第11周 图形的面积——长方形和正方形的面积-2025-2026学年三年级下册数学计算附加题（人教版·新教材）

三年级下册骨 3.剩下68页，要看6一2=4（天），平均每天看68÷4=17（页）。 4.(46+48+44)÷2=69(千克)。 答案不唯一) 提示：可以先根据给出的图形特点，想好对称轴，再在相应的位置上补上正方形，合理 即可。 6.如果将每层朝上的台阶移到和最上层同样高，每层右侧面的台阶向右移到和最右边一 致，这时楼梯的侧面就转化为一个长方形。32×6=192（厘米），20×6=120（厘米），192+120 =312(厘米)，312×2=624（厘米）。 第11周 图形的面积—长方形和正方形的面积 1.周长多出来的10厘米就是正方形的两条边长。10÷2=5（厘米），5×5=25（平方厘 米)，35-25=10（平方厘米）。 2.可以把图形分割成两个小长方形然后去求面积，1×(5一2)+2×4=11（平方米）。也 可以用长5米、宽4米的大长方形的面积减去左上角正方形面积，4×5一(5一2)×(4一1)= 11(平方米)。 3.由题意可知小长方形的长是宽的2倍。36÷2=18（厘米），1+2=3,18÷3=6（厘米）， 6×2=12(厘米)，12×6=72（平方厘米）。 4.长方形的周长比三个正方形的周长总和少了(2×2)条正方形的边长，即36厘米。36： (2×2)=9(厘米)，9×9=81（平方厘米）。 5.图中空白部分可以拼成8个小正方形，那么阴影部分就有(25一8)个小正方形。 1×1=1(平方厘米)，1×(25-8)=17（平方厘米）。 6.大正方形的边长等于小长方形长与宽的和。16÷2=8（分米），8×8=64（平方分米）。 第12周 图形的面积—面积计算的运用 1.大长方形的宽等于正方形的边长。(13一5)÷2=4（厘米），4+5=9（厘米），13×9= 117(平方厘米)。 2.减少的部分先分一分，再重新拼成一个面积是50平方分米、宽是2分米的长方形。 50÷2+2=27(分米)，27×2=54（分米）。 3.23+19=42(米)，42÷3=14（米），长：23-14=9（米），宽：19-14=5（米），5×9= 45(平方米). 81三年级下册货 第11周 图形的面积 一长方形和正方形的面积 1.如图，一个长方形和一个正方形拼成了一个大长方形，已周长多出来的10 知大长方形的面积是35平方厘米，且周长比原来的长方 厘米在哪儿呢？ 形的周长多10厘米。原来的长方形的面积是多少平方 厘米？ 2.如图是一幢楼房的平面图形，它的面积是多少平方米？ 通过分割图形或补 (单位：米) 全图形的方法来计 算面积。 3.一个正方形被分成了两个完全相同的小长方形，每个小 小长方形的长和宽 长方形的周长都是36厘米。每个小长方形的面积是多 有什么关系？画图 少平方厘米？ 分析。 31 江 附加题 长方形的周长比三 4.三个同样的正方形拼成一个长方形后，周长比原来三个 个正方形的周长总 正方形的周长之和少了36厘米。原来每个正方形的面 和少了几条正方形 积是多少平方厘米？ 的边长呢？ 阴影部分的边长不 5.如图，每个小方格的边长都是1厘米，阴影部分的面积 是4厘米哦，四个 是多少平方厘米？ 空白三角形的面积 一共是多少平方厘 米呢？ 大正方形的边长与6.用4个完全一样的长方形水泥板，拼成了一个大正方形 小长方形的长和宽 (如图)。已知每个小长方形的周长都是16分米，大正方 有什么关系呢？ 形的面积是多少平方分米？ 32