13.1 自然选择的证明（教师版）-【创新教程】2025-2026学年高中语文选择性必修下册五维课堂同步复习（统编版）

语文·选择性必修下册 第四单元 探索自然奥秘，体会科学精神 单元人文主题 单元学习任务 在漫长的历史进程中，人类对自然的认识不断拓展 1.积累、梳理本单元的重要词语和句子，提升自己 东西方都形成了自己的科学传统，科学精神逐渐成为不 的语言素养，提高学术论著的阅读能力 同文化的共识。让我们热爱科学，走进科学的殿堂，崇尚 科学，探索科学的奥秘。 2.能够厘清文章的内在逻辑，培养科学思维能力 3.鉴赏学术论著准确、规范、简洁、生动的语言特 自然科学论著能够帮助读者揭开自然的奥秘，让我 色，鉴赏文章抒发情感、表达理趣的方法及特色 们走进一片神秘的天地：那里有人类祖先的足迹，有浩瀚 4.理解文章中有关科学的观点、结论并在实践中 的宇宙和闪烁的星空，有科学的理性，有哲学的睿智。了 运用，训练科学思维，培养对科学的热爱，树立 解自然，思索未来，向着那些未知的领域，迈开探索的脚 步… 科技报国的信念 第13课 自然选择的证明 *宇宙的边疆 13.1 自然选择的证明 [情境导学] 自然界的生物究竞是怎样产生的？它们为什么会千变万化？…探索进化足迹的巨人一一达尔文对这些问 题给出了回答：生物最初是从非生物发展而来的，现代生存的各种生物有共同的祖先，在进化的过程中通过变异 遗传和自然选择，使得生物由低级到高级，从简单到复杂，物种由少到多。生物进化的主导力量是自然选择。 资料助读⊙探新知 对应学生用书P88 ◆汇作者作品 ◆[背景探寻 查尔斯·罗伯特·达尔文(1809一1882)，英 1831年，亨斯楼推荐达尔文参加“贝格尔号”的环 国博物学家，进化论的奠基人。早年乘坐 球旅行。这次环球旅行可以说彻底改变了达尔文的 “贝格尔号”舰进行了历时5年的环球航行， 作者 一生，使他在生物学研究上更进了一步。达尔文跟随 生平 对动植物和地质结构等进行了大量的观察 和采集。1859年出版《物种起源》，提出了生 “贝格尔号”穿过了大西洋和太平洋，到达了南美洲、 物进化论学说，从而摧毁了各种唯心的神造 澳洲和非洲最南端的好望角。一路上，达尔文沿途考 论以及物种不变论。 察各地的地质、动植物的特性，采集了无数的标本，并 主要 《物种起源》《动物和植物在家养下的变 将自己的发现做了详细的观察笔记。经过5年的时 作品 异》等 间，达尔文游遍了世界大部分地区，终于回到了英国。 达尔文的生物进化论学说，摧毁了各种唯心 在环球航行的过程中，每个地区都存在着既相似又不 的神造论以及物种不变论。除了生物学外， 一样的物种，或者是不同地区的小岛环境相似，但是 人物 他的理论对人类学、心理学、哲学的发展都 物种却不相同。这些发现让达尔文更加坚定了研究 评价 有不容忽视的影响。恩格斯将“进化论”列 生物特性的决心。1842年，达尔文完成了《物种起源》 为19世纪自然科学的三大发现之一（其他 的简要提纲，经过了十几年的刻苦研究，终于在1859 两个是细胞学说、能量守恒转化定律) 年出版了《物种起源》。 ·136· 第四单元探索自然奥秘，体会科学精神 教材导学。研文本 对应学生用书P89 ◆[任务一]行文结构 ④生物类型好像很突然地在全世界范围内发生了 1.请简要梳理文章的行文脉络。 变化。 “好像很突然”暗示这只是一场错觉，事实并非 如此。 答案：文章首先提出观点，就是自然界生物存在自 (2)多用限制性词语和长句，体现科学论著的严 然选择一适者生存，择优弃劣。然后从自然选择 谨性。 的基本法则与相关事实展开论述。文章论述的基 如第四段中：“由于每个物种都有按照几何级 本结构为总分关系。 数过度繁殖的趋向，而且各个物种中变异了的后 2.文章是如何论证观点的？ 