第6周 数数,数的含义,数的读写-2025-2026学年一年级下册数学计算附加题(苏教版·新教材)

2026-03-20
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版一年级下册
年级 一年级
章节 四 认识20~99
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.61 MB
发布时间 2026-03-20
更新时间 2026-03-20
作者 南京市玄武区书生教育信息咨询知识铺
品牌系列 -
审核时间 2026-02-21
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来源 学科网

内容正文:

附加题 第6周 数数、数的含义,数的读写 1.(1)38,40,43,44,45,46(2)75,85,90,95(3)60,20 解析:找出已知数之间的规律。 2.92,90,95,29,20,25,59,52,50解析:十位上不能为0,十位上的数可以 为9,2,5,确定十位上的数,剩余数字放在个位上。 3.75,74解析:第6张是最中间的一张。 4.10只解析:画图表示如下: 第7 00OOO●OOO 第4 5.10个解析:画图表示如下: O△△O△△O△△O△△O△△O 6.6种解析:用△□○代表三个小朋友,画一画,排一排。△☐○、△○口、 □△O、□O△、O□△、O△□。 第7周 整十数加一位数及相应的减法 1.40十40=80(本)解析:同样多表示科技书也有40本,将两个部分合起来 用加法。 2.20解析:算一算小明和小红现在各有多少块糖。小明:20一10=10(块), 小红:20十10=30(块),相差多少用减法:30一10=20(块)。 3.(1)60(2)55(3)50解析:(1)一个加数不变,另一个加数增加或减少 几,和也增加或减少几。(2)减数不变,被减数增加或减少几,差也增加或减少几。 (3)被减数不变,减数增加或减少几,差就会减少或增加几。 4. 20 30-0402030-40 50 50 78年级下册骨 LOrOtewo 第6周 数数、数的含义,数的读写 1.想一想,填一填。 找出已知 (1)37,( ),39,( ),41,42,( 数之间的规律。 ),( ),()。 (2)60,65,70,( ),80,( ),(), ()。 (3)80,( ),40,( ),0。 2.从9,2,0,5这四个数字中任选两个组成 十位上不 一个两位数,你能全部写出来吗? 能为0。 3.把写有70~80的数字卡片按顺序叠放在 可以把这 一起(小的数在上面),最中间的一张卡片上的数 些数写在纸 是多少?如果把最中间的卡片抽出来,放到最上 上,找正中间 面,这时最中间的一张卡片上的数是多少? 的一个数,然 后按照题目的 要求操作。 附加题 可以画 4.一只小黑羊排在小白羊队伍里,从前面 一画。 数小黑羊是第7只,从后面数小黑羊是第4只。 这队小羊一共有多少只? 可以画 5.操场上站着一排男同学,一共有6人,在 一画。 每2个男同学之间站2个女同学,一共站了多 少个女同学? 可以画 6.3个小朋友下课后排队做游戏,他们一 一画。 共可以有几种不同的排队方法? 18

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