第14周 年、月、日的秘密-2025-2026学年三年级下册数学计算附加题（人教版·新教材）

第14周 5055.055.05 名 年、月、日的秘密 1.三(1)班数学兴趣小组有15名学生，这15名学生中至少 有几名学生的生日在同一个月？ 2.某年的教师节(9月10日)是星期二，这一年的劳动节是 星期几？ 3.如图是一张挂历纸，已知被一张纸条盖住的4天日期数 的和是66，你知道这四天分别是几号吗？ 日 一二三 四五六 三年级下册将 1~12月每个月都 会有学生过生日 的。 劳动节在教师节的 前面，往前推算一 下。 盖住的这4天，日 期之间有什么关 系？ 37 附加题 9月份有30天，相 当于4周零2天。 每个月中最多有几 个星期四和星期 五？ 要考虑这七天的日 期数是否跨月。 思考这两个月是在 同一年中还是跨年 的情况。 38 4.某年的9月份有4个星期四，5个星期三，这年9月1日 是星期几？ 5.在某个月中，星期四比星期三多，星期五比星期六多，那 么这个月的10号是星期几？ 6.李阿姨跟随旅行团参加泰国七日游，这七天的日期数的 和是84。那么七日游的最后一天是多少号？ 7.淘气奶奶每天要吃1片维生素C,她连续吃了两个月，一 共吃了62片，淘气说连着的两个月一定是7月和8月， 你觉得淘气说得对吗？请谈谈你的想法。附加题 4.由题意可知，图中的4个三角形可以拼成2个大小不同的正方形，长方形的面积等于 大正方形的面积减去2个拼成的正方形的面积。8÷(1+3)=2（分米），2×3=6（分米），2× 2+6×6=40(平方分米)，8×8一40=24（平方分米）。 5.这道题通过画图来解决就很简单了，有两种思路：①用教室现在的面积减去原来的面 积，就得到增加的面积。教室现在的面积是(8+2)×(6十1)=70（平方米），教室原来的面积是 8×6=48(平方米)。所以现在比原来增加70一48=22（平方米）。②也可以把增加的部分分 成几块来算，然后相加。分的方法也不止一种噢。 6.去掉4个角的小正方形面积：160一2×2×4=144（平方米），根据题意看图有8个小长 方形，144÷8=18（平方米），求出小长方形的长：18÷2=9（米），小花坛的长：9×3=27（米），小 花坛的面积：9×27=243（平方米）。 第13周 数据的收集与整理 1.(1)小红家：5个小明家：7个小军家：8个小兰家：6个(2)小军家扔的塑料袋最 多，小红家扔的塑料袋最少。(3)购物时自带环保袋，尽量不使用一次性塑料袋（合理即可） 2.(1)踢球踢毽子(2)3(3)参加踢球的人数最多，有12人。假设缺勤的2个人都 参加跳绳，那跳绳的一共有9人，9比12小。所以参加人数最多的体育活动不会改变。 3.(1)10(2)胜 负 (3)5因为小军现在落后小丽2次，所以要保证净胜3次，剩下的4次可以双方各胜 2次，最终小军至少要胜5次。 第14周 年、月、日的秘密 1.生日月份各不相同会有12名，剩下的3人必定会与之前的12名中的任意3人生日分 别在同一个月。故至少有2名学生的生日在同一个月。 2.5月1日到9月10日共有31+30+31+31+10=133（天），133÷7=19。这一年的劳 动节是星期三。 3.每个相邻的日期数字相差7天。66-7一14一21=24,24÷4=6,6+7=13,13+7= 20,20+7=27。这四天分别是6号，13号，20号，27号。 4.画一个月历表： 五六 82 三年级下册 因为有4个星期四，5个星期三，所以这个月的最后一天只能是星期三。9月份共有 30天，从最后一天往前推，在月历表上排一排，由此判断出9月1日是星期二。 5.由题意画日历表推算，可知这个月的1号是星期四，10号是星期六。 6.首先考虑跨月的情况，如果头三天是月末，日期数最小为26+27+28+1+2+3+4= 91>84,如果头两天是月末，日期数最大为30+31+1+2+3+4+5=76<84，所以这7天一 定是在同一个月，先找出这7天日期的中间数，即84÷7=12，又因为这7天的日期是连续的 7个整数，所以这7个数分别为9、10、11、12、13、14、15。故最后一天是15号。 7.1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月各月都是31天：淘气奶奶每天要吃1片维生素 C,她连续吃了两个月，一共吃了62片，也就是两个连续的大月，这两个连续的月份可能是7月 和8月，也可能是12月和次年的1月，所以淘气说得不对。 第15周 作息时间表中的秘密 1.每隔12小时浇一次，24=12+12，即24小时就浇2次，分别是晚上6时和第二天的 6时，10÷2=5（组），从12日晚上6时开始推算5组即可得知。故妈妈第10次浇花应该是 17日早上6时。 2.镜中的3时30分，时针指向右边的3和4之间，分针指向下边的6，实际时针是指向左 边的8和9之间，分针不变。故此时是8时30分。 3.18时50分+1时50分+10分=20时50分，24时-20时50分+6时50分=10时. 4.24时-15时50分=8时10分，8时10分+24时+9时30分=41时40分。 5.倒过来推算，起床至到校共经过：5+10+15+25=55（分），8时05分一55分=7时 10分。 6.（1)根据题意，先算出从0点到12点整点敲的下数是1十2+3十…+12=78（下），再加 上12个半点敲的12下，就是0点到12点一共敲的下数，即78+12=90（下）。而一昼夜时针 在钟面上走2圈，因此，一昼夜的时间，这个挂钟一共敲90×2=180（下）。 (2)乐乐听到3次响 声，都只响1下，则第一次和第三次只能为半时，第二次为整时。由第二次响了1下可知，这个整 时是凌晨1时或下午1时。凌晨1时不应该是乐乐吃完午饭的时间，因此推断第二次响1下是 下午1时，即13时。所以第三次响1下时是13时30分。 第16周 小数的初步认识一认识小数及大小比较 K1 提示：根据题意，结合小数的意义即可解答。0.52中的2在百分位上， 表示2个0.01；2.64中的2在个位上，表示2个一；8.213中的2在十分位上，表示2个0.1； 1.752中的2在千分位上，表示2个0.001。 83