精品解析：河南省焦作市武陟县2025-2026学年上学期九年级期末历史试题

2025—2026学年（上）期末学情诊断 九年级历史 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间60分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 一、选择题（共20小题，20分）下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 纸币被称为一个国家的“名片”。它不仅具有经济价值，它那精美的图案也体现了文化内涵，可谓集流通、观赏、收藏、研究等价值于一身。下图这张精美的纸币应是（ ） A. 罗马币 B. 埃及镑 C. 欧元 D. 希腊币 【答案】B 【解析】 【详解】根据图片中纸币上的狮身人面像图案，结合所学知识可知，狮身人面像是古埃及文明的标志性建筑之一，因此这张纸币应是埃及镑，B项正确。罗马币的代表性元素通常与古罗马建筑、神祇等相关，与狮身人面像无关，排除A项；欧元是欧盟的统一货币，图案多为欧洲各时期的建筑风格，不包含狮身人面像，排除C项；希腊币的代表性元素多与古希腊神话、建筑相关，与狮身人面像无关，排除D项。故选B项。 2. 世界四大文明古国中，与其他三个古国在文明传承上有着最为本质不同的国家是（ ） A 古印度 B. 古巴比伦 C. 古埃及 D. 中国 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，中华文明发源于黄河流域和长江流域，从夏朝开始，历经多个朝代更替，文字、文化传统、民族精神等核心要素一直延续至今，从未出现断层，D项正确；古印度文明发源于印度河流域，后来雅利安人入侵，古印度文明的文字、宗教、社会结构等发生巨大改变，原生的古印度文明出现断层，排除A项；古巴比伦文明发源于两河流域，因外族入侵、环境恶化等因素，古巴比伦王国灭亡后，其文字、历法、文化传统等逐渐失传，文明传承中断，排除B项；古埃及文明发源于尼罗河流域，历经波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国等外族统治后，古埃及的象形文字被遗忘，宗教信仰被取代，原生的古埃及文明传承断裂，排除C项。故选D项。 3. 提出“原子论”，认为宇宙万物由微小“原子”构成的哲学家是（ ） A. 苏格拉底 B. 柏拉图 C. 亚里士多德 D. 德谟克利特 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，德谟克利特是古希腊哲学家，他提出“原子论”，认为宇宙万物是由不可分割的微小“原子”构成的，D项正确；苏格拉底是古希腊著名哲学家，他强调“认识你自己”，注重道德哲学的探讨，并未提出“原子论”，排除A项；柏拉图是古希腊哲学家，他提出“理念论”，认为现实世界是理念世界的影子，与“原子论”无关，排除B项；亚里士多德是古希腊百科全书式的学者，他在哲学、生物学、物理学等领域成就显著，但“原子论”并非他提出，排除C项。故选D项。 4. 罗马帝国建立的标志是（ ） A. 凯撒夺取政权 B. 罗马共和国成立 C 屋大维首创“元首制” D. 查士丁尼编纂法典 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，公元前27年，屋大维首创“元首制”，掌握了最高统治实权，罗马共和国演变为罗马帝国，因此罗马帝国建立的标志是屋大维首创“元首制”，C项正确；凯撒夺取政权是罗马共和国末期的事件，他实行独裁统治，但尚未建立帝国，排除A项；罗马共和国成立于公元前509年，是罗马帝国的前身，排除B项；查士丁尼编纂法典是在东罗马帝国（拜占庭帝国）时期，此时罗马帝国早已存在，排除D项。故选C项。 5. 12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象。中世纪教育“最美好的花朵”的是（ ） A. 城市的兴起 B. 大学的兴起 C. 花园的兴起 D. 庄园的兴起 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象”、“中世纪教育‘最美好的花朵’”并结合所学知识可知，12世纪，随着西欧经济的发展和城市的兴起，教育和学术逐渐发展，一些教师和学生组成了行会，在此基础上形成了大学。