精品解析:浙江省绍兴市柯桥区实验中学教育集团2025-2026学年七年级上学期期中测试社会法治试卷
2026-02-18
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2份
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26页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史与社会 |
| 教材版本 | 人文地理人教版(2020)上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | 绍兴市 |
| 地区(区县) | 柯桥区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.85 MB |
| 发布时间 | 2026-02-18 |
| 更新时间 | 2026-02-18 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-02-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56486428.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025学年第一学期实验中学教育集团期中测试
七年级社会·法治学科
总分100分考 试时间100分钟
试卷I
一、判断题(本题有8小题,每小题1分,共8分。)
1. 北京人可能已经知道人工取火,学会用火是人类演化史上的里程碑。( )
【答案】错误
【解析】
【详解】结合所学知识,北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等,这反映出北京人已经会使用火。学会用火是人类演化史上的里程碑。本题错误。
2. 河姆渡遗址位于黄河下游地区,距今约7000年。( )
【答案】错误
【解析】
【详解】距今约7000年的河姆渡原始居民,生活在位于长江流域的浙江省余姚市河姆渡村,已种植水稻,是我国长江流域原始农耕文明的代表。故叙述错误。
3. 夏朝是我国历史上第一个封建王朝,所开创的王位世袭制为后世承袭。( )
【答案】错误
【解析】
【详解】结合所学知识可知,夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝,所开创的王位世袭制为后世承袭。故题干错误。
4. 分封制确立初期,有助于加强对地方的控制,扩大统治范围。( )
【答案】正确
【解析】
【详解】结合所学知识,为稳定周初的政治形势,周王室根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和民众的权力,建立诸侯国,实行分封制,在分封制确立初期,有助于加强对地方的控制,扩大统治范围。本题正确。
5. 秦朝实行残暴统治,最终在大规模的农民起义打击下走向灭亡。( )
【答案】正确
【解析】
【详解】结合所学知识可知,秦朝推行暴政,包括沉重赋税、严苛法律、大规模徭役兵役,激化了社会矛盾。陈胜、吴广领导的大泽乡起义揭开了农民反秦的序幕,随后刘邦、项羽等义军继续反秦,最终秦朝在大规模农民起义的打击下灭亡。故题干正确。
6. 汉朝时期开通的丝绸之路,最远可到达欧洲和北非。( )
【答案】正确
【解析】
【详解】结合所学知识,汉朝时期商人们载着中国的丝绸等货物,从长安出发,穿过河西走廊,经西域运往中亚、西亚,再转运到更远的欧洲和北非,又把西域的物产和奇珍异宝运到中原,这条沟通欧亚的陆上交通道路,后世称“丝绸之路”。本题正确。
7. 魏蜀吴三国鼎立,实现了局部统一,西晋在此基础上统一全国。( )
【答案】正确
【解析】
【详解】结合所学知识,东汉末年,外戚、宦官交替专权,他们的腐朽统治,导致天下大乱。魏蜀吴三国鼎立,实现了局部统一,西晋在此基础上统一全国,但统一局面仅维持了30多年。本题正确。
8. 北魏孝文帝改革,改善和巩固了匈奴与汉人的关系,促进了民族交融。( )
【答案】错误
【解析】
【详解】根据所学可知,北魏是由鲜卑族建立的政权。孝文帝迁都洛阳后,规定官员在朝廷上必须使用汉语,禁用鲜卑语;以汉服代替鲜卑服;改鲜卑姓为汉姓;鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚等。这些措施,改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系,促进了民族交融。本题错误。
二、选择题(本题有20小题,每小题2分,共40分。各题中只有一个正确答案,请选出最符合题意的正确选项,不选、多选、错选均不给分)
9. 北京人遗址中发掘出动物的碎骨,考古学家发现骨头上有人工打击的痕迹,因此认为北京人会制作骨器;也有考古学家认为这些碎骨是北京人为食用动物而打碎的,不能说明北京人会制作骨器。这表明( )
A. 考古学家的观点完全没有依据
B. 北京人已会使用火并保存火种
C. 考古学家对考古发现有不同的解释
D. 研究古人类生活要依据文献史料
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息“考古学家发现骨头上有人工打击的痕迹,因此认为北京人会制作骨器;也有考古学家认为这些碎骨是北京人为食用动物而打碎的,不能说明北京人会制作骨器”可知,面对同样的“人工打击痕迹”,一部分学者认为这是制作骨器的证据,另一部分则认为这只是食用动物时敲骨吸髓留下的痕迹,体现了考古学界对同一证据的多元解读,C项正确;两位考古学家的观点都是基于“骨头上有人工打击痕迹”这一考古证据提出的,只是解读方向不同,并不是没有依据,排除A项;虽然北京人确实会使用火,但题干的内容完全围绕“骨器制作”的争议,和“用火”没有任何关系,所以这个选项属于无关信息,排除B项;北京人生活的时代远早于文字出现的时期,根本没有文献史料可以参考,研究他们主要依靠的是考古发掘的实物证据,比如化石、石器等,排除D项。故选C项。
10. 《诗经》十五国风中,全部或大部分属于中原地区的有9个,占总数的60%;以篇数而论,属于中原九国的诗篇共计109首,占国风总数的70%。这反映出( )
A. 中原文化的博大精深 B. 《诗经》的创作风格单一
C. 华夏文明的多元发展 D. 黄河流域是诗歌发源地
【答案】A
【解析】
【详解】据题干“《诗经》十五国风中,中原地区相关的国占总数60%,中原九国诗篇占国风总数70%”和所学知识可知,《诗经》是我国现存第一部诗歌总集,分为“风”“雅”“颂”三部分。其中国风大多和中原文化有关,说明当时中原地区处于文化中心,文化成就居多,博大精深,A项正确;《诗经》分为“风”“雅”“颂”,所以其创作风格是多元化,而不是单一化,排除B项;题干数据突出的是中原文化的主导地位,而非各地区文化的多元并进。如果是“多元发展”,则应体现不同地区文化的均衡或特色并存,与题干强调的“中原占比高”不符,排除C项;题干仅说明中原(黄河流域)的诗篇数量多,但无法直接证明这里是诗歌的“发源地”,缺乏时间上的起源证据和其他地区的对比支撑,属于过度推断,排除D项。故选A项。
11. 在辽宁省博物馆“古代辽宁”展厅中有关于海城仙人洞遗址的介绍,有一幅图片是穿孔项链。由此推断与其年代大致重合的遗址是( )
A. 郧县人遗址 B. 元谋人遗址 C. 蓝田人遗址 D. 山顶洞人遗址
【答案】D
【解析】
【详解】根据才“有一幅图片是穿孔项链”可知穿孔项链说明已经掌握磨光和钻孔技术,结合所学可知,距今约3万年的山顶洞人依然使用打制石器,但已经掌握磨光和钻孔技术,山顶洞人有爱美意识,也会埋葬逝者,D项正确;郧县人没有掌握磨光和钻孔技术,排除A项;元谋人没有掌握磨光和钻孔技术,排除B项;蓝田人没有掌握磨光和钻孔技术,排除C项。故选D项。
12. 陶寺古城遗址位于山西襄汾,距今4300-4000年,被纳入了“中华文明探源工程”。该遗址已陆续发掘出城墙、宫殿区、大型宗教礼制建筑、王陵区、政府掌控的大型仓储区等。该遗址的发掘可以用来研究( )
A. 中国境内的早期人类 B. 早期国家的产生
C. 长江流域的原始农业 D. 部落联盟的兴起
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“该遗址已陆续发掘出城墙、宫殿区、大型宗教礼制建筑、王陵区、政府掌控的大型仓储区等”并结合所学知识,陶寺古城遗址出现了城池、宫殿、礼制建筑等,表明当时黄河中游地区已经出现了早期国家,B项正确;我国境内的早期人类主要包括元谋人、蓝田人、郧县人等,与题干信息不符,排除A项;河姆渡人遗址反映了长江流域的原始农业,与题干信息不符,排除C项;陶寺古城遗址的发掘可以用来研究早期国家的产生,部落联盟的兴起主要与炎帝、黄帝及尧舜禹时期相关,排除D项。故选B项。
13. 传说黄帝以后,出现了尧、舜、禹三个著名的领袖。关于他们“禅让”的故事,古书中有不少记载。通过这些记载可以了解( )
A. 中国上古时期的民主制度
B. 研究禅让制的第一手史料
C. 当时有才能就能成为首领
D. 长江流域选举首领的方式
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“关于他们‘禅让’的故事,古书中有不少记载”和结合所学知识,在继黄帝之后的原始社会末期,我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹,他们之间采用推举部落联盟首领的办法,历史上叫做“禅让”,因此通过材料我们可以了解中国上古时期的民主制度,A项正确;传说不是研究禅让制的第一手史料,排除B项;“当时有才能就能成为首领”说法绝对,排除C项;“禅让”是黄河流域选举首领的方式,不是长江流域选举首领的方式,排除D项。故选A项。
14. 国家文物局确认了:“至于商朝的历史,已大体可以列入信史的范围。”下列证据中,能够佐证这一观点且史料价值最高的是( )
A. 刻有记录殷墟文字的甲骨
B. 商汤灭夏的神话传说
C. 《史记·殷本纪》的记载
D. 武王伐纣的历史故事
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识可知,甲骨文是商朝刻写在龟甲或兽骨上文字,这是我国发现最早比较成熟的文字,我国有文字可考的历史从商朝开始的,甲骨文记录和反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况,对研究商朝的历史有重要价值;刻有记录殷墟文字的甲骨可以作为佐证商朝历史的第一手史料,且史料价值最高,A项正确;商汤灭夏的神话小说,不能作为第一手资料,不符合题意,排除B项;《史记·殷本纪》是后人记载的,不能作为第一手资料,不符合题意,排除C项;武王伐纣的历史故事属于文学创作,不能作为第一手资料,排除D项。故选A项。
15. 春秋时期,一些强大的诸侯为争夺霸主地位,所打出的旗号是( )
A. “普天之下,莫非王土” B. “王侯将相宁有种乎”
C. “均贫富” D. “尊王攘夷”
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学,春秋时期,礼崩乐坏,一些强大的诸侯为争取霸主地位,所打出的旗号是“尊王攘夷”,C项正确;“普天之下,莫非王土”,强调的是天下是君王的家天下,国家为君王的私有财产,排除A项;“王侯将相宁有种乎”,是陈胜吴广起义时发出的口号,排除B项;“均贫富”是农民起义的口号,排除D项。故选C项。
16. 春秋战国时期是中国礼制文明受到挑战的时代,诸子学说揭示出中国礼制文明发展的各种可能选择,提出了礼制文明进一步发展的新思路、新观点,大大开阔了人们的视野。据此可知,百家争鸣的意义在于( )
A. 彻底否定了传统的礼乐制度 B. 确立了儒家的主流学说地位
C. 推动了古代社会的制度创新 D. 开启了思想自由的全新时代
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“提出了礼制文明进一步发展的新思路、新观点”可知,诸子学说针对礼制文明的挑战,提出了不同发展路径,如法家主张以法治国取代旧礼制,儒家主张以道德重构礼制,这些都是对社会制度的新探索。这些新思路、新观点为后续社会制度变革提供了思想基础,直接推动了古代制度从奴隶制礼制向封建制度的转型,C项正确;儒家等学派是维护并发展传统礼乐制度的,并非“彻底否定”,排除A项;儒家主流学说地位是在汉武帝“罢黜百家,尊崇儒术”后确立的,并非春秋战国百家争鸣时期,排除B项;“开启思想自由的全新时代”虽符合百家争鸣的特点,但题干核心强调的是对“礼制文明发展”的制度性探索,而非单纯的思想自由,排除D项。故选C项。
17. 史学者王国维说:“自周之衰,文王、周公势力之瓦解也,国民之智力成熟于内,政治之纷乱乘之于外,上无统一之制度,下迫于社会之要求,于是诸于九流各创其学说。”他意在说明( )
A. 分封制的崩溃 B. 商鞅变法的作用
C. 兼并战争的后果 D. 百家争鸣的原因
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“政治之纷乱乘之于外,上无统一之制度,下迫于社会之要求,于是诸于九流各创其学说。”可知,这段话意在说明百家争鸣的原因。春秋战国时期,是一个社会大变革时期,学术环境相对轻松,面对社会的动荡与变革局面,各阶级阶层代表人物从不同的立场角度出发,发表自己的观点主张、著书立说,因此出现百家争鸣的局面,D选项符合题意;ABC三项在题干中均没有体现,排除。故答案为D。
18. 王朝在打击殷商残余势力后,着手建立各区域统治据点,“立七十一国”,其中姬姓王室子弟占绝大多数。周统治者实施以上政治措施的目的是( )
A. 开创王位世袭制度
B. 加强周天子对地方的控制
C. 确立地方郡县制度
D. 建立起统一的多民族国家
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“着手建立各区域统治据点,‘立七十一国’,其中姬姓王室子弟占绝大多数”和结合所学可知,周王朝在灭商后,为巩固统治、防止殷商残余势力反叛,实施了分封制,分封制通过将宗亲分封到各地当诸侯,有利于加强对地方的控制,巩固政权,B项正确;王位世袭制在夏商时期已有,周朝是继承而非开创,排除A项;郡县制是秦朝才正式推行的制度,周朝实行的是分封制,排除C项;周朝通过分封制管理地方,但诸侯国独立性较强,秦朝才建立中央集权统一国家,排除D项。故选B项。
19. 据统计,秦始皇三十二年(前215年)十月,洞庭郡迁陵县登记在册的男女囚徒共226人,约占当年该县编户人口的五分之一左右,上述材料反映了秦朝( )
A. 人口众多 B. 徭役繁重 C. 法律严苛 D. 战争频繁
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“洞庭郡迁陵县登记在册的男女囚徒共226人,约占当年该县编户人口的五分之一左右”分析可知,洞庭郡迁陵县的囚徒人数为226人,约占该县编户人口的五分之一,直接反映了秦朝法律严苛的特点,秦朝推行法家思想,实行严刑峻法,轻罪重罚,导致罪犯数量众多,C项正确;材料反映囚徒比例高,没有涉及人口总数,排除A项;材料反映秦朝法律严苛,未涉及徭役繁重,排除B项;材料反映秦朝法律严苛,未涉及战争频繁,排除D项。故选C项。
20. 与ai对话,输入信息“休养生息”“五铢钱”“尊崇儒术”后可以了解的朝代是( )
A. 西周 B. 东周 C. 西汉 D. 东汉
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“休养生息”“五铢钱”“尊崇儒术”并结合所学知识可知,西汉建立初期,汉高祖、汉文帝、汉景帝等统治者推行休养生息政策;汉武帝时期,为了加强中央对经济的控制,将铸币权收归中央,统一铸造五铢钱;此外汉武帝采纳董仲舒的建议,推行“尊崇儒术”的政策,将儒家思想确立为西汉的正统思想。综上可知,该朝代是西汉,C项正确;西周的核心制度是分封制、宗法制,没有休养生息、五铢钱和尊崇儒术的相关政策,排除A项;东周处于春秋战国战乱时期,思想上是百家争鸣,并未推行休养生息或尊崇儒术的政策,排除B项;东汉虽然延续了儒家正统地位,但“休养生息”是西汉初年的政策,“五铢钱”是汉武帝时期的货币改革,排除D项。故选C项。
21. 《汉书》载:“然塞凿空,诸后使往者皆称博望侯……”,张骞第二次出使西域完成“凿空之旅”的时间是公元前119年,处于( )
A. 公元前2世纪初 B. 公元前2世纪末
C. 公元前1世纪初 D. 公元前1世纪末
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学知识,在历史纪年中,一个世纪通常以100年为跨度,公元前2世纪指从公元前200年到公元前101年(公元前年份数值越大,时间越早),因此,公元前119年处于公元前2世纪末,B项正确;公元前2世纪初指公元前200年—公元前171年左右,排除A项;公元前1世纪指公元前100年—公元前1年,分别排除CD项。故选B项。
22. 新型冶铁工具水排出现于( )
A. 春秋时期 B. 秦朝 C. 西汉 D. 东汉
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学知识,东汉时期杜诗发明水排,是鼓风冶炼铁的工具,D项正确;春秋时期、秦朝、西汉都早于东汉时期,与题意不符,分别排除ABC项。故选D项。
23. 东汉时期,汉和帝年幼继位,窦太后临朝称制,提拔兄弟,把持朝政。小皇帝长大后不甘心被架空,依靠身边的宦官郑众等人铲除外戚,郑众因此加官进爵,材料反映了( )
A. 地方豪强势力强盛 B. 外戚宦官交替专权
C. 诸侯势力威胁中央 D. 监察机构形同虚设
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干信息“汉和帝年幼继位,窦太后临朝称制,提拔兄弟,把持朝政。小皇帝长大后不甘心被架空,依靠身边的宦官郑众等人铲除外戚,郑众因此加官进爵”和所学知识,东汉和帝即位时年幼,窦太后临朝听政,窦氏家族把持朝政,后来汉和帝和宦官密谋铲除了窦氏家族,但又难以避免宦官专权,说明东汉后期外戚宦官交替专权,B项正确;材料提到的两股势力都属于中央势力,而不是地方势力,排除A项;材料中提到的是外戚和宦官,不是诸侯,排除C项;材料中提到的是外戚和宦官交替专权,未提及监察机构,排除D项。故选B项。
24. 据《魏书》记载,北魏孝文帝即位后,自称鲜卑拓跋氏是黄帝的后裔,与中原华夏同源共祖。孝文帝此举的直接目的是( )
A. 推动中外交流 B. 结束分裂局面 C. 加快汉化脚步 D. 巩固北魏政权
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“自称鲜卑拓跋氏是黄帝的后裔,与中原华夏同源共祖”和结合所学知识,494年,孝文帝迁都洛阳,把包括鲜卑在内的北方各族百余万人迁到中原,他进一步推行汉化措施,规定官员在朝廷上必须使用汉语,禁用鲜卑语、以汉服代替鲜卑服、改鲜卑姓为汉姓、鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚等,此举直接目的就是为了加快汉化脚步,C项正确;孝文帝改革属于对内改革,与中外交流无关,排除A项;材料强调孝文帝改革的目的,在这之前已经实现北方统一,排除B项;孝文帝此举直接目的是加快汉化脚步,但最终目的是为了巩固北魏政权,排除C项。故选D项。
25. 东汉时期,班固等人撰写了《汉书》,共100篇,其中包括纪12篇、表8篇、志10篇、传70篇,继承并发展了纪传体体裁。这种史书编写体裁最早源于( )
A. 老子的《道德经》 B. 孔子的《春秋》
C. 司马迁的《史记》 D. 郦道元的《水经注》
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“纪传体通史”并结合所学知识,司马迁是我国西汉时期伟大的史学家,他立志继承父亲遗志,撰写史书,用了十多年的时间,写出了不朽的历史巨著《史记》,《史记》是我国第一部纪传体通史,记述了从传说中的黄帝到汉武帝约3000年的史事,C项正确;《德道经》源自古代中国道家哲学,其核心思想强调“道法自然”与“无为而治”,排除A项;《春秋》是我国现存最早的编年体史书,排除B项;郦道元《水经注》是一部综合性的地理学著作,排除D项。故选C项。
26. 《宋书》云:“江南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……鱼盐杞梓之利,充仞八方;丝绵布帛之饶,覆衣天下。”江南地区得到开发的原因不包括( )
A. 成为全国经济重心 B. 江南自然条件优越
C. 社会秩序比较安定 D. 北方人口大量南迁
【答案】A
【解析】
【详解】本题是逆向选择题,结合所学知识可知,江南地区“成为全国经济重心”是南宋时期才最终完成的,这是江南地区长期开发后的结果,而不是开发的原因,A项符合题意,选择A项;江南地区气候温暖湿润、土地肥沃、水资源丰富,这些优越的自然条件是吸引人口南迁、推动农业发展的基础,属于江南开发的重要原因,B项不符合题意,排除B项;魏晋南北朝时期北方战乱频繁,而江南地区相对稳定的社会秩序,为经济开发提供了良好的环境,属于江南开发的原因,C项不符合题意,排除C项;北方人口南迁带来了充足的劳动力、先进的生产技术和工具,极大地推动了江南地区的农业和手工业发展,是江南开发的核心原因之一,D项不符合题意,排除D项。故选A项。
27. 十六国时期,氐族贵族深受汉族文明影响,前秦皇帝苻坚任用汉人王猛为相,锐意改革。他整顿吏治,减赋禁奢,大力兴办学校,提倡儒学等。苻坚这些措施( )
A. 改革了官员选拔制度 B. 体现“无为而治”
C. 完善了儒学思想体系 D. 有利于民族交融
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“任用汉人王猛为相,大力兴办学校,提倡儒学”并结合所学知识,4世纪后期,氐族苻氏建立的前秦逐渐强盛,并统一了黄河流域,氐族贵族深受汉族文明的影响,苻坚汉文化修养很高,苻坚任用汉人王猛为丞相,锐意改革,他们整顿吏治,厉行法治,加强集权,招抚流民,减赋禁奢,还大力兴办学校,提倡儒学,有利于民族交融,D项正确;苻坚没有改革官员选拔制度,排除A项;“无为而治”是道家的理念,苻坚提倡儒学,排除B项;氏族贵族建立的前秦政权深受汉族文明影响反映的是民族交融,不能说明完善了儒家的思想体系,排除C项。故选D项。
28. 学史崇德就是要通过学习历史来崇尚和提升个人品德,以下历史人物与其言论或事迹对应准确的是( )
选项
人物
言论或事迹
A
孟子
忧国忧民的心志从未改变,带着至死不离开楚国的决心,投江自尽。
B
屈原
多次北伐曹魏,病逝于前线,践行了“鞠躬尽力,死而后已”的诺言。
C
张骞
在出使西域的途中,历尽艰辛完成使命,体现了“持汉节不失”的精神。
D
诸葛亮
“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫”。
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学知识,公元前138年,张骞出使西域,历尽艰辛完成使命,体现了“持汉节不失”的精神,C项正确;楚国的屈原忧国忧民的心志从未改变,带着至死不离开楚国的决心,投江自尽,排除A项;三国时期诸葛亮多次北伐曹魏,病逝于前线,践行了“鞠躬尽力,死而后已”的诺言,,排除B项;孟子主张“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫”,排除D项。故选C项。
试卷II
三、综合题(本题有4题,共52分)
29. 中华文明,是人类历史上唯一未曾中断的原生文明,七年级某班研究小组以“何以中国”为主题,搜集了以下材料,想要制作一段关于中华文明发展的纪录片。
(1)根据题意,将表格补充完整。
所拟片题
研究材料
A、原始社会与中华文明的起源
_______
B、奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
_______
C、统一多民族封建国家的建立和巩固
_______
D、_______
①
(2)秦朝是“统一多民族封建国家的建立和巩固”的重要时期,为进一步研究秦朝的历史,还可以再添加哪件文物到这一片题中,并说明理由。
文物:_____________
理由:_____________
(3)根据材料,概括中华文明的发展特点。
【答案】(1) ①. ④⑤ ②. ②⑥ ③. ③ ④. 政权分立与民族交融
(2) ①. 铜权 ②. 度量衡的统一,促进了经济的发展,有利于巩固统一。
(3)特点:源远流长,多元一体。
【解析】
【小问1详解】
内容:结合所学知识,“原始社会与中华文明的起源”是史前时代的特征,④木柄骨耜反映原始先民从事农业生产,⑤玉琮反映良渚文明,都属于史前时代;“奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡”是夏商周时期的特征,②司母戊鼎是商朝时期的文明成就,⑥戴金面罩青铜人头像是古蜀文明,都属于夏商周时期;“统一多民族封建国家的建立和巩固”是秦汉时期的特征,③右丞相印反映秦朝的中央集权制度;①魏晋墓砖画《采桑图》反映的是魏晋时期民族交融的情境,魏晋南北朝时期的时代特征是政权分立与民族交融。
【小问2详解】
文物及理由:根据题干“为进一步研究秦朝的历史”和结合所学知识,秦朝统一后,采取一系列的措施加强巩固统治,经济上,统一货币和度量衡,“铜权”是统一度量衡的佐证,度量衡的统一,促进了经济的发展,有利于巩固统一。商鞅方升反映战国时期的商鞅变法,五铢钱反映汉武帝时期大一统的措施,均不符合秦朝历史。
【小问3详解】
特点:结合所学知识,距今5000年左右,黄河、长江、西辽河流域都发展出了各具特色的早期文明,它们彼此之间不断地交流和融合,共同构成了早期中华文明的主体,距今4000多年,中原地区在广泛吸收各地文明要素的基础上迅速崛起,经过持续的发展,走向一体,以中原地区为引领的文明新格局开始形成,因此,中华文明呈现源远流长,多元一体的特点。
30. 中国是以农业立国的世界文明古国。阅读材料,完成下列要求。
材料一:下表列出中国古代(部分时期)主要治水次数。
历史时期
春秋
战国
秦
汉
三国
晋
南北朝
次数
6
8
1
56
24
16
20
——整理自冀朝鼎《中国治水活动的历史发展与地理分布的统计研究》
(1)依据材料一,指出治水次数最多的历史时期。结合所学,分析其原因。
材料二:魏晋南北朝以来,中原地区许多农作物相继在江南大量种植,位于今浙江省境内种植的农作物品种有米(稻)、菽、麦、胡麦、胡麻、大豆、小豆、香粳、粟等,其中有的作物在此前仅限于北方种植。
——摘编自赵毅、赵轶峰主编《中国古代史》
(2)依据材料二说出魏晋南北朝以来农作物种植区域的变化,并结合所学知识探究哪些因素共同推动了这一历史性变化?
材料三:中国精美的丝绸是这条商路上运输最多的商品,而石榴、葡萄、胡麻、胡桃(核桃)等西域物产,也是在汉朝时通过这条商路传到内地的,在中原很多地区得到推广种植。这些作物的引进,不仅增加了我国农作物的种类,更对我国的农业生产及饮食结构的变化产生了十分重要的影响。
——摘编自朱绍侯、齐涛、王济育主编《中国古代史》
(3)材料三中新的农作物是通过哪条商路传入内地的?这条商路的开通有何重要意义?
【答案】(1)历史时期:汉朝。
原因:汉朝时期国家统一;中央集权加强;国力强盛;统治者高度重视。
(2)变化:从北方种植(中原地区),相继推广到江南种植。
因素:北民南迁带去丰富的劳动力、先进的生产工具和农业技术;南方自然条件优越;南方社会相对安定;
(3)商路:丝绸之路。
意义:丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家、地区的贸易和文化交流,起到了很大的促进作用。
【解析】
【小问1详解】
历史时期:根据材料一“中国古代(部分时期)主要治水次数”分析可知汉朝治水56次,次数最多
原因:本题可以从国家综合国力角度作答,结合所学知识,汉朝时期国家统一,中央集权加强,国力强盛,统治者高度重视。
【小问2详解】
变化:根据材料二“其中有的作物在此前仅限于北方种植”分析可知从北方种植(中原地区),相继推广到江南种植。
因素:根据材料二“魏晋南北朝以来”和结合所学知识,魏晋南北朝时期,北民南迁带去丰富的劳动力、先进的生产工具和农业技术,南方自然条件优越且社会相对安定,这些因素使江南地区得到开发。
小问3详解】
商路及意义:根据材料三“中国精美的丝绸是这条商路上运输最多的商品”和结合所学知识,汉朝时期商人们载着中国的丝绸等货物,从长安出发,穿过河西走廊,经西域运往中亚、西亚,再转运到更远的欧洲和北非,又把西域的物产和奇珍异宝运到中原,这条沟通欧亚的陆上交通道路,后世称“丝绸之路”,丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家、地区的贸易和文化交流,起到了很大的促进作用。
31. 中华民族的历史,就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。阅读材料,回答问题。
材料一:西汉“大一统”政治格局为中国古代各民族交往交流交融提供了有利的政治、文化环境和广阔的地理空间……其中汉武帝时期的功绩尤为卓著……各民族在日益增强的互动、交融中相互依赖,共同发展,逐渐加深了感情,加强了认同。
——《西汉“大一统”政治与多民族交融认同》
材料二:晋、南北朝之时,是向来被看作黑暗时代的,其实亦不尽然。这一时代,只政治上稍显黑暗,社会的文化,还是依然如故。……其中关系最大的,便是黄河流域文明程度最高的地方的民族,分向各方面迁移。……魏晋南北朝内迁的北方少数民族一般被泛称为“五胡”,一到隋唐时代,而所谓五胡,便已混然无迹,良非偶然。
——摘编自吕思勉《中国通史》
材料三:魏主曰:“国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一。此间用武之地,非可文治,移风易俗,信为甚难。崤函帝宅,河洛王里,因兹大举,光宅中原。”
——魏收《魏书》
(1)据材料一,指出西汉民族交融的有利条件;结合所学,举一例汉武帝时期促进民族交往的史实。
(2)据材料二,概括魏晋南北朝时期人口迁移的特点;结合所学,指出人口迁移的历史影响。
(3)材料三中“魏主”指的是谁?材料反映了“魏主”时期哪一重要举措?结合所学,说明魏主“移风易俗”的措施(列举两例)。
(4)综上材料,概括促进民族交融的方式。
【答案】(1)原因:西汉大一统的政治格局。
史实:张骞通西域。 (2)特点:北方各族内迁,北方人(中原汉族)大规模南迁。
影响:促进民族交融;促进江南地区的开发。
(3)人物:孝文帝;措施:迁都洛阳;措施:规定在朝廷上必须使用汉语,禁用鲜卑语,以汉服代替鲜卑服等。
(4)方式:民族间友好交往、人口迁徙、统治者改革。
【解析】
【小问1详解】
原因:根据材料一“西汉‘大一统’政治格局为中国古代各民族交往交流交融提供了有利的政治、文化环境和广阔的地理空间”分析可知西汉大一统的政治格局是西汉民族交融的有利条件。
史实:结合所学知识,汉武帝时期派遣张骞通西域,促进了汉朝与西域的相互了解与往来。
【小问2详解】
特点:根据材料二“魏晋南北朝内迁的北方少数民族”分析可知,北方各族内迁,北方人(中原汉族)大规模南迁。
影响:结合所学知识,北方人口南迁和少数民族内迁促进了促进民族交融,为南方地区带来先进生产技术和大量的劳动力,促进江南地区的开发。
【小问3详解】
人物及措施:根据材料三“魏主、徙居平城”和结合所学知识,494年,孝文帝迁都洛阳,把包括鲜卑在内的北方各族百余万人迁到中原。
措施:结合所学知识,孝文帝进一步推行汉化措施:规定官员在朝廷上必须使用汉语,禁用鲜卑语,以汉服代替鲜卑服,改鲜卑姓为汉姓,鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚等。
【小问4详解】
方式:根据材料一“各民族在日益增强的互动、交融中相互依赖”分析可知,民族间友好交往;根据材料二“魏晋南北朝内迁的北方少数民族”分析可知,人口迁徙;根据材料三孝文帝改革促进民族交融分析可知,统治者改革。
32. 中国古代科技文化是先民智慧的结晶,众多领先世界的成就,深刻推动了中华乃至世界文明的历史进程。
材料:中国古代科技文化成就(隋唐以前部分)
成就
领域
历史贡献
甲骨文
文字
与甲骨文同时并存的古老文字早已灭绝了,只有甲骨文演变成了汉字,历经数千年而不衰,成为维持和联结中华民族的根。
①
工程
是世界著名的水利工程,整个系统自流灌溉,用功省而效益大,至今一直造福于人民。
圆周率
数学
在前人研究的基础上,进一步提高了圆周率的精确度。给出了圆周率的近似分数值22/7和355/113之间,在现代计算机出现之前,它一直是世界上最精确的圆周率近似值之一。
②
科技
几个世纪后,传播到朝鲜、日本、印度和阿拉伯,后来又传到欧洲。它促进了人类文化的传播,是中华民族对世界文明的巨大贡献。
③
农业
强调农业生产要遵循自然规律,必须因地制宜。为中国文化留下了重要的农业文化文本,成为中国文化的重要宝藏。
④
艺术
“天下第一行书”,中国书法艺术的经典之作,成为中国传统文化的重要符号,具有广泛的文化影响力和历史价值。
(1)中国古代文化科技辉煌灿烂,请把表格中①②③④的信息补充完整并排序。
(2)根据表格信息并结合所学知识,任选一条,以“中国古代科技文化成就”为主题提炼观点,并加以论证。(要求:自拟观点,史论结合,条理清楚,示例论点不能再用)
示例:观点:中国古代科技文化成就领先世界
论证:南朝时期祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第七位数字,即3.1415926和3.1415927之间,这项成果领先世界近千年。
【答案】(1)内容:①:都江堰;②:造纸术;③:《齐民要术》;④:《兰亭集序》
排序:①②④③ (2)参考答案:
观点:中国古代科技文化成就关注民生/以民为本/继承与创新相结合/形式多样/注重实用等。
论证(关注民生):北朝贾思勰所著《齐民要术》,总结了农林牧副渔等方面的生产技术,关注民生,以民生为本。
【解析】
【小问1详解】
①:根据“是世界著名的水利工程,整个系统自流灌溉,用功省而效益大,至今一直造福于人民”并结合所学可知,这个工程是都江堰。都江堰由战国时期蜀郡郡守李冰主持修建,具有防洪、灌溉等功能,使用至今。
②:根据“隋唐以前”“几个世纪后,传播到朝鲜、日本、印度和阿拉伯,后来又传到欧洲。它促进了人类文化的传播,是中华民族对世界文明的巨大贡献”并结合所学可知,②是造纸术。东汉时期,蔡伦改进了造纸术。蔡伦造出的纸原料易找,价格便宜,易于推广。此后纸的使用日益普遍,纸逐渐取代简帛,成为人们广泛使用的书写材料,也便利了典籍的流传。中国的造纸术辗转流传到世界各地。造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。
③根据“隋唐以前”“强调农业生产要遵循自然规律,必须因地制宜。为中国文化留下了重要的农业文化文本,成为中国文化的重要宝藏”并结合所学可知,这本农业著作是《齐民要术》,它总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术,内容十分丰富。贾思勰主张农业生产要遵循自然规律,种植农作物要因地制宜,不误农时;提倡改进生产技术和工具;还提出了多种经营和商品生产等重要思想。这部农业科学技术著作,突显了中国古代科学家以民生为本的务实精神,反映出当时农业生产技术已经达到很高的水平。这部农书对后世农学的发展有深远的影响,在世界农学史上占有重要地位。
④根据“天下第一行书”并结合所学可知,王羲之的代表作是《兰亭集序》,被称为"天下第一行书"。 由于在书法艺术上的杰出成就,王羲之被后人誉为"书圣"。
排序:根据所学可知,①都江堰修建于战国时期。东汉蔡伦改进②造纸术。北朝贾思勰创作③《齐民要术》。东晋王羲之创作 了④《兰亭集序》。因此按照时间排序即为①②④③。
【小问2详解】
示例一:中国古代科技文化成就关注民生,以民为本、注重实用
提炼观点,选择材料:从都江堰“至今一直造福于人民”、《齐民要素》“强调农业生产要遵循自然规律,必须因地制宜。为中国文化留下了重要的农业文化文本”都可以提炼出中国古代科技文化成就关注民生,以民为本,注重实用的观点。
进行论述。根据材料中 “强调农业生产要遵循自然规律,必须因地制宜。为中国文化留下了重要的农业文化文本” 的信息,结合教材可知,北朝贾思勰所著《齐民要术》,系统总结了农林牧副渔的生产技术,内容围绕平民的生计需求展开,如农作物耕种、家畜饲养等方法,直接指导民众提高生产效率、保障生活;材料中 “世界著名的水利工程,至今一直造福于人民” 对应的都江堰,其自流灌溉系统大幅提升了成都平原的农业产能,解决了民众的农业灌溉与粮食生产问题。这些成果均以民众的实际生活、生产需求为导向,充分体现了 “关注民生、以民为本” 的特点。最后,总结陈词,回扣观点。
示例二:中国古代科技文化成就继承与创新相结合
提炼观点,选择材料:根据圆周率“在前人研究的基础上,进一步提高了圆周率的精确度”、“只有甲骨文演变成了汉字”等可知,中国古代科技文化成就继承与创新相结合
进行论述:结合材料与教材论证观点:根据材料中 “在前人研究基础上,进一步提高了圆周率的精确度” 的信息,结合教材可知,南朝祖冲之(对应圆周率)在刘徽 “割圆术” 的基础上,将圆周率精确到 3.1415926-3.1415927 之间,还得出 22/7、355/113 的近似分数值,既继承了前代的数学方法,又实现了精度的突破;材料中 “甲骨文演变成了汉字” 的信息也体现这一特点:甲骨文继承了早期文字的表意功能,又通过字形演变、体系完善,发展为沿用数千年的汉字系统。这些成果均是在继承前代基础上的创新发展,体现了 “继承与创新相结合” 的特点。综上,中国古代科技文化成就通过 “继承前代成果 + 突破创新” 的方式发展,祖冲之的圆周率研究、汉字的演变均是这一特点的体现。最后,总结陈词,回扣观点。
示例三:中国古代科技文化成就形式多样
提炼观点,选择材料:通过表格中不同领域都有各自成就,可以提炼出“中国古代科技文化成就形式多样”的观点。
进行论述:结合材料与教材论证观点:根据材料可知,古代科技文化涵盖多个领域:文字领域有甲骨文,工程领域有都江堰,数学领域有圆周率研究,科技领域有造纸术,农业领域有《齐民要术》,艺术领域有 “天下第一行书”《兰亭集序》。这些成果分布在文字、工程、数学、科技、农业、艺术等不同领域,既有实用的生产技术,也有文化艺术成果,还有基础学科突破,充分体现了 “形式多样” 的特点。最后,总结陈词,回扣观点。
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2025学年第一学期实验中学教育集团期中测试
七年级社会·法治学科
总分100分考 试时间100分钟
试卷I
一、判断题(本题有8小题,每小题1分,共8分。)
1. 北京人可能已经知道人工取火,学会用火是人类演化史上的里程碑。( )
2. 河姆渡遗址位于黄河下游地区,距今约7000年。( )
3. 夏朝是我国历史上第一个封建王朝,所开创的王位世袭制为后世承袭。( )
4. 分封制确立初期,有助于加强对地方的控制,扩大统治范围。( )
5. 秦朝实行残暴统治,最终在大规模的农民起义打击下走向灭亡。( )
6. 汉朝时期开通的丝绸之路,最远可到达欧洲和北非。( )
7. 魏蜀吴三国鼎立,实现了局部统一,西晋在此基础上统一全国。( )
8. 北魏孝文帝改革,改善和巩固了匈奴与汉人的关系,促进了民族交融。( )
二、选择题(本题有20小题,每小题2分,共40分。各题中只有一个正确答案,请选出最符合题意的正确选项,不选、多选、错选均不给分)
9. 北京人遗址中发掘出动物的碎骨,考古学家发现骨头上有人工打击的痕迹,因此认为北京人会制作骨器;也有考古学家认为这些碎骨是北京人为食用动物而打碎的,不能说明北京人会制作骨器。这表明( )
A. 考古学家观点完全没有依据
B. 北京人已会使用火并保存火种
C. 考古学家对考古发现有不同的解释
D. 研究古人类生活要依据文献史料
10. 《诗经》十五国风中,全部或大部分属于中原地区的有9个,占总数的60%;以篇数而论,属于中原九国的诗篇共计109首,占国风总数的70%。这反映出( )
A. 中原文化的博大精深 B. 《诗经》的创作风格单一
C. 华夏文明的多元发展 D. 黄河流域是诗歌发源地
11. 在辽宁省博物馆“古代辽宁”展厅中有关于海城仙人洞遗址的介绍,有一幅图片是穿孔项链。由此推断与其年代大致重合的遗址是( )
A. 郧县人遗址 B. 元谋人遗址 C. 蓝田人遗址 D. 山顶洞人遗址
12. 陶寺古城遗址位于山西襄汾,距今4300-4000年,被纳入了“中华文明探源工程”。该遗址已陆续发掘出城墙、宫殿区、大型宗教礼制建筑、王陵区、政府掌控的大型仓储区等。该遗址的发掘可以用来研究( )
A. 中国境内的早期人类 B. 早期国家的产生
C. 长江流域的原始农业 D. 部落联盟的兴起
13. 传说黄帝以后,出现了尧、舜、禹三个著名的领袖。关于他们“禅让”的故事,古书中有不少记载。通过这些记载可以了解( )
A. 中国上古时期的民主制度
B. 研究禅让制的第一手史料
C. 当时有才能就能成为首领
D. 长江流域选举首领的方式
14. 国家文物局确认了:“至于商朝的历史,已大体可以列入信史的范围。”下列证据中,能够佐证这一观点且史料价值最高的是( )
A. 刻有记录殷墟文字的甲骨
B. 商汤灭夏的神话传说
C. 《史记·殷本纪》的记载
D. 武王伐纣的历史故事
15. 春秋时期,一些强大的诸侯为争夺霸主地位,所打出的旗号是( )
A. “普天之下,莫非王土” B. “王侯将相宁有种乎”
C. “均贫富” D. “尊王攘夷”
16. 春秋战国时期是中国礼制文明受到挑战的时代,诸子学说揭示出中国礼制文明发展的各种可能选择,提出了礼制文明进一步发展的新思路、新观点,大大开阔了人们的视野。据此可知,百家争鸣的意义在于( )
A. 彻底否定了传统的礼乐制度 B. 确立了儒家的主流学说地位
C. 推动了古代社会的制度创新 D. 开启了思想自由的全新时代
17. 史学者王国维说:“自周之衰,文王、周公势力之瓦解也,国民之智力成熟于内,政治之纷乱乘之于外,上无统一之制度,下迫于社会之要求,于是诸于九流各创其学说。”他意在说明( )
A. 分封制的崩溃 B. 商鞅变法的作用
C. 兼并战争的后果 D. 百家争鸣的原因
18. 王朝在打击殷商残余势力后,着手建立各区域统治据点,“立七十一国”,其中姬姓王室子弟占绝大多数。周统治者实施以上政治措施的目的是( )
A. 开创王位世袭制度
B. 加强周天子对地方的控制
C. 确立地方郡县制度
D. 建立起统一的多民族国家
19. 据统计,秦始皇三十二年(前215年)十月,洞庭郡迁陵县登记在册的男女囚徒共226人,约占当年该县编户人口的五分之一左右,上述材料反映了秦朝( )
A. 人口众多 B. 徭役繁重 C. 法律严苛 D. 战争频繁
20. 与ai对话,输入信息“休养生息”“五铢钱”“尊崇儒术”后可以了解的朝代是( )
A. 西周 B. 东周 C. 西汉 D. 东汉
21. 《汉书》载:“然塞凿空,诸后使往者皆称博望侯……”,张骞第二次出使西域完成“凿空之旅”的时间是公元前119年,处于( )
A. 公元前2世纪初 B. 公元前2世纪末
C. 公元前1世纪初 D. 公元前1世纪末
22. 新型冶铁工具水排出现于( )
A. 春秋时期 B. 秦朝 C. 西汉 D. 东汉
23. 东汉时期,汉和帝年幼继位,窦太后临朝称制,提拔兄弟,把持朝政。小皇帝长大后不甘心被架空,依靠身边的宦官郑众等人铲除外戚,郑众因此加官进爵,材料反映了( )
A 地方豪强势力强盛 B. 外戚宦官交替专权
C. 诸侯势力威胁中央 D. 监察机构形同虚设
24. 据《魏书》记载,北魏孝文帝即位后,自称鲜卑拓跋氏是黄帝的后裔,与中原华夏同源共祖。孝文帝此举的直接目的是( )
A 推动中外交流 B. 结束分裂局面 C. 加快汉化脚步 D. 巩固北魏政权
25. 东汉时期,班固等人撰写了《汉书》,共100篇,其中包括纪12篇、表8篇、志10篇、传70篇,继承并发展了纪传体体裁。这种史书编写体裁最早源于( )
A. 老子的《道德经》 B. 孔子的《春秋》
C. 司马迁的《史记》 D. 郦道元的《水经注》
26. 《宋书》云:“江南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……鱼盐杞梓之利,充仞八方;丝绵布帛之饶,覆衣天下。”江南地区得到开发的原因不包括( )
A. 成为全国经济重心 B. 江南自然条件优越
C. 社会秩序比较安定 D. 北方人口大量南迁
27. 十六国时期,氐族贵族深受汉族文明影响,前秦皇帝苻坚任用汉人王猛为相,锐意改革。他整顿吏治,减赋禁奢,大力兴办学校,提倡儒学等。苻坚这些措施( )
A. 改革了官员选拔制度 B. 体现“无为而治”
C. 完善了儒学思想体系 D. 有利于民族交融
28. 学史崇德就是要通过学习历史来崇尚和提升个人品德,以下历史人物与其言论或事迹对应准确的是( )
选项
人物
言论或事迹
A
孟子
忧国忧民的心志从未改变,带着至死不离开楚国的决心,投江自尽。
B
屈原
多次北伐曹魏,病逝于前线,践行了“鞠躬尽力,死而后已”的诺言。
C
张骞
在出使西域的途中,历尽艰辛完成使命,体现了“持汉节不失”的精神。
D
诸葛亮
“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫”。
A. A B. B C. C D. D
试卷II
三、综合题(本题有4题,共52分)
29. 中华文明,是人类历史上唯一未曾中断原生文明,七年级某班研究小组以“何以中国”为主题,搜集了以下材料,想要制作一段关于中华文明发展的纪录片。
(1)根据题意,将表格补充完整。
所拟片题
研究材料
A、原始社会与中华文明的起源
_______
B、奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
_______
C、统一多民族封建国家的建立和巩固
_______
D、_______
①
(2)秦朝是“统一多民族封建国家的建立和巩固”的重要时期,为进一步研究秦朝的历史,还可以再添加哪件文物到这一片题中,并说明理由。
文物:_____________
理由:_____________
(3)根据材料,概括中华文明的发展特点。
30. 中国是以农业立国的世界文明古国。阅读材料,完成下列要求。
材料一:下表列出中国古代(部分时期)主要治水次数。
历史时期
春秋
战国
秦
汉
三国
晋
南北朝
次数
6
8
1
56
24
16
20
——整理自冀朝鼎《中国治水活动的历史发展与地理分布的统计研究》
(1)依据材料一,指出治水次数最多的历史时期。结合所学,分析其原因。
材料二:魏晋南北朝以来,中原地区许多农作物相继在江南大量种植,位于今浙江省境内种植的农作物品种有米(稻)、菽、麦、胡麦、胡麻、大豆、小豆、香粳、粟等,其中有的作物在此前仅限于北方种植。
——摘编自赵毅、赵轶峰主编《中国古代史》
(2)依据材料二说出魏晋南北朝以来农作物种植区域的变化,并结合所学知识探究哪些因素共同推动了这一历史性变化?
材料三:中国精美的丝绸是这条商路上运输最多的商品,而石榴、葡萄、胡麻、胡桃(核桃)等西域物产,也是在汉朝时通过这条商路传到内地的,在中原很多地区得到推广种植。这些作物的引进,不仅增加了我国农作物的种类,更对我国的农业生产及饮食结构的变化产生了十分重要的影响。
——摘编自朱绍侯、齐涛、王济育主编《中国古代史》
(3)材料三中新的农作物是通过哪条商路传入内地的?这条商路的开通有何重要意义?
31. 中华民族的历史,就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。阅读材料,回答问题。
材料一:西汉“大一统”政治格局为中国古代各民族交往交流交融提供了有利的政治、文化环境和广阔的地理空间……其中汉武帝时期的功绩尤为卓著……各民族在日益增强的互动、交融中相互依赖,共同发展,逐渐加深了感情,加强了认同。
——《西汉“大一统”政治与多民族交融认同》
材料二:晋、南北朝之时,是向来被看作黑暗时代的,其实亦不尽然。这一时代,只政治上稍显黑暗,社会的文化,还是依然如故。……其中关系最大的,便是黄河流域文明程度最高的地方的民族,分向各方面迁移。……魏晋南北朝内迁的北方少数民族一般被泛称为“五胡”,一到隋唐时代,而所谓五胡,便已混然无迹,良非偶然。
——摘编自吕思勉《中国通史》
材料三:魏主曰:“国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一。此间用武之地,非可文治,移风易俗,信为甚难。崤函帝宅,河洛王里,因兹大举,光宅中原。”
——魏收《魏书》
(1)据材料一,指出西汉民族交融的有利条件;结合所学,举一例汉武帝时期促进民族交往的史实。
(2)据材料二,概括魏晋南北朝时期人口迁移的特点;结合所学,指出人口迁移的历史影响。
(3)材料三中“魏主”指的是谁?材料反映了“魏主”时期哪一重要举措?结合所学,说明魏主“移风易俗”的措施(列举两例)。
(4)综上材料,概括促进民族交融方式。
32. 中国古代科技文化是先民智慧的结晶,众多领先世界的成就,深刻推动了中华乃至世界文明的历史进程。
材料:中国古代科技文化成就(隋唐以前部分)
成就
领域
历史贡献
甲骨文
文字
与甲骨文同时并存的古老文字早已灭绝了,只有甲骨文演变成了汉字,历经数千年而不衰,成为维持和联结中华民族的根。
①
工程
是世界著名的水利工程,整个系统自流灌溉,用功省而效益大,至今一直造福于人民。
圆周率
数学
在前人研究的基础上,进一步提高了圆周率的精确度。给出了圆周率的近似分数值22/7和355/113之间,在现代计算机出现之前,它一直是世界上最精确的圆周率近似值之一。
②
科技
几个世纪后,传播到朝鲜、日本、印度和阿拉伯,后来又传到欧洲。它促进了人类文化的传播,是中华民族对世界文明的巨大贡献。
③
农业
强调农业生产要遵循自然规律,必须因地制宜。为中国文化留下了重要的农业文化文本,成为中国文化的重要宝藏。
④
艺术
“天下第一行书”,中国书法艺术的经典之作,成为中国传统文化的重要符号,具有广泛的文化影响力和历史价值。
(1)中国古代文化科技辉煌灿烂,请把表格中①②③④的信息补充完整并排序。
(2)根据表格信息并结合所学知识,任选一条,以“中国古代科技文化成就”为主题提炼观点,并加以论证。(要求:自拟观点,史论结合,条理清楚,示例论点不能再用)
示例:观点:中国古代科技文化成就领先世界
论证:南朝时期祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第七位数字,即3.1415926和3.1415927之间,这项成果领先世界近千年。
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