第3单元 第9课 说“木叶”-【创新教程】2025-2026学年高中语文必修下册五维课堂课时作业（统编版）

世五维课堂 语 课时 间 9. 纠错空间 文作业 、语言文字运用 阅读下面的文字，完成1~5题。 ①早在3000多年前的殷商时代， ②人们就在龟甲和兽骨上用刀具刻画文 字，③这便是篆刻的雏形。④21世纪以 来，⑤随着传统国学的复兴，⑥篆刻艺术 得到进一步发挥，⑦举世瞩目的2008年 北京奥运会会徽“舞动的北京”，⑧篆刻艺 术推向世界。⑨2009年9月，中国篆刻被 联合国教科文组织列入《人类非物质文化 遗产代表作名录》。 篆刻过程包括选材、写稿、镌刻、钤印 等。篆刻用材以石材为主，兼及玉石、象 牙等，印石以青田石、寿山石、昌化鸡血 石、巴林石等为佳。写稿是A,有“七 方法总结 分篆三分刻”之说，分反写法、水印法等。 镌刻讲究刀法，主要有冲刀和切刀两种刀 法。铃印即盖印章，B。朱文（亦称 “阳文”，指文字凸起)与白文（亦称“阴 文”，指文字凹入)综合使用，相得益彰，特 别耐人寻味。 篆刻技艺的基本构成要素为书法、章 法和刀法：书法，印章文字多用小篆，宋元 前大篆、缪篆等均可入印，篆刻要求具有 书法艺术的修养，即“刀中见笔”；章法，指 印章文字的安排和布局，篆刻艺术上也叫 “分朱布白”，尊从虚实疏密、欹侧均衡的 艺术规律，以构成一个完善的艺术整体； 刀法，即用刀技法的简称，指用刻刀在印 石上镌刻文字的技巧与方法。篆刻是书 法与刀法相结合的艺术。刀法不仅可以 表现书法的笔意，而且能表现出独特的 “金石味”，充分展示篆刻艺术的个性美， 或古朴苍劲，或端庄典雅，或秀丽多资，或 粗广豪放… 治印工匠以石为纸、运刀如笔，于方 寸中谱写着诗情画意，让每一枚印章都独 具匠心，充分展示中华文化的独特魅力。 ·3 语文·必修下册 吃“木叶” 1.文中第一段标序号的部分有两处表述 不当，请指出其序号并作修改，使语言 准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 2.请在文中横线处补写恰当的语句，使整 段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑 严密，每处不超过10个字。 3.文中第三段有多处错别字，请找出两处 并加以改正。 4.下列与文中画波浪线的句子所用修辞 相同的一项是 A.烟笼寒水月笼沙，夜泊秦准近酒家。 B.纵一苇之所如，凌万顷之茫然。 C.何以解忧？唯有杜康。 D.废池乔木，犹厌言兵。 5.下列对文中标点符号的解说，有误的一 项是 () A.“舞动的北京”的引号表示强调，与 “刀中见笔”的引号用法相同。 B.第二段中的括号属于句内括号，表示 对“朱文”和“白文”的注释说明。 C.第三段中的冒号用于总说性话语之 后，表示提起下文对书法、章法和刀 法的详述。 D.第三段中的省略号表示列举的省略， 体现出篆刻艺术美的多样性。 二、阅读鉴赏 阅读下面的文字，完成6~10题。 材料一：无论阅读或写作，我们必须 有一字不肯放松的谨严。文学借文字表 现思想情感，文字上面有含糊，就显得思 想还没有透彻，情感还没有凝练。咬文嚼 字，在表面上像只是斟的文字的分量，在 实际上就是调整思想和情感。从来没有 一句话换一个说法而意味仍完全不变。 第三单元探索共发现一色，理性与科学齐辉 有些人根本不了解文字和思想情感 的密切关系，以为更改一两个字不过是要 文字顺畅些或是漂亮些。