内容正文:
五年级下册
期未测试(一)
1.把等腰直角三角形ABC先向右平移10厘米后,再绕
等腰直角三
原B点的对应点B1逆时针旋转90°得到三角形A1B1C1,这时
角形的腰和底角
A1C1与原AC相交于D点,如图,求三角形A1CD中高DE
的特征对你解决
的长度。
问题帮助很大
哟!
7 cm
D
E
C
10 cm
2.五(1)班共有30人,一次春季运动会上,有14人参加径
赛,9人参加田赛,两项都没有参加的有12人。既参加径赛又
参加田赛的有多少人?
3.小明想测量一座桥的高度,他找来了一根长绳,把绳子
绳子三折,
三折去量,下端接触水面,上端超出桥面1.8米;又把绳子四折
每折是绳长的几
去量,下端接触水面,上端超出桥面0.3米。这座桥的高度是
分之几?
多少米?
69
附加题
4.有15个大小、包装完全相同的饼干盒,其中14盒质量
相等,另有1盒中少了几块饼干,如能用天平称,至少几次可以
找出这盒饼干?
5.一个长方体,如果高增加2cm,那么就成为一个正方体
了,这是表面积比原来增加了56cm2。原来长方体的体积是
多少?
可以倒过来
6.一个盛有水的长方体容器,长50厘米、宽20厘米、高
想一想,木棍从
40厘米。雯雯想知道水的深度,于是将一根底面正方形,边长
水中取出水会下
10厘米、高50厘米的长方体木棍垂直插入到容器底部。取出
降多少。
后量得木棍接触水的部分长30厘米。原来容器内水深多少厘
米?
70附加题
5.119401个。把六边形分成六份,先求每条边的点数,第200层每条边不重
复的点数:200一1=199,这一份从第2条到第200条的总点数是1十2+3十4+…
十199=19900,点阵总点数:19900×6+1(第一层就1个点)=119401.
期未测试(一)
1.2厘米。7十7-10=4(厘米),4÷2=2(厘米)。
2.5人。14+9+12-30=5(人).
3.4.2米。三折,上端共多出1.8×3=5.4(米),四折,上端共多出0.3×4=
1.2(米),5.4一1.2=4.2(米),就是桥的高度。
4.3次。把15盒分成5、5、5三份,第一次在天平两端各放5盒,若平衡,少了
几块的1盒在没称的5盒中,若不平衡,少了几块的1盒在较轻一端的5盒中;把
5盒分成1、2、2三份,第二次在天平两端各放2盒,若平衡,少了几块的1盒是没
称的那盒,若不平衡,少了几块的1盒在较轻一端的2盒中;第三次在天平两端各
放1盒,即可找出少了几块的1盒。
5.245cm3.56÷2÷4=7(cm),7×7×(7-2)=245(cm3)。
6.27厘米。水下木棍体积是10×10×30=3000(立方厘米),拿出木棍水会下
降3000÷(50×20)=3(厘米),原水深30一3=27(厘米)。
期未测试(二)
1.355人。每行站12人则多7人,可以看成每行站12人则少5人,12,15和18
的最小公倍数是180,180×2=360,360正好在300至400之间,360一5=355(人)。
2总原武=(+)-(日+)+(层+)-(后+)+(6+)-(号十
8)=+日日++日-日6+日+日-月g2日8
3.4个,87。都是质数的平方,4十9十25十49=87。
4.(1)150平方厘米,(2)20厘米。(1)750÷5=150(平方厘米);(2)150÷(25
-5-5)=10(厘米),10+5+5=20(厘米)。
5
从正面看
从左面看
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