内容正文:
年级下
加1;(2)○和●的个数每次依次加1。
2.从第二层拿4本书到第一层解析:20一12=8(本),可知第二层比第一层
多8本书,拿出多的一半到第一层,两层就同样多。
3.5岁解析:小强和小明的年龄差是不变的,13一8=5(岁),两年后还是相
差5岁。
4.13人解析:画图表示如下:
0000000000000
小明
5.第9个解析:画图表示如下:
第6
o0000000000ooo
张兵第9
6.18个
解析:从第一个盘子里拿1个梨放到第二个盘子里,梨的总数是不
变的,所以是10+8=18(个)。
第12周
两位数减整十数、一位数(不退位)、求减数的实际问题
1.(1)40,41(2)3,3;20,20(3)48(4)27,67解析:(1)这两个页码是相
邻的数。(2)比较等号两边的算式,可以发现,方框里的数是已知两个数的差的一
半。(3)如图所示:
46
多减的
①多减2
②2要加
回来
3
48
(4)减数不变,被减数减少几,差也减少几;被减数不变,减数减少几,差就增加几。
2.20元解析:剩下的钱正好是一个足球的钱。
3.6棵解析:求桃树比苹果树多的棵数,只需要用桃树的棵数减去苹果树
的棵数。
4.31只解析:“9只大鸭子”是一个多余条件。
5.26个解析:1个大信封=5个中等信封,每个中等信封=4个小信封,5
83
附加题
个中等信封=20个小信封,1个大信封加5个中等信封加20个小信封。
第13周
两位数加一位数(进位)
1.(1)68(2)7解析:(1)先想几减5等于58算出另一个数,再用算出的数
加上5算出正确的结果。(2)买法不唯一,如50元里面有2个20元和1个10元,
最多可以买3十3十1=7(个)蛋糕。
2.(1)6,0,9,3(2)8(3)5,6(4)7,8解析:(1)先观察十位,和的十位上
是8,比7多1,说明这个算式是进位加法算式,个位满10进1,所以☆最小是6,最
大是9。(2)先观察十位,可知☆是8或9,再看个位,☆十☆的和的个位是6,则☆
只能是8。(3)先看十位,☆可能是5或6,如果☆是6,那么△十6=1,不符合实
际;如果☆是5,那么△十5=11,判断出☆只能是5,△是6。(4)一个加数十位上
是☆,和的十位上是△,说明这是一道进位加法算式,个位满10进了1,所以可以
确定☆和△是相邻数,△比☆大1,接下来只要想哪两个相邻数的和是15即可。
3.5个新同学分给(1)班4个,分给(2)班1个。
解析:5个新同学先分给
(1)班3个,使得两个班学生同样多,剩下来2个同学,每班分1个。
4.小兔是冠军,小鸡跑得最慢,相差32一15=17(秒)。解析:时间用得越
少,说明跑得越快。求两数相差多少用减法。
5.一共运来多少筐蔬菜?37+9=46(筐)解析:把两部分合起来用加法解决。
6.13-4=9,54+9=63。
解析:弄脏以后就是4加一个数等于13,用13减
去4算出另一个加数是9,再用原本的54加上9得到正确的得数63。
第14周
两位数减一位数(退位)
1.33-一8=32一7=31一6=30一5(答案不唯一)解析:可以将这八个数分成
两组连续的数。(30313233),(5678),①用大数减去相应的小数:33
一8=32一7=31一6=30一5。②连续的两个数相减:33一32=31一30=8一7=
6-5。③跳着相减:33一31=32-30=8一6=7一5。
2.9一5=4(只),43一4=39(只)。解析:飞走了5只,又飞来了9只,所以9
84一年级下册
第12周
两位数减整十数、一位数(不退位)、求减数的实际问题
1.想一想,填一填。
(1)乐乐看一本故事书,他看完后将书签夹
(1)这两
在两页之间,这两个页码的和是81,这两页分别
个页码是相邻
是第()页和第(
)页。
的数字。
(2)在同一道算式的
里填上相同的数,
(2)
使等号两边的算式的得数相等。
里的数是已知
56
☐=50+[
两个数的差的
一半。
48
=8十
(3)笑笑在做一道减法题时,错把减数3看
(3)多减
成了5,结果得到46,正确的差是()。
去的2要加
(4)一道减法算式的差是47,如果被减数减
回来。
少20,减数不变,差为();如果被减数不变,
(4)列出
减数减少20,差为()。
算式找一找规
律吧!
37
附加题
想一想剩
2.李老师带了68元钱,正好买一个足球和
下的钱可以买
两个排球。如果只买两个排球,还剩20元。一
什么。
个足球多少元?
找准条件。
3.果园里共有苹果树和桃树66棵,苹果树
有30棵,桃树有36棵,桃树比苹果树多多少棵?
找准条件。
4.小湖中有36只小鸭子,9只大鸭子,这
时候小鸭子游走了5只,还剩下几只小鸭子?
可以画
5.1个大信封里面放5个中等的信封,每
一画。
个中等的信封里又放了4个小信封,请你算一
算,一共有多少个信封?
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