大学的兴起被认为是中世纪教育“最美好的花朵”，B项正确；城市的兴起是大学兴起的前提条件，但不是教育领域的直接成果，排除A项；花园的兴起与教育和学术无关，排除C项；庄园的兴起是西欧封建社会的经济组织形式，与教育和学术无直接关系，排除D项。故选B项。 6. 麦哲伦船队环球航行的重要意义是（ ） A. 发现美洲大陆 B. 开辟通往印度的航路 C. 证明地圆说的正确 D. 找到通往东方的新航线 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1519—1522年，麦哲伦船队完成了人类历史上第一次环球航行，用实践证明了地圆说的正确，C项正确；发现美洲大陆的是哥伦布，排除A项；开辟通往印度的航路的是达·伽马，排除B项；找到通往东方的新航线是新航路开辟的整体意义，麦哲伦船队的环球航行是其中的重要成就，但“找到通往东方的新航线”早在达·伽马时期已完成，排除D项。故选C项。 7. 18世纪中期以后，英国开始自诩为“日不落帝国”，这是因为（ ） A 英国建立了东印度公司 B. 英国打败了“无敌舰队” C. 英国在欧洲战争中取胜 D. 英国殖民地遍及世界各地 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“18世纪中期以后，英国开始自诩为‘日不落帝国’”，结合所学知识可知，“日不落帝国”的含义是指英国的殖民地遍布世界各地，无论何时都有阳光照耀在英国的领土上。到18世纪中期，英国通过殖民扩张，在世界各地夺取了大片殖民地，因此自诩为“日不落帝国”，D项正确。英国建立东印度公司是为了进行殖民掠夺和贸易，并非“日不落帝国”称号的直接原因，排除A项；英国打败“无敌舰队”是在1588年，为其殖民扩张奠定了基础，但此时还未成为“日不落帝国”，排除B项；英国在欧洲战争中取胜，增强了其国际地位，但不是“日不落帝国”称号的核心原因，排除C项。故选D项。 8. 英国资产阶级革命后，确立了君主立宪制的法律文献是（ ） A. 《拿破仑法典》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《权利法案》 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1689年，英国议会颁布了《权利法案》，以法律形式限制了国王的权力，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，标志着英国君主立宪制的确立，D项正确。《拿破仑法典》是法国拿破仑时期颁布的民法典，排除A项；《独立宣言》是美国独立战争期间发表的文献，宣告美国诞生，排除B项；《人权宣言》是法国大革命期间颁布的纲领性文件，排除C项。故选D项。 9. 美国独立战争的转折点是（ ） A. 来克星顿枪声 B. 萨拉托加大捷 C. 约克镇战役 D. 《独立宣言》发表 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，萨拉托加大捷发生于1777年，美军击败英军并赢得法国等国际支持，扭转了战争局势，成为转折点，B项正确；来克星顿枪声是战争开始的标志，排除A项；约克镇战役是独立战争的最后一战，英军投降，标志战争结束，排除C项；《独立宣言》的发表宣告美国独立，但未直接改变战场态势，排除D项。故选B项。 10. 法国大革命开始的标志是（ ） A. 攻占巴士底狱 B. 颁布《人权宣言》 C. 处死路易十六 D. 拿破仑加冕 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1789年7月14日，巴黎民众攻占象征封建专制统治的巴士底狱，这一事件被普遍认为是法国大革命爆发的标志，A项正确。颁布《人权宣言》是在1789年8月，是革命初期的重要成果，晚于攻占巴士底狱，排除B项；处死路易十六是在1793年，是革命深入发展的表现，排除C项；拿破仑加冕是在1804年，标志着拿破仑帝国的建立，排除D项。故选A项。 11. 马克思主义诞生的标志是 A. 《共产党宣言》的发表 B. 第一国际的成立 C. 巴黎公社的建立 D. 十月革命的胜利 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】根据题意可知，马克思主义诞生的标志是《共产党宣言》的发表，宣言第一次全面系统阐述科学社会主义理论，指出共产主义运动将成为不可抗拒的历史潮流，A项正确；第一国际是1864年建立的国际工人联合组织。