代，可以通过其习性及构造的多样化去占据自然条 件下多种多样的生活场所，以满足数量不断增加的 需要，所以自然选择的结果就更倾向于保存物种中 答案：自然选择的思想是通过研究大量动植物的形 那些最为歧异的后代。”这是一个多重复句，最后一 状和分布得出的结论。作者在文中，也以大量的动 句是得出结论的核心句，前几个分句从物种繁殖的 植物实例分析比较，论证观点。如作者举了像啄木 趋向、物种变异的后代占据多种多样生活场所的目 鸟形态的鸟却在地面上捕食昆虫，高地上很少或根 的的角度分析原因，使结论更有说服力。 本不游泳的鹅，取食水生昆虫的像鸫的鸟，具有海 ◆[任务三]论证方法 雀的生活习性和构造的海燕等例子，来说明自然选 4.本文主要运用了哪几种论证方法？结合课文内容 择要求缓慢变异的后代去努力适应自然中未被占 简要说明。 据的地盘。再如，说明自然选择带来美感，作者列 举了鸟类、蝴蝶、植物的花和果实等例子来说明。 在解说生物的本能、海岛上动物的分布特点时，也 答案：①事实论证。这是选文运用最多的一种论证 举了很多实例，这些实例，不仅充实了作者的观点， 方式。作者一开始就列举地质学研究的成果和博 也生动有趣，增强了文章的文学性。 物学家承认有自然变种的存在这一事实，为自己的 ◆[任务二]鉴赏语言，品味风格 观点服务；更多的是列举自己在科学考察中发现的 3.本文是一篇科学论文。自然科学论著基本的要求 现象和事例，如一种像啄木鸟形态的鸟却在地面上 是科学、严谨。其表述方式和语言可以个性化，但 捕食昆虫，同一大陆上的近缘类型可以长期共存在 必须达到准确、精练、清晰、明了的要求。本文语言 一起，生物在整个地质地理、时空分布上呈现着明 准确而严谨，试举例分析。 显的平行现象，等等，证明自然选择在物种进化过 程中的重要作用。 ②道理论证。第二段，作者论证自然选择在事理上 答案：(1)注意修饰语的运用，语言准确。 具有合理性，以反问、质疑的语气逐步展开，推论严 ①我们可望在自然条件下看到生物的变异。 谨，无可辩驳，是道理论证最好的证明。第五段，作 “可望”是有希望，可能的意思，说明自然条件下的 者阐述道理，引用格言，得出“自然界是吝于重大革 变异并没有确凿的证据，只是有这种可能，用“可 新但奢于微小变异的”这一自然进化的普遍性 望”符合实际情况。 规律。 ②在一定程度上，我们可以理解为什么自然界处处 ③对比论证。作者多处将自然选择、进化论能解释 充满着美，这很大一部分归功于自然选择。 物种演化等自然现象与特创论不能解释进行对比， “在一定程度上”“很大一部分”是表示程度范围的 批驳了特创论的观点，使自己的观点得到巩固。 词语，作者运用这些词语体现了语言的准确性、严 ④因果论证。选文部分的因果论证，主要体现在文 密性。 中运用大量表示因果关系的句式，如第三段“因为 ③仅此一点，自然选择学说已是极为可信的了。 在物种形成很活跃的地方…”“因为它们之间的 “极为可信”，说明可信程度之高，这一方面表明作 相互差别…”，第四段“由于…所以自然选择的 者对自己观点的充分自信，另一方面也充分体现了 结果…”，第八段“既然…所以某地区的物 语言的严密性。 种…”，等等。 ·137· 语文·选择性必修下册 ◆[任务四]深度思考 答案：因为自然选择的过程缓慢而漫长，人不能直 5.现在自然选择学说已被人们普遍接受，但阅读这篇 观感受到，但通过观察到的现象可以得出这一观 文章，我们看到，达尔文在阐述观点时的语气并不 点。所以，自然选择学说在提出时是一种假说，是 根据已知的科学事实和科学原理，对所研究的自然 是斩钉截铁的，往往还留有余地。这其中的原因是 现象及其规律性提出的推测和说明，是暂时性但是 什么？ 可以被接受的解释。它还需要大量的科学依据来 加以证明。所以，达尔文在阐述时还留有余地，这 其实也是一种实事求是的科学态度。 语言建构⊙夯基础 对应学生用书P89 一、识记字音 完全相同。