江苏省常州市武进区庙桥小学2025-2026学年上学期五年级语文学习评价
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内容正文:
小学语文五年级上册期中学习评价
考试时问:90分钟
积累运用(30分)
(一)看拼音,写词语。(10分)
qin
10e
shi
hao
xian
keng
dIng
zhǔ
fo
jing
qing
zui
yun
nuò
1ǎn
duo
ping
heng
xiao hui
jin
bi
hui
huang
()按要求选择正确的答案,将序号填入题后的括号中。(7分)
1.下列词语的书写、加点字的注音全部正确的一组是(
A.眼脸抵卸镜匣(X诒)
B.纺织蓑衣召集(zhào)
C.防碍汛期上卿(qng)
D.咂嘴惩罚喷香(pn)
郑
2.同学们为“家乡风物展”制作海报,宜传语中成语使用木当的是(
A.人民安居乐业,幸福永居常州。
B.多事之秋,在常州看最美四季。
C.丰衣足食,在常州享品质生活。
D.国泰民安,看我幸福常州。
3.借助词语的使用范围,先把“A.商量”“B.商议”“C.商讨”填入方括号中,再选词填空。(填
序号)
「门:用于一般事务交换意见
政府相关部门经过(),组织专家
[]:用于较大问题交换意见
召开了()教育改革的大会,但会上没
〔]:为取得一致意见而讨论
有拿出最终方案,还需要再次()。
4.下面是民间故事《梁山伯与祝英台》的情节发展图,把缺失情节的序号填写在正确位置。
A英台投坟,双双化蝶。
B.求亲不成,山伯病逝。
C.对歌相送,依依不舍
D.女扮男装,同窗三载。
(三)仿照例子,把下面成语的意思用具体的情境表现出来。(2分)
悠然自得:忙完秋收秋种后,大家终于闲下来了。村民们三五成群地聚在一起,品着刚泡好
的茶,吃者新妙的花生,闲话家常。望着院子里堆满的玉米樟,大家别提多开心了。
心花怒放:
(四)近些年,外出旅游的人数大增。有同学在旅行中发现了~些木文明行为。老师提议共同制
定文明出行公均,请你从不同角度制定内容,并注意表达简洁、严谨。(3分)
文明游览公约
营造文明、和谐的旅游环境,关系到每位浒客的切身利益。做文明游容是我们大家的义务,
请遵守以下公约:
一、
二、
(五)回顾课文内容并填空。(8分)
1.爱国是什么?是陆游“
的临终牵挂:是林
升“
”的愤怒质问:是龚自珍“
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”的真诚劝告。
2.新刷代的我们,要做珍惜时间的人:不饱食以终日,
要做立身高处、
德行高洁的人:
,非是藉秋风。
二、阅读感悟(35分)
(一)非连续性文本阅读(9分)
【材料一】中国汉宇博大精深,有很多长得很像的汉字,稍不留神就认错了。例如:“壶是装水的容器:
“壶(kǔn)”是宫里的路。“赢”,获胜;“羸(Iéi)”,瘦弱。“祇(zhT)”,是“只(zhT)”的繁体字:
“祗(dT)”,短衣汗衫:“袄(g)”,地神:“祗(zhT)”,恭敬。“戊(wù)”,天千第五位;“戌(xū)”,
地支第十一位;“戍(shù)”,军队防守;“戎(r6g)”,古代兵器的总称,军队,军事。
【材料二】“赢”由五个汉字组成。有人说,它包含着赢家必备的五种意识或能力:“亡”指;“口”
指;“月”指一;“贝”指要取财有道;“凡”指一。
【材料三】据说,1930年5月,蒋介石、冯玉祥、阎锡山在河南进行中原大战。战前,冯、阁商定率军在
河南北部的沁(q】)阳会师,集中兵力一举歼灭蒋军。冯玉祥的一位参谋在拟定命令时,误把“沁阳”写成“泌
仙】)阳”。恰巧河南南部有一个泌阳,该地与沁阳相距数百公里。只因多写了一笔,部队瞎跑了几百公里,
最后导致冯、阎联军惨败。
1.根据材料一,下列依次填在“”上的字,最恰当的一项是(
)。(2分)
①庭
②弱
③仰
④
卫
A壶羸祗戍
&壶羸祗戌
C壶赢祗戎
D壶赢祇戊
2.将下列内容依次填入材料二中的四处横线上,最恰当的一项是(
)。(2分)
①时间观念
②平常心态
③沟通能力
④危机意识
A.①②④③
B.②④③①
C.③0②④
D.④③①②
3.材料三中,冯、阎联军惨败的原因是())。(2分)】
选错决战遮:·B.联军内部不团结C.冯玉祥的参谋写错字D.联军兵力不敌蒋军
4阅读了以上三则材料,你有什么收获或启示?(3分)
(二)最后的竹器匠(26分)
①“别叫我羡(miè)匠,叫我竹器匠。灭匠,灭匠,叫叫就叫灭了!”老黄貌似一种提醒,一种调侃,
也是一种意味深长的慨叹。
②“我姓王,草头王。”听的人笑了:“您姓黄?”虽然老黄说他不识字,但是他的竹器上分明编着字,
彩色轰子桃在素色复子中间。老黄(常敬崇拜)读书人,叫儿子用白纸给他写大字,竹席,拼个“囍”字,
喜庆。竹匾,就编个“丰收”。“恭喜发财”一般在元宝篮上。
③村里夏日傍晚乘凉,有新妇拿着竹扇,月光下能看见清晰的大红“囍”字,那是老黄的“注册商标”。
旁人说,这是老黄做的送夏礼品呢。“送夏”曾是水乡一景,也是为老黄在乡里扬名立万的时机。农家女儿出
嫁后的第一个端午,父母要送小家庭夏天生活必(需须)品,其作老爹老妈对女儿的后方支援。父母走在“送
夏”路上,“老黄制造”风光无限:光滑的凉席、凉监,小巧的扇子,灵巧的元宝篮,结实的竹摇床,一辈子
用不坏的斗笠。
④老黄的斗笠,从前镇上酱油厂每年都要定做。酱油厂后院里一溜排着大砂缸,伏天里晒着豆酱。一旦下
雨,酱缸就要用斗空遮挡起来。老黄的斗笠一点不漏水。老黄最引以自豪的是,曾经有人家用他的斗生当锅盖。
庄西头老鼠眼家婆媳闹矛盾,气哄哄分家,公婆只分媳妇一只锅没有锅盖。媳妇煮饭,用娘家送夏的斗笠来盖,
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居然把一锅饭煮熟了。
⑤老黄喜欢讲故事,买不买他的货无所谓。他喜欢告诉人家这是什么竹器,有什么功用,从前有多时兴
(xing xing)。比如那个鱼篓,绑在腰上到河边捞鱼摸虾,活蹦乱跳的往里面一放,再有本事的鱼虾也出
不来:那鱼篓口上设置了一个带倒(dà0dǎ0)刺的漏斗,回家拿掉漏斗,鱼虾就呼噜噜全部出来了。一根
扁担,老黄挑着他的竹器,走过东关街,走过文昌阁,走过瘦西湖。
⑥老黄对儿子热火朝天忙塑料厂比较感冒-塑料的哪有竹子的好用?儿子劝老黄别做了他给钱养老老
黄横眉竖眼我做竹器养活了你们六个哪儿就老得不能做啦但买竹器的人少是真的,老黄的竹器,多数时
候是上街逛一图再回来,它们由青白渐变褐色,仿佛一路诉说着落魄。老黄照样隔几天挑着落魄的竹器连扬州,
因为还有人看,还有人听他讲故事,偶尔还有人用“手艺好”“绿色环保”给他,点赞。这就够了。
⑦“别叫我篾匠,叫我竹器匠。灭匠,灭匠,叫叫就叫灭了,哈!”老黄将“哈”字拖多长,貌似一种提
醒,一种忠告,一种调侃,也是一种意味深长的慨叹。老黄今年78岁,是吾乡最后一个老蔑匠。
1.用“八”画去文中括号里不恰当的读音或字词,(2分)
2.给第⑥自然段画线部分加上合适的标点符号。(3分)
3.联系上下文解释下列词语的意思。(3分)
(1)慨叹:
(2)扬名立万:
4.简要概括短文的主要内容。
5.根据短文内容,完成下列填空。(6分)
(1)文中“送夏”指的是
老黄最引以
为豪的事是:
老黄的鱼篓能
因为
(2)老黄的竹器由青白渐变褐色是因为:
。现在,买竹器的人很少了,老黄照样挑着竹器出去是因为
6.读读下列句子,揣摩加点词句的意思,体会其表达效果。(4分)
(1)媳妇煮饭,用娘家送夏的斗笠来盖,居然把一锅饭煮熟了。.(“居然”一词能删除吗?为
什么?)
(2)它们由青白渐变褐色,仿佛一路诉说着落魄。
7.
“别叫我篾匠,叫我竹器匠。灭匠,灭匠,叫叫就叫灭了”。说说文章结尾老黄这句话的作
用。(3分)
8.读了短文,你看到了一个怎样的老黄?(至少概括三点)(3分)
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三、习作表达(35分)
足智多谋的历史人物诸葛亮、三上太空的航天英雄聂海胜、鞠躬尽瘁的张桂梅…让我们引
以为豪。你身边肯定也有让你引以为傲的人,请以“
一一一,我为你骄傲”为题,运用学过的
描写人物的方法,选取典型事例,写一写。字数不少于400字。
、
浆
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