精品解析：陕西商洛市2025-2026学年高一第一学期期末考试物理试题

陕西省商洛市2025—2026学年度第一学期期末考试 高一物理试卷 本试卷满分100分，考试用时75分钟 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、班级、座位号填写在答题卡上。 2．将答案写在答题卡上。 一、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1～7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8～10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 1. 下列关于物理概念、物理方法与物理规律、物理学史的说法，正确的是（ ） A. 物体的重心一定在物体上。 B. 将“理想斜面实验”事实和逻辑推理相结合得出力不是维持物体运动的原因的物理学家是牛顿 C. 由可知，与成正比 D. 在推导匀变速直线运动位移公式时，整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法 【答案】D 【解析】 【详解】A．物体的重心是物体各部分重力的等效作用点，不一定在物体上，故A错误; B．“理想斜面实验”是由伽利略通过事实和逻辑推理得出力不是维持物体运动原因，牛顿在伽利略基础上建立了牛顿运动定律，故B错误; C． 由 可知，加速度 与速度变化量 成正比的前提是时间变化量 恒定，否则该关系不成立，故C错误; D．在推导匀变速直线运动位移公式时，将整个运动过程划分为多个小时间段，每段内速度近似为匀速直线运动，再将各小段位移相加，该方法符合微元法的定义，故D正确。 故选D。 2. 2024年10月30日4时27分，搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭点火发射，蔡旭哲、宋令东、王浩泽三名航天员顺利进入太空。11时飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接，两个航天员乘组完成中国航天史上第5次“太空会师”。一般空间站的轨道高度是380~400 km左右，飞行速度约为7.8km/s，神舟十九号载人飞船全长约8.86 m，总质量达到7.79 t。对报道下列说法正确的是（　　） A. “北京时间2024年10月30日4时27分”指的是时间间隔 B. “总质量达到7.79 t”中的“t”为国际单位制中的导出单位 C. 长度、质量和速度这三个物理量都为标量 D. 在研究神舟十九号飞船与空间站组合体进行自主快速交会对接时，不可以将神舟十九号飞船视为质点 【答案】D 【解析】 【详解】A．“北京时间2024年10月30日4时27分”指的是时刻，故A错误； B．质量的单位kg是国际单位制中的基本单位，“总质量达到7.79 t”中的“t”不是国际单位制中的单位，故B错误； C．长度、质量都为标量，速度既有大小、又有方向，属于矢量，故C错误； D．在研究神舟十九号飞船与空间站组合体进行自主快速交会对接时，神舟十九号飞船的形状大小不能忽略不计，不可以将神舟十九号飞船视为质点，故D正确。 故选D。 3. 如图所示，小车在水平推力作用下向前匀速运动，下列说法正确的是（ ） A. 小车所受重力与水平面受到的压力是一对平衡力 B. 小车在水平方向上受到的推力和阻力是一对平衡力 C. 人对小车的推力大于小车对人的推力 D. 撤去推力后，小车最终停下来说明运动需要力来维持 【答案】B 【解析】 【详解】A．小车所受重力作用在小车上，水平面受到的压力作用在水平面上，二力作用对象不同，不是一对平衡力，故A错误； B．小车匀速运动，水平方向合力为零，推力与阻力大小相等、方向相反、作用在同一物体上，是一对平衡力，故B正确； C．人对小车的推力与小车对人的推力是作用力与反作用力，大小相等，故C错误； D．撤去推力后小车停下是因受阻力作用，说明力是改变物体运动状态的原因，不是维持运动的原因，故D错误； 故选B。 4. 如图为某型号电动平衡车，其体积小且操控方便。驾驶者站在平衡车上沿水平直轨道由静止开始匀加速运动，平衡车在第3s内的位移与第2s内的位移相差2m。下列说法正确的是（ ） A. 平衡车的加速度为 B. 平衡车在前3s内的位移为 C. 平衡车在末时的速度为 D. 平衡车在第内的平均速度为 【答案】D 【解析】 【详解】A．根据匀变速直线运动规律，则，A错误； B．平衡车在前3s内的位移，B错误； C．平衡车在2s末时的速度，C错误； D．平衡车在第3s内的平均速度等于2.5秒时的瞬时速度，D正确。 故选D。 5. 质量为的小球静止于光滑水平桌面上，要使小球有大小为的加速度，施加在小球上的水平面内的两个作用力大小可能为（ ） A. B. C. D. 10N　20N 【答案】A 【解析】 【详解】A．因合力 又两个力的合力大小范围为 A．3N和4N的合力最小，最大3N+4N=7N，故A可能； B．4N和16N的合力最小，最大4N+16N=20N，故不可能； C．2N和8N的合力最小，最大2N+8N=10N，故不可能； D．10N和20N的合力最小，最大10N+20N=30N，故不可能。 故选 A。 6. 如图，两个质量相同的小球A和B之间用轻弹簧连接，然后用细绳悬挂起来，剪断细绳的瞬间，球和球的加速度，超失重情况分别是（ ） A. B球加速度大小为0，此时处于完全失重状态 B. B球加速度大小为，方向竖直向上 C. A球加速度大小为，此时处于失重状态 D. A球加速度大小为，此时处于超重状态 【答案】C 【解析】 【详解】当细绳未剪断时，设两个小球的质量均为，细绳拉力为，弹簧弹力为，对小球A有 对球有 当细绳剪断瞬间，细绳拉力消失，弹簧弹力不变，对球，由牛顿第二定律可得 可得A球加速度，方向竖直向下，处于失重；B球受力不变，，仍处于平衡状态。 故选C。 7. 如图所示，在光滑水平地面上，两物块用细线相连，两物块质量均为1kg，细线能承受的最大拉力为3 N。现施加一个水平拉力F，使两物块一起向右做匀加速直线运动，为保证绳子不被拉断，则F的最大值为（　　） A. 3 N B. 4 N C. 5 N D. 6 N 【答案】D 【解析】 【详解】对左边物块受力分析，当细线拉力最大时可知 对整体分析可知 可得 故选D。 8. 力是物理学基础的概念，下列受力情况分析正确的是（ ） A. 甲图中，桌子受到书压力就是书的重力 B. 乙图中，小车向右压缩弹簧，小车对弹簧的弹力方向向右 C. 丙图中，半球形碗底部对筷子的弹力指向碗的球心 D. 丁图中，静止在光滑水平地面上的两个足球之间由于接触一定受到相互作用的弹力 【答案】BC 【解析】 【详解】A．书对桌子的压力（弹力，施力物体是书，作用在桌子上）与书的重力（引力，施力物体是地球，作用在书上），性质、施力及受力物体不同，不是同一个力，A错误； B．小车向右压缩弹簧，小车对弹簧的弹力方向向右（弹簧被压缩，小车对弹簧的作用力指向压缩方向），B正确； C．碗对筷子的弹力垂直接触面（碗的切线方向），指向碗的球心（法线方向），C正确； D．两足球接触但无相互挤压（无形变），根据弹力产生条件可知两球之间无弹力，D错误。 故选BC。 9. 如图所示，甲同学用手拿着一把长50cm的直尺，并使其处于竖直状态：乙同学把手放在直尺0刻度线位置做捏尺的准备。某时刻甲同学松开直尺，直尺保持竖直状态下落，乙同学看到后立即用手指捏住直尺，手捏住直尺位置的刻度值为20cm；重复以上实验，乙同学第二次手捏住直尺位置的刻度值为。直尺下落过程中始终保持竖直状态。若从乙同学看到甲同学松开直尺，到他捏住直尺所用时间叫“反应时间”，取重力加速度则下列说法中正确的是（ ） A. 乙同学第一次捏住直尺之前的瞬间，直尺的速度约为 B. 乙同学第一次“反应时间”比第二次长 C. 若某同学的“反应时间”大于0.4s，则用该直尺将可以用上述方法测量他的“反应时间” D. 若将尺子上原来的长度值改为对应的“反应时间”值，则可用上述方法直接测出“反应时间” 【答案】BD 【解析】 【详解】A．根据可知，乙第一次抓住直尺的速度，A错误； B．直尺下降的高度，根据 得 所以下落的高度最大时用的时间最长，所以第一次测量的反应时间最长，B正确； C．若某同学的反应时间为0.4s，则下落的高度 大于该直尺的长度，所以将无法测量该同学的反应时间，C错误； D．将计算出的反应时间对应到尺子上的长度时，可用上述方法直接测出“反应时间”，D正确。 故选BD 10. 如图甲，一物块在时刻冲上一足够长的固定斜面，其运动的图像如图乙所示，若重力加速度，则（ ） A. 物块向上运动的位移为 B. 斜面的倾角 C. 物块的质量 D. 物块与斜面间的动摩擦因数 【答案】AD 【解析】 【详解】A．围成的面积代表位移，根据图像可知小物块先沿斜面向上减速后沿斜面向下加速，物块向上运动的位移为，故A正确； BD．根据牛顿第二定律可得物块向上运动时 物体向下加速时 图像斜率表示加速度，两阶段加速度大小分别为 方程联立解得斜面的倾角和物块与斜面间的动摩擦因数分别为，故B错误，D正确； C．在以上各式中物块的质量均被消掉，无法求出物块的质量。故C错误。 故选AD。 二、非选择题，本题共5小题，共54分 11. 某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验，他用图钉把白纸固定在水平放置的木板上，将橡皮条的一端固定在木板上的点，另一端系两个细绳套，用两个弹簧测力计分别拉住两个细绳套，互成角度施加拉力，使橡皮条伸长，让结点到达纸面上某位置，记为，然后撤去两个力，再用一个弹簧测力计把结点拉到位置，如图甲所示。 （1）某次实验中，一弹簧测力计的指针位置如图乙所示，读数为___________N。 （2）同一次实验过程中，弹簧末端都要拉到同一位置点，这使用了___________的科学研究方法。 （3）某次实验作出力的平行四边形如图丙所示，在与两力中，方向一定沿方向是___________（填“F”或“”）。 （4）实验中与的夹角为，保持的方向不变、增大角的过程中，为保证结点位置不变，的大小将___________。 A. 一直增大 B. 一直减小 C. 先增大后减小 D. 先减小后增大 【答案】（1）3.00N （2）等效替代 （3）F′ （4）A 【解析】 【小问1详解】 因为弹簧测力计读数要估读到最小刻度的下一位，所以读数为 【小问2详解】 同一次实验过程中，弹簧末端都要拉到同一位置点，这是两次实验力产生的作用效果相同，是等效替代的研究方法。 【小问3详解】 是两个分力和根据平行四边形作出的合力，而是用直接将结点拉到位置时的力，所以方向一定沿方向是。 【小问4详解】 为保证结点位置不变，合力不变，保持的方向不变、增大角，做平行四边形如图 可知将一直增大。 故选A。 12. 某同学用如图所示的实验装置“探究小车速度随时间变化的规律”。把一端带有滑轮的长木板平放在水平桌面上，小车一端连接穿过打点计时器的纸带，另一端连接绕过滑轮系有槽码的细线，小车在槽码的牵引下运动。 （1）本实验除小车、槽码、打点计时器（含纸带、复写纸）、导线、开关等器材外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有_____（填正确选项前的字母）。 A. 电压合适交流电源 B. 秒表 C. 刻度尺 D. 天平 （2）接通打点计时器电源，释放小车，小车在槽码的牵引下沿直线运动，纸带上打下一系列的点，其中一部分如图乙所示，为计数起点，为纸带上标出的连续5个计数点（相邻计数点之间还有四个计时点未画出，电源的频率为）。根据纸带上的数据可知： ①相邻两计数点间的时间间隔_____s； ②在打点时小车的瞬时速度_____m/s，小车的加速度大小_____m/s2；（计算结果均保留3位有效数字） 【答案】（1）AC （2） ①. 0.1##0.10 ②. 0.690 ③. 1.96 【解析】 【小问1详解】 除小车、槽码、打点计时器（含纸带、复写纸）、导线、开关等器材外，在所给出的仪器和器材中，必须使用的有电压合适的交流电源和刻度尺，故选AC。 【小问2详解】 [1]由题意可知相邻计数点时间间隔 [2]匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于该过程的平均速度，点时小车的瞬时速度 [3]由逐差法可得小车的加速度大小 13. 如图所示，轻质光滑小滑轮P被一根斜短线系于天花板上的O点，质量m=1 kg的重物被绕过轻质小滑轮P的细线a所悬挂，细线a与水平方向的夹角为37°，细线b水平，其一端固定在竖直面上，细线c竖直并拉着劲度系数k=100 N/m的轻质弹簧，O'是三根细线a、b、c的结点，整个装置处于静止状态。sin 37°=0.6，cos 37°=0.8。求: （1）细线a、b、c的拉力大小; （2）弹簧的形变量。 【答案】（1）10 N，8 N，6 N；（2）0.06 m 【解析】 【详解】（1）以重物为研究对象，重物受到重力和细线a的拉力而平衡，根据平衡条件可得细线a的拉力为 Ta=mg=1×10 N=10 N 以结点O'为研究对象，受到三段细线的拉力而平衡，如图所示 根据平衡条件可得 Tb=Ta cos 37°=10×0.8 N=8N Tc=Ta sin 37°=10×0.6 N=6 N （2）弹簧的弹力大小等于细线c的拉力大小，则 Tc=kx 解得 x=0.06 m 14. 在升国旗过程中，国歌从响起到结束的时间是。国旗上升过程的运动可简化为当国歌响起的同时国旗由静止开始向上以加速度做匀加速运动，然后匀速运动，最后匀减速运动到达旗杆顶端，速度恰好为零，此时国歌结束。求： （1）国旗匀速运动时的速度大小； （2）国旗减速运动时加速度大小和方向； （3）国旗上升的高度。 【答案】（1）0.6m/s （2），方向竖直向下。 （3）26.4m 【解析】 【小问1详解】 国旗匀加速运动的末速度，即 【小问2详解】 国旗减速运动时加速度大小 方向竖直向下。 【小问3详解】 国旗上升的高度 15. “爸爸去哪儿”节目中，田亮带着女儿玩滑沙游戏。如图甲所示，他们从坡顶由静止滑下，可视为匀加速直线运动。已知父女俩和滑沙车总质量M=85kg，女儿和滑沙车总质量m=27kg，坡道长L=100m，沙坡倾角θ=37°，滑沙车与沙坡间的动摩擦因数μ=0.5。重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。不计空气阻力。 (1)求田亮父女俩下滑的加速度大小a； (2)若女儿单独乘坐滑沙车从坡顶由静止下滑时，求女儿滑到坡底时的速度大小v； (3)如图乙所示，田亮担心女儿下滑速度太快，在滑沙车上施加一沿斜面向上的恒定拉力。已知他们从坡顶由静止下滑到坡底的时间t=15s。求田亮施加的拉力大小F。 【答案】(1)2m/s2；(2)v=20m/s；(3)F=30N 【解析】 【分析】 【详解】(1)对田亮父女和滑沙车组成的系统受力分析，建立坐标系，并分解力到坐标轴上，如图则 而 又 对田亮父女和滑沙车组成的系统，根据牛顿第二定律，在x方向 在y方向 联立并代入相关数据解得 a1=2m/s2 (2)仿照(1)可知，女儿独自下滑时与父女俩一起下滑的加速度相同，根据运动学公式 有 代入相关数据解得 v=20m/s (3)对女儿和滑沙车组成的系统受力分析，建立坐标系，并分解力到坐标轴上，如图则 而 又 对田亮父女和滑沙车组成的系统，根据牛顿第二定律，在x方向 在y方向 根据运动学公式可得 联立并代入相关数据解得 F=30N 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 陕西省商洛市2025—2026学年度第一学期期末考试 高一物理试卷 本试卷满分100分，考试用时75分钟 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、班级、座位号填写在答题卡上。 2．将答案写在答题卡上。 一、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1～7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8～10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 1. 下列关于物理概念、物理方法与物理规律、物理学史的说法，正确的是（ ） A. 物体的重心一定在物体上。 B. 将“理想斜面实验”事实和逻辑推理相结合得出力不是维持物体运动的原因的物理学家是牛顿 C. 由可知，与成正比 D. 在推导匀变速直线运动位移公式时，整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法 2. 2024年10月30日4时27分，搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭点火发射，蔡旭哲、宋令东、王浩泽三名航天员顺利进入太空。11时飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接，两个航天员乘组完成中国航天史上第5次“太空会师”。一般空间站的轨道高度是380~400 km左右，飞行速度约为7.8km/s，神舟十九号载人飞船全长约8.86 m，总质量达到7.79 t。对报道下列说法正确的是（　　） A. “北京时间2024年10月30日4时27分”指是时间间隔 B. “总质量达到7.79 t”中的“t”为国际单位制中的导出单位 C. 长度、质量和速度这三个物理量都为标量 D. 在研究神舟十九号飞船与空间站组合体进行自主快速交会对接时，不可以将神舟十九号飞船视为质点 3. 如图所示，小车在水平推力作用下向前匀速运动，下列说法正确的是（ ） A. 小车所受重力与水平面受到的压力是一对平衡力 B. 小车在水平方向上受到的推力和阻力是一对平衡力 C. 人对小车的推力大于小车对人的推力 D. 撤去推力后，小车最终停下来说明运动需要力来维持 4. 如图为某型号电动平衡车，其体积小且操控方便。驾驶者站在平衡车上沿水平直轨道由静止开始匀加速运动，平衡车在第3s内的位移与第2s内的位移相差2m。下列说法正确的是（ ） A. 平衡车加速度为 B. 平衡车在前3s内的位移为 C. 平衡车在末时的速度为 D. 平衡车在第内的平均速度为 5. 质量为的小球静止于光滑水平桌面上，要使小球有大小为的加速度，施加在小球上的水平面内的两个作用力大小可能为（ ） A. B. C. D. 10N　20N 6. 如图，两个质量相同的小球A和B之间用轻弹簧连接，然后用细绳悬挂起来，剪断细绳的瞬间，球和球的加速度，超失重情况分别是（ ） A. B球加速度大小为0，此时处于完全失重状态 B. B球加速度大小为，方向竖直向上 C. A球加速度大小为，此时处于失重状态 D. A球加速度大小为，此时处于超重状态 7. 如图所示，在光滑水平地面上，两物块用细线相连，两物块质量均为1kg，细线能承受的最大拉力为3 N。现施加一个水平拉力F，使两物块一起向右做匀加速直线运动，为保证绳子不被拉断，则F的最大值为（　　） A. 3 N B. 4 N C. 5 N D. 6 N 8. 力是物理学基础的概念，下列受力情况分析正确的是（ ） A. 甲图中，桌子受到书的压力就是书的重力 B. 乙图中，小车向右压缩弹簧，小车对弹簧的弹力方向向右 C. 丙图中，半球形碗底部对筷子的弹力指向碗的球心 D. 丁图中，静止在光滑水平地面上的两个足球之间由于接触一定受到相互作用的弹力 9. 如图所示，甲同学用手拿着一把长50cm的直尺，并使其处于竖直状态：乙同学把手放在直尺0刻度线位置做捏尺的准备。某时刻甲同学松开直尺，直尺保持竖直状态下落，乙同学看到后立即用手指捏住直尺，手捏住直尺位置的刻度值为20cm；重复以上实验，乙同学第二次手捏住直尺位置的刻度值为。直尺下落过程中始终保持竖直状态。若从乙同学看到甲同学松开直尺，到他捏住直尺所用时间叫“反应时间”，取重力加速度则下列说法中正确的是（ ） A. 乙同学第一次捏住直尺之前的瞬间，直尺的速度约为 B. 乙同学第一次的“反应时间”比第二次长 C. 若某同学的“反应时间”大于0.4s，则用该直尺将可以用上述方法测量他的“反应时间” D. 若将尺子上原来的长度值改为对应的“反应时间”值，则可用上述方法直接测出“反应时间” 10. 如图甲，一物块在时刻冲上一足够长的固定斜面，其运动的图像如图乙所示，若重力加速度，则（ ） A. 物块向上运动的位移为 B. 斜面的倾角 C. 物块的质量 D. 物块与斜面间的动摩擦因数 二、非选择题，本题共5小题，共54分 11. 某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验，他用图钉把白纸固定在水平放置的木板上，将橡皮条的一端固定在木板上的点，另一端系两个细绳套，用两个弹簧测力计分别拉住两个细绳套，互成角度施加拉力，使橡皮条伸长，让结点到达纸面上某位置，记为，然后撤去两个力，再用一个弹簧测力计把结点拉到位置，如图甲所示。 （1）某次实验中，一弹簧测力计的指针位置如图乙所示，读数为___________N。 （2）同一次实验过程中，弹簧末端都要拉到同一位置点，这使用了___________的科学研究方法。 （3）某次实验作出力的平行四边形如图丙所示，在与两力中，方向一定沿方向是___________（填“F”或“”）。 （4）实验中与的夹角为，保持的方向不变、增大角的过程中，为保证结点位置不变，的大小将___________。 A. 一直增大 B. 一直减小 C. 先增大后减小 D. 先减小后增大 12. 某同学用如图所示的实验装置“探究小车速度随时间变化的规律”。把一端带有滑轮的长木板平放在水平桌面上，小车一端连接穿过打点计时器的纸带，另一端连接绕过滑轮系有槽码的细线，小车在槽码的牵引下运动。 （1）本实验除小车、槽码、打点计时器（含纸带、复写纸）、导线、开关等器材外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有_____（填正确选项前的字母）。 A. 电压合适的交流电源 B. 秒表 C. 刻度尺 D. 天平 （2）接通打点计时器电源，释放小车，小车在槽码的牵引下沿直线运动，纸带上打下一系列的点，其中一部分如图乙所示，为计数起点，为纸带上标出的连续5个计数点（相邻计数点之间还有四个计时点未画出，电源的频率为）。根据纸带上的数据可知： ①相邻两计数点间的时间间隔_____s； ②在打点时小车的瞬时速度_____m/s，小车的加速度大小_____m/s2；（计算结果均保留3位有效数字） 13. 如图所示，轻质光滑小滑轮P被一根斜短线系于天花板上的O点，质量m=1 kg的重物被绕过轻质小滑轮P的细线a所悬挂，细线a与水平方向的夹角为37°，细线b水平，其一端固定在竖直面上，细线c竖直并拉着劲度系数k=100 N/m的轻质弹簧，O'是三根细线a、b、c的结点，整个装置处于静止状态。sin 37°=0.6，cos 37°=0.8。求: （1）细线a、b、c的拉力大小; （2）弹簧的形变量。 14. 在升国旗过程中，国歌从响起到结束的时间是。国旗上升过程的运动可简化为当国歌响起的同时国旗由静止开始向上以加速度做匀加速运动，然后匀速运动，最后匀减速运动到达旗杆顶端，速度恰好为零，此时国歌结束。求： （1）国旗匀速运动时速度大小； （2）国旗减速运动时加速度大小和方向； （3）国旗上升高度。 15. “爸爸去哪儿”节目中，田亮带着女儿玩滑沙游戏。如图甲所示，他们从坡顶由静止滑下，可视为匀加速直线运动。已知父女俩和滑沙车总质量M=85kg，女儿和滑沙车总质量m=27kg，坡道长L=100m，沙坡倾角θ=37°，滑沙车与沙坡间动摩擦因数μ=0.5。重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。不计空气阻力。 (1)求田亮父女俩下滑的加速度大小a； (2)若女儿单独乘坐滑沙车从坡顶由静止下滑时，求女儿滑到坡底时的速度大小v； (3)如图乙所示，田亮担心女儿下滑速度太快，在滑沙车上施加一沿斜面向上的恒定拉力。已知他们从坡顶由静止下滑到坡底的时间t=15s。求田亮施加的拉力大小F。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $