5.1 阿Q正传（节选）（教师版）-【创新教程】2025-2026学年高中语文选择性必修下册五维课堂同步复习（统编版）

语文·选择性必修下册 第二单元 洞察社会，感悟人生 单元人文主题 单元学习任务 中国现当代文学，以社会现实为土壤，与时代 1.积累、梳理本单元文质兼美的语句，提升语文素养，提 紧密相连，用新的思想、新的语言、新的样式开辟 高文学作品的阅读能力 了中国文学新的天地。现当代文坛群星璀璨。鲁 2.通过延伸阅读和比较阅读，深入领会个体命运与时代 迅、老舍、沈从文、艾青、徐志摩、冯至、贾平凹，都 变迁的关系，体会作品的构思技巧，把握作者的创作 在属于自己的天空发出了熠熠光辉。小说、诗歌、 风格 散文、话剧，异彩纷呈。我们从中可以了解现当代 3.赏析刻画人物的技巧，明确情节、人物与主题的关系， 文学的风貌，感知百年来社会变革与发展，领悟心 欣赏语言艺术的魅力 灵变化。可以探究作品深厚的意蕴，解读作品独 4,理解作品的思想文化内涵，探索其中蕴含的民族心理 特的个性，获得鲜活的审美体验… 和时代精神 第5课 阿Q正传（节选）边城（节选） 5.1阿Q正传（节选） [情境导学] 鲁迅对小说人物有过这样一段评论：“人物的模特儿，没有专用过一个人，往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山 西，是一个拼凑起来的角色。”为何拼凑？一为了使人物更具典型性！一部优秀的小说，总有让人难忘的典型人 物，比方一说到《红楼梦》，我们马上想到温柔多情的宝哥哥、多愁善感的林妹妹、精明能干的凤姐…今天，我们要 走进一位穷苦的流浪汉，一贫如洗，光棍一条，被人忽视，遭人凌辱和践踏的人物，他就是鲁迅笔下的阿Q,阿Q正 是这样一位来源于生活的、极具典型性的人物！ 资料助读。探新知 对应学生用书P28 ◆[作者作品】 ◆汇背景探寻] 鲁迅(1881一1936)，原名周树人，字豫才，浙 鸦片战争之后，中国内忧外患，政治腐败，民众愚 江绍兴人。中国现代文学家、思想家、革命 昧，中华民族面临灭亡的危险。孙中山领导的辛亥革 家，新文学运动的奠基人，新文化运动的主 作者 将。1902年去日本学医，后从事文艺工作， 命虽然推翻了两千多年的封建帝制，但没有完成反帝 生平 希望以此改变国民精神。后积劳成疾，于 反封建的民主革命任务。资产阶级把有强烈革命要 1936年10月19日去世。“鲁迅”是他1918 年发表中国现代文学史上第一篇白话小说 求的农民拒之门外，广大农民在辛亥革命之后，仍处 《狂人日记》时所用的笔名 于帝国主义和封建主义的残酷剥削和压迫之下，承受 小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》：散文集 着政治上的压迫、经济上的剥削和精神上的奴役。 主要 《朝花夕拾》（原名《旧事重提》），散文诗集 鲁迅以思想家的冷静和深邃思考，以文学家的敏 作品 《野草》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》《南腔 感和专注观察，分析着所经历所思考的一切，感受着 北调集》《三闲集》《二心集》《而已集》等 时代的脉搏，逐步认识自己所经历的革命、所处的社 人物 中国文化革命的主将，被称为“民族魂” 会和所接触的人们的精神状态。《阿Q正传》就是在 评价 这样的社会背景下产生的。 ·40· 第二单元洞察社会，感悟人生 教材导学。