第3周 整数加减运算定律推广到小数-2025-2026学年四年级下册数学计算附加题(北师大版)

2026-02-20
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 一 小数的意义和加减法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.37 MB
发布时间 2026-02-20
更新时间 2026-02-20
作者 南京市玄武区书生教育信息咨询知识铺
品牌系列 -
审核时间 2026-02-20
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来源 学科网

内容正文:

四年级下册 第3周 整数加城运算定律推广到小数 1.丽丽在做加法时,把一个加数个位上的9看成 两次分别 了4,把另一个加数百分位上的1看成了7,她计算的 比正确结果多 结果是17.42,与正确的结果相差多少? 或少了多少? 2.简便计算。 (1)3.17+7.48-2.38+0.53-3.48-1.62+ 分组凑 5.3 整。 (2)56.43+12.96+13.57-4.33-8.96-5.67 05 附加题 看成1到 (3)0.01+0.02+0.03+…+0.10+0.11+…+ 99,配对求和。 0.98+0.99 可以列举 3.蜗牛每时都比前一时多爬0.1米,第10时爬 试试看。 了1.9米,第1时蜗牛爬多少米? 两个加数 4.把1~6分别填入下面每组的6个方框中,和 越小,和就越 最小是( ),差最小是( )。 小。被减数和 减数越接近, 差就越小。 运用乘法 5.已知A=9.87654×4.56789,B=9.87655× 分配律,将A, 4.56788,试比较A与B的大小。 B两式进行转 化。 06附加题 5.1.2米或者1.8米提示:两记号之间没有重叠:(3一0.6)÷2=1.2(米); 两记号之间是重叠的:(3+0.6)÷2=1.8(米)。 6.39提示:巧用估算的方法,把此题转化为求数的取值范围。观察数的特 点,可以发现这5个加数中的后4个数都大于7.8,且5个数都小于8,可知A>7.8 +7.8+7.8+7.8+7.8=39,A<8+8+8+8+8=40,因此A是39和40之间的数。 第3周 整数加减运算定律推广到小数 1.4.94提示:个位上的9看成了4,少了5;百分位上的1看成了7,多了 0.06。比正确结果少了5一0.06=4.94。 2.(1)原式=(3.17+0.53)+(7.48-3.48)-(2.38+1.62)+5.3=3.7+ 4-4+5.3=9 (2)原式=(56.43+13.57)+(12.96-8.96)-(4.33+5.67)=70+4- 10=64 (3)原式=(0.01+0.99)+(0.02+0.98)+…+(0.49+0.51)+0.50=49.5 3.1米提示:第10时比第1时多爬9个0.1米,第1时爬1.9一0.9=1(米)。 4.38.14.7提示:14.6+23.5=38.1,41.2-36.5=4.7。 5.A>B提示:假设m=9.87654,n=4.56788,则A=m(n十0.00001)= mn+0.00001m,B=(m+0.00001)n=mn+0.00001n,因为m>n,所以A>B。 第4周 三角形的特性 1.15241680提示:图1三角形个数为3=1×3,图2为8=2×4,图3 为15=3×5,图4为24=4×6…,图40为40×42=1680。 2.33提示:因为3+3>5,5+3>3且三角形最下面的一边要大于4分 米,所以另一根为3分米。因为直角三角形斜边最长,所以高度不大于3分米。

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