第3单元 第7课 青蒿素：人类征服疾病的一小步-（教师版）【创新教程】2025-（教师版）2026学年高中语文必修下册五维课堂同步复习（统编版）

第三单元探索共发现一色，理性与科学齐辉 五维课堂坐 第三单元 探索共发现一色，理性与科学齐辉 居里夫人说：“科学的探讨与研究，其本身就含有至美。”人类在不断的探索中创新科学，在不断的发现中 获得“至美”，推动文明进步。各类探索者发现、揭示和掌握事物奥秘的过程，就是造福人类的过程。本单元精 选了四篇反映自然科学和人文社会科学领域中的探索及其发现的知识性文章：有记叙自然科学领域屠呦呦及 其团队迎难而上，探索医药科学，发现科学成果，造福人类，以及日裔美国理论物理学家加来道雄童年时的奇 思妙想和青少年时期的积极探索的作品；有中国传统建筑领域梁思成简洁生动说明中国传统建筑的特点，让 我们领略传统灿烂物质文化的科技论文；还有文学领域林庚关于中国古代诗词创作和鉴赏注重意象“暗示性” 的文艺随笔。这些文章不仅记述了科学探索历程，也阐释了不同科学领域的发现成果，展现了不同领域学者 们的创新意识、探索精神和科学态度，既让我们感受到探索与发现的艰辛与乐趣，也让我们体悟到理性与科学 的独特魅力，从而激发我们对科学探索的兴趣和热情。 学习任务群 内容解读 (1)学习本单元《青蒿素：人类征服疾病的一小步》《*一名物理学家的教育历程》《*中 国建筑的特征《说“木叶”》，要积累汉字、汉语的有关现象和理性认识，了解汉字在汉语 学习 语言积累、 发展和应用中的重要作用，巩固和加深义务教育阶段所学的汉字知识；体会汉字、汉语 任务1 梳理与探究 与中华传统文化的关系及汉语的民族性与探究性，增强热爱祖国语言文字的感情。 (2)在本单元《说“木叶”》的语文学习中，通过在语境中解读词汇、理解语义的过程，树立 语言和言语的相关性和差别性的观念。 学习本单元《青蒿素：人类征服疾病的一小步》《*一名物理学家的教育历程》《*中国建 学习 实用性阅读 筑的特征》《说“木叶”》，通过本任务群的学习，丰富学生的生活经历和情感体验，提高阅 任务2 与交流 读与表达交流的水平，增强适应社会、服务社会的能力。 本任务研习自然科学和社会科学论文、著作，旨在引导学生体会和把握科学与文化论著 学习 科学与文化 表达的特点，提高阅读、理解科学与文化论著的能力，开阔视野，培养求真求实的科学态 任务3 论著研习 度和勇于探索创新的精神。 学习 学术论著专 本任务旨在引导有这方面追求的学生阅读学术论著，体验学者发现问题、探索解决问题 任务 4 题研究 的路径，以及陈述学术见解的思维过程和表述方式，尝试写作小论文。 7.青蒿素：人类征服疾病的一小步 一名物理学家的教育历程 [情境导学] 从梦想到发现，科学的探索之路是漫长而艰辛的，但科学独特的魅力和乐趣又吸引着科学家们不断去 追求创新，迎接挑战。在疟疾重新开始肆虐时，屠呦呦及其团队迎难而上，勇敢接受对抗疟疾的国家级重 任，全身心地投入抗疟药物的研究中，经过几十年的精深探索，终于研制出了青蒿素类制剂，减轻了疟疾的 症状，拯救了许多人的生命；加来道雄童年时代凭着丰富的想象力探索大自然，青少年时期的他更是被爱因 斯坦的“未竟事业”所吸引，不辞辛苦，放弃享受，动手实验，后来成了一名真正的物理学家。下面我们就来 看看科学家们对科学事业的执着探索，以及他们在探索中展现出了什么样的科学精神。 ·65· 世五维课堂 语文·必修下册 篇目一青蒿素：人类征服疾病的一小步对应学生用书P50 ● 资料助读。探新知 ◆[文题解读] 基本无香气。黄花蒿结籽，细叶羽状，茎杆较细，株高 “青蒿素：人类征服疾病的一小步”，以两个并列 一米左右，最关键的是其香气有点类似苦艾的味道， 的名词作为标题，将青蒿素的发现置于人类征服疾病 但比苦艾好闻。 的宏大背景中，简明扼要地阐明了发现青蒿素的重大 “感动中国”屠呦呦颁奖词 意义。“一小步”突出了其对人类作出的巨大贡献，满 2016年，屠呦呦被评为2015年度感动中国人 含民族自豪感。 物，评委会给她的颁奖词是： ◆汇作者作品] 青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。 屠呦呦，著名药学家。 为了一个使命，执着于千百次实验，萃取出古老文化 1930年12月生，浙江宁波人。 的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。呦呦 1969年，屠呦呦负责组建课题 鹿鸣，食野之蒿。今有嘉宾，德音孔昭。 组参与抗疟疾药物研究，1972 ◆[教材导学] 年发现抗疟有效单体青蒿素， 任务一赏析文本的准确用词 1973年成功合成双氢青蒿素， 1.文章标题为“青蒿素：人类征服疾病的一小步”，我 1986年青蒿类制剂被批准正式上市。她带领团队攻 们知道，青蒿素是人类的一个重大发现，作者为什 坚克难，解决了抗疟药失效难题，为中医药科技创新 么说青蒿素的发现只是人类征服疾病的“一小步”？ 和人类健康事业做出巨大贡献。曾荣获拉斯克临床 答案：此处用词准确而严谨。就人类征服疾病的整 医学研究奖、诺贝尔生理学或医学奖、国家最高科学 体而言，这确实是“一小步”，因为这只是解决了众 技术奖、“共和国勋章”。 多疾病之一；“一小步”也可见屠呦呦并没有因这个 ◆[背景探寻] 重大发现而骄傲自满，这表现了作者的谦逊胸怀。 《青蒿素：人类征服疾病的一小步》一文根据屠呦呦 2011年接受拉斯克临床医学研究奖时的演讲及同年发 2.请对以下句子中加点词简要分析。 表于《自然医学》杂志的论文编写而成。20世纪50年 如今，青蒿素联合疗法在世界广泛应用，这一疗法 代，由于疟原虫抗药性的出现，疟疾重新开始肆虐，消灭 极大减轻了疟疾的症状，拯救了许多人的生命，特 疟疾的国际工作遭受了重创。1967年，中国政府启动 别是非洲孩子们的生命。 “523”项目来抗击疟疾。在屠呦呦的带领下，团队最终发 答案：“广泛”表示青蒿素联合疗法在世界上的应用 现青蒿素的抗疟作用并用它拯救了成千上万患者的生 范围之广，也反映了人们对这一疗法的认可程度之 命。本文就是对这一科学发现艰辛过程的呈现。 大；“减轻”是作者留有余地的说法，避免了说词的 ◆[知识链接] 绝对化，这使用词更加准确而严密。 青蒿素并不来自青蒿 任务二赏析文本的说明方法 有一种野草叫青蒿，青蒿素的含量微乎其微。提 3.以下文段使用了什么说明方法？有何表达效果？ 取青蒿素的原植物，在植物学上叫“黄花蒿”。青蒿长 在第一阶段，我搜集了2000种中草药，挑选出可 相和我们涮火锅吃的蒿子杆极其相似，叶子很难分 能具有抗疟作用的640种，从其中的200种中草药 别，只是茎杆不是滚圆光滑的，而是棱形杆状。另一 中提取了380余种提取物，在小白鼠身上测试抗疟 个分别就是我们吃的蒿子杆有淡淡的清香，而青蒿则 效果，然而进展甚微。 ·66· 第三单元探索共发现一色，理性与科学齐辉 五维课堂坐 答案：使用了列数字的说明方法。这些具体的 答案：①治病救人、造福人类的高度责任感。一生 数字让发现青蒿素的艰难这种抽象的概念具体 以自己的知识和努力为无数饱受疟疾病痛之苦的 化，让人们更加了解科研工作者研发新药物的 人带来了生的希望 不易，也更能表现屠呦呦等不怕吃苦迎难而上 ②埋头苦干、锲而不舍的科学精神。面对多重困难， 的精神。 坚持研究，终于开发出人类抗击疟疾的“有效武器”。 4.文中说“奎宁的发现，很大程度上得益于秘鲁历史 ③吃苦耐劳、甘于牺牲的奉献精神。大量查阅本草 上对金鸡纳树的利用；青蒿素的发现，则是中医药 医籍，四处走访老中医，研究不辍，并勇敢地做第一 学赠予人类的瑰宝”，请对这句话进行简要分析。 批尝试青蒿提取物的志愿者。 答案：句子使用了作比较的方法。作者以青蒿素6.屠呦呦发现青蒿素这件事，对你有何启发？ 的发现和人们熟知的奎宁的发现作比较，通过这 答案：①任何的科学创新都是来自非凡的洞察力、 个比较，说明青蒿素的发现和奎宁的发现一样， 视野和顽强信念。成百上千次反复的尝试极其枯 都得益于中医药学，突出了中医对人类的贡献， 燥、寂寞，没有非凡的毅力，就不可能战胜失败的恐 并引出下文对中医作用的介绍和国际合作的 惧和迷茫，就不可能找到突破口，也就不可能获得 呼吁。 真正的成果。②大爱与医者仁心，是取得成功的力 任务三体会科学品质，把握文章主题 量源泉。为保证病人用药安全，为取得第一手临床 5.在屠呦呦身上凸显出了哪些科学家应该具有的 资料，屠呦呦带头试服，正是这种献身的精神，才使 品质？ 得她最终发现了青蒿素。 语言建构。夯基础 一、读准字音 定的事例或事理，打开思路，引起联想，使发现并 (一)单音字 领悟。常说“启发性、启发式”。“启迪”指开导、启 青蒿(hao) 屠呦呦(you) 精髓(sui) 发。只用于书面语中。 相悖(bèi) 砒霜(pi) 芍药苷(gan) (2)拯救·挽救 瘀血(yu) 福祉(zhi) “拯救”指救助。“挽救”指从危险中救回来。 (二)多音字 “拯救”是褒义词，多用于好的方面，如拯救灾 1.组词辨析法 民于水深火热之中，拯救人类，拯救人民，拯救 症状(zhèng) (宝藏(zang) (1)症 (2)藏 症结(zhēng) 藏品(cang) 家族。“挽救”是中性词，既可用于好的方面， 2.语境辨析法 又可用于坏的方面，着重于设法从危险中救出 他去北海出差(chāi)的时候，正赶上下大雪，司机 来，如挽救生命，挽救失足青少年；为挽救败 师傅开车出现了偏差(chā)，结果多走了十多里路 局，他孤注一掷。 才到达目的地。 2.明确词义 二、写对字形 (1)精髓： (gui(瑰)宝 ,fú（幅）度 (1) (2) (2)相悖： (崔wi(嵬) (fi(辐)射 (3)沧海一粟： (kui(馈)赠 (3) (4)福祉： (昏ku(聩) 答案：(1)比喻事物最重要、最好的部分。 三、积累词语 (2)相违背，相反。 1.理解辨析 (1)启示·启发·启迪 (3)原指大海里的一粒谷子。比喻非常渺小，微不 “启示”指启发提示，使有所领悟。有时带有庄重 足道。 色彩。“启发”指不是直接给出结论，而是通过一 (4)福气；幸福。 ·67· 世五维课堂 语文·必修下册 课时冲天。提素养 对应学生课时P21.。 一、语言文字运用 误，故可填写“也会传递疾病相关的遗传信息”。 阅读下面的文字，完成1~5题。 ②处，前文指出晚发性疾病不影响生育，后文应说 为什么疾病与人生相伴？绝大多数的疾病与基 明此类基因可继续传递，遗传给后代，与“无法传 因具有相关性。 递”形成对比，故可填写“这些疾病基因就可能遗传 基因是包涵着我们生命遗传信息的最基础的东 给后代”。 西，而基因不完美的第一个层面在于，它在传递人类 答案：①也会传递疾病相关的遗传信息②这些 基本性征的同时，①。人类的基因能在细胞 分裂时精确地复制自己，尽管在复制过程中会出现个 疾病基因就可能遗传给后代 别位点的错误，但整体而言，这一过程是相对稳定的。 2.文中画波浪线的句子有两处表述不当，请指出其序 [甲]如果基因组中产生的某种致病基因在生育年龄 号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变 之前会让人发病，[乙]那么携带这种致病基因的人很 原意。 可能还没来得及生育就因病去世，「丙]这种致病基因 自然无法传递下去[丁]甚至消逝在进化的长河中 但是像高血压、糖尿病、冠心病这些疾病具有先进性， 解析：甲，“如果基因组中产生的某种致病基因在生 多数情况下是在人40岁以后才发病的，携带这些疾 育年龄之前会让人发病”，语序不当，“在生育年龄 病基因的人仍可生育，那么② 之前”应修饰“发病”，而非“会让人”，故修改为“如 基因不完美的另一个层面是基因突变。也就是 果基因组中产生的某种致病基因会让人在生育年 说，一段健康的基因也可以变成致病基因。我们在生 物课上都学过，基因突变是进化的“原材料”，没有基 龄之前发病”。 因突变，也就不会产生人类和其他物种的进化。一些 丙，“甚至消逝在进化的长河中”中的“甚至”表递 基因突变甚至因为具有先进性，而得以在人类进化的 进，但前文是必然结果，不合逻辑，用“从而”更准 过程中迅速传播。但是，如果某些关键基因发生突 确。故修改为“从而消逝在进化的长河中”。 变，就有可能使原本健康的基因变成致病基因。比 答案：[甲]“如果基因组中产生的某种致病基因在 如，癌症基因就是我们基因组中正常的“原癌基因”， 生育年龄之前会让人发病”改为“如果基因组中产 在细胞分裂过程中产生了突变，就变成了瘟基因，然 生的某种致病基因会让人在生育年龄之前发病”： 后导至瘟症。 [丙]“甚至消逝在进化的长河中”改为“从而消逝在 听起来似乎有，点令人沮丧，但是这就是真实的进 进化的长河中”。 化故事。我们永远没有办法消除进化中的这些不完 3.文中有两处错别字，请找出并改正。 美，但是医学也始终在尽力帮助我们弥补这些不 完美。 1.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意 解析：“基因是包涵着我们生命遗传信息的最基础 完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20 的东西”中的“包涵”应为“包含”。“包涵”意为宽容 个字。 谅解，此处应使用表示“含有”之义的“包含”。 “然后导至癌症”中的“导至”应为“导致”。“至”表 示到达，“致”有致使、引起的意思。 解析：①处，前文强调基因“传递人类基本性征”但 答案：“基因是包涵着我们生命遗传信息的最基础 “不完美”，后文提到“复制时出现个别位点错误”， 的东西”中“涵”改为“含”；“然后导至癌症”中“至” 故此处需填基因缺陷的表现，即复制过程中的错 改为“致”。 ·68· 第三单元探索共发现一色，理性与科学齐辉 五维课堂到 4.下列句子中的“就是”与文中加点的“就是”，意义和 二、阅读鉴赏 用法相同的一项是 阅读下面的文字，完成6~10题。 A.小孩不错，就是贪玩。 材料一：乌梅30g、陈皮8g、薄荷8g、桑葚8g、 B.亲生的就是亲生的。 山楂20g、甘草5g…这段时间，一服酸梅汤的中药 C.就是天王老子来了，我也不怕。 饮方火出圈，成为风靡网络的“时尚养生方式”。可以 D.你放心就是了。 现熬现喝，甚至还能根据个人体质调配药材，如此实 解析：B[文中“就是”是“正是、表强调肯定”的意 惠、方便又好喝的中药茶饮吸引了不少年轻人，令广 思。A.“就是”表轻微转折，意为“只是”；B.“就 大网友感叹“原来打败奶茶店的居然是中药房”。 是”起强调确认作用，与文中用法意义相同；C.“就 在奶茶、汽水、咖啡等饮品研发竞争愈发激烈的 是”表假设让步，意为“即使”；D.“就是”表示同意、 今天，各种花式新品也令广大消费者应接不暇、褒贬 认可，意为“没问题”（口语化）。] 不一。这种情况下，早就拥有极高国民度的酸梅汤又 5.在“科普进幼儿园”活动中，作为宣讲员的你，选择 何以迅速“突出重围”、收获广泛好评？ 了“基因突变”的话题，请根据上文第三自然段的内 容，拟写发言稿。要求符合受众特点，不超100 事实上，这恰恰反映出大众心底对国内中医药传 个字。 统文化的关注与认可。从客观角度讲，相较于市面上 许多商业化产品可能含有的添加剂及食品安全风险， 中药饮方具备药理学原理，材料安全透明，让人喝着 放心，更能赢得消费者青睐。从现实反馈看，许多人 解析：作为一篇发言稿，首先要把握受众特点，因为 品尝中药版酸梅汤后纷纷表示其“风味独特”“价格美 面对的是幼儿园的小朋友，语言要贴合孩子心理， 丽”“健康养生”，完全凭实力打败市面上各种甜腻饮 尽量使用“积木小房子”“小妖怪”等幼儿熟悉的具 品，更“点亮”了传统配方的“当代优势”。 象比喻，契合幼儿园小朋友的认知，把抽象的基因 同样值得关注的是，一服中药饮方之所以不必费 突变转化为直观、好理解的内容。采用“越来越聪 心营销就能持续热卖，一定程度上还源于年轻群体对 明”“别担心”等积极正向的表述，避免专业术语，用 中医药文化的热情呼应和积极推广。如今，有更多年 “图纸”代指基因，“变化”代指突变。 轻人愿意亲近中医药文化。面对底蕴深厚的中医药 科普活动，科普要点要覆盖，用“搭房子的图纸”这 传统文化，他们更乐于主动挖掘其中的丰富内涵，培 一形象的比喻告诉孩子们基因的基础作用，以“有 养自身对于优秀传统文化的积极向往和美好旨趣。 时图纸会突然变一点”来科普基因突变的普遍性。 无论是开方抓药还是记录感想，其实都是他们主动亲 用孩子们熟悉的语言清晰讲出基因突变的两面性 近、学习、理解、传播优秀传统文化的方式，其效果价 (“让人类越来越聪明”“但偶尔变化会让小房子不 值往往更胜于传统形式的科普与说教。 稳，比如让细胞变成‘小妖怪’”)。 在更大意义上讲，此次中药饮方的火热，也是优 结尾传递安全感(“医生会帮我们修好房子哦！”)， 秀传统文化展现自身时代活力与价值的案例。这同 整体保持乐观基调（强调“大部分是好的”），语言整 样启发我们，要想更好弘扬博大精深的中医药传统文 体以短句为主，使用儿化音(“小房子”“小妖怪”)， 加入互动元素(“别担心”)。最终达到激发科学兴 化，不妨让其更主动贴近当代人的工作生活，用中医 趣、培养辩证思维、建立就医意识的教育意义。 药的文化魅力和真材实料吸引大众关注、感悟其中内 答案：小朋友们，我们的身体像积木搭成的小房子， 涵。在这方面，已有不少中医借助网络，在社交平台 基因就是搭房子的图纸。有时图纸会突然变一点， 上成为“网红”，以专业知识开展科普、讲述养生之道， 这叫“基因突变”。大部分变化是好的，让人类越来 收获各年龄群体的欢迎。 越聪明！但偶尔变化会让小房子不稳，比如让细胞 中药版酸梅汤供不应求、掀起社交媒体热潮的事 变成“小妖怪”（癌细胞）。别担心，医生会帮我们修 实更有力说明，这届年轻人有自己的方式把优秀传统 好房子哦！ 文化“宠成时代顶流”。相信在广大公众的普遍热情、 ·69· 世五维课堂 语文·必修下册 包容与探索中，中医药这样的优秀传统文化可以更好 中医药属于国人的原创知识，可惜的是，因为保 地展现自身底蕴、凭实力“出圈”，激发更大的时代魅 护不当，成了“无主公地”，被疯狂攫取无偿开发。另 力与光彩。 一方面，流传于民间的中医偏方、验方，受相关政策的 (摘编自陈之珙《年轻人中意中药饮方， 制约，应用空间越来越小；一些验方秘不外传，也只能 优秀传统文化时尚不减》) 老死山林、悄然泯灭。中医药的开发利用，不只是加 材料二：屠呦呦因发现青蒿素而获诺奖，令公众 盖“防盗水印”，撑开法律“保护伞”，让中医药姓“中”， 重新审视土生土长的中医药。屠呦呦说，“青蒿素是 为人类使康造福，刻不容缓。 传统中医药送给世界人民的礼物”，但这个礼物却是 (摘编自《如何为中医药盖上“中国印”》) “免费”的。尽管青蒿素是我国药品管理法实施后注 6.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一 册批准的第一个新药，也是到目前为止我国为数不多 项是 的创新药，但由于历史原因，青蒿素的知识产权被跨 A.中药版酸梅汤风行，不仅折射出当代人追求养 国药企所占有。幸运的是，诺贝尔奖承认了屠吻呦的 生的理念，也展现出中医药文化的丰厚底蕴。 首创性，认为她在青蒿素研究中具有无可争议的“三 B.与商业化产品含有添加剂不同，中药版酸梅汤用 个第一”。40多年后，这项拯救上百万生命的成果， 料上安全透明，大大降低了食品安全风险 才被盖上了“中国印”。 C.尽管我国中医药传统文化博大精深，但对于传统 然而，中国创新的成果，不能总寄望由国际性的 中医药这一宝库的开发和保护任重而道远。 学术荣誉来认可；中国创新的资源，也不应常用“秘不 D.科技助力创新，推进科技创新和科技成果转化 示人”来保护。屠呦呦获诺奖，青蒿素进入大众视野， 同时发力是发展中医药传统文化的重要方向。 提出了一个迫在眉睫的问题：如何以有效措施，开发 解析：B[该项以偏概全。“与商业化产品含有添 和保护中医药这一宝库？ 加剂不同”说法不当，根据材料一第三自然段“从客 我们对中医药这些“老祖宗留下的宝贝”，还缺乏 观角度讲，相较于市面上许多商业化产品可能含有 有效的开发和保护手段。以“汉防己”为例，这种防己 的添加剂及食品安全风险”可知，选项的表述扩大 科植物分布于中国南部，它的提取物汉防己碱是一种 了范围，并非所有的商业化产品均含有添加剂。] 很有前景的抗埃博拉病毒候选药物。然而，这项成果 7.根据原文内容，下列说法不正确的一项是( 并不姓“中”，是美国和德国研究人员在《科学》杂志上 A.中药版酸梅汤的凭实力“出圈”，说明利用中医 发表了相关论文。 药饮方培养人们对优秀中医药传统文化的自信 中药提取物如此，中药复方境况也让人担心。近 与认同成为一种可能。 年来，我国中药秘方大量流失，商标在国外屡遭抢注。 B.中药版酸梅汤的热卖，说明中医药文化始终坚守 “洋中药”纷纷在我国境内抢注中药专利，中医药竟成 的健康养生理念与实践经验与当下的时代节奏 了国外企业的摇钱树。比如，不少国人去日本不仅抢 和大众需求相契合。 购马桶盖，还会扫货汉方药。这就源于日本对《伤寒 C.不少“洋中药”在我国境内抢注中药专利，说明在 杂病论》《金匮要略方》等古籍中所载古汉方的开发。 很长一段时间以来我国在药品管理法案方面存 尽管屠呦呦称，阅读了2000多本中医古籍才找 在着不小的漏洞。 到青蒿素的提取办法，但在浩如烟海的中医古籍中寻 D.屠呦呦在阅读了两千多本中医古籍之后才找到 找创新药，这种“笨”办法仍不唐为一条捷径。西方传 青蒿素的提取办法，折射出我国在发掘新药品 统筛选新药方法如同大海捞针，一些发达国家因而凭 的技术方面存在不足。 借技术优势，大力发掘世界各地的传统药物。如果我 解析：C[该项强加关系。不少“洋中药”在我国境内 们捧着金饭碗，却既不愿花笨功夫，也缺乏新手段，拿 抢注中药专利，主要反映出我国在中药药品药剂的开 不出几个像样的一类新药，还得花高价进口原研药， 发上存在着技术不足、重视不够等问题，不能就此得出 这实在让人汗颜。 我国药品管理法案存在不小漏洞的结论。] ·70· 第三单元探索共发现一色，理性与科学齐辉 五维课堂坐 8.下列选项，不适合作为论据支撑材料一“大众心底 答案：材料一采用了“引论一本论一结论”的论证思 对国内中医药传统文化关注与认可”观点的一项是 路。文章首先以中药饮方酸梅汤风靡网络引出话 题，然后从客观与现实等角度分析中药饮方风行既 A.根据相关数据，截至2022年年底，我国社区卫 体现出其安全透明、健康养生的当代优势，也折射 生服务中心和乡镇卫生院已经建成中医馆达四 出中医药文化的独特魅力及与当下生活节奏的契 万余家。 合，最后指出以中药版酸梅汤为代表的中医药优秀 B.不少中国游客前往日本旅游，它们不仅疯狂地扫 传统文化必将得到长足的发展。 货马桶盖、药妆等，还会扫货日本随处可见的汉 10.屠呦呦在《青蒿素：人类征服疾病的一小步》中写 方药。 道：“奎宁的发现，很大程度上得益于秘鲁历史上 C.“智慧之光—一中医药文化展”自在中国国家博 对金鸡纳树的利用：青蒿素的发现，则是中医药学 物馆开幕以来，目前参观游客人数已超过50余 赠予人类的瑰宝。在最艰难、最关键的时刻，我从 万人。 传统中医文献中获得新的灵感与启示。”请结合材 D.在发生疫情时，中医药往往都会深度介人，其显 料二的内容，谈谈屠呦呦的这段言论对开发和保 著的临床疗效成为抗疫“中国方法”的重要 护中医药这一宝库有何启示。 体现。 解析：B[该项内容支撑的内容是我国中医药复方 成为国外一些企业的摇钱树，凸显出我国国内对中 医药宝库的开发和保护存在不足，故不能支撑“大 众心底对国内中医药传统文化关注与认可”这一 答案：①从古代典籍中找到灵感，在对中国传统医 观点。] 学的继承中寻求突破。②要对流传于民间的中医 9.简要分析材料一的论证思路。 偏方、验方进行验证研究，挖掘传统药物。③中医 药研发者不仅需要具备扎实的专业功底，还需具 备锲而不舍的攻坚精神。④发挥技术优势，勇于 创新，积极保护中医药文化知识的原创性。 篇目二 兴一名物理学家的教育历程对应学生用书P52 ● 资料助读⊙探新知 ◆[文题解读] ◆[背景探寻] 本文属于人物简介类说明文。“一名物理学家的 在当代物理学中，有一些非常重要却又艰深的思 教育历程”中的“历程”指经历的过程，如“成长的历 想，往往因为难以形象浅显地解说而不易为公众所了 程”“辉煌的历程”等。在本文不仅指“教育历程”，也 解。而加来道雄不畏艰辛，在《超越时空》一书中用很 包括“教育内容”。 生动的方式向读者展示了现代物理前沿之一一超 ◆[作者作品] 空间理论的来龙去脉。全书15章分为4篇，分别述 超弦理论的奠基人—一加来道雄 说了超空间的早期历史，超空间理论可能通往爱因斯 加来道雄，生于1947年，日裔美国理论物理学 坦梦寐以求的“物理学圣杯”一统一场论，从理论上 家，毕业于美国哈佛大学，获加利福尼亚大学伯克利 探讨通过超空间穿越时空的可能性，以及何时方能实 分校哲学博士学位，后任纽约市立大学城市学院理论 际利用超空间理论所具有的潜在威力。 物理学教授，是当今高能物理和理论物理学中“超弦 ◆[知识链接] 理论”的提出者之一。 高维空间 主要著作有《超越爱因斯坦》（与特雷纳合著）、 现代理论物理学认为，统一四种力的前景，在于 《量子场论》《超弦导论》等。 高维（如十维或更高）空间理论的确立。比如，对于古 ·71·