“特点”适用的范围广泛，可以用于抽象 (1)驯养(xùn) (2)歧异(qi) (3)蹼状(p心) 的事物，也可以用于具体的事物，可以指事物内容、 (4)鸫(dōng) (5)枞树(cong)(6)姬蜂(j) 性质上的独特之处，也可以指事物形式上、外形上 (7)栖息(qT) 的独特之处；“特征”多用于人或具体的事物，如“这 二、识记字形 个人的特征是脸上有颗豆大的痣”，也可以用于抽 qT(栖)息 象的事物，但比较少，如“思想特征”“时代特征”等。 脚pǔ（蹼） shěn(哂)笑 3.界限·界线 (1)pū（噗）哧 (2) x(牺)牲 [相同点]二者都有“分界”的意思。 (pú（璞）玉 潇sǎ（洒） [不同点]“界限”指不同事物的分界，指定某些事物 zhu6(啄)木鸟 b心（哺）乳 的范围。“界线”指不同事物的分界，某些事物的边 (3)精雕细zhu6(琢) 缘。二者的适用对象不同，“界限”适用的对象一般 (4) bu(捕)捉 追zhú（逐） 胸pú（脯） 是抽象事物；“界线”适用的对象往往是具体事物。 二者的适用范围也不同，“界限”更注重极限的范 迁xi(徙) 围，比较广义，以限为准不许超过，表示一个限度； (5)tu(徒)弟 “界线”更注重实实在在的线，比较狭义，以线为准 dǒu(陡)峭 分清上下左右，东西南北。“界限”是抽象的，一般 三、词义辨析 不是具体事物。“界线”是具体的，是实际存在的。 1.变迁·变化 4.演化·演变 [相同点]二者都有“发生变化”的意思。 [相同点]二者都有“变化”的意思。 [不同点]“变迁”是指（情况或阶段）变化转移。 [不同点]“演化”多指自然界的变化，“演变”多指历 般用来形容时代、环境的变迁。如“世事的变迁常 时较久的发展变化。“演化”是一个量变的过程， 令人有沧海桑田之感”。“变化”是事物在形态上或 “演变”是一个质变的过程。“演化”到一定的时间、 本质上产生新的状况。一般形容化学上的变化，形 程度就达到了“演变”。 式上的变化。如“海湾地区的局势陡然发生了 四、词语积累 变化”。 错综复杂：形容头绪繁多，情况复杂 2.特征·特点 循序渐进：（学习、工作）按照一定的步骤逐渐深人或 [相同点]二者都是名词，都可以用来表示事物独特 提高。 的地方。 叹为观止：赞美看到的事物好到极点。 [不同点]①词义的侧重点不同。“特点”侧重指人 不可或缺：不能有一点点缺失。 或事物所具有的独特的地方；“特征”侧重指可以作 大惊小怪：形容对于不足为奇的事情过分惊讶。 为人或事物特点的征象、标志等。②适用的对象不 栖息：停留；休息（多指鸟类）。 ·138· 第四单元探索自然奥秘，体会科学精神 素美拓展®阔视野 对应学生用书P90 [素材清单] [阅读推荐] 达尔文9岁时对他父亲说：我想世界上肯定还有 [推介语]文章标题揭示了文章的主要内容，提 许多未被人们发现的奥秘，我将来要周游世界，进行 出中心论点；很有挑战性，给读者振聋发聩的感觉，能 实地考察。为此他一直在积极准备。1831年12月 激发读者的强烈阅读兴趣。作者认为达尔文理论缺 达尔文终于搭上海军勘察船“贝格尔号”作历时五年 乏人类起源的解释，回避了机会在进化中的重要作 的环球旅行，在动植物和地质等方面进行了大量的观 用，进化不仅是自然选择的结果。作者还认为人类从 察和采集，经过综合探讨，形成了生物进化的概念。 生理上不再进化，只是人类的思想和创造出的机器仍 1859年出版《物种起源》一书，提出以自然选择为基 在进化中，机会在进化中起着相当的作用，进化是一 础的进化学说，不仅说明了物种是可变的，对生物适 个逐步的过程。 应性也做了正确解说，从而摧毁了神造论、各种唯心 挑战达尔文 的目的论和物种不变论，成了英国著名博物学家、进 英国伦敦大学的起源学教授史蒂夫·琼斯日前 化论的先驱。 雄心勃勃地向物种起源学的开山鼻祖达尔文发起了 挑战，并且发誓要写出一部比达尔文的巨著《物种起 [写作借鉴]没有理想的人生是灰暗的，有了理 源》更完美的学术著作来。 