5.实验:验证机械能守恒定律-【金版新学案】2025-2026学年高中物理必修第二册同步课堂高效讲义配套课件(人教版)

2026-04-07
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山东正禾大教育科技有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第二册
年级 高一
章节 5. 实验:验证机械能守恒定律
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.14 MB
发布时间 2026-04-07
更新时间 2026-04-07
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2026-02-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56487163.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中物理课件聚焦“验证机械能守恒定律”实验,通过问题驱动导入,衔接机械能概念,结合打点计时器与气垫导轨双案例,搭建从原理探究到实验操作的学习支架。 其亮点在于双实验案例设计与多数据处理方法,通过自由下落和斜面下滑实验,运用公式计算与图像法验证,体现科学探究与科学思维。例题与测评结合,助学生掌握实验技能,教师可高效开展教学。

内容正文:

5. 实验:验证机械能守恒定律      第八章 机械能守恒定律 1.会利用打点计时器打的纸带计算物体运动的瞬时速度。  2.理解并掌握利用自由下落的物体验证机械能守恒定律的原理和方法。  3.会使用气垫导轨、光电门,理解并掌握利用沿斜面下滑的物体验证机械能守 恒定律的原理和方法。 素养目标 探究过程 1 合作交流 2 课时测评 3 内容索引 2 3 4 5 6 7 1 探究过程 返回 原理探究 活动1.只有重力做功时,物体的机械能是否守恒?需要验证的表达式是 什么? 提示:只有重力做功时,物体的机械能守恒,要验证的表达式为m+mgh2=m+mgh1。 活动2.实验需要测量哪些物理量? 提示:实验所需测量的物理量:物体所处两位置之间的高度差、两位置的瞬时速度。 实验过程 一、进行实验 案例1 研究自由下落物体的机械能 1.实验操作 (1)安装置:实验装置示意图如图所示。按照装置示意图将检查、调整好的打点计时器竖直固定在铁架台上,接好电路。 (2)打纸带:将纸带的一端用夹子固定在重物上,另一端穿过打点计时器的限位孔,用手提着纸带使重物静止在靠近打点计时器的地方。先接通电源,后松开纸带,让重物带着纸带自由下落。更换纸带重复做3~5次 实验。 (3)选纸带:选取点迹较为清晰且有两点间的距离约为2 mm的纸带,把纸带上打出的两点间的距离为2 mm的第一个点作为起始点,记作O,在距离O点较远处再依次选出计数点1,2,3… (4)测距离:用刻度尺测出O点到计数点1,2,3…的距离,即为对应下落的高度h1,h2,h3… 2.数据处理 (1)计算各点对应的瞬时速度:根据公式vn=,计算出计数点1,2,3,4…n的瞬时速度v1,v2,v3,v4…vn。 (2)验证机械能守恒 方法一:利用起始点和第n点 从起始点到第n个计数点,重力势能减少量为mghn,动能增加量为m,计算ghn和,如果在实验误差允许的范围内ghn=,则机械能守恒定律得到验证。 方法二:任取两点A、B 从A点到B点,重力势能减少量为mghA-mghB=mghAB,动能增加量为m-m,计算ghAB和-,如果在实验误差允许的范围内ghAB=-,则机械能守恒定律得到验证。 方法三:图像法 计算各计数点对应的v2,以v2为纵轴,以各计数点到第一个点的距离h为横轴,根据实验数据绘出v2-h图像,如图所示。若在实验误差允许的范围内图像是一条过原点且斜率为g的直线,则机械能守恒定律得到验证。 3.注意事项 (1)安装打点计时器时,必须使两个限位孔的中心连线严格竖直,以减小摩擦阻力。 (2)应选用质量和密度较大的重物,可使阻力的影响相对减小。 (3)计算速度时不能用v=gt或v=,否则就犯了用机械能守恒定律去验证机械能守恒定律的错误。 (4)测量下落高度时,为减小实验误差,后边的点应距起点O较远,在测量各点到O点的距离时,应当用刻度尺从O点量起,一次性读出各点到O点的距离。 案例2 研究沿斜面下滑物体的机械能 1.实验操作和数据处理 (1)如图所示,把气垫导轨调成倾斜状态。 (2)测量两光电门之间的高度差Δh。 (3)释放滑块,记录滑块经过两光电门时遮光条遮光的时间Δt1和Δt2 (4)计算滑块经过两光电门时的瞬时速度:v1=,v2=。 (5)实验验证:若在实验误差允许的范围内满足gΔh=-,则机械能守恒定律得到验证。 2.注意事项和误差分析 (1)两光电门之间的距离稍大一些,可以减小误差。 (2)遮光条的宽度稍窄一些,可以减小误差。 返回 合作交流 返回 一 教材原型实验 (2025·福建南平高一下期末)某同学在“验证机械能守恒定律”实验中,将打点计时器固定在铁架台上,使重锤带动纸带从静止开始自由 下落。 (1)在进行实验过程中,即将释放重锤时四位同学的操作如图,其中正确的是_____。 例1 B 打点计时器应接交流电源,实验时,用手提着纸带使重锤静止在靠近打点计时器的地方。故选B。 (2)如图是实验中得到的一条纸带。在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C,测得它们到起始点O的距离分别为h1、h2、h3。若当地重力加速度为g,交流电源的频率为f,重锤的质量为m。从O至B过程中,重锤的重力 势能减少量ΔEp=________,动能增加量ΔEk=___________。(用题中所给符号表示) mgh2   从O至B过程中,重锤的重力势能减少量ΔEp=mgh2 B点速度为vB==f 动能增加量ΔEk=m=m()2f2=。 (3)若经过(2)计算,发现ΔEk大于ΔEp,造成这个结果的原因可能是_____。 A.空气阻力和摩擦力影响较大 B.接通电源前释放了纸带 C.打点计时器的工作电压偏高 D.实际交流电源的频率比f小 BD 若空气阻力和摩擦力影响较大,则ΔEk小于ΔEp,A错误;接通电源前释放了纸带,使得计算出的B点速度偏大,则ΔEk大于ΔEp,B正确;打点计时器的工作电压对实验无影响,C错误;实际交流电源的频率比f小,但计算时仍用f计算,则ΔEk大于ΔEp,D正确。 某同学用如图甲所示的实验装置做“验证机械能守恒定律”的实验。实验时让质量为m=0.5 kg的重物从高处由静止开始下落,重物上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点,如图乙为实验时打出的一条纸带,选取纸带上连续打出三个点A、B、C,测出各点距起点P的距离,重力加速度取g=9.8 m/s2,交流电源的频率为50 Hz,请完成下列问题: (1)下列说法中正确的有____。 A.必须要称出重物的质量 B.打点计时器两限位孔必须在同一竖直线上 C.实验时,应先释放重物,再打开电源 D.用秒表测重物下落的时间 例2 B 因为我们是比较mgh、mv2的大小关系,m可约去,可以不测量重物的质量,故A错误;为了减小纸带与限位孔之间的摩擦力,打点计时器两限位孔必须在同一竖直线上,故B正确;实验时,为了尽量利用纸带,应先打开电源,再释放重物,故C错误;打点计时器本身就是计时仪器,不需用秒表测重物下落的时间,故D错误。 (2)打下B点时重物速度大小为_______ m/s。 0.98 B点的瞬时速度大小为 vB== m/s=0.98 m/s。 (3)重物从P到B减少的重力势能为______ J,增加的动能为_______ J。(计算结果保留3位小数) 0.245 0.240 从开始下落到B点的过程中,减小的重力势能为 ΔEp=mgΔh=0.5×9.8×5.01×10-2 J≈0.245 J 增加的动能为Ek=m≈0.240 J。 (4)根据纸带计算出相关各点的速度v,用刻度尺量出下落的距离h,以为纵轴,以h为横轴作出的图像应该是下图中的_____。 C 由机械能守恒有mgh=mv2,即=gh,则-h图像为过原点的倾斜直线。故选C。 针对练.某同学利用如图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律。 (1)三个重物A、B、C的形状、体积相同,质量关系为mA>mB>mC。为减小空气阻力对实验的影响,纸带下方悬挂的重物应选择___。(选填“A”“B”或“C”) A 验证机械能守恒的实验中,空气阻力及摩擦阻力的影响越小越好,所以尽量选择密度大、体积小的重物,因三个重物的形状、体积相同,质量关系为mA>mB>mC,所以选择质量最大的重物A。 (2)正确实验操作后得到如图乙所示的纸带。O点为打点计时器打下的第一个点,A、B、C与O点之间的距离分别为h1、h2、h3,若打点计时器的打点频率为f,重物的质量为m,重力加速度为g,则从打下O点到打下B点的 过程中,重物动能的增加量ΔEk=____________,重力势能的减少量ΔEp=_______。(用题中字母表示)   mgh2 打点计时器的打点周期为T=。重物从打下O点到打下B点的过程中,重物的动能增加量为ΔEk=m=m()2=,重力势能的减少量为ΔEp=mgh2。 (3)用纵轴分别表示重物动能的增加量ΔEk及重力势能的减少量ΔEp,用横轴表示重物下落的高度h。某同学在同一坐标系中作出了ΔEk-h和ΔEp-h图像,如图丙所示。由于重物下落过程中受阻力作用,可知图线____(选填“①”或“②”)表示ΔEk-h图像。 ② 在重物下落的过程中,由于受到一定阻力的影响,重力势能的减少量会略大于动能的增加量,可知题图丙中图线②表示ΔEk-h图像。 二 拓展创新实验 (2025·河南周口高一下期末)利用气垫导轨验证机械能守恒定律,实验装置示意图如图所示。 (1)实验步骤: ①将气垫导轨放在水平桌面上, 桌面高度不低于1 m,将导轨调至水平; ②用游标卡尺测量挡光条的宽度l=9.30 mm; ③由导轨标尺读出两光电门中心之间的距离x=_______ cm; ④将滑块移至光电门1左侧某处,待砝码静止不动时,释放滑块,要求砝码落地前挡光条已通过光电门2; ⑤从数字计时器(图中未画出)上分别读出挡光条通过光电门1和光电门2所用的时间Δt1和Δt2; ⑥用天平称出滑块和挡光条的总质量M,再称出砝码和砝码盘的总质量m。 例3 60.00 由导轨标尺读出两光电门中心之间的距离为x=80.30 cm-20.30 cm=60.00 cm。 (2)用直接测得量的字母写出下列所示物理量的表达式: ①滑块通过光电门1和光电门2时瞬时速度分别为v1=_____和v2=_____。     由于挡光条宽度很小,所以可认为滑块通过光电门的瞬时速度等于挡光过程的平均速度,则滑块通过光电门1和光电门2时瞬时速度分别为v1=,v2=。 ②当滑块通过光电门1和光电门2时,系统(包括滑块、挡光条、砝码和砝 码盘)的总动能分别为Ek1=______________和Ek2=______________。 (M+m)  (M+m)  当滑块通过光电门1和光电门2时,系统(包括滑块、挡光条、砝码和砝码盘)的总动能分别为Ek1=(M+m)=(M+m),Ek2=(M+m)=(M+m)。 ③在滑块从光电门1运动到光电门2的过程中,系统重力势能的减少量ΔEp=_____(重力加速度为g)。 mgx 在滑块从光电门1运动到光电门2的过程中,系统重力势能的减少量为ΔEp=mgx。 (3)如果ΔEp=__________,则可认为验证了机械能守恒定律。 Ek2-Ek1 在滑块从光电门1运动到光电门2的过程中,系统动能增加量为ΔEk=Ek2-Ek1 如果ΔEp=ΔEk,即ΔEp=Ek2-Ek1,则可认为验证了机械能守恒定律。 破题 “三步曲” 针对练.(2025·黑龙江齐齐哈尔高一下期末)某实验小组为“验证系统机械能守恒”设计了如图甲所示的实验装置。 实验过程如下: ①用螺旋测微器测量砝码上端固定的遮光片宽度d=2.040 mm,用天平测得砝码和遮光片总质量m=0.026 kg; ②按图甲所示安装实验器材并调试,确保砝码竖直上下振动时,遮光片运动的最高点高于光电门1的激光孔,最低点低于光电门2的激光孔; ③实验过程中,利用计算机记录轻质弹簧拉伸量x及力传感器的读数F,并画出F-x图像,如图乙所示; ④测量遮光片经过光电门1的挡光时间t1=0.005 1 s,弹簧的拉伸量x1=0.04 m,经过光电门2的挡光时间t2=0.010 2 s,弹簧的拉伸量x2=0.08 m,以及两个光电门激光孔之间的距离h=0.04 m。 遮光片经过光电门1时的速率为v1=______ m/s。遮光片从光电门1运动到光电门2的过程中,系统弹性势能增加量Ep1=__________ J,系统重力势能减少量Ep2=__________ J,系统势能的增加量Ep=__________ J,系统动能的减少量Ek=__________ J,实验表明在误差允许范围内系统机械能守恒。(结果均保留3位有效数字,g=10 m/s2) 0.400 1.20×10-2 1.04×10-2 1.60×10-3 1.56×10-3 遮光片经过光电门1时的速率 v1== m/s=0.400 m/s 由题图乙可知,系统弹性势能增加量 Ep1=×0.04 J=1.20×10-2 J 系统重力势能减少量 Ep2=mgh=0.026×10×0.04 J=1.04×10-2 J 系统势能的增加量Ep=Ep1-Ep2=1.60×10-3 J 遮光片经过光电门2时的速率 v2== m/s=0.200 m/s 系统动能的减少量Ek=m-m=1.56×10-3 J。 返回 课时测评 返回 1.(10分)(2025·四川眉山高一下期末)甲、乙、丙三个学习小组利用如图1所示的装置做“验证机械能守恒定律”的实验。所用电源的频率为50 Hz,重力加速度g取9.8 m/s2。 (1)甲小组完成实验后,选择了一条理想的纸带,用刻度尺测得各计数点到O点的距离(如图2所示),图中O点是打点计时器打出的第一个点,A、B、C分别是每隔两个点取的计数点。若重物的质量为1.00 kg,当打点计时器打B点时重物的重力势能比开始下落时减少了_____ J,此时重物的动能比开始下落时增加了_____ J。(计算结果均保留3位有效数字) 1.75 1.72 2 3 4 5 6 7 1 当打点计时器打B点时重物的重力势能比开始下落时减少了ΔEp=mghOB=1.00×9.8×17.86×10-2 J≈1.75 J 相邻两个计数点间的时间间隔T=0.04 s,打B点时速度v== m/s=1.855 m/s 此时重物的动能比开始下落时增加了 ΔEk=mv2≈1.72 J。 2 3 4 5 6 7 1 (2)乙小组完成实验后,在分析实验得出的结果时,发现重物重力势能的减少量小于动能的增加量。下列对造成该实验结果的原因分析可能正确的是_____。 A.空气对重物的阻力和打点计时器对纸 带的阻力 B.选用重物的质量过大 C.该小组交流电源的实际频率大于50 Hz D.该小组交流电源的实际频率小于50 Hz D 2 3 4 5 6 7 1 空气对重物的阻力和打点计时器对纸带的阻力,会导致重物的部分重力势能转化为内能,则重物重力势能的减少量会大于动能的增加量,故A错误。验证机械能守恒,即验证动能的增加量和重力势能的减少量是否相等,质量可以约去,选择质量过大的重物,不会使得重物重力势能的减少量小于动能的增加量,故B错误。若交流电源的实际频率小于50 Hz,由于速度值仍按频率为50 Hz计算,频率的计算值比实际值偏大,周期值偏小,算得的速度值偏大,动能值也就偏大,则可能出现重物重力势能的减少量小于动能的增加量;同理,若交流电源的实际频率大于50 Hz,则可能出现重物重力势能的减少量大于动能的增加量,故C错误,D正确。 2 3 4 5 6 7 1 2. (10分)利用图甲所示的装置做“验证机械能守恒定律”的实验。 (1)关于本实验,下列说法中正确的是_____。 A.重物最好选择密度较小的木块 B.可以不测量重物的质量 C.应先接通打点计时器的电源后释放重物 D.可以利用公式v=求解瞬时速度 BC 2 3 4 5 6 7 1 为了减小空气阻力的影响,重物最好选择密度较大、体积较小的金属块,故A错误;验证机械能守恒的表达式中质量可以约掉,所以可以不测量重物的质量,故B正确;实验过程中,应先接通打点计时器的电源后释放重物,故C正确;用公式v=求解瞬时速度,把重物看成做自由落体运动,等于间接使用了机械能守恒定律,故D错误。 2 3 4 5 6 7 1 (2)如图乙是某实验小组得到的一条点迹清晰的纸带,纸带上的O点是起始点,选取纸带上连续的点A、B、C、D、E、F作为计数点,并测出各计数点到O点的距离依次为27.94 cm、32.78 cm、38.02 cm、43.65 cm、49.66 cm、56.07 cm。已知打点计时器所用的电源是50 Hz的交流电源,重物的质量为0.5 kg,从计时器打下点O到打下点D的过程中,某同学已经算得重物减少的重力势能ΔEp=2.14 J,请计算重物增加的动能ΔEk=_____ J(计算结果保留3位有效数字);两者不完全相等的原因可能是______________ ___________________。 2.12 重物下落过程 中受到阻力作用 2 3 4 5 6 7 1 打点计时器所用的电源是50 Hz的交流电源,则相邻点间的时间间隔为T=0.02 s,由中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度可得,打下点D时,重物的速度为vD==2.91 m/s,则重物增加的动能为ΔEk=m≈2.12 J。重物下落过程中受到阻力的作用,重物减少的重力势能有一部分转化为内能,则重力势能的减少量大于动能的增加量。 2 3 4 5 6 7 1 (3)实验小组的同学又正确计算出图乙中打下计数点A、B、C、D、E、F各点的瞬时速度v,以各计数点到A点的距离h'为横轴,v2为纵轴作出图像,如图丙所示,根据作出的图线,能粗略验证自由下落的物体机械能守恒的依据是________________________________________________。 图像的斜率为19.52 m/s2,约为重力加速度g的两倍 2 3 4 5 6 7 1 若机械能守恒,则有mgh'=mv2-m,整理可得v2=2gh'+,由题图丙可得,图像的斜率为k= m/s2=19.52 m/s2≈2g,则可以粗略验证自由下落的物体机械能守恒。 2 3 4 5 6 7 1 3.(10分)(2025·天津河东区高一下期末)某实验小组要验证机械能守恒定律,实验装置如图甲所示。 (1)图乙是实验中得到的一条纸带。在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C,测得它们到起始点O的距离分别为hA、hB、hC,重物质量用m表示。已知当地重力加速度为g,打点计时器打点的周期为T,从打下O点到打下B点的过程中,动能的增加量ΔEk= ____________(用题中所给物理量的字母表示);若实验过程中无其他失误,则该实验结果可能出现:重物动能的增加量总是_________(选填“略大于”“略小于”或“等于”)重力势能的减少量。   略小于 2 3 4 5 6 7 1 打B点时的瞬时速度为 vB== 动能增加量ΔEk=m= 重物下落过程中需克服阻力做功,所 以重物动能的增加量总是略小于重力势能的减少量。 2 3 4 5 6 7 1 (2)某同学在纸带上选取计数点后,测量它们到起始点O的距离h,然后利用正确的方法测量并计算出打相应计数点时重物的速度v,通过描绘v2-h图像去研究机械能是否守恒。若忽略阻力影响,那么本实验的v2-h图像应是下图中的____;若阻力不可忽略,且随速度增大而增大,那么v2-h图像应是下图中的____。(填选项) A D 2 3 4 5 6 7 1 若忽略阻力影响,根据机械能守恒有mgh=mv2,整理得v2=2gh,所以v2-h图像为过原点的倾斜直线。故选A。 若阻力不可忽略,且随速度增大而增大,根据动能定理,有mgh-F阻h=mv2,整理得v2=(2g-)h,速度越大,阻力会越大,所以v2-h图像中图线斜率会逐渐减小。故选D。 2 3 4 5 6 7 1 4.(10分)(2025·河南新乡高一下期末)某实验小组用如图甲所示的装置来验证机械能守恒定律。绕过定滑轮的轻质细线的两端分别悬挂质量均为m的重物P、Q且处于静止状态,P与纸带连接,纸带通过固定的打点计时器,在Q的下端再挂上质量也为m的重物R。由静止释放重物Q和R,利用打点计时器打出的纸带可研究系统(由重物 P、Q、R组成)的机械能守恒,已知当地的重力加速度大小为g。 2 3 4 5 6 7 1 某次实验时获得的纸带如图乙所示,纸带上的A、B、C、D四点为打出的相邻的四个计时点,已知打点计时器的打点周期为T,则打出纸带上的B点时重物P的速度大小 vB= _______。打出B点到打出C点的过程中系统增 加的动能ΔEk=__________________________,系统减少的重力势能ΔEp=___________。若在误差允许范围内 ΔEk=ΔEp,则说明系统机械能守恒。(均用题中给定的物理量符号表示)     mg(x3-x2) 2 3 4 5 6 7 1 根据匀变速直线运动规律可知, 打出纸带上的B点时重物P的速度大小vB= 打出B点到打出C点的过程中,系统 增加的动能 ΔEk=m总-m总 =[(x4-x2)2-(x3-x1)2] 系统减少的重力势能 ΔEp=mg(x3-x2)。 2 3 4 5 6 7 1 5.(10分)(2025·山东烟台高一下期末)某实验小组用图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律。在水平气垫导轨某刻度处安装一个光电门,滑块上固定一宽度为d的遮光条,滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与钩码连接。用天平分别测出滑块及遮光条的总质量为M,钩码的质量为m,重力加速度为g。 2 3 4 5 6 7 1 (1)在某次实验操作中,滑块在气垫导轨某位置由静止释放时,测得遮光条与光电门中心之间的距离为L,遮光条通过光电门的时间为t,则遮光条通 过光电门时的速度可以表示为v=____,此过程中滑块和钩码组成的系统 重力势能的减少量为_____,动能的增加量为_________,若两者相等,则说明______________________________。   mgL   滑块和钩码组成的系统机械能守恒 2 3 4 5 6 7 1 根据极短时间的平均速度等于瞬时速度,遮光条通过光电门时的速度可以表示为v= 此过程中滑块和钩码组成的系统重力势能的减少量为ΔEp=mgL 动能的增加量为ΔEk=(M+m)v2= 若两者相等,则说明滑块和钩码组成的系统机械能守恒。 2 3 4 5 6 7 1 (2)实验时保持滑块及遮光条的总质量M、钩码质量m均不变,改变滑块在气垫导轨上由静止释放的位置,测出对应的遮光条与光电门中心之间的距离L和遮光条通过光电门的时间t,通过描点作出-t2图像如图乙所示,已 知图乙中直线的斜率为k,则当地的重力加速度可以表示为________(用题目中给定的字母表示)。 2 3 4 5 6 7 1 系统机械能守恒,则ΔEp=ΔEk 整理得L=· 图像的斜率为k= 当地的重力加速度可以表示为g=。 2 3 4 5 6 7 1 6.(10分)某同学利用如图所示的装置验证机械能守恒定律,已知当地重力加速度为g。 主要实验步骤如下: ①用游标卡尺测量挡光片的宽度d,用量角器测出气垫导轨的倾角θ; ②测量挡光片到光电门的距离L; ③由静止释放滑块,记录数字计时器显示挡光片的挡光时间t; ④改变L,测出不同L所对应的挡光时间t; ⑤用天平测出滑块(含挡光片)的质量m。 2 3 4 5 6 7 1 根据上述实验步骤请回答: (1)滑块通过光电门时速度的表达式v=________(用实验中所测物理量符号 表示)。   滑块通过光电门时速度的表达式为v=。 2 3 4 5 6 7 1 (2)滑块下滑至光电门的过程中,动能的增加量为____________;重力势能的减少量为____________。 m()2  mgLsin θ 滑块通过光电门时的动能为 Ek=mv2=m()2 所以动能的增加量为ΔEk=Ek-0=m()2 重力势能的减少量为ΔEp减=mgh=mgLsin θ。 2 3 4 5 6 7 1 (3)根据实验测得的多组L、t数据,可绘制-L 图像,图像的纵坐标为,横坐标为L,如果滑块下滑过程符合机械能守恒定律,则图像应为过原点 的一条倾斜直线,其斜率为_______(用d、θ、g表示)。 若该过程机械能守恒,有mgLsin θ=m()2 整理有=L 结合题意以及表达式可知,-L图像的斜率为k=。 2 3 4 5 6 7 1 7.(10分) (2025·青岛市黄岛区期末)如图是小明同学为验证机械能守恒定律自制的实验装置,固定在地面上的平台上表面为四分之一圆弧,一铁架台底端焊接在圆弧最低点F,O点是圆弧的圆心,光电门1、2、3、4、5分别放置在圆弧的六等分点上。已知当地重力加速度为g,实验时轻质细绳一端系在O点,另一端连接一质量分布均匀的小钢球,将小球从圆弧最高点由静止释放,运动过程中细绳始终处于伸直状态。 2 3 4 5 6 7 1 (1)要完成实验,需要测量下列哪些物理量____。 A.小球的质量m B.小球的直径d C.小球球心到细绳悬点O的距离L D.小球由静止释放到运动至每个光电门位置所用的时间t BC 验证机械能守恒的表达式中,质量可以约去,故不需要测量小球的质量m;为了得到小球经过光电门时的速度,需要测量小球的直径d和小球经过光电门的挡光时间Δt;为了得到小球下落的高度,需要测量小球球心到细绳悬点O的距离L。故选BC。 2 3 4 5 6 7 1 (2)测得小球通过光电门2、4的挡光时间为Δt2、Δt4,结合(1)中测定的物理量,在误差允许的范围内若满足 _________________________的关系,则证明小球在2、4两点的机械能相等。 (-1)gL=()2-()2 测得小球通过光电门2、4的挡光时间为Δt2、Δt4,则小球通过光电门2、4的速度分别为v2=,v4=, 2 3 4 5 6 7 1 光电门1、2、3、4、5分别放置在圆弧的六等分点上,可知光电门2、4与水平方向的夹角分别为30°、60°;以圆弧最高点为零重力势能参考平面,则在误差允许范围内若满足m-mgLsin 30°=m-mgLsin 60°,即(-1)gL=()2-()2,则证明小球在2、4两点的机械能相等。 2 3 4 5 6 7 1 (3)以细线与水平方向夹角θ的正弦sin θ为横坐标,小球速度的平方v2为纵坐标,做出v2-sin θ的关系图线,若摆动过程中机械能守恒,图线的斜率为______(结果用题中所给字母表示)。 2gL 根据机械能守恒可得mgLsin θ=mv2,可得v2=2gLsin θ,若摆动过程中机械能守恒,则v2-sin θ图线的斜率为k=2gL。 返回 2 3 4 5 6 7 1 谢 谢 观 看 第八章 机械能守恒定律 2 3 4 5 6 7 1 $

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