第9周 期中复习(三)-2025-2026学年一年级下册数学计算附加题（人教版·新教材）

年级下册 样多。 4.7解析：要考虑到第二个正方形可以和第一个正方形合用一 条边，可以用小棒摆一摆，更直观。 解析：用火柴棒摆一摆，多尝试几次。 解析：剪一剪，多尝试几次。 期中复习（二） 1.10-6=4,11-7=4,12-8=4,13-9=4;10-4=6,11-5= 6,12-6=6,13-7=6,14-8=6,15-9=6解析：两位数最小是10， 所以被减数可以从10开始想起。 2.(1)813(2)35解析：(1)因为8+8=16，所以○=8，把 8代入△一○=5，得出△=13；(2)把☆+△=8代入另一道算式得出 ☆=3，再把☆=3代入☆+△=8，得出△=5。 3.1412解析：左右两个数的和等于下面的数。 4.单数解析：单数十单数=双数，双数十双数=双数。 5.1+2十3十4十5-6=9解析：先求出这几个数的和是21，只要 把加6改为减6就能得到9。 6.第一行：8；第二行：57；第三行：49解析：从最上面一行入 手，由☐十1十6=15推算出☐中填8，再由8+3十☐=15推算出☐中 填4，再由4+☐+2=15推算出☐中填9，再由2+☐+6=15推算出 ☐中填7，最后由3十☐+7=15推算出☐中填5。 期中复习（三） 1.(1)1934(2)352814(3)233541解析：仔细观 察已知数之间的联系，可以看前后数之间的联系，也可以隔着找。 附加题 2.302112解析：从十位上是3考虑，有序思考，注意要求是 两位数，十位最小是1。 3.第一行：927；第二行：456；第三行：381解析：首 先确定中间○中的数为5，剩余8个数，1和9为一组，2和8为一组，3 和7为一组，4和6为一组，一一尝试。 4.A解析：“4个4个”拿出的橘子是双数，再加3个，则这筐橘 子的总数是单数。 5.B解析：贴花有剩下说明班级人数比贴花数少，剩下很少，说 明两者差不多，所以选B。 6.小强小芳小明小丽解析：根据条件①，判断小明高70 厘米；根据条件②，判断小芳高100厘米；根据条件③，判断小丽高85 厘米；根据条件④，判断小强高115厘米。 期中复习（四） 1.116解析：两种树，松树和杨树都有，每种树最少有1棵，最 多有16棵。 2.8页解析：由以后每一天都比前一天多看2页可知第一天看 了2页，第二天看了4页，第三天看了6页，第四天看了8页。 3.5块解析：水果蛋糕比奶油蛋糕多卖出13块，坚果蛋糕比奶 油蛋糕多卖出8块，则水果蛋糕比坚果蛋糕多卖出13一8=5（块）。 4.17人解析：前面的7人加上小红1人再加上后面的9人，一 共7+1+9=17（人）。 5四解析：30里面有3个十，他第一个10秒爬上的是二楼，然 后爬上了三楼、四楼。 6.6年解析：现在两人的年龄之和是18岁，一年之后，两人的年 龄之和增加了2岁，照这样计算，6年之后，两人的年龄之和是30岁。 期中测试（一） 1.A解析：鹅与鸭比较，鹅多；鸡与鹅比较，鸡多，则鸡最多。 78一年级下册 期中复习（三） 1.找规律填空。 仔细观察 (1)9,14,( ),24,29,()。 已知数之间的 (2)49,42,( ),( ),21,( )。 联系。 (3)11,17,( ),29,( ),( )。 2.一个两位数，个位与十位上的数字相加 从十位上 和为3，这个两位数可能是()，( 是3考虑，有 ()。 序思考。 3.把1,2,3,4,5,6,7,8,9九个数字填在下 先数清图 图的圆里，使每个正方形4个角上的数的和都 中一共有多少 等于20。 个正方形。 21 附加题 “4个4 4.有一筐橘子，4个4个地拿，最后还剩下 个”拿出的橘 3个，这筐橘子的总数是()。 子是什么数？ A.单数 B.双数 “剩下很 5.何老师有40枚贴花，给一(1)班每人发 少”说明什么？ 一枚后剩下得很少，一(1)班可能有( )人。 A.20 B.38 C.42 要理解 6.根据下面这些信息，在表格里填上姓名。 “矮得多”“高 ①小明比小红矮得多 一些”“矮一 ②小芳比小红高一些 些”“高得多” ③小丽比小红矮一些 的含义。 ④小强比小芳高得多 92厘米 115厘米 100厘米 70厘米 85厘米 小红 22