内容正文:
三年级下册
组成的正方形有1个,一共有9十4+1=14(个)正方形。
6.
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脑筋急转弯
男生
15
14
2
9
女生
6
7
8
6
整理与复习(6)
1.从四个角各锯掉一个正方形,所剩图形的周长实际是原来长方形的周长。
62+45=107(厘米),107×2=214(厘米)。
2.正方形裁成了9个长方形木板后,增加了8条正方形的边长,80÷8=
10(分米),周长:10×4=40(分米)。
3.长方形由两组相对应的长和宽线段围成,线段AD上共有3十2十1=
6(条)线段,其中的每一条都与AB中的一条对应,分别构成长方形的长和宽,而
AB上共有2+1=3(条)线段,因此图中共有6×3=18(个)长方形。
4.一样长。
5.拼法一周长:15×3+12=57(厘米),57×2=114(厘米);拼法二周长:
12×3十15=51(厘米),51×2=102(厘米)。
6.如果将每层朝上的台阶移到和最上层同样高,每层右侧面的台阶向右移
到和最左边一致,这时楼梯的侧面就转化为一个长方形。32×6=192(厘米),
20×6=120(厘米),192+120=312(厘米),312×2=624(厘米)。
整理与复习(7)
1.方法一:因为报时钟每敲1下延续3秒,6下则共延续18秒。43一18
25(秒),6-1=5(个),25÷5=5(秒),12-1=11(个),5×11=55(秒),3×12=
36(秒),55十36=91(秒);方法二:43-3=40(秒),40÷5=8(秒),12-1=
11(个),8×11+3=91(秒)。
2.把黄花的盆数看作“1”倍数,那么红花和黄花一共相当于黄花的(1十2)
倍。1十2=3,黄花:36÷3=12(盆),红花:12×2=24(盆)。
3.乐乐从第一棵柳树跑到最后一棵后又往回跑到从最后一棵数起的第三棵
柳树停下,相当于一直往前跑到第32棵柳树停下。30十2一1=31(个)间距,31×
2=62(棵),32十62-1=93(个)间距,5×93=465(米)。
87整理与复习(6)
1.王叔叔将一块长方形铁皮的四角各锯掉一个相同大小的
正方形,可以做成一个无盖的长方体盒子。四角各锯掉
一个正方形后,所剩图形的周长是多少厘米?
62厘米
5厘米
45厘米
2.把一个正方形木板裁成9个长方形木板后(如图),其周
长总和比原来正方形周长增加了80分米,求原来正方形
木板的周长是多少分米?
3.数一数,下图中一共有多少个长方形?
D
三年级下册将
锯掉小正方形后图
形的周长和原长方
形的周长相等。
增加了几条正方形
的边长?
AB边共有几条线
段?AD边呢?
55
附加题
曲线部分是二者的
公共边长。
注意有两种摆法
哦!
如果将每层朝上的
台阶移到和最上层
同样高,每层右侧
面的台阶向右移到
和最左边一致,你
将看到什么图形?
56
4.如图所示,将长方形分成两个部分,想一想,哪个部分的
周长长?
甲
2厘米
4厘米
5.你能用三个长15厘米、宽12厘米的长方形拼成一个大
长方形,并且算出它的周长吗?
6.图中是一个台阶的侧面图。已知台阶长32厘米,高20
厘米,求这个图形的周长。
32厘米