5.实验:验证机械能守恒定律-【金版新学案】2025-2026学年高中物理必修第二册同步课堂高效讲义配套课件(人教版)
2026-04-07
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 高中物理人教版必修 第二册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 5. 实验:验证机械能守恒定律 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 9.14 MB |
| 发布时间 | 2026-04-07 |
| 更新时间 | 2026-04-07 |
| 作者 | 山东正禾大教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 金版新学案·高中同步课堂高效讲义 |
| 审核时间 | 2026-02-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56487163.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中物理课件聚焦“验证机械能守恒定律”实验,通过问题驱动导入,衔接机械能概念,结合打点计时器与气垫导轨双案例,搭建从原理探究到实验操作的学习支架。
其亮点在于双实验案例设计与多数据处理方法,通过自由下落和斜面下滑实验,运用公式计算与图像法验证,体现科学探究与科学思维。例题与测评结合,助学生掌握实验技能,教师可高效开展教学。
内容正文:
5. 实验:验证机械能守恒定律
第八章 机械能守恒定律
1.会利用打点计时器打的纸带计算物体运动的瞬时速度。
2.理解并掌握利用自由下落的物体验证机械能守恒定律的原理和方法。
3.会使用气垫导轨、光电门,理解并掌握利用沿斜面下滑的物体验证机械能守
恒定律的原理和方法。
素养目标
探究过程
1
合作交流
2
课时测评
3
内容索引
2
3
4
5
6
7
1
探究过程
返回
原理探究
活动1.只有重力做功时,物体的机械能是否守恒?需要验证的表达式是
什么?
提示:只有重力做功时,物体的机械能守恒,要验证的表达式为m+mgh2=m+mgh1。
活动2.实验需要测量哪些物理量?
提示:实验所需测量的物理量:物体所处两位置之间的高度差、两位置的瞬时速度。
实验过程
一、进行实验
案例1 研究自由下落物体的机械能
1.实验操作
(1)安装置:实验装置示意图如图所示。按照装置示意图将检查、调整好的打点计时器竖直固定在铁架台上,接好电路。
(2)打纸带:将纸带的一端用夹子固定在重物上,另一端穿过打点计时器的限位孔,用手提着纸带使重物静止在靠近打点计时器的地方。先接通电源,后松开纸带,让重物带着纸带自由下落。更换纸带重复做3~5次
实验。
(3)选纸带:选取点迹较为清晰且有两点间的距离约为2 mm的纸带,把纸带上打出的两点间的距离为2 mm的第一个点作为起始点,记作O,在距离O点较远处再依次选出计数点1,2,3…
(4)测距离:用刻度尺测出O点到计数点1,2,3…的距离,即为对应下落的高度h1,h2,h3…
2.数据处理
(1)计算各点对应的瞬时速度:根据公式vn=,计算出计数点1,2,3,4…n的瞬时速度v1,v2,v3,v4…vn。
(2)验证机械能守恒
方法一:利用起始点和第n点
从起始点到第n个计数点,重力势能减少量为mghn,动能增加量为m,计算ghn和,如果在实验误差允许的范围内ghn=,则机械能守恒定律得到验证。
方法二:任取两点A、B
从A点到B点,重力势能减少量为mghA-mghB=mghAB,动能增加量为m-m,计算ghAB和-,如果在实验误差允许的范围内ghAB=-,则机械能守恒定律得到验证。
方法三:图像法
计算各计数点对应的v2,以v2为纵轴,以各计数点到第一个点的距离h为横轴,根据实验数据绘出v2-h图像,如图所示。若在实验误差允许的范围内图像是一条过原点且斜率为g的直线,则机械能守恒定律得到验证。
3.注意事项
(1)安装打点计时器时,必须使两个限位孔的中心连线严格竖直,以减小摩擦阻力。
(2)应选用质量和密度较大的重物,可使阻力的影响相对减小。
(3)计算速度时不能用v=gt或v=,否则就犯了用机械能守恒定律去验证机械能守恒定律的错误。
(4)测量下落高度时,为减小实验误差,后边的点应距起点O较远,在测量各点到O点的距离时,应当用刻度尺从O点量起,一次性读出各点到O点的距离。
案例2 研究沿斜面下滑物体的机械能
1.实验操作和数据处理
(1)如图所示,把气垫导轨调成倾斜状态。
(2)测量两光电门之间的高度差Δh。
(3)释放滑块,记录滑块经过两光电门时遮光条遮光的时间Δt1和Δt2
(4)计算滑块经过两光电门时的瞬时速度:v1=,v2=。
(5)实验验证:若在实验误差允许的范围内满足gΔh=-,则机械能守恒定律得到验证。
2.注意事项和误差分析
(1)两光电门之间的距离稍大一些,可以减小误差。
(2)遮光条的宽度稍窄一些,可以减小误差。
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合作交流
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一 教材原型实验
(2025·福建南平高一下期末)某同学在“验证机械能守恒定律”实验中,将打点计时器固定在铁架台上,使重锤带动纸带从静止开始自由
下落。
(1)在进行实验过程中,即将释放重锤时四位同学的操作如图,其中正确的是_____。
例1
B
打点计时器应接交流电源,实验时,用手提着纸带使重锤静止在靠近打点计时器的地方。故选B。
(2)如图是实验中得到的一条纸带。在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C,测得它们到起始点O的距离分别为h1、h2、h3。若当地重力加速度为g,交流电源的频率为f,重锤的质量为m。从O至B过程中,重锤的重力
势能减少量ΔEp=________,动能增加量ΔEk=___________。(用题中所给符号表示)
mgh2
从O至B过程中,重锤的重力势能减少量ΔEp=mgh2
B点速度为vB==f
动能增加量ΔEk=m=m()2f2=。
(3)若经过(2)计算,发现ΔEk大于ΔEp,造成这个结果的原因可能是_____。
A.空气阻力和摩擦力影响较大
B.接通电源前释放了纸带
C.打点计时器的工作电压偏高
D.实际交流电源的频率比f小
BD
若空气阻力和摩擦力影响较大,则ΔEk小于ΔEp,A错误;接通电源前释放了纸带,使得计算出的B点速度偏大,则ΔEk大于ΔEp,B正确;打点计时器的工作电压对实验无影响,C错误;实际交流电源的频率比f小,但计算时仍用f计算,则ΔEk大于ΔEp,D正确。
某同学用如图甲所示的实验装置做“验证机械能守恒定律”的实验。实验时让质量为m=0.5 kg的重物从高处由静止开始下落,重物上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点,如图乙为实验时打出的一条纸带,选取纸带上连续打出三个点A、B、C,测出各点距起点P的距离,重力加速度取g=9.8 m/s2,交流电源的频率为50 Hz,请完成下列问题:
(1)下列说法中正确的有____。
A.必须要称出重物的质量
B.打点计时器两限位孔必须在同一竖直线上
C.实验时,应先释放重物,再打开电源
D.用秒表测重物下落的时间
例2
B
因为我们是比较mgh、mv2的大小关系,m可约去,可以不测量重物的质量,故A错误;为了减小纸带与限位孔之间的摩擦力,打点计时器两限位孔必须在同一竖直线上,故B正确;实验时,为了尽量利用纸带,应先打开电源,再释放重物,故C错误;打点计时器本身就是计时仪器,不需用秒表测重物下落的时间,故D错误。
(2)打下B点时重物速度大小为_______ m/s。
0.98
B点的瞬时速度大小为
vB== m/s=0.98 m/s。
(3)重物从P到B减少的重力势能为______ J,增加的动能为_______ J。(计算结果保留3位小数)
0.245
0.240
从开始下落到B点的过程中,减小的重力势能为
ΔEp=mgΔh=0.5×9.8×5.01×10-2 J≈0.245 J
增加的动能为Ek=m≈0.240 J。
(4)根据纸带计算出相关各点的速度v,用刻度尺量出下落的距离h,以为纵轴,以h为横轴作出的图像应该是下图中的_____。
C
由机械能守恒有mgh=mv2,即=gh,则-h图像为过原点的倾斜直线。故选C。
针对练.某同学利用如图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律。
(1)三个重物A、B、C的形状、体积相同,质量关系为mA>mB>mC。为减小空气阻力对实验的影响,纸带下方悬挂的重物应选择___。(选填“A”“B”或“C”)
A
验证机械能守恒的实验中,空气阻力及摩擦阻力的影响越小越好,所以尽量选择密度大、体积小的重物,因三个重物的形状、体积相同,质量关系为mA>mB>mC,所以选择质量最大的重物A。
(2)正确实验操作后得到如图乙所示的纸带。O点为打点计时器打下的第一个点,A、B、C与O点之间的距离分别为h1、h2、h3,若打点计时器的打点频率为f,重物的质量为m,重力加速度为g,则从打下O点到打下B点的
过程中,重物动能的增加量ΔEk=____________,重力势能的减少量ΔEp=_______。(用题中字母表示)
mgh2
打点计时器的打点周期为T=。重物从打下O点到打下B点的过程中,重物的动能增加量为ΔEk=m=m()2=,重力势能的减少量为ΔEp=mgh2。
(3)用纵轴分别表示重物动能的增加量ΔEk及重力势能的减少量ΔEp,用横轴表示重物下落的高度h。某同学在同一坐标系中作出了ΔEk-h和ΔEp-h图像,如图丙所示。由于重物下落过程中受阻力作用,可知图线____(选填“①”或“②”)表示ΔEk-h图像。
②
在重物下落的过程中,由于受到一定阻力的影响,重力势能的减少量会略大于动能的增加量,可知题图丙中图线②表示ΔEk-h图像。
二 拓展创新实验
(2025·河南周口高一下期末)利用气垫导轨验证机械能守恒定律,实验装置示意图如图所示。
(1)实验步骤:
①将气垫导轨放在水平桌面上,
桌面高度不低于1 m,将导轨调至水平;
②用游标卡尺测量挡光条的宽度l=9.30 mm;
③由导轨标尺读出两光电门中心之间的距离x=_______ cm;
④将滑块移至光电门1左侧某处,待砝码静止不动时,释放滑块,要求砝码落地前挡光条已通过光电门2;
⑤从数字计时器(图中未画出)上分别读出挡光条通过光电门1和光电门2所用的时间Δt1和Δt2;
⑥用天平称出滑块和挡光条的总质量M,再称出砝码和砝码盘的总质量m。
例3
60.00
由导轨标尺读出两光电门中心之间的距离为x=80.30 cm-20.30 cm=60.00 cm。
(2)用直接测得量的字母写出下列所示物理量的表达式:
①滑块通过光电门1和光电门2时瞬时速度分别为v1=_____和v2=_____。
由于挡光条宽度很小,所以可认为滑块通过光电门的瞬时速度等于挡光过程的平均速度,则滑块通过光电门1和光电门2时瞬时速度分别为v1=,v2=。
②当滑块通过光电门1和光电门2时,系统(包括滑块、挡光条、砝码和砝
码盘)的总动能分别为Ek1=______________和Ek2=______________。
(M+m)
(M+m)
当滑块通过光电门1和光电门2时,系统(包括滑块、挡光条、砝码和砝码盘)的总动能分别为Ek1=(M+m)=(M+m),Ek2=(M+m)=(M+m)。
③在滑块从光电门1运动到光电门2的过程中,系统重力势能的减少量ΔEp=_____(重力加速度为g)。
mgx
在滑块从光电门1运动到光电门2的过程中,系统重力势能的减少量为ΔEp=mgx。
(3)如果ΔEp=__________,则可认为验证了机械能守恒定律。
Ek2-Ek1
在滑块从光电门1运动到光电门2的过程中,系统动能增加量为ΔEk=Ek2-Ek1
如果ΔEp=ΔEk,即ΔEp=Ek2-Ek1,则可认为验证了机械能守恒定律。
破题 “三步曲”
针对练.(2025·黑龙江齐齐哈尔高一下期末)某实验小组为“验证系统机械能守恒”设计了如图甲所示的实验装置。
实验过程如下:
①用螺旋测微器测量砝码上端固定的遮光片宽度d=2.040 mm,用天平测得砝码和遮光片总质量m=0.026 kg;
②按图甲所示安装实验器材并调试,确保砝码竖直上下振动时,遮光片运动的最高点高于光电门1的激光孔,最低点低于光电门2的激光孔;
③实验过程中,利用计算机记录轻质弹簧拉伸量x及力传感器的读数F,并画出F-x图像,如图乙所示;
④测量遮光片经过光电门1的挡光时间t1=0.005 1 s,弹簧的拉伸量x1=0.04 m,经过光电门2的挡光时间t2=0.010 2 s,弹簧的拉伸量x2=0.08 m,以及两个光电门激光孔之间的距离h=0.04 m。
遮光片经过光电门1时的速率为v1=______ m/s。遮光片从光电门1运动到光电门2的过程中,系统弹性势能增加量Ep1=__________ J,系统重力势能减少量Ep2=__________ J,系统势能的增加量Ep=__________ J,系统动能的减少量Ek=__________ J,实验表明在误差允许范围内系统机械能守恒。(结果均保留3位有效数字,g=10 m/s2)
0.400
1.20×10-2
1.04×10-2
1.60×10-3
1.56×10-3
遮光片经过光电门1时的速率
v1== m/s=0.400 m/s
由题图乙可知,系统弹性势能增加量
Ep1=×0.04 J=1.20×10-2 J
系统重力势能减少量
Ep2=mgh=0.026×10×0.04 J=1.04×10-2 J
系统势能的增加量Ep=Ep1-Ep2=1.60×10-3 J
遮光片经过光电门2时的速率
v2== m/s=0.200 m/s
系统动能的减少量Ek=m-m=1.56×10-3 J。
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课时测评
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1.(10分)(2025·四川眉山高一下期末)甲、乙、丙三个学习小组利用如图1所示的装置做“验证机械能守恒定律”的实验。所用电源的频率为50 Hz,重力加速度g取9.8 m/s2。
(1)甲小组完成实验后,选择了一条理想的纸带,用刻度尺测得各计数点到O点的距离(如图2所示),图中O点是打点计时器打出的第一个点,A、B、C分别是每隔两个点取的计数点。若重物的质量为1.00 kg,当打点计时器打B点时重物的重力势能比开始下落时减少了_____ J,此时重物的动能比开始下落时增加了_____ J。(计算结果均保留3位有效数字)
1.75
1.72
2
3
4
5
6
7
1
当打点计时器打B点时重物的重力势能比开始下落时减少了ΔEp=mghOB=1.00×9.8×17.86×10-2 J≈1.75 J
相邻两个计数点间的时间间隔T=0.04 s,打B点时速度v== m/s=1.855 m/s
此时重物的动能比开始下落时增加了
ΔEk=mv2≈1.72 J。
2
3
4
5
6
7
1
(2)乙小组完成实验后,在分析实验得出的结果时,发现重物重力势能的减少量小于动能的增加量。下列对造成该实验结果的原因分析可能正确的是_____。
A.空气对重物的阻力和打点计时器对纸
带的阻力
B.选用重物的质量过大
C.该小组交流电源的实际频率大于50 Hz
D.该小组交流电源的实际频率小于50 Hz
D
2
3
4
5
6
7
1
空气对重物的阻力和打点计时器对纸带的阻力,会导致重物的部分重力势能转化为内能,则重物重力势能的减少量会大于动能的增加量,故A错误。验证机械能守恒,即验证动能的增加量和重力势能的减少量是否相等,质量可以约去,选择质量过大的重物,不会使得重物重力势能的减少量小于动能的增加量,故B错误。若交流电源的实际频率小于50 Hz,由于速度值仍按频率为50 Hz计算,频率的计算值比实际值偏大,周期值偏小,算得的速度值偏大,动能值也就偏大,则可能出现重物重力势能的减少量小于动能的增加量;同理,若交流电源的实际频率大于50 Hz,则可能出现重物重力势能的减少量大于动能的增加量,故C错误,D正确。
2
3
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5
6
7
1
2. (10分)利用图甲所示的装置做“验证机械能守恒定律”的实验。
(1)关于本实验,下列说法中正确的是_____。
A.重物最好选择密度较小的木块
B.可以不测量重物的质量
C.应先接通打点计时器的电源后释放重物
D.可以利用公式v=求解瞬时速度
BC
2
3
4
5
6
7
1
为了减小空气阻力的影响,重物最好选择密度较大、体积较小的金属块,故A错误;验证机械能守恒的表达式中质量可以约掉,所以可以不测量重物的质量,故B正确;实验过程中,应先接通打点计时器的电源后释放重物,故C正确;用公式v=求解瞬时速度,把重物看成做自由落体运动,等于间接使用了机械能守恒定律,故D错误。
2
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4
5
6
7
1
(2)如图乙是某实验小组得到的一条点迹清晰的纸带,纸带上的O点是起始点,选取纸带上连续的点A、B、C、D、E、F作为计数点,并测出各计数点到O点的距离依次为27.94 cm、32.78 cm、38.02 cm、43.65 cm、49.66 cm、56.07 cm。已知打点计时器所用的电源是50 Hz的交流电源,重物的质量为0.5 kg,从计时器打下点O到打下点D的过程中,某同学已经算得重物减少的重力势能ΔEp=2.14 J,请计算重物增加的动能ΔEk=_____ J(计算结果保留3位有效数字);两者不完全相等的原因可能是______________
___________________。
2.12
重物下落过程
中受到阻力作用
2
3
4
5
6
7
1
打点计时器所用的电源是50 Hz的交流电源,则相邻点间的时间间隔为T=0.02 s,由中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度可得,打下点D时,重物的速度为vD==2.91 m/s,则重物增加的动能为ΔEk=m≈2.12 J。重物下落过程中受到阻力的作用,重物减少的重力势能有一部分转化为内能,则重力势能的减少量大于动能的增加量。
2
3
4
5
6
7
1
(3)实验小组的同学又正确计算出图乙中打下计数点A、B、C、D、E、F各点的瞬时速度v,以各计数点到A点的距离h'为横轴,v2为纵轴作出图像,如图丙所示,根据作出的图线,能粗略验证自由下落的物体机械能守恒的依据是________________________________________________。
图像的斜率为19.52 m/s2,约为重力加速度g的两倍
2
3
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5
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7
1
若机械能守恒,则有mgh'=mv2-m,整理可得v2=2gh'+,由题图丙可得,图像的斜率为k= m/s2=19.52 m/s2≈2g,则可以粗略验证自由下落的物体机械能守恒。
2
3
4
5
6
7
1
3.(10分)(2025·天津河东区高一下期末)某实验小组要验证机械能守恒定律,实验装置如图甲所示。
(1)图乙是实验中得到的一条纸带。在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C,测得它们到起始点O的距离分别为hA、hB、hC,重物质量用m表示。已知当地重力加速度为g,打点计时器打点的周期为T,从打下O点到打下B点的过程中,动能的增加量ΔEk=
____________(用题中所给物理量的字母表示);若实验过程中无其他失误,则该实验结果可能出现:重物动能的增加量总是_________(选填“略大于”“略小于”或“等于”)重力势能的减少量。
略小于
2
3
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5
6
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1
打B点时的瞬时速度为
vB==
动能增加量ΔEk=m=
重物下落过程中需克服阻力做功,所
以重物动能的增加量总是略小于重力势能的减少量。
2
3
4
5
6
7
1
(2)某同学在纸带上选取计数点后,测量它们到起始点O的距离h,然后利用正确的方法测量并计算出打相应计数点时重物的速度v,通过描绘v2-h图像去研究机械能是否守恒。若忽略阻力影响,那么本实验的v2-h图像应是下图中的____;若阻力不可忽略,且随速度增大而增大,那么v2-h图像应是下图中的____。(填选项)
A
D
2
3
4
5
6
7
1
若忽略阻力影响,根据机械能守恒有mgh=mv2,整理得v2=2gh,所以v2-h图像为过原点的倾斜直线。故选A。
若阻力不可忽略,且随速度增大而增大,根据动能定理,有mgh-F阻h=mv2,整理得v2=(2g-)h,速度越大,阻力会越大,所以v2-h图像中图线斜率会逐渐减小。故选D。
2
3
4
5
6
7
1
4.(10分)(2025·河南新乡高一下期末)某实验小组用如图甲所示的装置来验证机械能守恒定律。绕过定滑轮的轻质细线的两端分别悬挂质量均为m的重物P、Q且处于静止状态,P与纸带连接,纸带通过固定的打点计时器,在Q的下端再挂上质量也为m的重物R。由静止释放重物Q和R,利用打点计时器打出的纸带可研究系统(由重物 P、Q、R组成)的机械能守恒,已知当地的重力加速度大小为g。
2
3
4
5
6
7
1
某次实验时获得的纸带如图乙所示,纸带上的A、B、C、D四点为打出的相邻的四个计时点,已知打点计时器的打点周期为T,则打出纸带上的B点时重物P的速度大小 vB= _______。打出B点到打出C点的过程中系统增
加的动能ΔEk=__________________________,系统减少的重力势能ΔEp=___________。若在误差允许范围内 ΔEk=ΔEp,则说明系统机械能守恒。(均用题中给定的物理量符号表示)
mg(x3-x2)
2
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4
5
6
7
1
根据匀变速直线运动规律可知, 打出纸带上的B点时重物P的速度大小vB=
打出B点到打出C点的过程中,系统
增加的动能 ΔEk=m总-m总
=[(x4-x2)2-(x3-x1)2]
系统减少的重力势能 ΔEp=mg(x3-x2)。
2
3
4
5
6
7
1
5.(10分)(2025·山东烟台高一下期末)某实验小组用图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律。在水平气垫导轨某刻度处安装一个光电门,滑块上固定一宽度为d的遮光条,滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与钩码连接。用天平分别测出滑块及遮光条的总质量为M,钩码的质量为m,重力加速度为g。
2
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6
7
1
(1)在某次实验操作中,滑块在气垫导轨某位置由静止释放时,测得遮光条与光电门中心之间的距离为L,遮光条通过光电门的时间为t,则遮光条通
过光电门时的速度可以表示为v=____,此过程中滑块和钩码组成的系统
重力势能的减少量为_____,动能的增加量为_________,若两者相等,则说明______________________________。
mgL
滑块和钩码组成的系统机械能守恒
2
3
4
5
6
7
1
根据极短时间的平均速度等于瞬时速度,遮光条通过光电门时的速度可以表示为v=
此过程中滑块和钩码组成的系统重力势能的减少量为ΔEp=mgL
动能的增加量为ΔEk=(M+m)v2=
若两者相等,则说明滑块和钩码组成的系统机械能守恒。
2
3
4
5
6
7
1
(2)实验时保持滑块及遮光条的总质量M、钩码质量m均不变,改变滑块在气垫导轨上由静止释放的位置,测出对应的遮光条与光电门中心之间的距离L和遮光条通过光电门的时间t,通过描点作出-t2图像如图乙所示,已
知图乙中直线的斜率为k,则当地的重力加速度可以表示为________(用题目中给定的字母表示)。
2
3
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5
6
7
1
系统机械能守恒,则ΔEp=ΔEk
整理得L=·
图像的斜率为k=
当地的重力加速度可以表示为g=。
2
3
4
5
6
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1
6.(10分)某同学利用如图所示的装置验证机械能守恒定律,已知当地重力加速度为g。
主要实验步骤如下:
①用游标卡尺测量挡光片的宽度d,用量角器测出气垫导轨的倾角θ;
②测量挡光片到光电门的距离L;
③由静止释放滑块,记录数字计时器显示挡光片的挡光时间t;
④改变L,测出不同L所对应的挡光时间t;
⑤用天平测出滑块(含挡光片)的质量m。
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根据上述实验步骤请回答:
(1)滑块通过光电门时速度的表达式v=________(用实验中所测物理量符号
表示)。
滑块通过光电门时速度的表达式为v=。
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(2)滑块下滑至光电门的过程中,动能的增加量为____________;重力势能的减少量为____________。
m()2
mgLsin θ
滑块通过光电门时的动能为
Ek=mv2=m()2
所以动能的增加量为ΔEk=Ek-0=m()2
重力势能的减少量为ΔEp减=mgh=mgLsin θ。
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(3)根据实验测得的多组L、t数据,可绘制-L 图像,图像的纵坐标为,横坐标为L,如果滑块下滑过程符合机械能守恒定律,则图像应为过原点
的一条倾斜直线,其斜率为_______(用d、θ、g表示)。
若该过程机械能守恒,有mgLsin θ=m()2
整理有=L
结合题意以及表达式可知,-L图像的斜率为k=。
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7.(10分) (2025·青岛市黄岛区期末)如图是小明同学为验证机械能守恒定律自制的实验装置,固定在地面上的平台上表面为四分之一圆弧,一铁架台底端焊接在圆弧最低点F,O点是圆弧的圆心,光电门1、2、3、4、5分别放置在圆弧的六等分点上。已知当地重力加速度为g,实验时轻质细绳一端系在O点,另一端连接一质量分布均匀的小钢球,将小球从圆弧最高点由静止释放,运动过程中细绳始终处于伸直状态。
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(1)要完成实验,需要测量下列哪些物理量____。
A.小球的质量m
B.小球的直径d
C.小球球心到细绳悬点O的距离L
D.小球由静止释放到运动至每个光电门位置所用的时间t
BC
验证机械能守恒的表达式中,质量可以约去,故不需要测量小球的质量m;为了得到小球经过光电门时的速度,需要测量小球的直径d和小球经过光电门的挡光时间Δt;为了得到小球下落的高度,需要测量小球球心到细绳悬点O的距离L。故选BC。
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(2)测得小球通过光电门2、4的挡光时间为Δt2、Δt4,结合(1)中测定的物理量,在误差允许的范围内若满足
_________________________的关系,则证明小球在2、4两点的机械能相等。
(-1)gL=()2-()2
测得小球通过光电门2、4的挡光时间为Δt2、Δt4,则小球通过光电门2、4的速度分别为v2=,v4=,
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光电门1、2、3、4、5分别放置在圆弧的六等分点上,可知光电门2、4与水平方向的夹角分别为30°、60°;以圆弧最高点为零重力势能参考平面,则在误差允许范围内若满足m-mgLsin 30°=m-mgLsin 60°,即(-1)gL=()2-()2,则证明小球在2、4两点的机械能相等。
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(3)以细线与水平方向夹角θ的正弦sin θ为横坐标,小球速度的平方v2为纵坐标,做出v2-sin θ的关系图线,若摆动过程中机械能守恒,图线的斜率为______(结果用题中所给字母表示)。
2gL
根据机械能守恒可得mgLsin θ=mv2,可得v2=2gLsin θ,若摆动过程中机械能守恒,则v2-sin θ图线的斜率为k=2gL。
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第八章 机械能守恒定律
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