3.2 蜀相-【创新教程】2025-2026学年高中语文选择性必修下册五维课堂课时作业（统编版）

第一单元探寻诗歌之美，感受人生悲欢 语课时 3. 文作业 [基础过关】 1.下列各句中加点词的解释，错误的 项是 ( A.中原北望气如山（气：气概，气势） 锦官城外柏森森（森森：树木茂盛繁 密的样子) B.塞上长城空自许（许：答应〉 三顾频烦天下计（频烦：多次） C.出师一表真名世（名世：名传后世） 两朝开济老臣心（开济：开创扶助） D.千载谁堪伯仲间（堪：能够） 隔叶黄鹂空好音（空：白白地） 2.对下列两组句子中加点词意义的理解， 正确的一项是 映阶碧草自春色/天生丽质难自弃 三顾频烦天下计/君臣相顾尽沾衣 A.两个“自”相同，两个“顾”也相同 B.两个“自”不同，两个“顾”也不同 C.两个“自”相同，两个“顾”不同 D.两个“自”不同，两个“顾”相同 3.下列各项中，对所给诗句中“空”字的理 解和赏析，不正确的一项是 ) A.“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音” 中的“空”字让景物具有了浓厚的情 感，在景语之中蕴含了令人寻味的 “情语”：尽管鸟鸣草绿，却无人欣赏。 B.“山围故国周遭在，潮打空城寂寞回” 中的“空”字写尽了古之繁荣与今之 萧条的对比，在写景的同时写出了 “城”之变迁，也就写出了对物是人非 的感慨。 C.“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑” 中的“空”字写出了年华已逝，报国无 门，一切成空的悲凉，又衬托出下句 衰鬓已斑的无奈之情。一个“空”字， 沉痛至极。 D.“空山新雨后，天气晚来秋”中的“空” 字写出了山的空旷、静谧、寂寞、冷 清，渲染了悲怆凄凉的意境。 课时作业乡 2蜀相 间 纠错空间 4.下列各句中，不属于赞颂诸葛亮的一 项是 ( A.复汉留长策，中原仗老臣。 B.三分割据纡筹策，万古云霄一羽毛。 C.纵论三分天下，审势通策佐先主；长 怀一统江山，辅国连治启后人。 D.人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 [能力拓展] 阅读下面这首唐诗，完成5~6题。 登楼① 杜甫 花近高楼伤客心，万方多难此登临。 锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。 北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。 可怜后主还祠庙，日幕聊为梁甫吟@ 方法总结 [注]①本诗为杜甫客居成都所作。 ②梁甫吟：《三国志》记载诸葛亮躬耕南亩 时，好为《梁甫吟》。 5.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的 一项是 ( ) A.首联提挈全篇，“花近高楼”是眼中所 见，以乐景写哀情；“登临”二字以高 屋建瓴之势领起下文的种种观感。 B.额联描写锦江春色，是登楼所见，锦 江流水挟着春色从天边汹涌而来，玉 垒山浮云飘忽起灭，正像古今世势的 风云变幻。 C.颈联议论天下大势，是登楼所想，北 极象征大唐政权，但君主昏庸不改； 后句是对敌人的警告，忧虑中透露出 坚定的信念。 D.杜诗格律谨严，意境雄浑。颔联以 “天地”对“古今”，时空相应，意境宏 阔悠远；颈联对仗工整，辞严义正，浩 气凛然。 世五维课堂 6.“伤”是本诗的诗眼，请结合全诗谈谈诗 人的“伤”体现在哪里。 间 纠错空间 阅读下面这首明诗，完成7~8题。 武侯庙 杨慎 剑江春水绿法法[]，五丈原头日又曛。 旧业未能归后主，大星先已落前军。 南阳祠宇空秋草，西蜀关山隔暮云。 正统不惭传万古，莫将成败论三分。 [注]沄沄：水流汹涌的样子。 7.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的 一项是 () A.首联是写眼前实景，这两个极富典型 意义的地点暗示了诸葛亮的功绩和 死亡。 方法总结 B.额联表达对诸葛亮壮志未酬的惋惜 和哀伤，看似平淡的叙述，却包含浓 厚的情感。 C.颈联的景物描写烘托了作者的哀伤 和痛惜，表达了对诸葛亮由衷的悼念 之情。 D.这首诗既是一首凭吊诗，又是一首咏 史诗，诗人拜谒武侯庙，表达了怀念 之情。 8.诗的最后两句有何含意？请简要分析。 阅读下面这首宋诗，完成9~10题。 题少陵画像 陆游 长安落叶纷可扫，九陌北风吹马倒。 杜公四十不成名，袖里空余三赋草0。 车声马声喧客枕，三百青铜市楼饮。 杯残炙冷正悲辛②，仗内斗鸡催赐锦。 语文·选择性必修下册 [注]①三赋草，《三大礼赋》文稿，唐代 制度，天子歆享太清官、太庙，合祭天地于 南郊，叫作“三大礼”，杜甫有《进三大礼赋 表》，玄宗十分欣赏。②“杯残”句，杜甫 《奉赠韦左丞丈二十二韵》：“残杯与冷炙， 到处潜悲辛。” 9.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的 一项是 ( A.眼前长安深秋北风呼啸、落叶纷纷的 景象，引发了诗人对杜甫的怀想。 B.杜甫虽有才华，却未得朝廷重用，在 不惑之年仍然籍籍无名且穷困潦倒。 C.被喧闹的车马声惊醒，杜甫只能带着 仅有的三百文钱去酒店喝酒浇愁。 D.本诗与杜甫的《蜀相》一样，在缅怀先 贤中，都寄寓了诗人自身的情怀。 10.《载酒园诗话》评价本诗“叙三百年前 事，声容如见，亦令人忽忽难堪”。请 结合诗歌，谈谈你对此的理解。 [情景默写] 11.请补写出下列句子中的空缺部分。 (1)杜甫《蜀相》中“ ”两句，诗人运用 带有咏叹情调的自问自答句式，把一 种追思缅想情意，做了极为深微的 表达。 (2)杜甫《蜀相》中“ ”两句，写对诸葛武侯 的评价。 (3)杜甫《蜀相》中“ ”两句，借对祠堂 景色的描写，抒发凭吊情怀。 (4)杜甫《蜀相》中“ ”两句，写对诸葛武侯 的悼念。参考答案 懑和失意。尾联表面上说国家安危自有大臣担当，自 己又何必泪水长流。实际上是说所谓的大臣承担不 起国家安危的重任，而自已心怀“致君尧舜”的理想却 久遭扼杀，国之将覆，为此而感到愤懑和失意，不能不 忧心流泪。 10.B[B项，“登上半山腰后眼底展现出的一番豁然开 朗的景象”错误。“白云半峰起，清江出峡来”不是登 上半山腰，而应是登上山巅才能看到的景色，在半山 腰云雾缭绕看不开阔，登上了山巅，一览众山小，才 能为尾联的“高深意”抒情作铺垫。] 11.解析：本题考查鉴赏古代诗歌的表达技巧的能力。 特点上，由张诗中的“峭蒨”“崔嵬”与《蜀道难》中“黄 鹤”“猿猱”二句可知，两首诗都表现了蜀道的高和 险。表现手法上，张诗中“峭蒨”“崔嵬”等词都是指 高耸挺立的山，从正面描写了蜀道的高与险；以“起” 描写在半山腰的白云，侧面表现了蜀道的高峻。《蜀 道难》中“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青 泥何盘盘，百步九折萦岩峦”先以善于高飞的黄鹤 “不得过”，善于攀援的猿猱也愁“度”进行侧面烘托， 再用“何盘盘”“百步九折”进行正面描写，突出蜀道 的高和险。 答案：特点：高和险。 表现手法：都使用了正面和侧面描写相结合的手法。 ①张诗通过“峭蒨”“崔嵬”等词正面描写了蜀道的险 峻，还通过在半山腰的白云，侧面表现了蜀道的高 峻；②《蜀道难》先以善于高飞的黄鹤“不得过”，善于 攀援的猿猱也愁“度”进行侧面烘托，再用“何盘盘” “百步九折”进行正面描写，突出蜀道的高和险。 12.(1)地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连 (2)扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹 (3)连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁 (4)飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷 (5)青泥何盘盘百步九折萦岩峦 (6)黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援 3.2蜀相 1.B[B项，“塞上长城空自许”中“许”：称许，称赞。] 2.C[本题中两个“自”都是自己的意思。第一个“顾” 是拜访、探望的意思，第二个是“看”的意思。] 3.D[D项，“寂寞”“冷清”“悲怆凄凉”错。这两句渲染 的是恬淡、清新的意境。] 4.D[D项，是文天祥表达自己气节的。] 5.C[“君主昏庸不改”错，“北极朝廷终不改”，朝廷如 同北极星一样最终都不会改换。原句意思是指大唐 政权不会发生改变，稳固如初。] 6.①客居他乡之苦。诗人客居成都，漂泊流离。②万方 多难之痛。时局动荡，诗人感时伤乱。③空怀济世之 心。当世没有像诸葛亮一样的贤相，诗人空有救世之 心，苦无报国之路。 7.A[A项，“首联是写眼前实景”分析有误。作者拜谒 武侯庙时，眼前出现了“剑江春水绿法法，五丈原头日 又曛”，这绝非实景，而是作者的想象。] .8 课时作业乡 8.①含意为不要因为正统不传万古而生惭愧，谈论三分 天下的历史时，不能以成败论英雄；②尾联客观而又 公允地对诸葛亮的一生作出了评价，集中表达了诗人 对诸葛亮的崇敬、仰慕之情。 9.A[A.“眼前长安深秋北风呼啸、落叶纷纷的景象” 说法错误。诗的首联“长安落叶纷可扫，九陌北风吹 马倒”是想象杜甫在长安时的情景。门 10.诗的额联是说杜甫已届四十，空怀满腹经纶而无人 欣赏。诗的颈联则是描写杜甫闲居长安而生活窘 迫，只能带着仅有的三百文钱去酒店喝酒浇愁。诗 的尾联则是通过对比描写，将当时权贵的奢靡与诗 人的穷困表现得非常鲜明。所以，透过诗歌的描写， 读者可以想见当时杜甫窘迫难堪的情形。 11.(1)丞相祠堂何处寻锦官城外柏森森 (2)三顾频烦天下计两朝开济老臣心 (3)映阶碧草自春色隔叶黄鹂空好音 (4)出师未捷身先死长使英雄泪满襟 4.1望海潮 1.D[D项，烟霞，指美丽的自然风景。] 2.A[A项，“天堑”前者指钱塘江，后者指长江；B项， 参差，长短、高低、大小不一致：C项，异日，改日，他日； D项，罗绮，借指丝绸衣裳。] 3.A[B项，比喻、对偶，将“怒涛”比作“霜雪”，前后两 句字数相同，内容相关，词性相同，构成对偶。C项，夸 张，“十里”是虚指，极写荷花之多，夸张手法。D项， 借代，“凤池”原指皇宫禁苑中的池沼，此处用于借指 朝廷，属于借代。」 4.D[A项，“归去”，回去。B项，“繁华”，指繁荣热闹。 C项，“人家”，住户。D项，“画桥”，古义，雕饰华丽的 桥梁；今义，画桥梁。] 5,D[词人词风的不同可以从语言风格来区分。①③ ⑥语言清丽、含蓄，词中抒写的感情婉转缠绵，属婉约 派。②④⑤意境雄浑，词中充满豪情壮志，给人一种 积极向上的力量，属豪放派。] 6.D[D项，“将眼前景和昔日景进行对比”分析不当。 本首词只是词人登高远望，览景生情，不由回想往昔， 没有进行对比。] 7.解析：本首词上片“孤垒、烟渚、雌霓、雄风、残蝉”等意 象，开篇营造了雄浑苍凉的意境，奠定了全词的感情 基调，为下片“向此成追感，新愁易积，故人难聚”的抒 情作铺垫，同时也衬托了词人“极目霁靄霏微，暝鸦零 乱，萧索江城暮”的悲秋情感。 答案：词的上片，用孤垒、烟渚、雌霓、雄风、残蝉等意 象，营造了雄浑苍凉的意境。衬托了词人的悲秋情 感，奠定了全词的感情基调，为下片的抒情作铺垫。 8.C[C项，“发出‘断肠’之感”错。前句“引离人断肠” 表明词人已感受到漂泊离家的悲伤，“浪萍风梗”是写 词人自喻为水中浮萍和风中草木，以形象地说明自己 的身世漂泊，并非发出“断肠”之感。]