精品解析：湖北荆州中学2025-2026学年高一上学期期末考试历史试题

荆州中学2025—2026学年高一上学期期末考试历史试题 （全卷满分 100 分 考试用时 75 分钟） 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 考古发现，陶寺遗址的聚落，既有规模宏大。地位凸显的宫殿夯土建筑，也有简陋普通的半地穴式或窑洞式小房子。从发掘的墓葬情况看，当时的墓葬群形成了金字塔式的等级结构，而非简单的规模差别。据此可知，陶寺遗址时期（ ） A. 社会复杂程度较高 B. 国家形态非常成熟 C. 贫富分化开始出现 D. 封建等级秩序确立 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，陶寺遗址所展现的宫殿与陋室并存的居住形态，以及金字塔式的墓葬等级结构，共同构成了判断社会复杂化的关键考古学证据。这表明当时社会已存在制度化的阶层分化、集中的权力架构与悬殊的资源分配，远远超越了简单的贫富差异，这些发现准确地说明了当时社会复杂程度较高，A项正确；判断成熟国家需要更确凿的证据链，如成熟的文字系统、强制性公共权力、中央官僚体系、对广阔地域的稳定控制等。陶寺的宫殿和等级墓葬，只能证明存在强大的区域中心和王权雏形，但“非常成熟”的定性缺乏足够支撑，排除B项；陶寺遗址所展现的“金字塔式等级结构”和“宫殿建筑”，这已经是复杂社会的成熟特征，远超“开始出现”的程度，排除C项；“封建等级秩序”特指中国西周以后以宗法制、分封制为核心的政治社会秩序。陶寺遗址属于新石器时代晚期，远早于夏商周三代，与后世的“封建”概念在历史阶段和社会性质上完全不同，排除D项。故选A项。 2. 如图为汉武帝时期设置的铁官分布情况统计图（不含部分待考证地区）。据此可知，汉武帝时期（ ） A. 铁矿产地分布较均衡 B. 财政收入依赖手工业 C. 南方矿冶业发展有限 D. 官营作坊组织较严密 【答案】C 【解析】 【详解】据材料可知，从柱状图可以看出，汉武帝时期的铁官主要集中在山东、河南、江苏等北方地区，南方的铁官数量极少，反映出当时的矿冶业发展格局，南方矿冶业发展有限，C项正确；铁官分布严重失衡，说明铁矿产地分布并不均衡，排除A项；汉武帝时期，财政收入仍以农业税为核心，盐铁官营是重要补充，但“依赖手工业”的表述不符合史实，排除B项；材料仅体现铁官的地域分布，无法反映官营作坊的组织严密性，排除D项。故选C项。 3. 有观点认为，中国历史上的大分裂时期是不同社会力量竞争统一主导权的阶段，政治分裂时期往往伴随“大发展、大变革”，是此后的大一统强盛王朝的重要准备。下列演变可用于印证此观点的是（ ） A. 从察举制到九品中正制 B. 从租调制度到租庸调制 C. 从羁縻土司到改土归流 D. 从三省六部制到一省制 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，材料强调分裂时期是社会力量竞争、制度变革的准备阶段，为后续统一王朝奠定基础，租调制度（北魏分裂时期创立）到租庸调制（唐朝完善推行），租调制是诞生于南北朝分裂时期，经变革后被唐朝大一统王朝继承发展为租庸调制，体现了为后世大一统强盛王朝做了重要准备的题干要求，B项正确；察举制（汉代）到九品中正制（魏晋南北朝），后者是分裂时期的选官制度，但隋唐统一后被科举制取代，未被继承，没有为后世统一王朝做准备，排除A项；羁縻土司是在唐、元推行，改土归流是明清加强对西南少数民族地区管理措施，这些都是在统一王朝时期推行的，与题干中分裂时期为大一统王朝做准备观点不符，排除C项；三省六部制始于隋朝，到唐朝进一步完善，一省制在元朝实行，都是在统一王朝时期推行的，并非分裂时期制度为大一统王朝做准备，不符合题意，排除D项。故选B项。 4. 朱熹《童蒙须知》载：“穿衣，要颈紧、腰紧、脚紧；说话，凡为人子弟必须低声下气，语言详缓；读书，要端正身体面对书册，详缓看字；饮食，在长辈面前必须轻嚼缓咽，不可闻饮食之声。”这反映了（ ） A. 科举引导社会风尚 B. 程朱理学受到官方尊崇 C. 儒学的世俗化趋势 D. 儿童教育的体系化发展 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“朱熹《童蒙须知》载：‘穿衣，要颈紧、腰紧、脚紧；说话，凡为人子弟必须低声下气，语言详缓；读书，要端正身体面对书册，详缓看字；饮食，在长辈面前必须轻嚼缓咽，不可闻饮食之声。’”可知，朱熹编写的启蒙读物中，对穿衣、说话、读书、饮食等日常行为都做了细致规范，把儒家的伦理道德渗透到了儿童的日常生活里，让儒学从庙堂走向了民间生活，这正是儒学世俗化的体现，C项正确；本题题干主要围绕朱熹通过启蒙读物将儒家的伦理道德渗透到了儿童的日常生活里，体现了儒学的世俗化，没有涉及科举制度的相关内容，排除A项；程朱理学受到官方尊崇是指程朱理学得到封建王朝的官方认可与支持，本题题干体现的是儒学的世俗化，没有直接体现官方的尊崇态度，排除B项；儿童教育的体系化发展是指儿童教育在目标、内容、形式、管理等方面形成相对完整、规范的系统，而本题题干仅涉及一本启蒙读物的具体要求，不能代表整个儿童教育已经形成体系，排除D项。故选C项。 5. 明太祖废除丞相，提升吏、户、礼、兵、刑、工六部职权，使六部直接向皇帝负责；把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部；将原来行中书省的权力一分为三，设立三司，互不统属。这些举措（ ） A. 完善了三省六部制权力体系 B. 实现了专制集权的空前强化 C. 埋下了宦官专权的治理隐患 D. 引发了分权过细的行政危机 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料并结合所学可知，明太祖实行的这些举措的核心是加强皇权，通过废除丞相、分散权力结构，使皇帝直接掌控行政、军事和地方事务，实现了专制集权的空前强化，B项正确；三省六部制在隋唐时期成熟，明太祖废除丞相后已打破该体系，六部直隶于皇帝，是为了加强专制集权，并非完善原有制度，排除A项；宦官专权在明朝中后期出现，但明太祖时期严厉限制宦官干政，这些举措主要是为了加强中央集权，并非直接埋下宦官专权隐患，排除C项；三司分权等措施虽可能降低行政效率，但明初通过强化皇权有效控制了地方，未立即引发“行政危机”，排除D项。故选B项。 6. 为下表所列清朝时期的历史事件确定主题，最恰当的是（ ） 时间 事件 1684年 设置台湾府 1689年 签订《尼布楚条约》 1727年 开始派遣驻藏大臣 1757年 彻底击败漠西蒙古准噶尔部 1762年 设立伊犁将军 A. 疆域的奠定 B. 经济的发展 C. 思想的变化 D. 危机的初显 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料信息及所学知识可知，表格所列的设置台湾府、签订《尼布楚条约》、派遣驻藏大臣、击败准噶尔部、设立伊犁将军等事件，均是清朝前期巩固边疆、明确疆域范围的核心举措，A项正确；题干事件均为边疆治理与疆域管控措施，未涉及农业、手工业等经济发展相关内容，排除B项；材料中无任何关于思想文化、学术思潮演变的记载，与思想变化无关，排除C项；“统治危机初显”对应的是清朝中后期的社会问题，比如土地兼并加剧、吏治腐败滋生、民众反抗频发等，而表格中的事件集中于清朝前期，是国力强盛、积极巩固大一统多民族国家的体现，与“危机初显”的历史阶段和内涵均不相符，排除D项。故选A项。 7. “昔之清谈谈老庄，今之清谈谈孔孟。未得其精而已遗其粗，未究其本而先辞其末，不习六艺之文，不考百王之典，不综当代之务。 ”顾炎武此论意在（ ） A. 否定孔孟权威 B. 弘扬陆王心学 C. 倡导经世致用 D. 揭示明亡原因 【答案】C 【解析】 【详解】清谈指文人学士中一种远离现实，空谈名理的风气，根据材料结合所学知识，顾炎武这段话实质在批判明末心学空疏学风，提出做学问要习六艺之文，考百王之典，综当代之务。由此可知其意在倡导经世致用，C项正确；顾炎武批判空谈孔孟之学，并不是否定孔孟之学，排除A项；结合所学顾炎武批判陆王心学造成的空疏学风，排除B项；材料中顾炎武主要在批判空疏学风，并未说明这是明亡的原因，排除D项。故选C项。 8. 1844年，中美《五口贸易章程：海关税则》商定：“和约一经议定，两国各宜遵守，不得轻有更改；至各口情形不一，所有贸易及海面各款恐不无稍有变通之处，应俟十二年后，两国派员公平酌办。”此条款可论证（ ） ①中国拒绝修约的合理性 ②中外贸易的公平性 ③近代国际关系的平等性 ④中国丧失贸易主权 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是：近代中国。据材料可知，《五口贸易章程：海关税则》属于列强强迫清政府签订的不平等条约之一，是中国贸易主权丧失的表现，④符合题意；条约内容明确“应俟十二年后，两国派员公平酌办”这说明中国有拒绝修约权力，①符合题意。综上所述，①④符合题意，D项正确；《五口贸易章程：海关税则》属于列强强迫清政府签订的不平等条约之一，没有公平性和平等性可言，②③不符合题意，排除ABC项。故选D项。 9. 1900年春夏间，义和团运动席卷中国北方数省，两江总督刘坤一和湖广总督张之洞与英美等列强勾结，达成所谓“互保”意向。随后南方多省督抚相继加入，“互保”范围也随之扩展至东南、中南乃至西南地区。据此可知，当时（ ） A. 中外势力勾结镇压义和团 B. 清廷已丧失对地方的控制权 C. 地方督抚成为列强代理人 D. 清政府中央集权受到了冲击 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料并结合所学：题干描述1900年义和团运动期间，南方多省督抚未经清政府中央授权，擅自与列强达成“东南互保”协议，拒绝执行清廷对列强宣战的命令。这一行为直接违背中央决策，暴露了清廷对地方控制力的削弱，体现清政府中央集权受到了冲击，D项正确；中外势力勾结镇压义和团虽符合史实，但题干侧重地方与列强的“互保”行为本身，未直接指向相互勾结镇压义和团，排除A项；清廷此时对地方的控制力确实严重削弱，但“丧失控制权”的说法与史实不符，南方督抚仍名义上效忠清廷，只是采取了相对独立的政策，排除B项；“代理人”的表述不准确，督抚与列强合作是出于地方利益，并非完全沦为列强工具，排除C项。故选D项。 10. 下表呈现了中国近代三次重要改革的相关信息。这些改革都（ ） 戊戌变法 1898年 政治、经济、军事、文化、教育等领域变法 清末“新政” 1901-1905年 改革教育、派遣留学生、编练新军、奖励实业等 民国改革 1912-1914年 政治、经济、军事、法律、教育等方面 A. 动摇了封建制度的统治基础 B. 以发展资本主义为目标 C. 体现了对现代化道路的探索 D. 推动了新旧势力的合流 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，三次改革均发生在中国遭遇严重民族危机、传统社会难以为继的背景下，是面对“数千年未有之大变局”的回应。从表格内容可以看出，这些改革都广泛涉及了军事、经济、教育、法律等现代国家建设的核心领域。尽管具体动机、领导力量和最终效果不同，但它们都试图通过学习西方（或近代化）的某些元素，如新技术、新制度、新知识，来寻求国家的富强与制度的更新。这正是一种在不同历史阶段和政权形式下，对国家现代化发展道路的持续探索与尝试，C项正确；戊戌变法和清末“新政”都是在维护封建皇权的前提下进行的改良，其目的是巩固而非动摇封建统治，排除A项；三次改革在经济、教育等领域确实包含了一些有利于资本主义发展的措施，但这并非其全部或唯一目标。戊戌变法和清末“新政”的根本目的是救亡图存、维护封建统治，发展资本主义的措施是从属于这个政治目的的手段，排除B项；这三次改革尤其是戊戌变法和清末“新政”，其推行过程恰恰激化了新旧势力之间的矛盾，导致了激烈的政治斗争，并加速了社会分裂与革命进程，而非促成了“合流”，排除D项。故选C项。 11. 1930年9月，周恩来在一份报告中说，朱德和毛泽东领导的红军从井冈山向赣南进军，开辟了新根据地的事实是“开始历史的新篇章”，“可以说从朱、毛下井冈山到现在，完全是国内农民战争······走向消灭军阀战争的一个进程”。周恩来这番言论可说明当时（ ） A. 国民革命运动得到了发展 B. 党的工作重心已实现转移 C. “工农武装割据”的实践探索 D. 中国共产党从幼稚走向成熟 【答案】C 【解析】 【详解】据题干和所学知识可知，毛泽东在井冈山建立了中国第一个农村革命根据地，开创了“工农武装割据”的道路；题干中“从井冈山向赣南进军，开辟了新根据地”，正是对“工农武装割据”理论的进一步实践与探索，C项正确；国民革命运动的时间是1924—1927年，1927年四一二、七一五反革命政变后已宣告失败，题干时间为1930年，时间不符，排除A项；党的工作重心从城市转向农村是逐步推进的过程：井冈山革命根据地建立是这一转移的开端，而非“已实现转移”，该表述既不符合时间背景，也不符合史实进程，排除B项；中共从幼稚走向成熟的标志性事件是1935年遵义会议，该事件发生在题干1930年之后，排除D项。故选C项。 12. 1943年1月，中国与英美分别签订新约，废除其治外法权。11月发表的《开罗宣言》明确规定日本窃取于中国的领土，包括东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛等，应归还中国。由此可推知（ ） A. 中国外交实现独立自主 B. 东方主战场发挥了重大作用 C. 中国社会性质发生改变 D. 国际援助是抗战胜利的主因 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学可知，中国是世界反法西斯战争的东方主战场，从1931年九一八事变开始，中国就进行了局部抗战，到1937年全面抗战爆发后，中国战场牵制了大量日军兵力。1943年，中国已经进行了多年抗战，为世界反法西斯战争作出了巨大贡献。英美废除在华治外法权以及《开罗宣言》明确规定日本归还窃取中国的领土，这些都是中国在反法西斯战争中发挥重要作用的结果，说明国际社会开始重视中国的地位和作用，B项正确；中国外交实现独立自主是在新中国成立之后。新中国成立后，奉行独立自主的和平外交政策彻底摆脱了半殖民地的外交地位。而在1943年中国仍然是半殖民地半封建社会，外交上并没有实现完全的独立自主，排除A项；中国社会性质发生改变是在1949年新中国成立，标志着半殖民地半封建社会的结束，开始进入新民主主义社会。1943年时，中国半殖民地半封建社会的性质并没有改变，仍然遭受着帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫，排除C项；抗战胜利的最主要原因是中国人民的全民族抗战。在抗日战争中，中国人民团结一致，建立了抗日民族统一战线，进行了艰苦卓绝的斗争。国际援助虽然对抗战起到了一定的帮助作用，但不是抗战胜利的主要原因，排除D项。故选B项。 13. 1952年中国与锡兰的“大米换橡胶”贸易协定，开创了中国与不同政治制度国家进行贸易的先河。1954年，中国代表团访问英国，这是中国派往西方的第一个贸易代表团。此后，法国、瑞士、联邦德国等国家的工商界代表纷纷访华。这些活动（ ） A. 消除了意识形态上的限制 B. 顺应了和平发展的时代潮流 C. 适应了国内经济建设需要 D. 践行了“求同存异”的方针 【答案】C 【解析】 【详解】据本题次题干的设问词可知这是影响题。根据题干时间信息可知准确时空是：20世纪50年代（中国）。据题干信息并结合所学可知，1952年和1954年，新中国与不同制度国家进行贸易往来，结合所学，此时正处于一五计划期间，因此与国内建设由密切关系，C项正确；消除了意识形态上的限制，不符合史实，说法过于绝对，排除A项；当时处于冷战时期，和平发展不是当时的时代潮流，排除B项；“求同存异”方针是1955年周恩来在万隆会议上提出的，排除D项。故选C项。 14. 1961年起，武汉市人民委员会对部分工业企业实行关、停、并、转，有计划地降低发展速度，1962年比1961年增长速度下降65.7%。重工业产值占工业总产值的比重由39.2%下降到34.1%。轻工业除恢复传统手工产品外，还发展了铝锅、铁砂布等398种新产品。据此可知，武汉市人民委员会（ ） A. 彻底纠正了“左”倾错误思想 B. 压缩了基本建设战线规模 C. 贯彻执行了中央“八字方针” D. 放弃优先发展重工业战略 【答案】C 【解析】 【详解】根据主题干的设问词可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空：1961-1962年（中国）。据题干及结合所学可知，1961年起，通过调整，武汉的部分工业发展速度下降，重工业产值比重有所下降，轻工业得以发展。1960年起中央提出“八字方针”，针对三年困难及“左”倾错误做出的调整，因此武汉的国民经济调整贯彻了“八字方针”，C项正确；“彻底”说法绝对化，十一届三中全会召开彻底结束了“左”倾错误，排除A项；题干是压缩了部分工业的发展速度，而不是基本建设战线规模，排除B项；“放弃”说法错误，题干是压缩部分工业的发展速度，重工业产值比重下降，排除D项。故选C项。 15. “八五”期间（1991—1995年），在中国共产党领导下，经过各族人民的共同努力，“八五”计划提出的主要任务已经完成，国民经济和社会发展取得显著成就，经济体制改革也取得了突破性进展。下列对该时期改革进展表述正确的是（ ） A. 明确社会主义市场经济体制的改革目标 B. 改革完成使计划经济模式退出历史舞台 C. 消除贫困使人民生活总体达到小康水平 D. 发展乡镇企业是城市经济体制改革重点 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“经济体制改革也取得了突破性进展”和所学可知，1992年党的十四大明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，“八五”期间包含1992年，这一目标的明确是经济体制改革的重要里程碑，为后续一系列改革举措指明了方向，推动了改革的进一步展开，A项正确；我国从计划经济向市场经济的转轨是一个逐步的过程，在“八五”期间，市场经济体制改革虽然取得了一定进展，但计划经济模式并没有完全退出历史舞台。