第6周 除数是一位数的除法——商中间或末尾有0的除法-2025-2026学年三年级下册数学计算附加题（人教版·新教材）

第6周 除数是一位数的除法 1.长方形表示412，其中涂色部分表示( 2.1)4☐ 08被除数百位上填 间才有0。 (2)6 6 4 要使商的中间有 里可以填( )。 3.在除法算式840÷7中，被除数增加( 被除数减少( ),商就减少3。 三年级下册 商中间或未尾有0的除法 )。 长方形该怎么平均 分呢？ 百位没有余数，十 )时，商的中 位就是0÷4。 0而末尾没有0， 十位有余数，个位 除以6时才够除。 ),商就增加1； 列竖式想一想。 11 附加题 总人数不变哦！ 洗衣液和柔顺剂原 来相差多少瓶？画 图找找看。 商可能是50，也可 能是60。 12 4.一车间有工人180人，二车间有工人150人，要使一车间 的工人数是二车间的2倍，需要从二车间调多少人到一 车间？ 5.超市进了一些洗衣液和柔顺剂，洗衣液的瓶数是柔顺剂 的3倍。现在已卖出洗衣液180瓶，卖出柔顺剂20瓶， 剩下的洗衣液的瓶数和柔顺剂正好相等。超市进了洗衣 液和柔顺剂各多少瓶？ 6.红红计算一道三位数除以一位数的除法题：“3： 6=”,只知道商的末尾有0，被除数有哪几种可能？江 附加题 5.从题意可知，把科技书的本数看作1倍，那么三种书的本数相当于科技书的(1×2× 3+2+1)倍。1×2×3+2+1=9,135÷9=15（本），15×2=30（本），30×3=90（本）。科技书 有15本，文艺书有30本，童话书有90本。 6.用总人数除以被平均分成的队数，求出每个队的人数；再用每个队的人数除以分成的 组数，即可求出平均每组有多少名学生。152÷4=38（名），38÷2=19（名）。 第6周 除数是一位数的除法一商中间或末尾有0的除法 1.103提示：涂色部分相当于是把长方形平均分成了4份，它是其中的1份。412÷ 4=103。 2.(1)4或8(2)2或5提示：(1)百位上的数必须是4的倍数。(2)被除数的末两位数 要是6的倍数，即24和54。 3.721提示：要使商增加1，被除数就要增加1个7；要使商减少3，被除数就要减少3 个7。 4.总人数不变，相当于调动后二车间人数的(1+2)倍。1+2=3,180+150=330（人）， 330÷3=110(人)，150-110=40（人）。 5.卖出的洗衣液和柔顺剂相差的瓶数就是原来洗衣液比柔顺剂多的瓶数。柔顺剂：3一 1=2,180-20=160(瓶)，160÷2=80（瓶），洗衣液：80×3=240（瓶）。 6.“3 ÷6”的商是两位数、且末尾为0，则最小是50，也可能是60，那么被除数有 可能是300、301、302、303、304、305、360、361、362、363、364、365。 第7周 除数是一位数的除法—解决问题 1.(1)174(2)155(3)284 提示：要使被除数最小，关键看除数，根据余数总比除数 小，因此：(1)除数为7，被除数是24×7+6=174。(2)除数为4，被除数是38×4+3=155。 (3)除数为5，被除数是56×5+4=284。 2.从排列情况可知，自然数按从小到大每5个数一个循环排列着，因此可以根据75和 257除以5的余数来判断。75÷5=15,257÷5=51…2，所以，75排在字母E的下面：257排 在字母B的下面。 3.根据“被减数=差+减数”可以知道120里有2个差与减数的和，差和减数的和相当于 减数的5倍。120÷2=60,4+1=5,60÷5=12。 4.100棵琼花之间有99个间隔，100一1=99,99×9÷3=297（米）。 5.根据题意，画出线段图如下：从线段图可看出，先用矿泉水的总瓶数除以年级数，求出 76