精品解析：黑龙江省大庆市杜尔伯特蒙古族自治县2025-2026学年七年级（五四学制）上学期12月期末语文试题

2025-2026学年度第一学期期末监测七年级语文试题 考生注意： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写到试卷和答题卡规定的位置。 2.答题时用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡相应位置作答，在试卷上作答无效。 3.考试时间120分钟。 4.全卷共三道大题，25小题，总分120分。 一、基础知识积累与运用（本题8小题，共27分） 1. 根据拼音写出正确的汉字。 与人交往，结为朋友，是需要真chéng（1）_______和爱心的。就像徐志摩说的那样：一个人真正的魅力，不是你瞬间吸引了对方的目光，而是对方熟悉你之后，依然xīn（2）_______赏你。认识你真好，因为认识了你，我也愿意变成更好的自己；因为有你，我们彼此xié（3）_______手前进，遇见更出色的自己！ 【答案】 ①. 诚 ②. 欣 ③. 携 【解析】 【详解】本题考查字形。 真诚：zhēn chéng，指真心实意，坦诚相待以从心底感动他人而最终获得他人的信任。 欣赏：xīn shǎng，意思是指领略观赏，也指认为好和喜欢。 携手：xié shǒu ，1、手拉手的意思。2、形容齐心。3、指共同奋斗，联合。 2. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 倜傥（tǎng） 热忱（chén） 酝酿（liàng） 花团锦簇（cù） B. 收敛（liàn） 菜畦（wā） 卖弄（nòng） 尊君在不（fǒu） C. 菡萏（dàn） 蝉蜕（tuì） 搓捻（niǎn） 人迹罕至（hǎn） D. 霎时（shà） 攲斜（jī） 贮蓄（zhù） 拈轻怕重（liān） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字音。 A.酝酿（liàng）——niàng； B.收敛（liàn）——liǎn，卖弄（nòng）——nong，菜畦（wā）——qí； D.攲斜（jī）——qī，拈轻怕重（liān）——niān； 故选C。 3. 下列句中加点成语使用恰当的一项是（ ） A. 新年的钟声已经敲响，人们都打扮得花枝招展，准备迎接新年的第一缕曙光。 B. 这座坍塌的煤矿下还有五六个工人，我们一定要刨根问底，想尽一切办法把他们救出来。 C. 每天天蒙蒙亮，老街就人声鼎沸，吆喝声、打铁声、鸟鸣声让整条老街充满了生气。 D. 大家都认为他提出的这条建议很有价值，于是随声附和，表示赞同。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查成语运用。 A.花枝招展：原意是形容女子打扮得十分艳丽。用来形容人们（包含男女）的打扮，对象用错； B.刨根问底：原意是比喻追究底细，形容钻研的精神。用来形容救援行动不恰当，望文生义； C.人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。用来形容老街早晨的热闹景象，使用正确； D.随声附和：原意是自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，含贬义。用来形容大家对有价值的建议的赞同，褒贬不当，使用错误； 故选C。 4. 下面一段文字中有语病的一项是（ ） ①本学期，某班开展了以“阅读有策略”为主题的读书活动。②通过本次活动，使同学们对阅读策略有了更深刻的理解。③大家一致认为，一个人能否真正把握作品内涵，关键在于能否掌握有效的阅读策略。④例如，我们欣赏文学作品，不仅要理解文字表层含义，更要透过文字进入作品意境。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 B.此句中“通过”和“使”同时使用，造成句子缺少主语，可删去“通过”或者“使”； 故选B。 5. 下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ） A. 老舍，原名舒庆春，字舍予，作家，被授予“人民艺术家”称号。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。 B. 泰戈尔，印度作家，诗人。主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》等。 C. 郭沫若，原名郭开贞，四川乐山人，作家、诗人、历史学家、古文字学家。代表作有诗集《女神》《繁星》，历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。 D. 蒲松龄，字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，清代文学家。著有文言文小说集《聊斋志异》等。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文学文化常识。 C.《繁星》并非郭沫若的作品，而是冰心的诗集。 故选C。 6. 根据《西游记》的内容，下列表述不正确的一项（ ） A. 唐僧刚踏上取经路时，乌巢禅师对他说：“佛在灵山莫远求，灵山只在汝心头。”取经的过程其实也是他们师徒四人不断战胜心魔的过程。 B. 《西游记》用现实主义手法向人们展示了一个绚丽的神魔世界，曲折地反映出现实的社会矛盾，表现了人民群众惩恶扬善的愿望和要求。 C. 《西游记》中八十一难的设定，既因佛教中的“九九归一”，又因“九”是单数当中最大的一个，作者想告诉世人，如要达成所愿，即使经历再多的劫难也要坚持到底，终会成功。 D. 猪悟能被高太公招为上门女婿，虽然他勤劳能干，不伤害百姓，但因相貌丑陋、食量惊人，又经常飞沙走石、来去无影，所以被众人当成妖怪。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对名著内容的识记。 B.《西游记》用浪漫主义手法向人们展示了一个绚丽的神魔世界；“用现实主义手法”有误； 故选B。 7. 用课文原句填空。 朋友之交，在于结交有君子之风的人。他们应有爱国之情怀：“僵卧孤村不自哀，（1）_______。”（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）；他们应有少年之意气：“（2）________，山入潼关不解平”（谭嗣同《潼关》）；他们应有乐观之精神：“（3）________，（4）________。”（刘禹锡《秋词（其一）》）；他们应有建功立业的雄心壮志：“（5）________，若出其中；（6）________，若出其里。”（曹操《观沧海》）；他们应有反省之态度：“（7）________。”（《论语·学而》）；他们应有故园之深情：“不知何处吹芦管，（8）________。”（李益《夜上受降城闻笛》）；他们亦应有故友之眷恋：“夜发清溪向三峡，（9）________。”（李白《峨眉山月歌》）。 【答案】 ①. 尚思为国戍轮台 ②. 河流大野犹嫌束 ③. 自古逢秋悲寂寥 ④. 我言秋日胜春朝 ⑤. 日月之行 ⑥. 星汉灿烂 ⑦. 吾日三省吾身 ⑧. 一夜征人尽望乡 ⑨. 思君不见下渝州 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：戍、嫌、逢、寂、寥、渝。 