想而不付诸实践、不向着理想的方向坚定前进的人 1858年，达尔文在伦敦将他的进化论公之于众， 生是虚幻的。少年达尔文就曾经立志周游世界，进 然而，这种150年后仍有科学意义的学说，在当时不 行实地考察，发现人类未发现的奥秘。有了理想，他 但没有引起任何轰动，反而遭到当时科学界的冷嘲热 坚定地走下去，遵循自己的人生选择，排除了家人让 讽，伦敦科学家协会的主席在当年的年会上说：“今年 他学医或成为一个“尊贵的牧师”的干扰，为实现理 没有任何的发现。”当然了，神学界对这一学说更是恨 想而时刻准备着。在海军勘察船“贝格尔号”上历时 之入骨。殊不知，达尔文提出的这一理论成了日后世 五年的环球旅行，会经历多少困难？会有多少生死 界上影响最大的学说，并且因此创建了一门全新的学 考验？然而，他初心不改，在动植物和地质等方面进 说一生物学。 行了大量的观察和采集，最终写出《物种起源》一书， 然而任何学说都有其时代的局限和不足之处，达 摧毁了神造论、各种唯心的目的论和物种不变论，成 尔文的物种起源学说也不例外。按琼斯教授的说法， 为进化论的先驱，为人类的生物学研究做出了卓越 达尔文最大的不足便是没有解释人类的起源这一最 贡献。 为人们关心，也是最重要的问题。在达尔文的《物种 [达尔文名句] 起源》中，有关人类起源的话只有一句：“人类的起源 (1)不要因为长期埋头科学而失去对生活、对美、对诗 和它的历史总有一天会大白于天下。”此外，琼斯教授 意的感受能力。 还认为，达尔文的学说在其广义理论上也有许多 (2)如果说我有什么功绩的话，那不是我有才能的结 缺陷。 果，而是勤奋有毅力的结果。 针对达尔文进化论和《物种起源》一书的不足，琼 (3)敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂 斯教授提出了自己的科学观点，并且准备写一部巨 得珍惜生命的全部价值。 著。琼斯在他的著作中第一个要阐明的重要观点就 (4)我的生活过得像钟表的机器那样有规则，当我的 是人类起源。他认为，人类这一当今地球上最高级的 生命告终时，我就会停在一处不动了。 动物，“也许已经步出了进化”的历程，也就是说从生 (5)脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一。人要是发 理上不再进化了，只是人类的思想和创造出的机器仍 脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。 在进化中。此外，琼斯教授还认为，达尔文在提出进 (6)无知者比有知者更自信。只有无知者才会自信地 化理论时回避了计划在物种起源与生命演变中的重 断言，科学永远不能解决任何问题」 大作用。琼斯主张，进化不只是像达尔文所说的那样 ·139· 语文·选择性必修下册 是自然选择“优胜劣汰”的结果，机会在进化中也起了 对待进化这一课题的。他认为，道金斯提出的“自私 相当的作用。他指出，我们现在已经知道，有些物种 基因”之说，也就是任何生命都是按基因的利益进行 的灭绝和进化是由于陨星撞击地球的结果，比如恐 进化的这一学说根本不足以说明生命有差异。至于 龙。他还举了个简单的例子说，大象产生的性激素与 古尔德教授认为进化是突然间发生的，这与琼斯认为 飞蛾产生的性激素化学成分完全相同，这当然容易造 的进化是个逐步的过程的观点截然相反。琼斯教授 成大象的“误会”。琼斯说：“这对于飞蛾来说是危险 满怀信心地说：“我的长处在于我对生物学有着特别 的，然而这是进化中的一个失误，而绝不是自然选择 宽的知识面。”琼斯教授打算用达尔文写《物种起源》 的结果。”另外，琼斯教授还在他的著作中对当今世界 的方式写成自己的著作，也就是说他将用大量的逸闻 上一些著名的科学家的进化理论提出挑战。