8.1 国家主席的产生和地位 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册
2026-02-19
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 国家主席的产生和地位 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 98.24 MB |
| 发布时间 | 2026-02-19 |
| 更新时间 | 2026-03-12 |
| 作者 | me to to |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-02-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56486614.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治课件聚焦“中华人民共和国主席”的产生和地位,通过宪法条文导入明确其国家机构属性,连接国家机构体系知识,为后续职权学习搭建认知支架,帮助学生建立对国家元首制度的系统理解。
其亮点在于融合宪法规定与实例教学,如引用宪法第七十九条说明产生方式,结合历任主席介绍增强政治认同,课堂练习通过法律公布案例培养法治观念。知识总结条理清晰,教师可借助探究思考和练习提升教学效率,学生能深化对国家机构的理解与责任意识。
内容正文:
1
知识框架
中华人民共和国主席
国家主席的产生和地位
国家主席的职权
— 国家主席的产生
— 外事权
— 任免权
— 国家主席的地位
— 公布法律、发布命令
— 授予荣誉权
国家主席的产生和地位
第一框
第八课 中华人民共和国主席
学习目标
1. 知道国家主席是如何产生的
2. 明确国家主席的组成结构
3. 掌握国家主席的地位
4
新课导入
国家主席是《中华人民共和国宪法》第三章第二节明确设立的国家机构,与全国人大、国务院、中央军委等并列,属于“国家机构”体系中的独立一环。它不是”某个人的头衔”,而是由主席和副主席共同组成的法定机关,对外代表中华人民共和国主权。
5
新课导入
中华人民共和国国家主席
6
生活观察
思考:结合习近平讲话和宪法有关条文,说明中华人民共和国主席是怎样产生的。
一、国家主席的产生
《中华人民共和国宪法》第七十九条规定中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。
8
一、国家主席的产生
中华人民共和国副主席协助主席工作。中华人民共和国副主席受主席的委托,可以代行主席的部分职权。
9
全国人民代表大会
举行
预备会议
全国人民代表大会
本次会议主席团
中华人民共和国主席、副主席人选
选举
提名
提交
各代表团酝酿协商
根据多数代表意见
确定正式候选人名单
提交
全国人民代表大会
中华人民共和国主席、副主席
选举
相关链接
中华人民共和国主席如何产生?任职条件有哪些?
产生
条件
探究思考
由全国人民代表大会选举。
有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民。
毛泽东
任期:1949年-1959年
刘少奇
任期:1959年-1966年
李先念
任期:1983年-1988年
杨尚昆
任期:1988年-1993年
江泽民
任期:1993年-2003年
胡锦涛
任期:2003年-2013年
历任中华人民共和国主席
习近平
任期:2013年-至今
我国当前国家主席
知识拓展
毛泽东
刘少奇
李先念
杨尚昆
胡锦涛
江泽民
习近平
12
现任国家主席
任期:2013年-至今
我国当前国家主席
知识拓展
习近平,男,汉族,1953年6月生,陕西富平人,1969年1月参加工作,1974年1月加入中国共产党,清华大学人文社会学院马克思主义理论与思想政治教育专业毕业,在职研究生学历,法学博士学位。
二、国家主席的地位
中华人民共和国主席代表中华人民共和国,行使宪法、立法法、国防法、国家勋章和国家荣誉称号法等相关法律规定的职权。
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(1)性质:
(2)地位:
(3)产生:
(4)条件:
(5)任期:
代表中华人民共和国的国家机关
中华人民共和国的国家元首,
代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。
由全国人民代表大会选举。
选举和被选举权;
年满四十五周岁;
中华人民共和国公民。
同全国人民代表大会任期相同。(5年)
国家主席
知识总结
— 国家主席的产生
国家主席的产生和地位
课堂小结
— 国家主席的地位
课堂练习
1.在2026年新年贺词中,国家主席强调“民生无小事,枝叶总关情”。这说明( )
①民生是我国一切工作的中心
②党坚持以人民为中心的发展思想
③人民幸福生活是最大的人权
④党的根本宗旨是全心全意为人民服务
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
17
课堂练习
1.D
【详解】本题考查党的根本宗旨、以人民为中心的发展思想、最大的人权。
①:我国一切工作的中心是经济建设,而非民生,故①说法错误;
②:“民生无小事”体现党始终将人民利益放在首位,符合以人民为中心的发展思想,故②符合题意;
③:国家重视民生福祉,表明人民幸福生活是最大的人权,故③符合题意;
④:党的根本宗旨是全心全意为人民服务,关注民生正是其具体体现,故④符合题意;
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课堂练习
2.小李所在的道德与法治社团开展“国家机构我来谈”的学习交流活动,下列内容可以采用的是( )
A.监察委员会依法对所有公民进行监察
B.全国人民代表大会由国务院产生,对它负责
C.国家主席是中华人民共和国的国家元首
D.人民政协积极履行政治协商、参政议政职能
C
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课堂练习
2.C
【详解】本题考查我国国家机构。
C:依据教材知识,国家主席是中华人民共和国的国家元首,C正确;
A:监察委员会依法对行使公权力的国家机关及其工作人员进行监察,A错误;
B:全国人民代表大会由人民选举产生,B错误;
D:人民政协是爱国统一战线组织,不属于国家机关,D错误;
20
课堂练习
3.十三届全国人大常委会第三十次会议20日表决通过《中华人民共和国个人信息保护法》。国家主席习近平签署第九十一号主席令公布这部法律,这部法律自2021年11月1日起施行。个人信息保护法的产生体现( )
①国家主席行使公布法律的职权
②法律是由国家制定和认可的
③全国人民代表大会是我国最高行政机关,依法行使立法权
④个人信息保护法是我国的根本法,是治国安邦的总章程
A.①③ B.①② C.②③ D.③④
B
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课堂练习
3.B
【详解】本题考查法律的特征、国家主席的职权。
①②:十三届全国人大常委会第三十次会议表决通过《中华人民共和国个人信息保护法》,体现了法律是由国家制定和认可的;国家主席习近平签署第九十一号主席令公布这部法律,体现国家主席行使公布法律的职权,①②说法正确,符合题意;
③:错误,全国人民代表大会是我国最高国家权力机关。排除;
④:错误,宪法是我国的根本法,是治国安邦的总章程,排除;
22
课堂练习
4.下面信息表明,在我国( )
①全国人民代表大会贯彻民主集中制的原则
②国务院由全国人民代表大会产生,受它监督
③国家主席根据全国人民代表大会的决定公布法律
④全国人民代表大会在国家主席监督下行使权力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
23
课堂练习
4.B
【详解】本题考查民主集中制的原则、国家主席的职权。
①③:全国人民代表大会修订通过《中华人民共和国国务院组织法》,体现了全国人民代表大会贯彻民主集中制的原则;国家主席发布第二十一号主席令,体现了国家主席根据全国人民代表大会的决定公布法律;故①③符合题意;
②:材料体现的是全国人民代表大会行使立法权,修订法律,不是国务院由全国人民代表大会产生,受它监督的内容,故②不符合题意;
④:全国人民代表大会是我国最高国家权力机关,不受国家主席监督,故④错误;
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下节课见
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