马克思是创始人之一、实际上的领袖，排除B项；巴黎公社是第一个工人阶级政权，排除C项；十月革命的胜利建立了人类历史上第一个社会主义国家，排除D项。故选A项。 【点睛】 12. 如果某同学想了解法国19世纪早期纷繁复杂的社会景象，特别是巴黎上流社会的变迁史，你应向其推荐阅读（ ） A. 《战争与和平》 B. 《哈姆雷特》 C. 《人间喜剧》 D. 《物种起源》 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料结合所学可知，《人间喜剧》，深入挖掘19世纪法国社会的世情百态。从贫民百姓到达官显贵，从外省到巴黎，从乡野房舍到豪华舞会，巴尔扎克的生花妙笔使其鲜活，故C符合题意；《战争与和平》是俄国作家列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰创作的长篇小说，也是其代表作。该作以1812年的卫国战争为中心，反映从1805到1820年间的重大历史事件。故A不符合题意；《哈姆雷特》写于1601年,是莎士比亚的代表作品之一。故事取材于12世纪的《丹麦史》。故B不符合题意；《物种起源》是英国生物学家达尔文系统阐述生物进化理论基础的生物学著作。故D不符合题意；故选C。 13. 俄国1861年改革的核心内容是（ ） A. 废除农奴制 B. 发展资本主义 C. 加强中央集权 D. 引进西方技术 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1861年，沙皇亚历山大二世颁布法令，宣布废除农奴制，农奴获得人身自由，可以赎买一块份地。因此，俄国1861年改革的核心内容是废除农奴制，A项正确；发展资本主义是改革的影响，而非核心内容，排除B项；加强中央集权是政治方面的内容，但不是改革的核心，排除C项；引进西方技术是改革后推动工业化的举措，排除D项。故选A项。 14. 日本明治维新中，主张学习西方先进技术，发展近代工业的措施是（ ） A. 废藩置县 B. 殖产兴业 C. 文明开化 D. 实行征兵制 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“学习西方先进技术，发展近代工业”并结合所学知识可知，日本明治维新在经济上实行“殖产兴业”，引进西方先进技术，鼓励发展近代工业，兴建工厂，兴办企业，推动资本主义经济发展，B项正确。废藩置县是政治措施，废除藩国，设立府县，加强中央集权，排除A项；文明开化是文化教育措施，提倡学习西方文明，改造日本的教育和社会生活方式，排除C项；实行征兵制是军事改革，建立新式军队，排除D项。故选B项。 15. 爱迪生发明的白炽灯泡属于哪一次工业革命的成果（ ） A. 第一次工业革命 B. 第二次工业革命 C. 第三次科技革命 D. 第四次科技革命 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，爱迪生发明白炽灯泡是在19世纪后期，属于第二次工业革命时期的重要发明。第二次工业革命以电力的广泛应用为标志，人类进入“电气时代”，B项正确；第一次工业革命以蒸汽机的改良和应用为标志，人类进入“蒸汽时代”，排除A项；第三次科技革命以原子能、电子计算机、航天技术等为标志，排除C项；第四次科技革命是当前正在兴起的人工智能、物联网、新能源等技术革命，排除D项。故选B项。 16. 第一次世界大战的导火索是（ ） A. 三国同盟形成 B. 三国协约形成 C. 萨拉热窝事件 D. 奥匈帝国宣战 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1914年6月28日，奥匈帝国皇储斐迪南大公在萨拉热窝被塞尔维亚青年普林西普刺杀，这一事件被称为萨拉热窝事件，成为第一次世界大战的导火索，C项正确；三国同盟形成（1882年）和三国协约形成（1907年）是一战前两大军事集团的形成过程，是战争爆发的背景，而非直接导火索，排除A、B项；奥匈帝国宣战是萨拉热窝事件后引发的直接军事行动，是战争的开始，但导火索是刺杀事件本身，排除D项。故选C项。 17. 俄国十月革命的领导者是（ ） A. 马克思 B. 恩格斯 C. 列宁 D. 斯大林 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识，1917年11月6日晚，列宁秘密来到彼得格勒的起义总指挥部——斯莫尔尼宫，亲自领导起义，第二天，彼得格勒武装起义取得胜利，这次革命因发生在俄历10月，被称为“十月革命”，C项正确；马克思与恩格斯是马克思主义的创立者，分别排除AB项；斯大林领导了苏联的工业化建设，排除D项。故选C项。 18. 巴黎和会上，协约国与德国签订的和约是（ ） A. 《凡尔赛和约》 B. 《四国条约》 C. 《五国条约》 D. 《九国公约》 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1919年，在巴黎和会上，战胜的协约国集团与德国签订了《凡尔赛和约》（全称《协约国和参战各国对德和约》），这是巴黎和会的核心成果，主要目的是严厉制裁德国、重新划分欧洲及世界秩序，A项正确；《四国条约》是1921年华盛顿会议上，美、英、日、法四国签订的条约，与巴黎和会无关，排除B项；《五国条约》（《限制海军军备条约》）也是1921年华盛顿会议的产物，旨在限制海军军备竞赛，并非巴黎和会的成果，排除C项；《九国公约》同样是1921年华盛顿会议上签订的，主要针对中国问题，与巴黎和会对德和约无关，排除D项。故选A项。 19. 1921年，苏俄开始实施的新经济政策，其主要特点是（ ） A. 高度集中的计划经济 B. 优先发展重工业 C. 废除私有制 D. 允许商品经济和自由贸易 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，新经济政策特点是允许多种经济成分并存，利用市场、商品货币关系发展经济，实行自由贸易，以粮食税代替余粮收集制，因此其主要特点是允许商品经济和自由贸易，D项正确；高度集中的计划经济是斯大林模式的特点，排除A项；优先发展重工业是斯大林时期工业化政策的特点，排除B项；废除私有制是战时共产主义政策的特点，新经济政策允许私人经营中小企业，恢复商品交换，排除C项。故选D项。 20. 甘地领导的非暴力不合作运动，动员了广大印度群众打击了哪国的殖民统治（ ） A. 英国 B. 法国 C. 印度 D. 美国 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，甘地是印度民族独立运动的领袖，他领导印度人民通过非暴力不合作的方式，反抗英国的殖民统治，沉重打击了英国殖民者的嚣张气焰，推动了印度独立进程，A项正确；法国在印度也有殖民据点，但非暴力不合作运动主要针对的是英国殖民统治，排除B项；印度是被殖民国家，不是殖民者，排除C项；美国与印度的殖民历史无直接关系，排除D项。故选A项。 二、非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一： 材料二：阿拉伯人在吸收外来文化的基础上，创造了独具特色的阿拉伯文化，对世界文明发展产生了深远影响。……在文学领域，《天方夜谭》以丰富的想象、生动的情节，展现了阿拉伯社会的生活风貌，至今仍被世界各国人民喜爱。 ------《世界历史》上 根据材料并结合所学知识，回答下列问题： （1）阿拉伯帝国鼎盛时期的疆域具有怎样的地理特征？材料中被阿拉伯人传入欧洲的印度数字符号，后世被称为什么？ （2）阿拉伯人向西方传播的中国古代四大发明中，哪一项为欧洲探寻新航路提供了条件？阿拉伯文学领域的代表作《天方夜谭》还有一个更为人熟知的名称是什么？ （3）中国古代有一条陆上交通道路，中国的丝绸等货物，从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲和北非；这条沟通欧亚的陆上交通道路后世称什么之路？ （4）阿拉伯人的文化交流活动，对世界文化发展产生的最主要影响是什么？ 【答案】（1）横跨亚、非、欧三大洲；阿拉伯数字。 （2）指南针；《一千零一夜》。 （3）丝绸之路。 （4）阿拉伯人沟通了东西方文化，推动世界文化的发展。 【解析】 【小问1详解】 地理特征：根据材料一“阿拉伯帝国示意图”中阿拉伯帝国疆域覆盖阿拉伯半岛、两河流域、尼罗河流域、伊朗高原、伊比利亚半岛等并结合所学知识可知，阿拉伯帝国鼎盛时期是一个横跨亚、非、欧三大洲的大帝国。 名称：根据材料一“阿拉伯数字的演变”并结合所学知识可知，阿拉伯人将古印度人发明的0—9的计数法加以改造后传入欧洲，被称为阿拉伯数字。 【小问2详解】 发明：结合所学四大发明的影响可知，指南针传入欧洲后，为欧洲航海家进行远洋航行提供了技术条件，促进了新航路的开辟。 