其实更动了文 字，就同时更动了思想情感，内容和形式 是相随而变的。姑举一个人人皆知的实 例，韩愈在月夜里听见贾岛吟诗，有“鸟宿 池边树，僧推月下门”两句，劝他把“推”字 改成“敲”字。这段文字因缘古今传为美 谈，今人要把咬文嚼字的意思说得好听一 ,点，都说“推敲”。古今人也都赞赏“敲”字 比“推”字下得好。其实这不仅是文字上 的分别，同时也是意境上的分别。“推”固 然显得鲁莽一，点，但是它表示孤僧步月归 寺，门原来是他自己掩的，于今他“推” 他须自掩自推，足见寺里只有他孤零零的 一个和尚。在这冷寂的场合，他有兴致出 来步月，兴尽而返，独往独来，自在无碍， 他也自有一副胸襟气度。“敲”就显得他 拘礼些，也就显得寺里有人应门。他仿佛 是乘月夜访友，他自己不甘寂寞，那寺里 假如不是热闹场合，至少也有一些温暖的 人情。比较起来，“敲”的空气没有“推”的 那么冷寂。就上句“鸟宿池边树”看来， “推”似乎比“敲”要调和些。“推”可以无 声，“敲”就不免剥啄有声。惊起了宿鸟， 打破了岑寂，也似乎平添了搅扰。所以我 很怀疑韩愈的修改是否真如古今所称赏 的那么妥当。究竟哪一种意境是贾岛当 时在心里玩索而要表现的，只有他自己知 道。如果他想到“推”而下“敲”字，或是想 到“敲”而下“推”字，我认为那是不可能的 事。所以问题不在“推”字和“敲”字哪一 个比较恰当，而在哪一种境界是他当时所 要说的而且与全诗调和的。在文字上“推 敲”，骨子里实在是在思想情感上“推敲”。 联想起于习惯，习惯老是欢喜走熟 路。熟路抵抗力最低，引诱性最大，一人 走过，人人就都跟着走，愈走就愈平滑俗 滥，没有一，点新奇的意味。字被人用得太 滥，也是如此。从前作诗文的人都倚 《文料触机》《幼学琼林》《事类统编》之类 书籍。要找词藻典故，都到那里去乞灵。 美人都是“柳腰桃面”，“王嫱、西施”，才子 都是“学富五车，才高八斗”；谈风景必是 “春花秋月”，叙离别不离“柳岸灞桥”，做 ·3 课时作业马 买卖都有“端木遗风”，到现在用铅字排印 书籍还是“付梓”“杀青”。像这样的例子 举不胜举，它们是从前人所谓“套语”，我 间 们所谓“滥调”。一件事物发生时立即使 纠错空间 你联想到一些套语滥调，而你也就安于套 语滥调，毫不斟酌地使用它们，并且自鸣 44。gg年4g，44。 得意。这就是近代文艺心理学家们所说 的“套板反应”。一个人的心理习惯如果 老是倾向于“套板反应”，他就根本与文艺 无缘。因为就作者说，“套板反应”和创造 的动机是仇敌；就读者说，它引不起新鲜 而真切的情趣。一个作者在用字用词上 面离不掉“套板反应”，在运思布局上面， 甚至于在整个人生态度方面也就难免如 此。不过习惯力量的深广非我们的意料 所及。沿着习惯去做，总比新创更省力， 人生来有惰性，常使我们不知不觉的一滑 就滑到“套板反应”里去。你如果随便在 报章杂志或是尺牍宣言里面挑一段文章 来分析，你就会发现那里面的思想情感和 语言，大半都由“套板反应”起来的。韩愈 谈他自己做古文，“唯陈言之务去”。这是 方法总结 一句最紧要的教训。语言跟着思想情感 走，你不肯用俗滥的语言，自然也就不肯 用俗滥的思想情感，你遇事就会朝深一层 去想，你的文章也就真正是“作”出来的， 不致落入下乘。 (摘编自朱光潜《咬文嚼字》，有删改) 材料二：热衷于到处套用网络流行 语，也很容易简化思维活动，采用“贴标 签”的方式去和对象打交道。