第1周 9加几 十几减9-2025-2026学年一年级下册数学计算附加题（苏教版·新教材）

年级下册 参考答案 第1周 9加几 1.9+8=179+6=15经过咖啡店的路快一些。(/) 解析：经过超市的路需要9十8=17（分)，经过咖啡店的路需要9十6= 15(分)，时间用的少就快一些，所以经过咖啡店的路快一些。 2.9+5=14(只) 解析：树上的鸟为什么会少？是因为鸟飞走了，所以这道题只要求一共飞走 了多少只鸟就可以了，即：9十5=14（只）。需要注意的是树上原有的19只鸟是一 个多余条件。 3.(1)696+9=15(2)11411+4=15 解析：要求图中一共有多少个球，我们可以用左边的球十右边的球，也可以用 足球的个数十排球的个数。这两种方法求的球的个数应该是相同的。 4.9+7=16 解析：这道题正确解答的前提是准确数出小正方体的个数。在数小正方 体时可以分层数一数，先数上面的，再数下面的。 5.9+5+1=15(人) 解析：这道题需要注意的是捉迷藏游戏规则是一个人找其他人藏，所以求 一共多少人玩游戏，不能把找人的那个人忘了加！ 十几减9 1.(1)9(2)10(3)10(4)13解析：(2)黄球的个数要想超过红球，至少 要比红球多1个，也就是19个。(3)红球的个数要想比黄球少，剩下的至少要比 黄球少1个，也就是8个。(4)黄球共有9+5=14（个），并且刚好超过白球，说明 白球个数只比14个少1个，即13个。 73 附加题 2.2个解析：12和9之间相隔2个数。 3.8解析：每2面红旗之间插1面黄旗，9面红旗之间可以插8面黄旗，可以 画图，用不同图形表示红旗和黄旗。 4.18解析：9+9=18（本），可以假设原来每人都有10本。 5.5,3解析：将图形表示的数代入算式中，则上面的算式可以写成：16一9= 4十8-()，得出括号里的数是5；下面的算式可以写成4十8-9=()，得 出括号里的数是3。 6.3,6,4解析：由△+△十△=9推算出△=3，由△十☐=9和△=3推算 出☐=6，由○-△=1和△=3推算出○=4。 第2周 8,7加几 1.4,16解析：第二个盒子只有第一个盒子的一半，8个一半是4；第三个盒 子有2个第一个盒子那么大，8十8=16： 2.13,12解析：这道题的规律：左边的数十下边的数=右边的数。 3.7,15解析：数一数可以知道丁丁已经倒好了7杯，还要倒的比这还多1 杯，就是还要倒8杯，一共有7+8=15（位）客人。 4.6,0,7解析：7十⊙<14，假设使算式等于14，则小鱼后面藏着的数字 是7，现在要小于14，则小鱼后面藏着的数字就小于7，最大是6，最小是0，可以填 的数有6,5,4,3,2,1,0，共有7种填法。 5.7,9,8解析：由第一道算式得出☆=7，把7代入第二道算式中，得出△= 9,再把9代入第三道算式中，得出○=8。 6.7+9=168+6=1414<16 解析：小蚂蚁去小蜗牛家有两条路 可以走，上面的路7十9=16（米），下面的路8十6=14（米），所以走下面的路近 一些。 十几减8,7 1.15一7=8（张）8一7=1（张）解析：根据题意画图分析，如 74第1周 4505o55⊙5个5月 9加几 1.小狗经过哪儿去小熊家快一些？算一 丙 算，在正确答句的后面的括号里画“/”。 的时间 一加， 超市 8分钟 9分钟 /小熊家 6分钟 小狗家 9分钟 咖啡店 ○=（分） ☐○-☐（分） 经过超市的路快一些。（) 经过咖啡店的路快一些。（) 2.树上原有19只鸟，飞走9只后，又飞走 村 5只，树上现在少了多少只鸟？ 为什么 年级下册 条路线 ]分别加 再比较。 时上的鸟 会少？ 01 行江 附加题 观察两小 题的得数，你 发现了什么？ 数小正方 体时要分层数 哦！ 负责抓人 的人可不能忘 呀！ 02 3.③③© 咽©©咽 ®©© ©⊙⊙®© (1)左边有( )个球，右边有( )个 球，一共有多少个球？ ☐○☐=☐（个） (2)⊙有()个，⑤有( )个，一共有 多少个球？ ☐○☐=☐个) 4.丽丽用搭了下面的物体，她一共用 了个了？ ○☐=☐个) 5.一群小朋友玩捉迷藏的游戏，已经有9 人被抓住了，还有5人没被抓住。玩捉迷藏的 小朋友一共有多少人？ 一年级下册 十几城9 1.盒子里有红球18个，黄球9个，还有一 画出红球 些白球。 和黄球的个 (1)再往盒子里添加( )个黄球，黄球的 数，再比一比， 个数就和红球同样多。 算一算。 (2)至少再往盒子里添加( )个黄球，黄 球的个数才能超过红球。 (3)至少从盒子里拿走( )个红球，黄球 的个数才能超过红球。 (4)往盒子里加了5个黄球，黄球的个数刚 好超过白球，白球有()个。 2.星期六，小芳和小宁去动物园玩。大家 可以画一 排着队一个一个地进去。小芳排在第12个，小 画。 宁排在第9个，小芳和小宁之间有几个人？ 03 附加题 可以画一 画。 可以假设 兰兰和明明原 来有几本。 将算式中 的图换成数字 再去算。 可以从△ +△+△=9 入手。 04 3.学校在操场的一边从南到北共插了9面 红旗，在每相邻的2面红旗之间又插了1面黄 旗，黄旗有()面。 4.兰兰和明明原来有同样多的故事书，兰 兰送给明明9本后，明明比兰兰多()本。 5.5=4,Q=9,=8。 16-R=5+0-() 5+0-Q=() 6.△+□=9 0-△=1 △+△+△=9 △=() □=() O=(