名称：根据材料二“《天方夜谭》”并结合所学知识可知，这部阿拉伯文学代表作又称《一千零一夜》。 小问3详解】 根据题干描述“从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲和北非”并结合所学知识可知，这条沟通欧亚的陆上交通道路被称为丝绸之路。 【小问4详解】 影响：根据材料二“阿拉伯人在吸收外来文化的基础上，创造了独具特色的阿拉伯文化，对世界文明发展产生了深远影响”并结合所学知识可知，阿拉伯人在东西方文化交流中起到了桥梁作用，他们沟通了东西方文化，推动了世界文化的发展。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料：人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！ ------莎士比亚《哈姆雷特》 （1）材料体现了什么思想？这一思想与哪一历史事件有关？该历史事件起源于哪个国家？这一运动对欧洲社会发展产生了怎样的影响？ （2）这一时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，请你再举出一个人物和他的代表作。 【答案】（1）人文主义思想；文艺复兴运动。意大利。 意义：促进了人们思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 （2）示例：但丁——《神曲》。 【解析】 【小问1详解】 思想：根据材料“人是一件多么了不起的杰作”“多么高贵的理性”“宇宙的精华！万物的灵长”并结合所学知识可知，这体现了文艺复兴时期的核心思想——人文主义，即以人为中心，肯定人的价值和尊严。 事件：材料出自莎士比亚的《哈姆雷特》，莎士比亚是文艺复兴时期的文学巨匠，因此这一思想与文艺复兴运动有关。 国家：结合所学知识可知，文艺复兴运动起源于意大利，后扩展到欧洲其他国家。 影响：结合所学文艺复兴的历史意义可知，这一运动打破了中世纪神权至上的观念，促进了人们思想的大解放；在文学、艺术、科学等领域涌现出众多成就，推动了欧洲文化思想领域的繁荣；其宣扬的人文主义精神为后来的资产阶级革命和资本主义发展奠定了思想文化基础。 【小问2详解】 人物及代表作：结合所学文艺复兴的代表人物及其代表作可知，意大利诗人但丁的代表作是《神曲》，这部作品抨击了教会的贪婪腐化，表达了人文主义思想，被誉为“文艺复兴的先驱”。 23. 观察下面三幅图片，结合所学知识回答问题。 材料： （1）上图人物中，领导本国人民反抗英国殖民统治的是哪两位？和圣马丁一起被誉为南美的“解放者”的是谁？ （2）结合所学知识分析，图1人物领导的战争对图2人物领导的运动产生了什么影响？图3是哪国的英雄？ （3）从三位人物反抗殖民统治的事件中，你得出什么认识？ 【答案】（1）华盛顿、章西女王；玻利瓦尔。或图一、图三；图二。 （2）美国独立战争的胜利对拉丁美洲独立运动起到推动作用。印度。 （3）哪里有压迫，哪里就有反抗；团结就是力量；落后就要挨打；殖民地人民具有抵御外侮的坚定决心。殖民压迫必然激起民族反抗，民族独立解放是历史必然趋势。杰出人物是反殖民斗争的重要引领者，凝聚民族抗争力量。亚非拉反殖民斗争彰显捍卫民族尊严、追求独立的民族精神。民族解放运动是世界近代历史的重要组成部分，推动殖民体系瓦解。 【解析】 【小问1详解】 反抗英国：根据图1华盛顿、图2玻利瓦尔、图3章西女王的图片信息并结合所学知识可知，华盛顿领导了美国独立战争，反抗英国殖民统治；章西女王领导了印度民族大起义，反抗英国殖民统治。因此，领导本国人民反抗英国殖民统治的是华盛顿和章西女王。 解放者：结合所学知识可知，玻利瓦尔与圣马丁共同领导了拉丁美洲独立运动，被誉为南美的“解放者”。 【小问2详解】 影响：图1华盛顿领导的美国独立战争，是近代美洲第一次取得胜利的民族独立战争，它鼓舞了拉丁美洲人民争取独立的斗志，为拉丁美洲独立运动提供了榜样和推动作用。 国籍：图3章西女王领导了1857—1859年的印度民族大起义，她是印度的民族英雄。 【小问3详解】 认识：根据华盛顿领导美国独立战争、玻利瓦尔领导拉丁美洲独立运动、章西女王领导印度民族大起义可知，殖民压迫必然激起民族反抗，民族独立解放是历史必然趋势；从三位人物在斗争中发挥的领导作用可知，杰出人物是反殖民斗争的重要引领者，能够凝聚民族抗争力量；从这些斗争发生的时间先后可知，民族解放运动相互影响、相互推动，是世界近代历史的重要组成部分；从斗争的结果和意义可知，殖民地人民具有抵御外侮的坚定决心，亚非拉反殖民斗争彰显了捍卫民族尊严、追求独立的民族精神。民族解放运动是世界近代历史的重要组成部分，推动殖民体系瓦解。 24. 根据材料，回答问题 材料一：“在曼彻斯特，烟雾弥漫的天空是常态。高耸的烟囱日夜喷吐着黑色的浓烟，将房屋、街道甚至河流都染成了灰色。工人们的衣服上总是覆盖着一层煤尘，他们的肺部常年遭受烟雾的侵蚀，肺结核、支气管炎成为城市的‘流行病’。流经城市的艾尔克河，原本清澈见底，如今却充斥着工厂排放的废水和生活污水，河水发黑发臭，鱼虾绝迹，甚至成为传播疫病的温床。” ——摘自艾瑞克·霍布斯鲍姆《革命的年代：1789—1848》（英国，1962年） 材料二：“1873年、1880年、1891年，伦敦先后三次爆发大规模烟雾事件。其中1880年的烟雾事件持续数天，导致近千人死亡。事件发生后，英国议会开始讨论空气污染问题，但工厂主们以‘影响生产效率’‘增加经营成本’为由，强烈反对任何限制排污的法案。直到1875年，英国才颁布《公共卫生法》，要求城市改善排水系统、清理垃圾，但对工厂的废气排放仍未作出严格限制。” ——摘自彼得·布林布尔科姆《大雾霾：中世纪以来的伦敦空气污染史》（英国，1998年） （1）根据材料一，指出曼彻斯特的主要环境问题有哪些？材料一中的环境问题与第一次工业革命的哪一核心发明直接相关？ （2）根据材料二，概括伦敦烟雾事件的影响，概括两点当时英国政府对环境问题采取的措施。 （3）请你写一条保护环境的宣传语。 【答案】（1）空气污染、水污染。 蒸汽机（以蒸汽机为核心的工厂动力系统，答“蒸汽机”即可）。 （2）影响：造成大量人员死亡。 措施：英国议会颁布《公共卫生法》；讨论空气污染问题；要求城市改善排水系统；清理垃圾。 （3）示例：保护环境，就是保护人类自己；绿水青山就是金山银山；让蓝天白云常驻，让清水绿岸长流。 【解析】 【小问1详解】 环境问题：根据材料一“高耸的烟囱日夜喷吐着黑色的浓烟”可得出空气污染；根据“艾尔克河……充斥着工厂排放的废水和生活污水，河水发黑发臭”可得出水污染。 核心发明：根据材料一“在曼彻斯特，烟雾弥漫的天空是常态”“高耸的烟囱”并结合所学知识可知，第一次工业革命的核心动力来源是蒸汽机，蒸汽机以煤炭为燃料，大量排放烟尘，造成了严重的环境污染。 【小问2详解】 影响：根据材料二“1880年的烟雾事件持续数天，导致近千人死亡”可得出造成大量人员死亡；根据“事件发生后，英国议会开始讨论空气污染问题”可得出引起英国议会对空气污染问题的关注；根据“直到1875年，英国才颁布《公共卫生法》”可得出推动了相关法案的颁布。 措施：根据材料二“英国议会开始讨论空气污染问题”可得出英国议会讨论空气污染问题；根据“颁布《公共卫生法》，要求城市改善排水系统、清理垃圾”可得出颁布《公共卫生法》，要求城市改善排水系统、清理垃圾。 【小问3详解】 本题为开放性试题，所写宣传语应紧扣“保护环境”主题，语言简洁有力，具有号召性。如保护环境，就是保护人类自己；绿水青山就是金山银山；让蓝天白云常驻，让清水绿岸长流。 25. 小短文题结合材料及所学知识，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确，史实正确，条理清晰。） 材料一：1862年美国颁布《解放黑人奴隶宣言》，扭转了南北战争战局，为美国资本主义发展扫除了奴隶制度障碍。 ——《世界历史》上册 材料二：19世纪70年代，第二次工业革命兴起，电力广泛应用，极大提高了社会生产力，推动资本主义进入垄断阶段。 ——《世界历史》上册 【答案】题目：制度变革与科技创新推动资本主义发展 论述：1862年美国颁布《解放黑人奴隶宣言》，废除了黑人奴隶制，为美国资本主义发展扫清了障碍，推动了美国经济的快速增长。19世纪70年代开始的第二次工业革命中，电力的广泛应用极大地提高了社会生产力，推动资本主义从自由竞争阶段进入垄断阶段。制度变革与科技创新共同成为资本主义发展的强大动力，深刻改变了世界面貌。 【解析】 【详解】观点：材料一提供了美国南北战争中《解放黑人奴隶宣言》的史实，强调其对扫清资本主义发展障碍的作用；材料二提供了第二次工业革命的史实，强调其推动生产力飞跃和资本主义进入垄断阶段的作用。两则材料共同指向“推动资本主义发展”这一核心，但切入点不同——材料一从制度变革角度，材料二从技术革命角度。