例如在一些重要的资源分配和关键领域，计划的因素仍然存在，排除B项；人民生活总体达到小康水平是在20世纪末实现的，消除贫困是一个长期且艰巨的任务，在“八五”期间，贫困问题仍然存在，并没有完全消除贫困，排除C项；城市经济体制改革的重点是国有企业改革，目的是增强国有企业的活力，提高其经济效益和竞争力。排除D项。故选A项。 二、非选择题 16. 古代教育 材料一 战国时期，齐国在临淄设稷下学宫。据记载：“（齐）宣王喜文学游说之士······皆赐列第（宅院），为上大夫。”大批学者聚集于稷下授徒讲学，有贵族阶层也有平民，“各著书言治乱之事，以干世主（游说君主）”。其中赵人慎到、宋人宋钘、楚人环渊“皆学黄老道德之术”，齐人邹衍和淳于髡为阴阳家，还有儒家的孟子、荀子，李斯、韩非子也正是在此师从荀子。此后这些学者在各地广开授徒之路，孟子“从者数百人”，宋钘“聚人徒，立师学”。 ——摘编自郑杰文《齐国稷下学宫的兴与衰》等 材料二 书院形成于唐末，兴盛于两宋。其中宋代著名的书院有嵩阳、象山、白鹿洞、应天府等。戚同文在应天府书院招收生徒，不分士庶、不问家世，其弟子许骧出身商贾之家。程颐在嵩阳书院选择学生的原则是：“无贵贱高下，但有志于学者，即授之。”其高足张绎“本一酒家保”。朱熹在白鹿洞书院讲学，门人多至千余，注重《大学》《论语》《孟子》《中庸》的学习。陆九渊在象山书院讲学“来求见者，逾数千人”。 ——摘编自王晓龙《宋代书院教育与宋代理学的传播》等 （1）依据材料一，概括稷下学宫的特点。并结合所学简述其影响。 （2）依据材料二，指出宋代书院发展的表现，并结合所学简析其原因。 【答案】（1）稷下学宫特点：官方主办、私家主持；学者云集、百家争鸣；招收弟子不分贵贱；兼具学术与政治功能。 影响：推动了战国时期思想文化的繁荣；培养了大批人才；促进了文化传播与交流；为后世教育与学术发展提供了借鉴。 （2）宋代书院发展表现：数量增多、分布广泛；书院与理学传播深度结合；招生打破门第限制，面向社会各阶层；注重儒家经典的研习与传播。 原因：宋代崇文抑武的政策推动；理学兴起与发展的需要；科举制度的发展促进了社会对教育的需求；印刷术的进步便利了书籍传播。 【解析】 【小问1详解】 稷下学宫特点：根据材料“战国时期，齐国在临淄设稷下学宫”“（齐）宣王喜文学游说之士······皆赐列第（宅院），为上大夫”可知，官方主办、私家主持；根据材料“大批学者聚集于稷下授徒讲学，有贵族阶层也有平民，‘各著书言治乱之事，以干世主（游说君主）’”“其中赵人慎到、宋人宋钘、楚人环渊‘皆学黄老道德之术’，齐人邹衍和淳于髡为阴阳家，还有儒家的孟子、荀子，李斯、韩非子也正是在此师从荀子”可知，学者云集、百家争鸣；根据材料“有贵族阶层也有平民”可知，招收弟子不分贵贱；根据材料“各著书言治乱之事，以干世主（游说君主）”可知，兼具学术与政治功能。影响：根据材料“大批学者聚集于稷下授徒讲学，有贵族阶层也有平民，‘各著书言治乱之事，以干世主（游说君主）’”“其中赵人慎到、宋人宋钘、楚人环渊‘皆学黄老道德之术’，齐人邹衍和淳于髡为阴阳家，还有儒家的孟子、荀子，李斯、韩非子也正是在此师从荀子”可知，推动了战国时期思想文化的繁荣；促进了文化传播与交流；根据材料“孟子‘从者数百人’，宋钘‘聚人徒，立师学’”可知，培养了大批人才；根据材料“各著书言治乱之事”并结合所学可知，为后世教育与学术发展提供了借鉴。 【小问2详解】 宋代书院发展表现：根据材料“书院形成于唐末，兴盛于两宋。其中宋代著名的书院有嵩阳、象山、白鹿洞、应天府等”可知，数量增多、分布广泛；根据材料“朱熹在白鹿洞书院讲学，门人多至千余，注重《大学》《论语》《孟子》《中庸》的学习。陆九渊在象山书院讲学”可知，书院与理学传播深度结合；注重儒家经典的研习与传播；根据材料“戚同文在应天府书院招收生徒，不分士庶、不问家世，其弟子许骧出身商贾之家”“无贵贱高下，但有志于学者，即授之”可知，招生打破门第限制，面向社会各阶层。原因：根据所学知识，可从宋朝统治政策和科技发展等方面分析，如宋代重文轻武的政策推动；印刷术的进步便利了书籍传播；根据材料“程颐”“朱熹在白鹿洞书院讲学，门人多至千余，注重《大学》《论语》《孟子》《中庸》的学习。陆九渊在象山书院讲学”并结合所学可知，理学兴起与发展的需要；根据材料“门人多至千余”“来求见者，逾数千人”并结合所学可知，科举制度的发展促进了社会对教育的需求。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 近代中国在探索救亡图存的道路上，出现了不触动封建根基的自强运动与改良主义、旧式农民战争、资产阶级革命派领导的民主革命三种社会运动形式。其中，以孙中山为代表的资产阶级革命派提出了以民族主义、民权主义、民生主义为核心的三民主义，引领辛亥革命推翻帝制，建立共和，但其仍是一次不彻底的革命。五四运动后，中国革命进入新民主主义阶段。在十月革命影响下，中国工人运动和马克思列宁主义相结合，催生了中国共产党，中国无产阶级从此有了自己的先锋队组织。在革命实践中，毛泽东指出，新民主主义革命是无产阶级领导的，革命胜利后必然会通向社会主义，但由于中国经济落后，革命胜利后又不可能立刻进入社会主义社会，而是需要经过一个过程，所以他说民主革命胜利后建立的共和国既非欧美式的资产阶级共和国，又非苏联式的社会主义共和国，而是“新民主主义共和国”。1949年，随着中华人民共和国的成立，新民主主义革命取得了最终胜利。 ——摘编自邢贲思《从旧民主革命到新民主革命》 （1）根据材料并结合所学知识，指出相较于旧民主主义革命，新民主主义革命“新”的具体表现。 （2）根据材料并结合所学知识.分析新民主主义革命胜利对中国社会发展的历史意义。 【答案】（1）具体表现：领导阶级：由资产阶级领导转变为无产阶级领导；指导思想：从三民主义等资产阶级思想转变为以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导；革命目标：从建立资产阶级共和国，转变为建立新民主主义共和国并向社会主义过渡；群众动员：从局限于少数精英或单纯依靠农民，发展为广泛发动工农群众、建立统一战线，开展彻底的社会革命；革命范畴：从旧的世界资产阶级革命一部分，转变为世界无产阶级社会主义革命一部分；革命彻底性：从反帝反封建不彻底，转变为彻底的反帝反封建并明确社会主义前途。（任答三点，言之有理即可） （2）历史意义：实现民族独立与人民解放；建立了人民当家作主的新型政权；指明了中国社会发展方向；凝聚了民族精神力量，为中华民族伟大复兴创造根本社会条件；积累了革命与建设经验，为后续国家建设提供了理论与实践借鉴。（任答三点，言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 具体表现：根据材料“毛泽东指出，新民主主义革命是无产阶级领导的”可知，领导阶级由资产阶级领导转变为无产阶级领导；根据材料“在十月革命影响下，中国工人运动和马克思列宁主义相结合”并结合所学知识可知，旧民主主义革命以三民主义等资产阶级思想为指导，这些思想无法解决中国社会的根本矛盾，新民主主义革命指导思想从三民主义等资产阶级思想转变为以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导；根据材料“新民主主义革命是无产阶级领导的，革命胜利后必然会通向社会主义”并结合所学可知，旧民主主义革命的目标是建立资产阶级共和国，走资本主义道路，但在半殖民地半封建的中国，这一目标无法实现，新民主主义革命目标从建立资产阶级共和国，转变为建立新民主主义共和国并向社会主义过渡；结合所学知识可知，从群众动员方面，旧民主主义革命主要依靠少数精英或单纯依靠农民，缺乏广泛的群众基础，新民主主义革命从局限于少数精英或单纯依靠农民，发展为广泛发动工农群众、建立统一战线，开展彻底的社会革命；从革命范畴方面，旧民主主义革命属于旧的世界资产阶级革命的一部分，新民主主义革命从旧的世界资产阶级革命一部分，转变为世界无产阶级社会主义革命一部分；从革命彻底性方面，旧民主主义革命反帝反封建不彻底，对帝国主义和封建势力存在妥协，新民主主义革命从反帝反封建不彻底，转变为彻底的反帝反封建并明确社会主义前途。（任答三点，言之有理即可） 【小问2详解】 历史意义：根据材料“1949年，随着中华人民共和国的成立，新民主主义革命取得了最终胜利”并结合所学知识可知，新民主主义革命的胜利，是中国近代史上的伟大里程碑，实现民族独立与人民解放；建立了人民当家作主的新型政权，确立了人民民主专政的政治制度，保障了人民的民主权利，为社会主义民主政治建设奠定了基础；新民主主义革命的胜利，为中国向社会主义过渡创造了条件，指明了中国社会发展方向；革命过程中形成的井冈山精神、长征精神、延安精神等，成为中华民族宝贵的精神财富，凝聚了民族力量；彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，清除了帝国主义和封建势力在中国的统治，为实现中华民族伟大复兴创造了根本的社会条件；在革命实践中积累了丰富的经验，包括统一战线、武装斗争、党的建设等，为后续的社会主义建设提供了理论与实践借鉴。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1931年11月，中华苏维埃第一次全国代表大会通过了《中华苏维埃共和国宪法大纲》。该宪法大纲宣布中华苏维埃共和国之最高政权为全国工农兵代表大会。在苏维埃政权领域内的工人、农民、红军士兵及一切劳苦民众和他们的家属，不分男女、种族、宗教，在苏维埃法律面前一律平等，凡上述苏维埃公民在16岁以上均享有苏维埃选举权和被选举权。宪法规定制定劳动法，宣布8小时工作制，规定最低限度的工资标准，创立社会保险制度与国家的失业津贴；以消灭封建制度及彻底地改善农民生活为目的，颁布土地法，主张没收一切地主阶级的土地，将没收土地分配给（雇农）贫农中农，实现土地国有。 ——摘编自罗述勇《人民当家作主的序章：中华苏维埃共和国宪法大纲》 材料二 1954年9月15日，中华人民共和国第一届全国人民代表大会第一次会议在北京隆重开幕。这次大会通过的第一部《中华人民共和国宪法》规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。”“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”这是中国第一部社会主义性质的宪法，它的意义十分重大。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，概述《中华苏维埃共和国宪法大纲》与1954年《中华人民共和国宪法》的差异。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，分析影响中国近现代宪法制定的因素。 【答案】（1）差异：制定背景不同，《中华苏维埃共和国宪法大纲》制定于土地革命时期，面临国民党围剿的战争环境；1954年宪法制定于新中国成立后，国家实现独立，进入和平建设时期。性质不同，前者是新民主主义性质的宪法大纲，后者是社会主义性质的宪法。适用范围不同，前者仅适用于苏维埃政权统治区域，后者适用于全国范围。核心内容不同，前者侧重保障工农劳苦民众的权利，强调土地国有、8小时工作制等；后者侧重确立人民民主专政和人民代表大会制度，体现社会主义原则。 （2）因素：国家性质和社会制度的变迁；社会主要矛盾的变化；阶级力量对比的差异；历史经验的积累与借鉴；人民群众的利益诉求；国际环境的影响。 【解析】 【小问1详解】 差异：根据材料“1931年11月，中华苏维埃第一次全国代表大会通过了《中华苏维埃共和国宪法大纲》。”可知，制定背景不同，《中华苏维埃共和国宪法大纲》制定于土地革命时期，面临国民党围剿的战争环境；根据材料“1954年9月15日，中华人民共和国第一届全国人民代表大会第一次会议在北京隆重开幕。这次大会通过的第一部《中华人民共和国宪法》”可知，1954年宪法制定于新中国成立后，国家实现独立，进入和平建设时期；根据材料“宪法大纲宣布中华苏维埃共和国之最高政权为全国工农兵代表大会。”“这是中国第一部社会主义性质的宪法，它的意义十分重大”可知，性质不同，前者是新民主主义性质的宪法大纲，后者是社会主义性质的宪法；根据材料“在苏维埃政权领域内的工人、农民、红军士兵及一切劳苦民众和他们的家属，不分男女、种族、宗教，在苏维埃法律面前一律平等，凡上述苏维埃公民在16岁以上均享有苏维埃选举权和被选举权。”“中华人民共和国的一切权力属于人民。”可知，适用范围不同，前者仅适用于苏维埃政权统治区域，后者适用于全国范围；根据材料“宪法规定制定劳动法，宣布8小时工作制，规定最低限度的工资标准，创立社会保险制度与国家的失业津贴；以消灭封建制度及彻底地改善农民生活为目的，颁布土地法，主张没收一切地主阶级的土地，将没收土地分配给（雇农）贫农中农，实现土地国有。”“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”可知，核心内容不同，前者侧重保障工农劳苦民众的权利，强调土地国有、8小时工作制等，而后者侧重确立人民民主专政和人民代表大会制度，体现社会主义原则。 【小问2详解】 因素：根据材料“1931年11月，中华苏维埃第一次全国代表大会通过了《中华苏维埃共和国宪法大纲》”“1954年9月15日，中华人民共和国第一届全国人民代表大会第一次会议在北京隆重开幕。”可知，国家性质和社会制度的变迁；根据材料“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。”可知，社会主要矛盾的变化，以及阶级力量对比的差异；根据材料“在苏维埃政权领域内的工人、农民、红军士兵及一切劳苦民众和他们的家属，不分男女、种族、宗教，在苏维埃法律面前一律平等，凡上述苏维埃公民在16岁以上均享有苏维埃选举权和被选举权。”结合所学知识可知，历史经验的积累与借鉴；根据材料“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”可知，人民群众的利益诉求；结合所学知识可知，国际环境的影响。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 工业题材油画最早出现于欧洲第一次工业革命时期，主要反映出美术家对科技和工业的思考和关注。1949年新中国成立之后，百业待兴，以表现新中国大规模现代化建设为主要内容的工业题材油画大量涌现。新中国政府总理周恩来在1949年第一次文代会中强调：“我们希望能有一批文艺工作者深入工厂。”在这样的政策指引下，文艺工作者实地采风并创作了大批表现“大炼钢铁、修建水库、开采油田”等主要内容的工业题材绘画。1950年的《新中国的女司机》描绘的是中国第一个女性火车司机，在表达新中国女性身份的解放和倡导男女平等观念方面具有突出贡献意义。进入“大跃进”时期，工业题材油画的数量也与日俱增，如1958年，《武钢建厂生产双跃进》等作品问世。新中国成立之后，执政党通过文艺作品的思想传播的独特优势，在感召人民参与到社会主义建设中发挥重要作用。美术家在工厂、企业中积极开展职工美术教育，借以提高人民的审美素养。国家在全国各地举办工人美术展览和业余画展，使群众的美术创作有了展览和交流的机会，其中大量的工业题材油画创作的取材绝大部分是表现工人的生产劳动，歌颂工业建设的成就。 ——摘编自李继禹《新中国“十七年”（1949-1966）工业题材油画研究》 （1）根据材料并结合所学知识，指出1949—1966年我国工业题材油画创作的背景。 （2）根据材料并结合所学知识，分析1949—1966年我国工业题材油画创作推广的影响。 【答案】（1）背景：西方工业题材油画的发展；新中国成立后百废待兴；我国开展大规模工业化建设，“一五”计划的开展；“大跃进”和人民公社化运动的开展；国家的重视及政策指导；文艺工作者积极投身创作。 （2）影响：顺应了国家工业化建设的宣传需要；有利于激发工人的劳动和建设热情；为中国文化建设和文化研究提供借鉴；有利于提升人民的审美能力；有利于经验交流，提升人们绘画创作能力和水平；有利于打破落后传统观念（倡导男女平等观念）；但部分作品存在对成就的夸大（大跃进时期），一定程度上掩盖了经济建设中出现的问题。 【解析】 【小问1详解】 背景：根据材料“工业题材油画最早出现于欧洲第一次工业革命时期，主要反映出美术家对科技和工业的思考和关注”并结合所学知识，得出：西方工业题材油画的发展；根据材料 “1949年新中国成立之后，百业待兴，以表现新中国大规模现代化建设为主要内容的工业题材油画大量涌现”并结合所学知识，得出：新中国成立后百废待兴；根据材料“表现新中国大规模现代化建设为主要内容的工业题材油画大量涌现”“表现‘大炼钢铁、修建水库、开采油田’等主要内容的工业题材绘画”并结合所学知识，得出：我国开展大规模工业化建设，“一五”计划的开展；根据材料“进入‘大跃进’时期，工业题材油画的数量也与日俱增，如1958年，《武钢建厂生产双跃进》等作品问世” 并结合所学知识，得出：“大跃进”和人民公社化运动的开展；根据材料“新中国政府总理周恩来在1949年第一次文代会中强调：‘我们希望能有一批文艺工作者深入工厂。’在这样的政策指引下，文艺工作者实地采风并创作了大批……工业题材绘画”并结合所学知识，得出：国家的重视及政策指导；根据材料“文艺工作者实地采风并创作了大批表现‘大炼钢铁、修建水库、开采油田’等主要内容的工业题材绘画”并结合所学知识，得出：文艺工作者积极投身创作。 【小问2详解】 影响：根据材料“新中国成立之后，执政党通过文艺作品的思想传播的独特优势，在感召人民参与到社会主义建设中发挥重要作用”并结合所学知识，得出：顺应了国家工业化建设的宣传需要；根据材料“大量的工业题材油画创作的取材绝大部分是表现工人的生产劳动，歌颂工业建设的成就”并结合所学知识，得出：有利于激发工人的劳动和建设热情；根据材料 “美术家在工厂、企业中积极开展职工美术教育，借以提高人民的审美素养”并结合所学知识，得出：为中国文化建设和文化研究提供借鉴；根据材料“美术家在工厂、企业中积极开展职工美术教育，借以提高人民的审美素养”并结合所学知识，得出：有利于提升人民的审美能力；根据材料“国家在全国各地举办工人美术展览和业余画展，使群众的美术创作有了展览和交流的机会”并结合所学知识，得出：有利于经验交流，提升人们绘画创作能力和水平；根据材料“1950年的《新中国的女司机》描绘的是中国第一个女性火车司机，在表达新中国女性身份的解放和倡导男女平等观念方面具有突出贡献意义”并结合所学知识，得出：有利于打破落后传统观念（倡导男女平等观念）；根据材料“进入‘大跃进’时期，工业题材油画的数量也与日俱增，如1958年，《武钢建厂生产双跃进》等作品问世”并结合所学知识，得出：但部分作品存在对成就的夸大（大跃进时期），一定程度上掩盖了经济建设中出现的问题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 荆州中学2025—2026学年高一上学期期末考试历史试题 （全卷满分 100 分 考试用时 75 分钟） 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 考古发现，陶寺遗址的聚落，既有规模宏大。地位凸显的宫殿夯土建筑，也有简陋普通的半地穴式或窑洞式小房子。从发掘的墓葬情况看，当时的墓葬群形成了金字塔式的等级结构，而非简单的规模差别。据此可知，陶寺遗址时期（ ） A. 社会复杂程度较高 B. 国家形态非常成熟 C. 贫富分化开始出现 D. 封建等级秩序确立 2. 如图为汉武帝时期设置的铁官分布情况统计图（不含部分待考证地区）。据此可知，汉武帝时期（ ） A. 铁矿产地分布较均衡 B. 财政收入依赖手工业 C. 南方矿冶业发展有限 D. 官营作坊组织较严密 3. 有观点认为，中国历史上的大分裂时期是不同社会力量竞争统一主导权的阶段，政治分裂时期往往伴随“大发展、大变革”，是此后的大一统强盛王朝的重要准备。下列演变可用于印证此观点的是（ ） A. 从察举制到九品中正制 B. 从租调制度到租庸调制 C. 从羁縻土司到改土归流 D. 从三省六部制到一省制 4. 朱熹《童蒙须知》载：“穿衣，要颈紧、腰紧、脚紧；说话，凡为人子弟必须低声下气，语言详缓；读书，要端正身体面对书册，详缓看字；饮食，在长辈面前必须轻嚼缓咽，不可闻饮食之声。”这反映了（ ） A. 科举引导社会风尚 B. 程朱理学受到官方尊崇 C. 儒学的世俗化趋势 D. 儿童教育的体系化发展 5. 明太祖废除丞相，提升吏、户、礼、兵、刑、工六部职权，使六部直接向皇帝负责；把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部；将原来行中书省的权力一分为三，设立三司，互不统属。这些举措（ ） A. 完善了三省六部制权力体系 B. 实现了专制集权的空前强化 C. 埋下了宦官专权的治理隐患 D. 引发了分权过细的行政危机 6. 为下表所列清朝时期的历史事件确定主题，最恰当的是（ ） 时间 事件 1684年 设置台湾府 1689年 签订《尼布楚条约》 1727年 开始派遣驻藏大臣 1757年 彻底击败漠西蒙古准噶尔部 1762年 设立伊犁将军 A. 疆域的奠定 B. 经济的发展 C. 思想的变化 D. 危机的初显 7. “昔之清谈谈老庄，今之清谈谈孔孟。未得其精而已遗其粗，未究其本而先辞其末，不习六艺之文，不考百王之典，不综当代之务。 ”顾炎武此论意在（ ） A. 否定孔孟权威 B. 弘扬陆王心学 C. 倡导经世致用 D. 揭示明亡原因 8. 1844年，中美《五口贸易章程：海关税则》商定：“和约一经议定，两国各宜遵守，不得轻有更改；至各口情形不一，所有贸易及海面各款恐不无稍有变通之处，应俟十二年后，两国派员公平酌办。”此条款可论证（ ） ①中国拒绝修约的合理性 ②中外贸易的公平性 ③近代国际关系的平等性 ④中国丧失贸易主权 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 9. 1900年春夏间，义和团运动席卷中国北方数省，两江总督刘坤一和湖广总督张之洞与英美等列强勾结，达成所谓“互保”意向。随后南方多省督抚相继加入，“互保”范围也随之扩展至东南、中南乃至西南地区。据此可知，当时（ ） A. 中外势力勾结镇压义和团 B. 清廷已丧失对地方的控制权 C. 地方督抚成为列强代理人 D. 清政府中央集权受到了冲击 10. 下表呈现了中国近代三次重要改革的相关信息。这些改革都（ ） 戊戌变法 1898年 政治、经济、军事、文化、教育等领域变法 清末“新政” 1901-1905年 改革教育、派遣留学生、编练新军、奖励实业等 民国改革 1912-1914年 政治、经济、军事、法律、教育等方面 A. 动摇了封建制度的统治基础 B. 以发展资本主义为目标 C. 体现了对现代化道路的探索 D. 推动了新旧势力的合流 11. 1930年9月，周恩来在一份报告中说，朱德和毛泽东领导的红军从井冈山向赣南进军，开辟了新根据地的事实是“开始历史的新篇章”，“可以说从朱、毛下井冈山到现在，完全是国内农民战争······走向消灭军阀战争的一个进程”。周恩来这番言论可说明当时（ ） A. 国民革命运动得到了发展 B. 党的工作重心已实现转移 C. “工农武装割据”的实践探索 D. 中国共产党从幼稚走向成熟 12. 1943年1月，中国与英美分别签订新约，废除其治外法权。11月发表的《开罗宣言》明确规定日本窃取于中国的领土，包括东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛等，应归还中国。由此可推知（ ） A. 中国外交实现独立自主 B. 东方主战场发挥了重大作用 C. 中国社会性质发生改变 D. 国际援助是抗战胜利的主因 13. 1952年中国与锡兰的“大米换橡胶”贸易协定，开创了中国与不同政治制度国家进行贸易的先河。1954年，中国代表团访问英国，这是中国派往西方的第一个贸易代表团。此后，法国、瑞士、联邦德国等国家的工商界代表纷纷访华。这些活动（ ） A. 消除了意识形态上的限制 B. 顺应了和平发展的时代潮流 C. 适应了国内经济建设需要 D. 践行了“求同存异”的方针 14. 1961年起，武汉市人民委员会对部分工业企业实行关、停、并、转，有计划地降低发展速度，1962年比1961年增长速度下降65.7%。重工业产值占工业总产值的比重由39.2%下降到34.1%。轻工业除恢复传统手工产品外，还发展了铝锅、铁砂布等398种新产品。据此可知，武汉市人民委员会（ ） A. 彻底纠正了“左”倾错误思想 B. 压缩了基本建设战线规模 C. 贯彻执行了中央“八字方针” D. 放弃优先发展重工业战略 15. “八五”期间（1991—1995年），在中国共产党领导下，经过各族人民的共同努力，“八五”计划提出的主要任务已经完成，国民经济和社会发展取得显著成就，经济体制改革也取得了突破性进展。下列对该时期改革进展表述正确的是（ ） A. 明确社会主义市场经济体制的改革目标 B. 改革完成使计划经济模式退出历史舞台 C. 消除贫困使人民生活总体达到小康水平 D. 发展乡镇企业是城市经济体制改革重点 二、非选择题 16. 古代教育 材料一 战国时期，齐国在临淄设稷下学宫。据记载：“（齐）宣王喜文学游说之士······皆赐列第（宅院），为上大夫。”大批学者聚集于稷下授徒讲学，有贵族阶层也有平民，“各著书言治乱之事，以干世主（游说君主）”。其中赵人慎到、宋人宋钘、楚人环渊“皆学黄老道德之术”，齐人邹衍和淳于髡为阴阳家，还有儒家的孟子、荀子，李斯、韩非子也正是在此师从荀子。此后这些学者在各地广开授徒之路，孟子“从者数百人”，宋钘“聚人徒，立师学”。 ——摘编自郑杰文《齐国稷下学宫的兴与衰》等 材料二 书院形成于唐末，兴盛于两宋。其中宋代著名的书院有嵩阳、象山、白鹿洞、应天府等。戚同文在应天府书院招收生徒，不分士庶、不问家世，其弟子许骧出身商贾之家。程颐在嵩阳书院选择学生的原则是：“无贵贱高下，但有志于学者，即授之。”其高足张绎“本一酒家保”。朱熹在白鹿洞书院讲学，门人多至千余，注重《大学》《论语》《孟子》《中庸》的学习。陆九渊在象山书院讲学“来求见者，逾数千人”。 ——摘编自王晓龙《宋代书院教育与宋代理学的传播》等 （1）依据材料一，概括稷下学宫的特点。并结合所学简述其影响。 （2）依据材料二，指出宋代书院发展的表现，并结合所学简析其原因。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 近代中国在探索救亡图存的道路上，出现了不触动封建根基的自强运动与改良主义、旧式农民战争、资产阶级革命派领导的民主革命三种社会运动形式。其中，以孙中山为代表的资产阶级革命派提出了以民族主义、民权主义、民生主义为核心的三民主义，引领辛亥革命推翻帝制，建立共和，但其仍是一次不彻底的革命。五四运动后，中国革命进入新民主主义阶段。在十月革命影响下，中国工人运动和马克思列宁主义相结合，催生了中国共产党，中国无产阶级从此有了自己的先锋队组织。在革命实践中，毛泽东指出，新民主主义革命是无产阶级领导的，革命胜利后必然会通向社会主义，但由于中国经济落后，革命胜利后又不可能立刻进入社会主义社会，而是需要经过一个过程，所以他说民主革命胜利后建立的共和国既非欧美式的资产阶级共和国，又非苏联式的社会主义共和国，而是“新民主主义共和国”。1949年，随着中华人民共和国的成立，新民主主义革命取得了最终胜利。 ——摘编自邢贲思《从旧民主革命到新民主革命》 （1）根据材料并结合所学知识，指出相较于旧民主主义革命，新民主主义革命“新”的具体表现。 （2）根据材料并结合所学知识.分析新民主主义革命胜利对中国社会发展的历史意义。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1931年11月，中华苏维埃第一次全国代表大会通过了《中华苏维埃共和国宪法大纲》。该宪法大纲宣布中华苏维埃共和国之最高政权为全国工农兵代表大会。在苏维埃政权领域内的工人、农民、红军士兵及一切劳苦民众和他们的家属，不分男女、种族、宗教，在苏维埃法律面前一律平等，凡上述苏维埃公民在16岁以上均享有苏维埃选举权和被选举权。宪法规定制定劳动法，宣布8小时工作制，规定最低限度的工资标准，创立社会保险制度与国家的失业津贴；以消灭封建制度及彻底地改善农民生活为目的，颁布土地法，主张没收一切地主阶级的土地，将没收土地分配给（雇农）贫农中农，实现土地国有。 ——摘编自罗述勇《人民当家作主的序章：中华苏维埃共和国宪法大纲》 材料二 1954年9月15日，中华人民共和国第一届全国人民代表大会第一次会议在北京隆重开幕。这次大会通过的第一部《中华人民共和国宪法》规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。”“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”这是中国第一部社会主义性质的宪法，它的意义十分重大。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，概述《中华苏维埃共和国宪法大纲》与1954年《中华人民共和国宪法》的差异。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，分析影响中国近现代宪法制定的因素。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 工业题材油画最早出现于欧洲第一次工业革命时期，主要反映出美术家对科技和工业的思考和关注。1949年新中国成立之后，百业待兴，以表现新中国大规模现代化建设为主要内容的工业题材油画大量涌现。新中国政府总理周恩来在1949年第一次文代会中强调：“我们希望能有一批文艺工作者深入工厂。”在这样的政策指引下，文艺工作者实地采风并创作了大批表现“大炼钢铁、修建水库、开采油田”等主要内容的工业题材绘画。1950年的《新中国的女司机》描绘的是中国第一个女性火车司机，在表达新中国女性身份的解放和倡导男女平等观念方面具有突出贡献意义。进入“大跃进”时期，工业题材油画的数量也与日俱增，如1958年，《武钢建厂生产双跃进》等作品问世。新中国成立之后，执政党通过文艺作品的思想传播的独特优势，在感召人民参与到社会主义建设中发挥重要作用。美术家在工厂、企业中积极开展职工美术教育，借以提高人民的审美素养。国家在全国各地举办工人美术展览和业余画展，使群众的美术创作有了展览和交流的机会，其中大量的工业题材油画创作的取材绝大部分是表现工人的生产劳动，歌颂工业建设的成就。 ——摘编自李继禹《新中国“十七年”（1949-1966）工业题材油画研究》 （1）根据材料并结合所学知识，指出1949—1966年我国工业题材油画创作的背景。 （2）根据材料并结合所学知识，分析1949—1966年我国工业题材油画创作推广的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $