5.2 边城（节选）-【创新教程】2025-2026学年高中语文选择性必修下册五维课堂课时作业（统编版）

世五维课堂 语 课时 间 5.2 纠错空间 文作业 [基础过关] 阅读下面的文字，完成1~3题。 茶峒河是酉水的一条支流，河水明澈 如镜。《边城》中描写的那个渡口还在，当 地的顽皮伢仔喜欢在这里撒尿，笑咧咧地 夸口：“哈，老子一泡尿浇遍三省！”渡口还 在老地方，不过尖头的渡船变成方头的 了。还是“拉拉渡”，不用篙或桨，不过牵 连两岸的篾缆换成了脚拇指粗的钢索了。 (),也许是有的，一时半会儿不知跑 到哪儿玩耍去了。 读过沈从文的《边城》《湘西》《湘行散 记》等著作，他一片深情地把湘西一带的 民情风俗、老幼贵贱的爱憎哀乐，写得绚 丽多姿。沈从文的笔是彩笔，写出来的文 方法总结 章像画出来的画。画的是写意画，只几笔 就点出了韵味和神韵，轻妙而空灵。我 想，是这块神奇的土地哺育了沈从文，使 他声名鹊起。是从沈从文反哺了这块神 奇的土地后，使这荒远的边地边城走近了 我们，成为旅行者寻觅的众多热土。 1.下列在文中括号内补写的语句，最恰当 的一项是 A.爷爷就住在这儿的一间木屋里，只是 不见翠翠和黄狗 B.摆渡的还是个老人，只是不见翠翠和 黄狗 C.老人还在那里摆渡，翠翠和黄狗也许 是没有的 D.爷爷就住在这儿的一间木屋里，翠翠 和黄狗也许是没有的 2.文中画横线的句子有语病，请进行修 改，使语言表达准确流畅。可少量增删 词语，不得改变原意。 2 语文·选择性必修下册 边城（节选） 3.文中画波浪线的句子可以改写成：“画 的是写意画，只几笔就点出了轻妙空灵 的韵味和神韵。”从语意上看二者基本 相同，为什么说原文表达效果更好？ 4.在下面一段文字横线处补写恰当的语 句，使整段文字的语意完整连贯，内容 贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。 沈从文一生写下了很多部小说和 散文，但是在他众多的作品之中， ①。可以毫不夸张地说，正是《边 城》奠定了沈从文先生在文学史上的历 史地位。《亚洲周刊》曾推出“20世纪中 文小说一百强排行榜”，遴选出了100 部作品。在这一排行榜中，鲁迅的小说 集《呐喊》位列第一，② 。但如 果以单篇小说计，《边城》则属第一。从 中国现代文学史地位角度来看，《边城》 以独特的艺术魅力、生动的乡土风情， 吸引了众多海内外的读者， ③ 5.下面是沈从文小说《边城》中的一段景 物描写。请从表达效果的角度予以点 评。要求：语言表达准确、简明、连贯， 不超过70个字。 月光如银子，无处不可照及，山上 篁竹在月光下皆成为黑色。身边草丛 中虫声繁密如落雨。间或不知道从什 么地方，忽然会有一只草莺“落落落落 第二单元洞察社会，感悟人生 嘘”啭着它的喉咙，不久之间，这小鸟儿 又好像明白这是半夜，不应当那么吵 闹，便仍然闭着那小小眼儿安睡了。 [能力拓展] 阅读下面的文字，完成6一9题。 社戏（节选） 沈从文 萝卜溪邀约的浦市戏班子，赶到了吕 家坪，是九月二十二。一行十四个人，八 个笨大衣箱，坐了只辰溪县装石灰的空 船，到地时，便把船靠泊在码头边。掌班 依照老规矩，带了个八寸大的朱红拜帖， 来拜会本村首事滕长顺，商量看是在什么 地方搭台，哪一天起始开锣。 半月来省里向上调兵开拔的事，已传 遍了吕家坪。不过商会会长却拿定了主 意：照原来计划装了五船货物向下游放 去。长顺因为儿子三黑子的船已到地卸 货，听会长亲家出主意，也预备装一船橘 子下常德府。空船停泊在河边，随时有人 把黄澄澄的橘子挑上船，倒进舱里去。戏 班子乘坐那只大空船，就停靠在橘子园边 不多远。 两个做丑角的浦市人，扳着船篷和三 黑子说笑话，以为古来仙人坐在斗大橘子 中下棋，如今仙人坐在碗口大橘子堆上吸 烟，世界既变了，什么都得变。可是三黑 子却想起保安队队长向家中讹诈事情，因 此只向那个做丑角的戏子苦笑。 长顺约集本村人在伏波宫开会，商量看 这戏演不演出。时局既不大好，集众唱戏是 不是影响治安？末了依照多数主张，班子既 然接来了，酬神戏还是在伏波宫前空坪中举 行。凡事依照往年成例，出公份子演戏六 天，定二十五开锣。并由本村出名，具全红 帖子请了吕家坪的商会会长，和其他庄口上 ·2 课时作业马 的有名人物，并保安队队长、排长、师爷、税局 主任、督察等，到时前来看戏。还每天特别 间 备办两桌四盘四碗酒席，款待这些人物。 到开锣那天，本村和附近村子里的纠错空间 人，都换了浆洗过的新衣服，荷包中装满 零用钱，赶到萝卜溪伏波宫看大戏。因为 一有戏，照习惯吕家坪镇上卖大面的、卖 豆糕米粉的、油炸饼和其他干湿甜酸熟食 冷食的，无不挑了锅罐来搭棚子，竞争招 揽买卖。妇女们且多戴上满头新洗过的 首饰，或镀金首饰，发蓝点翠首饰，扛一条 高脚长板凳，成群结伴跑来看戏，必到把 入晚最后一幕杂戏看完，把荷包中零用钱 花完，方又扛起那条凳子回家。有的来时 还带了饭箩和针线，有的又带了香烛纸张 顺便敬神还愿。平时单纯沉静的萝卜溪， 于是忽然显得空前活泼热闹起来。 长顺一家正忙着把橘子下树上船，还 要为款待远来看戏亲友，准备茶饭，因此 更见得热闹而忙乱。家中每天必为镇上 方法总结 和其他村子里来的客人，办一顿过午面 饭。又另外烧了几缸热茶，供给普通乡下 人。长顺自己且换了件大船主穿的大袖 1+++1+++1++++++ 短摆蓝宁绸长衫，罩一件玄青羽绫马褂， 舞着那个挂有镶银老虎爪的紫竹马鞭长 烟杆，到处走动拜客。 第一天开锣时，由长顺和其他三个上 年纪的首事人，在伏波爷爷神像前磕头焚 香，杀了一只白羊，一只雄鸡，烧了个申神 黄表。戏还未开场，空坪中即已填满了观 众，吕家坪的官商要人，都已就座。开锣 后即照例“打加官”，由一个套白面具的判 官，舞着个肮脏的红缎巾幅，台上打小锣 的检场人叫一声：“某大老爷禄位高升！” 那判官即将巾幅展开，露出字面。被尊敬 颂祝的，即照例赏个红包封。有的把包封 派人送去，有的表示豪爽，便把那个赏金 用力直向台上掼去，惹得一片喝彩。当天 第一个叫保安队队长。第一出戏象征吉 祥性质，对神示敬，对人颂祷。第二出戏 与劝忠敬孝有关。到中午休息，匀出时间 世五维课堂 大吃大喝。休息时间，一些戏子头上都罩 着发网子，脸上颜料油腻也未去净，争到 台边熟食棚子去喝酒，引得观众包围了棚 纠错空间 子看热闹。妇女们把扣双凤桃梅大花鞋 的两脚，搁在高台子踏板上，口中嘘嘘的 吃辣子羊肉面，或一面剥葵花籽，一面并 谈论做梦绩麻琐碎事情。下午开锣重唱， 戏文转趋热闹活泼。 掌班走到几位要人身边来请求赏脸， 在排定戏目外额外点戏。 大家都客气谦让，不肯开口。经过一 阵撺掇，队长和税局主任是远客，少不了 各点一出，会长也被迫点一出。队长点 “武松打虎”，因为武人点英雄，短而热闹， 且合身份；会长却，点“王大娘补缸”，戏是 趣刷，用意在于与民同乐。戏文经点定 后，照例也在台柱边水牌上写明白，给看 戏人知道。开锣后正角上场，又是包封赏 号，这个包封却照例早由萝卜溪办会的预 方法总结 备好，不用贵客另外破钞。 最末一出杂戏多是短打，三个穿红裤 子的小花脸，在台上不住翻跟斗，说浑话。 收锣时已天近黄昏，天上一片霞，照 得人特别好看。一切人影子都被斜阳拉 得长长的，脸庞被夕阳照炙得红红的。到 处是笑语嘈杂，过吕家坪去的渡头，尤其 热闹。方头平底大渡船，装满了从戏场回 家的人，慢慢在平静河水中移动，两岸小 山都成一片紫色，天上云影也逐渐在由黄 而变红，由红而变紫。太空无云处但见一 片深青，秋天来特有的澄清。在淡青色天 末，一颗长庚星白金似的放着煜煜光亮， 慢慢地向上升起。远山野烧，因逼近薄 暮，背景既转成深蓝色，已由一片白烟变 成点点红火。…一切光景无不神奇而 动人。可是人人都融和在这种光景中，带 点快乐和疲倦的心情，等待还家。无一个 人能远离这个社会的快乐和疲倦，声音与 颜色，来领会赞赏这耳目官觉所感受的 新奇。 (有删改) 2 语文·选择性必修下册 6.下列对文本相关内容的理解，不正确的 一项是 ( ) A.萝卜溪的酬神社戏，适逢秋天橘子收 获时节，按惯例在伏波宫前空坪中连 演六天。 B.女人们成群结伴来看戏，有的还会带 上饭箩针线或香烛纸张，富有乡土生 活气息。 C.“打加官”第一个就叫保安队队长，可 以见出萝卜溪办会者对他有所忌惮 和逢迎。 D.排定戏目外额外点戏需封赏，会长 “也被迫点一出”，此细节暗示了会长 的吝啬。 7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正 确的一项是 A.本文开头写戏班子如约而至，接下来 又写到“省里向上调兵开拔的事”，令 人感觉到一种寻常岁月隐约生变的 气氛。 B.传统白话小说常以描摹衣饰来刻画 人物，本文写社戏之日长顺走动拜 客，就使用了这种笔法来表现长顺的 郑重守礼。 C.最后一段景物描写，同鲁迅《社戏》对 归家途中的景物描写一样，都以自然 之美衬托了散戏后人们的失落与 惆怅。 D.沈从文这里写社戏，同他在《边城》中写 端午节一样，都是通过对民俗的铺写描 绘了存有世外桃源意味的乡土社会。 8.本文是如何描写社戏的仪式感的？请 结合全文简要说明。 9.文中记述社戏的筹备及演出过程，多处 使用“依照往年成例”“照习惯”“照例” 等，含有哪些意味？请结合全文谈谈你 的理解。参考答案 情；改句“赢了一堆洋钱”表达较平淡，不能体现人物 当时的心情。 ③原句连用四个短句，充满明快的节奏，读来朗朗上 口，给人愉快的感觉；改句“赢了一堆洋钱”则不能体 现感情色彩。 答案：①原句使用了排比，重在表现赢钱的过程；改句 重在表现赢钱的结果。②原句使用顶针，表现赢钱的 愉快心情；改句表达较平淡。③原句连用短句，充满 明快的节奏：改句无感情色彩。 3.解析：①破折号的作用：破折号的前句“而且是他的” 表现了阿Q拥有所赢金钱的快乐，破折号的后句“现 在不见了”表现了阿Q失去所赢金钱后的失落，两者 之间令阿Q反差巨大。可见，这里的破折号是转折 作用。 ②冒号的作用：冒号后面的句子“他这回才有些感到 失败的苦痛了”是对前文“说是算被儿子拿去了罢，总 还是忽忽不乐；说自己是虫豸罢，也还是忽忽不乐”阿 Q在赢钱后被打又丢钱，精神胜利法在这件事上没有 效果的总结，可见，这里的冒号对上文起总结作用，表 现了阿Q反复自欺欺人最终也没掩盖住的内心 的痛苦。 答案：①破折号：转折作用，表现了阿Q拥有金钱的快 乐和失去后的失落之间的巨大反差。②冒号：总结上 文，表现了阿Q反复自欺欺人最终也没掩盖住的 痛苦。 4.解析：首先要表明观点，然后根据漫画的题目和鲁迅 话语中的侧重点进行分析。“音乐课”自然要突出嘴， 以此为切入，点进行阐释即可。 答案：（示例）不矛盾。鲁迅说的“要极省俭的画出一 个人的特点，最好是画他的眼睛”，主要是针对文学创 作而言的。在写作中注重刻画人物的眼睛，更能突出 人物的个性。丰子恺的漫画《村学校的音乐课》，突出 的是小学生的嘴巴，很符合漫画题目中的“音乐课”， 因为音乐课主要是唱歌，所以突出小学生的嘴巴更能 突出漫画的主题，二者没有矛盾之处。 5.解析：注意要求为“请仿照示例，选择你记忆最深刻的 一篇课文，写几句感言，谈谈自己的真实感受”，内容 应是一篇课文。 由示例“初读《阿Q正传》，觉得阿Q滑稽可笑；再读， 觉得阿Q质朴、愚昧、自私；多次阅读，发现《阿Q正 传》就像一面人生的镜子，从中可以找到自己的身影” 可知句式为“初读…，觉得…；再读，觉得…；多 次阅读，发现…”，内容上应是经过多次阅读，对课 文的理解和感悟由浅入深、由表及里。 答案：示例一：初读《祝福》，觉得祥林嫂愚昧可怜；再 读，觉得祥林嫂周围的人精神麻木，缺乏同情心；多次 阅读，发现《祝福》就像一幅生活速写，从中可以看到 旧社会的人情冷暖。 示例二：初读《范进中举》，让人忍俊不禁；再读，既为 范进喜也为范进悲，喜他终于中举，悲他为了地位发 疯；多次阅读，发现范进其实就是古代封建社会文人 的一个缩影。 ·87 课时作业乡 6.B[“文本以插叙开头”错误。小说开头先写“伊新叔 呆木地坐在桥上”，结合后文来看，这是以倒叙开头。] 7.D[“乡情的淡漠成了压垮伊新叔的最后一根稻草” 说法错误。乡亲们之前出于对伊新叔的信任，将钱存 放在伊新叔那里，这本身已经体现了乡情。之后见伊 新叔经营的小店面临倒闭，便向伊新叔讨回属于自己 的钱，这是合情合理的行为，属于人之常情，不能说是 乡情淡漠，且本文的主旨也不是批判乡情的淡漠，而 是对工业文明冲击下的小资产者的生存现状进行 反思。] 8.解析：轧米船“轧轧轧轧…”的声音出现在全文各 处，成了连接全文材料的线索，所以可从结构角度来 分析；引出伊新叔应战的情节，所以可从情节角度来 分析；“轧轧轧轧…”表现出一定的声势，反衬了伊 新叔恐惧、紧张、厌恶的心情，所以可从人物角度来分 析；而此声音是外来工业文明的象征，它对小资产者 产生了巨大的冲击，所以可从主题角度来分析。 答案：①“轧轧轧轧…”的声音前后呼应，构成全篇 的线索；②“轧轧轧轧…”的声音代表伊新叔的强大 对手，自然引出伊新叔的被动应战，从而推动情节发 展；③渲染轧米船到来时的声势，反衬伊新叔在强有 力的竞争对手一次次到来时的恐惧、紧张、厌恶的心 情；④具有一定的象征意义，象征外来工业文明（机器 文明)对小资产者所产生的巨大的冲击。 9.解析：本题要求从人物设置、生存环境、作品立意三个 方面与课内篇目进行比较。从人物设置来看，阿Q是 乡村贫民，自甘堕落；而伊新叔是小资产者，他勤劳、 善良、精明但仍然被外来的机器文明压垮。从生存环 境来看，阿Q生活在弱肉强食的病态社会；伊新叔生 活的环境中人与人之间充满信任，关系和谐，并出现 了机器文明的萌芽；从作品立意来看，《阿Q正传》是 揭示病苦，引起疗救的注意；《桥上》则表现出对受到 外来工业文明（机器文明）冲击的小资产者的怜阀和 同情。 答案：①人物设置：鲁迅塑造的阿Q是乡村贫苦农民， 他愚昧、麻木，受尽剥削压迫而不自知，甚至自甘堕 落；鲁彦《桥上》塑造的伊新叔是小资产者，他勤劳、善 良、精明，付出种种努力但最终却不得不破产。②生 存环境：阿Q的生存环境是一个充满侮辱、歧视、冷酷 的病态社会；伊新叔的生存环境则充满信任，乡民安 于现状，互帮互助，关系和谐，并开始出现外来工业文 明（机器文明）的萌芽。③作品立意：以《阿Q正传》为 代表，鲁迅的小说多是揭示病苦，引起疗救的注意，以 改造国民性；鲁彦的《桥上》则表现出对受到外来工业 文明（机器文明）的巨大冲击的小资产者的怜悯和 同情。 5.2边城（节选） 1.B[第二段文字讲的是真实的茶峒的现实情况，不是 沈从文《边城》里的茶峒的情况。所以，在茶峒河渡口 摆渡的不是《边城》中的“爷爷”这一虚构人物，而是一 位真实存在的老人。A、D两项中的“爷爷”和C项中 巴五维课堂 的“老人”都是指《边城》中的“爷爷”，均应排除。只有 B项中“摆渡的还是个老人”能说明是现实中的一个老 人在摆渡。] 2.解析：①“是”表示说明情况，“从…后”导致后面的 “使…”缺少主语，所以应去掉“从”和“后”。②根据 文意可知，这里说的只是“边地边城”这一个地方，故 “众多”不应该修饰“热土”，而应该修饰“旅行者”，属 于语序不当。 答案：是沈从文反哺了这块神奇的土地，使这荒远的 边地边城走近了我们，成为众多旅行者寻觅的热土。 3.解析：从强调内容的角度分析，原文中“轻妙而空灵” 独立成句，放在句末，起到了强调的作用，强调了沈从 文写的文章具有“轻妙而空灵”的特点；修改后的句子 把原文“韵味和神韵，轻妙而空灵”改成“轻妙空灵的 韵味和神韵”，让“轻妙空灵”作定语，修饰“韵味和神 韵”，这样一来，句子就成了普通的陈述句，起不到强 调沈从文写的文章具有“轻妙而空灵”这一特点的作 用。从音调和语气的角度分析，原文“轻妙而空灵”中 的“轻妙”和“空灵”之间加上“而”字，拉长了音调，语 气更为舒缓，抒情性更强。从句式的角度分析，原文 是三个短句，显得活泼、灵动，与整段文字的风格更和 谐；而修改后的句子没有原文活泼、灵动。 答案：①原文中“轻妙而空灵”独立成句，放在句末，强 调了沈从文写的文章“轻妙而空灵”的特点；修改后的 句子只是普通地叙述这一特点，起不到强调的作用。 ②原文在“轻妙”和“空灵”中加上“而”，拉长了音调， 语气更为舒缓，抒情性更强。③原文把句子分成三个 短句，显得活泼、灵动，与整段文字的风格更和谐。 4.①《边城》占据着最重要的位置②沈从文的小说《边 城》名列第二③奠定了它在中国现代文学史上的特 殊地位 5.解析：抓住“月光”“山上篁竹”“草丛中虫声”“一只草 营”等分析，这段景物描写选取了富有特点的景物来 写，如“月光”“篁竹”“虫声”“小鸟”等。 结合“月光如银子”“身边草丛中虫声繁密如落雨”分 析，运用比喻修辞，把“月光”比作银子，把“虫声”比作 “落雨”声；结合“这小鸟儿又好像明白这是半夜”分 析，运用拟人修辞。运用修辞手法来写夜晚的特点。 “月光如银子”“山上篁竹在月光下皆成为黑色”主要 从视觉角度来写，“身边草丛中虫声”“啭着它的喉呢” 主要从听觉角度来写，突出夜的清新、宁静特点。这 样的景物描写，渲染气氛，突出夜的特点。 答案：这段文字描写了月光、篁竹、虫声、小鸟等景物， 用了比喻、拟人的修辞手法，从视觉和听觉的角度，写 出了夜晚的清新、宁静，渲染了气氛。 6.D[本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能 力。D项，“暗示了会长的吝啬”错误，原文“大家都客 气谦让，不肯开口。经过一阵撺掇，队长和税局主任 是远客，少不了各点一出，会长也被迫点一出”，这里 的“被迫”是表现会长的谦让，不能体现其吝啬。] ·88 语文·选择性必修下册 7.C[本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。 C项，“散戏后人们的失落与惆怅”错误，由原文“可是 人人都融和在这种光景中，带点快乐和疲倦的心情， 等待还家”可知，景物描写烘托了散戏后人们的快乐、 疲倦和意犹未尽。] 8.解析：本题考查学生鉴赏小说的内容和写作手法的 能力。 正面描写： 如“第一天开锣时，由长顺和其他三个上年纪的首事 人，在伏波爷爷神像前磕头焚香，杀了一只白羊，一只 雄鸡，烧了个申神黄表”，通过写开锣时磕头焚香、杀 牲、烧申神黄表等祭拜仪式，体现社戏的仪式感； “开锣后即照例‘打加官’，由一个套白面具的判官，舞 着个肮脏的红缎巾幅，台上打小锣的检场人叫一声： ‘某大老爷禄位高升！’那判官即将巾幅展开，露出字 面。被尊敬颂祝的，即照例赏个红包封”“第二出戏与 劝忠敬孝有关”“开锣后正角上场，又是包封赏号”，通 过写社戏演出的固定内容、顺序、打赏等体现其仪 式感。 侧面描写： 如“到开锣那天，本村和附近村子里的人，都换了浆洗过 的新衣服，荷包中装满零用钱，赶到萝卜溪伏波宫看大 戏”“妇女们且多戴上满头新洗过的首饰，或镀金首饰，发 蓝，点翠首饰，扛一条高脚长板凳，成群结伴跑来看戏，必 到把入晚最后一幕杂戏看完，把荷包中零用钱花完，方又 扛起那条凳子回家”“长顺自己且换了件大船主穿的大袖 短摆蓝宁绸长衫，罩一件玄青羽绫马褂，舞着那个挂有镶 银老虎爪的紫竹马鞭长烟杆，到处走动拜客”，通过写人 们看戏时服饰打扮的隆重来表现对社戏的重视，体现其 仪式感； “一有戏，照习惯吕家坪镇上卖大面的、卖豆糕米粉 的、油炸饼和其他干湿甜酸熟食冷食的，无不挑了锅 罐来搭棚子，竞争招揽买卖”“家中每天必为镇上和其 他村子里来的客人，办一顿过午面饭。又另外烧了几 缸热茶，供给普通乡下人”，通过写看社戏时各种卖吃 食的热闹场景，和长顺家请客等内容体现其仪式感。 “由本村出名，具全红帖子请了吕家坪的商会会长，和 其他庄口上的有名人物，并保安队队长、排长、师爷、 税局主任、督察等，到时前来看戏。还每天特别备办 两桌四盘四碗酒席，款待这些人物”“戏还未开场，空 坪中即已填满了观众，吕家坪的官商要人，都已就 座”，通过写吕家坪的重要人物出场，还备办酒席款待 这些人物来表现社戏的仪式感。 答案：①正面描写：依次写了社戏过程中的各种仪式， 如选址择日、具帖、开锣祭拜、打加官、额外点戏等。 ②侧面描写：通过描写各色人物举止，伏波宫前观看 社戏等场面，来衬托社戏的仪式感。 9.解析：本题考查学生分析词语含义、多角度探究作品 意蕴的能力。 首先找出带有这些短语或词语的句子，如“凡事依照 往年成例，出公份子演戏六天，定二十五开锣”“因为 参考答案 一有戏，照习惯吕家坪镇上卖大面的、卖豆糕米粉的、 油炸饼和其他干湿甜酸熟食冷食的，无不挑了锅罐来 搭棚子，竞争招揽买卖”“开锣后即照例‘打加官’，由 一个套白面具的判官，舞着个肮脏的红缎巾幅，台上 打小锣的检场人叫一声：‘某大老爷禄位高升！’那判 官即将巾幅展开，露出字面。被尊敬颂祝的，即照例 赏个红包封”“戏文经点定后，照例也在台柱边水牌上 写明白，给看戏人知道。开锣后正角上场，又是包封 赏号，这个包封却照例早由萝卜溪办会的预备好，不 用贵客另外破钞”。 从这些句子可以看出，“出公份子演戏六天”是往年惯 例；一有戏吕家坪镇上各种做买卖的就都来竞争招揽 买卖；开锣后演出“打加官”是固定剧目；要人点了戏 后要在台柱边水牌上写明白；正角上场后的包封是由 办会的预备好的。 “依照往年成例”“照习惯”“照例”等词语表明社戏作 为当地民俗活动、民间仪式，传承久远，各个步骤都有 例可循。 “依照往年成例”“照习惯”“照例”又表明社戏的各步 骤循例展开，代表着一种秩序井然、安稳平和的生活 常态。 文中有“半月来省里向上调兵开拔的事，已传遍了吕 家坪”，暗示了当时的社会背景，这样年年固定演出的 社戏有可能被战争打断，这里世外桃源般的美好生活 也可能被战争打破，“依照往年成例”“照习惯”“照例” 反复出现，暗含着“例外”或将随着时代的变化而 出现。 答案：①社戏作为当地民俗活动、民间仪式，传承久 远，各个步骤都有例可循。②社戏各步骤循例展开， 代表着一种秩序井然、安稳平和的生活常态。③多次 强调“照例”，也暗示“例外”或将随着时代的变化而 出现。 6.1大堰河—我的保姆 1.解析：第一处，由“与过去相比，今天的博物馆已经发 生了…的变化”“有了科技的助力，…都已成为现 实”可知，此处是说博物馆发生的巨大变化，修饰“变 化”，且要体现“变化巨大”，由此可以想到“翻天覆 地”。翻天覆地：形容变化巨大。 第二处，结合“这些往日因时空限制而…的事情”可 知，此处是说因时空限制而远到无法触及，由此可以 想到“不可企及”。不可企及：没有希望达到，形容远 远赶不上。 第三处，结合“观众们沿着张择端的笔触走进繁华的 北宋都城汴梁，穿梭于楼台之间，泛舟于汴河之上，观 两岸人来人往，看水鸟掠过船篷。沉浸其中”可知，此 处是说借助高科技，人们会产生如同亲临那种境地的 感觉，由此可以想到“身临其境”等词语。身临其境： 亲自到了那个地方。 第四处，结合“首都博物馆利用虚拟技术带领观众‘回 到’妇好墓的考古发掘现场，上下6层、深达7.5米的 妇好墓葬…”可知，此处是说借助虚拟技术让妇好 ·8 课时作业乡 墓葬全部收入眼底，由此可以想到“一览无余”。一览 无余：形容视野开阔或事物简单明了，一下就能全都 看到。 答案：①翻天覆地②不可企及③身临其境 ④一览无余 2.解析：第一处，“举办…展演艺术”搭配不当，“举 办”的不是“艺术”，而是“展演”，改为“举办…艺 术展演”； 第二处，“用现代超高清数字技术完美融合古代绘画 艺术”不合逻辑且语序不当，改为“是现代超高清数字 技术与古代绘画艺术的完美融合”。 答案：故宫博物院举办的那场名为“清明上河图3.0” 的高科技互动艺术展演，是现代超高清数字技术与古 代绘画艺术的完美融合。 3.B[A项，表特殊含义。B项，表突出强调。C项，表 特殊含义。D项，表特殊含义。] 4.解析：第一处，前面是说儿时对槐花美食的记忆，“不 过”表转折，结合后面三类槐花的特点来看，有的可以 食用，有的可以药用，而有的仅供观赏，所以此处填写 “并非都能食用”这样的内容。 第二处，此处是说淡黄色国槐花的特点，“可以入 药…”和后面洋槐花“可食用但不可入药”内容相对 应，所以此处填写“但不可食用”。 第三处，此处是说红色槐花的特点，前面国槐花和洋 槐花的特，点是“可以入药但不可食用”“可食用但不可 入药”，而此处的红色槐花“仅供观赏，既不能食用”， 可见后面应是说“也不能入药”。 答案：①并不都是能吃的②但不可食用 ③也不能人药 5.D[文中“槐蝉”是借代，代指高官显贵。A项，借代，用 “管弦”代指音乐。B项，借代，用“桑梓”代指家乡。C 项，借代，用“蛾眉”代指杨贵妃。D项，比喻，是否定喻， “人心”是本体，“木石”是喻体。] 6.D「D.“意在展现新时代的美好气象”说法错误，刘玉 芳老家的枣树、核桃树和坟墓旁的白杨树、芳草并不 是展现新时代的美好气象，文章描写这些树、花、草， 展现它们的蓬勃之态，是为了烘托刘玉芳的美好形 象，暗示她的精神犹如这些植物，会扎根生长，影响 后人。] 7.A[A项，“表现了她对于革命可有可无的价值”说法 错误，文章中说“但她有信心做一滴灯油，让共产党这 盏灯更亮”，将刘玉芳比作灯油，目的是生动贴切地表 现她对党的事业的帮助。] 8.解析：文章的开头，作者选取了一个具体场景来描写， 将“一个年轻的女子”趁夜色传递情报的场面生动地 描写出来。这样的描写非常具有带入感，将故事发生 的地点和社会背景交代清楚，将读者带入了那个特殊 的年代。传递情报是一份需要细心和勇气的工作，通 过这一描写，突出了女子的大胆、心细的性格特点。 而下文也要写到主人公的这些特，点，所以这一开头为 下文人物形象的塑造勾勒了大致轮廓，也为下文故事 的展开作了铺垫。