第3单元 第8课 中国建筑的特征-【创新教程】2025-2026学年高中语文必修下册五维课堂课时作业（统编版）

第三单元探索共发现一色，理性与科学齐辉 语课时 8.￥中 文作业 一、语言文字运用 阅读下面的文字，完成1~5题。 中国古典园林的营造，是一门寓深情 于丘壑、寄巧思于山水的艺术。明代造园 家计成在《园冶》中开宗明义：“虽由人作， 宛自天开。”这八个字，如灵犀一点，道尽 了中国园林艺术的最高美学准则。其精 髓并非对自然山川的机械模仿或等比例 缩小，而是以文人之心，借精炼、概括乃至 写意的手法，对自然元素进行提纯与重 组，从而创造出一种生意盎然的理想之 境。看似随意散置的一池碧水、几座奇崛 的假山、数株姿态入画的花木，无一不是 经过造园家匠心独运的布局，方于有限的 空间内，构建出一个可游、可居、可观的无 限灵性世界。 ①中国古典园林的空间营造，②致力 于实现游人步移景异、虚实相生。③漫步 其间，④眼前所见不再是孤立的物质构 件，⑤而是气韵生动、浑然天成的一个有 机整体。这是一种被高度升华与提炼了 的自然，是人与自然进行精神对话的媒 介。以苏州网师园“月到风来亭”（如图所 示)为例，古木掩映，其倒影与真实景物虚 实相生，共同构成一幅静谧幽远的画面。 在这里，人与景产生深层次的互动与共 鸣，心灵的尘垢得以涤荡，审美的眼光得 以升华，从而获得一种“此中有真意，欲辨 已忘言”的极致审美体验。 这种师法自然而又超越自然的空间 营造艺术，根植于中国传统文化“天人合 一”的宇宙观。它不仅仅塑造了亭台楼 阁、泉石花木的物质形态，更如春雨润物 般，潜移默化地影响了中国人含蓄内敛、 寄情于物的审美性格，构筑了东方独有的 精神家园。纵观世界园林体系，中国古典 园林独树一帜，其魅力正源于这种深厚的 文化底蕴与哲学思辨。 课时作业乡 周建筑的特征 间 纠错空间 (苏州网师园“月到风来亭”经典景观照片) 1.下列句子中，与文中“天人合一”引号作 用相同的一项是 A.站在山脚抬头望，只见无数火把排成 许多“之”字形，向山顶延伸。 B.还有几位“大师”们捧着几张古画和 新画，在欧洲各国一路的挂过去。 C.我深深理解了古人一首情诗里的句 子：“日日思君不见君，共饮长江水。” D.他的话让我感到要打破我们父子之 间这层令人悲哀的“厚障壁”太难了。 方法总结 2.下列选项中，最适合形容扬州园林“虽 由人作，宛自天开”特点的成语是 ( A.锦上添花 B.鬼斧神工 C.出神入化 D.巧夺天工 3.文中画横线的句子有两处表述不当，请 指出序号并做修改，使语言准确流畅， 逻辑严密。 4.文中画波浪线的句子“这八个字，如灵 犀一点，道尽了中国园林艺术的最高美 学准则”使用了哪种修辞手法？请简要 分析其表达效果。 5.请结合文段内容与图片，分析中国古典 年4e4年+4 园林是如何实现“虚实相生”这一艺术 效果的。 世五维课堂 二、阅读鉴赏 阅读下面的文字，完成6~10题。 间 在中国，按照现代的或者说西方的学 术重新来塑造中国建筑史的观念，著名建 纠错空间 筑学家梁思成先生是开拓者之一。梁思 成先生当初做中国建筑史研究的时候，是 以欧洲的西方建筑史为参照的。那么，和 西方建筑相比，中国建筑有什么特征？ 第一个基本特征，是它特殊的平面布 局。现在看一个建筑，大家都会说造型怎 么样，立面怎么样，平面怎么样，这些其实 是典型的西方建筑学概念。中国建筑是 以院落为基本框架形成的一组建筑，它不 是以单栋建筑来讨论的，这是中国建筑与 西方不同的地方。宋代以后特别是明清 时期的中国建筑，基本上就是两种院子： 一种院子是在强烈的儒家礼制背景下形 成的，有中轴线，区分层次，左右对称，等 等，北京的故宫在这一点上就体现得极为 明显。另一个体系，实际上有很强烈的道 家背景，就是中国的园林。园林的格局是 自由的，是不对称的，它也是院子，而里面 有山有水，形成了一个小小的自然世界， 像山水画一样。这两种院子的特殊布局， 方法总结 在全世界应该说是独一无二的。 中国建筑的第二个基本特征，是环境 之美。在中国，传统建筑基本全部笼罩在 自然之中，跟自然的山水树木发生关系， 如杭州就是一个典型的样板。这个城市 的中心是一个湖，大概有一半的内容是山 水，有一半的内容是房子，可谓“一半山水 半城”。这样的审美观念，最早可能在 五代或唐朝末年就已经成型了。而西方 的建筑则是把建筑作为一个很突出的形 象进行表达。 第三个基本特征，我称之为自然与真 实的建造体系。中国的建筑很特殊的一 个地方在于喜欢使用自然的材料。建筑 里面最持久的材料是石头，如西方的古典 石构建筑主要用石拱支撑穹顶，以厚重的 墙壁或增加飞扶壁来抵消侧推力。中国 建筑中石头是不作为主材的，主材实际上 是木头，是一种特殊的以木头为主的体 系。像山西芮城的永乐宫，是元代的建 筑，七百年了；天津蓟县的独乐寺，河北正 定的隆兴寺，都是宋辽时代的建筑，九百 年；山西的应县木塔，也是九百多年了；江 苏的南禅寺，已经上千年了。仔细想一 下，就觉得这是奇迹：什么样的一个体系， 能够让容易朽烂的木结构建筑存在千年 之久？我们现在经常谈生态危机、环境危 ·2 语文·必修下册 机，要搞可持续发展。实际上，中国传统 的建筑体系就是最可持续的一种体系，它 居然能存在千年，而且是木头做的，这是 非常了不起的。 而其中很重要的原因，就是保护得非 常好的装配式体系。中国古代的建筑工 匠在构建这个体系的时候，非常仔细地想 到了建筑的材料，比如说：如何能够持久 地存在？如何被保护？如何更换？装配 式体系不仅要造得快，还要容易更换。成 语里面有“偷梁换柱”，就是说维护建筑的 时候，梁坏了就换一根，柱子坏了也可以 换一根。我们还听说过“房倒屋不塌”，就 是说哪怕地震了，墙塌了，但房子的骨架 还在那里。 以南北方来区分的话，这个木建筑体 系大概是两类：一个是北方的体系，我们 称之为拾梁式结构，就是柱子上面架梁， 柱子和梁都比较粗；另一个是南方的体 系，我们称之为穿斗式结构，就是梁不是 架在柱子上，而是像一个编织体，穿过这 个柱子，相对来说柱子就会比较多。 仅仅这两类，还不足以把中国建筑的 特征刻画出来，更重要的一个特征，是斗 拱的体系。在这个体系上，我们可以看到 历史的变化。在唐代，斗拱体系是起到真 实作用的。斗拱被放在柱子的顶上，将屋 檐伸得很远，能让木结构在下雨的时候不 被雨水淋到。我对唐代建筑印象最深刻 的，是当年梁思成先生看到山西佛光寺大 殿时所说的8个字：“斗拱雄大，出檐深 远。”如果有机会去佛光寺就会发现，它的 斗拱真的很大。 宋代和唐代的形制还是比较接近的， 但相对来说斗拱的材料就开始变小了，出 檐的深度也就开始变浅。真正的大的变 化，发生在元代。元代的建筑，以及后来 的明清时期的建筑，斗拱已经不发挥保护 建筑的作用了，也就是说，元代以前的中 国建筑的斗拱体系都是真实的，元代以后 斗拱则变成了假的，是装饰性的。 第四个特征，是中国建筑的特殊的质 感。色彩丰富甚至艳丽，是中国建筑的一 个传统，这个传统在官式建筑中保存了下 来，比如宋代的《营造法式》完整保存了彩 画部分，北京故宫墙壁上也有着一套独特 的彩画体系。 有人认为，西方的建筑师不喜欢颜 色，建筑也都是灰灰的，实际上这有着特 殊的原因。西方文艺复兴之后的建筑，为 什么都不太有颜色？因为文艺复兴者研 第三单元探索共发现一色，理性与科学齐辉 究希腊的时候发现，雅典卫城都是白色 的，所以现代建筑最喜欢的颜色是白色。 考古学家会告诉你这是一个误解。其实 古希腊建筑是彩色的，只不过因为时间的 流逝，颜色都被冲刷掉了，所以人们一直 误以为是白色的。而一旦形成了这种审 美趣味之后，人们就会习惯性地来使用 它。另一方面，西方现代建筑的话语体系 的形成，其实受到了东方尤其是中国建筑 传统非常大的影响，不过这种影响并不直 接，而是通过日本建筑实现的。使用自然 的材料，颜色偏好黑、白两色，日本建筑中 这种非常简约朴素的材料和做法作为一 个基本原则，被西方的现代建筑学去了。 而日本这样一套语言体系的形成，则很大 程度上是在宋代与中国的交流中，学习了 宋代的简约审美。因此可以说，中国建筑 传统间接地影响了西方现代建筑一个很 重要的审美特征的发生。 如果说你想学建筑的话，中国就是全 世界最好的学建筑的地方，因为我们保存 着二千年、两千年甚至更长更完整的建筑 体系，全世界没有几个地方有这么丰富的 传统，让你能看到几千年中建筑的演化。 (摘编自王澍《中国传统建筑，为什么不过时？》) 6.下列对原文相关内容的理解和分析，正 确的一项是 A.中国的园林在平面布局上比较自由， 不讲求对称，这主要是受到了儒家礼 制思想和道家思想的双重影响。 B.中国的木结构建筑能够保存千年而 不容易朽烂，就在于中国古代建筑工 匠精心设计了一套装配式体系。 C.日本建筑使用自然的材料，颜色偏好 黑、白两色，这些做法对西方现代建 筑话语体系产生了重要影响。 D.南北方木建筑体系存在着明显的差 异，南方的梁是架在柱子上的，北方 的梁则像编织体一样穿过柱子。 7.根据原文内容，下列说法不正确的一 项是 A.文章在介绍中国传统建筑的特征时， 除了运用打比方，还运用了举例子、 作比较和分类别等多种说明方法，使 文章内容既生动又有条理。 B.文章两次提到故宫，前者是为了说明 中国建筑中有的院子有中轴线、区分 层次等，后者是为了说明故官壁画与 《营造法式》中的彩画一脉相承。 ·29 课时作业色 C.“非常了不起”“全世界最好的”等短 语，充分体现了中国建筑在世界建筑 史上的重要地位，也表达了作者内心 间 的自豪之情。 D.考古学家在古希腊的帕台农神庙发现 纠错空间 了红、蓝、绿三种颜料的痕迹，这可以证 明“古希腊建筑是彩色的”这一观点。 8.根据原文内容，在下面文段的横线处补 写出恰当的语句，每处不超过15个字。 中西方的建筑存在着明显的差异，比 如，中国传统建筑是①，而西方 的建筑则多是单栋建筑；中国传统建筑的 材料②，西方建筑的材料则以石 头为主；中国传统建筑会与自然融为一 体，西方建筑中建筑则比较突出…另 外，古希腊建筑其实是彩色的，只不过是 因为建筑的颜色随时间流逝而被冲刷掉 了，才会被人们③ 9.请结合文章内容，简要概括斗拱体系在 唐、宋、元时期的特点及作用。 方法总结 10.请结合链接材料和文章内容，简要分 析《红楼梦》中贾宝玉居所“怡红院”体 现了中国建筑的哪些特征。 [链接材料] 《红楼梦》第四十回：刘姥姥掀帘 进去，抬头一看，只见四面墙壁玲珑剔 透，琴剑瓶炉皆贴在墙上，锦笼纱罩， 金彩珠光，连地下踩的砖，皆是碧绿凿 花，竟越发把眼花了。 黄云皓著《怡红院意象图》 [注]抱厦：指正房前面的小房子。8 卡幽 滋钳相好史 邮 任 火塔 兴增涨 K 的偿织龄架 以的 卷 收总细 以 绿 尔世 留长 农 础 听墙 燃州归 地图做园 骨崇 架 只 以 到水 长以： 零属仪增议 多 国 如品 幽 城田创 酱 兴拟名 烘 州兴 泄剑 米 女 椒安 幽 白州过然 妇 缸 长 敬 包 始 伸烂地海 米⑤ 卧 似 榴红 以 以 题 西 的 啾 ,架 的 以 长 X \ol 如 二 K 举 氣 。回 装 长 : 地 案 架 管 g 长 登 海 以 个 型 念 女 第 叶 公 憋 回K 长 0 水 海 举 米 尽 图 长躲肾 能安 E 热 © 图 家 共 朵世实识武酱门将 例、 能冤以长睬襟室的 账 K 一长包蓝将略地守短口资农归地 以 举拟阀蜘蓝招以醉抑部白华华食<图西爱蔗增条热迅水林 P 6 od 语文·必修下册 学习我感兴趣的天文…选择了就只能甘受清贫”、材 料四“功利心太重了不可能做出非常好的创造性工作 可得出答案②。结合材料三“我们的教育需要改变什 么…创造力逐渐萎缩”可得出答案③。 答案：①家长的不理解；②现实职业的困扰，物质诱惑、功 利心的考验；③教育制度的束缚，传统学习方式的影响。 8.*中国建筑的特征 1.A[文中“天人合一”的引号是表示强调。A.表示强 调；B.表示反讽、否定；C.表示直接引用诗句；D.表示特 殊含义。」 2.D「“虽由人作，宛自天开”强调园林虽是人工建造，却 宛如天然生成。A锦上添花：比喻使美好的事物更美 好。侧重好上加好，不符合：B.鬼斧神工：多形容自然景 物神奇，或建筑、雕塑技艺精巧。侧重天然或技艺超绝， 不完全契合人工营造如天然的意思；C.出神入化：形容 技艺达到极高境界 未突出“宛自天开”；D.巧夺天工 指人工技艺胜过天然，能体现出园林人工营造却似天然 的特点，最符合。 3.解析：语句②：“致力于实现游人步移景异、虚实相生”成 分残缺，缺少“实现”的宾语，应修改为“致力于实现游人 步移景异、虚实相生的审美体验” 语句⑤：“而是气韵生动、浑然天成的一个有机整体”语 序不当 “一个”作为数量词定语应放在“气韵生动”之 前，修改为“而是一个气韵生动、浑然天成的有机整体”。 答案：(1)语句：②；修改为：“致力于实现游人步移景异、 虚实相生的审美体验” (2)语句：⑤；修改为：“而是 个气韵生动、浑然天成的有机整体 4. 解析：修辞手法：比喻。 表达效果：把“虽由人作，宛自天开”这八个字比作“灵犀 一点”，“灵犀一点”出自唐代李商隐《无题》诗，原指犀角 中心有白纹贯通两端，后比喻心意相通或形容人聪颖敏 锐。用在画线句中则形象地突出了这八个字精准、透彻 地揭示了中国园林艺术最高美学准则的特点，让读者更 易感受到其对园林美学的概括力与洞察力。 答案：修辞手法：比喻。表达效果：将“虽由人作，宛自天 开”这八个字比作“灵犀一点 ,生动形象地写出了这八 个字精准透彻、直指核心的特点，强调了它对中国园林 美学准则的高度概括力和深刻洞察力。 5. 解析：从文段和图片来看，中国古典园林实现“虚实相 生”主要有以下两，点 ①材料中说“其倒影与真实景物虚实相生”，“月到风来 ”中 ,“真实景物”是亭子、曲廊、古树、花草、石头等真 实存在的景物，这是“实”，它们在水中形成的倒影为 “虚”：材料中说“在这里，人与景产生深层次的互动与共 鸣，心灵的尘垢得以涤荡，审美的眼光得以升华”，可见 眼前能看到的真实园林景象是“实”，由这些景象营造出 的静磁幽远的意境是“虚 ②材料中说“从而获得一种·此中有真意，欲辨已忘言’ 的极致审美体验”，虚景与实景相互映衬、交融，拓展了 视觉范围，也激发了人的想象空间，使人在园林中获得 “此中有真意，欲辨已忘言”的独特审美体验，达到“虚实 相生”的艺术效果 答案：①亭子、曲廊、古树、花草、石头为实，水中倒影为 虚：眼前真实的景物为实，所带来的意境为虚。②虚与 实相互映衬，扩大了视觉和想象的空间，从而获得了静 谧幽远、韵味无穷的独特审美体验。 6.C [A,“这主要是受到了儒家礼制思想和道家思想的双 重影响”错误，根据第二段“另一个体系，实际上有很强 烈的道家背景，就是中国的园林 园林的格局是自由 ，是不对称的”可知，应是受到了道家思想的深刻影 响 B.“就在于中国古代建筑工匠精心设计了 套装配 体系”错误，根据第五段“而其中很重要的原因，就是 保护得非常好的装配式体系”可知，表述绝对，中国的木 结构建筑能够保存千年而不容易朽烂，装配式体系只是 个“很重要的原因”，还有其他原因。D.“南方的梁是 架在起子上的，北方的爱则像缩织你一样穿过是子霜 误，混淆了南北方梁的特点，根据第六段“以南北方来区 分的话，这个木建筑体系大概是两类： 个是北方的体 系，我们称之为拾梁式结构，就是柱子上面架梁，柱子和 梁都比较粗；另一个是南方的体系，我们称之为穿斗式 结构，就是梁不是架在柱子上，而是像一个编织体，穿过 这个柱子”可知，正确表述应该是：南方的梁像编织体一 样穿过柱子，北方的梁是架在柱子上的。」 7.B [B.“后者是为了说明故宫壁画与《营造法式》中的彩 画一脉相承”错误，文中倒数第三段“色彩丰富甚至艳 丽，是中国建筑的一个传统，这个传统在官式建筑中保 参考答案 存了下来，比知宋代的《营造法式》完整保存了彩画部 分，北京故宫墙壁上也有着一套独特的彩画体系”，注意 “也”意味两个例子是并列关系，共同说明“色彩丰富甚 至艳丽，是中国建筑的一个传统” 8.解析：第一空：根据第二段“中国建筑是以院落为基本框 架形成的一组建筑，它不是以单栋建筑来讨论的，这是 中国建筑与西方不同的地方”可知中国传统建筑是“以 院落为基本框架形成的一组建筑 第二空：根据第四段“中国的建筑很特殊的一个地方在 于喜欢使用自然的材料。建筑里面最持久的材料是石 头，如西方的古典石构建筑主要用石拱支撑穹顶，以厚 重的墙壁或增加飞扶壁来抵消侧推力。 中国建筑中石 头是不作为主材的，主材实际上是木头，是一种特殊的 以木头为主的体系”确定答案为：主要是木头 第三空：根据倒数第二段“因为文艺复兴者研究希腊的 时候发现，雅典卫城都是白色的，所以现代建筑最喜欢 的颜色是白色 。考古学家会告诉你这是一个误解。 实古希腊建筑是彩色的，只不过因为时间的流逝，颜色 都被冲刷掉了，所以人们一直误以为是白色的”直接得 出答案：误以为是白色的 答案：①以院落为基本框架形成的一组建筑②主要是 木头 ③误以为是白色的 9.解析：首先确定相关段落，在倒数第四、五段；然后结合 文意进行概括。 ①由“我对唐代建筑印象最深刻的，是当年梁思成先生 看到山西佛光寺大殿时所说的8个字：‘斗拱雄大，出檐 深远。’如果有机会去佛光寺就会发现，它的斗拱真的很 大”“斗拱被放在柱子的顶上，将屋檐伸得很远，能让木 结构在下雨的时候不被雨水淋到”概括出：唐代，斗拱很 大，被放在柱子的顶上，作用是能将屋檐伸得很远，保护 木结构免遭雨淋 ②由“宋代和唐代的形制还是比较接近的，但相对来说 斗拱的材料就开始变小了，出檐的深度也就开始变浅” 概括出：宋代，斗拱变小，出檐的深度也开始变浅，作用 也是将屋檐伸出去，保护木结构免遭雨淋 ③由“真正的大的变化，发生在元代。元代的建筑，以及 后来的明清时期的建筑，斗拱已经不发挥保护建筑的作 用了，也就是说，元代以前的中国建筑的斗拱体系都是 真实的，元代以后斗拱则变成了假的，是装饰性的”概括 出：元代的斗拱变成了假的，只起到装饰建筑的作用 答案：①唐代，斗拱很大，被放在柱子的顶上，作用是能 将屋檐伸得很远，保护木结构免遭雨淋。②宋代，斗拱 变小，出檐的深度也开始变浅，作用也是将屋檐伸出去， 保护木结构免遭雨淋。③元代，斗拱变成了假的，只起 到装饰建筑的作用 10.解析：首先由图片和链接文字得出：①怡红院不是单栋 的建筑，是以院落为基本框架形成的一组建筑，两边有 游廊相接，主建筑前有抱厦；②怡红院外种有碧桃花， 月洞门由竹篱花障编就，周围绿柳环绕，满架的蔷薇宝 相，与环境融为一体，体现了怡红院环境之美 ③怡红 院周围以粉墙环护，建筑内墙壁玲珑剔透，连地下踩的 砖都是碧绿凿花，有五彩缤纷之感，体现出中国建筑特 殊的质感。 然后提取文章信息概括中国建筑的特征： ①结合原文第二段“第一个基本特征，是它特殊的平面 布局。现在看一个建筑，…中国建筑是以院落为基 本框架形成的一组建筑，它不是以单栋建筑来讨论的 概括出答案：特殊的平面布局 ②结合原文第三段“中国建筑的第二个基本特征，是环 境之美。在中国，传统建筑基本全部笼罩在自然之中， 跟自然的山水树木发生关系，如…”概括出：环境 之美 ③结合原文倒数第三段“第四个特征，是中国建筑的特 殊的质感。色彩丰富甚至艳丽，是中国建筑的一个传 统，这个传统在官式建筑中保存了下来…”概括出： 色彩之美。 最后把图片信息和文中中国建筑特征加以综合即可得 出答案 答案：①特殊的平面布局：怡红院不是单栋的建筑，是 以院落为基本框架形成的一组建筑，两边有游廊相接， 主建筑前有抱厦。②环境之美：怡红院外种有碧桃花， 月洞门由竹篱花障编就，周围绿柳环绕，满架的蔷薇宝 相，与环境融为一体，体现了怡红院环境之美。 ③色彩 之美：怡红院周围以粉墙环护，建筑内墙壁玲珑剔透， 连地下踩的砖都是碧绿凿花，有五彩缤纷之感，体现出 中国建筑特殊的质感。 课时作业色 9.说“木叶” 1.解析：⑥“艺术…得到…发挥”搭配不当，应把“发 挥”改为“发展” ⑧“篆刻艺术推向世界”中途易辙，前一句的主语是“会 微·舞动的北京，”，没有出现谓语；第二句主语是“篆刻 艺术 。应使句子前后主语一致，在“篆刻艺术”前加 “将” 答案：⑥篆刻艺术得到进一步发展； ⑧将篆刻艺术推 向世界 2.解析：A处，由后文“有‘七分篆三分刻’之说”可知，此处 应该强调“写稿”在篆刻中的重要性，可填入“篆刻的核 心环节” B处，由后文“朱文（亦称‘阳文’，指文字凸起）与白文（亦 称‘阴文’，指文字凹入)综合使用”可知，此处总领，讲钤 印的具体做法，可填入“分朱文和白文两种” 答案：A.篆刻的核心环节B.分朱文和白文两种 3.解析：①“尊从”的“尊”应为“遵” ，②“秀丽多资”的“资” 应为“姿” ③“粗广”的“广”应为“犷” 答案：“尊从”改为“遵从”；“秀丽多资”改为“秀丽多姿”； “粗广”改为“粗犷矿” 4,B[画波浪线的句子运用了比喻修辞手法。将印石比 作纸张，将刻刀比作毛笔。A互文，“烟”与“月”共同笼 罩“寒水”和“沙”。B.比喻，将小船比作一苇。C.借代， 以造酒者杜康代指酒。D.拟人，赋予景物人的情感。」 5.A[A.“引号用法相同”错误。“舞动的北京”的引号表 示特定称谓。 6.DD.“必然导致”错误，材料二原文为流行语的“浅薄 化则会带来追求快速反馈、放弃深度思考的习惯”“长此 以往，我们的语言就会粗鄙化”，选项将“可能性”偷换为 “必然”，逻辑错误。 7.C [A.“与《劝学》中比喻论证手法一致”错误，“推敲”是 举例论证加比较分析，《劝学》以比喻论证为主；B.“对比 论证”错误，材料二未用对比，仅举例分析；D.“类比论 证”错误，“贴标签”是比喻论证，类比论证需同类事物 比较。 8解析：第一处，结合原文“文学借文字表现思想情感”可 知，文字是“思想情感的载体”，或者是“思想情感的表现 形式”、是“思想情感的外化形式” 第二处，结合原文“熟路抵抗力最低，引诱性最大，一人 走过，人人就都跟着走，愈走就愈平滑俗滥”“你也就安 于套语滥调，毫不斟酌地使用它们，并且自鸣得意 。这 就是近代文艺心理学家们所说的‘套板反应”“思想情 感和语言，大半都由‘套板反应’起来的”可知，“套板反 应”会使“语言与思想趋于俗滥”，或者“语言与思想变得 俗滥”“语言与思想俗滥” 第三处，语境是网络流行语的“标签化”使用的危害，是 后菜李萄特的度易的死恩老有 “浅薄化则会带来追求快速反馈、放弃深度思考的习 惯”，可知关键点是思维的简化和浅薄化，应填“导致思 维简化浅薄化” 答案：①思想情感的载体（或“思想情感的表现形式”“思 想情感的外化形式”)②语言与思想趋于俗滥（或“语 言与思想变得俗滥”“语言与思想俗滥”) ③导致思维 简化浅薄化 9.解析：①原文有“咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的 分量，在实际上就是调整思想和情感”，朱光潜强调，文 字的改动不仅是形式的变化，更是思想情感的调整 “是”为判断词，“这”为指示代词，将“是”改为“这”，虽然 只是一字之差，但“你这”比“你是”语气更强烈、情感更 直接，使情感表达更具指向性和冲击力，更能表达婵娟 对宋玉的愤怒和谴责。 ②“你是没有骨气的文人！”这是一个陈述句，语气较为 平淡，表达的是对宋玉的一种客观描述。“你这没有骨 气的文人！”这是一个感叹句，语气强烈，带有直接的指 著案》务金高这”为精示代司攻动后使特感 表达更具指向性和冲击力（使情感表达更加强烈）。② 原句为陈述句，语气相对平和；改动后为感叹句式，增强 了辱骂语气。 10.解析：①文中有“无论阅读或写作，我们必须有一字不 肯放松的谨严·…从来没有一句话换一个说法而意味 仍完全不变”“在文字上‘推敲’，骨子里实在是在思想 情感上‘推敲？”，可知应追求表达精准。文字是思想情 感的载体，写作时应注意推敲文字，要注重文字与思想 情感的契合，使用更精准的字词来表情达意。