因此，可以提炼出观点：制度变革与科技创新共同推动资本主义发展。 论述：围绕观点，阐述《解放黑人奴隶宣言》的颁布如何扭转战局、废除奴隶制，从而为美国资本主义发展扫清障碍，阐述第二次工业革命中电力的广泛应用如何推动生产力提高，促使资本主义进入垄断阶段，以说明制度变革与科技创新共同推动资本主义发展，做到史论结合，条理清晰。1862年美国颁布《解放黑人奴隶宣言》，废除了黑人奴隶制，为美国资本主义发展扫清了障碍，推动了美国经济的快速增长。19世纪70年代开始的第二次工业革命中，电力的广泛应用极大地提高了社会生产力，推动资本主义从自由竞争阶段进入垄断阶段。制度变革与科技创新共同成为资本主义发展的强大动力，深刻改变了世界面貌。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年（上）期末学情诊断 九年级历史 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间60分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 一、选择题（共20小题，20分）下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 纸币被称为一个国家的“名片”。它不仅具有经济价值，它那精美的图案也体现了文化内涵，可谓集流通、观赏、收藏、研究等价值于一身。下图这张精美的纸币应是（ ） A. 罗马币 B. 埃及镑 C. 欧元 D. 希腊币 2. 世界四大文明古国中，与其他三个古国在文明传承上有着最为本质不同的国家是（ ） A 古印度 B. 古巴比伦 C. 古埃及 D. 中国 3. 提出“原子论”，认为宇宙万物由微小“原子”构成的哲学家是（ ） A. 苏格拉底 B. 柏拉图 C. 亚里士多德 D. 德谟克利特 4. 罗马帝国建立的标志是（ ） A. 凯撒夺取政权 B. 罗马共和国成立 C. 屋大维首创“元首制” D. 查士丁尼编纂法典 5. 12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象。中世纪教育“最美好的花朵”的是（ ） A. 城市的兴起 B. 大学的兴起 C. 花园的兴起 D. 庄园的兴起 6. 麦哲伦船队环球航行的重要意义是（ ） A. 发现美洲大陆 B. 开辟通往印度的航路 C. 证明地圆说的正确 D. 找到通往东方的新航线 7. 18世纪中期以后，英国开始自诩为“日不落帝国”，这是因为（ ） A. 英国建立了东印度公司 B 英国打败了“无敌舰队” C. 英国在欧洲战争中取胜 D. 英国殖民地遍及世界各地 8. 英国资产阶级革命后，确立了君主立宪制的法律文献是（ ） A. 《拿破仑法典》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《权利法案》 9. 美国独立战争的转折点是（ ） A. 来克星顿枪声 B. 萨拉托加大捷 C. 约克镇战役 D. 《独立宣言》发表 10. 法国大革命开始的标志是（ ） A. 攻占巴士底狱 B. 颁布《人权宣言》 C. 处死路易十六 D. 拿破仑加冕 11. 马克思主义诞生标志是 A. 《共产党宣言》的发表 B. 第一国际的成立 C. 巴黎公社的建立 D. 十月革命的胜利 12. 如果某同学想了解法国19世纪早期纷繁复杂的社会景象，特别是巴黎上流社会的变迁史，你应向其推荐阅读（ ） A. 《战争与和平》 B. 《哈姆雷特》 C. 《人间喜剧》 D. 《物种起源》 13. 俄国1861年改革的核心内容是（ ） A. 废除农奴制 B. 发展资本主义 C. 加强中央集权 D. 引进西方技术 14. 日本明治维新中，主张学习西方先进技术，发展近代工业的措施是（ ） A. 废藩置县 B. 殖产兴业 C. 文明开化 D. 实行征兵制 15. 爱迪生发明的白炽灯泡属于哪一次工业革命的成果（ ） A. 第一次工业革命 B. 第二次工业革命 C. 第三次科技革命 D. 第四次科技革命 16. 第一次世界大战的导火索是（ ） A. 三国同盟形成 B. 三国协约形成 C. 萨拉热窝事件 D. 奥匈帝国宣战 17. 俄国十月革命的领导者是（ ） A. 马克思 B. 恩格斯 C. 列宁 D. 斯大林 18. 巴黎和会上，协约国与德国签订的和约是（ ） A. 《凡尔赛和约》 B. 《四国条约》 C. 《五国条约》 D. 《九国公约》 19. 1921年，苏俄开始实施的新经济政策，其主要特点是（ ） A. 高度集中的计划经济 B. 优先发展重工业 C. 废除私有制 D. 允许商品经济和自由贸易 20. 甘地领导非暴力不合作运动，动员了广大印度群众打击了哪国的殖民统治（ ） A. 英国 B. 法国 C. 印度 D. 美国 二、非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读材料，回答问题 材料一： 材料二：阿拉伯人在吸收外来文化的基础上，创造了独具特色的阿拉伯文化，对世界文明发展产生了深远影响。……在文学领域，《天方夜谭》以丰富的想象、生动的情节，展现了阿拉伯社会的生活风貌，至今仍被世界各国人民喜爱。 ------《世界历史》上 根据材料并结合所学知识，回答下列问题： （1）阿拉伯帝国鼎盛时期的疆域具有怎样的地理特征？材料中被阿拉伯人传入欧洲的印度数字符号，后世被称为什么？ （2）阿拉伯人向西方传播的中国古代四大发明中，哪一项为欧洲探寻新航路提供了条件？阿拉伯文学领域的代表作《天方夜谭》还有一个更为人熟知的名称是什么？ （3）中国古代有一条陆上交通道路，中国的丝绸等货物，从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲和北非；这条沟通欧亚的陆上交通道路后世称什么之路？ （4）阿拉伯人的文化交流活动，对世界文化发展产生的最主要影响是什么？ 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料：人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！ ------莎士比亚《哈姆雷特》 （1）材料体现了什么思想？这一思想与哪一历史事件有关？该历史事件起源于哪个国家？这一运动对欧洲社会发展产生了怎样的影响？ （2）这一时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，请你再举出一个人物和他的代表作。 23. 观察下面三幅图片，结合所学知识回答问题。 材料： （1）上图人物中，领导本国人民反抗英国殖民统治的是哪两位？和圣马丁一起被誉为南美的“解放者”的是谁？ （2）结合所学知识分析，图1人物领导的战争对图2人物领导的运动产生了什么影响？图3是哪国的英雄？ （3）从三位人物反抗殖民统治的事件中，你得出什么认识？ 24. 根据材料，回答问题 材料一：“在曼彻斯特，烟雾弥漫的天空是常态。高耸的烟囱日夜喷吐着黑色的浓烟，将房屋、街道甚至河流都染成了灰色。工人们的衣服上总是覆盖着一层煤尘，他们的肺部常年遭受烟雾的侵蚀，肺结核、支气管炎成为城市的‘流行病’。流经城市的艾尔克河，原本清澈见底，如今却充斥着工厂排放的废水和生活污水，河水发黑发臭，鱼虾绝迹，甚至成为传播疫病的温床。” ——摘自艾瑞克·霍布斯鲍姆《革命的年代：1789—1848》（英国，1962年） 材料二：“1873年、1880年、1891年，伦敦先后三次爆发大规模烟雾事件。其中1880年的烟雾事件持续数天，导致近千人死亡。事件发生后，英国议会开始讨论空气污染问题，但工厂主们以‘影响生产效率’‘增加经营成本’为由，强烈反对任何限制排污的法案。直到1875年，英国才颁布《公共卫生法》，要求城市改善排水系统、清理垃圾，但对工厂的废气排放仍未作出严格限制。” ——摘自彼得·布林布尔科姆《大雾霾：中世纪以来的伦敦空气污染史》（英国，1998年） （1）根据材料一，指出曼彻斯特的主要环境问题有哪些？材料一中的环境问题与第一次工业革命的哪一核心发明直接相关？ （2）根据材料二，概括伦敦烟雾事件的影响，概括两点当时英国政府对环境问题采取的措施。 （3）请你写一条保护环境的宣传语。 25. 小短文题结合材料及所学知识，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确，史实正确，条理清晰。） 材料一：1862年美国颁布《解放黑人奴隶宣言》，扭转了南北战争战局，为美国资本主义发展扫除了奴隶制度障碍。 ——《世界历史》上册 材料二：19世纪70年代，第二次工业革命兴起，电力广泛应用，极大提高了社会生产力，推动资本主义进入垄断阶段。 ——《世界历史》上册 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $