不可能是猜想④，理由是： 。 小组同学设计了下面这套实验装置进行探究： (5)现象：B中澄清石灰水不变浑浊，C中淀粉碘化钾溶液变蓝，E中淀粉碘化钾溶液不变蓝，F中肥皂泡上升，点燃气泡，有轻微的爆鸣声。得出结论：“管道通”加水后产生的气体是 。 【若正确回答下列问题加3分，总分不超过40分】 (6)上述实验暖宝贴粉末的作用是： 。 (7)已知t℃时碳酸钠的溶解度为21.2g。将敞口一段时间的ag氢氧化钠和12.2g过碳酸钠的固体混合物完全 溶解在一定量的水中，当温度恢复至t℃时，恰好形成含水100g的溶液123.2g，向该溶液加入碳酸钠固体， 固体不能继续溶解，则该溶液中氢氧化钠溶质的质量为 g，a的数值为 。 17．（5分）锂及其化合物在新能源、航空等领域有着广泛的应用，从盐湖中可以提取化合物碳酸锂（），其反应的主要化学方程式为。试计算： (1)碳酸锂（）中锂（）元素的质量分数约为 （结果精确到0.1%）。 (2)若有17t的参加反应，计算理论上生成碳酸锂的质量（写出计算过程）。 1 / 7 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考第一次模拟考试（安徽专用） 化 学 （考试时间：48分钟 试卷满分：40分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 Li-7 C-12 N-14 O-16 Na-23 第Ⅰ卷（选择题 共12分） 一、选择题：本题共12个小题，每小题1分，共12分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．【化学与环境】21世纪以来，化学研究与应用更加重视绿色、低碳、循环发展。下列做法符合绿色化学理念的是 A．禁止使用化工厂生产化工产品 B．加高硫酸厂烟囱防止大气污染 C．废旧金属回收利用节约资源 D．将垃圾废物浇上汽油后焚烧处理 【答案】C 【详解】绿色化学理念注重减少污染、节约资源和循环利用。 A、化工产品在生活中有着广泛的应用，完全禁止使用化工厂生产化工产品是不现实的，会严重影响人们的生活和社会发展，不符合绿色化学理念，不符合题意。 B、加高硫酸厂烟囱，只是将污染物排放到更高的空中，但并没有减少污染物的排放，不能从根本上防止大气污染，不符合绿色化学理念，不符合题意。 C、废旧金属回收利用，既可以节约金属资源，减少对矿石的开采，又能降低冶炼金属过程中的能源消耗和环境污染，符合绿色化学理念中资源合理利用和减少废弃物产生的要求，符合题意。 D、将垃圾废物浇上汽油后焚烧处理，会产生大量有害气体（如二氧化硫、氮氧化物、二噁英等）和烟尘，对空气造成严重污染，不符合绿色化学理念，不符合题意。 故选C。 2．【化学与生活】化学与生活息息相关。下列说法正确的是 A．化学电池能将电能直接转化为化学能 B．波尔多液可在铁桶中进行配制 C．合金、合成纤维、塑料都属于合成材料 D．刷油漆能防止铁栏杆生锈 【答案】D 【详解】A、化学电池放电时，可将化学能直接转化为电能，该选项说法不正确； B、波尔多液的主要成分为硫酸铜和氢氧化钙，而铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，则不能用铁桶配制波尔多液，该选项说法不正确； C、合金是金属材料，合成纤维、塑料属于合成材料，该选项说法不正确； D、刷油漆能隔绝氧气和水，能防止铁栏杆生锈，该选项说法正确。 故选D。 3．下列图示实验操作中正确的是 A．放置滴管 B．加热液体 C．移开蒸发皿 D．配制溶液 【答案】B 【详解】A、滴管不能直接平放在桌面上（会污染滴管或腐蚀桌面），应洗净后竖直放置在试管架或烧杯中，不符合题意； B、加热烧杯中的液体时，需垫陶土网使受热均匀，同时用酒精灯外焰加热，该操作符合规范，符合题意； C、蒸发皿刚加热完毕温度极高，不能直接用手移开（会烫伤），应使用坩埚钳夹取，不符合题意； D、配制溶液时，温度计不能用于搅拌（易损坏温度计），应使用玻璃棒搅拌，不符合题意； 故选B。 4．物质的用途与性质密切相关。下列说法正确的是 A．铜用于制导线，是由于铜有良好的导电性 B．蜂或蚂蚁叮咬皮肤后，为减轻症状，在皮肤上涂一些烧碱 C．氢氧化钠用于除去油污，是由于氢氧化钠能溶解油脂 D．碳酸氢钠能用于治疗胃酸过多，此反应属于中和反应 【答案】A 【详解】A、铜用于制导线，是因为铜具有良好的导电性，符合题意； B、蜂或蚂蚁叮咬皮肤后，会产生酸性物质，导致皮肤痛痒，可涂抹碱性物质，酸碱中和，减轻痛痒，但是烧碱腐蚀性较强，不能涂抹烧碱，不符合题意； C、氢氧化钠用于除去油污，是因为氢氧化钠能与油脂反应，不符合题意； D、碳酸氢钠能用于治疗胃酸过多，是因为碳酸氢钠能与胃酸中的盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，碳酸氢钠属于盐，盐酸属于酸，该反应不是酸与碱作用生成盐和水的反应，不属于中和反应，不符合题意。 故选A。 5．【化学与传统文化】《天工开物》记载：“凡蓝五种，皆可为淀。”“蓝淀”用于染布，色泽浓郁且洗涤不易掉色，其主要成分的化学式为，关于蓝淀主要成分的说法不正确的是 A．含有30个原子 B．碳元素的质量分数最大 C．由4种元素组成 D．氢元素和氧元素的质量比为5：16 【答案】A 【详解】A、一个C16H10N2O2分子中含有30个原子，但物质宏观上由大量分子构成，不能简单说“含有30个原子”，错误； B、蓝淀主要成分中各元素的质量比为，碳元素质量分数最大，正确； C、根据化学式(C16H10N2O2)可知，该物质由碳、氢、氮、氧四种元素组成，正确； D、根据化学式(C16H10N2O2)可知，该物质中氢元素和氧元素的质量比为=10:32=5:16，正确; 故选A。 6．【化学与劳动实践】劳动创造美好生活。下列劳动实践与化学知识关联不正确的是 选项 劳动实践 化学知识 A 回收铝制易拉罐 铝易与氧气反应 B 及时擦干铁制厨具表面水分 防止铁制品发生锈蚀 C 将湿衣服在太阳下进行晾晒 温度升高，水分子运动加快 D 炒菜时油锅起火，立即盖上锅盖灭火 隔绝氧气可以灭火 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【详解】A、回收铝制易拉罐主要是因为铝是一种可回收利用的金属资源，回收铝制易拉罐有利于节约金属资源、减少能源消耗以及降低对环境的污染等。而铝易与氧气反应形成致密的氧化铝薄膜，这一性质主要与铝的抗腐蚀性有关，并非回收铝制易拉罐的主要原因。所以选项中劳动实践与化学知识关联不正确，符合题意。 B、铁生锈的条件是铁与氧气和水同时接触。及时擦干铁制厨具表面水分，能破坏铁生锈的条件之一（水），从而防止铁制品发生锈蚀，该选项劳动实践与化学知识关联正确，不符合题意。 C、分子在不断运动，且温度越高，分子运动速率越快。将湿衣服在太阳下晾晒，太阳照射使温度升高，水分子运动加快，衣服中的水更快地变为水蒸气扩散到空气中，衣服干得更快，该选项劳动实践与化学知识关联正确，不符合题意。 D、灭火的原理有清除可燃物、隔绝氧气、使温度降低到着火点以下。炒菜时油锅起火，立即盖上锅盖，锅盖将空气（氧气）与油隔离，使油因隔绝氧气而灭火，该选项劳动实践与化学知识关联正确，不符合题意。 故选A。 【新信息】阅读下列材料，完成下列小题。 元素周期表中原子序数57~71的元素以及钪(Sc)和钇(Y)，它们的性质相似，在科技、生产中有广泛的用途。 钆(Gd)被誉为为“世界上最冷的金属”。掺杂了的Cu可高效催化甲醇()与水的反应，其微观示意图如下图1： 7．有关该反应的说法中，正确的是 A．参加反应的甲醇和水质量比为32:9 B．两种反应物均属于氧化物 C．反应前后催化剂的质量不变 D．该反应属于分解反应 8．图2为元素周期表中钆元素的信息。下列说法错误的是 A．Gd属于金属元素 B．Gd与Y的性质相似 C．Gd的相对原子质量为 D．中Gd的化合价为+3价 【答案】7．C 8．C 【解析】7．A、由图1可知，该反应为CH3OH和H2O在催化剂Cu\Gd2O3作用下反应生成CO2和H2，反应的化学方程式为：，则参加反应的甲醇和水的质量比为（12+1×4+16）：（1×2+16）=16:9，该选项说法不正确； B、氧化物是指含有两种元素，且一种元素为氧化物的化合物，但CH3OH中含有三种元素，不属于氧化物，该选项说法不正确； C、催化剂能改变反应速率，但反应前后质量和化学性质不变，该选项说法正确； D、该反应的反应物和生成物均有两种，不属于分解反应，该选项说法不正确。 故选C。 8．A、钆为“金字旁”，属于金属元素，该选项说法正确； B、根据材料可知，元素周期表中原子序数57~71的元素以及钪(Sc)和钇(Y)，它们的性质相似，而钆为64号元素，故Gd与Y的性质相似，该选项说法正确； C、相对原子质量的单位为“1”，而不是“g”，该选项说法不正确； D、中氧元素化合价为-2价，设Gd的化合价为x，根据“化合物中各元素化合价代数和为零”，则2x+3×（-2）=0，解得x=+3，该选项说法正确。 故选C。 9．【新考法】图甲为古代“暖宝宝”——手炉，其外层为漆有彩图的木胎，暖手时手捂木胎。图乙为手炉剖面结构示意图。下列说法错误的是 A．木炭燃烧是只放热不发光的缓慢氧化 B．隔热设计可防止热量快速散失 C．木炭燃烧不充分会生成有毒的一氧化碳 D．镂空铜网孔隙大小会影响木炭燃烧的剧烈程度 【答案】A 【详解】A、木炭燃烧属于剧烈氧化，燃烧时会发光放热（比如木炭在空气中燃烧会发红光，在氧气中燃烧会发白光），并非 “只放热不发光的缓慢氧化”，该说法错误。 B、手炉的中空层、木胎等结构属于隔热设计，可减慢热量散失，延长暖手时间，该说法正确。 C、木炭在氧气不足时燃烧不充分，会生成有毒的一氧化碳（CO），易引发中毒，该说法正确。 D、镂空铜网的孔隙大小会影响空气（氧气）的进入量：孔隙越大，氧气供应越充足，木炭燃烧越剧烈；反之则燃烧较平缓，该说法正确。 故选A。 10．下列依据实验操作或现象得出的结论正确的是 选项 实验操作或现象 实验结论 A 向碳酸钠溶液中滴加无色酚酞溶液，溶液变红 碳酸钠属于碱 B 用小木棍蘸少量浓硫酸，木棍变黑 浓硫酸有吸水性 C 硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈 氧气的浓度越大，硫燃烧越剧烈 D 将燃着的木条插入集气瓶中，木条熄灭 集气瓶中的气体为N2 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【详解】A、无色酚酞溶液遇碱变红，碳酸钠（Na2CO3）溶液呈碱性，但碱的定义是：在水溶液中电离出的阴离子全部是OH⁻的化合物（如NaOH）。碳酸钠电离时生成Na+和，阴离子不是OH⁻，因此属于盐，不是碱。A错误。 B、木棍变黑是由于浓硫酸的脱水性，即浓硫酸能将有机物（如木棍中的纤维素）中的氢和氧元素以水的比例脱去，导致碳化变黑。B错误。 C、空气中氧气浓度约为21%，纯氧中氧气浓度为100%。硫在氧气中燃烧更剧烈，说明燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关：氧气浓度越高，燃烧反应越剧烈。C正确。 D、燃着的木条熄灭，说明气体不支持燃烧。氮气（N2）确实不支持燃烧，但其他气体如二氧化碳、稀有气体等也不支持燃烧，因此木条熄灭不能唯一确定气体是氮气。D错误。 故选C。 11．不同温度时KCl的溶解度如下表所示。下列分析正确的是 温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 溶解度/g 27.6 31.0 34.0 37.0 40.0 42.6 45.5 A．0～60℃时，KCl的溶解度随温度的升高而增大 B．20℃时，KCl的溶解度为34.0 C．40℃时，KCl饱和溶液的溶质质量分数为40% D．将100 g KCl溶液由60℃冷却到50℃，一定有晶体析出 【答案】A 【详解】A、由表格数据可知，0℃～60℃时KCl溶解度从27.6g增至45.5g，随温度升高而增大，正确。 B、20℃时KCl溶解度为34.0g，但选项未注明单位，表述不严谨，错误。 C、40℃时KCl溶解度40.0g，饱和溶液溶质质量分数为×100%≈28.6%，非40%，错误。 D、将100 g KCl溶液由60℃冷却到50℃，由于没有明确氯化钾溶液是否饱和，所以可能无晶体析出，错误。 故选A。 12．科学家发明了一种利用二氧化碳的新技术，其反应原理为，在密闭容器中物质的质量随时间变化情况如图所示。 下列说法正确的是 A． B．X的化学式为 C．开始时，容器中和的质量比一定为 D．反应中生成的和X的质量比为 【答案】D 【详解】A、反应前后物质的总质量不变，则2g+1g+1g=1.72g+mg+1g，解得m=1.28，该选项说法不正确； B、反应前后原子的种类和个数不变，等号左边C、H、O的个数分别为2、12、4，等号右边除X外，C、H、O的个数分别为0、8、4，故X中含有2个碳原子和4个氢原子，故X的化学式为C2H4，该选项说法不正确； C、该反应中消耗的二氧化碳和氢气的质量比为[（12+16×2）×2]：（6×2×1）=22:3，但由于反应后反应物仍有剩余，且不确定剩余气体中二氧化碳和氢气的质量比，则开始前，二氧化碳和氢气的质量比不一定为22:3，该选项说法不正确； D、根据图中信息及前面分析可知，反应中生成的和X的质量比为（1.72g-1g）：（1.28g-1g）=18:7，该选项说法正确。 故选D。 第II卷（非选择题 共28分） 13．（5分）某化学兴趣小组对家用燃料的合理使用与变迁及对未来燃料的展望展开了项目化学习。 项目活动一：认识燃料。家用燃料经历了如图1所示的变迁过程。 (1)写出天然气完全燃烧化学方程式 。 项目活动二：安全使用燃料。 (2)燃气公司给用户安装了天然气报警器，图2中 （填“甲”或“乙”）同学家的报警器安装正确。充分燃烧煤或天然气释放的热量和产生的质量如图3所示，使用天然气可以减轻 （填字母）的危害。 a.酸雨    b.温室效应    c.臭氧层破坏    d.空气污染 项目活动三：探究液化石油气燃烧产生的气体成分。 (3)该小组同学测得液化石油气燃烧产生的气体中体积分数变化如图5所示，时间段内体积分数异常升高，说明此阶段 。 【答案】 (1) CH4+2O2CO2+2H2O (2) 甲 ad (3)液化石油气燃烧不充分 【详解】（1）天然气完全燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O； （2）天然气主要成分为CH4，密度比空气小，因此甲同学的报警器安装正确； 根据图3煤燃烧放出SO2的质量比天然气多，二氧化硫会造成空气污染，形成酸雨，故选ad。 （3）该小组同学测得液化石油气燃烧产生的气体中体积分数变化如图5所示，时间段内体积分数异常升高，说明此阶段，液化石油气燃烧不充分。 14．（6分）制取气体并进行性质探究的器材如图1，根据要求回答下列问题： (1)某同学拟用块状石灰石制，应选用的另一种试剂是 （填名称）。组装一套可以随时添加液体试剂的制取装置，需要用到的仪器有 （填数字序号）。 某跨学科实践小组利用废旧玻璃瓶与硬质玻璃管等用品设计如图2装置，完成二氧化碳的制取与性质探究。 (2)检查这套装置气密性的方法是 。 (3)打开、，关闭，推入注射器液体试剂，A中反应的化学方程式为 ，B中收集方法是 。 【答案】(1) 稀盐酸 ③⑤⑦⑧ (2)关闭K3和K2，打开K1，向上拉动注射器活塞，松手后活塞回到原位置，则装置气密性良好 (3) 向上排空气法 【详解】（1）实验室常用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，故另一种试剂是稀盐酸；长颈漏斗可用于添加液体药品，二氧化碳密度比空气大，可用向上排空气法收集二氧化碳，故组装一套可以随时添加液体试剂的制取装置，需要用到的仪器有③⑤⑦⑧。 （2）要检查装置气密性，应该要保持装置是密封的，故先要关闭K3和K2，打开K1，向上拉动注射器活塞（改变压强），松手后活塞回到原位置，则装置气密性良好 （3）碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，据此可以写出化学方程式：；二氧化碳密度比空气大，B中收集方法是向上排空气法。 15．（6分）手机电路板中含有金属、、、（镍：银白色金属），如下是某工厂回收部分金属的流程图。请回答： (1)通过对上述流程的分析，四种金属活动性由强到弱的顺序是： 。 (2)在滤液①中加入铁产生气体的原因是 ，此时滤渣①中的成分是 。 (3)滤液③中含有的阴离子是 （写离子符号）。 (4)滤渣①中加入硝酸银发生反应的化学方程式为 。 【答案】(1) (2) 滤液①中有剩余的硫酸，加入铁会和硫酸反应生成氢气 铜和银（或和） (3) (4) 【分析】手机电路板加入足量的稀硫酸中，较活泼的金属能与酸反应，通过过滤得到滤渣①和滤液①，铁和镍会和稀硫酸反应，铜和银不和稀硫酸反应，说明铁和镍的活动性强于铜和银，滤液①是硫酸亚铁和硫酸镍以及硫酸，滤液①中加入足量的铁得到了铁和镍，说明铁把镍从化合物溶液中置换出来，说明铁的活动性强于镍，滤渣①是铜和银，滤渣①中加入硝酸银，铜把硝酸银中的银置换出来，说明铜的活动性比银强，滤液③是硝酸铜，加入适量的铁粉，铁和硝酸铜反应置换出铜，说明铁的活动性比铜强； 【详解】（1）根据分析可知，四种金属活动性由强到弱的顺序是：Fe>Ni>Cu>Ag； （2）滤液①中有剩余的硫酸，加入铁会和硫酸反应生成氢气；根据分析可知，滤渣①中的成分是铜和银（或和）； （3）根据分析可知，滤液③是硝酸铜，含有的阴离子是； （4）滤渣①（铜和银）中加入硝酸银发生反应的化学方程式为； 16．（6+3分）某品牌的“管道通”含有大量白色固体和少量银灰色固体，化学兴趣小组对此很好奇，于是展开如下探究： 【查阅资料】 ①过碳酸钠，为白色结晶性粉末，加入水后，会产生碳酸钠和过氧化氢。 ②铝粉呈银灰色，铝与酸、强碱溶液都能反应放出氢气，同时放出大量热。 ③氧气可以使酸性淀粉碘化钾溶液变蓝。 ④暖宝贴粉末的主要成分为铁粉、氯化钠、活性炭。 