8. 口语交际。 今年九月，大庆中学七年级开展读书活动：在课堂上或自由阅读，或师生点评，或读后交流，阅读是美妙的精神之旅。 （1）请为读书活动设计一则宣传标语。（不超过20字） （2）有人说：“七年级读课外书是浪费时间？”你同意这种观点吗？请用1—2句话表达你的看法并说明理由。 【答案】（1）示例：书香润泽校园，阅读成就人生。 （2）示例：不同意。七年级读课外书能拓宽视野、积累素材，是提升语文素养的有效途径。 【解析】 【小问1详解】 本题考查拟写宣传标语。设计宣传标语要紧扣活动主题，即大庆中学七年级的读书活动。需突出阅读带来的积极影响，如获取知识、滋养心灵等。语言要简洁明了、富有感染力，能吸引学生参与。同时注意字数限制在20字以内。可以从阅读体验、阅读收获等角度构思，比如“阅读点亮心灵，书香浸润校园”，既体现阅读对心灵的积极作用，又营造出校园充满书香的氛围，符合活动情境。 示例：阅读点亮心灵，书香浸润校园。 【小问2详解】 本题考查观点表达。首先明确不同意“七年级读课外书是浪费时间”这一观点，态度鲜明，直接回应题目要求。接着，从知识拓展和思维培养两方面说明读课外书的好处。知识拓展上，七年级学生正处于知识积累阶段，课外书能丰富知识储备，开阔视野；思维培养方面，课外书内容多样，能激发想象力和创造力，提升思维能力，还能帮助学生在阅读中学会思考、分析问题，对学习其他学科也有帮助。所以读课外书不仅不是浪费时间，反而对七年级学生成长和学习意义重大。 示例：不同意。七年级读课外书并非浪费时间。一方面，课外书能丰富知识储备，拓宽视野，让学生接触到课本外的广阔世界，了解不同领域的知识；另一方面，阅读课外书可激发想象力和创造力，培养思维能力，有助于学生在学习其他学科时更好地理解和思考问题，对个人成长和学业发展都大有裨益。 二、阅读理解与分析（43分） 【古诗词阅读】 （一）（16分） 阅读下面的古诗文，完成下面小题。 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 9. 想象“潮平两岸阔，风正一帆悬”所展现的情景，体会句子的精妙。 10. “乡书何处达？归雁洛阳边。”表达了诗人怎样的思想情感？ 【答案】9. 潮水涨起来了，江面更显宽广；挂起帆，乘船顺风疾行。这两句还有更深远的象征意义，即人生旅途充满期待，心情乐观昂扬。意境开阔，形象鲜明，情绪饱满。 10. 表达诗人的思乡之情。 【解析】 【导语】《次北固山下》是唐代诗人王湾创作的一首五言律诗。此诗以准确精练的语言描写了冬末春初时作者在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景，抒发了作者深深的思乡之情。 【9题详解】 本题考查诗歌内容理解和句子赏析。 “潮平两岸阔”描绘的是春潮涌动，江水上涨，与两岸齐平，使得视野中的江面显得格外宽阔，给人一种豁然开朗之感。平日里可能能看到的江边的一些景物，在潮水涨起后或许都被淹没，两岸的距离看起来也比平时远了许多。“风正一帆悬”则是说此时风向和风力恰到好处，船帆端端正正地高挂在桅杆之上，在广阔的江面上，船顺风快速前行，给人一种平稳而畅快的感觉。整体情景展现出一幅开阔、平和且充满生机的江上航行图。 从意境上来看，“两岸阔”展现出开阔宏大的空间感，“一帆悬”则凸显出一种简洁而又灵动的画面感，二者相互映衬，营造出开阔、大气的意境。从情感表达上，这种开阔的意境与诗人当时的心境相契合，象征着诗人对未来的人生旅途充满期待，心境乐观昂扬，尽管此时诗人漂泊在外，但依然对前路持有积极的态度。 【10题详解】 本题考查诗歌情感把握。 “乡书何处达？归雁洛阳边”的意思是：寄出去的家信不知到达什么地方了，希望北归的大雁捎一封家书到洛阳。海日东升，春意萌动，诗人放舟于绿水之上，继续向青山之外的客路驶去。这时候，一群北归的大雁正掠过晴空。雁儿正要经过洛阳，诗人想起了“雁足传书”的故事，于是托雁捎个信：烦劳雁儿飞过洛阳的时候，替自己问候一下家里人。这里运用设问的修辞手法，同时用典，借“雁足传书”的故事寄托思乡之情。 【古文阅读】 【甲】 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ （选自《诫子书》） 【乙】 宋陈谏议①家有劣马性暴不可驭，蹄啮②伤人多矣。一日，谏议入厩③，不见是马，因诘④仆：“彼马何以不见？”仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者，陈谏议之子也。谏议遽⑤召子，曰：“汝为贵臣⑥家中左右尚不能制贾人安能蓄⑦之是移祸于人也！”急命人追贾人取马，而偿其直，戒⑧仆养之终老。时人称陈谏议有古仁人之风。 （选自《陈谏议教子》） 【注释】①谏议：官职名称。②啮：咬。③厩（jiù）：马圈，马棚。④诘：责问，追问。⑤遽（jù）：迅速，急忙。⑥贵臣：朝中重臣。⑦蓄：蓄养。⑧戒：告诫。 11. 解释下列加点词语的意思。 ①静以修身 _______ ②非学无以广才 _______ ③年与时驰 _______ 12. 把下列句子翻译成现代汉语。 淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 13. 下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ） A. 一日，谏议入厩 吾日三省吾身 B. 博学而笃志 非淡泊无以明志 C. 不见是马 则是无信 D. 急命人追贾人取马，而偿其直 而两狼之并驱如故 14. 用“/”给文中画线的句子断句，要求断三处。 汝 为 贵 臣 家 中 左 右 尚 不 能 制 贾 人 安 能 蓄 之 是 移 祸 于 人 也 15. 从甲、乙两文看，诸葛亮和陈谏议都希望孩子有良好的品德，诸葛亮希望他的孩子能成为一个①________的人，陈谏议希望他的孩子能成为一个②________的人。 【答案】11. ①. 屏除杂念和干扰，宁静专一 ②. 增长 ③. 疾行，指迅速逝去 12. 放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。 13. B 14. 汝为贵臣/家中左右尚不能制/贾人安能蓄之/是移祸于人也。 15. ①. 勤学立志、修身养性、淡泊宁静 ②. 正直、善良 【解析】 【导语】这两篇古文均以教子为主题，体现了古代士人的教育理念。【甲】文诸葛亮以“静俭”为核心，强调修身养德、治学成才的辩证关系，语言凝练如箴言；【乙】文通过陈谏议追马事件，展现“不嫁祸于人”的仁德思想，叙事生动具象。两文一重说理，一重践行，共同构建了传统家训中“内修德性，外行仁义”的完整教育体系。甲文理性深邃如暮鼓晨钟，乙文感性鲜明似寓言故事，殊途同归地诠释了儒家教育精髓。 【11题详解】 本题考查文言词语。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，尤其注意通假字、词类活用、一词多义等现象。 （1）句意：依靠内心安静来修养身心。静：屏除杂念和干扰，宁静专一。 （2）句意：不学习就无法增长自己的才干。广：增长。 （3）句意：年华随时光而飞驰。驰：疾行，指迅速逝去。 【12题详解】 本题考查文言文句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇到倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词： 淫：放纵；慢：懈怠；励：振奋；险：轻薄；躁：浮躁；治：修养。 