他首先 趣事、丰富的例子，从细胞到现代艺术各个方面来说 攻击美国哈佛大学教授斯蒂文·杰伊·古尔德和英 物种起源这个问题。 国牛津大学教授理查德·道金斯是以“古怪”的方式 (摘编自《青年参考》，徐冰川译) 课后素美。提升练 对应学生课时P51.。 [基础过关] 第②空，此处是说当时，中国的“高原病”领域还处 阅读下面的文字，完成1~3题。 于空白状态，吴天一和他的同事们面对的是常人难 吴天一是我国著名低氧生理学与高原医学专家， 以想象的艰辛处境，说明医学研究工作进展十分艰 高原医学事业的开拓者。初到青海工作时，年轻的吴 难，可以用“举步维艰”。 天一就下定了决心，一定要①守护高原人民和 第③空，此处是说吴天一曾多次遭遇车祸，两次都 高原建设者的生命安全和身体健康，一定要攻克“高 差点死去，可以用“擦肩而过”形容。 原病”！当时，中国的“高原病”领域还处于空白状态， 答案：①矢志不渝②举步维艰③擦肩而过 吴天一和他的同事们面对的是常人难以想象的艰辛 2.请将文中画波浪线的部分改成三个较短的语句。 处境，医学研究工作②。为了收集到第一手的 可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意，注 实地考察资料和临床资料，他几乎全年都在第一线开 意语意连贯。 展工作，常年与高山、冰川、雪地、草原为伴。除了工 作条件的艰苦，他还要面临生命的危险。他曾多次遭 遇车祸，全身有14处发生过骨折，两次与死神③， 解析：长句变短句，首先要找出句子主干，画线句主 他的耳鼓膜曾被击穿，40多岁时就得了白内障。然 干是“吴天一创造了奇迹”，可将“高原医学史上的” 而，这些从未牵绊他征服险峰的脚步。 也加进去，变成“吴天一创造了高原医学史上的 60多年来，不仅他在天山、帕米尔和安第斯山等 奇迹”。 地进行了长期的综合考察，还踏破了青藏高原大部分 然后找出修饰语，第一个修饰语是“以100%的成 地区。1990年，他在国内首次组织国际阿尼玛卿山 功率抢救了高原肺水肿患者千余人”，变成句子需 医学学术登山队，获取了大量在特高海拔的高山生理 要加主语“他”； 学资料，为高原医学作出特殊贡献。2001年至2006 第二个修饰语是“让14余万名筑路员工无一人因 年，青藏铁路施工期间，吴天一创造了以100%的成 高原病死亡”，变成句子需要加主语“他”。 功率抢救了高原肺水肿患者千余人，让14余万名筑 答案：①吴天一创造了高原医学史上的奇迹；②他 路员工无一人因高原病死亡的高原医学史上的奇迹。 以100%的成功率抢救了高原肺水肿患者千余人； 1.请给文中横线处填入恰当的成语。 ③他让14余万名筑路员工无一人因高原病死亡。 3.文中画横线部分有语病，请进行修改，使语言表达 准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。 解析：第①空，此处是说吴天一下定决心要守护高 原人民和高原建设者的生命安全和身体健康，攻克 “高原病”，能够体现其“守护”坚定态度的成语是 解析：原句语病有：①语序不当，当两个句子前后主 “矢志不渝”。 语一致时，关联词应放到主语后面，“不仅”应放到 ·140· 第四单元探索自然奥秘，体会科学精神 “他”后面；②“在天山、帕米尔和安第斯山等地进行 复被破坏的环境”等。②处，前文例举台湾的一片 了长期的综合考察”与“踏破了青藏高原大部分地 被认为是最恐怖的森林林区，那里没有任何动物的 区”应调换顺序；③搭配不当，“踏破…大部分地 声音，然后回忆之前这里树种是多样的，后文写“很 区”中应将“踏破”改为“踏遍”。 多动物不适合再在这里居住”，由此可知，所填内容 答案：60多年来，他不仅踏遍了青藏高原大部分地 应是“生物多样性”的问题。③处，前文写“造林”运 区，还在天山、帕米尔和安第斯山等地进行了长期 动，后文写“种上了人工林”，再联系开头的“砍掉了 的综合考察。 树再种上”等内容可知，所填内容应该是“树木被砍 4.下面一段文字的句式不整齐，请将其改为句式一致 伐”的问题。 的整句。 达尔文的脚边掉落了一粒普通的种子，他将它 答案：（示例）①就可以修复被破坏的环境 拾起，数十年后，《物种起源》展现在人们的眼前；一 ②生物种类也比较多③原有的树木被砍伐 只流萤飞过泰戈尔的窗前，他仔细凝望，不久，人们 [能力拓展] 的耳边响起了美妙的诗篇；当一缕光线在爱因斯坦 阅读下面的文字，完成6~10题。 的身后投下一片影子，他反复思量，数年后，光量子 现代达尔文主义（或称现代综合进化论）是现代 假说震惊了全世界。 进化理论中影响最大的一个学派，实际上它是达尔文 自然选择理论与新达尔文主义遗传理论和群体遗传 学的有机结合。孟德尔颗粒遗传理论的问世，是对融 答案：当一粒普通的种子掉落在达尔文的脚边，他 合遗传假说的根本否定，为自然选择的原料一一变异 将它拾起，数十年后，《物种起源》展现在人们的眼 提供了坚实的理论支撑。这原本应该顺理成章地导 前；当一只流萤飞过泰戈尔的窗前，他仔细凝望，不 久，美妙的诗篇传到了人们的耳边：当一缕光线在 致学界对达尔文自然选择学说的认同和进一步支持， 爱因斯坦的身后投下一片影子，他反复思量，数年 然而结果竟然阴差阳错，偏偏造成了两者在很大程度 后，光量子假说震惊了全世界。 上的背离，甚至使许多人形成这样一种印象：孟德尔 5.给下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文 遗传学的诞生，便宣告了达尔文学说的死刑。其实， 字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超 这完全是一种误解或误导，是学科分离造成的恶果。 过15个字。 的确，历史常喜欢给人们开玩笑，甚至恶作刷：本该进 很多人许多年来都以为砍掉了树再种上， 到这个房间的，却鬼使神差似地被送进另一个房间去 ①，于是盲目地大面积植树造林，但是有时候 了。那就是人们常说的20世纪早期出现的达尔文主 这种举动很可能是正在用另外一种方式破坏生态 义的“日蚀”年代。 圈。比如，台湾有一片被认为是最恐怖的森林林 1936一1947年间产生的现代综合进化论，与其 区，在那里听不到任何动物的声音。据说，这里原 说是产生于新的知识和新的发现，还不如说产生于新 有的森林树种多样，②，但是后来因为“造 的概念和学术观点。由于进化是涉及生物的全方位 林”运动， ③ ,种上了人工林。因为树种单 协同变化的过程，其中有地理的，也有历史的；有表现 一，很多动物不适合再在这里居住，于是整个生态 型的，更有基因型的；有个体现象，更有群体的综合机 圈就此崩塌。 理。因而进化论研究应尽量避免学科间的分离和对 立，力求各学科的有机统一和内在融合。由于物种演 化是种内的群体行为，而同一物种基因库内基因的自 由交流告诉我们，必须以群体为单位来研究物种的演 解析：语段表述的是人工林的危害问题。①处，前 化。过去无论是拉马克学说、达尔文学说，还是新达 文写人们的错误观，点，后文写人们在这种错误观点 尔文主义，都是从个体变异入手探讨物种演化，那实 的指导下盲目地大面积植树造林后产生的问题，由 际上很难准确揭示出变异的真实过程及其进化效应。 此可知，所填内容是人们的错误观点，即“就可以修 因而，现代综合论使遗传学、系统分类学和古生物学 ·141· 语文·选择性必修下册 携手联合，贡献出了一种“现代达尔文主义”，它使达 它们皆偏重于“理论论证”和“哲学思辨”，而且都以 尔文的自然选择理论与遗传学的事实协调一致起来。 “渐变论”为基调。自20世纪60年代末以来，进化论 对这个当代进化论，主流学派做出的重要贡献 从“理论论证”开始向可检验的“实证科学”转型，并逐 有：1908年英国数学家哈迪和德国医生温伯格首次 步发展成为内容宽泛的进化生物学。进化论的这次 分别证明的“哈迪一温伯格定理”，从而创立了群体遗 研究转型，我们称之为达尔文进化论的第三次大修 传学理论，后来又经英国学者费希尔、霍尔丹和美国 正、大发展。这次大修正的浩繁工程刚刚离开起点不 学者赖特充分发展。费希尔在《自然选择的遗传理 远，它试图通过揭示生命的分子层次的微观演化轨迹 论》和霍尔丹在《进化的原因》中都充分阐述了自然选 和真实的化石记录来间接和直接地重建地球生命演 择下基因频率变化的数学理论，而且都证明了即使是 进的客观历史（即生命之树的形成、历史演化和发展） 轻微的选择差异，也都会产生出进化性变化。无疑， 及其规律，以对传统理论进行检测、修正和补充。这 当时最有影响的著作要数俄裔美国学者杜布赞斯基 应该是达尔文当年最为期盼的，或者说是进化生物学 的《遗传学与物种起源》(1937年)，在这里，理论群体 “功德圆满”的终极大事。 遗传学的基本原理与遗传变异的大量资料和物种差 (摘编自舒德干《达尔文学说问世以来 异的遗传学，得到了巧妙的综合。此后，许多从系统 生物进化论的发展概况及其展望》) 分类学、古生物学、地理变异等方面讨论生物进化的 6.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一 重要著作都沿用了杜布赞斯基阐发的遗传学原理。 项是 ) 这些著作主要有：迈尔的《系统分类学与物种起源》 A.现代达尔文主义是自然选择理论与遗传理论和 (1942年)，该书详细论述了地理变异的性质及物种 群体遗传学的有机结合。 的形成；辛普生的《进化的节奏与模式》(1944年)及 B.孟德尔颗粒遗传理论的问世实际上否定了达尔 《进化的主要特征》(1953年)，论证了古生物学资料 文学说并宣告了其死刑。 也完全适用于新达尔文主义；当年曾力挺达尔文的 C.二十世纪三四十年代形成的现代综合进化论产 T·赫胥黎的孙子J·赫胥黎的《进化：现代的综合》 生于新的概念及学术观点。 (1942年)，则是一部最为全面的综合遗传学和系统 D.基因突变通过自然选择保留并积累适应性变 分类学的著作；斯特宾斯的《植物中的变异和进化》 异，是进化必不可少的原料。 (1950年)，综合了植物遗传学和系统分类，指出新达 解析：B[B项，“否定了达尔文学说并宣告了其死 尔文主义的遗传学原理不仅可以说明物种的起源，而 刑”错误，文本第一段原文为“甚至使许多人形成这 且也同样能够解释高阶元单位（如属、科、目、纲等）的 样一种印象：孟德尔遗传学的诞生，便宣告了达尔 起源。 文学说的死刑。其实，这完全是一种误解或误导， 现代综合论的要点集中在两个方面：一是主张共 是学科分离造成的恶果”。] 享一个基因库的群体（或称居群、种群）是生物进化的 7.根据材料内容，下列说法不正确的一项是( 基本单位，因而进化机制研究应属于群体遗传学的范 A.新达尔文主义没有准确揭示出变异的真实过程 围。所以综合理论在进化论研究方法上明显有别于 及其进化效应，因而其得出的结论不一定是科 所有以个体为演变单位的进化学说，其中数理统计方 学的。 法的应用十分重要。二是主张物种形成和生物进化 B.即使是轻微的选择差异，也会产生出进化性变 的机制应包括基因突变、自然选择和隔离三个方面。 化，这是费希尔和霍尔丹经过研究之后得出的 突变是进化的原料，必不可少，它通过自然选择保留 结论。 并积累那些适应性变异，再通过空间性的地理隔离或 C.迈尔、辛普生、T·赫胥黎、J·赫胥黎等学者的 遗传性的生殖隔离，阻止各群体间的基因交流，最终 研究沿用了杜布赞斯基的遗传学原理，力挺达 形成了新物种。 尔文。 从达尔文《物种起源》进化理论到“新达尔文主 D.现代综合论以群体为演变单位进行研究，更能 义”，再到“现代综合论”，这三个阶段的进化理论尽管 够使达尔文的自然选择理论与遗传学的事实协 在其研究对象、内容、方法和理论体系上各不相同，但 调一致。 ·142· 第四单元探索自然奥秘，体会科学精神 解析：C[C项，“迈尔、辛普生…J·赫胥黎等学 物学。③这次转型可以帮助检测、修正和补充传统 者…力挺达尔文”错误，文本第三段原文为“当年 理论，使进化论的研究更为科学，其结论具有可复 曾力挺达尔文的T·赫胥黎”，并未说其他三人也 制性、可验证性，为更为深人地研究进化论奠定坚 力挺达尔文。] 实基础。 8.下列选项中，不适合作为论据来论证“现代达尔文 10.1972年，美国学者古尔德和埃尔德里奇提出“间 主义偏重于‘理论论证’和‘哲学思辨’，而且都以 断平衡说”。“间断平衡说”认为：物种骤然出现 ·渐变论’为基调”这一说法的一项是 ( 后，又在长期内保持形状的相对稳定；进化是渐变 A.变异及其积累可以使一个物种在很多代之后进 与骤变交替出现的过程。其中，间断指的是演化 化成为极为不同的生物。 的骤变期，平衡指的是演化的渐变期。请用现代 B.一种进化上的改变不会只发生在一代或几代之 达尔文主义的观点指出“间断平衡说”的不足 间，通常需要成百上千代 之处。 C.现如今我们所看到的地球环境面貌是经过一系 列缓慢的变化而形成的。 D.远古的某种猴子通过物种分化形成不同的支 解析：从“现代达尔文主义（或称现代综合进化论） 系，其中之一进化出了人类。 是现代进化理论中…和群体遗传学的有机结合” 解析：C[C项，“地球环境面貌变化”不是生物进 “这原本应该顺理成章地导致学界对达尔文自然选 化，现代达尔文主义研究的是生物进化。] 择学说的认同和进一步支持”可知，现代达尔文主义 9.20世纪60年代末以来，进化论进人研究转型期， 是对达尔文“物竞天择、适者生存”自然选择理论的 为什么说进化论的这次研究转型是“进化生物学 继承和发扬，是达尔文自然选择理论与新达尔文主 ‘功德圆满’的终极大事”？ 义遗传理论和群体遗传学的有机结合。 从“间断平衡说’认为…平衡指的是演化的渐变 期”可知，“间断平衡说”不承认自然选择理论，认为物 解析：从“从达尔文《物种起源》进化理论到‘新达尔 种是骤然出现的，这不符合物种起源的规律。 文主义…而且都以‘渐变论’为基调”可知，进化 从“从达尔文《物种起源》进化理论…而且都以 论的前几个研究阶段，皆偏重于“理论论证”和“哲 ‘渐变论’为基调”可知，现代达尔文主义以“渐变 学思辨”，而且都以“渐变论”为基调。 论”为基调，认为物种的进化是渐变的；从“·间断 从“自20世纪60年代末以来，进化论从‘理论论 平衡说’认为：物种骤然出现后，又在长期内保持 证’开始向可检验的·实证科学’转型，并逐步发展 形状的相对稳定；进化是渐变与骤变交替出现的 成为内容宽泛的进化生物学”可知，这次研究转型 过程”“间断平衡说”认为进化是渐变与骤变交替 从“理论论证”开始向可检验的“实证科学”转型，并 出现的过程，渐变与骤变交替的说法与“渐变论” 逐步发展成为内容宽泛的进化生物学。 相违背。 从“进化论的这次研究转型…以对传统理论进行 答案：①现代达尔文主义是对达尔文“物竞天择、 检测、修正和补充”可知，这次转型可以帮助检测、 适者生存”自然选择理论的继承和发扬，是达尔文 修正和补充传统理论，使进化论的研究更为科学， 自然选择理论与新达尔文主义遗传理论和群体遗 其结论具有可复制性、可验证性，为更为深入地研 传学的有机结合。②“间断平衡说”不承认自然选 究进化论奠定坚实基础。 择理论，认为物种是骤然出现的，这不符合物种起 答案：①进化论的前几个研究阶段，皆偏重于“理论 源的规律。③现代达尔文主义以“渐变论”为基 论证”和“哲学思辨”，而且都以“渐变论”为基调。 调，认为物种的进化是渐变的，“间断平衡说”认为 ②这次研究转型从“理论论证”开始向可检验的“实 进化是渐变与骤变交替出现的过程，渐变与骤变 证科学”转型，并逐步发展成为内容宽泛的进化生 交替的说法与“渐变论”相违背。 ·143·