【活动一】 (1)探究“管道通”中白色固体的主要成分 实验操作 实验现象 结论 1、将几粒白色颗粒放在玻璃片上，放置一会儿 白色颗粒潮湿并溶解 是氢氧化钠 2、将几粒白色颗粒放入盛有少量水的试管中，并用手触摸试管外壁 产生大量气泡 。 (2)小明对此结论提出质疑，理由是： 。 (3)为进一步验证小明的理由是否成立，小组同学提出向步骤2所得的溶液中加入氯化钡溶液，观察到产生白色沉淀，从而验证了小明的分析。写出产生白色沉淀的化学方程式 。通过上述探究，得出白色固体的主要成分是氢氧化钠和过碳酸钠。 【活动二】探究“管道通”加水后产生气体的主要成分 猜想与假设：①；②；③；④ (4)小华提出质疑，不可能是猜想④，理由是： 。 小组同学设计了下面这套实验装置进行探究： (5)现象：B中澄清石灰水不变浑浊，C中淀粉碘化钾溶液变蓝，E中淀粉碘化钾溶液不变蓝，F中肥皂泡上升，点燃气泡，有轻微的爆鸣声。得出结论：“管道通”加水后产生的气体是 。 【若正确回答下列问题加3分，总分不超过40分】 (6)上述实验暖宝贴粉末的作用是： 。 (7)已知t℃时碳酸钠的溶解度为21.2g。将敞口一段时间的ag氢氧化钠和12.2g过碳酸钠的固体混合物完全 溶解在一定量的水中，当温度恢复至t℃时，恰好形成含水100g的溶液123.2g，向该溶液加入碳酸钠固体， 固体不能继续溶解，则该溶液中氢氧化钠溶质的质量为 g，a的数值为 。 【答案】(1)试管外壁发热 (2)氢氧化钠溶解时没有气泡产生 (3) (4)氢氧化钠和过碳酸钠中均不含氮元素 (5)氧气和氢气 (6)除去其中的氧气 (7) 2 10 【详解】（1）氢氧化钠溶解放热，则用手触摸试管外壁，试管外壁发热。 （2）氢氧化钠溶解时没有气泡产生，则白色颗粒不只是氢氧化钠。 （3）过碳酸钠与水反应生成碳酸钠和过氧化氢，碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，反应的化学方程式为：.。 （4）氢氧化钠和过碳酸钠中不含氮元素，根据反应前后元素种类不变，则不可能生成氮气，即猜想④不成立。 （5）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，氧气可以使酸性淀粉碘化钾溶液变蓝，暖宝宝中含有铁粉和活性炭，均能与氧气反应，氢气密度比空气小，且具有可燃性，不纯时点燃会发生轻微的爆鸣声，则根据现象可知，气体中含有氧气和氢气。 （6）结合前面分析可知，暖宝贴粉末的作用是除去其中的氧气。 （7）t℃时碳酸钠的溶解度为21.2g，即100g水中最多可溶解碳酸钠21.2g，由于得到的溶液为碳酸钠的饱和溶液，则其中氢氧化钠的质量为123.2g-100g-21.2g=2g； 设12.2g过碳酸钠生成的碳酸钠的质量为x，则 解得x=10.6g 则氢氧化钠变质产生的碳酸钠的质量为21.2g-10.6g=10.6g，设变质的氢氧化钠的质量为y，则 解得y=8g 则加入的氢氧化钠的质量为8g+2g=10g，即a=10。 17．（5分）锂及其化合物在新能源、航空等领域有着广泛的应用，从盐湖中可以提取化合物碳酸锂（），其反应的主要化学方程式为。试计算： (1)碳酸锂（）中锂（）元素的质量分数约为 （结果精确到0.1%）。 (2)若有17t的参加反应，计算理论上生成碳酸锂的质量（写出计算过程）。 【答案】 (1)18.9% (2)解：设生成的质量为x 答：生成的质量为14.8t。 【详解】（1）锂元素的质量分数 = 。 （2）见答案。 12 / 13 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $