第7周 整十数加一位数及相应的减法-2025-2026学年一年级下册数学计算附加题（苏教版·新教材）

附加题 第6周 数数、数的含义，数的读写 1.(1)38,40,43,44,45,46(2)75,85,90,95(3)60,20 解析：找出已知数之间的规律。 2.92,90,95,29,20,25,59,52,50解析：十位上不能为0，十位上的数可以 为9,2,5，确定十位上的数，剩余数字放在个位上。 3.75,74解析：第6张是最中间的一张。 4.10只解析：画图表示如下： 第7 00OOO●OOO 第4 5.10个解析：画图表示如下： O△△O△△O△△O△△O△△O 6.6种解析：用△□○代表三个小朋友，画一画，排一排。△☐○、△○口、 □△O、□O△、O□△、O△□。 第7周 整十数加一位数及相应的减法 1.40十40=80（本）解析：同样多表示科技书也有40本，将两个部分合起来 用加法。 2.20解析：算一算小明和小红现在各有多少块糖。小明：20一10=10（块）， 小红：20十10=30（块），相差多少用减法：30一10=20（块）。 3.(1)60(2)55(3)50解析：(1)一个加数不变，另一个加数增加或减少 几，和也增加或减少几。(2)减数不变，被减数增加或减少几，差也增加或减少几。 (3)被减数不变，减数增加或减少几，差就会减少或增加几。 4. 20 30-0402030-40 50 50 78 年级下册骨 解析：分别将最小的数、中间的数放在中间的圆圈中，其余大数和小数搭配。 5.30-10=20(人)解析：1019共有10个数，则跳绳的小朋友有：30-10 =20(人)。 6.99一10一9=80（岁）解析：最大的两位数是99，最小的两位数是10，最大 的一位数是9，计算时从左往右依次计算。 第8周 数的顺序 1.1,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,21,31,41,51,61,71,81,91。一共写 了20个“1”。 2.50~59中任选4个即可解析：两位数先确定十位上是5，再确定个位上 的数，个位上可以是09。 3.10,10解析：个位上是9的数有9,19,29,39,49,59,69,79,89,99，十位 上是9的两位数有90,91,92,93,94,95,96,97,98,99。 4.(1)41,51,61(2)99,66,55(3)64,55,46(4)70,73,79(5)8,35,10 解析：个位、十位可以分开看，最后一题可以间隔看。 5.9个解析：2+2+2+2+1=9（个）。 6.17人解析：画图表示： ○△○ 2个女生间有1个男生 ○△O△O 3个女生间有2个男生 ○△○△○△○4个女生间有3个男生 我们发现男生数比女生数少1，则18个女生间有17个男生。 第9周 比较数的大小，多些、少些，多得多、少得多 1.(1)A(2)B(3)□解析：(1)两边和相等，一个加数小，另一个加数就 大。(2)两边差相等，被减数小，减数就小。(3)可通过假设举例寻找答案，假如设 ☐是10，○可为几？ 79年级下册 LOretewo 第7周 整十数加一位数及相应的减法 1.图书箱里有故事书40本，科技书和故事 想一想 书同样多，故事书和科技书一共有多少本？ “同样多”的意 思。 2.小明和小红每人各有20块糖，小明给小 可以先算 红10块后，小明比小红少()块。 出小明和小红 现在各有多少 块糖。 3.想一想，填一填。 (1)一道加法算式的和是68，如果一个加数 不变，另一个加数减少8，那么和是()。 (2)一道减法算式的差是50，如果被减数增 加5，减数不变，那么差是()。 (3)小虎在计算一个数减去3时，不小心把 小虎把减 3写成了8，结果算出的差是45。正确的得数是 数3写成了8， 算出的差是45。 ()。 那你知道被减 数是多少吗？ 19 附加题 分别将最 4.把10,20,30,40,50填在 里，使每条 小的数、中间 直线上的三个数相加的和都相等。你能想到几 的数、最大的 数填在中间的 种填法？ ○里。 可以画一 5.体育课上有30人排成一队，从左往右报 画，也可以想 数，老师请报10~19的小朋友原地不动，其他 一想10~19 的小朋友跳绳，有多少人参加跳绳？ 是几人。 想一想这 6.动物园里有只长颈鹿，它的年龄数是用 些数分别是几。 最大的两位数减去最小的两位数，再减去最大 的一位数后所得的数。这只长颈鹿有多少岁？ 20