仔细辨析的 话，就可以发现标签的类型就那么几组， 只不过是换了一个热点事件就换一个新 表达，比如“996”“打工人”等流行的时间 不同，但都表达了一个核心意思，并没有 太多观念上的创新。在人际交往中，按照 这样简单分类的方式去评判对象，我们就 不愿意去深入体会一个人身上的复杂性 和全面性，而是用“海王”“内卷”“后浪”一 下子就对号入座了。这在某种程度上也 是网络语言暴力频繁产生的一个重要原 因。网络流行语里的人物都是扁平的，不 是立体的。显然，这种语言使用方式对我 们认识世界和社会、处理人际关系都是有 很大危害的。 世五维课堂 浅薄化则会带来追求快速反馈、放弃 深度思考的习惯。使用者希望话语一经 间 使用就引发别人的关注，用最低的成本去 纠错空间 求取最大的收益。长此以往，我们的语言 就会粗鄙化，我们的思考也会肤浅化。别 字代替双关，搞笑代替幽默，哈哈一笑之 余没有可回味的东西，还会对这种快速刺 激逐渐上瘾，放弃对精致事物的追求。 流行语的诞生、传播和消亡，本来是 语言正常的新陈代谢，这种新陈代谢一直 在进行着，但是网络时代极大提升了流行 语变化的速率，我们要留心的不仅是它们 对语言规范的影响，更要警惕它们对思维 方式的冲击。慎重对待语言，就是慎重对 待我们的思想。 (摘编自徐默凡《当我们说流行语时， 我们在想些什么》) 6.下列对材料相关内容的理解和分析，不 正确的一项是 A.朱光潜分析“推敲”的典故，并未否定 方法总结 “敲”字的合理性，而是表明文字选择 须与全诗意境调和，体现了“咬文嚼 字”对思想情感的调整。 B.朱光潜批判的“套板反应”与徐默凡 分析的“标签化”流行语，前者侧重谈 文学创作中对陈词滥调的惯性依赖， 后者侧重日常交际中简单分类的认 知模式。 C.“套板反应”，本质上是思维惰性，会 导致思想情感与语言表达的双重平 庸化，与韩愈“唯陈言之务去”的创作 主张相悖，会扼杀文艺创造力。 D.两则材料均强调语言与思维的紧密 关联，朱光潜主张通过“咬文嚼字”实 现思想情感的精准表达，徐默凡则认 为流行语的快速传播必然导致语言 粗鄙化和思考浅层化。 7.下列对材料论证的相关分析，正确的一 项是 A.材料一以“推敲”为例，对比“推”“敲” 的冷寂与热闹，论证文字改动会引发 意境变化，与《劝学》中比喻论证手法 致。 .32 语文·必修下册 B.材料二用“996”“打工人”等流行语举 例，证明网络语言暴力源于思维简 化，与《师说》中“对比论证十举例论 证”结构相同。 C.两则材料论证思路有差异：材料一先 确立观点再以案例加以论证，材料二 从语言现象出发，再进行深入分析， 进一步确立观点。 D.材料一结尾引用韩愈名言，属于引用 论证；材料二“贴标签”的论述，属于 类比论证，二者均服务于文章的 论点。 8.根据原文内容，在下面文段的横线处补 写出恰当的语句，每处不超过10个字。 朱光潜指出，文学创作中文字是 ①，“推敲”的本质是对意境的 反复琢磨—“推”字传递孤僧冷寂自 在的心境，“敲”字则暗示人际往来的温 热情趣。但若一味依赖“柳腰桃面”“春 花秋月”等套语滥调，就会陷入“套板反 应”，使② 。徐默凡进一步提 醒，网络流行语的“标签化”使用，看似 便捷的表达，实则会③ ,让我 们失去对事物复杂性的感知能力。 9.郭沫若先生的剧本《屈原》里婵娟骂宋 玉说：“你是没有骨气的文人！”有人建 议将之改为“你这没有骨气的文人！”请 根据材料一的内容，分析这样改动的 理由。 10.校园文学社将举行“语言与写作”的研 讨活动，邀请你在会上发言。请结合 两则材料，简要谈谈文中的观点对高 中生写作有何启示。参考答案 存了下来，比知宋代的《营造法式》完整保存了彩画部 分，北京故宫墙壁上也有着一套独特的彩画体系”，注意 “也”意味两个例子是并列关系，共同说明“色彩丰富甚 至艳丽，是中国建筑的一个传统” 8.解析：第一空：根据第二段“中国建筑是以院落为基本框 架形成的一组建筑，它不是以单栋建筑来讨论的，这是 中国建筑与西方不同的地方”可知中国传统建筑是“以 院落为基本框架形成的一组建筑 第二空：根据第四段“中国的建筑很特殊的一个地方在 于喜欢使用自然的材料。建筑里面最持久的材料是石 头，如西方的古典石构建筑主要用石拱支撑穹顶，以厚 重的墙壁或增加飞扶壁来抵消侧推力。 中国建筑中石 头是不作为主材的，主材实际上是木头，是一种特殊的 以木头为主的体系”确定答案为：主要是木头 第三空：根据倒数第二段“因为文艺复兴者研究希腊的 时候发现，雅典卫城都是白色的，所以现代建筑最喜欢 的颜色是白色 。考古学家会告诉你这是一个误解。 实古希腊建筑是彩色的，只不过因为时间的流逝，颜色 都被冲刷掉了，所以人们一直误以为是白色的”直接得 出答案：误以为是白色的 答案：①以院落为基本框架形成的一组建筑②主要是 木头 ③误以为是白色的 9.解析：首先确定相关段落，在倒数第四、五段；然后结合 文意进行概括。 ①由“我对唐代建筑印象最深刻的，是当年梁思成先生 看到山西佛光寺大殿时所说的8个字：‘斗拱雄大，出檐 深远。’如果有机会去佛光寺就会发现，它的斗拱真的很 大”“斗拱被放在柱子的顶上，将屋檐伸得很远，能让木 结构在下雨的时候不被雨水淋到”概括出：唐代，斗拱很 大，被放在柱子的顶上，作用是能将屋檐伸得很远，保护 木结构免遭雨淋 ②由“宋代和唐代的形制还是比较接近的，但相对来说 斗拱的材料就开始变小了，出檐的深度也就开始变浅” 概括出：宋代，斗拱变小，出檐的深度也开始变浅，作用 也是将屋檐伸出去，保护木结构免遭雨淋 ③由“真正的大的变化，发生在元代。元代的建筑，以及 后来的明清时期的建筑，斗拱已经不发挥保护建筑的作 用了，也就是说，元代以前的中国建筑的斗拱体系都是 真实的，元代以后斗拱则变成了假的，是装饰性的”概括 出：元代的斗拱变成了假的，只起到装饰建筑的作用 答案：①唐代，斗拱很大，被放在柱子的顶上，作用是能 将屋檐伸得很远，保护木结构免遭雨淋。②宋代，斗拱 变小，出檐的深度也开始变浅，作用也是将屋檐伸出去， 保护木结构免遭雨淋。③元代，斗拱变成了假的，只起 到装饰建筑的作用 10.解析：首先由图片和链接文字得出：①怡红院不是单栋 的建筑，是以院落为基本框架形成的一组建筑，两边有 游廊相接，主建筑前有抱厦；②怡红院外种有碧桃花， 月洞门由竹篱花障编就，周围绿柳环绕，满架的蔷薇宝 相，与环境融为一体，体现了怡红院环境之美 ③怡红 院周围以粉墙环护，建筑内墙壁玲珑剔透，连地下踩的 砖都是碧绿凿花，有五彩缤纷之感，体现出中国建筑特 殊的质感。 然后提取文章信息概括中国建筑的特征： ①结合原文第二段“第一个基本特征，是它特殊的平面 布局。现在看一个建筑，…中国建筑是以院落为基 本框架形成的一组建筑，它不是以单栋建筑来讨论的 概括出答案：特殊的平面布局 ②结合原文第三段“中国建筑的第二个基本特征，是环 境之美。在中国，传统建筑基本全部笼罩在自然之中， 跟自然的山水树木发生关系，如…”概括出：环境 之美 ③结合原文倒数第三段“第四个特征，是中国建筑的特 殊的质感。色彩丰富甚至艳丽，是中国建筑的一个传 统，这个传统在官式建筑中保存了下来…”概括出： 色彩之美。 最后把图片信息和文中中国建筑特征加以综合即可得 出答案 答案：①特殊的平面布局：怡红院不是单栋的建筑，是 以院落为基本框架形成的一组建筑，两边有游廊相接， 主建筑前有抱厦。②环境之美：怡红院外种有碧桃花， 月洞门由竹篱花障编就，周围绿柳环绕，满架的蔷薇宝 相，与环境融为一体，体现了怡红院环境之美。 ③色彩 之美：怡红院周围以粉墙环护，建筑内墙壁玲珑剔透， 连地下踩的砖都是碧绿凿花，有五彩缤纷之感，体现出 中国建筑特殊的质感。 课时作业色 9.说“木叶” 1.解析：⑥“艺术…得到…发挥”搭配不当，应把“发 挥”改为“发展” ⑧“篆刻艺术推向世界”中途易辙，前一句的主语是“会 微·舞动的北京，”，没有出现谓语；第二句主语是“篆刻 艺术 。应使句子前后主语一致，在“篆刻艺术”前加 “将” 答案：⑥篆刻艺术得到进一步发展； ⑧将篆刻艺术推 向世界 2.解析：A处，由后文“有‘七分篆三分刻’之说”可知，此处 应该强调“写稿”在篆刻中的重要性，可填入“篆刻的核 心环节” B处，由后文“朱文（亦称‘阳文’，指文字凸起）与白文（亦 称‘阴文’，指文字凹入)综合使用”可知，此处总领，讲钤 印的具体做法，可填入“分朱文和白文两种” 答案：A.篆刻的核心环节B.分朱文和白文两种 3.解析：①“尊从”的“尊”应为“遵” ，②“秀丽多资”的“资” 应为“姿” ③“粗广”的“广”应为“犷” 答案：“尊从”改为“遵从”；“秀丽多资”改为“秀丽多姿”； “粗广”改为“粗犷矿” 4,B[画波浪线的句子运用了比喻修辞手法。将印石比 作纸张，将刻刀比作毛笔。A互文，“烟”与“月”共同笼 罩“寒水”和“沙”。B.比喻，将小船比作一苇。C.借代， 以造酒者杜康代指酒。D.拟人，赋予景物人的情感。」 5.A[A.“引号用法相同”错误。“舞动的北京”的引号表 示特定称谓。 6.DD.“必然导致”错误，材料二原文为流行语的“浅薄 化则会带来追求快速反馈、放弃深度思考的习惯”“长此 以往，我们的语言就会粗鄙化”，选项将“可能性”偷换为 “必然”，逻辑错误。 7.C [A.“与《劝学》中比喻论证手法一致”错误，“推敲”是 举例论证加比较分析，《劝学》以比喻论证为主；B.“对比 论证”错误，材料二未用对比，仅举例分析；D.“类比论 证”错误，“贴标签”是比喻论证，类比论证需同类事物 比较。 8解析：第一处，结合原文“文学借文字表现思想情感”可 知，文字是“思想情感的载体”，或者是“思想情感的表现 形式”、是“思想情感的外化形式” 第二处，结合原文“熟路抵抗力最低，引诱性最大，一人 走过，人人就都跟着走，愈走就愈平滑俗滥”“你也就安 于套语滥调，毫不斟酌地使用它们，并且自鸣得意 。这 就是近代文艺心理学家们所说的‘套板反应”“思想情 感和语言，大半都由‘套板反应’起来的”可知，“套板反 应”会使“语言与思想趋于俗滥”，或者“语言与思想变得 俗滥”“语言与思想俗滥” 第三处，语境是网络流行语的“标签化”使用的危害，是 后菜李萄特的度易的死恩老有 “浅薄化则会带来追求快速反馈、放弃深度思考的习 惯”，可知关键点是思维的简化和浅薄化，应填“导致思 维简化浅薄化” 答案：①思想情感的载体（或“思想情感的表现形式”“思 想情感的外化形式”)②语言与思想趋于俗滥（或“语 言与思想变得俗滥”“语言与思想俗滥”) ③导致思维 简化浅薄化 9.解析：①原文有“咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的 分量，在实际上就是调整思想和情感”，朱光潜强调，文 字的改动不仅是形式的变化，更是思想情感的调整 “是”为判断词，“这”为指示代词，将“是”改为“这”，虽然 只是一字之差，但“你这”比“你是”语气更强烈、情感更 直接，使情感表达更具指向性和冲击力，更能表达婵娟 对宋玉的愤怒和谴责。 ②“你是没有骨气的文人！”这是一个陈述句，语气较为 平淡，表达的是对宋玉的一种客观描述。“你这没有骨 气的文人！”这是一个感叹句，语气强烈，带有直接的指 著案》务金高这”为精示代司攻动后使特感 表达更具指向性和冲击力（使情感表达更加强烈）。② 原句为陈述句，语气相对平和；改动后为感叹句式，增强 了辱骂语气。 10.解析：①文中有“无论阅读或写作，我们必须有一字不 肯放松的谨严·…从来没有一句话换一个说法而意味 仍完全不变”“在文字上‘推敲’，骨子里实在是在思想 情感上‘推敲？”，可知应追求表达精准。文字是思想情 感的载体，写作时应注意推敲文字，要注重文字与思想 情感的契合，使用更精准的字词来表情达意。 巴五维课堂 ②文中有“一个人的心理习惯如果老是倾向于‘套板反 应’……它引不起新鲜而真切的情趣”，可知应追求语 言创新。写作时要跳出固化思维，突破表达惯性，拒绝 “套板反应”，让文字成为思想的鲜活戟体。 ③文中有“热衷于到处套用网络流行语，也很容易简化 思雏活动，采用‘贴标签’的方式去和对象打交道”“浅 薄化则会带来追求快速反馈、放弃深度思考的习惯” 可知应追求表达深度。写作时应警惕思雏简化与浅薄 化，拒绝滥用流行语，避免用标签化语言掩盖真实感受 与深层思考 答案：①追求表达精准。文字是思想情感的载体，写作 时应注意推敲文字，要注重文字与思想情感的契合，使 用更精准的字词来表情达意。②追求语言创新。写作 时要跳出固化思维，突破表达惯性，拒绝“套板反应 让文字成为思想的鲜活载体。③追求表达深度。写作 时应警惕思维简化与浅薄化，拒绝滥用流行语，避免用 标签化语言掩盖真实感受与深层思考。 第五单元给生命以温暖，为理想而躬行 10.在《人民报》创刊纪念会上的演说 在马克思墓前的讲话 在《人民报》创刊纪念会上的演说 1.C「此处语境是指城市凭借独特性能在竞争中显现出来 取得成功或占据优势，感情色彩是积极的。A.原指锥尖穿 透囊袋显露，比喻有才能者逼时机展现全部本领。褒义词 恰当。B.指突出显露才能，多用于形容青少年初显优异才 能。褒义词，恰当。C.形容锐气和才华完全显露，多指人好 表现自己。该词可用作贬义，不恰当。D.指出于那一类，超 出那一群。比喻超过聚在一起的同类人或物，多用于形容 才德超出众人之上的人。褒义词，恰当。 2. [前文“这只是表面吸引眼球”直接批评的是缺乏文 化深度（核心问题），而优质服务和法治环境是支撑保 障，所以文化底蕴应作为核心首先提出，据此可排除C D;前文“使其实现长期发展”表明，“更具长期吸引力”是 以期最终达到的结果，应放在最后，据此可排除B。] 3.解析：②“根据自身特色出发”句式杂糅，是“根据…” 和“从…出发”的杂糅，任意保留一种结构即可。 ⑤语序不当，⑤⑥⑦三句的主语一致，都是“城市”，主语 一致时，主语“城市”应放在关联词“不仅”前 答案：序号②，修改：每座城市都得根据自身特色。/每 座城市都得从自身特色出发 序号⑤，修改：城市不仅要找对目标市场 4,解析：A:吴必虎回答时，主要强调了社交媒体作为“加速 器”的作用，并重点谈论了地方政府的“积极响应与协 作”“迅速应对”的重要性（放大影响、应对奥情）。因此， 记者的问题必然引导吴必虎谈论政府在社交媒体时代 打造网红城市中的角色或应对策略，故可填：在信息传 播时代，地方政府在打造“网红”城市的过程中应发挥怎 样的作用？ B:吴必虎回答时，直接总起“在打造‘网红’城市这个话 题上，我认为有三个关键策略… 这表明记者的问 题一定是直接询问关于打造网红城市并保持其长期吸 引力的策略、方法或关键因素，故可填：有哪些策略能让 “网红”城市持续保持吸引力，实现长期发展？ 答案：A:在信息传播时代，地方政府在打造“网红”城市 的过程中应发挥怎样的作用？ B:有哪些策略能让“网红”城市持续保持吸引力，实现长 期发展？ 5.解析：①从结构上看，开篇，点明要抓住情绪消费这一方 向的观点，为总述；中间部分，先指出“情绪消费成了新 一代游客的主要消费方式”，接着将以前旅游城市与现 在“网红”城市如何吸引年轻群体作对比，然后提出“情 绪消费成了新一代游客的主要消费方式”，并列举例子 进行具体分说；结尾再次强调“城市要从情绪消费角度 出发”，总结观，点。 ②多种论证方法结合，通过将以前旅游城市靠自然遗产 或历史遗迹吸引游客，与现在“网红”城市靠热干面、小 吃摊等不起眼元素吸引年轻群体作对比，列举很多城市 通过动漫或故事情境转化历史文化、图书馆成为情绪消 费场所等例子，使阐述更具说服力，有力地论证了城市 抓住情绪消费发展方向这一策略。 答案：①以“总 分一总”的结构阐述城市要抓住情绪消 费方向发展这一策略，脉络清楚。首先明确观点，然后 分说现代情绪消费成为主要消费方式的现象，最后总 结，再次强调观点 ②运用多种论证方法阐述观点，内容充实。如将以前的 旅游城市和现在的“网红”城市进行对比，列举“网红”城 ·90 语文·必修下册 市利用不起眼的元素吸引年轻群体，以及很多城市转化 历史文化的例子（如图书馆）来阐述观点。 6.C[A.因果关系不成立，根据原文“经典成其为经典，是 由于它有着‘究天人之际’的大境界，有着为先进阶级代 言的大胸襟。”可知，“究天人之际”的大境界是马克思主 义经典著作成为经典的原因之一，不是马克思发现人类 社会的规律的原因。B.并不是因为“缺乏高科技的办公 设备”，由原文“·马克思在公布他的经济学方面的伟大 发现之前’以至于生前来不及拿出去出版”可知是 因为马克思力求使这些伟大发现达到最完善的程度 D.于文无据，原文“马克思是理论家，更是实践家…直 刺错误的理想、思想、制度”，强调马克思主义的实践性， 并未说“马克思主义之外的理论由于没有进行实践，产 生了许多错误的思想和制度” 7.B「原文为“马克思研究利润……写出了理论版的《悲 惨世界》”，并不是强调青年学生要学习马克思的这种人 格力量。] 8.A[B.“写作出《反杜林论》等著作”只在理论领域 C.说的是邓小平学习马克思的著作。D.是说青年们追 求真理的行动。 9.①文章先对“精神的经典”和“经典的精神”的区别与联 系进行阐释，说明人的精神与经典的精神之间的关系。 ②然后从马克思主义经典著作所具有的理论境界、科学 态度、人格力量三方面进行阐释，说明马克思主义经典 著作的精神内涵。③最后总结全文，联系当下实际，提 出号召与希望 10.①读懂马克思的深邃理论、革命实践和人生追求，从中 汲取前进的智慧和力量。②结合具体的发展实际，理 论联系实践，根据具体情况进行详细阐明。③深入学 习和贯彻中国特色社会主义理论体系，不断丰富新时 代中国特色社会主义，在持续推进改革开放中不断开 辟当代中国马克思主义新境界 在马克思墓前的讲话 1.解析：本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力 ①处，语境指马克思投身于轰轰烈烈的工人运动是没有 退缩的，故可填“义无反顾”之类的成语。 ②处，语境指 马克思主义政党在世界范围内迅速大量地出现，再结合 “如…般”的提示，故可填“雨后春笋”之类的成语 ③处，语境说的是旧中国社会黑暗、局势动荡，故可填 “风雨如晦”之类的成语 答案：示例：①义无反顾 ②雨后春笋③风雨如晦 2.解析：本题考查正确使用常见的修辞手法的能力。第- 点，分析比喻的构成，先分析本体、喻体和比喻词，句中 本体为“这一理论”，喻体为“壮丽的日出”，比喻词为“犹 如”：接下来，分析其关联，即相似性，马克思主义理论与 壮丽的日出在光芒和作用上相似，这是设喻原因。 第二 点，分析比喻的表达效果，比喻能够更生动形象地展现 本体的特点，句中把马克思主义理论比喻成壮丽的日 出，说它照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道 路，这能够引发读者联想，使读者从中领悟到马克思主 义理论在人类历史上的划时代意义，以及马克思主义的 伟大时代价值和强大真理力量 答案：①比喻构成：本句中，本体为“这一理论”，喻体为 “壮丽的日出”，比喻词为“犹如”；两者在光芒和作用上 具有相似性。②表达效果：把马克思主义理论比喻成壮 丽的日出，说它照亮了人类探索历史规律和寻求自身解 放的道路，可以更加生动形象地展现出马克思主义理论 在人类历史上的划时代意义，深刻阐明马克思主义理论 的伟大时代价值和强大真理力量。 3.解析：本题考查变换句式的能力。解答本题，首先，找到主 干，使其独立成句。主干为“中国共产党在这一历史大潮中 应运而生” 。然后，使长句中的定语、状语、同位语等其他成 分独立成句，即“中国人民和中华民族探寻救亡图存的出 路”“它是一个以马克思主义为指导的政党”“它勇担民族复 兴的历史重任”。最后调整语序使之连贯，得出答案。 答案：示例：中国人民和中华民族探寻数亡图存的出路， 中国共产党在这一历史大潮中应运而生，它是一个以马 克思主义为指导的政党，它勇担民族复兴的历史重任。 4,解析：第①空，根据前后语句“但是，经典之所以成为经典” “《论语》中伦理关系的价值取向，在今天…”分析可知，应 填的内容是经典成为经典的原因是经典拥有“长久价 值”：再结合过渡句“经典不仅有超越时代的价值…” 可知，此处应填“还表现于它超越时代的价值” 第②空，根据前面语句“经典不仅有超越时代的价值”可 知，所填内容与其是递进关系；再结合后面例子“柏拉图