9.3 气体的压强 课件--2025-2026学年苏科版八年级物理下册

该初中物理课件聚焦“气体的压强”，涵盖大气压的存在、测量、应用及流体压强与流速关系等核心知识点。通过易拉罐变瘪、吸饮料、覆杯等体验式实验导入，引导学生从生活现象感知大气压，搭建从具体实验到抽象概念的学习支架。 其亮点是以科学探究为主线，通过托里拆利实验、估测大气压等实验培养科学探究能力，结合高压锅、吸盘挂钩等生活应用渗透科学态度与责任，中考典例强化科学思维。采用实验演示与理论分析结合的教学方法，课堂小结系统梳理知识框架，帮助学生深化物理观念，教师可直接用于教学提升效率。

苏科版物理8年级下册培优精做课件 9.3气体的压强 第九章 压强和浮力 授课教师： Home . 班 级： 8年级（*）班 . 时 间： . 2026年2月18日 2026年2月18日星期三11时28分25秒 2026年2月18日星期三11时28分26秒 1.大气层 我们生活的地球，周围包裹着厚厚的空气，它保护、养 育着地球上的生命．这层厚厚的空气通常称为大气层． 2 2.实验探究：体验大气压的存在 示意图 过程和现象 原因分析 _________________________________ 加热装有水的易拉 罐，水开后密封易 拉罐，冷却后易拉 罐变瘪. ___________________________ 3 示意图 过程和现象 原因分析 _________________________ 用嘴吸去吸管内的 空气，就能喝到饮 料. ________________________________________________ ___________________________ 盛满水的杯子紧盖 一个硬纸片，倒置 后，纸片不掉，水 也流不出来. _____________________________________ 4 实验表明，大气对处在其中的物体有压强. 这种压强叫作大气压强，简称大气压. 5 1. 如图所示，用易拉罐、水、橡皮泥、酒精灯、铁架台组成的装置体验大气压的存在，下列说法不正确的是(　　) A．易拉罐被压瘪说明大气压的存在 B．在橡皮泥下方先垫一枚硬币能更好地将罐口 堵住 C．待罐口出现白雾，将罐口堵住，能立即看到易拉罐被压瘪 D．将少量酒精注入罐中代替水，也能体验大气压的存在 C 返回 中考考法 6 2．我们身边看似“轻”的空气，其实蕴含着巨大的力量。下列事例中不是应用大气压强的是(　　) D 返回 中考考法 7 3.大气压强 （1）大气压产生的原因：空气有质量，受到重力，并且 具有流动性，因而对处在其中的物体会产生压强，而且 和液体一样，大气内部向各个方向都有压强． 8 （2）证明大气压的存在：1654年，德国马德堡市市长、 抽气机的发明者格里克做了著名的马德堡半球实验，证 明了大气压的存在． 9 （3）我们为什么感觉不到大气压的存在：大气压很大， 而我们却没感觉到，这是因为人体内、外空气相通，内、 外气压平衡. 10 3．如图是托里拆利实验的装置图， 中考考法 11 以下判断正确的是(　　) A．若将玻璃管向上提升一点(管口不离开水银液面)，管内真空部分的长度将变长 B．若将玻璃管稍微倾斜一些，测出的大气压值变大 C．此时大气压强等于770 mm高水银柱所产生的压强 D．若在玻璃管顶部戳一小孔，管内水银将从顶部喷涌而出 A 返回 中考考法 12 4.大气压在生活中的应用 （1）活塞式抽水机 活塞式抽水机是利用大气压工作的，通过活塞在圆筒中 往复运动不断地将水抽取上来. 13 （2）离心式抽水机的工作原理 如图所示，离心式抽水机在启动前，需要先往泵壳 内灌满水，排出泵壳内的空气.当启动后，叶轮在电 动机的带动下高速旋转，泵壳里的水也随叶轮高速 旋转，同时被甩入出水管中.这时叶轮附近的压强减 小，大气压迫使低处的水推开底阀，沿进水管进入 泵壳，进入泵壳的水又被叶轮甩入出水管，这样一 直循环下去，就能不断地把水送到高处. 14 （3）其他应用：医用注射器针筒里的活塞向外拉动时， 大气压将药液压入针筒内；吸盘式挂衣钩按压在平滑墙 面上排出吸盘中的空气后，大气压会将吸盘紧压在墙面 上，吸盘因而与墙面的摩擦力增大，即使挂较重的物品 也不会滑落下来． 15 典例1 下列各种现象与大气压强无关的是 ( ) C A.热杯子吸住 气球 B.钢笔吸墨水 C.机器人行走 D.用吸管吸饮 料 16 1.托里拆利实验和标准大气压 历史上最早测量大气压的实验是由意大利科学家托里拆 利完成的，他测出的大气压值相当于<m></m>高的水银柱产 生的压强，约等于<m></m>，人们通常把这样大小的 大气压叫作标准大气压. 17 18 2.气压计 用来测定大气压的仪器叫作气压计．常见的气压计是金 属盒气压计.如图所示，其核心部分是一个抽成真空的金 属盒及一个与盒中央相连的弹性钢片．盒的表面是波纹 状的，大气压变化时，弹性钢片的弯曲程度发生变化， 固定在弹性钢片末端的拉杆就带动指针转动．从气压计 的表盘上可以直接读出大气压值. 19 气压计 气压计的工作原理示意图 20 3.估测大气压 实验 原理 实验 器材 的注射器（含橡皮帽）、小桶、重物 （如沙子）、大量程弹簧测力计、刻度尺、细绳 等. 实验 步骤 （1）器材准备：将注射器的活塞推到注射器筒的 前端，用橡皮帽封住注射器的小孔； 21 实验 步骤 （2）测压力 ：如图所示，在活塞上拴挂一个小 桶，然后向桶里逐渐增加重物，直至活塞刚好被 拉动时，停止向小桶中添加重物，测量小桶和重 物的总重，得到大气对活塞的压力 ； ______________________ 22 实验 步骤 （3）测面积 ：测出注射器上有刻度部分的长度 ，用注射器的容积除以长度 ，可得活塞的横截 面积 ； （4）算压强：由 计算大气压的值. 实验 数据 __________________________________________________________________________________________ 23 特别提醒 实验中的误差分析 （1）活塞与注射器筒壁间的摩擦会使需挂重物增加，测 得的大气压力偏大，导致计算出的大气压值偏大 （可以在活塞和筒壁间加少许润滑油，既有密封作用， 又可以减小摩擦）； （2）空气没有排尽或者测量过程中漏气会使需挂重物减 少，测得的大气压力偏小，导致计算出的大气压值偏小. 24 4.测量大气压的其他方法 方法一 方法二 器材 弹簧测力计、刻度 尺、吸盘、玻璃板. 吸盘、小桶、细沙、玻璃板. 示意 图 __________________________ __________________________ 25 方法一 方法二 测量 的物 理量 吸盘被拉离玻璃板 时弹簧测力计的示 数、吸盘直径 . 吸盘直径 ，吸盘被拉离玻 璃板时吸盘、小桶和细沙的 总重力 . 26 方法一 方法二 具体 步骤 （1）用弹簧测力计 测出从玻璃板上拉 起吸盘所用的力 . （1）将吸盘按压在光滑水 平玻璃板下面，挤出吸盘内 的空气，测出吸盘和玻璃板 接触面的直径，用 计算出吸盘与玻璃板的接触 面积 . 27 方法一 方法二 具体 步骤 （2）将吸盘的底面 圆形画在纸上，用 刻度尺测出吸盘的 直径，用 计算出吸盘与玻璃 板的接触面积 . （2）将装适量细沙的小桶 轻轻挂在吸盘下面的塑料挂 钩上，用小勺缓慢地向桶内 加细沙，直到吸盘刚好脱离 玻璃板，测出此时吸盘、小 桶和细沙的总重力 . 28 方法一 方法二 具体 步骤 （3）用压强公式 即可计算出大 气压的值. （3）根据公式 即可计算出大气压的值. 表达 式 29 典例2 [无锡期中] 如图所示是托里拆利实验. 30 （1）将装满水银的长玻璃管倒立插入水银槽中，管内水 银会下降一定高度，管的正上方没有水银的地方是_____ （选填“空气”或“真空”），待液面稳定后，读出此时水 银柱的高度为，此时外界压强___（选填“ ” “ ”或“ ”）标准大气压强；实验时管中若混入少量空气， 大气压的测量结果会______（选填“变大”“变小”或“不 变”）. 真空 变小 31 [解析] 托里拆利实验中，将装满水银的长玻璃管倒着插 入水银槽中，玻璃管中水银下降后，上方没有水银的地 方没有空气进入，处于真空状态；标准大气压能支持 高的水银柱，水银柱的高度为 ，小 于 ，说明此时外界大气压强小于标准大气压强. 32 （2）实验过程中，若像图丁中一样将玻璃管倾斜，则水 银柱的长度将变长，高度______，对实验结果______ （选填“有”或“没有”）影响. 不变 没有 [解析] 水银柱竖直高度只与外界大气压的高低有关，大 气压不变时水银柱竖直高度也不变，所以玻璃管倾斜后， 水银柱的竖直高度不变，对实验结果没有影响. 33 1.大气压随海拔高度的变化而变化 如图所示，大气压是随高度变化的，海拔越 高，大气压越小.这是由于离地面越高的地方 空气越稀薄，所以大气压会随高度的增加而 减小. 34 2.大气压随天气和季节的变化而变化 一般来说，在同一地点，因为温度和湿度（大气中水蒸 气含量）等因素的变化，夏季的气压低于冬季的气压， 阴天的气压低于晴天的气压. 35 3.大气压和风的形成 在同一时间，地球上不同地点的气压不同，因而会引起 空气的流动形成风.气压差不同，空气的流动速度不同， 由此形成不同级别的风. 36 4.气压和沸点 （1）液体沸点和气压的关系：在烧瓶中注入刚沸 腾的水，塞紧瓶塞，将烧瓶倒置，再用冷水浇烧 瓶的底部（如图所示），可以看到水又重新沸腾 起来. 总结：液体的沸点与液面上的气压有关，气压减小时沸 点降低，气压增大时沸点升高. 37 （2）高压锅的原理 高压锅有很好的气密性，水汽化形成的水蒸气聚集在高 压锅内（高压锅上的限压阀，可控制气压不超过一定值， 防止发生爆炸），锅内水面上方的气体越来越多，使锅 内气压高于锅外大气压，这样就提高了水的沸点，使水 温可以超过<m></m>，因而可以更快地煮熟食物. 38 典例3 [苏州期末] 图甲， 用注射器给正在沸腾的水打气 加压，水______（选填“能”或 “不能”）继续沸腾；图乙，对 沸腾的水停止加热，立即用注 不能 重新沸腾 气压 射器抽气减压，水会__________.此实验可说明水的沸点 与水面上的______有关. 39 1.流体 液体和气体都具有流动性，因此统称为流体. 2.探究流体的流速对压强的影响 实验过程现象 现象分析 纸条一端贴近下嘴唇，用力 向前方吹气，观察到纸条飘 起． ___________________________________________________________________ 40 实验过程现象 现象分析 在两张纸之间向下吹气，观 察到两张纸向中间靠拢． _____________________________________________________________________ 在倒置的漏斗里放一个乒乓 球，并用手指托住，然后从 漏管用力向下吹气，将手指 移开，乒乓球不会掉下来． ______________________________________________________________________ 41 实验过程现象 现象分析 在水平放置的两根筷子之间 放上两个乒乓球，通过塑料 管向两球中间吹气，观察到 乒乓球向中间靠拢． __________________________________________________________________ 42 实验过程现象 现象分析 将两只小船平行放在水盆 中，用水管向两船之间冲 水，观察到两只小船向中间 靠拢． ____________________________________________________________________ 43 对气体和液体来说，流速大的地方压强 较小，流速小的地方压强较大.研究表明，流速越大，流 体的压强越小. 44 典例4 [连云港模拟] 如图所示，将两个气球用细线 悬挂起来.当用力向两个气球中间吹气时，会发生的现象 是( ) B A.两气球向两边分开 B.两气球向中间靠拢 C.气球不动， 气球向外飘开 D.气球不动， 气球向外飘开 45 4．如图所示是在不同海拔处水银气压计的数值，分析可知大气压的变化规律是海拔越高，________________。 大气压越低 返回 中考考法 46 5．山西中考如图所示是医院张贴的“海姆立克急救法”宣传画。小明想知道这种急救法的原理，爸爸告诉小明这是应用了“一定质量的气体， 在温度不变时，体积越小， 压强越大”的规律。请你利 用此规律并结合所学的物理 知识解释采用“海姆立克急 救法”能将异物排出的原因。 中考考法 47 返回 中考考法 3.生活中的流体压强 安全 黄线 如图所示，高铁列车进站时，在运动的车厢带动 下，车厢附近的气体流速变大，压强变小，旅客 身体靠近车厢一侧和远离车厢一侧的气压差会将 旅客推向列车.所以高铁列车进站时，旅客必须站 在安全黄线以内. _____________________________ 49 飞机 的升 力 飞机机翼的横截面形状上下不对称，上方向上弯 曲，下方近似于平面，如图所示.当飞机飞行时， 气流被机翼分成上下两部分.在相同的时间内，机 翼上方气流通过的路程较长，速度较大，空气对 机翼向下的压强较小；下方气流通过的路程较 短，速度较小，空气对机翼向上的压强较大． 50 飞机 的升 力 因此机翼的上下表面的压强差使机翼获得向上的 升力，把飞机托起来. _________________________________________________ 51 水翼 船 水翼船是一种高速船.当水翼船在水中航行时，由 于其水翼上表面凸起，因此在水翼的上下表面形 成压力（压强）差，且上方的压强小于下方的压 强，从而产生一个向上的升力，船体被抬高，这 样可以大大减少水的阻力，使船的速度达到每小 时 以上. _____________________________ 52 典例5 以下说法正确的是 ( ) D A.太空中的神舟号飞船，受到升力的作用 B.飞机所在高空的大气压强，比海平面附近的大气压强大 C.飞机的升力是由飞机高速运动产生的 D.飞机的升力是由流过机翼上下表面的气流速度不同而 产生的 53 6. 用排水法收集某种难溶于水的气体，当试管中的水被排出到如图所示的位置时，则试管中的气体压强(　　) A．等于大气压 B．小于大气压 C．大于大气压 D．难以确定 C 返回 中考考法 54 7. 如图①和②是战国时期的青铜汲酒器取酒要经历的过程，要完成这两个过程，手指的操作分别是(　　) A．①摁住方孔，②摁住方孔 B．①摁住方孔，②松开方孔 C．①松开方孔，②摁住方孔 D．①松开方孔，②松开方孔 中考考法 55 【点拨】根据图示可知，①图中使汲酒器内装满酒，应该摁住方孔，防止酒流出；②将酒转移到碗中，为了让酒流出，应该松开方孔，故B正确。故选B。 返回 【答案】 B 中考考法 56 8．江阴市期中如图是某电视栏目介绍过一种创意新品，名为“天气预报瓶”。A为上端开口玻璃管，B为密闭的空心玻璃球，A与B下部连通，内装有红墨水。 中考考法 57 图中A管中液面高于B球液面时，B球内气压 __________ (填“高于”“等于”或“低于”)外界大气压；在同一地点，天气由晴天转为阴天时，大气压会变小，此时A管液面 __________。若用温暖的双手长时间捂住B球上端，A管中液面__________(后两空均填“上升”“不变”或“下降”)。 高于 上升 上升 中考考法 58 【点拨】A管中液面高于B球液面时，B球内气压大于外界大气压；天气由晴天转为阴天时，大气压会变小，玻璃球B内部气体压强大于外界大气压，此时A管液面上升；瓶内气体受热膨胀，气压变大，A管中液面上升。 返回 中考考法 59 9．意大利科学家____________首先用实验测出了大气压的值。小德用底面积为500 cm2的平底压力锅代替铜半球模拟马德堡半球实验，如图所示，当锅内被抽成真空时，需要________N的力才能将锅拉开；当锅两边受到的拉力均为4 000 N时，锅恰好被拉开，此时锅内空气的压强为________Pa。 (大气压取1.0×105 Pa) 托里拆利 5 000 2×104 中考考法 60 返回 【点拨】当锅内被抽成真空时，将锅拉开需要的拉力至少为F＝p大气S＝1.0×105 Pa×500×10－4 m2＝5 000 N；当锅两边受到的拉力均为4 000 N时，锅恰好被拉开，有F′＝(p大气－p内)S，即4 000 N＝(1.0×105 Pa－p内)×500×10－4 m2，解得锅内空气的压强p内＝2×104 Pa。 中考考法 61 10．用注射器估测大气压的值实验中： (1)如图所示，实验过程中小华让弹簧测力计和注射器保持在水平方向，可以减小活塞的________对实验的影响，从而提高实验的精确程度。 重力 中考考法 62 (2)研究对象受大气压力的面积等于活塞的横截面积。读出注射器有刻度部分的容积V、弹簧测力计的示数F，再用刻度尺测出有刻度部分的长度L，计算大气压值，其表达式为p＝________。 中考考法 63 (3)实验中，小华正确使用了测量仪器，且读数正确，但她发现测量结果总是偏小，其主要原因是______________ ________。 返回 注射器中的空气 【点拨】活塞与注射器筒壁间没有密封、橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体，都会使拉力变小，在受力面积不变的情况下，测得的大气压值会偏小。 无法排尽 中考考法 64 课堂小结 65 【解】当采用“海姆立克急救法”时，施救者快速向内、向上压迫患者上腹部，使患者胸腔和腹腔间的体积减小。根据“一定质量的气体，在温度不变时，体积越小，压强越大”的规律，患者胸腔内气体的压强就会增大。由p＝可知，异物的受力面积一定，受到胸腔内气体的压力变大，当压力大于阻力时，由于力可以改变物体的运动状态，异物被排出。 【点拨】因注射器有刻度部分的长度为L、体积为V，则活塞的横截面积S＝，将弹簧测力计示数F代入压强公式得大气压p＝＝＝。 $