第19周 整理与复习(6)空间与图形-2025-2026学年五年级下册数学计算附加题（人教版）

五年级下册 整理与复习(6)—一空间与图形 1.如图，甲是一个空的长方体容器，长50厘米，宽40厘 米，高30厘米。另有一个装满了水的乙容器，水深24厘米，将 乙容器中的水倒一部分到甲容器，使两容器中的水高度相等， 这时水深多少厘米？ 30 40 30 50 40 甲 乙 2.如图，有一个正方体木块被切成了18个小长方体，这些 共需切几 长方体的表面积之和为160平方厘米，那么原正方体的表面积 刀？增加了几个 是多少平方厘米？ 面？ 3.一个长方体的表面积是340平方厘米，底面积是80平 侧面积=底 方厘米，底面周长是36厘米，这个长方体的体积是多少？ 面周长X高。 55 附加题 4.一个表面涂色的正方体，沿同一个方向把它切成6个同 样大小的小长方体，表面无色部分面积是250平方厘米，则原 来正方体的体积是多少立方厘米？ 5.一个立体图形从上面看 日口从正面看是日 要搭成这样的立体图形，至少要用多少个？最多呢？ 从这三个不 6.小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都 同的方位想象一 是如右下图的形状，他一定是用几个小正方体搭成的？ 下。 56附加题 12 511 24’32424° 4 、 5,1783_43 4. 56°84-8’7856° 19分母加上5后，分母比分子多6，约分后分母比分子多1份，正好相差 1 5. 6过份就是6，原分数的分子是3×6=18，原分数就是18 第19周 整理与复习(5)—空间与图形 1.600立方厘米。160÷4=40（厘米），40÷4=10（厘米），10×10×(10一4) =600(立方厘米)。 2.800平方厘米。40-4×2=32（厘米），1536÷4÷32=12（厘米），12+4×2 =20(厘米)，40×20=800（平方厘米）。 3.22.5升。空白部分：3×3×3÷2=13.5（升），水：4×3×3-13.5=22.5（升）。 4.315立方厘米。前面：长×高=63=9×7，上面：长×宽=45=9×5，右面： 宽×高=35=5×7，体积：9×5×7=315（立方厘米）。 5.9200平方厘米。40,30,20的最大公因数是10,40÷10=4，要切3刀，增 加6个面，6×30×20=3600（平方厘米），30÷10=3，要切2刀，增加4个面，4×40 ×20=3200(平方厘米)，20÷10=2，要切1刀，增加2个面，2×40×30=2400（平 方厘米)，3600+3200+2400=9200（平方厘米）。 6.10×8×5=400(立方分米)，10×8+8×6=128（平方分米），400÷128= 8-5(分米).8×6×2行÷；-150×9-240（秒）.要想阿水箱水面-样，可以 1288 把两水箱看作同一个水箱，水面才会同样高。当水面同样高时，乙箱中水的体积 是甲箱流过去的，再用现有乙箱中水的体积除以水速，可求出所需时间。 整理与复习(6)—空间与图形 1.9厘米。设两个容器中的水高度是x厘米。40×30×(24一x)=50×40× x,x=9。 2.60平方厘米。这个正方体切了5刀，160÷(6十5×2)=10（平方厘米），10 ×6=60(平方厘米)。 3.400立方厘米。侧面积=底面周长×高=340一80×2=180（平方厘米）， 高：180÷36=5（厘米），80×5=400（立方厘米）。 4.125立方厘米。250÷(5×2)=25（平方厘米），25=5×5,25×5=125（立 方厘米)。 5.至少5个，最多6个。 6.4个。 88