【13题详解】 本题考查一词多义。 A.天/每天； B.都是志向的意思； C.这/判断动词； D.连词，表顺承/连词，表转折； 故选B。 【14题详解】 本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿。 句意：你是朝中重臣，家里周围的人都不能制服这匹马，商人又怎么能养它呢？你这是把祸害转嫁给别人啊！“汝为贵臣”中“汝”做主语，“为”是谓语，“贵臣”做宾语，这是一个完整的句子，应和后文断开；“家中左右尚不能制”“贾人安能蓄之”“是移祸于人也”同为三个完整的句子，中间应断开，故断句为：汝为贵臣/家中左右尚不能制/贾人安能蓄之/是移祸于人也。 【15题详解】 本题考查文章内容理解和分析。 甲文开篇说“夫君子之行，静以修身，俭以养德”，由此可以看出诸葛亮想让儿子立志做一个君子，以此为标准，不断的改掉身上的错误，修养自己的品德，淡泊宁静。“非学无以广才，非志无以成学”，这两句话中，诸葛亮希望自己的儿子能够做一个有志向，并为自己的志向努力学习的人。 乙文中陈谏议批评儿子说：“汝为贵臣，家中左右尚不能制，贾人安能蓄之？是移祸于人也！”，从这句话中，我们可以看出，陈谏议希望儿子不坑害他人，要做一个心术正派之人；后来陈谏议“命人追贾人取马，而偿其直。戒仆养之终老”我们可以看出他是一个正直、善良之人，他以自己的行为教育自己的儿子，要做一个正直、善良的好人。 【点睛】参考译文： 甲 有道德修养的人，依靠内心安静来修养身心，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自勤奋学习。如果不学习就无法增长自己的才干，不明确志向就不能在学习上获得成就。纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作，冒险草率、急躁不安就不能修养性情。年华随时光而飞驰，意志随岁月逐渐消逝。最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地困守在自己穷困的破舍里，到时悔恨又怎么来得及？ 乙 宋人陈谏议家里有一匹劣马，性情暴躁，不能驾驭，踢伤咬伤了很多人。一天，他走进马棚，没看到这匹马，于是责问仆人：“那匹马怎么不见了？”仆人说是陈尧咨把马卖给商人了。陈尧咨是陈谏议的儿子。陈谏议马上召来儿子，说：“你是朝中重臣，家里没有一人能制服这匹马，商人又怎么能养它呢？你这是把祸害转嫁给别人啊！”陈谏议赶紧命人去追商人牵回马，并把买马的钱退给商人。他告诫仆人把那匹马养到老死。（因此）当时的人们称赞陈谏议有一种古代贤仁之风。 （二）（7分） 阅读下面的非连续性文本，完成后面小题。 【材料一】 下面表格选自于中国居民运动健身的实测数据编制而成的《全民健身指南》。 表1：体育活动方式与健身效果 体育健身类别 体育活动的方式 健身效果 有氧运动 健身走、跑步、骑自行车、登山、爬楼梯、游泳等 改善心血管功能、提高呼吸功能、控制与降低体重、增强抗病能力 球类运动 篮球、足球、乒乓球、羽毛球等 提高心肺功能、增加肌肉力量、提高反应能力、调节心理状态 力量练习 俯卧撑、仰卧起坐、器械杠铃、哑铃等 增加肌肉力量、提高平衡能力、保持骨健康 牵拉练习 踢腿、甩腿、压腿、压肩等 提高关节活动幅度和平衡能力，预防运动损伤 表2：一次体育健身活动的内容及安排 活动构成 主要活动内容 活动时间（分钟） 准备活动 慢跑，牵拉练习 5-10 基本活动 有氧、力量练习、球类运动 15-20 放松活动 行走、牵拉练习 5-10 【材料二】 互联网+运动已是一种潮流，运动APP（手机应用程序）已成为备受追捧的“运动伴侣”。截至2018年6月，中国健身运动APP规模过亿，每位用户的日均使用时长达到20.17分钟，同比增长21.8%。运动APP的火爆，给人们带来了全新的体验，一是抽空就能跟着视频做运动，所有零碎时间都利用起来了，二是可以图文并茂地随心分享，引来大批点赞。运动APP因为其便捷性、社交性等特点吸引了大量用户。 【材料三】 体育明星的“殊死搏斗”、心理上的失败迷茫、成功的狂喜都能在赛场上一览无余，竞赛把人生的很多矛盾和解决方式，高度聚焦地展现在观众面前。而且如果长时间关注一个体育明星，并将其作为偶像往往会激发人们参加运动的激情，甚至爱上这项运动。这样，不但可以学到运动技术，还会受到坚持不懈、奋力拼搏等精神的感染。 16. 以下选项中，对文本内容理解不正确的一项是（ ） A. 根据材料一得知，完成一次科学的体育健身活动，时间至少要25分钟。 B. 一次完整的体育健身活动由准备活动、基本活动、放松活动构成。 C. 小林从小体弱多病，有氧运动可以满足她增强抗病能力活动需求。 D. 截至2018年6月，中国用户日均使用健身APP的时间同比增长近一半。 17. 结合材料二分析，运动APP受人追捧的原因是什么？ 18. 如何科学有效地进行体育锻炼？结合以上三则材料，给出两条建议。 【答案】16. D 17. 一是抽空就能跟着视频做运动，所有零碎时间都利用起来；二是可以图文并茂地随心分享，引来大批点赞；三是运动APP具有便捷性、社交性等特点。 18. 示例：①科学有效地进行体育锻炼要针对健身效果，合理安排活动时间；②一次完整的体育健身活动要有准备活动、基本活动、放松活动构成；③通过运动APP进行科学的体育锻炼；④关注喜欢的体育明星，激发自己参加运动的激情。（答案不唯一，言之有理即可） 【解析】 【导语】这三则材料从不同角度展现了现代全民健身的特点。材料一以科学数据为支撑，系统介绍了不同运动方式的健身效果和科学安排；材料二聚焦“互联网+运动”的新趋势，体现了科技对健身方式的革新；材料三则从精神层面阐释了体育明星的榜样力量，突出了体育的文化内涵。三则材料共同构成了一幅立体化的全民健身图景，既有科学指导，又有时代特色，还包含人文关怀，反映了当代社会对健康生活方式的多元追求。 【16题详解】 本题考查内容理解和辨析 D.依据材料二中的“截至2018年6月，中国健身运动APP规模过亿，每位用户的日均使用时长达到20.17分钟，同比增长21.8%”可知，选项“中国用户日均使用健身APP的时间同比增长近一半”的说法是错误的。 故选D。 【17题详解】 本题考查内容理解和概括。 根据【材料二】“运动APP的火爆，给人们带来了全新的体验，一是抽空就能跟着视频做运动，所有零碎时间都利用起来了，二是可以图文并茂地随心分享，引来大批点赞。运动APP因为其便捷性、社交性等特点吸引了大量用户”可知，运动APP可以让人抽空跟着视频做运动，让人随时随地跟着运动，充分利用了零碎时间，方便灵活；还可以图文并茂地随心分享，引来大批点赞，社交性强，因此运动APP受人追捧。 【18题详解】 本题考查内容理解和建议。 根据第一则材料中的两个表格可知，体育健身有不同的类别，健身效果有所不同，一次科学的体育健身活动有它的步骤要求，并且每个步骤时间也有些许差别，所以我们应选择适合自己的体育运动，科学安排锻炼步骤和时间，这样才更有效； 根据材料二“互联网+运动已是一种潮流，运动APP（手机应用程序）已成为备受追捧的‘运动伴侣’”“运动APP的火爆，给人们带来了全新的体验，一是抽空就能跟着视频做运动，所有零碎时间都利用起来了，二是可以图文并茂地随心分享，引来大批点赞。运动APP因为其便捷性、社交性等特点吸引了大量用户”可知，可以利用便捷灵活科学的现代科技手段来辅助锻炼； 根据材料三“而且如果长时间关注一个体育明星，并将其作为偶像往往会激发人们参加运动的激情，甚至爱上这项运动。