研文本 对应学生用书P29 ◆[任务一]分析人物形象 5.阿Q“耸了肩膀等候着”“假洋鬼子”来打，“等候” 1.阿Q是一个怎样的人物形象？ 词妙在何处？ 答案：阿Q是农村的雇农，靠出卖劳动力维持生 答案：不仅表明了阿Q的奴性，被动挨打不敢反 抗，更表明了他主动地接受惩罚。这种奴性人格， 活，经济上一无所有，政治上深受压迫，思想上麻木 变成某种受虐倾向，实在让人诧异。 不仁，特别是在失败、屈辱面前不敢正视现实，不敢 6.阿Q“十分得意的笑”，酒店里的人“九分得意的 承认自己失败，而是用虚假的胜利在精神上自我安 笑”，这是为什么？这揭示出一种怎样的社会现象？ 慰、自我麻醉。他是受剥削受压迫、愚味落后民众 的代表，他的“精神胜利法”是整个国民的劣根性的 集大成者。 答案：“九分”是作者有意生造的词语，幽默地鄙夷 2.阿Q的姓名籍贯如此“渺茫”，“渺茫”表明了阿Q 了“酒店里的人”即看客。这些看客个个有着肮脏 怎样的地位和处境？ 的灵魂，他们因为没有像阿Q一样亲自动手动脚 调戏小尼姑，因此觉得不十分过瘾，所以比阿Q少 分得意，而只有“九分得意”。这表明当时人们之 答案：连姓名籍贯都渺茫，可见阿Q地位之低。中 间缺乏起码的同情心。 国农村特别注重姓氏宗族，势单力薄的姓氏，往往 ◆[任务三]深度思考 7.有人说，在现实生活中，人还是要有点“阿Q精神” 受欺负。阿Q没有姓，没有名，也没有籍贯，那就 的，你同意这种观点吗？ 是无可依靠，其悲惨处境，自不待言。 3.阿Q一方面因进过城而“更自负”，另一方面又“鄙 薄城里人”，这表现了阿Q什么样的心态？ 答案：（观点一）同意。一个人如果没有一点“阿Q 精神”，那么在现实生活中承受的压力就会很大。 人的一生都不是一帆风顺的，都会或多或少地遇到 答案：这体现了阿Q矛盾的心态。阿Q因进过城 一些挫折。如果没有“阿Q精神”的话，人恐怕就 而自负，在某种程度上表现了他的盲目趋时，以为 会被郁闷的情绪击倒，心理压力会很大，会无法面 进过城就了不起，看到了未庄人没有看见过的东 对现实生活，无法面对亲朋好友。所以说，现实生 西；而“鄙薄城里人”则表现了他的盲目自大和狭隘 活中的人们是需要有一点“阿Q精神”的。 保守。 (观，点二)不同意。“阿Q精神”只会使人因虚幻的“精神 ◆[任务二]品读词句，鉴赏语言 胜利”的补偿而心满意足，进而屈服于现实，成为现实环 4.“然而阿Q虽然常优胜，却直待蒙赵太爷打他嘴巴 境的奴隶。鲁迅正是基于对这一生存状态的正视，揭示 了人类精神现象的一个重要层面，从而使其具有了超越 之后，这才出了名。”联系上下文，说说“蒙”这个词 时代的意义与价值。 在此处有何含义？ (观点三)要具体情况具体分析。生活中需要一些 “阿Q精神”，它的确能放松我们的身心，缓解生活 的压力，但“阿Q精神”不是时时皆能使用的，如果 答案：一个“蒙”字形象地刻画了阿Q以及看客们 我们时时都用“阿Q精神”，那么我们就丧失了进 的那种以丧失人格为代价换来盲目的趋炎附势的 取的意识，缺失了敏锐的发展观，我们的人生将会 变态心理。 失去意义。 ·41· 语文·选择性必修下册 语言建构⊙夯基础 对应学生用书P29 一、识记字音 三、词义辨析 1.单音字 1.奚落·数落 (1)土谷祠(ci)(2)春(chong)米 (3)伶仃(ding) [相同点]两者都含有“不满，指责他人”的意思。 (4)犯讳(hui) (5)口讷(nè) (6)虫豸(zhi) [不同点]“奚落”，用尖刻的话数说别人的短处，使 (7)热刺(1à)刺 (8)托庇(b) (9)穿凿(záo) 人难堪；讥讽嘲笑。“数落”，①列举过失而指责，泛 (10)敌忾(kài) 指责备；②列举着说。 2.多音字 2.工夫·功夫 (1)觑/面面相觑(q心) (2)夹/文件夹(jiō [相同点]两者读音相同。 夹(ji)袄 [不同点]“工夫”，①时间（指占用的时间）；②空闲 (觑(qū)着细眼 鄙薄(b6) 塞(sài)翁失马 时间。适用对象多为时间。“功夫”，①本领，造诣； (3)薄薄(báo)片 (4)塞 瓶塞(sai) ②（做事）所耗费的时间和精力；③指武术。 塞(sè)责 四、词语积累 薄(bò)荷 二、识记字形 口讷：嘴笨，言语迟钝。 口ne(讷) 〔iao(撩)拨 托庇：依赖长辈或有权势者的庇护。 (1)接nà（纳） 穿凿：非常牵强地解释，把没有某种意思的说成有某 (2) i6o(缭)乱 唢nà（呐） Iiáo(潦)倒 种意思。 (1ài(癞)子 不足为奇：不值得奇怪，指事物、现象等很平常。 [liang(踉)跄 1an(懒)惰 出言无状：说话超越了本人身份、地位，显得无礼。 (3) lng(稂)莠 (4) 万Iài(籁)俱寂 跄跄踉踉：走路不稳的样子。 Iang(锒)铛 I1à（瘌）痢 无可适从：同“无所适从”，不知道依从谁好；不知按哪 [chuang(疮)疤 引aing(擎) 个办法做才好。 悲chuang(怆) 风驰电chè（掣） 深恶痛绝：厌恶、痛恨到极点。 (5) (6) qiang(呛)声 巨bò（擘） 敌忾：抵抗所愤恨的敌人。忾，愤恨。 踉qiang(跄) 摩suō（挲） 勋业：功勋和事业。 素美拓展。阔视野 对应学生用书P30 [素材清单] (4)悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将 阿Q的主要性格特征是精神胜利法。精神胜利 那无价值的撕破给人看。 法是一种麻醉剂，它使得阿Q不能正视自己的现实 (5)伟大的心胸，应该表现出这样的气概一用笑脸 处境，不能清醒地认识自己的悲惨命运，虽然受尽欺 来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的 凌，却并无真正的不平。但换个角度来看，精神胜利 不幸。 法也有其可取之处。 (6)中国人的性情是总喜欢调和折中的，譬如你说，这 [写作借鉴]当一个人面对挫折、失败甚至灾难 屋子太暗，须在这里开一个窗，大家一定不允许 而消沉失望的时候，不妨来，点“精神胜利法”。阿Q 的。但如果你主张拆掉屋顶他们就来调和，愿意 开窗了。 的“精神胜利法”，从另一个角度理解，可以看作一种 (7)时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是 豁达、一种退让。常言道“退一步海阔天空”，每个人 无异于谋财害命的。 都要正视现实，正视人生的得与失。退让不是妥协， (8)人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。 而是一种迁回；退让不是放弃，而是一种睿智。退让 [阅读推荐] 能让人重新认识到自身的价值，重新调整人生的航 [推介语]儒家是讲究积极入世的，在现世做出 向，重新决定自己前行的路径，以便更快、更好地到 一番事业和贡献是儒家学者梦寐以求的，孔子当然也 达预设的终点。 不例外。可以说，孔子的所有作为都是以在社会上实 [鲁迅经典语录] 现自己的人生价值为目的的，通过个人的努力来改造 (1)惟沉默是最高的轻蔑。 社会是孔子的理想。但是，现实总是事与愿违。孔子 (2)勇者愤怒，抽刃向更强者：怯者愤怒，却抽刃向更 一生不得志：早年奔波于列国，尝尽辛苦；晚年退而修 弱者。 书讲学。虽然不得志，理想之路坎坷艰难，但孔子却 (3)友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗 不畏惧，不逃避，“知其不可而为之”。是什么支撑着 心的敲打。 他呢？也许正像作者所言，是“阿Q精神”吧。 ·43· 第二单元洞察社会，感悟人生 孔子的“阿Q精神” 似丧家之狗，然哉！然哉！”(《孔子世家》)面对郑人的 困境中 挪揄，孔子不但没有生气，而且还非常高兴，因为“丧 孔子周游列国时曾被匡人围困，当时形势非常紧 家之狗”正道出了孔子奔波列国的辛酸，孔子可以借 急，他的弟子非常恐惧。孔子说：“文王既没，文不在 此解嘲。因此，孔子可以“有终身之乐，无一日之忧”。 兹乎？天之将丧斯文也，后死者不得与于斯文也；天 有文人曾说：“就‘阿Q精神’一精神胜利法而 之未丧斯文也，匡人其如予何！”(《论语·子罕》)宋司 言，有其深刻的人生哲理和中国传统文化的光辉，在 马桓欲害孔子，孔子说：“天生德于予，桓其如予何？” 世为人，需要有点阿Q精神。”这一点，孔子给我们作 (《论语·述而》)此处两次提到“天”，就是阿Q精神。 了典范。可以这么说，阿Q精神其实是中国传统文 有了它，孔子在遇到挫折时，就不会自暴自弃，而是积 化中旷达乐天的具体表现，只不过是鲁迅概括出来罢 极地对自己安慰与鼓励，自我调适。 了。甚至有一位很知名的现代哲学家说：“如果有人 孔子还说：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其 嘲笑我有阿Q精神，我乐意承认。试想，对于人生中 中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(《论语·述而》) 种种不可避免的失去，小至破财，大至死亡，没有一点 这种阿Q精神支持了孔子，使他能在各种厄难中乐 阿Q精神行吗？”孔子的精神胜利法用得好，这样一 观向上，努力追求着自己的人生境界，“发愤忘食，乐 来，我们也真实地看到了这个性格丰富、有声有色的 以忘忧，不知老之将至”(《论语·述而》)。正因为对 孔子。从孔子身上，我们也可以约略观察到儒学之所 事情看得比较开，所以在陈、蔡被围时，子路已经不耐 以能产生重要影响的一些原因。诚如太史公所说， 烦了，而孔子却可以“讲诵弦歌不衰”。 “《诗》有之：‘高山仰止，景行行止。’余读孔氏书，想见 小人揶揄时 其为人…孔子布衣，传十余世，学者宗之，中国言六 “孔子适郑，与弟子相失，孔子独立郭东门。郑人 艺者，折中于夫子，可谓至圣矣！” 或谓子贡曰：‘东门有人，其颡似尧，其项类皋陶，其肩 总而言之，有“阿Q精神”的孔子更可爱，更 类子产，然自要以下不及禹三寸。累累若丧家之狗。’ 真实！ 子贡以实告孔子，孔子欣然笑曰：‘形状，末也。而谓 课后素美。提升练 对应学生课时P16.。 [基础过关] 但他立刻转败为胜了。他擎起右手，用力的在自 阅读下面的文字，完成1一3题。 己脸上连打了两个嘴巴，热刺剌的有些痛；打完之后， 但真所谓“塞翁失马安知非福”罢，阿Q不幸而 便心平气和起来，似乎打的是自己，被打的是别一个 赢了一回，他倒几乎失败了。 自己，不久也就仿佛是自己打了别个一般，一一虽然 还有些热刺刺，一心满意足的得胜的躺下了。 这是未庄赛神的晚上。这晚上照例有一台戏，戏 他睡着了。 台左近，也照例有许多的赌摊。做戏的锣鼓，在阿Q 1.下列对加点词语的分析，不正确的一项是() 耳朵里仿佛在十里之外；他只听得桩家的歌唱了。他 A.赢钱本是幸事，这里却说成“不幸”，在看似矛盾 赢而又赢，铜钱变成角洋，角洋变成大洋，大洋又成了 中暗含着对人物的怜与哀。 叠。他兴高采烈得非常： B.明明很痛也挨了打，却连用“似乎”进行模糊化表 “天门两块！” 达，阿Q的得过且过跃然纸上。 他不知道谁和谁为什么打起架来了。骂声打声 C.“虫豸”一词使用借代，形象地表现了阿Q丢钱 脚步声，昏头昏脑的一大阵，他才爬起来，赌摊不见 后依然试图自欺欺人的心态。 了，人们也不见了，身上有几处很似乎有些痛，似乎也 D.“睡着”一词，一语双关，表面是安然入睡，实则 挨了几拳几脚似的，几个人诧异的对他看。他如有所 表现阿Q麻木不觉醒的状态。 失的走进土谷祠，定一定神，知道他的一堆洋钱不见 解析：C[C.“‘虫豸’一词使用借代”分析错误，这 里没有使用“借代”，应该是“暗喻”，把阿Q比喻成 了。赶赛会的赌摊多不是本村人，还到那里去寻根 虫豸。] 柢呢？ 2.文中画波浪线的句子如果改成“赢了一堆洋钱”，从 很白很亮的一堆洋钱！而且是他的—现在不 语义上看二者基本相同，为什么原句表达效果 见了！说是算被儿子拿去了罢，总还是忽忽不乐；说 更好？ 自己是虫豸罢，也还是忽忽不乐：他这回才有些感到 失败的苦痛了。 ·43· 语文·选择性必修下册 解析：①原句“铜钱变成角洋，角洋变成大洋，大洋 学创作而言的。在写作中注重刻画人物的眼睛，更 又成了叠”句式整齐，结构一致，使用了排比的修辞 能突出人物的个性。丰子恺的漫画《村学校的音乐 手法，重在表现赢钱的过程；改句“赢了一堆洋钱” 课》，突出的是小学生的嘴巴，很符合漫画题目中的 重在表现赢钱的结果，不能体现赢钱的过程。 “音乐课”，因为音乐课主要是唱歌，所以突出小学 ②原句“铜钱变成角洋，角洋变成大洋，大洋又成了 生的嘴巴更能突出漫画的主题，二者没有矛盾 叠”使用了顶针的修锌手法，表现阿Q赢钱的愉快 之处。 心情；改句“赢了一堆洋钱”表达较平淡，不能体现 5.某网站的“文学天籁”论坛以“我最喜欢的课文”为 人物当时的心情。 话题向大家征集感言。请仿照示例，选择你记忆最 ③原句连用四个短句，充满明快的节奏，读来朗朗 深刻的一篇课文，写几句感言，谈谈自己的真实 上口，给人愉快的感觉；改句“赢了一堆洋钱”则不 感受。 能体现感情色彩。 示例：初读《阿Q正传》，觉得阿Q滑稽可笑；再读， 答案：①原句使用了排比，重在表现赢钱的过程；改 觉得阿Q质朴、愚味、自私；多次阅读，发现《阿Q 句重在表现赢钱的结果。②原句使用顶针，表现赢 正传》就像一面人生的镜子，从中可以找到自己的 钱的愉快心情；改句表达较平淡。③原句连用短 身影。 句，充满明快的节奏；改句无感情色彩。 3.请简要分析文中画横线部分破折号和冒号的作用。 解析：注意要求为“请仿照示例，选择你记忆最深刻 的一篇课文，写几句感言，谈谈自己的真实感受”， 解析：①破折号的作用：破折号的前句“而且是他 内容应是一篇课文。 的”表现了阿Q拥有所赢金钱的快乐，破折号的后 句“现在不见了”表现了阿Q失去所赢金钱后的失 由示例“初读《阿Q正传》，觉得阿Q滑稽可笑；再 落，两者之间令阿Q反差巨大。可见，这里的破折 读，觉得阿Q质朴、愚昧、自私；多次阅读，发现《阿 号是转折作用。 Q正传》就像一面人生的镜子，从中可以找到自己 ②冒号的作用：冒号后面的句子“他这回才有些感 的身影”可知句式为“初读…，觉得…；再读，觉 到失败的苦痛了”是对前文“说是算被儿子拿去了 得…：多次阅读，发现…”，内容上应是经过多 罢，总还是忽忽不乐；说自己是虫豸罢，也还是忽忽 次阅读，对课文的理解和感悟由浅入深、由表及里。 不乐”阿Q在赢钱后被打又丢钱，精神胜利法在这 答案：示例一：初读《祝福》，觉得祥林嫂愚味可怜； 件事上没有效果的总结，可见，这里的冒号对上文 再读，觉得祥林嫂周围的人精神麻木，缺乏同情心； 起总结作用，表现了阿Q反复自欺欺人最终也没 多次阅读，发现《祝福》就像一幅生活速写，从中可 掩盖住的内心的痛苦。 以看到旧社会的人情冷暖。 答案：①破折号：转折作用，表现了阿Q拥有金钱 示例二：初读《范进中举》，让人忍俊不禁；再读，既 的快乐和失去后的失落之间的巨大反差。②冒号： 为范进喜也为范进悲，喜他终于中举，悲他为了地 总结上文，表现了阿Q反复自欺欺人最终也没掩 位发疯；多次阅读，发现范进其实就是古代封建社 盖住的痛苦。 会文人的一个缩影。 4.阅读漫画，按要求作答。 [能力拓展] 鲁迅提过，“要极省俭的画出一个人 阅读下面的文字，完成69题。 的特点，最好是画他的眼睛”，丰子 恺的漫画《村学校的音乐课》却没有 桥上 画人的眼睛。你觉得二者矛盾吗？ 鲁彦[注剀 请结合画面说明理由。 轧轧轧轧… 轧米船又响起来了。 伊新叔呆木地坐在桥上。薛家村的埠头上站着 解析：首先要表明观点，然后根据漫画的题目和鲁 许多男女，一箩一箩地把谷子倒进轧米船的斗里，让 迅话语中的侧重点进行分析。“音乐课”自然要突 它轧轧咬着，啃着，吞下去… 出嘴，以此为切入点进行阐释即可。 伊新叔曾整日不闲。他的昌祥南货店唯一帮手， 答案：（示例）不矛盾。鲁迅说的“要极省俭的画出 只有伊新婶。但她不识字，不会算账，只能帮他包包 一个人的特点，最好是画他的眼睛”，主要是针对文 几个铜板的白糖、黄糖。而且她不能久坐店里，因为 ·44· 第二单元洞察社会，感悟人生 要洗衣煮饭。他还要去帮别人的忙，譬如薛家村里有 但不多几天，隆茂的老酒跌价了。伊新叔不相信 人家办喜酒、做丧事买菜，总是请他去，因为他买得最 以后会便宜，不肯跌，他的老酒主顾到北魂市去了。 好最便宜。又如薛家村里的来信，多半由他的店转 九月到了，酒捐并没有加钱，时局也安定下来，老 交。有时念给人家听了，还给他们写好回信带到店 酒行情又跌了。伊新叔这才知道上当，赶快跟着人家 里，转托人送邮局去。 跌价。但隆茂竟一直跌到二十个铜板。 他吃咸菜，穿布衣，不爱赌也不吸烟，年轻时是为 伊新叔冒冷汗了。他本钱要还，谁晓得会不会再 祖宗，好让人家说某人有一个好儿孙：年纪大了是为 跌！单是利上加利就够了。 儿孙，好让他们将来日子过得舒服一些。他热热闹闹 然而伊新叔一生做生意，见多识广，既谨慎，也有 地把大女儿嫁出去，又给儿子讨了媳妇，现在又在薛 相当的胆量，虽然负债，仍有希望，至少他还可以给别 家村尽头架起一幢三间两廊的七架屋。 人去称柴。 轧轧轧轧… 天生祥南货店又跌价了，一路贴着触目的大廉价 正当伊新叔的新屋竖柱上梁的好日子，轧米船驶 广告。伊新叔跟着廉价，但还是生意不多。平日到他 来了，轧一百斤谷要三角半小洋。 店堂里闲谈的，现在几乎绝迹，因为到年关都忙。银 伊新叔一算，价钱并不比人工便宜。人工一天五 根也紧缩起来，上行一家一家开了清单，钱庄也催他 角，一天做二百斤谷，加上一斤老酒一角三分，共六角 解款。幸亏一些婆婆嫂嫂信任他，儿子丈夫寄来的过 三分。饭莱是粗的，咸齑、海蜇、龙头鳍，大家多得很， 年款或自己的私钱，五十一百地交给他存放，解了他 不用去买，米饭也算不得多少。有时请来的人不会吃 的围。 酒，这一角三分就省了。当然，轧出来的比春的白，可乡 年关终于过去。 下人不想吃白米，米白了二百斤谷就变不得一石米。而 伊新叔觉得身内空得可怕，正像昌祥南货店，门 且轧出的米碎。轧米船的好处，只在快。可这有什么关 开着，东西摆着，招牌挂着，但货旧的完了，新的没有 进，外面背的债像毛一样多… 系呢？请人砻谷春米，一向惯了，并不觉得麻烦。快慢更 “称一斤三全，伊新叔！”吉生伯母来买东西了。 没有关系，绝没有人家吃完了米才砻谷的。 伊新叔开柜屉，只剩半斤。 但是轧米船的老板林吉康有钱。他在北碶市开 “一听罐头笋！”本全婶站在柜台外说。 着永泰米行、隆茂酱油店、天生祥南货店等五家买卖， 他呆了一会，像在思索什么，总算找到一听。 还开着一家钱庄。从第三个月开始，轧一百斤谷只要 “要倒啦！要倒啦！”伊新叔听见人们走出店门对 三角，而且连带卖米。 许多人说。 “就照你的价钱，看你抢得了我的生意不能！”伊 “要倒啦！要倒啦！”外面许多人应和着走过来。 新叔把米价重新订过，薛家村的人到底和他要好，又 “柴钱一总多少？请你代我垫付了吧！”品生 全到昌祥南货店来了。 婶说。 但机器节省了人工，林吉康索性将上中白的米价 这话不对，她有钱存在他这里，现在要还了！ 再跌五分，下白竟跌到四元六角。伊新叔一算，一石 “我五十！” 米，就要四元谷本，一天人工三角半，连饭菜就四元四 “我一百！” 角朝外了，再加上屋租、捐税、运费、杂费、利息，只有 “我三百！” 亏本。但新谷将上市，陈谷积着更吃亏，只得咬着牙 “还给我！伊新叔！” 齿跌了价。 “…” 轧轧轧轧… 轧轧轧轧…… 秋收一过，轧米船又突然出现，轧一百斤谷只要 “把新屋子卖给我偿债！” 一角五分，下白竟跌到四元。 轧轧轧轧… 伊新叔只好宣布米生意彻底不做了。 “把店屋让给我！” 轧轧轧轧… 轧轧轧轧… 轧米船生意好了，每天都到薛家村来。 长生嫂，万福婶，威康伯母，阿林侄，贵财叔，明发 过了不久，老酒行情提高了。许多人讲今年酒捐 伯，本全婶，辛生公，阿根嫂，梅生驼背，阿李拐脚，三 要加，从前是一缸五元，今年会加到七元。糯米呢，因 麻皮，上行，钱庄…全来了，黑圈似的漫山遍野地向 为时局不太平，将和南稻谷一齐涨。 他滚了过来。 伊新叔连忙办好一笔现款，收进一批陈酒，果然 “好吧，好吧，明天是市日。明天再来！有办 谷价涨了，老酒行情也涨起来，便跟着行情走。 法的！” ·45· 语文·选择性必修下册 伊新叔连忙开后门，走到桥上。他知道，现在连 解析：轧米船“轧轧轧轧…”的声音出现在全文各 称柴也不能了，必须立刻离开这里。 处，成了连接全文材料的线索，所以可从结构角度 轧轧轧轧…… 来分析；引出伊新叔应战的情节，所以可从情节角 他听见自己的脚步也在大声响着。 度来分析；“轧轧轧轧…”表现出一定的声势，反 (有删改) 衬了伊新叔恐惧、紧张、厌恶的心情，所以可从人物 [注]鲁彦(1901-1944)，又称王鲁彦，著名乡土小 角度来分析；而此声音是外来工业文明的象征，它 说家、翻译家。《桥上》选自其同名篇小说集。 对小资产者产生了巨大的冲击，所以可从主题角度 6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正 来分析。 确的一项是 答案：①“轧轧轧轧…”的声音前后呼应，构成全 A.文本以“桥上”为题，点出伊新叔在自己的昌祥 南货店倒闭后呆坐的位置，凸显其几经挣扎而 篇的线索；②“轧轧轧轧…”的声音代表伊新叔的 最终落败、只得逃离家乡的心情。 强大对手，自然引出伊新叔的被动应战，从而推动 B.文本以插叙开头，然后回述伊新叔和林吉康的经 情节发展；③渲染轧米船到来时的声势，反衬伊新 济矛盾的缘起、过程和结果，使冲突更为突出， 叔在强有力的竞争对手一次次到来时的恐惧、紧 叙述更为曲折有致，更能引人人胜。 张、厌恶的心情；④具有一定的象征意义，象征外来 C.伊新叔是个经营小本买卖的生意人，是背负着人 工业文明（机器文明）对小资产者所产生的巨大的 生的重载苦苦挣扎着的生灵的典型代表，作者 冲击。 以此表达了对底层人民的关切。 9.与鲁迅的《阿Q正传》相比，鲁彦的《桥上》在人物 D.本文语言质朴、叙述舒缓，以细腻的笔触描绘了 设置、生存环境、作品立意方面显示出怎样的独 人物的语言、神态和心理活动，展现了鲜明生动 特性？ 的人物形象。 解析：B[“文本以插叙开头”错误。小说开头先写 “伊新叔呆木地坐在桥上”，结合后文来看，这是以 倒叙开头。] 解析：本题要求从人物设置、生存环境、作品立意三 7.关于文中乡民在年关过后向伊新叔讨要存放的钱 的部分，下列说法不正确的一项是 个方面与课内篇目进行比较。从人物设置来看，阿 A.一些婆婆嫂嫂把钱交给伊新叔存放，侧面表现 Q是乡村贫民，自甘堕落；而伊新叔是小资产者，他 了伊新叔讲究诚信、有人缘。 勤劳、善良、精明但仍然被外来的机器文明压垮。 B.吉生伯母、本全婶来买东西，察觉到伊新叔的店 从生存环境来看，阿Q生活在弱肉强食的病态社 存货不多，有倒闭的迹象。 会；伊新叔生活的环境中人与人之间充满信任，关 C,品生婶和大家纷纷来讨要存放的钱，让早就亏空 系和谐，并出现了机器文明的萌芽；从作品立意来 的伊新叔实在吃不消了。 看，《阿Q正传》是揭示病苦，引起疗救的注意；《桥 D.经过同行的资本打压之后，乡情的淡漠成了压 上》则表现出对受到外来工业文明（机器文明）冲击 垮伊新叔的最后一根稻草。 的小资产者的怜阀和同情。 解析：D[“乡情的淡漠成了压垮伊新叔的最后一 答案：①人物设置：鲁迅塑造的阿Q是乡村贫苦农 根稻草”说法错误。乡亲们之前出于对伊新叔的信 民，他愚昧、麻木，受尽剥削压迫而不自知，甚至自 任，将钱存放在伊新叔那里，这本身已经体现了乡 甘堕落：鲁彦《桥上》塑造的伊新叔是小资产者，他 情。之后见伊新叔经营的小店面临倒闭，便向伊新 勤劳、善良、精明，付出种种努力但最终却不得不破 叔讨回属于自己的钱，这是合情合理的行为，属于 产。②生存环境：阿Q的生存环境是一个充满侮 人之常情，不能说是乡情淡漠，且本文的主旨也不 辱、歧视、冷酷的病态社会；伊新叔的生存环境则充 是批判乡情的淡漠，而是对工业文明冲击下的小资 产者的生存现状进行反思。] 满信任，乡民安于现状，互帮互助，关系和谐，并开 8.文中多次写到轧米船“轧轧轧轧…”的声音，有怎 始出现外来工业文明（机器文明）的萌芽。③作品 样的表达作用？请简要分析。 立意：以《阿Q正传》为代表，鲁迅的小说多是揭示 病苦，引起疗救的注意，以改造国民性；鲁彦的《桥 上》则表现出对受到外来工业文明（机器文明）的巨 大冲击的小资产者的怜悯和同情 ·46·