内容正文:
苏科版物理8年级下册培优精做课件
6.1质量及其测量
第六章 物质的物理属性
授课教师: Home .
班 级: 九年级(*)班 .
时 间: .
2026年2月18日
2026年2月18日星期三9时46分10秒
2026年2月18日星期三9时46分11秒
1.问题探究:物体是由物质组成的
对比物
体 _______________________________________________________ ________________________________________
相同点 都是由铁组成的. 都是由水组成的.
不同点 铁的多少. 水的多少.
铁钉
锤头
2
归纳总结
锤头和铁钉都是由铁这种物质组成的,但一个锤头含有
的铁比一个铁钉含有的铁多;一桶水含有的水比一杯水
含有的水多.
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辨析比较
“物体”与“物质”的区别
1.物体是各种物品的统称,比如高山、大海、树木、花草、
鸟兽,还有生活中的楼房、书桌、图书、文具,宇宙中
的太阳和月亮等.
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2.物质是指组成物体的材料,例如铁、水、木头都是物质.
各种各样的物体都是由物质组成的.一个物体可以由一种
物质组成,例如铁钉就是单纯由铁组成的;一个物体也
可以由多种物质组成,例如铁锤,锤头是由铁组成的,
锤柄是由木头组成的.同种物质也可以组成不同的物体,
例如铁轨、铁管都是物体,它们也都是由铁组成的.
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1.在物理学中,物体、物质和质量是三个基础且关联紧密的核心概念。下列关于物体、物质和质量的说法中不正确的是( )
A.物体是由物质组成的
B.物体所含的物质是有多有少的
C. 1 kg钢材比1 kg木材所含的物质多
D.物体所含物质的多少叫作物体的质量
C
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2.盐城月考如图所示是为了纪念老红军谢宝金而立的铜像。在长征途中他背着一台68 kg的发电机走完全程,创造了长征路上的奇迹。以下与这台发电机质量最接近的是( )
A.一支铅笔
B.一本物理教科书
C.一个篮球
D.一名中学生
D
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2.质量的概念
自然界中的一切物体都是由物质组成的,有的物体含有
的物质多,有的物体含有的物质少.物体所含物质的多少
叫作物体的质量,通常用字母<m></m>表示.
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3.质量的单位
(1)在国际单位制基本单位中,质量的单位是千克,符
号为<m></m>.常用的质量单位还有吨<m></m>、克<m></m>、毫克<m></m>等.
(2)质量单位的换算关系.
<m></m>,<m></m>,<m></m>.
<m></m>,<m></m>.
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3.规范答题是严谨科学思维的体现。清晰的公式书写、准确的单位换算、完整的解题步骤,不仅能避免低级错误,更能培养逻辑性与细致性。下列有关质量单位的换算过程正确的是( )
A.2.5 kg=2.5×1 000=2 500 g
B.2.5 kg=2.5 kg×1 000=2 500 g
C.2.5 kg=2.5×1 000 g=2 500 g
D.2.5 kg=2.5 kg×1 000 g=2 500 g
C
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(3)一些物体大致的质量.
______________________ ______________________ __________________________ ______________________
一枚大头针
的质量约
. 一个鸡蛋的质量
约 . 一个苹果的
质量约 . 水的质量
约 .
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__________________________ ____________________________ ___________________________ _____________________________
一名中学生
的质量约
. 一辆小轿车的质量约 . 一头大象的
质量约
. 地球的质量约 .
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典例1 完成下列单位换算:
____________________; _________
_________ .
[解析] 因为 ,所以
;又因为 ,
所以.因为 ,所
以 ;又因为
,所以 .
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典例2 [江阴期末] “低头族”长
时间看手机,会引起颈部肌肉损伤.据报道,当人前倾看
手机等电子设备时,颈部肌肉承受着相当于一个正常中
学生质量的 的负载,这个负载大约是( )
A
A. B. C. D.
[解析] 中学生的质量约,其质量的为 ,故
颈部肌肉承受的负载大约是 .
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4. 小德用托盘天平测量水的质量。请你将以下实验步骤补充完整:
步骤一:将托盘天平放在水平台面上;
步骤二:把游码移至标尺的____________处,观察到指针位置如图1所示;
步骤三:向________调节平衡螺母,
使指针指在分度盘的中央;
零刻度线
右
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步骤四:将盛有水的烧杯轻放在天平的________盘,用镊子在另一个盘中先后添加了20 g、10 g和5 g的砝码;
步骤五:移动游码至如图2所示位置时,指针对准分度盘的中央;
步骤六:记录下水与烧杯的
总质量为________g;
左
39.0
中考考法
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步骤七:将烧杯中水倒出,正确操作,测出空烧杯的质量为11.2 g;
步骤八:完成测量后,得到烧杯中水的质量为________g,整理实验器材。
27.8
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1.测量工具
实验室中常用天平测量物体的质量,托盘天平即是天平
的一种.
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2.托盘天平
(1)托盘天平的结构
如图所示,托盘天平由分度盘、横梁、标尺、游码、指针、
平衡螺母、托盘等构成,每台天平都有一盒配套的砝码.
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(2)托盘天平的使用步骤
测量
前的
准备 放 把天平放在水平台面上.
拨 把游码拨到标尺左端的“0”刻度线处.
调 调节横梁上的平衡螺母,使指针对准分度盘
中央的刻度线(或指针在中央刻度线的左右
等距摆动).这一步是调节天平平衡.
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测量
前的
准备 看 观察天平的最大测量值和标尺的分度值.待测
物体的质量不能超过天平的最大测量值,否
则不但测不出物体的质量,还有可能损坏天
平.游码在标尺上从左向右移动,相当于在右
盘中增加小砝码,由标尺上的刻度可以读出
这个“小砝码”的质量.
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测量
过程 测 测量前,估计一下待测物体的质量;测量
时,将待测物体放在托盘天平的左盘,然后
根据所估计的质量用镊子按“先大后小”的顺
序依次向右盘中加砝码.当所加的最后一个砝
码偏大时,取下这个砝码,然后用镊子调节
游码在标尺上的位置,直至天平平衡.
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读数 读 右盘中砝码的总质量与游码所示质量之和,
就等于所测物体的质量.如图所示,游码的读
数是 ,所以被测物体的质量为
.
________________________________________________________________________________
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使用
后的
整理 收 测量完毕,将游码移至标尺左端的“0”刻度线
处,用镊子将砝码夹回砝码盒,然后取下被
测物体.
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典例3 某学习小组用天平测量某矿石块的质量,如图甲
所示.请指出操作中的错误之处:____________.天平平衡时,
右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示,则该
矿石块的质量为_____ .
用手拿砝码
47.4
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3.测量质量的几种工具
生产、生活中,我们经常需要知道物体质量的大小,例如到
菜市场买菜,商家都要称货品的质量.生活中常见的测量质
量的工具有杆秤、物理天平、电子秤、地秤等,如图所示.
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1.一般固体质量的测量
(1)把天平放在水平台面上,将游码拨到标尺左端的“0”
刻度线处;
(2)调节横梁上的平衡螺母,使横梁平衡;
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(3)根据“左物右码”的要求,将被测物体放在左盘,根
据对被测物体质量的估测,按“由大到小”的顺序,向右盘
中加减砝码,最后通过调节游码使天平重新平衡;
(若指针偏左,应向右盘加砝码或向右移动游码;若指针
偏右,应减少右盘砝码并调节游码)
(4)计算被测物体的质量
(游码左边缘对应的示数).
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2.测量一枚回形针的质量
提出
问题 一枚回形针的质量无法直接用天平测量(天平的最小测量值是天平标尺的分度值),是否可以想出别的方法进行测量呢?
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设计
实验 一枚回形针的质量很小,但是我们可以根据每枚
回形针的质量相同的特点,利用“测多算少”的方
法进行测量,即先测出多枚回形针的质量,再求
一枚回形针的质量.
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实验
器材 天平、回形针100枚.
实验
过程 用天平测出100枚同样的回形针的总质量 ,然后
除以它们的个数,就得到一枚回形针的质量 ,
即 .
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方法
总结 测量轻小物体的质量的方法是“测多算少”,即将
个同样的轻小物体放在天平上,测出它们的总质
量,然后除以它们的个数( 尽可能大些,以
减小测量误差),就可得到一个轻小物体的质量
,即 .
. .
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3.测量“给定液体”的质量
“给定液体”是指液体的多少是给定的,例如一杯水的质量.
此时,可以先测出空烧杯的质量,然后再把水倒入烧杯
中,测出烧杯和水的总质量,用总质量减去空烧杯的质
量,就是所测水的质量.具体步骤如下:
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(7)测量完毕,整理好实验器材.
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实验拓展
测量“给定质量”的液体
测量“给定质量”的液体也叫定量称取液体,多了少了都不
允许.现以称取<m></m>水为例来进行说明.
(1)天平放在水平台面上;
(2)游码放在标尺上的“0”刻度线处;
(3)调节横梁的平衡螺母,使横梁水平平衡;
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1.探究物体形状、物态对质量的影响
提出问
题 物体的形状、物质的状态发生改变时,物体的
质量改变吗?
猜想与
假设 物体的形状、物质的状态发生改变时,物体的
质量不会改变.
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设计并
进行实
验 (1)把一块橡皮泥捏成球、圆柱或其他任意形
状,用天平分别测量它的质量.
(2)把一块冰放入烧杯中,然后把烧杯放在天
平上称其质量;待冰完全熔化为水后,再把烧
杯放在天平上测其质量.
实验
结果 橡皮泥的形状改变,但质量不变;冰的状态改变
(固态变成液态),质量也不变.
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2.物体的质量与所处位置无关
物体的位置改变时,物体的质量不改变,即物体的质量
不随物体位置的改变而改变.如航天员离开地球来到太空,
空间位置发生了变化,但是他的质量没有改变.
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3.质量是物体的一种普遍属性
物体的质量不随物体的形状、物质的状态及位置的改变
而改变.
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5.图中罐子里黄豆的质量约为10 g,则满罐子黄豆的质量约为( )
A.20 g
B.40 g
C.2 kg
D.4 kg
中考考法
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【答案】 B
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中考考法
6.今年春季我国甲型流感病毒活动水平有所增强,前几日小荣也得了流感。她在服药前仔细阅读了说明书,其中“用法用量”中注明“一日剂量按体重20 mg/kg”,小荣的体重是40 kg,药的规格是0.2 g/粒,一日服药两次,则小荣每次服药的粒数为( )
A.1粒 B.2粒 C.3粒 D.4粒
中考考法
42
【答案】 B
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中考考法
7. 我国古人很早就开始用天平、杆秤等工具测量物体的质量。如图所示为生产、生活中人们常用的三个测量工具,下列描述正确的是( )
A.甲为杆秤,乙为托盘天平
B.丙是电子秤的一种,可以测量汽车等质量较大的物体
C.甲只能测量固体的质量,乙只能测量液体的质量
D.中药店使用的测量工具甲的分度值一般很大
B
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中考考法
44
72.9
中考考法
45
【点拨】当BMI=22.5 kg/m2时,小德同学的质量最大,根据体重指数公式可得m=BMI×h2 =22.5 kg/m2×(1.80 m)2=72.9 kg,所以身高为180 cm的小德同学,质量最大应该控制在72.9 kg才能在正常范围内。
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中考考法
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9.测量物体的质量时常用到托盘天平,请完成下列与托盘天平的使用有关的问题:
(1)请指出图甲所示操作中的错误(写出两处即可):
_________、
________________________。
手拿砝码
物体和砝码的位置放反了
(合理即可)
中考考法
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(2)小德同学要称量10.2 g的食盐,操作如下:
①取10 g砝码放入右盘;②将托盘天平放在水平台面上,两托盘上放上相同的纸片,正确调节天平使其平衡;③向左盘内添加食盐直到指针位于分度盘中央刻度线;④移动游码到0.2 g处。以上操作的合理顺序是____________(填序号)。
②①④③
中考考法
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(3)小荣同学用已调节好的托盘天平称量某物体的质量时,盘内的砝码及游码的位置如图乙所示,则读出物体的质量为________g,此时小德发现小
荣误将砝码放在了左盘,若其他
操作都正确,则物体的质量应为
________g。
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中考考法
49
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【点拨】小荣读出的物体的质量m=50 g+20 g+
10 g+1 g=81 g;被测物体放右盘、砝码放左盘时,物体的质量等于左盘中砝码的质量减去游码所对的刻度,则物体的质量应为50 g+20 g+10 g-1 g=79 g。
中考考法
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10.考古学家在云梦睡虎地77号西汉墓发现2 137枚西汉简牍。睡虎地汉简中的算术,是目前所见保存状况最为完好的考古算术文献,其中部分单位换算与现代物理学中的单位换算类似。睡虎地简牍载明:“四钧一石,卅(三十)斤一钧,一石几斤?”据此判断( )
A.一石为三十斤
B.一石为一百二十斤
C.一石为一百二十分之一斤
D.一石为三十分之一斤
中考考法
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【点拨】根据材料可知,四钧为一石,三十斤为一钧,所以一石为一百二十斤,故B符合题意,ACD不符合题意。故选B。
【答案】 B
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中考考法
课堂小结
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【点拨】由图可知,罐子里的黄豆约占整个罐子容积的,罐子里黄豆的质量约为10 g,则满罐子黄豆的质量约为m总=4×10 g=40 g,故ACD不符合题意,B符合题意。故选B。
【点拨】因为“一日剂量按体重20 mg/kg”,所以小荣一天服药的质量为20 mg/kg×40 kg=800 mg=0.8 g,已知药的规格是0.2 g/粒,则小荣一天服药的粒数为n==4粒,因为一日服药两次,所以小荣每次服药的粒数为2粒,故B正确。故选B。
8.西安高新一中期中体重指数(BMI)作为衡量人体胖瘦程度与健康状况的一个依据,其计算公式为BMI=(m为身体质量,h为身高),初二男生的体重指数正常范围是15.7~22.5 kg/m2。身高为180 cm的初二男生小德同学,质量最大应该控制在________kg才能在正常范围内。
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