这样，不但可以学到运动技术，还会受到坚持不懈、奋力拼搏等精神的感染”可知，我们还应学习运动员身上的体育精神和拼搏精神，来激励自己，让锻炼身体称为自己的习惯。 （三）（10分） 阅读下面说明性文本，完成下面小题 向日葵并非一直向阳 祁云枝 ①经常听到父母给孩子讲向日葵名字的来由：因为向日葵的花盘始终追随太阳，故取此名。“向日葵向阳”是科学真理，还是弥天大谎，网上曾出现过一场大辩论。到最后，比较统一的结论是，向日葵只是阶段性向阳。 ②向日葵在开花初期，即它的花蕾刚刚绽开，花粉尚未成熟前，花盘的确是每日里追随太阳，自东向西；一旦花粉成熟后，向日葵就不再追随太阳了，而是花盘始终面向东偏南方向。 ③难以置信吗？去年，在陕西省西安植物园就已经验证了这种说法：葵花花蕾越小，向日性越明显；一旦长大了、成熟了，便执着地凝望东南方。 ④在我眼里，向日葵既是高深的化学家，又是优秀的物理学家。它能够迅速调遣体内的生长素和黄氧化素，轻而易举地完成“大头”旋转这个物理运动——生长素和黄氧化素惧怕阳光，一遇光线照射，就会慢慢转移到背光的一侧，同时刺激背光面的细胞迅速繁殖。所以，背光面比向光面生长得快——向日葵利用复杂的化学“信差”的差异生长，带动了向日葵花盘的转动。 ⑤葵花似乎明白，一直面向太阳，花朵就会像孵卵器那样，聚集阳光的热量，促进葵花籽更好、更快地孕育。葵花也很聪明，追逐阳光这种事情，只能是自己“青春期”的行为，“追日”的狂热，必须在自己进入中年后戛然而止。 ⑥向日葵的花粉畏惧高温，气温超过30摄氏度，就超出了花粉的承受力，很容易被灼伤。加上这个时候，生长素分泌量减少，且木栓层形成。因此，到这个时期，向日葵方阵会收起自己对太阳的狂热，齐刷刷地面朝东南方向，变得稳重，不再是狂热的“追日”一族。 ⑦因为进入“中年”后，花盘太重了。随着向日葵花盘的增大，向日葵早晨向东弯曲、中午直立、下午向西弯曲、夜间直立，这种周而复始的转向会逐渐停止。花盘除表现为越来越明显的垂头外，朝向几乎不再改变。在转向受抑制之初，当夜间茎顶直立后，最先接受早晨来自东方阳光的照射，为此，绝大部分花盘面朝东方，但受抑制也有一个过程，这个过程是缓慢的，所以花盘还能够稍稍向南偏转一个30度左右的角度。久而久之，花盘便朝东南方向固定下来。 ⑧花盘颔首向东，可以避开正午阳光的直射；而花盘一大早亲吻阳光，有助于烘干夜晚聚集的露水，减少霉菌的侵袭；在相对凉爽的早晨，东升的旭日，让向日葵的花盘，变成了温暖的花床，昆虫们更愿意停下来，帮助传粉。 ⑨与人的粗心观察不同，向日葵是不会和自己讨论“向阳，还是不向阳”的问题，更不会去理会人类对自己的误解，它们很清楚自己什么时候该怎么做。 ⑩能够在狂热和冷静间理智抉择的向日葵，是值得人们学习的。 （摘自2024年9月《科普时报》） 19. 选出与材料相符的一项（ ） A. 向日葵不向阳时，花盘大部分面向东偏南方向。 B. 实践已经证明：葵花花蕾越小，向日性越明显。 C. 向日葵花盘的转动是因为它的背光面比向光面生长得慢。 D. 向日葵的花粉畏惧高温，气温超过30摄氏度，花粉就一定会被灼伤。 20. 完成下面的对话。 （1）小文：这篇文章告诉我们很多向日葵的知识。比如，向日葵花盘颔首向东是因为： __________ （2）小语：是啊，我们不仅了解到科学知识，还发现它写得很有意思。比如，“葵花也很聪明，追逐阳光这种事情，只能是自己青春期的行为，‘追日’的狂热，必须在自己进入中年后戛然而止。”__________（提示：结合文本，从修辞、词语等角度任选一方面加以赏析） （3）小文：优秀的科普文章，甚至还可以让我们得到人生的启示。比如，此文就告诉我们_________ （4）小语：现在我发现了科普文章有这样的特点： ___________ 【答案】19. B 20. ①. ①可以避开正午阳光直射；②有助于烘干夜晚的露水，减少霉菌侵袭；③有助于传粉。 ②. 示例一：文中说向日葵追日是青春期的行为，进入中年后戛然而止，把向日葵当作人来写，赋予它人的情感和动作。这样既生动形象地写出了向日葵阶段性向阳的特点，也很吸引人。 示例二：第5段“青春期”用得极妙，青春期本就是指人们朝气蓬勃、一往无前的少年时期，正对应了向日葵努力生长的阶段，使读者能够更直接地理解向日葵的成长过程，读起来更有趣味。 ③. 示例一：要像向日葵一样学会在狂热和冷静间理智抉择。示例二：要像向日葵一样，不去理会他人对自己的误解，坚定做出自己的抉择，清楚自己什么时候该怎么做。示例三：不要盲目相信既有的结论，要通过实践验证才行，就像向日葵的向阳性这个问题。 ④. 文学性，科学性，知识性，人文性，准确性，思想性、趣味性…… 【解析】 【导语】这篇科普小品文以向日葵的“向日性”为切入点，通过生动的科学阐释和拟人化表达，打破了大众认知误区。文章巧妙融合生物学知识（生长素作用、花粉特性等）与文学笔法，将向日葵不同生长阶段的行为比作“青春期狂热”到“中年稳重”的转变，既严谨又富有诗意。作者采用“现象—原理—启示”的三层结构，在揭示植物智慧的同时，暗喻人生哲理，体现了科普作品“知识性、趣味性、思想性”三位一体的特点。文中“化学信差”“花盘颔首”等拟人化表述，使抽象科学原理具象可感，展现了科学写作的艺术魅力。 【19题详解】 本题考查辨析信息。 A.联系第②段中的“；一旦花粉成熟后，向日葵就不再追随太阳了，而是花盘始终面向东偏南方向”可知，原句“始终”和题干的“大部分”表述不一致，表述错误； C.联系第④段中的“背光面比向光面生长得快——向日葵利用复杂的化学‘信差’的差异生长，带动了向日葵花盘的转动”可知，向日葵花盘转动是因为背光面比向光面生长得快，而不是“慢”； D.联系第⑥段中的“向日葵的花粉畏惧高温，气温超过30摄氏度，就超出了花粉的承受力，很容易被灼伤”可知，原文是“很容易被灼伤”，而选项里的“一定会被灼伤”表述过于绝对； 故选B。 【20题详解】 本题考查提炼信息和文本赏析 （1）联系第⑧段中的“花盘颔首向东，可以避开正午阳光的直射；而花盘一大早亲吻阳光，有助于烘干夜晚聚集的露水，减少霉菌的侵袭；在相对凉爽的早晨，东升的旭日，让向日葵的花盘，变成了温暖的花床，昆虫们更愿意停下来，帮助传粉”可知，向日葵花盘颔首向东的原因有三点：①可以避开正午阳光的直射；②有助于烘干夜晚的露水，减少霉菌侵袭；③有助于吸引昆虫停留传粉。 （2）联系第⑤段中的“葵花似乎明白，一直面向太阳，花朵就会像孵卵器那样，聚集阳光的热量，促进葵花籽更好、更快地孕育。葵花也很聪明，追逐阳光这种事情，只能是自己‘青春期’的行为，‘追日’的狂热，必须在自己进入中年后戛然而止”可知：这里运用了拟人的修辞手法，将向日葵的生长阶段比作人的“青春期”与“中年”，赋予它“聪明”“狂热”等人的特质，既生动形象地写出了向日葵“仅在开花初期追日、成熟后停止转向”的阶段性特点，又让科普内容变得鲜活有趣，拉近了与读者的距离。另外，“青春期”“戛然而止”等词语的运用，用生活化的表述替代了专业术语，让抽象的生长规律变得通俗易懂，增强了文本的趣味性。 （3）解答此类寻找科普文人生启示的题目，需先定位文中能体现深刻内涵、与人生道理相关的关键语句，再结合语句含义提炼启示：结合第⑩段“能够在狂热和冷静间理智抉择的向日葵，是值得人们学习的”可知，我们可从向日葵不同生长阶段的行为中提炼出“做人要学会在狂热和冷静之间做出理智抉择”的启示，既要在适合的阶段保持热情、奋力成长，也要在需要沉稳的时刻收敛锋芒、理性前行；结合第⑨段“向日葵是不会和自己讨论‘向阳，还是不向阳’的问题，更不会去理会人类对自己的误解，它们很清楚自己什么时候该怎么做”可知，可从向日葵不受外界误解、坚守自我节奏的特点，提炼出“不必在意他人的误解，要认清自身定位，坚定地做出适合自己的选择，明确自己的目标与方向”的启示；结合第①段“‘向日葵向阳’是科学真理，还是弥天大谎，网上曾出现过一场大辩论。到最后，比较统一的结论是，向日葵只是阶段性向阳”和第③段“在陕西省西安植物园就已经验证了这种说法”可知，还可从人们对向日葵向阳性的固有认知被实践推翻这一过程，提炼出“不要盲目迷信既有的结论或固有认知，要敢于质疑，通过实践去验证真相、探求真理”的启示，整体需紧扣文本语句，将向日葵的特性与人生道理对应起来，确保启示源于文本、不脱离原文语境。 据此表述即可。 （4）联系全文内容可知，这篇科普文章兼具科学性（精准阐释向日葵向阳化学原理与生长规律）、文学性（运用拟人、比喻等修辞，语言生动形象）、知识性（传递植物学专业知识）、趣味性（用生活化的表述让内容通俗易懂）与思想性（从植物生长引申出人生哲理），是将科学知识与人文思考结合的典型范例。 （四）（10分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 “战士”小花 ①小花是只狗。 ②小花的主人老王头吹胡子瞪眼地跟我们强调：“犬，犬，说多少遍了，小花是头犬。”街坊邻里都知道他的脾气。 ③小花是头史宾格犬。棕色的脑袋，躯干是白色混杂着棕色，脸上有些麻点，两只长耳朵无精打采地耷拉着，黑暗中甚至看不到它小小的眼睛，只能看到它的尖嘴。家住5楼的李大姐每次见到小花都会笑得合不拢嘴，手扶着墙蹲下涨肿的身子，把小花抱在怀里，用手轻轻刮刮小花的鼻子：“哎哟，我的乖乖啊，你长得可真有点丑，倒叫个那么可人的名子。”小花看着李大组，不躲让也不生气。小花和小区里每位邻居都保持一种礼貌又不失风度的距离，像个提早懂事的孩子。 ④可能是因为小花的缘故，小区里的邻居们不怕他，还打趣地叫他“老王头”。其实，老王头今年刚过60岁。我管老王头叫王大叔。有天傍晚，我和他在小区里乘凉闲聊，才知道他以前是一位武警警官，小花是他带过的警犬。王大叔说：“小花是条功勋犬，名气可比我大。”王大叔露出难得的笑容，嘴角微微上扬，语气里满是自豪，好像在夸自己家闺女。 ⑤小花生下来在兄弟姐妹中个头最小，身体弱，选犬的时候队里人都不要。那天王大叔刚从外地出差回来，眯了一会儿起来，看见大家还在面红耳赤、争论不休，一声不吭径自走过去抱起小花扭头就走。王大叔得意地笑着跟我说：“我看它眼睛就知道它机警、灵活、反应敏锐，具备优秀警犬难得的素质，更重要的是它跟我一样，吃药打针不在话下，刻苦耐劳不下火线。”说完，王大叔的眼睛里闪着光，皱纹舒展开，别提多自豪。 ⑥王大叔告诉我，有一次，他执行任务时，跟暴恐分子撕扯，摔下楼梯摔断了腿。小花就扑上去死命咬着暴恐分子的裤腿，它的毛根根战栗，从胸膛里发出低沉的嘶吼。“我从没有看过小花那么凶，”王大叔感慨，“小花从没有接受过那样的扑咬训练，这就是它的本能。”暴恐分子对它又是踢又是打，小花嘴里都是血，可就是不松口。后来，暴恐分子被制服，王大叔被送去医院，小花被护士拦在医院大门外。小花乖乖地守在医院门口，它知道自己有些地方不能进，就算是警犬也不行。小花焦急地守在医院大门口，最后无力地趴在地上。王大叔的同事心疼小花，找来兽医带着小花去疗伤。小花眼睛里含着泪，嘴里发出阵阵呜咽，嘴里不断有血涌出来。 ⑦说到这，王大叔的眼里闪着泪花，亮晶晶的，像是能映出陈年的光影。 ⑧“一遇到重大任务，工作就很辛苦，常常24小时合不了眼，更别提什么周末和节假日，小花就这样一直跟着我。我们两个出生入死。我不在，小花不能安心。小花不在，我也不能安心。我有时候觉得亏欠它，因为它是我的犬，就要比其他犬要求高、付出多。”说到这，王大叔的声音有些颤抖。小花好像听懂了王大叔话里的忧伤，它站起身来，认真地看着王大叔的脸，好像努力想要从王大叔眼里读出点什么。“没事啊，小花。”王大叔轻轻拍了拍小花的脑袋，“没事的。”小花嘴里发出略带撒娇的哼声，然后扭过身子靠着王大叔的腿，舒照地卧下来。王大叔看着我，不好意思地笑了。“我是驯犬员，一直以来，我都把小花当成自己孩子，觉自己作为家长好像应该有很多道理要教给它，我对它很严格，训练多，也很苦。但其实小花教会我更多，小花教会我流眼泪，也教会我坚强。小花是真正的战士。” ⑨“我退休啦，小花也不是警犬啦，现在我们俩要好好安度晚年。不过我可没那么老，我还不是老王头呢。”说完，王大叔自己哈哈笑起来，他的笑声爽朗，听上去像个生机勃勃的年轻人。 ⑩夕阳西下，霞光映红了天。“小花，走啦，”王大叔回过头，“该回家啦。”小花一骨碌爬起来，欢快地跑向王大叔。王大叔慢悠悠地在小区的院子里走着。和其他散步的老同志不同，他从不会背着手，而是习惯性地两手自然垂在腿侧，时不时还要挺直腰，努力向上耸耸略微驼下去的背。 （选自《解放军报》2022年1月12日，有删改） 21. 文章以“‘战士’小花”为题有何作用？ 22. 阅读文章第③~⑩段，完成下表。 与小花的事件 小花的性格特点 ①____________________ 温顺 和暴恐分子战斗 英勇 ②_____________________ 忠诚 接受严格的训练 ③ ______________________ 23. 赏析文章第③段画线句子的表达效果。 棕色的脑袋，躯干是白色混杂着棕色，脸上有些麻点，两只长耳朵无精打采地耷拉着，暗中甚至看不到它小小的眼睛，只能看到它的尖嘴。 24. 结合文章内容，揣摩第⑦段画线句子表现了王大叔怎样的心理。 说到这，王大叔的眼里闪着泪花，亮晶晶的，像是能映出陈年的光影。 【答案】21. ①揭示了小花的身份：②交代写作对象：③设置悬念，激发读者阅读兴趣。 22. ①. 与邻居相处 ②. 在医院门口守候主人 ③. 坚强 23. 该句运用了外貌描写，通过“棕色的脑袋”“小小的眼睛”“尖嘴”等词细腻地刻画了小花不起眼的外貌：“混杂”“麻点”“耷拉”等带有贬义的词语与下文中对小花英勇事迹的描写形成鲜明对比，欲扬先抑，使小花的形象更加真实丰满。 24. 王大叔讲述小花与自己作战的经历时眼里闪着泪花，因小花敢于同暴恐分子战斗而激动，因小花负伤还在医院门口守候自己而感动，也由此彰显了小花的勇敢与忠诚。 【解析】 【导语】这篇文章讲述了一只名叫小花的史宾格犬的故事，它虽然外表不起眼，但性格温顺且勇敢坚强。小花曾是警犬，在任务中表现出色，与主人王大叔建立了深厚的感情。退休后，小花与王大叔相伴安度晚年，展现了忠诚与陪伴的感人画面。文章通过小花的形象，传递了勇敢、坚强、忠诚等品质的价值。 【21题详解】 本题考查标题的作用。 文章以“‘战士’小花”为题的作用在于：首先，它交代了文章的主要写作对象——小花；其次，通过“战士”这一修饰语，揭示了小花的身份，表现了小花勇敢、坚强、忠诚的品格特征，为文章奠定了感情基调；最后，这一题目设置悬念，能够吸引读者的阅读兴趣，引导读者继续阅读下去。 【22题详解】 本题考查对文章内容的理解和概括。 第一空：结合第③段“小花和小区里每位邻居都保持一种礼貌又不失风度的距离，像个提早懂事的孩子”可知：与邻居相处； 第二空：结合第⑥段“小花乖乖地守在医院门口，它知道自己有些地方不能进，就算是警犬也不行。小花焦急地守在医院大门口，最后无力地趴在地上”可知：在医院门口守候主人； 第三空：结合第⑧段“但其实小花教会我更多，小花教会我流眼泪，也教会我坚强。小花是真正的战士”可概括为：坚强。 【23题详解】 本题考查句子赏析。 “棕色的脑袋”“躯干是白色混杂着棕色”“脸上有些麻点”“小小的眼睛”“它的尖嘴”通过外貌描写，生动地刻画了小花的形象，突出了它外表的丑陋和不起眼。“无精打采地耷拉着”表现了小花性格的温顺，与后文其勇敢、坚强的形象形成对比，使小花的形象更加丰满。此处采用欲扬先抑的手法来写，以其样子丑反衬其英勇无畏的精神品格。 【24题详解】 本题考查对文章内容的理解。 “眼里闪着泪花”、“亮晶晶的”、“陈年的光影”等词语表现了王大叔对小花的深厚感情和感激之情。他回忆起小花在任务中的勇敢和忠诚，因小花敢于同暴恐分子战斗而激动，因小花负伤还在医院门口守候自己而感动，想起小花与自己共同度过的艰难岁月，心中充满了感动和感激。 三、作文（50分） 25. 阅读下面的文字，按要求作文。 在人生道路上，我们总会遇到一些人、一些事……遇到故人，是一种重逢后的喜悦；遇到挫折，需要百折不挠的勇气；遇到美景，自有赏心悦目的怡然。你，又遇到了什么？ 请以“我遇到了 ”为题，写一篇文章。 要求：（1）把题目补充完整。（2）自选文体，字数不少于500字。（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名。 【答案】例文 我遇到了快乐 六年前的那个儿童节，也就是我读一年级的儿童节的那天，我真快乐。 儿童节的前一天，老师布置完教室后，便对我们说：“明天是一年一度的儿童节了，你们都不用背书包上学，只带一个袋子回来吧。”放学后，我为明天的事高兴得不得了，连睡觉也睡不着。 第二天早上，我洗漱完毕后，便缠着妈妈帮我穿上崭新的衣服，送我上学。回到学校，静静的，我左看右看，一个人也没有。我看了看手表，噢，原来才6点20分。十分钟过了，同学们陆续地回了教室。同学们都穿着新衣服。不久，我期盼的8点30分已到了，广播说：“各班回到教室把凳子搬到操场并有秩序排队到操场”。 主持人宣布：“出队旗。”出完队旗就请一年级的小朋友出升旗台前排好队，六年级的大哥哥大姐姐帮我们戴红领巾，有一位大姐姐帮我戴红领巾，我望着鲜红的红领巾，便想：有一天，我也会为一年级的小朋友们戴红领巾的。此时，我为我加入了少先队员的行列而感到无比的自豪，无比的高兴。接着，我们唱了队歌便退队了。主持人又宣布：“下面有请我们欣赏一下各班带来的文艺节目。” 中午，回到家后，妈妈竟买了一个儿童蛋糕给我，我大口大口地吃着蛋糕起来，妈妈看着我那狼狈的样子，不禁笑了起来。 下午，回到学校后，大约2点种左右，学校广播就说：“现在各班开始开展活动了，同学们可以到处玩，我最喜欢玩就是画猪鼻了。每一个人都画得不准确，有的画在了猪尾巴后面，有的画在头顶了……我们都笑得拢不上嘴了了，心想：他们真笨啊，这么简单都画不了。等等看我的吧。还没轮到我时，我看清楚了猪的模样，可轮到我了。老师给我带上眼罩。我一画，同学们都笑起来了。我脱下眼罩，发现我把鼻子画在外面了，这下我终于体会到了原来画猪鼻不是那么容易的事情。 游戏结束后，各个同学都回到班上，老师给我们派发零食了。我们每个同学都高兴得跳起来了。那天儿童节，我与快乐相遇！ 【解析】 【分析】 【详解】这是一道半命题作文。“遇到”是动词。在写作的时候，设置“遇到”的对象很重要。遇到的对象可以是人，可以是物；可以是现实生活中的，也可以是想象世界里的。再者，“遇到”并不是简单的接触，而是指令“我”心灵受到感染、震动的接触。也就是说，“遇到”的事情或人物给我带来的影响巨大。可以通过深情回忆曾经发生过的与某人、某物难忘的“相到”过程，表达内心的深刻感受。如横线上可填“挫折”“好人”“尴尬”等。甚至可填“孙悟空”“外星人”等，不过写想象作文难度要稍大一些。 【点睛】半命题作文，所填充的内容往往是决定着写作成败的关键。填充文题，关键是要找准所要写作的内容。半命题作文的补题很关键，补出的题目显示了作文的选材、立意、情感态度及语言能力，同时也决定作文成败。补全题目常用方法：避生就熟。在补题时，我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容，我们写作时的把握也就越大。补全题目，首先要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写；化大为小。化大为小就是选择一个比较小的切入口。从一个具体的角度切人题目。从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目；运用修辞手法。补题时能运用修辞的可运用上修辞，使文章灵动，有吸引力，同时也显示出对语言的驾驭能力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期末监测七年级语文试题 考生注意： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写到试卷和答题卡规定的位置。 2.答题时用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡相应位置作答，在试卷上作答无效。 3.考试时间120分钟。 4.全卷共三道大题，25小题，总分120分。 一、基础知识积累与运用（本题8小题，共27分） 1. 根据拼音写出正确的汉字。 与人交往，结为朋友，是需要真chéng（1）_______和爱心的。就像徐志摩说的那样：一个人真正的魅力，不是你瞬间吸引了对方的目光，而是对方熟悉你之后，依然xīn（2）_______赏你。认识你真好，因为认识了你，我也愿意变成更好的自己；因为有你，我们彼此xié（3）_______手前进，遇见更出色的自己！ 2. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 倜傥（tǎng） 热忱（chén） 酝酿（liàng） 花团锦簇（cù） B. 收敛（liàn） 菜畦（wā） 卖弄（nòng） 尊君在不（fǒu） C 菡萏（dàn） 蝉蜕（tuì） 搓捻（niǎn） 人迹罕至（hǎn） D. 霎时（shà） 攲斜（jī） 贮蓄（zhù） 拈轻怕重（liān） 3. 下列句中加点成语使用恰当的一项是（ ） A. 新年的钟声已经敲响，人们都打扮得花枝招展，准备迎接新年的第一缕曙光。 B. 这座坍塌的煤矿下还有五六个工人，我们一定要刨根问底，想尽一切办法把他们救出来。 C. 每天天蒙蒙亮，老街就人声鼎沸，吆喝声、打铁声、鸟鸣声让整条老街充满了生气。 D. 大家都认为他提出的这条建议很有价值，于是随声附和，表示赞同。 4. 下面一段文字中有语病的一项是（ ） ①本学期，某班开展了以“阅读有策略”为主题的读书活动。②通过本次活动，使同学们对阅读策略有了更深刻的理解。③大家一致认为，一个人能否真正把握作品内涵，关键在于能否掌握有效的阅读策略。④例如，我们欣赏文学作品，不仅要理解文字表层含义，更要透过文字进入作品意境。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 5. 下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ） A. 老舍，原名舒庆春，字舍予，作家，被授予“人民艺术家”称号。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。 B. 泰戈尔，印度作家，诗人。主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》等。 C. 郭沫若，原名郭开贞，四川乐山人，作家、诗人、历史学家、古文字学家代表作有诗集《女神》《繁星》，历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。 D. 蒲松龄，字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，清代文学家。著有文言文小说集《聊斋志异》等。 6. 根据《西游记》的内容，下列表述不正确的一项（ ） A. 唐僧刚踏上取经路时，乌巢禅师对他说：“佛在灵山莫远求，灵山只在汝心头。”取经的过程其实也是他们师徒四人不断战胜心魔的过程。 B. 《西游记》用现实主义手法向人们展示了一个绚丽的神魔世界，曲折地反映出现实的社会矛盾，表现了人民群众惩恶扬善的愿望和要求。 C. 《西游记》中八十一难的设定，既因佛教中的“九九归一”，又因“九”是单数当中最大的一个，作者想告诉世人，如要达成所愿，即使经历再多的劫难也要坚持到底，终会成功。 D. 猪悟能被高太公招为上门女婿，虽然他勤劳能干，不伤害百姓，但因相貌丑陋、食量惊人，又经常飞沙走石、来去无影，所以被众人当成妖怪。 7. 用课文原句填空。 朋友之交，在于结交有君子之风的人。他们应有爱国之情怀：“僵卧孤村不自哀，（1）_______。”（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）；他们应有少年之意气：“（2）________，山入潼关不解平”（谭嗣同《潼关》）；他们应有乐观之精神：“（3）________，（4）________。”（刘禹锡《秋词（其一）》）；他们应有建功立业的雄心壮志：“（5）________，若出其中；（6）________，若出其里。”（曹操《观沧海》）；他们应有反省之态度：“（7）________。”（《论语·学而》）；他们应有故园之深情：“不知何处吹芦管，（8）________。”（李益《夜上受降城闻笛》）；他们亦应有故友之眷恋：“夜发清溪向三峡，（9）________。”（李白《峨眉山月歌》）。 8. 口语交际。 今年九月，大庆中学七年级开展读书活动：在课堂上或自由阅读，或师生点评，或读后交流，阅读是美妙的精神之旅。 （1）请为读书活动设计一则宣传标语。（不超过20字） （2）有人说：“七年级读课外书是浪费时间？”你同意这种观点吗？请用1—2句话表达你的看法并说明理由。 二、阅读理解与分析（43分） 【古诗词阅读】 （一）（16分） 阅读下面古诗文，完成下面小题。 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 9. 想象“潮平两岸阔，风正一帆悬”所展现的情景，体会句子的精妙。 10. “乡书何处达？归雁洛阳边。”表达了诗人怎样的思想情感？ 【古文阅读】 甲】 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ （选自《诫子书》） 【乙】 宋陈谏议①家有劣马性暴不可驭，蹄啮②伤人多矣。一日，谏议入厩③，不见是马，因诘④仆：“彼马何以不见？”仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者，陈谏议之子也。谏议遽⑤召子，曰：“汝为贵臣⑥家中左右尚不能制贾人安能蓄⑦之是移祸于人也！”急命人追贾人取马，而偿其直，戒⑧仆养之终老。时人称陈谏议有古仁人之风。 （选自《陈谏议教子》） 【注释】①谏议：官职名称。②啮：咬。③厩（jiù）：马圈，马棚。④诘：责问，追问。⑤遽（jù）：迅速，急忙。⑥贵臣：朝中重臣。⑦蓄：蓄养。⑧戒：告诫。 11. 解释下列加点词语的意思。 ①静以修身 _______ ②非学无以广才 _______ ③年与时驰 _______ 12. 把下列句子翻译成现代汉语。 淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 13. 下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ） A. 一日，谏议入厩 吾日三省吾身 B. 博学而笃志 非淡泊无以明志 C. 不见是马 则是无信 D. 急命人追贾人取马，而偿其直 而两狼之并驱如故 14. 用“/”给文中画线的句子断句，要求断三处。 汝 为 贵 臣 家 中 左 右 尚 不 能 制 贾 人 安 能 蓄 之 是 移 祸 于 人 也 15. 从甲、乙两文看，诸葛亮和陈谏议都希望孩子有良好的品德，诸葛亮希望他的孩子能成为一个①________的人，陈谏议希望他的孩子能成为一个②________的人。 （二）（7分） 阅读下面的非连续性文本，完成后面小题。 【材料一】 下面表格选自于中国居民运动健身的实测数据编制而成的《全民健身指南》。 表1：体育活动方式与健身效果 体育健身类别 体育活动的方式 健身效果 有氧运动 健身走、跑步、骑自行车、登山、爬楼梯、游泳等 改善心血管功能、提高呼吸功能、控制与降低体重、增强抗病能力 球类运动 篮球、足球、乒乓球、羽毛球等 提高心肺功能、增加肌肉力量、提高反应能力、调节心理状态 力量练习 俯卧撑、仰卧起坐、器械杠铃、哑铃等 增加肌肉力量、提高平衡能力、保持骨健康 牵拉练习 踢腿、甩腿、压腿、压肩等 提高关节活动幅度和平衡能力，预防运动损伤 表2：一次体育健身活动的内容及安排 活动构成 主要活动内容 活动时间（分钟） 准备活动 慢跑，牵拉练习 5-10 基本活动 有氧、力量练习、球类运动 15-20 放松活动 行走、牵拉练习 5-10 【材料二】 互联网+运动已是一种潮流，运动APP（手机应用程序）已成为备受追捧的“运动伴侣”。截至2018年6月，中国健身运动APP规模过亿，每位用户的日均使用时长达到20.17分钟，同比增长21.8%。运动APP的火爆，给人们带来了全新的体验，一是抽空就能跟着视频做运动，所有零碎时间都利用起来了，二是可以图文并茂地随心分享，引来大批点赞。运动APP因为其便捷性、社交性等特点吸引了大量用户。 【材料三】 体育明星的“殊死搏斗”、心理上的失败迷茫、成功的狂喜都能在赛场上一览无余，竞赛把人生的很多矛盾和解决方式，高度聚焦地展现在观众面前。而且如果长时间关注一个体育明星，并将其作为偶像往往会激发人们参加运动的激情，甚至爱上这项运动。这样，不但可以学到运动技术，还会受到坚持不懈、奋力拼搏等精神的感染。 16. 以下选项中，对文本内容理解不正确的一项是（ ） A. 根据材料一得知，完成一次科学的体育健身活动，时间至少要25分钟。 B. 一次完整的体育健身活动由准备活动、基本活动、放松活动构成。 C. 小林从小体弱多病，有氧运动可以满足她增强抗病能力的活动需求。 D. 截至2018年6月，中国用户日均使用健身APP的时间同比增长近一半。 17. 结合材料二分析，运动APP受人追捧的原因是什么？ 18. 如何科学有效地进行体育锻炼？结合以上三则材料，给出两条建议。 （三）（10分） 阅读下面说明性文本，完成下面小题 向日葵并非一直向阳 祁云枝 ①经常听到父母给孩子讲向日葵名字的来由：因为向日葵的花盘始终追随太阳，故取此名。“向日葵向阳”是科学真理，还是弥天大谎，网上曾出现过一场大辩论。到最后，比较统一的结论是，向日葵只是阶段性向阳。 ②向日葵在开花初期，即它的花蕾刚刚绽开，花粉尚未成熟前，花盘的确是每日里追随太阳，自东向西；一旦花粉成熟后，向日葵就不再追随太阳了，而是花盘始终面向东偏南方向。 ③难以置信吗？去年，在陕西省西安植物园就已经验证了这种说法：葵花花蕾越小，向日性越明显；一旦长大了、成熟了，便执着地凝望东南方。 ④在我眼里，向日葵既是高深的化学家，又是优秀的物理学家。它能够迅速调遣体内的生长素和黄氧化素，轻而易举地完成“大头”旋转这个物理运动——生长素和黄氧化素惧怕阳光，一遇光线照射，就会慢慢转移到背光的一侧，同时刺激背光面的细胞迅速繁殖。所以，背光面比向光面生长得快——向日葵利用复杂的化学“信差”的差异生长，带动了向日葵花盘的转动。 ⑤葵花似乎明白，一直面向太阳，花朵就会像孵卵器那样，聚集阳光的热量，促进葵花籽更好、更快地孕育。葵花也很聪明，追逐阳光这种事情，只能是自己“青春期”的行为，“追日”的狂热，必须在自己进入中年后戛然而止。 ⑥向日葵的花粉畏惧高温，气温超过30摄氏度，就超出了花粉的承受力，很容易被灼伤。加上这个时候，生长素分泌量减少，且木栓层形成。因此，到这个时期，向日葵方阵会收起自己对太阳的狂热，齐刷刷地面朝东南方向，变得稳重，不再是狂热的“追日”一族。 ⑦因为进入“中年”后，花盘太重了。随着向日葵花盘的增大，向日葵早晨向东弯曲、中午直立、下午向西弯曲、夜间直立，这种周而复始的转向会逐渐停止。花盘除表现为越来越明显的垂头外，朝向几乎不再改变。在转向受抑制之初，当夜间茎顶直立后，最先接受早晨来自东方阳光的照射，为此，绝大部分花盘面朝东方，但受抑制也有一个过程，这个过程是缓慢的，所以花盘还能够稍稍向南偏转一个30度左右的角度。久而久之，花盘便朝东南方向固定下来。 ⑧花盘颔首向东，可以避开正午阳光的直射；而花盘一大早亲吻阳光，有助于烘干夜晚聚集的露水，减少霉菌的侵袭；在相对凉爽的早晨，东升的旭日，让向日葵的花盘，变成了温暖的花床，昆虫们更愿意停下来，帮助传粉。 ⑨与人的粗心观察不同，向日葵是不会和自己讨论“向阳，还是不向阳”的问题，更不会去理会人类对自己的误解，它们很清楚自己什么时候该怎么做。 ⑩能够在狂热和冷静间理智抉择的向日葵，是值得人们学习的。 （摘自2024年9月《科普时报》） 19. 选出与材料相符的一项（ ） A. 向日葵不向阳时，花盘大部分面向东偏南方向。 B. 实践已经证明：葵花花蕾越小，向日性越明显。 C. 向日葵花盘的转动是因为它的背光面比向光面生长得慢。 D. 向日葵的花粉畏惧高温，气温超过30摄氏度，花粉就一定会被灼伤。 20. 完成下面的对话。 （1）小文：这篇文章告诉我们很多向日葵的知识。比如，向日葵花盘颔首向东是因为： __________ （2）小语：是啊，我们不仅了解到科学知识，还发现它写得很有意思。比如，“葵花也很聪明，追逐阳光这种事情，只能是自己青春期行为，‘追日’的狂热，必须在自己进入中年后戛然而止。”__________（提示：结合文本，从修辞、词语等角度任选一方面加以赏析） （3）小文：优秀的科普文章，甚至还可以让我们得到人生的启示。比如，此文就告诉我们_________ （4）小语：现在我发现了科普文章有这样的特点： ___________ （四）（10分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 “战士”小花 ①小花是只狗。 ②小花的主人老王头吹胡子瞪眼地跟我们强调：“犬，犬，说多少遍了，小花是头犬。”街坊邻里都知道他的脾气。 ③小花是头史宾格犬。棕色的脑袋，躯干是白色混杂着棕色，脸上有些麻点，两只长耳朵无精打采地耷拉着，黑暗中甚至看不到它小小的眼睛，只能看到它的尖嘴。家住5楼的李大姐每次见到小花都会笑得合不拢嘴，手扶着墙蹲下涨肿的身子，把小花抱在怀里，用手轻轻刮刮小花的鼻子：“哎哟，我的乖乖啊，你长得可真有点丑，倒叫个那么可人的名子。”小花看着李大组，不躲让也不生气。小花和小区里每位邻居都保持一种礼貌又不失风度的距离，像个提早懂事的孩子。 ④可能是因为小花的缘故，小区里的邻居们不怕他，还打趣地叫他“老王头”。其实，老王头今年刚过60岁。我管老王头叫王大叔。有天傍晚，我和他在小区里乘凉闲聊，才知道他以前是一位武警警官，小花是他带过的警犬。王大叔说：“小花是条功勋犬，名气可比我大。”王大叔露出难得的笑容，嘴角微微上扬，语气里满是自豪，好像在夸自己家闺女。 ⑤小花生下来在兄弟姐妹中个头最小，身体弱，选犬的时候队里人都不要。那天王大叔刚从外地出差回来，眯了一会儿起来，看见大家还在面红耳赤、争论不休，一声不吭径自走过去抱起小花扭头就走。王大叔得意地笑着跟我说：“我看它眼睛就知道它机警、灵活、反应敏锐，具备优秀警犬难得的素质，更重要的是它跟我一样，吃药打针不在话下，刻苦耐劳不下火线。”说完，王大叔的眼睛里闪着光，皱纹舒展开，别提多自豪。 ⑥王大叔告诉我，有一次，他执行任务时，跟暴恐分子撕扯，摔下楼梯摔断了腿。小花就扑上去死命咬着暴恐分子的裤腿，它的毛根根战栗，从胸膛里发出低沉的嘶吼。“我从没有看过小花那么凶，”王大叔感慨，“小花从没有接受过那样的扑咬训练，这就是它的本能。”暴恐分子对它又是踢又是打，小花嘴里都是血，可就是不松口。后来，暴恐分子被制服，王大叔被送去医院，小花被护士拦在医院大门外。小花乖乖地守在医院门口，它知道自己有些地方不能进，就算是警犬也不行。小花焦急地守在医院大门口，最后无力地趴在地上。王大叔的同事心疼小花，找来兽医带着小花去疗伤。小花眼睛里含着泪，嘴里发出阵阵呜咽，嘴里不断有血涌出来。 ⑦说到这，王大叔的眼里闪着泪花，亮晶晶的，像是能映出陈年的光影。 ⑧“一遇到重大任务，工作就很辛苦，常常24小时合不了眼，更别提什么周末和节假日，小花就这样一直跟着我。我们两个出生入死。我不在，小花不能安心。小花不在，我也不能安心。我有时候觉得亏欠它，因为它是我的犬，就要比其他犬要求高、付出多。”说到这，王大叔的声音有些颤抖。小花好像听懂了王大叔话里的忧伤，它站起身来，认真地看着王大叔的脸，好像努力想要从王大叔眼里读出点什么。“没事啊，小花。”王大叔轻轻拍了拍小花的脑袋，“没事的。”小花嘴里发出略带撒娇的哼声，然后扭过身子靠着王大叔的腿，舒照地卧下来。王大叔看着我，不好意思地笑了。“我是驯犬员，一直以来，我都把小花当成自己孩子，觉自己作为家长好像应该有很多道理要教给它，我对它很严格，训练多，也很苦。但其实小花教会我更多，小花教会我流眼泪，也教会我坚强。小花是真正的战士。” ⑨“我退休啦，小花也不是警犬啦，现在我们俩要好好安度晚年。不过我可没那么老，我还不是老王头呢。”说完，王大叔自己哈哈笑起来，他的笑声爽朗，听上去像个生机勃勃的年轻人。 ⑩夕阳西下，霞光映红了天。“小花，走啦，”王大叔回过头，“该回家啦。”小花一骨碌爬起来，欢快地跑向王大叔。王大叔慢悠悠地在小区的院子里走着。和其他散步的老同志不同，他从不会背着手，而是习惯性地两手自然垂在腿侧，时不时还要挺直腰，努力向上耸耸略微驼下去的背。 （选自《解放军报》2022年1月12日，有删改） 21. 文章以“‘战士’小花”为题有何作用？ 22. 阅读文章第③~⑩段，完成下表。 与小花的事件 小花的性格特点 ①____________________ 温顺 和暴恐分子战斗 英勇 ②_____________________ 忠诚 接受严格的训练 ③ ______________________ 23. 赏析文章第③段画线句子的表达效果。 棕色的脑袋，躯干是白色混杂着棕色，脸上有些麻点，两只长耳朵无精打采地耷拉着，暗中甚至看不到它小小的眼睛，只能看到它的尖嘴。 24. 结合文章内容，揣摩第⑦段画线句子表现了王大叔怎样的心理。 说到这，王大叔的眼里闪着泪花，亮晶晶的，像是能映出陈年的光影。 三、作文（50分） 25. 阅读下面的文字，按要求作文。 在人生道路上，我们总会遇到一些人、一些事……遇到故人，是一种重逢后的喜悦；遇到挫折，需要百折不挠的勇气；遇到美景，自有赏心悦目的怡然。你，又遇到了什么？ 请以“我遇到了 ”为题，写一篇文章。 要求：（1）把题目补充完整。（2）自选文体，字数不少于500字。（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $