10.3 探索更小的微粒 课件--2025-2026学年苏科版八年级物理下册

2026-02-19
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版八年级下册
年级 八年级
章节 三、探索更小的微粒
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 15.31 MB
发布时间 2026-02-19
更新时间 2026-02-19
作者 哪吒教育
品牌系列 -
审核时间 2026-02-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56488185.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理课件聚焦“探索更小的微粒”,围绕电子发现、原子结构模型(枣糕式与核式)、摩擦起电实质及微观粒子层次展开,通过“分子构成→电子发现→原子结构问题→模型演进”的脉络搭建学习支架,帮助学生衔接前后知识。 其亮点在于融合中考考点与素养培育,以α粒子散射实验分析原子核式结构(科学思维模型建构),结合摩擦起电实质辨析(科学推理),助力学生形成物质观念。教师可借助典例和探索历程梳理提升教学效率,学生能深化对微观世界的认知。

内容正文:

苏科版物理8年级下册培优精做课件 10.3探索更小的微粒 第十章 从粒子到宇宙 授课教师: Home . 班 级: 8年级(*)班 . 时 间: . 2026年2月18日 2026年2月18日星期三11时42分25秒 2026年2月18日星期三11时42分26秒 1.电子的发现与原子结构问题的提出 科学家研究发现,分子是由原子构成的.之后很长一段时 间,人们认为原子是最基本的粒子,不可再分了.1897年 汤姆孙在研究稀薄气体放电的实验中,证明了电子的存 在.电子的发现,对人类认识原子结构有重大意义,使人 们认识到原子也是由更小的粒子构成的. 2 由原子中包含了带负电的电子,而整个原子却是电中性 (不显电性)的,可以推测“原子中可能还包含带正电的 部分”.那么,它和电子是怎样的结构关系?于是人们就提 出了关于原子结构的问题. 教材深挖 枣糕式原子结构模型 汤姆孙在发现电子的基础上,也曾提出原子的结 构模型.他认为,原子是一个球体,正电荷均匀地分布在 球内,电子像枣糕里的枣一样,镶嵌在原子里面.人们把 这种模型称为“枣糕式原子结构模型”. 4 1.人类在探索微小粒子的历程中,首先发现了(  ) A.电子 B.中子 C.夸克 D.质子 A 返回 中考考法 5 2.人类对微观世界的认识经历了一个相当长的过程。下列关于近代科学家在原子结构方面的重大发现的说法正确的是(  ) A.电子是汤姆孙发现的,电子的发现说明了分子是可分的 B.查德威克发现了中子的存在,证明中子是带负电的粒子 C.盖尔曼提出了夸克的设想,并且建立了原子的行星模型 D.卢瑟福发现了质子的存在,质子是带正电的粒子 D 返回 中考考法 6 2.卢瑟福的原子核式结构模型 (1)1911年,卢瑟福在 粒子散射实验的基础上,提出 了原子核式结构模型:在原子中心有一个很小的核,叫 原子核,原子的正电荷以及几乎全部的质量都集中在这 个核上,而带负电的电子在核外绕核做高速运动. 7 (2)如图所示,原子是由原子核 和核外电子构成的,原子核带正 电,体积很小,但密度很大,几乎集中了原子的全部质 量,带负电的电子在核外的不同轨道上绕原子核运动, 就像太阳的行星绕着太阳运动一样,所以这种模型也称 为“原子的行星模型”.原子核由带正电的质子和不带电的 中子组成,质子和中子统称为核子.原子核的质子数 (正电荷量)和核外的电子数(负电荷量)相等,因此 整个原子不显电性. 8 素养培育 1.原子核式结构模型,是科学家根据实验和推理提出的关 于原子结构的假设模型,它能帮助我们认识原子的大致 结构,是科学研究的一种方法. 2.物理模型是在一些事实的基础上,经过想象、类比等提 出的.它的合理性、正确性,需经实验进一步检验. 9 典例1 [江阴期末] 研究发现, 常见的物质是由大量分子组成的, 分子又是由原子组成的,原子是由 原子核 负 乙 ________和核外电子构成,核外电子带____(选填“正”或 “负”)电;科学家对原子的结构模型进行猜想和实验,提 出了多种模型,在如图所示的两种模型中,____ (选填“甲”或“乙”)是卢瑟福提出的原子模型. 10 11 特别提醒 摩擦起电的实质 摩擦起电并不是产生了电荷,只是电子由一个物体转移 到了另一个物体.在电子转移过程中,电荷总量保持不变, 即摩擦起电的两个物体,各自带等量的异种电荷. 12 典例2 下列说法正确的是( ) C A.与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,说明丝绸上的正电荷 转移到了玻璃棒上 B.橡胶棒与其他物体摩擦后,橡胶棒一定带负电 C.毛皮与橡胶棒摩擦,橡胶棒带负电,则毛皮一定带正电 D.两个物体相互摩擦后不出现带电现象,说明这两个物体 都没有电荷 13 1.探索微观粒子的历程 14 2.微观粒子的层次结构 微观粒子(从分子到核子)的层次结构如图所示. 分子 原子 原子核 核子 ______________________ ________________________ ________________________ _________________________ 15 分子 原子 原子核 核子 分子由多个 或单个原子 构成. 原子由原子 核和核外电 子构成. 原子核由质 子和中子构 成. 质子、中子统 称为核子,核 子由夸克构成. . . . . 16 典例3 [宜兴期末] 为了揭示微观世界的奥秘,无数 科学家进行了不懈探索,下列说法错误的是( ) D A.汤姆孙发现了电子,表明原子不是物质的不可再分的 最小单元 B.卢瑟福建立了原子结构的行星模型 C.科学家发现原子核由带正电的质子和不带电的中子组成 D.质子、中子、电子就是组成物质世界的最小微粒,不 可再分 17 3.小荣以水为例进行知识结构梳理,下列选项与图中方框内a、b、c对应正确的是(  ) A.原子、原子核、核外电子 B.原子、核外电子、原子核 C.原子核、负离子、正离子 D.核外电子、原子核、原子 A 返回 中考考法 18 4.如图所示是卢瑟福提出的原子核式结构模型:原子是由带正电的________和带负电的______构成的。用原子结构的知识可以解释摩擦起电现象:摩擦起电实质是电荷的______,例如丝绸摩擦 玻璃棒时,玻璃棒因______(填 “得到”或“失去”)电子而带正电。 原子核 返回 电子 转移 失去 中考考法 19 5.如图所示是“Li”的原子结构示意图。通常情况下(  ) A.原子核由质子、中子和电子组成 B.中子带正电荷,与电子带的负电荷在数量上相等 C.原子核所带的正电荷与所有电子带的负电荷在数量上相等 D.原子核、原子、电子、质子四种粒子, 空间尺度最大的是原子核 C 返回 中考考法 20 6.如图所示是卢瑟福进行的α粒子散射实验,结果发现,绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原方向前进,但是有少数α粒子却发生了较大的偏转,并且有极少数的α粒子偏转超过90°,有的甚至几乎达到180°,像是被金箔弹了回来。 中考考法 21 (1)根据实验现象,卢瑟福提出:“原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”,这个“很小的结构”指的是________。 (2)1 m金箔包含了3 000层金原子,绝大多数α粒子穿过后方向不变,下列有关该现象的解释中合理的是________。 A.原子的质量是均匀分布的      B.原子内部绝大部分空间是空的 原子核 返回 B 中考考法 22 23 $

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