内容正文:
五年级下册
期中测试(二)
1.用简便方法计算。
(1)
65
513
-8÷13
140
(2)
1
(3)247
+1.75-7
2.水果店有苹果、橘子和梨共282筐,其中苹果筐数是橘
怎样把两个
子的,橘子筐数是梨的。水果店苹果比橘子少多少筐?
分数中表示橘子
的份数的数转化
成相同的数。
29
附加题
两人各自完
3.一批零件平均分给师徒两人加工。师傅完成了自己任
成了这批零件的
务的了,徒弟完成了自己任务的2。师徒两人一共完成了这批
几分之几?
零件的几分之几?
观察表中的
4.如下图,一根长方体钢材,横截面是边长1分米的正方
数据,你能发现
形,表面积是160平方分米。现在每次从方钢上截下一个小正
什么规律?
方体。先填表,再回答问题。
dm
dm
截下小正方
0
1
2
3
体的个数
剩下方钢的
160
表面积/dm2
(1)截下15个小正方体后,剩下方钢的表面积是(
)平
方分米;截下n个小正方体后,剩下方钢的表面积是(
)平
方分米。
(2)如果要使剩下方钢的表面积是60平方分米,该截下
(
)个小正方体;如果要使剩下方钢的表面积是m平方分
米,该截下()个小正方体。
30五年级下册骨
4宁0=120(厘米),底面周长=120-10×4)÷24
面积=40×3=120(平方厘米),原表面积=120÷3550(平方厘米),底面积
(550-40×10)÷2=75(平方厘米),原体积=75×10=750(立方厘米)。
5.0.018立方米。(0.08+0.12)×0.06÷2×3=0.018(立方米)。
6.6.75立方分米。5厘米=0.5分米,一共挖了3个横截面积是边长为0.5
分米的正方形、高为2分米的长方体,但中心部分的棱长为0.5分米的小正方体
被挖了3次,重复了2次,所以2×2×2一(0.5×0.5×2×3-0.5×0.5×0.5×
2)=6.75(立方分米)。
期中测试(一)
10638器原式=121418161321(分1子1日16立扁)
器e愿式}+号+日立+品品+品品
63+63-6368:(2
64
3).2
原式6十议++m日言+日++后立
11
111
17
1260°
2435178343
56°8十4=8'7-8=56°
323页,第-天看了108×)-12(页),第二天看了12×智=10(页),两天
一共看了12+10=22(页),所以第三天应从22十1=23(页)看起。
4.600立方厘米。160÷4=40(厘米),40÷4=10(厘米),10×10×(10
4)=600(立方厘米)。
5.315立方厘米。前面:长×高=63=9×7,上面:长×宽=45=9×5,右面:
宽×高=35=5×7,体积:9×5×7=315(立方厘米)。
期中测试(二)
10片原式-8-(点+常)=-1=吉(20原式-普号+品
音=(普+》-(停+)-1-1=0:2号.原式=(2+1)-(号+)-
4-号-2
5
81
附加题
2.18筐。橘子筐数既是5的倍数又是3的倍数,把它看成15份,那么苹果筐
数为12份,梨筐数为20份。15+12+20=47(份),282÷47=6(筐),6×(15一
12)=18(筐)。
3师得完皮这批零件的日×号日徒弟完成这辑零件的2×-
共完成这批零件的日+号品
4.每截下一个小正方体,原长方体的表面积就减少4平方分米。表格中应
填:156,152,148,144;(1)100,160-4n;(2)25,(160-m)÷4。
第11周
分数除法
2当a=1时,最小是22小于8号导÷经-音(0层
93·29
1十
名号号×0名0-8+品0侣尚0-品
2120下*1-×号品12-(合--》-1m(千米.
3.50操.3÷(1-号动)=50(操).
4.甲存数600元,乙存数480元。甲:1080-120)÷1-号+1)=600(元),
乙:1080-600=480(元)。
5.280人。(522-18)÷(1+号)=280(人)。
6.90人.27÷(1-2
)=90(人)。
第12周
分数除法的实际问题
1.36升,第一天用后剩下:12÷(1-)=24(升),12+24=36(升)。
246人。两种情况下台下男生人数差是1,所占台下总人数的分率差为5
82