第10周 期中复习(二)-2025-2026学年二年级下册数学计算附加题（北师大版·新教材）

附加题 上时，有6个：2460,2406,2640,2604,2046,2064.4在千位上时，有6个：4026， 4062,4206,4260,4602,4620;6在千位上时，有6个：6024,6042,6204,6240， 6402,6420。一共有6×3=18（个）。 6.要使三位数最大，最高位就要尽量大，把9,8,7保留，其他的数字画去，这 个三位数是987。 第10周 期中复习（一） 1.一个星期有7天，31÷7=4（个）3（天），剩下的3天是“日、一、二、三、 四、五、六”中的第3个，2024年12月31日是星期二。 2.一个文具盒的钱：98-85=13（元）；一个书包的钱：85一13=72（元）。综 合算式是：85-(98-85)=85-13=72（元）。 3.可以将2,6,8分别放在百位上。2在百位上时，有2个：268,286.6在百 位上时，有2个：628,682.8在百位上时，有2个：826,862。一共有6个。 4.姐姐和丽丽各抱着一个西瓜一共重：28十55=83（千克），2个西瓜的质量 是83一77=6（千克）。一个西瓜的质量是：6÷2=3（千克）。 5.要使四位数最大，最高位就要尽量大，3颗珠都放在千位，其中有一颗是 上珠，是7000；要使四位数最小，最高位就要尽量小，千位放1颗下珠，剩下2颗 珠放在个位，是1002。 6.最接近就是与要接近的数差最小。(1)最接近5000的数是4980。(2)接 近9000的数有两个：9048和8940,9048与9000相差48,8940与9000相差60， 所以最接近9000的数是9048。 期中复习（二） 1.除数是5，余数可能是4,3,2,1，商和余数相同，被除数就是：4×5+4= 24,3×5+3=18,2×5+2=12,1×5十1=6（舍去）。这样的两位数可能是24， 18,12。 2.“0”放在数的中间才读“零”。要使这个数最小，“0”放在百位，要使这个数 最大，“0”放在十位。这个数最小是3069，最大是9603。 3.因为“总人数=8×组数+2”，并且人数在50和60之间，只要能确定组 数，就能算出总人数。假设有7组，那么8×7+2=58,58在50和60之间，二(1) 78 二年级下册景 班一共有58人。 4.从图中得知左边的数是下面数的6倍，右边的数比左边多3，因此，空格内 填36和39。 5.8×6+1=49(个)，49÷5=9（天）…4（个），可以吃9天，还剩4个。 6.要使这个数最小，就要让这个三位数的个位和十位上的数字最大，个位和 十位上的数字是9，百位就是24一9一9=6，这个三位数最小是699。 期中复习（三） 1.要使☆最大，△就要最大，比8小的数中最大的是7，☆最大是8X5十7= 47;要使☆最小，△就要最小，比8小的数中最小的(0除外)是1，☆最小是8× 5+1=41。 2.因为3×9十6=33，所以被除数是33，又因为余数要比除数小，3最小，所 以3不能填在除数的位置，9就是除数，6是余数。算式是33÷9=3…6。 3.每个小朋友分得的颗数相差：6一5=1（颗），糖果相差：1十3=4（颗），小朋 友的个数：4÷1=4（个），糖果的颗数：6×4一1=23（颗）或5×4+3=23（颗）。 4.用6颗算珠表示最大的四位数，多用上珠，千位上尽量多放珠，剩下的放 百位上，是9500；最小的四位数，多用下珠，千位上放1颗下珠，个位上尽量多放 珠，是1009。 5.除数是8，余数只能是7,6,5,4,3,2,1，商和余数相同，商也对应是7,6,5， 4,3,2,1。但当余数是1时，9÷8=1…1，被除数不是两位数，所以这样的算式 有6道，分别是63÷8=7…7,54÷8=6…6,45÷8=5…5,36÷8=4… 4,27÷8=3…3,18÷8=2…2。 6.个位、十位、百位上的数字和是20，个位、十位上的数字和是15，百位上的 数字就是20一15=5，个位上的数字就是5+4=9，十位上的数字就是15一9=6， 这个三位数是569。 期中复习（四） 1.因为7×8=56,56正好除以7或8而没有余数，56十4=60。所以两个算 式是：60÷8=7…4,60÷7=8…4。 2.从3走到9是6大格，时针走6大格是6小时，分针走6大格是5×6=30分钟。 3.用2颗算珠表示最大的四位数，多用上珠，千位尽量多放珠，是6000；表示 最小的四位数，多用下珠，千位放1颗下珠，个位放1颗下珠，是1001。三年级下册骨 期中复习（二） 1.一个两位数除以5，所得的商和余数相同，这样的除数是5，余数可 两位数可能是多少？把它们都写出来。 能是4,3,2,1。注 意被除数是两位 数。 2.用“6,3,0,9”这四张数字卡片摆一个四位数，“0” “0”放在数的中间 要读出来，这个数最小是多少？最大是多少？ 才读“零”。 3.二(1)班的人数在50和60之间，如果每8人分一 总人数=8×组 个小组，还多2人。二(1)班一共有多少人？ 数+2（人）。 21 附加题 左边的数是关键4.找规律，填一填。 哦！ 30 33 3 45 48 51 8 橘子总数是一致 5.妈妈买来一些橘子，如果全家每天吃8个，那么正 的，可先求出总数。 好可以吃6天还剩1个；如果每天吃5个，可以吃 几天？还剩几个？ 要使这个数最小，6.有一个三位数，它的各个数位上的数字之和是 就要让这个三位数 24,这个数最小是多少？ 的个位和十位上的 数字最大。 22